第一篇：续聘申请
续聘申请
尊敬的领导：
我是旅游学院教务办干事，于2009年3月与学校签订聘任合同，现劳动合同已经期满，特向学校提出续聘申请。
在这三年之中，我兼任学院2009级研究生一支部党支部书记，坚持学习党的理论，拥护党的路线、方针政策，遵纪守法，思想上要求进步，并带领支部同学一起学习党的理论思想，面对新形势认真与同学交流党的方针政策。
在完成了由学生向学校工作人员的角色转变后，我在自己的岗位上坚持原则，爱岗敬业，具有较强的责任心和团队合作意识，具体做好以下工作：、负责学生开学时报到注册手续。、检查开学的各项准备工作。、下达每学期教学任务。、负责学籍管理、教学运行、实践教学等工作。、落实每学期教材准备情况。、安排期末考试。、协助分管领导和科室负责人做好学院本科教学评优、评建以及领导交办的其他工作任务。
我于2009年3月留在学院任职，在熟悉的环境中，领导、老师以及同事给了我莫大的鼓励，在如此融洽的氛围中我度过了三年的时光。我在任期内很快地熟悉了工作，渐渐成为业务骨干，并在2010年年度考核中获得优秀。
三年中，我坚守党性，认真履行学校党风廉政建设的相关规定，廉洁自律，严格要求自己，在思想上牢固树立坚强的防线，不以权谋私，不腐化堕落，经受住考验，过好权力关，金钱关、人情关，自觉接受组织和全院师生的监督。
如今我的聘期已满，希望能与学校签订续聘合同，为我院的发展贡献自己的一份力量。
申请人：
2012年2月21日
第二篇：续聘申请
续聘申请
尊敬的学校续聘领导小组：
我叫XXX，2008年被评为中学一级教师，并连续被聘用至今。现上一3年的聘期已满，特此提出申请续聘。
在上一聘期期间，本人认真履行中学一级教师的职责，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，认真扎实勤奋工作。积极进取、奉献，在上个学里，教育教学工作取得了优异成绩。为此望领导批准我的申请，继续聘任我为中学一级教师九级或八级岗位。若能批准，以后我会在这个岗位上更加努力，取得更大的成绩。
申请人XXX
二0一四年六月三十日
第三篇：续聘申请
申请书
尊敬的领导：
你们好。我叫**，现**岁，****年*月**日出生，****年*月毕业于_________，****年**月选聘到__________工作现——————————。
三年来，在各级领导的关心下，在镇党委、政府及村两委的指导下，主要取得以下成绩：
1、在纪律方面：严格遵守村上的各项规定和上级组织部门的纪律要求，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现象，没有违纪行为发生；发现情况及时向领导汇报。
2、在工作方面：协助村上配合镇政府搞好协调服务工作。利用电脑知识协助村委会办公，把村委会和村支部党员的基础信息、培训记录等档案材料编辑存档。担任村支部远程教育管理员，充分利用远程教育平台，定期为全村党员播放各种致富项目和农业科技的宣传片，使远程教育得到充分利用,使党员干部能够更快更方便了解党和国家的政策。
3、在学习方面：我利用闲暇时间加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高政治思想素质，加强道德修养。并利用书籍、报刊、手机互联网等学习有关农村工作方面的知识和经验。从而端正了我在农村工作的思想态度，对于担任好“大学生村干部”、干
好农村工作更有信心。
总之，三年来的农村服务工作，有成绩也有不足，虽然没有做了惊天动地的事情，却在一件件小事中体现出了工作的意义和人生的价值，我想作为一名要求进步的青年，特申请合同再续期。并暗下决心认真学习服务农村不辜负领导对我的信任，为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。
希望领导能够批准我的续聘申请。
申请人：**
****年*月**日
第四篇：续聘申请
续聘申请
工作汇报
担任人力部部长一年多来，在总经理的领导和各部门的大力配合下，认真落实公司人事制度改革工作部署，积极协同总经理和其他同志，制定和完善了公司各项规章制度，建立了绩效考核工作机制和岗位工资制度，为公司的改革发展履行了自己的职责。
一、公司将人力资源部单设出来，首先预示着公司发展战略的转变进入实质性阶段，是将传统的人事管理工作重心由事务性工作向资源性工作转变，是对人力资源管理进行新的定位，要充分发挥广大员工的主观能动性，提高工作效能，增强市场竞争力，最终实现公司跳跃式发展目标。
人力部设立后的首要任务就是建立和完善公司的各项规章制度，编制公司内部机构设置和职能划分，理顺业务流程，使各项工作开展都有章可依，职责明确，流程清晰，克服工作中存在的推诿脱皮现象，调动广大员工的工作积极性和主动性，提高工作质量和效能。为了完成好该项工作，在总经理的组织领导和各部门的积极参与下，我们广泛调研，共同研究，于去年初定稿后上报董事会审查修改后，经职代会表决通过并下发实施，推开了我公司全员岗位工资绩效考核工作机制，从制度上彻底打破了公司原来员工身份上的差异，实现了同工同酬的人事制度改革目标。
二、实施绩效考核工作机制以来，从制度上首先明确了岗
位工作职责，以及业务流程，完善了相应的办事手续，但从实际工作中表现出的状态来看与公司的预期目标还有较大差距，部分员工的工作责任心和主动工作意识还不强，仍按原来的工作态度和方法开展工作，没有真正融入公司的改革浪潮中来，说明了我们原来的粗放式管理下员工的工作主动性和责任心意识弱化，形成了较强的惰性思维习惯根深蒂固，员工中混日子的多，没有危机感，没有竞争意识，为工作稳定安逸使然。
第二，公司设立人力资源部一年多，受我专业管理知识的贫乏和能力的制约，以及日常事务的应付，没能真正按公司领导意图把人力资源这项战略性工作贯彻落实到位。公司改革在人才问题上是重感情的，给大家一个机会要先从我们内部“矮个中选将军”，要求大家有危机感紧迫感，希望公司员工通过自觉学习和提高来适应公司的发展需要，但公司绝不会以牺牲公司的发展为代价，我作为人力资源部部长在人员的学习、培训、选拔、任用、调配上，自己心中既没有一个完整的方案，也没有付诸行动，实感有负领导重托。
第三，在员工队伍建设上存在薄弱环节，员工没有共同信念和奋斗的目标，精神空虚，团队意识差，没有集体荣辱感，工作中缺乏动力和热情。
三、面对目前的状况，我认为人力部首先应加强职工队伍建设，特别是干部队伍建设，通过组织学习现代企业管理制度和管理理念，提高广大干部员工的业务能力和管理水平，增强
工作协助意识，打造一支勇于创新，追求卓越的干部团队，保证公司决策的贯彻落实和目标的实现。
第二，开展多元化文体活动，宣传公司的经营理念和企业文化主题，引导广大员工参加企业文化建设活动，培养员工的向心力和凝聚力，增强集体荣誉感，树立团队合作精神，使大家都能主动地开展工作并且积极地配合团队成员共同完成目标。
第三，管理制度上进一步完善，要打破现在稳定安逸的工作局面，建立起一套完善的激励机制，满足精神和物质两方面需求，并通过合理的竞争来建设新的稳定。首先借鉴积分制管理模式，量化工作任务，工作绩效按完成任务量计算，在打破身份建立同工同酬的基础上完成多劳多得的目标，充分调动员工的积极性，最大限度地体现出个人价值。
第四，每年可按一定比例对公共性岗位进行轮换，通过轮换来增加员工的工作经验，提升员工的综合素质，培养公司的复合型人才和中坚力量，完成人力资源部培养人才、储备人才、使用人才的工作目标，为企业的发展壮大尽自己的力量。
总之，我们的改革一定会取得飞跃式发展，明天更加美好。借习近平访美时讲的一句话“敢问路在何方？路在脚下”让我们一起努力吧。
第五篇：续聘申请
续 聘 申 请
杨同银
杨同银，男，68年5月2日出生，汉族，中共党员，身份证号是***352，大专学历，函授南阳师范学院，汉语言文学专业。现任四里店乡完全小学业务副校长，担任语文课。小教高级教师资格，教师资格证号是：9641156 20003288，手机号是***。
1989年7月1日被分配在四里店完全小学工作至今。历任五年级语文课和班主任13年。91年春期期末被评为县级优秀教师。1993年被评为县级先进工作者。95年9月获得县级模范教师和县级优秀班主任。96年12月加入中国共产党。97年8月考入南阳师范学院大专班函授学习，2000年7月毕业，获得大专学历证书。99年春期被评为市级学科带头人。99年1月论文《观察，作文教学成功的前奏》发表在教育时报上。98年12月《谈作文教学中的观察》获得县级论文三等奖。99年8月讲《琥珀》一课获得县级优质课竞赛二等奖。99年9月讲实验作文课《吹乒乓球》获得乡级作文竞赛一等奖。99年9月讲《太阳》一课获得县级课堂教学综合技能竞赛三等奖。99年9月讲实验作文课《吹乒乓球》获得县级二等奖。99年10月编写的《中小学教师“说课”》和《作文教学》教材在全乡教师会上交流推广，受到好评。1
2000年6月被聘为小学高级教师。01年8月，被教办室任命为乡小教导主任。01年9月被评为市级语文学科第二届学科带头人。04年3月论文《提高认识 规范业务管理 迎接教改新挑战》获得县级一等奖。04年7月获得市级优秀教导主任。05年8月主持《开放性小作文实验研究》。06年撰写的论文《全面提高学生素质离不开劳动技术教育》获得县级论文一等奖。06年9月获得县级先进个人荣誉称号。08年8月担任四里店乡第一中心小学业务副校长。10月，我编写的《黄瓜的种植技术》在南阳市08年农村成人教育乡土教材展评活动中，被评为一等奖。09年2月被四里店乡党委会评为优秀共产党员。
总之，我能够做到忠诚党的教育事业，教学上兢兢业业，工作上，踏踏实实，爱护学生，以校为家，在教学管理和教学工作中都取得了一定的成绩。
自认为胜任小教高级教师职称。
特此申请
2009年6月13日2
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