益阳市综合中专2009年度党风廉政建设工作总结[大全五篇]

第一篇：益阳市综合中专2009年度党风廉政建设工作总结

益阳市综合中专2009年度党风廉政建设

工作总结

在区教育局的正确领导下，我校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和“党的十七大”的重要思想为指导，根据上级部门的部署，坚持从严治党的方针，认真履行了抓好党风廉政建设和反腐败工作，现就将本校2009年度党风廉政建设情况汇报如下：

一、关于学校《党风廉政建设责任制》落实情况：

1、认真贯彻、落实市区教育系统有关工作部署。

（1）、学校做到了支部领导，齐抓共管，各负其责，群众监督。学校定期召开支委会、行政会，定期进行干部专题生活会和党员有关专项教育。后勤定期向教职工汇报学校财务情况，校工会密切配合进行有关活动，在召开教代会前，认真组织教代会代表学习自己的职责，以发挥好作用。

（2）、在党风廉政建设中，学校党政一把手认真做到了“五个亲自”。

①认真制定学校党风廉政建设计划，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求。

②亲自主持、召开学校支委员会及行政会的专题工作研究、汇报，总结学校落实上级精神情况。

③对群众有反映的问题，及时开会研究，属于干部和党员自身问题的，利用多种形式加以解决。

④每年进行一次干部“廉政”专题民主生活会，由个人进行此方面思想汇报和评估学校落实上级要求的情况，及时找出问题，制定解决措施。

2．通过开展经常性的、多种形式的宣传教育活动，不断加强学校党风廉政建设工作。

（1）、我们把学习胡锦涛同志“领导干部作风整顿”重要思想与加强学校党风廉政教育紧密结合起来，引导全体干部和党员自觉树立全心全意为人民服务的公仆意识，自觉维护最广大人民群众的根本利益。我们提出“三个结合”：即把学习“三个代表”和“党的十七大”与学校党风廉政工作实际紧密结合，把学校廉政建设与加强学校干部、党员队伍建设紧密结合，把党风建设与加强依法治校、依法治教紧密结合。我们还提出了“三个认同”，即“学校每一位干部的工作思路，要与学校的办学思想相一致；每一位党员的言行，要与上级的各项要求相符合；每一位教职工的职业道德，要与教育工作的长期、艰巨等性质相适应。”特别强调，警惕腐败现象就在我们身边（比如学校腐败现象之一的乱收费），学校廉政，就要从“小事”做起、从我做起、从现在做起。

（2）、充分发挥现代化科技手段，加强党的宣传工作，加强反腐倡廉的舆论导向作用。

（3）、在学习先进人物的活动中，学校党支部一方面学习、宣传优秀事迹，同时，以“我身边的共产党员”为题和师德标兵---刘建辉为榜样尽量宣传学校中的先进党员，树立本单位的先进典型。这么做的好处可以使党员教育的针对性更强，学习先进更具体、更实际；也极大促进党员树立做好本职工作，为党做贡献的自觉性。

（4）、本年度，我校对全体党员进行了科学发展观的学习与践行活动，通过活动的开展，使每一个认真学习了科学发展观的理念,并组织对自身及支部内部进行认真评议分析，结合党章党纪做深刻的剖析，并且针对存在的不足指定了整改措施。

3.继续加强领导干部廉洁自律意识，不断规范干部行为。

（1）、自觉贯彻上级部门文件精神。学校严控干部通信工具的使用，节假日，很多干部和党员为学校招生、基建、改善学校办学条件等加班加点、努力工作。

（2）、高度重视并采取有力行动改变一些直接影响干部形象、群众容易反感的问题。我们认为，现在学校还处于创业阶段，艰苦奋斗不仅仅是为学校节省几个钱，更重要的是为了维护党的形象，增强学校凝聚力；即使将来财力宽余了，也要保持艰苦奋斗的优良传统。

二．关于落实上级有关中小学收费规定的情况：

1．认真学习，常提常新。在校支委会及行政会上，我们不断组织干部、党员学习上级有关部门坚决治理学校乱收费的文件、规定，向全体教职员工重申了《党风廉政建设责任制》、《师德规范》等；我们不断用典型实例来教育党员、干部，清除“学校是一方绿地，是清水衙门”、“贪污腐化轮不到小人物”等错误认识，不断提高思想重视程度，提高防腐抗变的自身免疫力。

2．在校领导高度重视的基础上，不断加强学校制度建设，加强改进措施的落实。在遵守上级财务纪律等方面，要求各有关人员严格按上级规定收取学生费用（如收款人、收款单位、收费通知的起草和下达等均有明确限定），该打入上级部门账户及时地打入帐户，该上交的一律上交。校长、书记多次向干部和教师强调制止“乱收费”的意义及加强监督的措施，发现苗头及时解决；对干部明确提出这不仅是工作要求，而且作为政治纪律。同时，学校不断加强“后勤服务中心”的管理，及时向全教职工通报有关情况，力求规范化。

三．逐步建立健全“校务公开”监督机制，不断完善“校务公开”形式。

1、我校在工作计划中均对“政务公开、校务公开”有明确的要求及落实措施，校工作总结中均有专项汇报。学校成立了“校务公开”领导小组、校财务收支检

查小组，定期召开行政会、有关教师和财务人员工作会，定期检查学校行政、食堂等财务工作等等。

2、我校制定了各项规章制度，自觉接受上级组织及群众的监督、检查。校长利用教代会、全体教职工大会等形式定期向干部和老师们通报学校发展方向、经济状况、条件改善等情况；对学生收费事项，校长都如实向学生家长通报，多次公布校长、主任的手机及办公室、值班室的电话号码，主动征求意见；家长们也及时与学校及班主任联系和沟通。

3、学校在显著位置上建立了校务公开栏，定期通报重大财政收支、收费的项目、依据、标准、用途等情况，便于教职工及家长们及时了解和监督。

四、加强教职工的师德师风教育，及时纠正工作中出现的问题

本年度，由于部分教师对待遇方面存在着想法，学校党支部为此作了一系列的思想工作，虽然，由于部分教师不听学校行政人员的劝阻，出现了在罢课事件，但在此过程中，全体行政人员，特别是校长室的校级干部，通过耐心细致的工作，确保了学校正常的教学秩序，确保了学校大局的稳定。学校以此事为契机，多次召开以师德师风建设为主题的教职工大会，使全体教职工通过此事件受到了教育。

五、存在的不足与改进措施：

1、个别干部还有观望心理，有时认为外单位一些不规范行为怎么就行，我们就不行？这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。

2、部分党员、干部的思想认识高度还不够，还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要在今后的学习、教育中要探讨党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。

二00九年十二月二十四日

第二篇：益阳市综合中专学校食堂留样试尝制度

益阳市综合中专学校食堂留样试尝制度

一、留样制度

1、学校食堂为师生提供的每样食品，由专人负责留样。

2、每餐留样的食品，按规定留足100克，分别盛放在已消毒的餐具中。

3、留样食品取样后，立即存放在完好的食品罩内，以免被污染。

4、留样食品冷却后，并在其外部贴上标签，标明留样日期、时间、品名、餐次、留样人。

5、将贴好标签的留样食品按秩序存放在恒温冰箱内保存。

6、做好每餐每样留样食品的记录，包括食品样源、食品名称、留样时间、目测样状等，以备检查。

7、留样食品一般保存48小时，进餐者如无异常，即可处理留样的食品；如有异常，立即封存，送食品卫生安全部门查验。

8、食品留样冰箱为专用设备，严禁存放与留样食品无关的物品。

二、试尝制度：

1、食堂所有食品在出售前必须由后勤管理人员和校医共同试尝后方可出售给学生，如所品尝的食品有感官异常或可疑变质的应当立即撤换处理。

2、管理人员必须严格填写相关记录，并健全食品留样试尝档案，实事求是地反映情况。凡未经试尝的食品，一律坚决禁止出售。

三、应急预案

一经发现学生有食物中毒迹象，迅速启动学校意外事故应急预案。应第一时间通知上级卫生防疫部门及教育局，送学生到就近医院检查和治疗，确保学生生命安全，找出原因，把损失降到最低程度。同时追究相关当事人责任。

益阳市综合中专学校食堂采购制度

为防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生，保障师生员工身体健康，根据《食品卫生法》，特制定本制度。

一、严格把好食品采购关，食品采购必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定索证；相对固定食品采购场所。

二、严禁采购腐败变质、油脂酸败，霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其他感观异常、含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

三、严禁采购未经卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品。

四、严禁采购超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。

五、严禁采购其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

六、严格食品验收制度，未经验收人员检验或检验不合格的食品，不得进入食堂加工。

七、采购肉类（含制成品）和奶制品等有相对固定采购渠道的，要与其签订采购合同，保证食品质量，明确供货责任。

八、食品采购要根据菜单安排，做到及时、保质、保量，不影响食堂加工制作。

益阳市综合中专学校财产管理制度

为了加强学校公共财产的管理，减少学校财产的损失，特制订如下财产管理措施，望全体师生遵照执行．

一、总则：

1、学校所有财产是集体财产，全校师生必须爱护，任何人不得损坏或侵占。

2、对于损坏公物的现象，实行谁损坏谁赔偿的原则进行理赔。

3、学校期初对班级财产进行登记，并与各班班主任签订财产登记表，各班班主任为财产目标管理责任人，负责督促和了解班级财产管理及理赔情况。

4、学校期初对寝室财产进行登记，并与寝室管理员签订财产登记表，各寝室管理员为财产目标管理责任人，责任人应将宿舍财产损坏情况及时通知该生所在班级班主任，督促各班学生及时理赔。

5、班级财产、寝室财产受损应及时通知当事人进行理赔，理赔时间不超过5天（以事发时间为准），财产目标管理责任人若发现损坏现象不及时督促学生理赔的，由管理责任人自己负责赔偿。

6、对有意损坏班级财产、寝室财产及学校其他财产的学生，如在桌椅上刻字，打架摔坏课桌凳、门窗，故意损坏公共财物及床铺等，学校将对当事人批语，教育和照价赔偿，甚至处罚。

7、学校定期对校产进行清查，每学期至少要登记造册一次，对财产管理做得好的班级或寝室给予奖励，每个单位奖 50 元，对做得差的单位给予批评、处罚。

二、教室财产管理制度：

1、教室内所有教学设备和财产，由学校利用寒暑假一次性修配好，开学后由各班财产保管员与学校共同验收点数并登记，登记记录作学期结束时财产验收的凭证。

2、课桌凳移各班后，由各班负责保管，不得任意搬出或更换，如有损坏须由当事人赔偿，学校再派人修理。

3、教室使用的卫生用具，如垃圾桶，撮箕等，开学时由学校一次性发放到班，以后如有损坏或遗失,均由本班负责补充.4、教室内的空调、电视机、电风扇、饮水机、锁具等设备，每学期开学时由学校配备好，学期结束时由学校验收，学期中如有人为损坏，由当事人负责出钱维修赔偿。

5、每天关好窗锁好门，尤其是每次月假要关好窗锁好门，未锁好门窗造成的财产丢失由第一责任人负责赔偿。

6、班主任为班级财产管理的第一责任人，学期初学校与班主任签订协议，学期末学校对班级财产进行严格检查，财产如有损坏和丢失，均应按价予以赔偿。

7、各功能室等其它财产由上课教师及管理员共同负责，谁损坏谁赔偿。

三、学校寝室财物管理制度。

1、住宿生由住寝老师统一安排床位，学生必须按指定的床位住宿，任何同学不得擅自更换床位。

2、每寝室选一名寝室长，寝室长为本室的财物管理和执行公物赔偿制度的直接人，班主任为寝室财物管理的第一责任人。

3、寝室内的财物，如床铺、卫生用具、灯扇、空调等，如果丢失和人为损坏，均由当事人或该寝室人员照价赔偿。

4、寝室内不准擅自装接电灯、电器，一经发现，轻者批评教育，重者给予处罚，由此引起的一切损坏和不良后果，均由当事人负责维修、赔偿。

5、每次月假要关好窗，锁好门，未锁好门窗造成的财产丢失由第一责任人负责赔偿。

6、寝室管理员为学生宿舍财物保管的责任人，学期初学校与责任人签订协，学期末学校对寝室财物进行检查、登记，财物如有遗失和损坏，均应按价予以赔偿。

第三篇：2010益阳市十二中工作总结

2010益阳市十二中

学校工作总结

2010，学校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，认真贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动，以“抓质量，保稳定，谋发展”为工作方针，不断加强师德师风建设，狠抓教学管理，努力提高教学质量。全校教职工上下一心，齐抓共管，教师素质得到全面发展，学生成绩得到稳步提升，各项工作都取得了可喜的成绩。2010年3月我校被教育局评为“赫山区纪检监察工作先进单位”，“2009—2010学学校教育工作目标管理考核”中，我校紧随箴言中学之后，列全区第二，同类高中第一。12月学校被评为“2009－2010学高中毕业班工作先进单位”，现将一年来学校工作汇报如下。

一、主要成绩及措施

1、优化党建工作，引领学校发展

2010年是我校党支部工作大发展的一年，这是学校党建工作的一个重要里程碑。学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，认真抓好党建工作，扎实开展创先争优活动。学校党支部深入开展党风党纪教育，加强党风廉政建设。召开了民主生活会和专题组织生活会，开展了教师座右铭征集活动，全体党员填写了公开承诺书向全体师生承诺起到党员的先锋模范作用，不断强化思想教育的针对性，提高了广大党员的思想觉悟。学校党支部支持帮助党员成长发展，严格把关，成熟一个，发展一个，不断提高发展党员的质量。本，党支部按程序严格完成了陈全、唐文辉老师的转正工作及陈盛、王俊超、李卧龙、熊小高老师的纳新工作。学校党建工作规范扎实，特色明了，不断增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校各项工作有序高效开展提供了最坚实的思想基础和最有力的组织保证。

学校党支部切实加强对工会工作的领导，特别重视完善教代会制度，加大了学校民主管理力度，真正让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校为每位教职工投保了意外人身伤害保险，并为每位女教职工投保了三防保险，为学校的两位特困教师申请了区教育基金会特困救助金，增强了教工之间的凝聚力。

2、提升师资素养，助推学校发展

本，学校以“师德师风建设月”为契机，狠抓教师队伍建设，完善师德学习机制，构建了一支师德高尚、乐于奉献、业务精良、社会满意、充满生机与活力的教师队伍。学校进行师风民主测评，组织开展了师德师风“十查十看”，并有针对性的制定了师德整改方案，学校与全体教师签订了《师德师风承诺书》，向社会公开承诺，教师们对自己的教学行为和 学校的办学行为都做了深入的反思，并按计划扎实整改。

通过活动的开展，教师们的思想觉悟进一步提高，涌现了许许多多的先进事例。如蔡伟锋老师带病坚持高三两个班数学教学工作兼高三班主任工作，班务工作井井有条，班级教学效果好，深受学生和家长的好评；贺海莲老师爱生如子，多次和学生促漆谈心；高超彪老师勇挑重担，班主任工作及毕业班英语教学耐心细致；李士均老师乐于奉献，年级组工作从不怕累也不怕苦，同时还兼任高三文科班班主任工作，教学上也兢兢业业；张尚书、陈照英老师两夫妇同时担任高三班主任工作和高三教学任务，两位老师将上幼儿园的孩子送到父母家，双双把心思扑在毕业班工作上，且2010届高考两位老师所带的班高考上线率都是学校第一。团委书记陈盛老师任劳任怨，在做好团委工作的同时，还参加高二年级新课改工作，并进行得有声有色；李霞老师家在城区，但仍然担任高三班主任战斗在高三教学的第一线……这些老师无声的行动凝聚了人心，增强了老师们的主人翁精神和团队合作精神，更有利于学校工作的顺利开展；同时也感染了学生，使学生的学习劲头更足；更深深感动了家长，赢得社会的好评，取得了非常好的教育效果和社会效益。今年，我校陈盛老师被评为“2010赫山区优秀教育工作者”，陈照英老师被评为“2010赫山区优秀教师”，杨志兵老师被评为“2010益阳市优秀教师”，王俊超、王金华老师被评为“2009—2010学高中毕业班工作优秀教师”，李霞、张尚书老师被评为“2009－2010学高中毕业班工作优秀班主任”.3、凸现教研魅力，增强学校实力

学校强势推进教科研工作，以课改新理念为引导，推动教学教研工作再上新台阶。教务处从教师提升“学习力”入手，努力创建教师终身学习机制。充分开展“请进来、走出去、搭台子、压担子”的方式强化教师学习，并组织开展赛课活动，利用多个平台促进教师自主学习。通过培训学习，教师的教学行为发生了深刻变化，在课堂中体现出以学生为主，充分发挥学生的主体性。尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂氛围，已成为了教师的自觉行为；其次，还通过“三抓工程”，（教师整体育人工程、新教师培育工程、教研组长、备课组长引领工程），全力提升师资队伍整体素养，促进新秀快速成长，提升教师团队的向心力。再次，围绕新课程不断更新教学观念。注重在实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。

教务处以“打造高效课堂”为主题，狠抓教学常规，强化过程管理。要求教师以人为本，践行课堂教学改革行动和生本课堂创建。从教学过程、教学方法手段、教学时间等方面进行自我剖析反思，实施科学的教学管理策略，加强课堂管理，推进有效教学，取得了较好 的教学业绩，让课堂成为学生学习的乐园，成长的沃土。

在区教育局组织的教学设计比赛中，我校十三位参赛选手5位获区二等奖，8位获区三等奖。2010年我校高考亮点频现，其中：

1、我校2010届高考比上一届上升一个名次，名列赫山区同类学校第二名，益阳市市级重点中学第四名；

2、文科语文、文科数学列赫山区同类学校第二，被评为“2009－2010学高中毕业班工作优秀学科组”。

4、创建德育工程，提高德育实效

政教处以德育特色创建为抓手，积极推行“德育导师制”，构建了变过去班主任单一管理为现在科任教师集体管理的班级管理模式，将班级德育的诸多目标、任务分解到科任教师身上，动员全体教师根据学生的个性差异，从思想、学习、生活、心理素质、道德品质等各方面关心帮助学生，促进学生全面发展。“德育导师制”的实施，真正实现了教师全员管理和全面管理的有机结合，也有力地推动了学生自主管理和联合管理的有机统一。

学校德育工作坚持正面教育与反思警示相结合，将养成教育与品德教育相结合；学校教师以爱心引领学生成长，向学生提供个性化服务，因材施教，使学生从他律走向自律，从自律向自觉，使学生在潜移默化中接受教育。学校德育工作注重在细节中渗透，在共管中落实，在创新中闪光。学校的育人环境建设迈上了新的台阶，多维度、立体化的育人网络在互动中产生更好的育人效应，架起了和谐德育的心灵桥。今年我校团委书记陈盛同志被评为“益阳市优秀共青团干部”，陈英同学被评为“益阳市优秀共青团员”。

5、巩固后勤保障，提升服务质量

我校后勤管理的各项规章制度齐全，并能认真按制度办事，财务工作管理到位，严格执行“一支笔”签字，坚决杜绝不合理开支，学校各项费用的收取都严格按物价局等上级部门颁发的文件为依据，从无不合理收费行为。

后勤服务：（1）大宗物质的采购按区局要求，先申报后集中采购的原则进行，小宗物质（如食堂、商店进货）则由主管给出购货单清单，派采购员（1名）、工会代表（1名）、教师代表（1名）集中采购，保管员验收，货款单需有4人签字方可报帐。

（2）学校大力加强后勤队伍建设，坚持“服务育人”，牢固树立一切为教学与师生服务的思想。食堂实行集体经营，推行目标管理。食堂所需物品均实行集体采购，确保食品物美价廉，杜绝“三无”腐烂品，建立健全食品安全台帐。认真搞好清洁卫生和消毒工作，学生饭菜色、香、味具备，师生满意。我校有教工食堂、商店、洗衣房，有专职水电工，水电设施齐全，开水、热水供应充足，学生用电有保障。

6、实施窗口工程，打造学校品牌

学校以新闻宣传为纽带，塑造高标准学校形象。学校办公室把教育宣传信息工作作为 本部门的一项重要工作来抓，制定了切实可行的教育宣传信息工作计划，明确工作目标，突出工作重点。围绕教育强区建设，着力宣传学校在教育管理体制改革、教育经费投入、教研教改、教师队伍建设、学校管理等工作中的好经验、好做法和涌现的典型事迹、典型人物。一年来，我校积极向上级教育主管部门报送学校与本区的教育教研信息15条，其中，《赫山教育》发表4条，“赫山教育信息网”发表3条。

7、创建平安校园，保障师生安全

安全无小事，为加强领导，明确责任，学校成立了安全工作领导小组。组长：徐正行，副组长：赵曲才、蔡杰，组员为各处室主任和全体班主任，下设护校队，赵曲才校长为队长。学校与各部门层层签订安全责任状，严格执行责任追究制，以“严格管理，预防为主”的工作方针，突出抓好安全工作。一年来，学校在学生的交通安全、食品卫生安全、消防安全、体育课安全等方面都保持高度重视。学校把安全排查列入工作计划，建立了安全工作台账，做到勤排查、重预防，发现问题，及时整改，并坚持了每月上报制。建立了警校联系制度，聘请岳家桥派出所的李文斌所长担任学校的法制副校长，开展法制安全知识讲座；利用国旗下的讲话、班会、宣传窗宣传安全知识，并进行了“益阳市十二中安全知识主题板报评比”；组织学生观看安全知识图片宣传并积极参加上级各类征文比赛。学校于4月份进行了为期一个月的“安全教育月”活动，并于今年5月17日还举行了一次全校性的安全疏散演练，演练活动非常的成功。一年以来，我校未出现一例重大安全事故。

8、坚持计划生育，共建和谐社会

我校成立了以徐正行校长为组长，赵曲才校长为副组长，其余行政为组员，杨志兵老师为计生专干的十二中人口和计划生育综合治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由赵曲才兼任。学校高度重视计生工作，领导得力。我校每期开学初都与区教育局签订《人口和计划生育综合治理工作责任书》，并与每位教职员工签订了《益阳市十二中人口和计划生育目标责任书》，强化全体教职工的计划生育意识.我校定期举办青春期性保健、生殖健康等方面的知识讲座，同时还定期进行中学生心理健康教育专题讲座，并列入了教学计划，且有教案、考试试卷及成绩。今年结合“全国第六次人口普查”还给全校同学上了《人口普查第一堂课》，积极宣传人口普查知识；心理辅导老师陈美娥老师还给全体同学做了《让青春的小鸟自由飞翔》的专题演讲，引起了同学们的热烈反响。

二、存在的主要问题

1、学校生源数量与质量问题。近三年来，我校招生数量连年下降，今年招生人数148人，全校今年下期在校学生共466人共开设10个班。同时，我校招生分数线跟兄弟学校相比低 了100来分，学生进校学习习惯和学习能力较差，给学校的教学工作带来了难度。

2、学校教职工现状。学校现有教职工80人，其中专任教师69人，师生比为1：5.83,语、数、外的主科老师基本上一人教一班都还有多的老师没课教，而同时地理、生物老师有所缺少。

3、教育教学质量需要提升，部分教师的课堂教学水平有待提高，部分教师的课改新理念还有待于强化。

4、学校将竭尽全力提高教师的福利待遇，关注教师身体健康，大力推行人文关怀。

三、今后工作思路和工作重点

1、注重教研效果，强化质量意识。下学期仍以常规管理为抓手，首先对教师听课数量和质量作规定，同时，在课题研究、执教能力、带教水平、命题出卷、辅导学生等方面提出进一步的要求，突出任务驱动，强化意识，注重过程，淡化结果的特点，力争教学质量有新的突破。

2、注重校本培训，打造品牌教师。今后要积极组织教职工加强理论学习，提高业务素养。以教研组为单位学习课程标准，转变教学思想，改进教学方法，打造一支德艺双馨的师资队伍，尤其是名师队伍的建设。

3、注重课程改革，推进科研工作。今后要切实加强学校新课改工作，通过集中培训、自学等多种形式扎实开展课改实验，使教师们端正教育思想，转变教育观念。

4、注重德育管理，提升学生素养。今后要加强德育队伍建设，强调全员参与、全程育人，要求全体教职工切实负起思想教育的责任，形成了层层有管理、级级抓落实，上下形成德育合力。

在过去的工作中，我校教师锐意进取，不断努力，为学校的发展尽心尽力，为学校的振兴献计献策。在今后的工作中，我们将继续同心同德、团结奋进，在困难中求发展，在发展中求创新，在创新中求实效，力求科学管理和人文管理的进一步有机结合；继续强化教师素质提升，提高教师福利，力求培养出一批科研型、学者型教师；继续实施“平安和谐工程”，力求为学生营造舒适、安全的学习和生活环境，为赫山区教育事业作出新的贡献。

第四篇：新沂中专党风廉政建设制度

新沂中专党风廉政建设制度

为进一步加强我校党风廉政建设，明确责任，保证上级关于党风廉政建设决策、部署的贯彻落实，根据中央、省、市和市教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。

（一）领导职责

1.学校党总支对学校的党风廉政建设负全面领导责任。2.学校支委书记、校长对学校的党风廉政建设负总责，对学校领导班子及其成员的党风廉政建设负主要领导责任。

（二）工作任务

1.学校领导要将党风廉政建设工作摆上重要议事日程，列入工作计划。每年至少两次专题研究和分析我校党风廉政建设工作进展情况，注意发现苗头性、倾向性问题，针对存在的突出问题，采取有力措施，加强管理。

2.组织党员、教干学习、贯彻上级及教育局党委关于加强党风廉政建设的文件、法规、决定及有关会议精神。结合实际，抓好理想信念教育、党的宗旨教育和党风廉政教育，引导党员、教干树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制资产阶级腐朽思想侵蚀的能力，强化公仆意识、服务意识，努力为学生和家长服务，教书育人。

3.健全和完善内部管理制度，建立防范党员、教干滥用职权的监督机制。结合我校实际，针对收费、招生、毕业生就业安置、职称评定、设备采购、基本建设、财物管理、绩效工资的评定等“热点”问题，制定完善有关规章制度，采取有效措施，加强管理，堵塞漏洞，改进工作。

4.学校领导执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。每年必须召开一至两次领导干部民主生活会。会前，个人和组织应认真准备，广泛征求党内外群众的意见，并如实反馈给领导班子成员。领导干部民主生活会的有关情况须在一定范围通报，接受群众监督。

5.依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。对我校在党风廉政建设方面发生的问题或违法违纪现象，应及时向主管领导和纪检监察部门报告，要依据有关规定和管理权限，及时查处。

（三）责任追究

领导班子及其成员有下列情形之一的责令写出书面检查，通报批评。

1.对我校的党风廉政建设不负责任；

2.对廉洁自律，查处违法违纪案件和纠正行业不正之风查处不力；

3.不支持执法执纪机关依法履行职责。

领导干部有下列情形之一的，视其情节轻重给予免职、责令辞去职务等组织处理或党纪、政纪处分。

1.对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止，不查处甚至支持、纵容的，或者授意、指使下属人员搞不正之风的； 2.对上级领导机关交办的党风廉政建设事项拒不办理或者对严重违法违纪问题隐瞒不报，压案不查的；

3.因工作不力，在分管范围内发生违法违纪重大案件，致使学校师生的生命和财产造成重大损失或造成恶劣影响的；

4.违反决策程序，在决定重大基本建设项目的立项、设计、施工、投产过程中，由于严重不负责任，给学校造成重大损失的；

5.违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，选人用人严重失察，造成不良影响，或者对明显有违法违纪行为的人委以重任或予以提拔的；

6.授意、指使、强令下属人员违反财务、招生、毕业生就业安置、教师职称评定等规定，弄虚作假，造成恶劣影响的；

7.授意、指使、纵容他人阻挠、干扰、对抗党风廉政检查或案件查处，或者对办案人、举报人、证明人打击报复的；

8.责任范围内党风廉政建设出现严重问题或错误，受到批评仍拒不纠正处理的；

9.责任范围内的党风廉政建设出现其他严重问题的。

（四）机构和制度保证

1.为加强对学校党风廉政建设的领导，成立校廉政建设领导小组，日常工作由校廉政建设领导小组负责。

学校廉政建设领导小组组长：柳松 副组长：徐洪熙

成员：张同军、陈德昌、徐艳秋、仲其龙 领导小组定期召开会议，分析校党风廉政建设情况，沟通信息，加强协调，研究落实措施。

2.实行党风廉政建设责任制，要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，学校在搞好教育教学的改革创新发展，以及各项常规管理的同时，认真抓好党风廉政建设。

3.要坚持从严治党、从严治政；立足教育，着眼防范，集体领导与个人分工负责相结合，根据“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。

4.要把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入党政领导班子、领导干部的目标管理，与精神文明建设，与教育教学工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。考核工作要与学校领导班子和领导干部的工作目标考核、考核等结合进行。对党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，作为对领导干部的业绩评定、奖励、惩处、选拔任用的重要依据。

5.坚持定期进行党风廉政建设检查制度。每年年底，学校要根据上级关于加强党风廉政建设的有关文件和市教育局党委提出的具体要求，进行一次党风廉政建设方面的检查。检查要从我校实际出发，做到扎实有效。

第五篇：中专文科综合教研组工作总结

丹江口职业技术学校中专文科综合教研组

工作总结

本学期我们文科综合教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，工作取得了一定的成绩。

一、教研组建设方面

1、加强理论学习，不断更新教学观念

学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕“研究性学习、探究式教学以及体验式教学”三方面的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

2、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神

我们教研组虽然人员不多，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

3、积极开展第二课堂活动

本学期已经开展了政治辩论比赛、社会调查、中学生法制小报等，理论联系了实际，既锻炼了学生的思辨能力、语言表达能力和动手能力，又丰富了校园生活，深受学生的好评。

二、教学常规方面

认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法，充分发挥思想政治课作为德育教育工作前沿阵地的优势，体现鲜明的政治组特色。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。本组的每一位教师都为我们讲了一节精心设计、各具特色高质量的公开课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。

三、教研、课改方面

1、利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念

计算机辅助教学，既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。全组老师都已学会熟练使用计算机。在平时的课堂教学中，我们基本做到了计算机备课，每节新课都有课件，同时加进音频、视频等多媒体效果，激发学生的学习兴趣，提高课堂的密度和效率。

2、实施创新教育，开展体验式教学

本学期，我们在上学期试点的基础上全面实施体验式教学。改变学生原有的单纯接受教师知识传授的学习方式，而代之以一种主动探求知识，并重视解决实际问题的积极的学习方式。本组二位老师承担了体验式学习的指导工作，根据学生的学习兴趣，引导他们运用有关知识关注社会生活的方方面面，采取师生合作、生生合作的形式，通过媒体、网络、书刊等渠道，收集信息，加以筛选，开展社会调研，选用合理的方法，得出自己的结论，从而培养学生的创新意识、科学精神和实践能力。

3、勤于笔耕，重视教科研工作

在教学实践中，教研组从教学实际出发，以文科课程如何实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为目的，全组老师积极开展教科研和教改实验研究。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的学年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求文综教研组建设日臻完善。

二〇一一年十二月

中专文科综合教研组