校长述职报告：忠诚与热爱同在，无私与奉献同行（5篇模版）

第一篇：校长述职报告：忠诚与热爱同在，无私与奉献同行

校长述职报告：忠诚与热爱同在，无私与奉献同行

我常记得我最尊敬的教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”他把奉献自己的精神力量作为幸福的标准，与芸芸众生中的许许多多的人们对追求物质及荣誉相对比，确实有着他高尚的地方。他的话也一直作为我在教育工作中的一根精神支柱，默默地支撑着我的工作，鼓励着我工作，也让我找到更深沉更伟大的工作目标，在生活中让我感受到奋斗的力量。我知道当一名师者当中的意义，而当一名校长有着更重大的意义，因为学生的成长，教师的发展，学校的未来都需要有更多的精神力量的支撑，我也愿意把自己的精神力量给予我们的学生、教师及和我一起工作的人们。我由衷地知道我对教育事业的热爱所在，对教育工作的职责所在，因此我更知道奉献的必然性。一路走来，几经艰辛，几经风雨，几经努力，点点滴滴，注满的是我对教育事业无尽的爱，谱写的是我教学生涯中的乐章。

一、和谐团结是音符，其乐融融是乐章。

1、与行政班子精诚团结，团结一心干大事。

法国寓言诗人拉封丹说：若不团结，任何力量都是弱小的。是的，无论是大或小的单位，一个优秀的领导集体，团结是至关重要的，要在思想上，认识上，行动上都要有一致性才可以有和谐幸福的集体，才会有幸福快乐的校园生活。我们红基学校行政班子成员都比较年轻，平均年龄35岁，况且新上任的有我和教导主任，虽然我们在管理上的经验不多，但是我们通过多次会议的沟通，我们懂得行政班子团结的重要性，懂得谦虚的重要，更懂得奉献的重要。因此，我们不但在工作中分工明确，各各施其职，相互信任，和谐相处，还通过各种方式提高我们领导班子的责任意识、顾全大局意识、科学管理意识、热情服务意识、团结协助意识等。两年半以来，我们能顺利地完成了各种任务，取得了很多的成绩，这都是我们团结协作结的硕果。在今天看来，认为一个领导的核心作用是不可缺少的，一个领导的大局意识是不可少的。我想到了，我也做到了。

2、同行同事同快乐，相互体谅写新篇。

我既作为一名校长在管理着这所学校，但是我更是作为一名普通的老师参与到学校的各项管理当中来，我是从这些一线的老师中来的，因此我就更懂得一线老师的辛苦与困惑。我关心每个教师，关注他们的心情，我懂得观察，又懂得感受，我总会用的心去体会老师的心。由于我关注老师，因此我总会从细小的动作中感受到老师的感觉，于是我总会充分利用时间和老师谈心，解开教师心中的结，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听教师的需求，将心比心的真诚让更多的老师感受到了大集体的温暖。因为心与心沟通的艺术中，最基本的一点是“真诚”。我用我的真诚打动着一位又一位脾气老师，用我的宽容去化解一位一位又老师心中的怨恨，用我的谈话技巧去完成了我该完成的工作，我觉得是应该的，更是有成就感的。多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。上下级的谅解与沟通，让我们的工作得到了更好的保障。

3、亲切真诚关怀退休教师，滋润和温暖老人心。

我关心退休教师并不是从这我任校长一职开始的，一直以来我都很关心老人家，当看到那些老人家退休后过着像脱离单位般孤独的生活，我的心就会感到难过很心酸，因为努力了大半辈子的人到晚年的时候应该得到更多人的关心，让他们感受到集体的温暖，感受到集体的力量，感受到生活的意义。我认为关心退休教师就是关心每位年轻教师，将来年轻的也会老，都会退休，都会和他们一样，他们是我们的前辈，他们的努力才有今天的红基，虽然我没有和这些退休教师相处过一天，但是我深深地知道尊敬他们就是尊重自己，我知道我们也会有老的一天的。而尊老的传统必须代代传承。退休的老师需要的不是什么物质的条件，他们只希望工作了一辈子的单位，能让年轻的老师想起我们这些老革命，是一种安慰，更是一种依托。这是他们的心愿，既然这些小小的心愿，有什么道理不让这些可敬的教师如愿呢？我做到了，以后也也会坚持。这些退休的了老师，她们对学校的关心，都给予最大高的评价，并且更进一步促进了学校与外界的联系，她们把自己最好的建议给了我们年轻的教师，让我们能在她们的建议里更好地工作和学习。合并后的原三善小学的退休教师也感受到了我们的温暖政策，他们感谢学校的关心，感谢校长的关心，他们说自己倍感幸福和幸运。

二、不断学习是源泉，提高是质量的保障。

1、从来都爱学习，不断提升自我。

一直以来，我喜欢看书学习，我从来都感觉自己哪方面都不足，于是学习是我补足的唯一途径，我如饥似渴地学习，充分利用一切空档的时间去看书写笔记。”书店是我常去的地方，很多很多的是书籍都被我一箱箱地搬了回来，有《优质学校的九块奠基石》《教育是没有用的》》学生第二》《做一个书生校长》《中国名校办学模式丛书》等。两年半来，我平均每月读三本书，这样计算我两年来看了九十多本书。这些书是我精神的粮食，我仿佛不知道什么事累，什么是困，我总能从这些书籍中找到我该要找到的珍贵的东西，我也总能对比书上的理论与实际结合起来，把学到的知识与我的工作紧密联系起来。我深深地知道学习是永没有止境的，探索也是永不止境的，教育也是永无止境的！在学习中，我知道自己的不足，就是因为知不足从而不断地学习，这样的良性循环，让我在学习中提升了自己的教育教学的水平、专业理论水平以及增强了实践操作的能力。我有满怀的热情去奋斗，为学生，为老师，为学校我愿意在我奋斗的支点上奉献自己更多的精力与精神。我更是愿意在浩瀚的书海中继续完美我的事业，完美我的人生。

2、从来都重视引领教师，多种渠道提升教师素质。

我认真读了李希贵的《学生第二》这一本领导送给我读的书，更进一步证实了我当初的想法是正确的：要发展学生，首先就必须发展教师。只有教师发展了，才可以高质量地提高学生的水平。因此重视教师的培训指引教师的专业发展，成了我发展学校重要的部分。有人说：“教育的成功来自教师的成功，因此关注教师成功的重大意义不言而喻”。而大量的实例在证明，教师的成功大多是来自学校整体氛围的影响，让教师感受到集体的温暖，体会到进步的快乐，感受到人生的幸福，从而激发教师积极努力工作，时刻鞭策自己，自觉提升自己，达到一种“无为而治”的境界，那每位老师就一定会走向成功。当然这种境界并不是一朝一夕可以实现的。随着现代化发展的需要，世界的发展也一日千里，是需要长期性的一种工作，而以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心的校本培训,其目的就是要提高教师的业务水平和教育教学能力。规范化的校本培训就可以很好地为教师的专业发展提供源源不断的后续的力量，为教师专业发展的路指明方向，为教师的专业发展提供舞台。

为更好地为教师创造学习的条件，除了我们平常的“每周读书会”外，我们还从2010年1月开始为每个办公室订阅一份报纸《中小学整体改革》《北京教育》《教师百科知识》《番禺日报》《广州日报》《中国教育报》为每年级订阅了一份《番禺日报》，为每个办公室增添了一个报纸夹。订阅一份报纸，一份杂志，是很小的事情，但是可以体现出校长对每个教师，对每个孩子的关心，让教师们能更方便取阅报纸与杂志，在时间不多的时候可以尽可能的腾出时间来读读书，看看报，那也是一个非常好的轻松与悠闲。人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。为教师的专业发展提供了有力的条件。这些我做到了，也真的让更多的教师进步了。他们在自己的岗位上努力工作着，但也为了不断提升而努力着，相信不久的将来，我们的老师的业务水平都能有一个更大幅度的提升。

三、科学规划学校发展，精致管理促提高。

1、学校常规，扎实细致。

常规教学上，我们重点抓好了教导处这一个重要部门，让每个科级组长更清楚各科组发展的目标，针对如何提高课堂效率，如何规范作业等作出了规定。严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。并要求在教案上写反思。

拓展课程上，我们也作出了努力，为广大的学生的发展尽力。我们于本学期请沙湾书法协会著名书法老师古新民老先生为我们开书法班，聘请了东涌镇文化中心的张健仔主任为我们开设了具有水乡文化的“咸水歌”兴趣班。我们邀请他们进校园，重要也是为了更好地为我们的学生服务，让我们更多的孩子获益，让更多的孩子更好的成长起来。学校经费不多的情况下，我们求助于紫坭村委，让他们为我们的孩子提供更优质的学习机会。但是我们总相信当中的价值，总相信会有更多的家长支持这一活动的，也总相信今后我们一定会越办越好。办教育就是要办优质的教育，而优质的教育就需要有优质的师资，就要力创条件为学生服务。当有部分的老师反对办这样的班，说要花这么多的钱去办没有收益的事情是不值得，我和他们解释，说这是一件值得大家做的事情，是有益学生成长的事情，我们有限的经费可以采用辐射的方式进行投资，那是一种长远的投资，是有利社会，有利国家，有利家长的事情，因为我们的教育的目的就是要促进学生的发展。这一项工作收效较大，虽然还没有是全面铺开，但是已经在学校范围内掀起了学习书法的热潮，让更多的家长关注，让更多的孩子关心，这样的正面影响的力量是无穷的，相信今后我们会越办越好。

德育上，我们制订了“红基学校‘明日之星’评比方案”。评比的系列包括文明之星、阅读之星、智慧之星、心灵之星、创新之星、勤俭之星。这一系列的奖励，是为了更好的养成学生良好的行为习惯，希望能通过这一活动，能进一步养成学生的良好的学习和行为习惯。我知道一切的行为习惯都需要有意识地去养成，因此我充分利用两周的时间，好好地和学生进行沟通，通过班主任的督促，通过学校的监督，让家长监督，让老师监督，让同学监督，我们相信好的行为习惯一定在长期的坚持中学生养成更好的习惯。

2、教研活动，扎实有效

一直以来红基学校的教研活动氛围都是比较浓的，加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。学校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，两年半以来，我听课80多节课。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。为了更好地促进教师的教学水平，我们在教研组推选精品课，把优秀的课推广出去，扩大影响。给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。2011年我们学校语文、英语和品德教师参加镇教学新秀的练兵课及展示课都取得较好的成绩

3、无纸化办公，促进低碳教育。

我们红基学校作为是一所农村学校，也是有历史有积淀的、有背景的、有一定知名度的农村学校，是一所现代化特色的农村学校。学校是政府光纤网铺设，网络布点有220多个，可以在学校的任何一个地方都可以上网。因此学校的网络虚拟教学课堂也成了学校的一大特色。成为了无纸化办公的一所标准学校，学校充分利用网络为教育教学服务，为现在的低碳教育做出了最好的范例。

1）学校于2010年5月底建立起“学校信息化桌面应用系统软件”。这套系统虽然还没有使用很长的时间，但是我们已经觉得它的优势了，节约了大量纸质宣传由于系统的功能齐全，分栏较细，可以很快把信息传送到需要送达的地方，起到了针对性的效用。大大减轻了教师工作的负担，为更高效的工作提供了平台。

2）办起了“沙湾宝墨部落”文化资源库网站。为的是更好地弘扬“宝墨”文化精髓，弘扬“岭南”文化，弘扬我们中国传统的优秀文化，让我们教师与学生在共同学习和探讨的过程中更好地弘扬传承并创新“宝墨”文化，让岭南文化,栏目的研发给我们教师研究校本课程指明了具体的路子，并且给老师更多的信心，因为我们终于有了属于自己的校本课程。并且在开发的过程中，我们更懂得了利用的价值，我们不仅仅懂开发，还充分利用了这个资源库更好地为我们的教育教学服务。

3）建立起了属于红基学校自己的读书网站。2009年11月25日，我们积极响应番禺区教育局提出的要建读书专题网页并参与评比的活动，同时是为了全面推进现代信息技术在我校阅读活动中的应用，进一步推动我们学校“书香校园”活动深入开展,我们将响应区教育局的精神，以“阅读陶冶情操”为主题建立属于红基学校自己的读书专题网站。我们师生可以充分利用网站对师生进行导读、助读，直接为师生提供学习支持服务，提高学生的兴趣，更好地辅助教学，提高教学的质量。本网站包括“教师园地”“学生天地”“家校互动”“书香社区”“好书推荐”等五个栏目。获得了番禺区一等奖，被推荐到广州市参加评比。由于是属于自己读书网页，而评比性又比较强，因此，我们还需要继续更新才能更好地使用网站。让师生获益。

4）完善并使用学校图书馆的图书系统，丰富学生纸质书籍资源。学校的借阅系统已经瘫痪了好几年，2009学年初学校下决心改善图书馆的借阅条件。最终以一个月的时间花了几千元攻克了困难，把学校全部图书进行了分类张贴标签及电脑录入，取得了很好的成绩。这样既节省了学校的支出，又培训师生的图书管理的能力，在工作中能很好地让教师与学生进行图书管理岗位操作，大大提高了图书的借用率，为营造书香校园做出了大的贡献。

根据多方专家商讨最后确定好学校的办学理念为“致远教育”，学校办学思路为“百年广育铸红基，最是书香能致远”。为了进一步开展教育教学工作，也为了更好地打造红基学校特色校园，学校为师生人手一本购买《三字经》读本，推行学校的书香校园读书计划，逐渐深入开展形式多样的读书活动，打造书香校园，实现致远教育的目标。现在这个读经活动已经深入学生和家长心中，学校将会在2012年1月初进行一次“读经典著作，书美好人生”的读书汇报演出，这将是我们读书活动中又一成果，将读经典活动推上高潮。

4、课题研究，严谨高效。

科教兴国、科研兴教，中小学必须走科研兴校之路。红基学校自成立以来都一直用科研课题带动工作，用科研去促进教学发展，把科研贯穿在实际的教育教学当中来，让老师在研究课题的时候，在实践中要寻找理论依据的时候，就需要我们课题组的策划进行具体的指引了。十一课题的结题让我们科研水平有进一个台阶，我们在课题组成员的艰苦的努力下顺利地进行了结题，这是对我们老师的考验，同时也是一次提升。学校的课题从2001年到2005年是一个段落（十五课题），2006年至2009年（十一五课题）又是一个段落，我们学校的课题研究大多在今年前已经结题了，因此在课题再选择方面我们要进一步进行选题，根据学校的实际情况让教师基于环境，基于实际的教师状况开展课题研究是很必要的。通过了几番的努力，我们争取到了几个课题，一是与华南师范大学科学研究院的李求真教授、李志厚教授及高教授的推荐和吸纳，我们将会加入“基于环境的可持续发展课题的研究”当中来，还有我们要参加广州大学的曹卫真教授的省级的信息技术的课题。这将会促使学校更上一个台阶。

当一名校长就应该为学校的长期发展努力，而学校的发展必须有专家的指引及培训，有具体的学校发展方案才能够让教师和学生走发展的路，而课题的申报涉及到教育的方向及教学的积淀，是学校发展的路子，因此，好的科研课题能很好促进学校的发展。学校的工作多与繁杂，与上级部门沟通的几率要高，要与高校教授联系得多，要想方设法让更多的理论层的教授或专家的支持，学校的科研课题研究一定会走得更好更顺！

4、家校携手，共担责任。

学校领导班子非常重视家校联系的工作，采取多种方式与家长取得联系，有开设的短信“家校通”，有学校网站联系，有电话联系，家访联系等。两年半来，我们召开家长委员会两10次，6次全校家长会，多次部分家长会，三次毕业班家长会。与家长委员会商议学校教育大事，家长委员会会员都很重视这一件工作，为学校教育出谋划策，纷纷推荐学校的“义工教师”，最后学校邀请到肇庆美术学院毕业的梁仕薛老师担任我们学校的美术义工教师，为红基的学子美术教学做了大量的工作。参加亚运会美术作品评比获好成绩。我们还邀请专家我国著名校长陆恕校长为我们作“名校长家庭教育，引领孩子走向成功”的家长会。为家长讲授家庭教育的问题，我们与家长商讨学生养成问题，安全问题、学习问题等达成共识，让更多的家长了解家校联系的重要性，让更多的家长更好地配合学校的教育，让更多的孩子在学习上，生活上更有效的教育，让更多的孩子成长得更好，这样的会议室得到了全体家长的充分肯定，同时也得到村委的好评！我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。红基学校能够顺利完成各项任务，这离不开家长对学校的大力支持，离不开紫坭村委，紫坭社区对学校的大力的支持。

5、科学的规划好四项迎评工作，顺利通过评估大关。

1）顺利通过广州市绿色学校评估。2010年我校申报广州市绿色学校，十一月接受了评估。为了评估能够顺利进行，我们踏实地开展环境教育，精心准备迎资料，虚心请教专家。一直以来，我们得到了广州市环保局的领导、番禺区环保所领导、沙湾教育指导中心唐恩莹老师以及各兄弟学校老师的关心和帮助，在学校里，老师们团结协作，勇往直前，克服前进中的障碍。终于，我校顺利地通过评估，获得了“广州市绿色色学校”的称号。

2）体育大课间评比获番禺区一等奖。大课间活动是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。全校师生都支持和认可这一项活动，我们齐上阵、一起抓，保证学生的锻炼时间。让学生每天一小时的体育锻炼时间，使他们增强了体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。目前，每周一下午的大课间活动己成为我校教学工作的重要组成部分，己成为提高学生身体素质的突破口。它在为学生提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。我们的工作是天天坚持，从不间断，全校群策群力，保证大课间活动高效有序地进行。我们的大课间活动以“活力、动感、热情”感动了评委和嘉宾，获得了番禺区一等奖。

3）广东省信息技术实验学校验收工作推迟。我校已成为广东省第四批信息技术实验学校，原定于本年10月将接受广东省信息中心的验收检查。后来信息中心决定验收工作推迟到2011年12月。我们将继续研究如何合理地利用现有资源优化课堂，提高课堂教学质量；优化办公系统，减轻教师的负担，提高教师的工作效率，为番禺区创建广东省现代信息技术先进区出一分力。

4）再次申报番禺区小学综合实践活动课程实施水平评估，评估内容包括“课程管理、课程实施、实施效果”。从一开学就作认真部署和有计划开展工作，以创广州市绿色学校为契机，把“创绿”的环境教育活动与综合实践活动课程实施相结合，在综合实践活动中渗透绿色环保教育。由于平时注意资料的积累、整理工作没有进一步完善，出现了资料整理出现错漏，再加上课程实施过程中部分班级在课型上达不到规范标准，所以本学期没有通过评估。在以后的工作中，我们会多安排老师外出学习，借综合实践活动全国研讨会在我区召开的契机，学习全国各地的先进经验，弥补我们的不足之处，进一步规范综合实践课堂管理，严格按照番禺区综合实践活动“443”模式开展课堂教学，力争顺利通过番禺区小学综合实践课程实施水平评估。

四、学生活动，丰富多彩

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动。

1、2010年4月2日学校全体师生383名在沙湾镇大都市旅行社的带领下到南沙滨海游乐场春游，下午三时五、六年级到市桥星海公园进行踏青活动。

2、2010年5月31日星期一，今天我们学校举办了一年一度的庆“六一”的“阅读历史故事，传承中华美德”文艺表演活动。活动分三个部分组成。先是由家长参观学校展出的书法、环保制作等作品，让家长给这些作品投票；然后进行“阅读历史故事，传承中华美德”文艺表演活动”暨颁奖活动；第三部分是由家长陪同着孩子一起参加游园活动。本次活动的安排一切都很有序，家长参与度高，活动精彩非常，得到了广大家长的高度赞扬。本次活动的成功举办与学校的具体安排分不开。

3、2010年5月下旬，我们学校进行了体操比赛。让全校师生通过一段时间的训练，取得了相当好的训练效果，师生的体操水平有了大幅度的提高。

4、各种比赛。为了丰富学生的校园生活，我们举行了“航模比赛“作文竞赛”、“数学竞赛”“环保制作竞赛”“迎亚运漫画比赛”等丰富多彩的学科竞赛活动。激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。

5、今年是辛亥革命一百周年纪念年。我们为了让学生在这样有意义的百年纪念周年里能够有机会进一步了解辛亥革命发生的历史背景，了解中国新民主主义思想，受到革命思想的熏陶，增广见闻，促进学生健康成长。因此，学校于11于22日（星期二）带领自愿参加的学生前往黄埔军校、广东科学中心进行为时一天的秋游活动。这个活动得到了广大家长的大力支持，取得良好的效果。

五、改善条件，提高教师幸福指数。

1、点点滴滴的关怀，是一份情。

学校宿舍没有垃圾桶已经是多年事情，解决了很简单，但是需要细心和感受；学校饮用水机器已经十年，引用水质量得不到保障，购买三台容易，但是需要用心去做好筹备钱的工作；学校的升旗杆发出异声，请人去修理为何，其实很简单，但需要你真想去做；整理学校接待室床铺，收拾房间，请人就可以了，但需要一份真情的关爱；开学初学校为每个教师购买了一小盆办公桌盆景，很简单，但是需要爱教师的心；为每个场室安装了紧急疏散图，也简单，请公司做就是，但是那需要一颗你为师生的安全着想的心；每个洗手间的洗手七步法，很容易，但是需要你真心要为学生着想的心；精心请来一个好的厨房工友，不容易，但是还是要做，那是对教师的负责任；清扫学校的宿舍及楼梯，容易，但是需要的是你降下身份的俗世评论，那需要一颗真诚的心；急教师之所急，学校的教学设备的维修很紧急，每次都是最快速度去办好，这容易，但是需要的是一份心意……这些许许多多的事情并不是三言两语可以说完，但是我知道只要你做了就一定有痕迹，不需要彰显，但是却需要理解。

2011年11月26、27日星期

六、日两天。我们组织了全体教师在学校行政领导的带领下，我们到了从化温泉镇开展了一次教师团体体验活动，参加的教师有26人，活动取得很好的效果。让教师利用休息时间进行专业技术及师德团队方面的培训，更好地促进教师的专业发展，又可以放松一下身心，使教师能够更高效地投入到教育教学工作来，提高学校教育效率，促进学校的发展。本次活动得到了全体教师的大力支持，让老师在活动中得到了更多的启发和锻炼，更好地成长起来。

2、丝丝缕缕的温情，是一种爱。

1）2010年5月，为了更好地统一学校教师的服饰，我为每位老师佩戴了“教师工作证”，工作证和一般的工作证有所区别，有我们的照片，有我们学校的校徽，还有我们学校的标志性的风景图。这一个工作卡承载的是我们红基学校的校风，我们学校的教风，我们学校的师德精神。

2）2010年6月，学校为教师统一我们的校服，这些校服是经过我们对比过款式和价格才定下来的，既经济实惠又比较时尚，是我觉得比较满意的一套工作服装。我认为，只要真的把学校当成一个家来管理，把教师当成家人来看待的时候才会有更多的灵感，才会有更多的精力，不知疲倦地去为老师们服务，即使累点没有关系，即使苦点没有关系，即使被误会也都没有关系。这就是我当校长的最基本的原则。

3、保护与修缮同步，让红基更美丽。

1）学校经过了十一年的风吹雨打，很多地方都已经需要维修了，自从2009学年开始，我们班子就开始了实施了红基学校的保护与修缮的加强工作，历经两年半，我们对学校进行了全面检修，多处维护，翻新处理部分硬件设施，使得现在的红基学校的各样建筑还像十一年前那样的富有岭南文化特色，还是那样的美丽，那样富有生气，这有赖于我们对这项工作的重视，我们在好好使用的同时，也做好了保护和修缮的工作。

3）2010年3月22日，利用镇改水电工程的款为学校两幢宿舍楼房安装了楼顶水龙头，为的是以后清理楼顶及楼梯方便。这一项本来不是工程之内的，但是我们必须充分利用好这些资金，为学校服务。学校需要整修的地方是很多很多的，但是如果没有必要整修或可有可没有的就不要整修，为的是节约资金。但是这些工程款项时专款专用，如果没有好好利用好的话就等于浪费了国家的资金。

4、认真统计两校合并数据，规划出科学可行合并方案，做好合并工作。

当学校接到镇教育指导中心有关学校合并事项后，并要做好合并前的相关数据采集工作，要详尽，要准确。在多方配合下，学校为镇教育指导中心提供了许多有力数据，为顺利解决学校合并做好了第一步的工作。镇教育指导中心领导非常重视，多次到学校进行视察，提出具体可行的操作方案，为步步做好合并工作作出努力。步步落实，做好合并学校宣传工作和开学筹备工作；做好2011年8月5日暑假“安全教育日”的演练工作；做好合并后的教育教学磨合的各项工作。

1）做好家长的思想工作。让学生家长明白合并是为提供孩子更优质的学习环境，更好地促进孩子的健康成长。因此，两校合并的这一个学期，我们一共举办了四次家长会，都是有针对性的宣传和教育会议。因此，开学后，一切正常，原来一些有意见的家长都接受了合并后可能要遇到的困难的事实，并配合学校做好各方面的教育工作，学校工作的顺利开展离不开了家长们的大力支持。

2）做好了教师的思想工作。合并后两校的教师要融合在一起工作，一起学习，确实会遇到很多的困难，但是，这些我们预料中的困难都被我们一一解除。我们解决了教师生活上的问题，安排好教师的住宿，尽量提供良好的住宿环境，时刻关心教师，为他们的生活投进我们的心思和努力。使到教师能够很快融入我们的环境当中来，教师安教、乐教，为合并后的教育教学工作作出了最大的努力。

3）做好了学生的思想工作。要让学生融入红基这个大家庭，大学校里，我们也做了大量的教育工作。围绕着“书香致远”的学校教育理念，开展了各种各样的教育活动，本学期就围绕着“安”“乐”“礼”“仁”四个方面进行了全校性的教育活动，取得了教好的效果。现在我们红基学校的学生能够遵守学校的规章制度，能够讲文明，讲礼貌，懂处事，识大体，爱学习，爱探索。今后相信会做到更出色，效果更明显。

六、共同努力，初见佳绩。

两年半以来，红基学校所有考试班科均达到番禺区优秀档次。凡上级组织的各项活动我校均积极参加，取得了可喜的成绩。学校各级获奖共482项，其中国家级1项，市级38项，区级56项，镇级387项。

其中学校获奖有：

1、红基学校“读书网”的建成，获得了番禺区的一等奖；

2、我们学校的音乐剧《魔幻遥控器》获得沙湾镇首届音乐剧比赛获得一等奖；

3、红基学校体育队参加2009年沙湾镇田径比赛，获团体第七名，男子团体第五名；

4、红基学校国旗队参加“沙湾镇祖国在我心中”国旗队展演活动获得二等奖；

5、组织学生参加沙湾镇辩论比赛获季军；

6、2010年学校被评为广州市绿色学校。

我发表的文章有：《创农村学校品牌，显岭南文化特色》发表于 《小学德育》，《根植岭南，和谐红基——记浓郁岭南韵味的红基学校》发表于《番禺日报》2010年9月10号“教师节版”；广东省教育促进会主办的《教育大观》特约我为学校做主题采访，我的三篇文章入编本杂志，为学校的宣传做出了新的突破；我的《教学日记》被刊登在2011年11月的《广东教育》上。

六、安全管理，落到实处。

在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面，实施了“1530工程”，即每天一分钟安全教育，每周五分钟安全教育，每学期三十分钟安全教育。除此之外，为了防患于未然，我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学要求老师在班上强调安全，学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录。我每天认真阅读《广州日报》《中国教育报》关注教育的动向，了解有关学校安全事例，及时组织教师进行学习，提醒教师不要好心办坏事，提醒教师要学会控制自己的情绪，不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦，要求教师增强工作的责任心，把学校的安全工作做实，做好。学校与班主任、家长层层加强安全责任意识，有针对性地对校园发生的事件进行分析、防范及演练，如地震逃生演练、火警演练等，让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了《告家长书》并认真做好回执收集的工作，不遗漏一个学生。一学期来，我们学校各种校园事件为零，校外事件为零。我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。

七、重视体卫，健康为首。

体卫工作在学校同样的重要，随着现时流行疾病种类的增多，什么甲流、猩红热等，这些传染性疾病的流行严重威胁着师生的人身健康，我很重视这一项工作，学校也安排了一名专门的卫生管理员进行专门的管理，一年来我们做了大量的工作，保障了全校师生的健康。

八、依法治校，廉洁自律。

两年半以来，我们能够坚决执行义务教育段免费、就近入学原则，坚决执行上级部门制定的各种制度。加强行风建设、规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上, 今年，我们积极与区教育局、镇政府、镇教育指导中心及村委联系，解决了很多硬件设施问题。区教育局拨款购买了现代信息软件“学校办公系统”；镇拨款20万解决了十年来学校电脑室陈旧问题，重新换上了46台新电脑，完善了网络管理，并为每位老师添置了新的台式电脑；2011年9月，完成了95万的电网改造工程，学校不再使用高昂的用电了，节省了开支；向镇府申款4万元购买了办公打印设备；向镇政府申请灭白蚁经费二万元，解决学校白蚁侵蚀的问题；向村委申请了更换学校饮水机的经费，保证了师生饮用水安全；为更好地改善教师工作环境，我们紧缩开支，运用学校经费为办公室原有近十年的空调进行了通电，以后老师就可以在凉快的办公室办公不在汗流浃背了；为每个教室的风扇进行重新调试及清理；着力做好了学校水电工程网改造的工作。在学校的这些资金使用方面，我严格遵守国家法律规定，做到专款专用，提高专款的效益，彻底为学校，为教师，为学生谋利益，造幸福。相信随着今后政府教育投入的不断加大，我校的硬件建设会再上一个新的台阶。

九、规划将来，放眼未来。

两校合并不但会给红基带来更多发展的机遇，书写更多新的篇章，但是同时也给红基带来了更多挑战，面临更多的困难。但是我们已经做好了迎接挑战的准备，我们一定要放眼未来，整体规划好学校发展的宏图，继续创属于红基的办学特色，把“创品牌，建具有特色的岭南文化优质学校”作为学校未来发展的一个目标，这个目标的制定是得到很多专家的赞同及肯定的。于是我们相信在专家的引领下，在全体教师的努力下，在校长的带领下，相信红基学校一定会沿着我们设定的路线走得更精彩，更魅力，更具影响力。现在我们已经走出了第一步，学校走书香红基，和美紫坭，人文沙湾的路子。把书香建设当成了学校书香校园的基础，与紫坭村紧密结合在一起，把书香辐射到社区，影响社区，与社区的人们融合在一起，用活动的形式进行。将来，我们希望学校的发展与学校所固有的建筑特色结合起来，充分发挥学校的教育效用，发展学生、教师及学校。通过多种交流的方式，让更多的专家为红基发展提供强有力的后盾，感受到专家的灵感，专家的专业，专家的知识的渊博，将会促进学校的进一步发展，我们期待着红基更美好的一天的到来。

十、存在的问题及今后的设想。

两年半来，我们用眼睛观察，用心感受，用脑思考，用双手操作，没有一刻松懈下来。作为校长，我越来越深刻地感受到责任的份量，因为那是一份不容易的工作，一份解不开的教育情愫，于是努力了，又反思了，当中的不足与今后的设想结合在了一起，希望今后的工作更上一个台阶。

1、学校规模还是小，班额大，学生的学业成绩有待进一步提高，需要我们投入更多的精力和努力，想尽办法提高教学的效率，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

2、学校建筑及占地面积大，维护费大，支持经费大，但相当的公用经费少，造成学校各种经费紧张，要继续完善学校的各项工作存在着客观性困难。

3、学校“创品牌，建具有岭南特色优质学校”的打造与建设，还需要投入大量的资金完善校园文化硬件建设方面及软件培训方面，使具有这种特色的学校优质档次更高，岭南特色更明显。

4、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育质量。

5、今后要加强科组建设，校本资源建设及创新教育模式的探索，进一步提高学校品位，提高教育教学质量。

本次届中考核是又一次对我工作的挑战和验证，我会好好地总结过去，认真地思考新策略，进一步做好学校发展的宏观规划，踏踏实实地做好今后的每天平凡的工作，微观管理好学校的教育教学常规工作，我也将会不断探索、奋力求成，用我们能的行动，去诠释作为一个校长所担任的责任，让红基学校在奋进中追求创新，让热爱、职责和奉献同在，相信不久的将来红基的教育会更加美好。

各位领导、各位老师，以上是我在届中两年半来的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受，力争办人民满意的教育。谢谢大家！

第二篇：校长述职报告：忠诚与热爱同在,无私与奉献同行

校长述职报告：忠诚与热爱同在，无私与奉献同行

我常记得我最尊敬的教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。他把奉献自己的精神力量作为幸福的标准，与芸芸众生中的许许多多的人们对追求物质及荣誉相对比，确实有着他高尚的地方。他的话也一直作为我在教育工作中的一根精神支柱，默默地支撑着我的工作，鼓励着我工作，也让我找到更深沉更伟大的工作目标，在生活中让我感受到奋斗的力量。我知道当一名师者当中的意义，而当一名校长有着更重大的意义，因为学生的成长，教师的发展，学校的未来都需要有更多的精神力量的支撑，我也愿意把自己的精神力量给予我们的学生、教师及和我一起工作的人们。我由衷地知道我对教育事业的热爱所在，对教育工作的职责所在，因此我更知道奉献的必然性。一路走来，几经艰辛，几经风雨，几经努力，点点滴滴，注满的是我对教育事业无尽的爱，谱写的是我教学生涯中的乐章。

一、和谐团结是音符，其乐融融是乐章。

1、与行政班子精诚团结，团结一心干大事。

法国寓言诗人拉封丹说：若不团结，任何力量都是弱小的。是的，无论是大或小的单位，一个优秀的领导集体，团结是至关重要的，要在思想上，认识上，行动上都要有一致性才可以有和谐幸福的集体，才会有幸福快乐的校园生活。我们红基学校行政班子成员都比较年轻，平均年龄35岁，况且新上任的有我和教导主任，虽然我们在管理上的经验不多，但是我们通过多次会议的沟通，我们懂得行政班子团结的重要性，懂得谦虚的重要，更懂得奉献的重要。因此，我们不但在工作中分工明确，各各施其职，相互信任，和谐相处，还通过各种方式提高我们领导班子的责任意识、顾全大局意识、科学管理意识、热情服务意识、团结协助意识等。两年半以来，我们能顺利地完成了各种任务，取得了很多的成绩，这都是我们团结协作结的硕果。在今天看来，认为一个领导的核心作用是不可缺少的，一个领导的大局意识是不可少的。我想到了，我也做到了。

2、同行同事同快乐，相互体谅写新篇。

我既作为一名校长在管理着这所学校，但是我更是作为一名普通的老师参与到学校的各项管理当中来，我是从这些一线的老师中来的，因此我就更懂得一线老师的辛苦与困惑。我关心每个教师，关注他们的心情，我懂得观察，又懂得感受，我总会用的心去体会老师的心。由于我关注老师，因此我总会从细小的动作中感受到老师的感觉，于是我总会充分利用时间和老师谈心，解开教师心中的结，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听教师的需求，将心比心的真诚让更多的老师感受到了大集体的温暖。因为心与心沟通的艺术中，最基本的一点是真诚。我用我的真诚打动着一位又一位脾气老师，用我的宽容去化解一位一位又老师心中的怨恨，用我的谈话技巧去完成了我该完成的工作，我觉得是应该的，更是有成就感的。多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。快乐地生活，努力地工作是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师有缘才能相聚，用心才会珍惜同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。上下级的谅解与沟通，让我们的工作得到了更好的保障。

3、亲切真诚关怀退休教师，滋润和温暖老人心。

我关心退休教师并不是从这我任校长一职开始的，一直以来我都很关心老人家，当看到那些老人家退休后过着像脱离单位般孤独的生活，我的心就会感到难过很心酸，因为努力了大半辈子的人到晚年的时候应该得到更多人的关心，让他们感受到集体的温暖，感受到集体的力量，感受到生活的意义。我认为关心退休教师就是关心每位年轻教师，将来年轻的也会老，都会退休，都会和他们一样，他们是我们的前辈，他们的努力才有今天的红基，虽然我没有和这些退休教师相处过一天，但是我深深地知道尊敬他们就是尊重自己，我知道我们也会有老的一天的。而尊老的传统必须代代传承。退休的老师需要的不是什么物质的条件，他们只希望工作了一辈子的单位，能让年轻的老师想起我们这些老革命，是一种安慰，更是一种依托。这是他们的心愿，既然这些小小的心愿，有什么道理不让这些可敬的教师如愿呢？我做到了，以后也也会坚持。这些退休的了老师，她们对学校的关心，都给予最大高的评价，并且更进一步促进了学校与外界的联系，她们把自己最好的建议给了我们年轻的教师，让我们能在她们的建议里更好地工作和学习。合并后的原三善小学的退休教师也感受到了我们的温暖政策，他们感谢学校的关心，感谢校长的关心，他们说自己倍感幸福和幸运。

二、不断学习是源泉，提高是质量的保障。

1、从来都爱学习，不断提升自我。

一直以来，我喜欢看书学习，我从来都感觉自己哪方面都不足，于是学习是我补足的唯一途径，我如饥似渴地学习，充分利用一切空档的时间去看书写笔记。书店是我常去的地方，很多很多的是书籍都被我一箱箱地搬了回来，有《优质学校的九块奠基石》《教育是没有用的》》学生第二》《做一个书生校长》《中国名校办学模式丛书》等。两年半来，我平均每月读三本书，这样计算我两年来看了九十多本书。这些书是我精神的粮食，我仿佛不知道什么事累，什么是困，我总能从这些书籍中找到我该要找到的珍贵的东西，我也总能对比书上的理论与实际结合起来，把学到的知识与我的工作紧密联系起来。我深深地知道学习是永没有止境的，探索也是永不止境的，教育也是永无止境的！在学习中，我知道自己的不足，就是因为知不足从而不断地学习，这样的良性循环，让我在学习中提升了自己的教育教学的水平、专业理论水平以及增强了实践操作的能力。我有满怀的热情去奋斗，为学生，为老师，为学校我愿意在我奋斗的支点上奉献自己更多的精力与精神。我更是愿意在浩瀚的书海中继续完美我的事业，完美我的人生。

2、从来都重视引领教师，多种渠道提升教师素质。

我认真读了李希贵的《学生第二》这一本领导送给我读的书，更进一步证实了我当初的想法是正确的：要发展学生，首先就必须发展教师。只有教师发展了，才可以高质量地提高学生的水平。因此重视教师的培训指引教师的专业发展，成了我发展学校重要的部分。有人说：教育的成功来自教师的成功，因此关注教师成功的重大意义不言而喻。而大量的实例在证明，教师的成功大多是来自学校整体氛围的影响，让教师感受到集体的温暖，体会到进步的快乐，感受到人生的幸福，从而激发教师积极努力工作，时刻鞭策自己，自觉提升自己，达到一种无为而治的境界，那每位老师就一定会走向成功。当然这种境界并不是一朝一夕可以实现的。随着现代化发展的需要，世界的发展也一日千里，是需要长期性的一种工作，而以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心的校本培训,其目的就是要提高教师的业务水平和教育教学能力。规范化的校本培训就可以很好地为教师的专业发展提供源源不断的后续的力量，为教师专业发展的路指明方向，为教师的专业发展提供舞台。

为更好地为教师创造学习的条件，除了我们平常的每周读书会外，我们还从2010年1月开始为每个办公室订阅一份报纸《中小学整体改革》《北京教育》《教师百科知识》《番禺日报》《广州日报》《中国教育报》为每年级订阅了一份《番禺日报》，为每个办公室增添了一个报纸夹。订阅一份报纸，一份杂志，是很小的事情，但是可以体现出校长对每个教师，对每个孩子的关心，让教师们能更方便取阅报纸与杂志，在时间不多的时候可以尽可能的腾出时间来读读书，看看报，那也是一个非常好的轻松与悠闲。人常说：树人者必先强己。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。为教师的专业发展提供了有力的条件。这些我做到了，也真的让更多的教师进步了。他们在自己的岗位上努力工作着，但也为了不断提升而努力着，相信不久的将来，我们的老师的业务水平都能有一个更大幅度的提升。

第三篇：与文明同在 与时代同行

与文明同在与时代同行

我们的开国领袖毛泽东主席一生只给三个人题过词：白求恩、刘胡兰和雷锋。前两位是战争时代的榜样，而雷锋是和平年代一位普通的士兵。

每一次想起雷锋，就想起这样一段话：有多少人在回首往事的时候，为自己曾经碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。是啊！生活中有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、，把工作当成自己的职责，做一个有利于集体，有利于团队的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。助人为乐，是中华民族的传统美德：奉献不一定很显著，因为我们谁也比不上出手就是千万美元的比尔·盖茨；奉献不一定很沉重，因为我们谁也比不上为救人而三进江水的魏青刚。但我们人人都可以向雷锋那样，从身边的点滴小事做起：当我们弯腰捡起校园里的一片纸屑、扶起冒失摔倒的孩子；当我们悉心关爱每一位学生、向胆怯的孩子露出鼓励的微笑，当我们关上教室里最后一盏灯、拧紧滴水的水龙头等等，这些看起来微不足道小事，不正是雷锋精神的具体行动在体现吗？我们不一定非要得到敬佩和赞美，然而我们却得到了心灵的升华与素质的提升。

今年是雷锋逝世50周年，转眼间，雷锋已经影响了我们半个世纪之久，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有像他一样默默奉献的人的名字。雷锋精神滋养着一代代人的心灵，成为中华民族道德楷模；雷锋精神一次次地被赋予新的生命，放射出耀眼的光芒。雷锋精神将永远与文明同在，与时代同行！

第四篇：与榜样同行 与感动同在

与榜样同行 与感动同在

----尉氏分公司

金秋时节，瓜果飘香，在这个收获的季节里，我为在这个团结奋进的集体里工作而自豪，并十分高兴能有这个机会，和大家一起来分享这个快乐的日子，用青春昂扬的激情，向我们身边的榜样表达由衷的敬佩。此时此刻，我的心情是激动的，让我们向身边的榜样学习，让我们在感动中迸发出无穷的力量！

尊敬的各位领导、各位同事，我是来自尉氏分公司的，今天，我演讲的题目是：《与榜样同行 与感动同在》

榜样，古今中外里，俯拾皆是，身残志坚的张海迪是我们的榜样；助人为乐的雷锋是我们的榜样；聋哑不屈的海伦*凯勒是我们的榜样。这些榜样，使我们震撼，让我们佩服。而平凡的工作中，我身边的她也用最塌实、最勤恳的工作和最普实的行动成为了我身边的榜样。

她叫王玉娥，个子不是很高，因为长期的户外工作，皮肤显得有些黝黑，2001年仅有高中学历的她,在乡镇营业部经理的竞聘中凭着诚恳的态度、普实的话语感动了所有在场的评为老师，从此，28岁---这个早已超过公司竞聘年龄限制且学历也不高的她成为了尉氏分公司十八里镇营业厅的经理。

此时，公司的农村市场开发也刚刚起步，初任十八里镇营业厅经理的她，既要面对急待学习的业务知识，更要面对根本就无经验可参考的农村市场开发管理，摆在当时她面前的困难和压力之大可想而知，可生性好强的她没有就此认输，在公司领导的指导下，她首先给自己定了一个目标，并详细的列出了自己的工作计划。在计划列出的第二天她就雷厉风行的开始了朝着目标努力的实际行动，因为她知道市场发展不能犹豫，需要快。白天，她在迅速安排好营业厅的工作后就独自深入各个自然村调查和了解市场，晚上，她除了加班汇总白天的市场调研情况，还认真学习钻研公司出台的各项业务，努力就有回报，一个月后，十八里镇的客户规模迅猛增加，业务上去了，客户满意了，她的脸上也露出了灿若云霞般的笑容。

“非典”疫情那年，各级干部都忙于开会，检查、落实工作，通讯联系畅通非常重要，用固定电话联系又十分不便。她瞄准时机，到处打听镇政府、教育办开会的时间，宣传手机的优势、话费的优惠，使得村干部、校长们知道了手机不贵，话费承受得了。一周之内，就使十八里镇的手机用户膨胀了几倍。她亲切的个性化服务，得到了十八里镇客户的认可，一传十，十传百……迅速在客户中树立了良好的口碑。

对待工作，她尽职尽责，可对自己的孩子，她却没有尽到一个做母亲的责任，刚上班的那一个月，因为每天都要深入村里边调研市场，为了不因孩子而影响工作，她就豪不犹豫的把刚满一岁的孩子丢到家中让婆婆照看，而自已却吃住在营业厅，时间长达一个月，可曾想从未离开过孩子的母亲一个月不见孩子的那份牵挂，那份心酸。一个月后，营业厅的工作理顺了，她也放心的搬回了家，当第二天早上离开家要上班的时候，还在睡梦中的孩子突然醒了，爬起来用小手紧紧拉住妈妈的衣襟，哭着不让她走，生怕她这一走又不知何时要回，掰开女儿的小手，她的眼泪也抛珠滚玉般的掉了下来。是啊，有哪一个慈爱的母亲不爱自己的子女？又有哪一个年幼的孩子不眷恋着自己的母亲！

我身边的她没有惊天动地的壮举，都是点点滴滴的平凡工作，但做为一名最基层、最普通的员工，她没有辜负公司多年来的培养，在平凡的工作岗位上无私的奉献着自己的力量，为身边的员工树立了榜样，如今，她依然正用自己的实际行动，继续在她的人生坐标上追寻着属于自己的那一个闪光点。

榜样的力量是无穷的，让我们带着对企业的爱，向身边的榜样看齐，与榜样同行，将感动化为干事创业的激情，以更高的热情、更多的努力、更加务实的行动，朝着同一个目标加速前行！

第五篇：与旭日同行，与感动同在

一九九四年的春天，带着青春的梦想，带着绿色的希冀，我走进了孩子们中间，走进了童话般美妙的世界，孩子们天真烂漫的笑脸簇拥在我身边。此时，我抬起头来，面对那红彤彤、金灿灿，正在冉冉升起的旭日时，无论多少烦恼、惆怅，和失落都会在顷刻间为那旭日的光辉而烟消云散。是的，我们的职业就是旭日！充满激情、充满希望！

“一切为了孩子”在十年幼儿教育教学实践中,使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，我着魔般地爱上了它，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了40多名孩子生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当幼师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我用我真诚的奉献，换来了无限的感动！

当然，作为一名站在教育教学第一线的教师，国运兴衰，系于教育；教育大计，师为本。面对新世纪，我感到肩上的责任重大，一头挑着中华民族的未来和前途，一头挑着千家万户的希望和幸福。因此，“没有最好，只有更好。”这句话成了我的座右铭。于是，更新知识，自我充电，成为我生活中的一个主题，自学考试、电脑培训、英语培训、普通话考核、手工绘画培训、先进教育讲座等等，只要是对工作有帮助的，我都参加。正因为这份执着，充实了我的生活，也装点了我的人生。工作十年来，曾先后获得区先进教师，优秀教师，获得市里论文方案、报告三等奖，区幼儿绘画比赛指导二、三等奖，区论文评比二等奖，参与区舞蹈大赛获一等奖，区教具制作二等奖。并通过了幼儿园一级教师，教育系大专毕业证书，以及普通话二级甲等等证书的评审资格。这学期更是挑起了园教育科研实验研究工作，并在日常学习生活的基础上积极撰写论文，以不断提高自己的学作水平。

总之，成绩已表示过去

，在今后的工作岗位上我将继续努力，奉献自己的每一点一滴，与旭日同行，与感动同在！以更高的工作热情迎接新的挑战，取得更大的成绩。