支教重教工作汇报

第一篇：支教重教工作汇报

直罗镇政府支教重教工作汇报

近年来直罗镇党委、政府为改善我镇办学条件、协调学校关系、维护校园周边环境、解决教育突出问题等方面做出了突出的成效。

一、有着重教光荣传统的直罗镇历届党委、政府对我镇教育都非常支持，政府根据村（居）委员会学生人数、地理条件等实际情况，成功的撤并了13所村小，2所完小，由于前期各项工作到位，无一例上访案件，并保证了撤并学校的学生百分之百入学，无一例流失。

二、着力改善办学条件。

镇政府围绕县委、县政府工作安排部署，将支教帮扶列入议事日程、放在重要位置，多方争取项目、筹措资金，狠抓校园基础设施建设，支教模式，促进教育教学水平提升，支教工作取得了明显成效。

三、狠抓基础设施建设。

依据直罗小学的现实困难和长远发展，先后得到多方投资为学校新建教学楼教师办公楼各一栋并对学校操场进行硬化；购置教学用具、体育设施和电器设备，极大地改善了师生的工作学习条件。

四、良好的校园周边环境，是学校进行教育教学的前提与保证。直罗镇党委、政府主要领导和分管领导对我校校园周边环境和师生安全非常重视。镇派出所经常来我校及校园周边检查安全情况，镇司法所、交警队曾多次来我校做法律知识报告。配合学校搞好德育工作。

直罗中心小学

2011年6月19日

第二篇：支教工作汇报

研修工作汇报

2011年计划：

根据教育局的工作安排，我校干部教师到**小学进行教育教学的研修，这次学习本着“重实效、促双赢”的原则，通过支教研修活动使结对双方在办学理念、学校管理、队伍建设、教育教学、科研特色等各方面进行交流互学，共同提高。为了做好这项工作，按照区教育局的精神和要求，特制定本计划：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“相互合作、共同提高、均衡发展、和谐共建”为主题，以支教研修为实践载体，充分发挥城内中小学优秀领导教师的示范引领作用，切实加强农村学校建设，全面提高研修人员的能力水平，推进全区教育均衡，拉近教育落差，共享优质教育。

二、领导机构

组长：*8*

组员：8*****

三、研修目标。

1、通过研修，实现两校在常规管理、安全工作、校园文化的经验互助交流。

2、通过研修，共同探讨提高教育教学质量的有效方法，实现两校教学工作的双赢。

3、通过研修，促进两校教师教育教学理论和教学基本功的提高，掀起争做科研型教师的热潮。

4、通过研修，增强教师教育教学工作的危机感、责任感，共同提高教学质量。

5、通过研修，共同提高两校学生的综合素质，促进学生学会学习、学会做人。

四、研修内容：

在办学理念、学校管理、教育教学、科研特色等方面进行交流，学习名校的管理方法，使我校从教学手段、教育理念、管理方式、信息资源等方面得到提高。

四、具体做法：

1、每学期两校领导班子进行互访一次，根据学校的实际情况，制

定出支教研修时间，每月一次，每次时间为一周。

2、两校领导及时跟踪支教、研修工作，总结工作经验，发现存在的问题，并为支教与研修工作研究新思路，探索新方法。

3、选派副校长到**学校进行教育教学管理、备课、听课、评课等方面的学习。每周：听课10节，参与备课2次，参与评课2次，参与业务学习1次。

4、选派**、***教师到**小学进行教学、班级管理等方面的学习，两位教师与**小学***、**教师进行师徒结对子，拜师学习。每周：听课10节，参与备课2次，参与评课2次，参与业务学习1次。

5、与**小学教师建立“一对一”的“师徒”关系，通过电话、QQ、Ｅmsil等网络工具进行教学交流。

总结：

1、班子互访，制定计划

3月18日，**校长和我到**小学，共同研讨制定支教研修计划。按照《**教育局城乡中小学干部教师支教与研修工作的实施方案》，互派领导教师进行支教研修，使双方学校在教学管理、课程实施、师资均衡、教育科研工作和教育教学质量等方面有显著提高。

在3月25日下午和26日上午，**校长带领10名领导、教师到**小学参加 “领导、名优教师示范课”活动，听英语、体育、语文、数学示范课7节。我校参加研修的三名教师也参加听课，并参与了评课。

2、支教领导和老师的到来，给镇南学校增添了新的活力。

支教领导老师充分发挥自身的优势，对**学校的老师在理论上进行培训，在教学上率先垂范承担示范课。副校长**来到我校支教，参加领导班子例会，参与学校的教学管理及课程实施，为学校的发展出谋划策，促进了我校管理的规范化和制度化。同时在语文、数学、英语、等学科听课10余节，参加集体备课2次，并进行业务和教科研知识讲座（如何打造高效课堂、如何撰写课题研究方案等方面进行业务讲座和教科研讲座各1次。）

数学教师**、语文教师**来到我校后，主动申请4年语文和5年数学的教学工作，在教学的备课到辅导等各个环节，都非常认真，给我校

教师起了模范带头作用。在完成授课任务之余，与我校教师进行沟通交流，把自己的教学经验传授给老师，**老师还发挥他的特长，在4月11日，为全体教师进行了一次信息教育培训——设置动画效果的技巧，使教师在对制作教学课件时设置动画方面的能力很大的提高。

3、研修教师的派出，给我校今后的发展储备了力量。

派出的教师学习名校先进的教育思想和管理方法，学习名优教师的教学方法，汲取名师的教学经验，学习班主任对班级管理的方式等等。为我校今后在教育教学、安全管理等方面储备了丰厚的经验。对于下一步我校研修工作，谈几点想法：

一是建立长效机制。把研修工作长期坚持下去，只有这样才能真正的使我校在教学管理、师资均衡、教育科研和教育教学质量等方面进行全面带动，才能推进全区教育均衡，拉近教育落差，缩短城乡教育差距。

二是加大研修的力度。我校将加大研修工作力度，尽可能派出更多的教师到**小学进行研修，让名校领跑农村学校的教育，让名师带动农村教师的教学，真正加强**学校的学校建设、提高教师教学水平，实现了教育教学质量逐年攀升。

第三篇：支教工作汇报

支教工作汇报

各位领导、各位老师：

xx支教半年来，我们经受住恶劣的生存环境和严寒气候条件的考验，克服了高原反应和太阳强辐射的苦楚，忍受住情感的燥动和不安。顺利地完成上学期的支教任务，取得了较好的、令当地各级领导普遍认可的成绩。具体阐述如下几点。

一.管理和教学方面：秉承“帮扶”“支教”，确实为宁夏教学质量的提升作出贡献的宗旨，我们将先进的管理经验和教学理念带过去，传递给他们，改变教师苦教，学生苦学的被动局面为教师巧教，学生乐学的良好的教育环境，帮助他们开展好学科教研活动，就如何避免满堂灌，让学生在自信，智慧，阳光的教学氛围里，学会研究性学习，养成良好的学习习惯等方面，和他们一起研究，互相学习。圆满地完成学校分配的教学任务。我们又给学校领导提出一些确实可行的建议，完善学校的管理制度，为西中教学质量再上一台阶尽微薄的力量。学校领导愉快地接受了有益的建议，学校老师要求我们多开几节示范课、观摩课，多作几场知识讲座，让他们多学学先进的教法，提高课堂教学质量。学生普遍认可我们的教法，并给予很高的评价，希望我们能留下来。

二.办报方面。为了宣传xx良好的形象，宣传支教成果、意义，加强闽宁一家亲合作双赢的大好形势，我们不遗余力地办好支教之窗。从下乡调查到栏目设计，从写稿、组稿、改稿、打字等到校对、版面设计等，占用我们很多时间和精力。第一期简报的顺利出刊，博得了学校领导、老师学生的一致好评。教育局长的几句话让我们激动不已：自有支教以来，你们这一批老师素质最好，再给我们局送一百份，让全县各中小学校长手中都要有一份。县长的掷地有声的话语更让我们倍感欣慰：很好，也给县委、县政府送三十份，主要领导每人一份。艰辛的付出，终于有了丰厚的回报！

三.其它方面。

1.跟当地政府、教育局、民政局来往密切，关系融洽。通过挂职副县长柯加水的牵线，我们已经为一学生住院动手术向民政局争取了五万元的资金救助；为xx县各中小学每位学生争取了每人一双雪地靴，靴子已经运到xx县，共25万双；正在为xx县教育局、xx中学争取一笔100多万的教育经费，已经达成初步的意向。

2.跟支教学校的领导老师相处和谐，我们已经融入并成为xx中学中的一员，积极参与学校的各种活动。教学教研活动，冬季师生篮球运动会，学生“激扬青春，放飞梦想`的演讲活动，又跟学校的文学社团《月窗`》紧密联系，互通互动，共同交流。下学期准备筹备几场大型的活动。由工业园区的企业家赞助，我们策划组织的企业、团体、学校共同参与的活动。

3.多做好事，善事。除了资助张寡妇几百元，为小孩买奶粉外，下学期准备开展更多的资助活动，尽可能多地为xx人民献一点爱心，多尽一份善心！

总之，支教生活是很苦，很累的，但更多是很有乐趣的，只要有敬业精神，有爱心，你就会收获更多的感动和震撼的。谢谢！

第四篇：支教工作汇报演讲稿

支教工作汇报演讲稿

大家好！我很荣幸能在这里与大家分享支教的收获和感受。

首先，我要感谢ｘｘ市市委、市政府、市教育局领导对我一年来的关心和指导，感谢后援单位ｘｘ市妇联、中国农业银行ｘｘ分行的领导对我的鼓励和支持，感谢各位同仁以及忻城县的领导、师生对我的热情帮助！是你们，与我共同

度过了难忘的支教生活。下面我把我一年来的支教工作向大家做个汇报：

一、千方百计搭金桥，齐心协力建“五室”（援硬件）

我的支教点是忻城县古蓬镇东河小学。初到学校我看到的情况是：图书阅览室、仪器实验室里只有几张破烂不堪的课桌，图书、实验仪器、体育器材严重不足，团队活动室简直就是空荡荡的教室……要按上级的标准做好“五室一场”的建设的话，最大的困难就是资金紧缺。为此，我想方设法多渠道筹措资金。

1．我积极开展调研，将受援学校存在的问题和急需解决的情况加班整理成书面材料，及时向后援单位领导汇报。后援单位领导先后6次到学校调研了解情况，共同研究制定援助方案和计划，并竭尽全力改善受援学校的办学条件。一年来，市妇联、农行ｘｘ分行先后4次给东河小学捐赠激光打印机、电子琴、课桌椅、窗帘等教学设备和仪器152件，捐赠图书280册，捐赠师生节日慰问品895件，总价值5.5万元；同时他们还捐资4500元，资助了26个贫困生，并给东河小学安装了宽带网。

2．为了争取到更多的援助，暑假我放弃了去四川探亲的机会，积极牵线搭桥，几经周折，最后争取到忻城县财政为东河小学捐赠图书620册，捐赠音乐、美术、自然、数学等教学仪器一批，价值共2.88万元；柳州市银宇房产开发公司ｘｘ分公司捐资6000元；中国人寿保险公司忻城县支公司捐资1500元；忻城县个体老板石先生为贫困孤儿蓝芳捐款500元。

3．为了节约学校开支，我还积极发动师生自制教具24种246件，价值2.3万元。

这些援助，使古蓬镇东河小学顺利通过2006年自治区“普实”验收。

二、科学管理促发展真抓实干创佳绩

多年来，古蓬镇小学的教学成绩一直排在全县倒数第一名。2005年秋季学期全镇期考成绩及格率仅为63%。东河小学的教学成绩在排全镇倒数第二名，及格率不到40%。因此，如何提高全镇的教学质量是我面临的又一大挑战！为了找到良策，曾经多少个夜晚，我彻夜难眠……经过和校领导班子的多次探讨，我采取了以下措施：

1．加大师资培训力度，提高教师的业务和管理水平。我在全镇组织培训教师3期182人次，并亲自上了4节课题研究课和1节作文公开课；组织外出学习72人次；请进外地的优秀教师9人上课12节；组织听课、评课教师370人次；积极组织教师开展自治区级“参与式”教学模式课题的实验和研究。

2．积极开展“送教下村”活动和教研、教学活动。支教期间，我经常到12个村级小学指导教学教研，检查教学常规工作，还选派中心校的骨干教师到各村小上示范课；多次指导教师集体备课，举行课后反思和经典案例评析活动，举办新课标专题讲座，组织教师观看全国名师新理念课堂教学观摩活动录像等。这些活动，得到了忻城县教研室领导和师生们的一致称赞。因此，在2006年古蓬镇中心校荣获县级教研先进单位。

3．找准工作切入点，以毕业班为突破口。我充分发挥多年来一直带毕业班的优势，千方百计抓好毕业班的教学。定期召开毕业班专题会议，主动上好复习示范课，研究新课标和新题型，编写复习题和模拟测试题。在全体师生的共同努力下，2006年全镇学生参加ｘｘ市小学毕业水平测试，及格率、优秀率均荣获忻城县同类学校第一名的好成绩，全镇非毕业班的教学成绩直线上升6位，东河小学的教学成绩跃居全镇前茅。

4．积极协助学校领导完成“中小学校长建设年”和“普实”等工作。经过多方努力，学校“五室”装备一新，配备率、配齐率达100%。由于“软”“硬”两手都抓紧、抓实、抓好，学校“普实”验收工作得到自治区领导的高度评价。

三、关注贫困学生，奉献微薄爱心

支教期间，我经常到山区教学点慰问贫困学生。记得6月14日，大雨刚过，在莫校长的带领下，我带着慰问品沿着陡峭而崎岖的山路，经过3个多小时才到达上朝教学点。看到这里的师生挤在破烂不堪的教室里坚持上课，我的眼睛湿润了，我扪心自问“我难道不能为他们做点实事吗？”。8月30日，我捐资900多元，资助了蓝丽梅等5名贫困生。同时，还为古蓬中心校和东河小学捐赠一批复习资料和书刊。

为了做好“两基”的巩固和提高工作，我在开学初马不停蹄的走村窜户动员学生入学、回校；在全体教师的努力下，全镇没有一个学生因贫困而辍学。同时，我还积极协助当地领导培训和扫盲172人次，协助当地政府举办种桑养蚕、稻秆还田等农业技术培训

达1600多人次。

四、倾情支教话收获辛勤付出终不悔

一年的支教经历让我从中学到了许多宝贵的东西，同时使我对支教工作有了更深的认识：

1．做好支教工作，必须要有吃苦耐劳和开拓进取的精神；要敢于战胜困难，超越自我；要积极调查研究，善于发现问题，寻找原因和良策；要积极与后援单位联系沟通，制定支教的工作方案

计划，争取最大援助；要积极协助当地领导做好各项工作。

2．大力宣传支教工作，引起全社会的重视支持和参与。我积极邀请新闻媒体对后援单位及爱心人士的先进事迹进行报道，一年来共有5则报道在桂中电视台和忻城电视台播出，有7篇报道刊登在《桂中日报》上。我撰写的《报刊送给山里娃》、《一切为了山村的孩子》和《银宇献爱心东河添新彩》分别在《桂中日报》和《ｘｘ党建网》上发表。

短暂的支教生活，成为我教育生涯中最精彩、最难忘的记忆。从中我深深地感悟到：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业充满激情，执着追求，大胆去实践，一个个奇迹就会在我们的脚下诞生！

如今，支教的接力棒又在开始新的一轮的传递，爱心也将在贫困山区孩子的心中传递！为此，我感到无比的欣慰！我坚信，山区教育事业的明天会因你们的继续参与而变得更加美好！我相信，你们也一定不辱使命，把支教的工作做得更出色、更完美！

第五篇：支教实习工作汇报

支教实习工作汇报

首先，作为天水师范学院在呼图壁二中的实习生代表，我想说的是，我们非常高兴学校领导在百忙之中专程来到新疆看望我们。跟我们当初没来这儿之前想象的不太一样，原来以为会是特别痛苦而漫长的实习生活，没想到在来到这边之后会是另外一番光景，准确地说，我们的实习生活丰富而精彩，这是我们之前不曾预料到的。在不知不觉当中，我们来到呼图壁二中已经两个多月了，从最初几天的不太适应到后来的逐渐上道乃至于到现在的基本得心应手，这一系列的变化都无不在说明一个事实，我们在进步。不管是实习工作还是生活当中，各方面都在进步。对于这些收获，也是我们当初不曾想到的，当然，作为我们实习工作的所在单位—呼图壁二中，这一系列成绩的取得，二中功不可没。有了良好的工作环境才能出好的工作成绩，也才能使一个人得到更好更长远的发展。显然，我们很幸运，我们来到了呼图壁二中，都说，西域春城呼图壁，在感受呼图壁这块热土的独特魅力的同时，二中在各方面也对我们给予了足够的重视，不论是在工作上还是在生活中抑或是情感上，都让我们感受到了二中领导、老师甚至学生那种独有的热情。在这期间呢，我们在呼图壁的带队老师杜老师也在各方面给予了我们很多的帮助与照顾，杜老师更多的时候呢，他的身份应该是一位长者，以他自己的生活阅历在指引着我们应该如何走好下一步，所以，在这里我们要真诚地感谢杜老师，可以说，你是我们在这边最亲的人。作为我们这些即将真正步入社会的大学

生，实习工作在我们的人生道路上占有一个举足轻重的地位，而二中恰在我们成功迈出这一步上给予了我们足够多的支持与帮助。且不说在生活上的重视，学校为我们配备了相应的物资工具，解决了我们在生活上的一个大问题、也可以说是最大的问题。更多的，学校尽自己所能，在学校的各项管理工作当中为我们提供了足够多的参与机会。虽然来到这边只有短短的两个多月，但是我们在这期间所学到的绝对超过在学校里两年的所得。像刚刚到二中时恰逢学校“科艺节”系列活动的开展，我们实习学员有幸参与其中，不仅让我们看到了二中领导对于素质教育的重视，更让我们领略到了二中学子的多才多艺。人们都说，“男怕入错行，女怕嫁错郎”，而作为我们实习生，最怕的应该就是去错实习单位了，但是看到这样的景象，当时的我们是有着些许的激动和兴奋的，激动于我们确确实实来到了一个好学校，而兴奋的则是我们确信自己即将在二中真正学到我们所想要学习到的东西。万事开头难，实习工作的开始阶段却是会碰到一系列的问题，虽然说我们都有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，但更多的是在学校领导以及我们的指导老师的关注与帮助之下，才使得我们能尽快地成长起来。在教学工作这一方面，可以说，学校给予了我们足够的重视，学校专门为我们安排了教学经验丰富的指导老师，并且教务处会定期不定期的对我们的教学工作进行抽查，并给出相应的改进意见和建议，这些，都在无形当中对我们的快速成长起到了积极的推动作用。所以，我们说，我们很幸运，也很感激。庆幸与有这样的号领导、好老师，感激于他们对我们的悉心教导与热情帮助。除开工作，生活当

中，我想这是我们另一个收获巨大的方面。别的不说，最大的区别，现在的我们，出门在外，生活上的一切可以靠自己了。另外，不同程度地，我们都和二中的领导、老师建立了亦师亦友的良好关系，也使我们见见地真正地融入了二中这个大家庭。以后，不论我们身在何处，我们可以很自豪地跟别人说，呼图壁有我的朋友。我们的家远在千里之外，而如今我们的身影能出现在呼图壁这块神奇的土地上，我想，这不能不说是一种缘分。在实习的这段日子里我们学到了很多，也感受到了很多，有过苦恼、有过挫折、但更多的还是快乐，而这份快乐，是离不开二中的各位领导、老师甚至学生的，没有了你们，我们的快乐无从谈起。所以，借今天这个机会，我们所要做的只有感谢。感谢你们让我们在这块远离家乡的土地上还能感受到家一样的温暖，长辈一样的关怀，朋友一样的真诚。而我们所能做的是在剩下的日子里站好每一班岗，让二中的领导、老师们放心，也让师院的领导、老师们放心，更让以后的自己有信心。为此，我们将继续努力。谢谢大家。

2012年11月9日星期五