第一篇:勐桥乡学校幼儿园及周边环境整治工作成效显著
勐桥乡学校幼儿园及周边环境整治工作成效显著
按照县委、县政府以及上级相关部门的统一部署,勐桥乡三个“强化”,切实抓好学校幼儿园及周边环境整治工作,并取得良好实效。
强化领导,严密部署。为认真贯彻落实全国、全省、全州综治维稳工作电视电话和全县学校幼儿园及周边治安社会治安综合治理工作会议精神,乡党委、政府及时召开由党政班子、派出所、中小校、幼儿园、司法所、文化站、卫生院、城建等相关部门及人员参加的党委扩大会议,专题研究部署全乡学校幼儿园及周边社会治安综合治理工作。为确保校园及周边集中排查整治工作真正落到实处、取得实效,及时成立了由党政主要领导任组长、相关职能部门为成员的专项整治工作领导小组,为工作开展提供坚强的组织保障。同时结合我乡实际,制定下发了《勐桥乡开展学校幼儿园及周边社会治安综合治理工作实施方案》,细化了整治工作的目标、重点和时间安排,进一步明确乡属相关部门职责和工作要求,形成职责明确、齐抓共管的工作格局。
强化措施,抓好整治。一是加大对重点领域的排查力度。我乡自开展集中排查整治工作以来,共组织相关职能部门对电子游戏室、桌球室、歌厅、网吧和校园周边的餐饮、音像店、交通秩序等重点环节部位开展排查整治活动35次,共处罚娱乐场所3家、网吧1家、取缔违章餐饮2个;二是加大对校园及周边的巡逻力度。自开展集中整治以来,乡派出所共出动警力179人次,警车47台次,坚持每日早、中、晚三次,由派出所干警兼任的法制副校长组织干警对校园及周边进行安全巡逻执勤,负责学生上学、放学期间进出校园的安全护送、交通疏导及维持秩序工作,确保了校园周边安全稳定,提高了校园周边的见警率;三是加强学校周边重点高危人群的监管力度。由乡派出所、司法所加大对刑释解教、流动人口、精神异常等重点人员的跟踪调查,了解他们思想生活情况,随时掌握其动向,并加强监管,防止发生过激行为侵害师生安全。四是强化法制宣传及安全演练,增强防范意识。乡司法所、乡派出所法制副校长(或法制辅导员)经常深入校园,通过开展法制专题讲座、主题班会、宣传窗、黑板报、校园广播、校会、安全防范演练等途径,进一步加强治安防范、交通和消防安全宣传教育工作和提高了师生的自我防护和逃生能力。自开展整治以来,我乡共开展宣传活动26次,发放宣传资料2000余份,开展安全演练活动4次。
强化机制,确保长效。为确保学校幼儿园及周边环境整治工作的长期性和经常性,得到很好的贯彻落实,我乡着力从机制建立入手。一是深入开展警校共建活动。深化实施“校园110”服务体系建设,由乡派出所安排法制副校长(或优秀干警)联系学校,设立校园警务室并将干警姓名、相片、报警电话及职责在校门口公示,形成“一校一警”的安全保障机制;二是完善学校管理制度。乡党委、政府要求各校园结合各自实际,制定整治工作实施方案,成立组织机构。按照“谁主管、谁负责”的原则,由校(园)长为第一责任人,亲自抓好落实,并督促重新修订、完善了各项安全管理制度、安全岗位职责以及安全目标责任制,对学校内部人员实行了明确的责任分工,完善教师值周、值日制度和职责,形成了层层落实的工作责任、安全责任制和责任追究制。建立学校(幼儿园)门卫严格值班制度,实行24小时值班,对外来人员一律做好登记,做到底子清、情况明。坚持每周召开一次安全例会,及时指出问题,分析原因,整改落实。
第二篇:加强学校、幼儿园周边环境整治工作措施
加强学校、幼儿园的周边环境整治工作
茶棚小学
为加强安全管理,进一步搞好学校、幼儿园的周边环境的综合整治工作,三十家子中心小学的具体做法是:
一、端正思想,提高认识,中心小学安全领导小组在接到市教育局文件后,立即召开了班子会议和村校长安全会议,会上对上级文件精神进行传达,提高了与会人员的认识,统一了思想,各村校长与中心校步调一致,在中心校会后,召开了班主任会议和全体学生会议,认清了学校的安全形势,生命高于一切,安全重在防范,责任重于泰山。
二、排查到位,防范到位
1、安全隐患排查
中心校安全领导小组统一行动,对高年级学生进行管制刀具排查,同时通过走访,谈话,调查,排查学生之间的矛盾,也排查了师生之间的矛盾;对有智障和特殊学生给予关爱。在各村校安全领导组织的协助下,对各校校园周边的安全隐患进行了排查。
2、强化门卫及保安管理
落实责任制,教育好门卫,保安履行好自己的职责,确保校门处的安全,在放学时,协助学校做好学生疏散工作。
3、加强安全教育
各校通过校会对学生进行安全教育,各班通过班会课对学生进行安全、法律知识,心理疏导等多种形式的教育。
总之,教育局安全科有号召,中心校和各村校有行动,通过大量
细致的工作,确保我校没有校园伤害事件的发生
第三篇:杨村乡学校周边环境整治工作实施方案结
杨村乡学校周边环境整治
实施方案
根据市县综治办《关于进一步加强学校周边治安综合治理的通知》的要求,为切实维护好全乡中小学和幼儿园教学秩序,保障学校和广大师生的安全,改善学校周边环境,特定本方案。
一、指导思想
认真贯彻省市《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》,严厉打击各类违法违规经营活动,健全和完善长效管理机制,维护广大青少年的身心健康,为广大学生创造一个安全、和谐的学习、生活环境。
二、目标任务
全方位做好宣传、广泛听取群众的意见,坚持从实际出发,深入群众,搞好调查,全面掌握基本情况,紧紧抓住师生反映的热点焦点问题,严禁工作出现马虎了事,推诿扯皮的现象,切实维护学校周边环境的稳定。
三、工作步骤
第一阶段 宣传发动
采取多种形式,做到家喻户晓,让广大师生和家长直接参与到这次专项整治斗争中来,同时设立学校周边环境专项整治举报箱和举报电话,及时了解师生和家长们的要求,接受群众的监督。深入调查摸底,确立整治重点和整治内容,制定操作性强,切 1
实可行的整治方案。
第二阶段 整治阶段
针对宣传发动阶段所收集到的有关情况,及时进行调查核实,领导小组严格按“整治内容”对学生和学校安全及周边环境存在的问题进行全面检查,做到一个一个的排查,不留死角,不留隐患。制定措施,落实到位。针对学校及周边治安存在的实际问题,组织力量整治,对整改措施不到位,留下隐患的,将严肃追究有关成员的责任。
第三阶段 总结提高
领导小组成员对整治工作进行全面复查,及时总结在该专项整治斗争中涌现出来的先进典型和经验教训,巩固整治成果。要求做到学校周边环境整治工作有人抓,有人管,有制度,有落实,有效果的长效机制。
四、加强领导
乡党委、政府对学校周边环境整治工作高度重视,成立了由政府乡长为组长,工会主席为副组长,综治办、派出所、中学、工商所、民政所、卫生院等有关部门人员为成员的综合治理工作领导小组。明确了各学校校长为第一责任人,严格落实责任,确保工作实效。
2010年4月
第四篇:牛街乡环境综合整治工作成效显著
牛街乡农村环境综合整治工作成效显著
2014年以来,结合党的第二批教育实践活动要求,乡人民政府高度重视农村环境综合整治工作,坚持重点工作重点抓,将该项工作列入重要议事日程,不断加大环保宣传力度,把提高群众素质、增加群众生态文明意识作为环境综合整治工作的出发点和落脚点,扎实开展“三清洁”工作,农村污水、垃圾、畜禽粪便得到有效处置,洱海主要入湖河流污染物得到控制,农村环境基础设施建设进一步夯实,切实解决了农村“脏、乱、差”现象,农村环境综合整治工作取得了明显成效,受到了广大群众的热烈欢迎。
一、工作开展情况及主要成效
(一)三清洁工作初见成效。今年以来,我乡扎实开展“三清洁”工作,积极组织全乡干部职工、企事业单位人员、群众积极参加,出人出力,重点对境内湖泊、河道、214国道、集镇、村庄进行环境综合整治。各村主要道路、村内侧沟、空闲地及主要灌溉渠以及村内堆积的各类垃圾、河面漂浮物、沟渠、村落杂乱无章的环境卫生状况和粪堆进行了综合清理整治,完成弥茨河、跃进河、低改沟河道清理34km,海西海前置库区整治670亩,清理214国道、干道32公里;整治8个重点村,1个示范村。全乡累计26823人次参加了活动,共清理淤泥1816吨、生活垃圾7655吨、焚烧秸秆2016吨,整治农家肥乱堆乱放、农家肥下田800吨。
(二)农村环境明显改善。投资337万元,完成海西海及弥茨河小流域治理,治理面积29.84平方公里;投资38.6万元,完成海西海水源地综合整治工程(龙潭项目),建成了通水景观桥、弓鱼养殖基地;投入180万元,实施西坡村、洛书村的中央农村环境综合整治项目;投资200多万元,实施新登村、白塔村的洱海流域白村整治工程;投资921万元,建成日处理1000m³的牛街集镇污水处理厂;投资60多万元,建成日处理30m³渔潭村污水处理系统工程;建成洛书、西坡、双龙3个村的垃圾焚烧炉。同时,整合财政、政研室、扶贫、林业、国土等部门项目资金,实施了以改善农村环境为重点的道路建设、生态环保、绿化美化亮化等项目,农村环境综合整治工作成效明显。
(三)垃圾清运全面覆盖。在全乡全面推广“农户缴费、政府补助、袋装收集、定时清运”的新型农村垃圾清运模式,坝区36个自然村实行每周1—2次,集镇每天1次,使全乡农村垃圾管理迈上一个新台阶,为建设“清洁水源、清洁家园、清洁田园、清洁能源”的社会主义新农村提供环境安全保障。
(四)项目建设有序推进。2014年,全乡共有1个垃圾中转站、4垃圾焚烧炉、5个村落污水处理系统建设工程。截至目前4个垃圾焚烧炉已基本完成项目建设,上站垃圾中转站已完成图纸审查,正在进行前置审计,力争10月中旬进入招投标程序,文曲、白玉污水处理系统工程正在进行图纸审查和前置审计工作,上下协和、鳌头3个村正在进行设计预算,力争年内垃圾中转站和5个村污水处理系统工程开工建设。
(五)环保宣传力度加大。以机关单位、中小学校、村组为重点,切实加大宣传教育力度,共签订“门前三包责任书”8550份,书写永久性标语90多条,设置村庄环境卫生保洁公示牌40块,河道、湖泊责任公示牌3块,宣传栏2块,开展洱海保护知识宣讲活动11场次,成立了238人的洱海保护宣传教育志愿服务小分队,配发24套小喇叭,保洁员随身佩戴,在对村内进行日常保洁的同时,在村内巡回播放,各村委会每天利用早晚的时间播放保护洱海的宣传内容,树立起群众环境保护,人人有责的意识,让群众养成爱护环境卫生的习惯,自觉参与到环境保护的行列中。
通过项目实施,农村环境综合整治工作取得了明显成效,受到了广大群众的热烈欢迎。一是在工程建设中,农村污水、垃圾、畜禽粪便得到有效处置,洱海主要入湖河流污染物得到控制;二是农村环境基础设施建设进一步夯实,切实解决了农村“脏、乱、差”现象,实现了村容整洁、环境优美的目标,村民人居环境得到明显改善;三是在项目建设中始终坚持“两手抓(一手抓工程建设,一手抓宣传教育)两手都要硬”的方针,把提高群众素质、增加群众生态文明意识作为环境综合整治工作的出发点和落脚点,帮助农民摒弃生活陋习,提高生活质量,乐于接受科学文明的生活方式,群众生态文明意识有了显著提高;四是为控制洱海流域面源污染、探索生态文明新农村建设走出了一条新路子。
二、存在的困难和问题
虽然我乡农村环境综合整治工作取得了一定的成绩,但由于生态文明试点县建设是一项长期、复杂的系统工程,投入大、任务艰巨,存在一定的困难和问题。
一是全乡有11个村委会,64个自然村,6900多户,24267人,涉及农村环境综合整治的自然村点多面广,资金投入大,而乡村两级财力十分困难,农村环境综合整治工作任务仍然艰巨。
二是群众环保意识薄弱,参与环境治理积极性不高,群众生态和环保意识的形成是一个长期过程,需要各级部门长期坚持不懈的宣传、教育和帮助。
三是农村生活垃圾产生数量庞大,运距远,运行费用较高,每年全乡农户缴费与政府补助资金仅有21万元左右,垃圾清运经费严重不足。
四是洱海主要入湖河流水质考核目标形势严峻,截止8月份弥茨河水质均为Ⅳ类以上,水质考核目标难以实现。
五是少数乡、村干部的思想意识有待提高,对三清洁工作认识不到位,积极性不高,有畏难情绪和厌倦思想,导致部分重点村日常保洁不到位。
三、下一步工作打算
一是继续推进“三清洁”活动的深入开展,加强村内环境卫生的日常保洁,广泛动员全乡干部群众参与环境整治工作,不断提升人居环境和生态环境。
二是加大截污治污力度,对乡境内的湖泊、河道加大治理力度,坚持日常保洁与宣传相结合,加大监督监管和处罚力度。
三是加强组织领导、强化日常监管。加强环境整治工作的协调领导,严格监督检查,由乡环保站工作人员采取定期与不定期相结合,全面检查与重点抽查相结合,开展督促检查,推动工作开展,同时,加强社会监督,建立健全群众举报制度,发现问题及时整改,形成全社会共同关注,共同参与、共同监管的强大合力。
四是建立健全环境保护长效机制。结合实际,强化责任,细化职责,完善机制,创新方法,健全环境卫生监管制度,抓实“门前三包”责任制。
五是加快项目进度。力争10月底全面完成4座垃圾焚烧炉建设,并投入使用,加快垃圾中转站及5个村污水处理系统工程前期工作进度,力争年内开工建设。
六是进一步强化宣传教育力度,充分利用宣传标语、黑板报、乡村组各种会议,深入村组、农户,开展宣传教育,营造公众参与氛围。充分发挥乡工会、团委、妇联的部门优势,多种形式和渠道开展宣传工作,提高广大群众的文明素质 3
和环保意识,逐步改变人民群众的不良生活习惯,努力让牛街的天更蓝、水更清、草更绿,将牛街建设成为生态之地、美丽之乡、幸福之源。
第五篇:学校安全及周边环境整治工作小结
五墩实验小学学校安全及周边环境整治
工作总结
为认真贯彻落实上级有关校园安全及周边治安秩序整治工作会议精神,努力创建平安校园及良好的校园周边治安环境,严防各类安全事故和侵害师生治安案件的发生,确保师生的人身和财产安全,我校对学校的安全隐患及校园周边环境进行了一次大排查、大整治。现总结如下:
将校园周边分成了七个点,每个点一个组,同时,少先队大队部也将红领巾监督岗分成七组,配合教干一起值周。主要从以下几方面对校园周边环境进行了整治。
1.学生上下学的交通安全,教育学生不得乘坐“三无”车辆,教育家长在接送学生到指定接送点,不得将车辆驶入接送以内。
2.教育学生在家吃早饭,不得在小摊上吃早饭,不得吃刺激性食品,去掉挑食的毛病,3.加强路队的管理,教育学生放学站队回家,不得下队,更不得下队到摊点购买物品
4.对校门口两旁红领巾步行街的卫生进行了清扫。5.对学生上下学所经过的主要路段的建筑进行了排查,无开裂危房,路面上无障碍物,路面平坦。学校围墙及路边围墙进行全面排查,有危险的地方设置警示标志。
6.经排查,我校周边200米以内,无“三室两厅一吧”,学生所经主要路段也无网吧等。
7.学校周边的商店经营情况总体较好,但也有一两户所经营的的少数几种食品中生产厂家、与生产日期不清,所出售的玩具有不符合安全要的。根据此情况,已与经营者进行了交流,请求他们配合学校工作,共同为学生创造良好的环境。
综上所述,是我校近期安全排查和周边环境整治工作的小结。经过排查和整治,周边的环境已有明显改善。
盱眙县五墩实验小学
二○一六年十月