第一篇：横山县城关小学校园安全工作汇报
安全重于泰山
——横山县城关小学安全工作汇报
安全重于泰山，校园安全工作是是办好人民满意教育的前提基础，我校坚持“以人文本，持续发展”为办学宗旨，实事求是，积极推进校园安全文化建设，努力提高师生人文素养，切实维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。横山县城关小学是全日制市级示范小学，位于县城北大街，现有教职工152名人，43个教学班（4个），学生2991（152名）人。
一、成立领导机构，制订措施
我校成立了以校长为组长主管安全的副校长为副组长其他科室负责人为组员的的校园安全文化建设领导小组，领导小组下设办公室。学校防暴力事件、传染性疾病、学校火灾事故、校内学生以外伤害事故、校外集体活动事故、交通事故、防震减灾安全撤离等八类应急救援预案。
二、不断学习，提高师生安全文化素养
根据文件要求，我校深入开展“十个一”活动，即：每个学生每年结合实际给父母就安全方面的问题写一封公开信；每个学生读一本安全方面的书籍；每个学生每学年答一份安全考卷；每个学校每周至少保证一节安全生产知识教育课；每个班级每学期召开一次以安全知识为主要内容的主题班会；每个学校每学期开展一次安全知识问卷调查；每个学校每学期举办一次安全征文演讲比赛；每个学校每学期开展一次应急演练；每个学校和班级都配备一名安全委员；各学校都要从小培养学生一种安全意识。通过扎实开展“十个一”活动，切实加强了学校安全文化建设，培养了学生-1-的安全意识，增强了抵御安全风险的能力。利用不同形式进行认真的宣传，更好的将安全文化知识印入学生的脑海，同时也提高了师生安全文化素质。
三、营造学校浓厚的学习氛围
我校经常进行了形式多样、内容丰富的安全知识宣传，首先刷写安全文化警示标语若干条，不论学生走到学校哪一个方位，都能见到安全文化警示标语和温馨提示，这样，时时处处都能提醒学生注意安全。其次利用学校广播、厨窗、板报、碟片、图片等方式进行安全文化宣传，尤其是厨窗内容丰富，有安全文化知识诗歌、书法、漫画和图片等小学生较为喜欢的形式进行安全文化知识宣传。
四、层层签订责任书，落实责任到人
层层鉴定了横向到边、纵向到底的安全责任书，还制定安全文化建设校长安全管理工作职责、主管副校长安全管理工作职责、少队辅导员安全工作管理职责、班主任安全工作管理职责、书记安全管理工作职责、总务处安全工作管理职责、任课教师安全工作管理职责、门卫安全工作管理职责八类岗位职责；安全责任制度、安全教育培训制度、安全工作检查制度、饮水安全制度、节假日保卫制度、门卫安全管理制度七类工作规章制度，做到落实责任到人。
五、时时刻刻讲安全，让安全深入人心
学校领导在每次大小会议上强调安全文化工作，同时每周一国旗下讲话必须有安全内容，总结上周安全工作，安排下周安全工作，班主任在每天晨会上讲十分钟安全知识，提示同学注意安全，不定期的组织主题队会，除此之外，每位班主任每学期进行两次安全培训教育，校领导参加局里的安全培训，提高班主任和领导的安全素质和安全管理能力。
今年，我校组织了安全知识竞赛、安全知识演讲赛、快板、安全文艺汇演、安全文明班级评比和法律知识专题报告等活动。即推动了安全文化的发展，又活跃了校园文化，还渗透安全知识宣传。另外我校还组织开展了辟险逃生演练活动，让学生更好的掌握了自我保护能力和辟险常识。
几年来，在我校师生的共同努力下，实现了“无犯罪”、“无少管”、“无涉毒”、“无事故”的四无校园，先后获得陕西省红旗大队、省级示范家长学校、市级文明校园、市级平安校园等荣誉称号。虽然我校取得一些荣誉，但安全工作任重道远，安全工作只有永远，没有阶段，雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。
第二篇：城关小学201210安全工作汇报材料
城关小学安全工作汇报材料
2012年10月29日下午，城关小学召开了安全工作会议，会议的主要任务是传达贯彻县教育局安全工作会议精神，全面安排部署学校安全工作，会议由校长主持，会议内容主要是：
一、组织学习《关于2012年中小学幼儿园安全工作冬季预警的通知》的文件精神。
二、根据通知要求，排查我校各方面存在的安全隐患。
三、安排部署我校安全工作： 1.大力加强常规教育
2.深度细化值周工作
3、切实抓好校园外交通、食品、传染性疾病、用电、防火等方面的安全教育，强化学生安全、法制常识，增强自救意识，加强学生的心理健康教育。
4、总务主任细查教室、楼道的电源、开关，确保用电万无一失，细查消防设施。5.严格落实校门口值周，使学生上学、放学秩序化。
7.重视教师职业道德建设，规范教书育人行为，严禁体罚或变相体罚学生。
8、通过开家长会，积极争取广大家长的理解和支持，强化家长的监护人意识，加强对孩子的安全教育。
学校安全工作重于泰山，学校每个老师都将坚持“安全第一、预防为主”的方针，牢固树立“把心放在安全上、安全永在我心中”的思想，努力创建平安校园，让孩子们健康、快乐地成长。
为进一步增强广大师生防灾意识，进一步做好应急工作，确保全体师生在灾害突发事件中高效、快速、有序撤离，防止踩踏事故发生，掌握应急避险方法，2012年10月30日组织全体师生开展了应急疏散演练活动。
通过开展应急演练，使全体师生掌握了应急避险的有关知识，进一步熟悉了撤离路线。活动结束后，校长对本次应急疏散演练活动作了系统性的评价与总结。
第三篇：城关小学平安校园创建工作汇报材料
城关小学“平安校园”创建工作汇报材料
任兴琪
（2011年12月13日）
尊敬的各位领导：
大家好！
静宁县城关小学创建于1905年，迄今已有100多年办学历史。学校现有教学班43个，学生2800多名，教职工120人。近几年，学校按照全县平安校园建设的总体要求，结合县教育局“高效课堂建设”、“学生养成教育”和“校园文化建设”等三项重点工作，在争创平安校园和加强校园安全管理方面做了大量工作，取得了实实在在的成效，2009年城关小学被县委、县政府命名为“平安校园”。我们主要做了以下几方面工作：
一、提高思想认识，加强组织领导，强化安全责任 学校一贯重视“平安校园”的创建工作，认真学习、贯彻落实省、市、县政法综治工作会议精神和相关政策规定，成立由校长任组长，班子成员为组员的平安校园创建工作领导小组，制定了《城关小学教职工安全工作责任书》，将平安校园创建责任进一步细化：校长与包级领导，包级领导与班主任、科任教师、学校保安、后勤人员，层层签订了责任书；从学生到校到放学、从学生进入二天门巷到操场、教室、楼道、卫生间；从课堂到课间、课外活动，每个时段、每个地方都安排具体值班人员，责任到人。彻底杜绝了学生上下学期间逛商店、课间在楼道内追逐打闹、上下楼梯拥挤、入厕起哄等现象，消除了安全隐患。
加强门卫工作：学校要求两名保安在学生上下学时全程参与管理学生、维护校门口秩序；课间、课外活动时组织低年级学生有序入厕，防止拥挤踩踏。
二、细化管理制度，修订考评方案
学校落实、细化各种安全制度，形成一整套完整的管理制度，结集成《制度汇编》，本学期重新修订了《绩效考核工作实施方案》，将安全管理直接与绩效考核挂钩，方案中新增规定：“因管理不到位，造成学生人身安全伤害事故并造成一定影响者绩效考核扣0.5-5分”。方案已经全体教职工会议讨论通过并下发执行。
三、安全常规工作常抓不懈
每学期初学校及时与全体教职工、全体家长签订《安全责任书》，及时召开一年级新生家长会、发放《告家长书》；加大值周检查力度、采取多种措施让学生安全有序上下学、充分发挥少先大队部监督职能、重视每周每天的检查通报；上好班会课，加强对学生的安全、法制和德育教育，防患于未然；严把入口关，实行进校预约、登记制度；加大投入力度，配置、维护校园监控设备，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”措施。
四、举行各种活动，促进安全管理
在每个学期，学校都组织开展了许多有意义的活动，进一步促进了学校安全管理工作：
学校每学期都在开学初、中期考试和学校放假前请法制副校长到学校作法制讲座，向学校师生讲授安全知识、消防知识、禁毒常识、邪教的识别方法等内容。开展法制、消防、禁毒、反邪教知识进校园、进班级活动。今年9月23日，学校召开了“法制教育报告会”，邀请县交警大队城关中队中队长苟雪枫做了交通安全知识讲座，并由城关中队戴彦明等8名民警向师生表演了交通指挥手势，让学生亲眼目睹交通知识，正规、整齐的口令和动作赢得同学们阵阵热烈的掌声；9月份，少先大队部组织“争做环保小卫士活动”，分批组织学生清理学校周边的“城市牛皮廯”；第九周，学校举行了首次家长开放周活动，让家长走进学校，全面了解学校安全管理、教育教学等各个方面的工作；第十一周，召开了全校学生家长会，下发学校对学生管理工作的《征求意见表》，征求到许多好的意见和建议，对学校安全管理工作起到了积极的促进作用；学校还把11月份定位学校“安全文明月”，政教处制订了《“安全文明月”系列活动实施方案》，从安全习惯、文明习惯、卫生习惯、纪律习惯等方面作出具体要求。活动内容包括：成立班级“安全文明监督小组”、出黑板报、搞班队活动、征文比赛、“1+6”文明进万家活动和防灾害应急疏散演练。11月18日举行了应急疏散演练活动，提高了师生应急避险能力。
五、结合“学生养成教育”，重视德育工作 学校结合县局三项重点工作中的“学生养成教育”，切切实实把学生德育教育落到实处：一是制定《城关小学学生养成教育实施方案》和《城关小学学生一日常规》。方案和一日常规对学生的言谈举止、行为习惯等提出严格规定，并就如何创造性的开展德育教育制定了详细计划。二是以抓升旗仪式、抓集体宣誓、抓红歌传唱、抓礼貌待人、抓文明出行、抓卫生习惯等“六抓”为突破口，切实加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进了良好校风、学风的形成。
六、将创建“平安校园”宣传教育工作常态化
学校将每学期的法制宣传教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防震避灾知识、校外安全教育以及防邪、禁毒教育等宣传教育活动形成常规，不断提高师生的安全意识。一是重视班会、周会课，班主任利用周会课经常向学生讲解法制、交通、消防、防震、防邪、禁毒等知识，并下发宣传资料、传单等。二是定期开展“法制教育报告会”、“交通安全教育报告会”、“反邪教、禁毒知识宣传”、“消防、防震应急疏散演练”等活动，切实提高学生明辨是非、应急避险和自我保护的能力。
七、教育学生远离网吧、酒吧等场所
一是利用周会课、计算机课向学生正面宣传网络的利弊，让学生远离网吧、酒吧等有损学生身心健康的经营性场所。二是印发《告家长书》，家校互动，加大监管力度，从时间和空间上“严防死堵”。三是制定相关制度，坚决杜绝小学生进网吧的行为。
八、部门联动，加强学校周边环境综合治理工作。本学期，学校积极与公安、交警、城管等部门衔接，争取各部门配合和支持，对学校周边环境进行彻底整治，一是联系公安部门打击学校周边的“小流氓”、“小混混”势力，学生校外人身安全收到威胁信号时，积极向公安部门报案，预防了伤害事故的发生；二是联系交警部门在学生上下学期间，派交警在二天门巷两端和校门口值勤，保证学生出行安全；三是联系城管部门治理学校周边商铺、店面的噪音污染，对一些铺面在学生上课期间鸣炮、用大功率音响宣传演出等行为进行了处罚，保证学生有一个安静的学习环境。
通过扎实有效的工作，学校在“平安校园”的创建方面取得了一定成绩，但与各位领导和广大群众的期望相比，还存在上下学交通安全、楼道疏散、学校规模过大等不安定因素。下一步，我们将以本次督查考核为契机，抓住重点、找准位置，把平安创建工作提高到一个新的水平，确保正常的教育教学安全有序地开展。
谢谢大家！
第四篇：横山城关小学第一周值周工作总结
横山城关小学第一周值周工作总结
值周教师：胡婕、刘海燕、雷崇福总结：刘海燕
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校全体教师做了大量、充分的准备工作，从2月16日学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。2月17日（星期一）正式上课。同学们能够很快从假期状态恢复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
2、卫生方面：由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、放学路队方面：开学第一周，各班学生在班主任老师的教育和带领下，两放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，并依次有序离开。
不足的方面：
1、有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾。
2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋等杂物。
3、中午早到校现象较严重，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。这时候老师们没到校，存在安全隐患。希望各班主任在班上强调。
同学们，开学以后，因为有了你们，我们的校园充满了生机和活力，变得更加热闹更加美丽了。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗；放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
通过综合评比，表现好的班级有：
二年级：一班、二班；三年级：三班、四班;四年级：三班、六班；
五年级：五班、七班；六年级：三班、一班
第五篇：城关小学创建文明和谐校园工作汇报
城关小学创建文明和谐校园工作汇报
——黎城县城关小学
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
城关小学现有22个教学班，1724名学生，58名教职工。一年来，我们在创建文明和谐校园工作中，紧紧围绕我校“以德为首，以人为本，优化育人环境，构建和谐校园，推行素质教育，促进科学发展”的工作思路，努力传承城小“重德博学、求实创新、文明和谐、全面发展”的城小精神。重点采取“靠德育夯基础，靠学习提能力，靠综治净环境，靠安全抓稳定，靠民主促和谐，靠创新铸名校”六项措施，净化了我校内外社会文化环境，推进了我校学习型、安全型、民主型、和谐型、创新型校园建设，现将主要工作汇报如下：
一、靠德育夯基础
俗话说，浇树浇根。我们说育人先育心，这是一条德育促进教学的成功之路。工作中，我校德育从尊敬国旗教育入手，从培养学生富有责任心，教育学生诚实守信，引导学生学会感恩，帮助学生树立自信，教育学生养成良好习惯为突破口，将德育从课堂走进学生生活。如我们以班组为单位进行“我的生活我负责”综合评价。以专题学习形式组织学生进行“我做诚信少年”演讲比赛。以学生喜欢的形式引导学生感恩父母、老师、同学及身边的人，开展我为“父母做什么”、“我为同学做什么”、“我为老师做什么”、“我为祖 国做什么”活动，从小做一个爱心传递的人。为帮助每位学生树立自信，班班召开“扬善班会”。班会上，老师赞美学生，学生赞美老师，同学赞美朋友。这样学生为老师的优秀自豪，老师为学生的进步骄傲，同学为朋友的赞美愉快，所有师生满足了渴望大家肯定的心理需求，形成了良性循环教育，促进了和谐校园建设。
素质教育的内涵之一就是促进学生个体的全面发展，而良好的行为习惯是一个人全面发展的基础，打好基础，全面发展才有可能。我们为促进学生个体的全面发展，各班班主任指导学生认真学习“中小学生日常行为规范”，并付之行动。学校针对学生行为习惯在日常生活中出现的问题组织全体班主任，讨论制定了“城关小学文明礼仪教育手册”。手册分低、中、高三个层次，从十多个方面对学生进行教育。如穿衣吃饭，走路排队，问候让座，待人接物，观察阅读，倾听回答，学习健体，帮人求助，劳动环保，遵守公德等。学生在受教育时，感到接受的教育起点低，贴近生活，实用性强，很容易获得成功的愉悦，因此，学生学起来比较投入。
为给学生树立榜样，我们提倡教师在教育过程中的引领作用。这就对教师的道德和行动规范提出了更高的要求，作为城小教职工牢记一则信条那就是教育无小事，事事在教育，广大教师都在自觉地遵守一个诺言：凡要求学生不做的，教师首先不做。工作过程，使广大教师得到了送人玫瑰，手留余香的道德教育收获。师生们良好习惯的相互促进，夯实了城小师生做人先立德，立德守规则的健康人生基础。
二、靠学习提能力
在知识爆炸的今天，需要我们每位师生具备一种爱学习、会学习，不断坚持学习的良好素质，为增强师生的这种素质，我们重点做了两方面的工作。
一方面是提高教师教学业务素质。在我校，教导处组织广大教师每星期定时观看电教录相或远程教育网下载的全国名师示范课录相，看后针对录相提出个人意见或建议，同时结合自己教学实际查找存在问题，及时改进教法。每学期全体教师都要参加教导处组织的观摩课，公开课教学，并及时进行评课反思，从反思中寻找经验与不足。大家从不断与别人的对比与反思中，树立了要适应时代要求，就要不断学习的思想意识。今年春季，教导处又组织了中青年教师进行电脑课件制作比赛，并把能利用电脑课件突破教学重难点作为构建绿色课堂的一个主要评课要素。其中刘雨馨、王海花、李靖等十多位教师所作课件作为我校代表参加了县优秀课件评选。新的目标，新的要求，更增添了教师们的学习动力，在我校，教师们比业务，比学习已成为一种时尚新风。
另一方面是提高学生课外阅读能力。为给孩子们一个书香弥漫的童年，我校政教处组织全校班主任，班班建立书吧，充分利用学校图书资源与学生家庭图书资源组织活动。在班主任指导下，每天每位学生课前至少自由阅读10-20分钟，每学期政教处与教导处结合组织一次读书大赛，低年级重点是经典故事大赛，中年级重点是经典美文朗读比赛，高年级重点是经典课本剧的表演大赛。另外还 有我与好书结友的征文，美轮美奂的手抄报展示等。精彩纷呈的读书活动丰富了孩子们的课余生活，充实了他们的精神世界，提高了他们学习探索的信心和明辨是非的能力，培养了学生自主获取知识的能力。使孩子们从中享受到读书学习带来的种种乐趣。
三、靠综治净环境
环境造就人这句俗语充分说明了环境对人的成长至关重要。为净化校内外社会文化环境，我们采取组织保障，查整结合，去秽立新措施把工作做到了实处。
首先我们成立了由校长任组长的工作领导组，召开了专项工作会议，传达上级文件精神，同时积极配合有关部门开展“扫黄打非”的专项整治。政教处牵头组织各年级组长，各班班主任排查了校内是否存在有影响学生身心健康的淫秽低俗的“粗口歌”“灰色歌”，是否有反动迷信和其它非法盗片卡通画等。教导处负责检查是否有盗版的非法复习资料流入校园。所有检查一旦发现问题，立即以年级为单位积极予以整治。另外学校还取缔了校园附近流动的商贩，对校园周边环境进行了安全排查。在查整问题的基础上，政教处组织开展法制教育，充分利用班会，专题讲座，组织参观等形式增强了学生的法制观念。与此同时政教处还组织继续开展读爱国图书，唱爱国歌曲，唱校歌，看爱国影视活动，通过开展“八个一”活动，即讲一个爱国名人故事，唱一首爱国歌曲，看一部爱国影视，画一幅爱国图画，表演一个爱国节目，写一篇爱国文章，做一个环保小卫士，做一个有道德学生等，净化了校内外社会环境，净化了学生 的心灵，激发了学生积极向上的活力。
四、靠安全抓稳定
安全重于泰山是我校师生形成的共识，在抓安全工作中，我校对安全责任细化到每个岗位，每个人，在不断完善安全管理制度的同时，制定了学校事故应急处理预案，做到了全员参与，整体推进，全方位开展。
为把安全工作抓出成效，惠及全体师生。我们坚持四项原则，即安全第一，预防为主，吸取教训，问责到底。“安全第一”就是要教职工会议，会会讲安全，学生专题教育不断线。教职工每天坚持楼道值班，严格进行晨检、午检。在疾病流行季节，班班坚持疾病情况报告制度，坚持做到“三早”：即早发现，早报告，早防治。牢固树立安全为天意识；“预防为主”就是我校的安全教育活动如交通安全，学生活动安全、食品安全、健康教育、疾病预防等都要做到事前有安全教育要求，事中有安全督查行动，事后有安全工作总结。平时师生们发现的安全隐患要及时报告到政教处，政教处牵头及时解决问题，使安全教育不断向纵深发展；今年我们又组织了安全自救模拟实地演练活动，如防火、防震、安全撤离教学楼等，大大提高了学生的自救安全意识。“吸取教训”就是政教处要平时记录师生活动发现的安全隐患，随时在校会上提出警示，以便达到防微杜渐目的；“问责到底”就是在我校不论哪里出现问题，学校都要坚持追查到底，做到问题不解决不放过，责任查不清不放过，这样稳定和优化了我校育人环境。
五、靠民主促和谐
我校在和谐校园建设中，领导组成员深入教师中间，充分利用谈心，调查问卷，征求群众意见等形式，倾听群众呼声，认真查找问题，积极采取边查边改措施，如对教职工晋级，评模工作要公开透明；对学校财务支出，相关人员每学期要在教职工会上宣布，黑板公示，接受群众监督；对学校重大事情的决定，都要先听取群众意见，再组织各层代表讨论，最后作出决定；学校要积极组织中青年教师外出学习，要从不同角度进一步关心教职工生活等等。学校领导在实施维护群众利益，为群众办实事的过程中，我们看到：有教职工病了，学校领导送来了关心与安慰；有家在外地教师住房有困难了，校长积极予以解决；各年级组办公桌椅出现紧张，学校想法增补了办公桌椅书柜；为支持青年教师快速成长，学校开放了电子备课教室，增添了笔记本电脑，方便了教师课改。
件件惠民实事，让广大教职工感到了主人翁的自豪，大家掀起出比学赶帮的热潮，推进了校园和谐建设。
六、靠创新铸名校
我校将创新思维贯穿于学校构建和谐校园的一切活动中，工作中我们提倡资源共享，百家争鸣，做到“三支持”“一肯定”。即支持师生们的创造愿望，支持师生们的创造活动，支持师生们的才能发挥。肯定师生们的创造成果。天道酬勤，功夫不负有心人，于是我们纷纷收到了许多推动学校发展的良言建策；欣喜地看到绿色课堂上师生互动，心灵撞击，迸发出来的生命活力；听到了课堂上传 来的阵阵掌声和爽朗的笑声；欣赏到了许多学生热情奔放的各自特长与令人羡慕的心灵创作。五（1）班任璐同学制作的“太阳能除尘器”获专业人士好评。六（1）班郭智鑫制作的“防溢锅”，五（2）班王丁可同学创作的“节能车棚”，获市二等奖，现正参加省展评。校会上近800名运动员参赛，场面壮观，学生打破校运会跳高跳远记录，鼓舞人心。我们自编自唱的校歌催人奋进。学校阳光体育锻炼活动、美术兴趣活动、文艺表演活动等，丰富多彩，蓬勃发展，提高了我校文化软实力建设，整个校园文明健康，蒸蒸日上。
我们在创建和谐校园过程中，得到了社会各界的支持与帮助，得到了上级领导的不断关心。近一年来，我们先后被评为县红旗单位，县校本研训示范校，县少先队红旗大队，长治市先进学校，长治市爱国卫生先进单位，获县自制教具优秀组织奖等。荣誉是上级领导对我校过去工作的肯定，但同时也是我们今后工作的动力，我们将乘风破浪，扬帆远航！
各位领导，各位来宾，创建文明和谐校园，我校做了一定的工作，但是，比起兄弟学校还有一定的差距，我们一定要不断努力，争创更优成绩，办好人民满意学校。欢迎各位领导批评指导！
2009年5月
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