第一篇：城关小学语言文字工作汇报材料
民乐县城关中心小学语言文字工作 汇 报 材 料
首先，我代表全校师生向莅临我校指导工作的各位领导和专家，表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意！下面就我校近几年来开展语言文字规范化工作的基本情况向各位领导和专家作简要汇报。
多年来，我校全面贯彻教体局关于语言文字工作的要求，以《国家通用语言文字法》和《甘肃省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为指导思想，以“大力推行，积极普及，逐步提高”为重点，不断完善学校语言文字工作制度，大力倡导写规范字、讲普通话，提高语言文字应用能力；加强机制建设，积极推进各项语言文字规范化工作，着力强化全校师生的语言文字规范化意识与语言文字应用能力。
一、加强语言文字的领导工作，强化措施落实。
学校始终将普及普通话和用字规范化作为学校管理的重要工作来抓，1.机构健全，落实责任。
学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的语言文字工作领导小组，并有专职工作人员。领导小组负责制订我校的语言文字工作年度工作计划，设立语言文字工作专项经费，保证语言文字工作计划的顺利实施，年终进行总结、表彰。
2.完善制度，健全档案。
由语言文字领导小组讨论制定了《城关中心小学语言文字工作制度》、《城关中心小学语言文字规范化工作制度》、《城关中心小学语言文字使用规范化管理制度》、《城关中心小学语言文字训练与考核管理条例》、《城关中心小学校园用语用字监督检查制度》等制度措施，并建立了一系列档案，使语言文字规范化工作有充分的保障措施。3.广泛宣传，积极引导。
通过加强宣传，积极引导广大师生说普通话，写规范字，形成良好的舆论氛围和推行环境。
一是在学校教学楼、教室、办公室等场所的醒目位置安装了长期性的推广规范用语用字的宣传标语牌。
二是利用国旗下讲话、黑板报、班对活动、专栏宣传、红领巾广播站等多种形式和途径，介绍规范语言文字的相关知识。宣传“推广普通话、书写规范字”的重要性，全面推进“双推”工作，创设规范语言文字的良好环境和氛围。
二、加强常规管理，强化校园语言文字规范化工作。
学校制定考核、考评制度，使“讲普通话、写规范字”成为师生的一种自觉行为。把语言文字规范达标纳入学校工作计划，在教师评先选优、教师录用、学生评比、教师业务考核等各方面都有具体的规定和考评要求。
1.学校将普通话作为教师课堂教学的硬性指标进行评价。要求教师上课一律使用普通话，学生与教师课内外交流一律使用普通话。在课堂常规教学中要求用字、用语规范化，教务处定期对教师进行听课、评课，从教师书面教案、课堂教学、作业批改、学生学习情况调查等方面检查教师常规教学中的用字、用语等教学行为的规范情况。学校领导小组和值日教师随时巡视，对校内不使用普通话、不使用规范字的行为及时纠正。
2.把普通话确定为班级教学用语和校园用语，发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用。要求语文教师课堂用语必须规范，板书字迹应工整清晰，将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯穿语文教学的全过程，教学中采用朗诵、演讲比赛等多种形式，给学生广泛提供巩固语文知识和在实践中运用语文知识的机会，使语文课成为学校普及普通话的阵地，取得了良好的效果。
3.每年以“推普周”为契机，积极开展“推普”活动，进一步强化校园用语、用字的规范性，营造“说普通话，写规范字”的气氛。通过诗歌朗诵比赛、书法比赛、普通话知识比赛等活动，提高了全校师生对语言文字的重视。
总之，我校在规范语言文字工作方面，能够严格按照上级的要求，抓好落实，但是在推进这项工作中也存在着一些不足问题，主要表现在：一是在宣传、管理上还存在着时紧时松的现象。当其它任务压上来时，语言文字工作的力度就会相应削弱。二是由于学生所处的生活环境的影响，在日常生活中无法将说普通话当做自己的生活语言。从今年开始，我们加大宣传力度，要求师生全部参加了普通话水平测试。
各位领导、各位专家，为进一步做好语言文字工作，我校确定今后的思路是：将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；着力开发具有人文内涵的校本课程，充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进学校建设的新的内容；将语言文字工作进一步辐射，促进学校的整体发展。我校决心以“民乐县迎接三类城市语言文字工作检查评估”为契机，认真听取各位领导和专家的批评意见，努力克服工
2012.10.25
第二篇：城关小学201210安全工作汇报材料
城关小学安全工作汇报材料
2012年10月29日下午，城关小学召开了安全工作会议，会议的主要任务是传达贯彻县教育局安全工作会议精神，全面安排部署学校安全工作，会议由校长主持，会议内容主要是：
一、组织学习《关于2012年中小学幼儿园安全工作冬季预警的通知》的文件精神。
二、根据通知要求，排查我校各方面存在的安全隐患。
三、安排部署我校安全工作： 1.大力加强常规教育
2.深度细化值周工作
3、切实抓好校园外交通、食品、传染性疾病、用电、防火等方面的安全教育，强化学生安全、法制常识，增强自救意识，加强学生的心理健康教育。
4、总务主任细查教室、楼道的电源、开关，确保用电万无一失，细查消防设施。5.严格落实校门口值周，使学生上学、放学秩序化。
7.重视教师职业道德建设，规范教书育人行为，严禁体罚或变相体罚学生。
8、通过开家长会，积极争取广大家长的理解和支持，强化家长的监护人意识，加强对孩子的安全教育。
学校安全工作重于泰山，学校每个老师都将坚持“安全第一、预防为主”的方针，牢固树立“把心放在安全上、安全永在我心中”的思想，努力创建平安校园，让孩子们健康、快乐地成长。
为进一步增强广大师生防灾意识，进一步做好应急工作，确保全体师生在灾害突发事件中高效、快速、有序撤离，防止踩踏事故发生，掌握应急避险方法，2012年10月30日组织全体师生开展了应急疏散演练活动。
通过开展应急演练，使全体师生掌握了应急避险的有关知识，进一步熟悉了撤离路线。活动结束后，校长对本次应急疏散演练活动作了系统性的评价与总结。
第三篇：城关小学平安校园创建工作汇报材料
城关小学“平安校园”创建工作汇报材料
任兴琪
（2011年12月13日）
尊敬的各位领导：
大家好！
静宁县城关小学创建于1905年，迄今已有100多年办学历史。学校现有教学班43个，学生2800多名，教职工120人。近几年，学校按照全县平安校园建设的总体要求，结合县教育局“高效课堂建设”、“学生养成教育”和“校园文化建设”等三项重点工作，在争创平安校园和加强校园安全管理方面做了大量工作，取得了实实在在的成效，2009年城关小学被县委、县政府命名为“平安校园”。我们主要做了以下几方面工作：
一、提高思想认识，加强组织领导，强化安全责任 学校一贯重视“平安校园”的创建工作，认真学习、贯彻落实省、市、县政法综治工作会议精神和相关政策规定，成立由校长任组长，班子成员为组员的平安校园创建工作领导小组，制定了《城关小学教职工安全工作责任书》，将平安校园创建责任进一步细化：校长与包级领导，包级领导与班主任、科任教师、学校保安、后勤人员，层层签订了责任书；从学生到校到放学、从学生进入二天门巷到操场、教室、楼道、卫生间；从课堂到课间、课外活动，每个时段、每个地方都安排具体值班人员，责任到人。彻底杜绝了学生上下学期间逛商店、课间在楼道内追逐打闹、上下楼梯拥挤、入厕起哄等现象，消除了安全隐患。
加强门卫工作：学校要求两名保安在学生上下学时全程参与管理学生、维护校门口秩序；课间、课外活动时组织低年级学生有序入厕，防止拥挤踩踏。
二、细化管理制度，修订考评方案
学校落实、细化各种安全制度，形成一整套完整的管理制度，结集成《制度汇编》，本学期重新修订了《绩效考核工作实施方案》，将安全管理直接与绩效考核挂钩，方案中新增规定：“因管理不到位，造成学生人身安全伤害事故并造成一定影响者绩效考核扣0.5-5分”。方案已经全体教职工会议讨论通过并下发执行。
三、安全常规工作常抓不懈
每学期初学校及时与全体教职工、全体家长签订《安全责任书》，及时召开一年级新生家长会、发放《告家长书》；加大值周检查力度、采取多种措施让学生安全有序上下学、充分发挥少先大队部监督职能、重视每周每天的检查通报；上好班会课，加强对学生的安全、法制和德育教育，防患于未然；严把入口关，实行进校预约、登记制度；加大投入力度，配置、维护校园监控设备，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”措施。
四、举行各种活动，促进安全管理
在每个学期，学校都组织开展了许多有意义的活动，进一步促进了学校安全管理工作：
学校每学期都在开学初、中期考试和学校放假前请法制副校长到学校作法制讲座，向学校师生讲授安全知识、消防知识、禁毒常识、邪教的识别方法等内容。开展法制、消防、禁毒、反邪教知识进校园、进班级活动。今年9月23日，学校召开了“法制教育报告会”，邀请县交警大队城关中队中队长苟雪枫做了交通安全知识讲座，并由城关中队戴彦明等8名民警向师生表演了交通指挥手势，让学生亲眼目睹交通知识，正规、整齐的口令和动作赢得同学们阵阵热烈的掌声；9月份，少先大队部组织“争做环保小卫士活动”，分批组织学生清理学校周边的“城市牛皮廯”；第九周，学校举行了首次家长开放周活动，让家长走进学校，全面了解学校安全管理、教育教学等各个方面的工作；第十一周，召开了全校学生家长会，下发学校对学生管理工作的《征求意见表》，征求到许多好的意见和建议，对学校安全管理工作起到了积极的促进作用；学校还把11月份定位学校“安全文明月”，政教处制订了《“安全文明月”系列活动实施方案》，从安全习惯、文明习惯、卫生习惯、纪律习惯等方面作出具体要求。活动内容包括：成立班级“安全文明监督小组”、出黑板报、搞班队活动、征文比赛、“1+6”文明进万家活动和防灾害应急疏散演练。11月18日举行了应急疏散演练活动，提高了师生应急避险能力。
五、结合“学生养成教育”，重视德育工作 学校结合县局三项重点工作中的“学生养成教育”，切切实实把学生德育教育落到实处：一是制定《城关小学学生养成教育实施方案》和《城关小学学生一日常规》。方案和一日常规对学生的言谈举止、行为习惯等提出严格规定，并就如何创造性的开展德育教育制定了详细计划。二是以抓升旗仪式、抓集体宣誓、抓红歌传唱、抓礼貌待人、抓文明出行、抓卫生习惯等“六抓”为突破口，切实加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进了良好校风、学风的形成。
六、将创建“平安校园”宣传教育工作常态化
学校将每学期的法制宣传教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防震避灾知识、校外安全教育以及防邪、禁毒教育等宣传教育活动形成常规，不断提高师生的安全意识。一是重视班会、周会课，班主任利用周会课经常向学生讲解法制、交通、消防、防震、防邪、禁毒等知识，并下发宣传资料、传单等。二是定期开展“法制教育报告会”、“交通安全教育报告会”、“反邪教、禁毒知识宣传”、“消防、防震应急疏散演练”等活动，切实提高学生明辨是非、应急避险和自我保护的能力。
七、教育学生远离网吧、酒吧等场所
一是利用周会课、计算机课向学生正面宣传网络的利弊，让学生远离网吧、酒吧等有损学生身心健康的经营性场所。二是印发《告家长书》，家校互动，加大监管力度，从时间和空间上“严防死堵”。三是制定相关制度，坚决杜绝小学生进网吧的行为。
八、部门联动，加强学校周边环境综合治理工作。本学期，学校积极与公安、交警、城管等部门衔接，争取各部门配合和支持，对学校周边环境进行彻底整治，一是联系公安部门打击学校周边的“小流氓”、“小混混”势力，学生校外人身安全收到威胁信号时，积极向公安部门报案，预防了伤害事故的发生；二是联系交警部门在学生上下学期间，派交警在二天门巷两端和校门口值勤，保证学生出行安全；三是联系城管部门治理学校周边商铺、店面的噪音污染，对一些铺面在学生上课期间鸣炮、用大功率音响宣传演出等行为进行了处罚，保证学生有一个安静的学习环境。
通过扎实有效的工作，学校在“平安校园”的创建方面取得了一定成绩，但与各位领导和广大群众的期望相比，还存在上下学交通安全、楼道疏散、学校规模过大等不安定因素。下一步，我们将以本次督查考核为契机，抓住重点、找准位置，把平安创建工作提高到一个新的水平，确保正常的教育教学安全有序地开展。
谢谢大家！
第四篇：城关中学反邪教工作汇报
城关中学反邪教工作汇报邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，严重影响国家安全和社会政治稳定，城关中学反邪教工作汇报。为从根本上遏制邪教组织向校园的渗透破坏活动，近年来我校在创建平安、和谐、文明校园活动中，一直把“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育作为一项重要任务，积极开展无邪教校园创建活动，努力推进反邪教警示教育进教材、进课堂，着力构建学校反邪教宣传教育长效机制，走出了一条符合我校特点的反邪教工作之路，取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、加强领导，突出重点
1、明确指导思想和工作目标以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，本着覆盖全体师生、注重实效的原则，以“弘扬科学精神，认清邪教本质、坚定理想信念、坚决抵制邪教”为主题，以广大师生为主体，以校园文化活动和党团组织为载体，密切结合争先创优活动，全面持续地开展反邪教警示教育工作，不断提高广大师生反邪斗争的认识，增强责任感，使命感和防范意识，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。
2、健全组织机构，明确职责任务成立反邪教警示工作领导小组组长：张振宇副组长：席卫和范勤厚 何天金成员：段克勤 路雄 孙仰慧张 也赵克敏贾怀鑫 秦彪 邢娟各班主任 政治课老师
二、严格部署，多措并举
1、严把教职工入口关。为了从源头上杜绝“法轮功”等邪教组织反宣渗透，学校规定：学校新招聘新调入教职工、借用外校教师、招聘合同工，都要由学校党组织负责严格审查，审查合格方能上岗。目前，新进教职员工和校内住户没有发现从事练习“法轮功”等邪教活动的现象，实现了邪教问题零指标的工作目标。
2、积极开展反邪教警示教育活动。结合本校情况，采取灵活多样的方式方法，充分揭露“法轮功”等邪教组织的反动本质、社会危害和欺骗手法，进一步提高广大教职工识别抵御邪教的能力和水平。充分利用《邪教为害作乱事例选编》和《反邪教法制教育读本》等宣讲教材深入进行宣传教育。充分利用发生在身边的邪教违法案例、判例，抓好反面警示教育，用身边事教育身边人。
3、发挥法制校长作用，以报告会警示学生。发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。法制校长结合学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害，工作汇报《城关中学反邪教工作汇报》。同时，邀请县司法局同志不定期举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。4.开展“小手拉大手”活动。学校组织学生开展给家长的一封公开信活动，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，组织学生进行寒、暑假社会实践活动，明确反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。5.加强心理健康辅导工作。开展心理减负，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师，特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，培养学生健康的思想信仰，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。6．学校警示教育不留死角。把反邪教警示教育活动纳入我校精神文明建设，整合到“五五”、“六五”普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入日常的党团组织生活。提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。7．开展以反邪教为专题的“五个一”活动。每年，学校都安排一定的时间在全校深入开展以反邪教为专题的“五个一”活动，即：“每个学期学校出一次反邪教警示教育大型专刊；邀请有关领导、专家给学生上一堂反邪教警示教育课；组织学生观看一套反邪教警示教育系列光碟；组织全体学生参观一次反邪教警示教育图片展或阅读一本反邪教宣传辅导内容的书籍；组织全体学生撰写一篇“崇尚科学、反对邪教”的体会文章。”以上活动，均有计划、有检查、有记录、有总结，使反邪教警示教育工作真正做到经常化、多样化、制度化、规范化。
三、创新方法，务求实效活跃校园文化是反邪教工作全面铺开的有效途径。长期以来，我校坚持以“崇尚科学文明、拒绝邪教侵蚀、构建和谐校园”为主题，坚持以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强德育感染力，通过各类活动让学生充分陶冶品德和情操，认识反邪教工作的重要性。通过师生文艺表演、科普宣传、设立咨询点、发放宣传材料等一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，增强广大学校师生及员工识别邪教骗术、抵御邪教侵蚀的能力，倡导崇尚科学精神，培养科学理念，珍惜生命价值，为学校教书育人创造良好环境。在警示教育活动中，学校结合实际，积极探索警示教育新思路，创新警示教育新方法，牢牢抓住春节期间各类文化活动丰富多彩的有利时机，采用广大群众喜闻乐见的方式方法开展宣传教育活动。节日期间，充分利用学校网站，采用图片展览、发放明白纸等形式开展宣传教育活动，使警示教育活动取得预期效果。学校同时将校园维稳预案和反邪教紧急预案联动起来，建立起畅通、有序、务实高效的工作新秩序，建立高效灵活的突发事件领导组织机构，加强预测、预警完善各类应急预案，完善不稳定因素定期排查处置机制和群体性事件处置工作预案尤其是反邪教工作预案，健全重点情况报告制度，努力将学校维稳工作和反邪教工作做到万无一失。
四、存在的问题及不足
1、学校师生队伍庞大，对师生的思想情况把握不详不细。
2、反邪教警示教育工作方式单一，缺乏创新和预见性。
3、学校地处城乡结合区，社会环境复杂，学生警示教育落实难度大。总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促进青少年健康成长。城关初级中学2010年10月13日
第五篇：城关中学“诚信教育”工作汇报材料
塑诚信文明校园 办人民满意教育
城关中学 段克勤
镇原县城关初级中学成立于1986年8月(原镇原师范旧址),隶属于镇原县城关镇,学校现有教职工142名，专任教师117人，学生2502人。学校坚持‚德育为首、育人为本‛的思想，认真贯彻党的教育方针，把学校德育摆在突出位置，全面落实《公民道德建设实施纲要》，对学生进行‚诚信教育‛、‚文明礼仪教育‛、‚爱国主义教育‛、‚安全法制教育‛。积极推进课程改革，全面实施素质教育，在全国先进学校‚洋思中学‛的教育思想的引导下，学校确立了以‚先学后教、当堂训练‛为中心的师生共用讲学稿教学模式，2006年、2007年全县毕业会考获总分第一名。在全体师生的一致努力下，文明的校风已经形成，学校先后获得‚庆阳市文明单位‛、‚全市教育系统先进集体‛等称号。
近年来，学校以构建‚诚信、和谐、文明校园‛为目标，把‚诚信教育‛作为德育工作的主要内容，综合学校、家庭、社会各方面的力量，认真组织，开展了以‚共铸诚信，从我做起‛为主题的积极有效、形式多样的活动，推动了学校德育工作的进一步开展，学校德育工作硕果累累。
一、指导思想明确，营造了诚信氛围。
学校以‚三个代表‛重要思想和‚以德治校‛方略为指针，以《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的 决定》为依据，以诚信教育为切入口，扎扎实实开展公民基础道德教育，切实提高我校学生的基本道德素质和教师职业道德素质，提升我校的办学品位。
二、加强宣传教育，解决了思想认识。
学校教育学生认识到诚信教育是整个社会发展的需要，是治理国家的基本准则，是支撑人类社会正常运转的道德准则，是立身之本，是建功立业的根本保障。进入21世纪，我国社会、经济发展面临着新的前所未有的机遇和挑战，随着我国加入WTO和社会主义市场经济的不断完善以及社会文化的多元化发展，对社会道德环境和公民基础道德素质也提出了更高的要求。良好的社会道德环境和公民道德素质既是社会经济可持续发展的基础，又是社会文明程度提高的重要标志。因此，加强道德环境建设和提高公民道德素质是新世纪社会发展的重要目标，诚信也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要，更是青少年、儿童道德发展的基本要求。学校先后召开了两次动员大会，悬挂宣传标语，并利用黑板报加强宣传，在全校营造了良好的诚信氛围。
三、诚信教育与学生日常行为规范教育相结合。
一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。‚诚信立人‛教育应见微知著，大处着眼，小处入手，学校从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒的对学生进行诚信教育。
四、开展系列活动，提高了教育实效。
除思想教育之外，学校还组织了系列教育活动，让学生在活动中得到熏陶和提高：
1、中华传统美德教育：学校将诚信教育植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品德。党支书记在全校集会上，专门给同学们做了一次精彩的‚中华传统美德知识讲座‛。
2、开展孝亲节活动，提倡学生为父母洗一次脚，帮父母做一次家务，陪父母聊一次天，给外出的父母写一封信，并对亲人讲诚信，鼓励同学们孝敬父母，立志成材。
3、文明礼貌月活动：政教处根据上级的要求拟定了关于开展三月文明礼貌月的活动方案，并和校团委组织学生开展了相关活动。
4、遵纪守法教育：举办了‚3.15‛、‚12.4‛法制专题讲座和图片宣传，开展‚横扫恶习‛行动，还利用每周一班会组织学生学习校纪校规。通过大量事实和生动讲解，让他们明白了真诚待人和诚实守信可以有效的减少违纪违法行为的发生。
5、‚四个一‛活动：在全校师生中开展了每人读一本有关诚信教育的书，在主题班会上讲一个有关诚信的故事，收集一条自己最喜爱的诚信格言，每班以‚诚信‛为主题出一期黑板报。
6、‚赠人玫瑰留余香‛的助人为乐教育。学校政教处利用星期一升旗仪式，表彰身边活雷锋，每期每班做好人好事不少于10件，各班做好人好事蔚然成风。
五、诚信教育、家庭教育和社会教育相结合。
‚诚信立人‛教育应是开放式教育，不能封闭在校园里孤立地进行，我校努力争取了学生家庭以及社会各界的支持和配合。学校经常组织学生走向社区，为社区服务；学校德育领导小组努力办好家长学校，印发《告全校学生家长书》，并与贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，推进各类群众性精神文明创建活动紧密地结合起来。
总之，通过开展‚诚信教育‛活动，学校的德育工作成效显著。为使‚诚信教育‛工作能更好地开展，学校决定申报‚镇原县‘诚信教育’先进单位‛，诚请上级主管部门批准。在今后的工作中，我们将加倍努力，使城关初级中学的教育教学工作再上台阶。
城关初级中学
二○○七年七月二十日
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