2011年春学期工作计划

第一篇：2011年春学期工作计划

滨海县振东乡中心小学

二〇一一年工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，以“办让人民满意的教育”为目标，坚持全面、协调、可持续的科学发展观和以人为本的教育理念，规范教育行为，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，与时俱进，开拓进取，创新发展，全面提升各项工作，努力办好让人民满意的教育，让人民满意的学校。

二、工作目标

1.继续稳步提高教育教学质量。六年级毕业检测成绩和其他年级学科抽测成绩进入全县先进行列，小学教学工作继续受表彰。

2.努力造就一支让人民满意的教师队伍。实施名师工程，培养县级学科带头人和教学能手2人，乡级学科带头人和教学能手6人。

3.打造一批管理规范、环境优美、特色显著的学校。中心小学创建“市小学教育教学管理水平示范学校”，中心幼儿园创建“省优质幼儿园”，新东小学创建“县小学教育教学管理水平示范学校”，板桥小学创建“县模范学校”，东玉小学创建“县依法治校先进学校”。

三、主要方法与措施

（一）以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。

1.加强校长队伍建设，努力造就一支作风硬、素质高、能力强、管理精的校长队伍。

“一个好校长就是一所好学校”，更确切地说，一个好校长带一个好班子、一批好教师，才能办出一所好学校。校长一是要确立“四种意识”——发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。班子成员要坚持“与时俱进”的发展观，自发自觉地开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展；要强化责任意识，敢于管理、善于管理，坚持依法治校、民主治校；要能身体力行、以身作则，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威；要克

1服工作的惰性，不断创新管理，提高管理的绩效。校长二是要提升“四项能力”——调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。

2.加强教师队伍建设，不断提高教师的职业道德和文化业务水平。

（1）加强师德建设，树立教师良好形象。

一是要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，无私奉献。二是要关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生、耐心教育学生而不歧视、挖苦学生，从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。三是开展师德考评制度，并把学生、家长纳入评价主体，通过教师自评、同事互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。

（2）推进校本研究，促进教师专业成长。

建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本学期，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。

一是学习的平台。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，根据县局的要求，继续开展《教师最需要什么》和《做幸福的老师》的学习活动，构建学习型组织。组织每周一次的集体学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，及时在校园网上发布推荐文章、学习体会。

二是实践平台。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。一要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如翻牌听课、推门听课、教师全员实践课、新教师的帮带课、青年教师的借班课、骨干教师示范课、课改专题观摩课等。二要继续开展集体备课，程序仍按“个人准备——一人主讲——集体讨论——一人上课——全体评议——总结提高”的模式进行。常技科集体备课教案必须进行二级备课。同时要搞好学科带头人、教学能手展示和青年教师说课竞赛活动。

三是反思交流平台。要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校

本研究的重要途径和手段。开展“教学案例”、“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。

（二）以“学生发展”为本，全面提高学生素质。

学生是发展的主体，学校教育的根本目的是“培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

1.继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容。培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；加强学校宣传阵地的建设，利用广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分挖掘学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2.开展好综合性主题教育。认真开展植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”各项活动，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

3.切实重视学生心理健康教育。建立和完善心理咨询室，积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力；继续深入开展法制教育、安全教育，确保在校生无违法犯罪现象、无重大安全事故发生。

4.以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识。特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日教师和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

5.进一步做好留守学生、贫困生、特殊生的帮助指导工作。使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（三）以“学校发展”为本，实现学校的可持续发展。

本学期我们将进一步加强学校建设，在提高学校内涵的基础上不断探索。

1.加强教育科研，增进学校发展内涵。

所有教师要积极撰写随笔、论文，各学校要组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。

全体教师要积极参加课题研究，多出研究成果。同时，要通过课题研究提高学校办学的影响力，要精心组织有创意、有影响的展示活动，以活动促教师的提高、学校的发展。

2.创新学校管理，打造学校管理文化。

（1）抓好环境文化的建设。

进一步加强校园环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。突出校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，环保意识与创建工作结合起来，努力形成自己的校园文化。

要发掘“学风、教风、校风”等特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围。

（2）抓好制度文化的建设。

本学期的工作，制度建设要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。激活教师工作主动性、创造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

3.抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。

（1）安全工作。一是要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，进一步健全门卫制度和教师护导制度，外来人员来校进行登记。二是规范食堂和校园商店的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量，随机督查食堂环境卫生和食品卫生，确保饮食安全。三是加大对各项制度落实、执行的检查力度，确保小学生的活动安全、食品安全、接送安全。四是积极打造“平安校园”，开展创建活动。

（2）体卫艺工作。一要高度重视体卫艺等术科课程的教学，严格执行教学计划，提高课堂教学质量和效益；建立和健全教学质量评价体系，促进学生的全面发展。二要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平，为参加县各项体育活动比赛做好准备。

（3）财务管理工作。要按照“财务管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

（4）关工退教工作。一是充分调动退离休老同志积极参加关心下一代工作，力争参与率不低于90%。二是做好尊老敬老助老工作。三是继续开展“一帮四关爱”活动。四是办好家长学校、校外辅导站、家庭辅导站。五是认真做好关工退教总结表彰工作。

教育是百年大计，是事关社会进步、地方经济发展、恩泽子孙后代的大事。让我们在县教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，以奋发有为、昂扬向上的精神状态投身教育改革，抢抓新机遇，迎接新挑战，再登新台阶，努力开创我乡小学教育教学工作的新局面，为振东教育的持续跨越发展做出新的更大的贡献。

二〇一一年二月十五日

第二篇：2014春学期工作计划

李健中学小学部2013—2014学第一学期 工作活动安排 二月份：

1、制定各种教学工作计划，并整理归档。

2、制定教务工作计划、教研活动计划等。

3、开学前教室超前备课一周检查。

4、检查各班黑板报布置情况。

5、举行寒假读书心得赛。

三月份：

1、学习中小学管理规程，撰写心得体会。

2、在全校开展优秀规范作业展示。

3、随堂听课，教学五认真检查。

4、四、五年级阶段性测试组织工作。

5、教学五认真月查。

6、进行抗震安全演练。

7、抽测六年级语数英三门学科。

四月份：

1、课堂教学调研：组织公开课。

2、组织教师家访。

3、举行英语单词听写比赛。

5、检查班级黑板报质量。

6、业务学习。

7、教学五认真月查。

8、期中检测。

五月份：

1、常态课调研，四、五年级语文抽测。

2、期中质量自我反思、总结。

3、迎接中心校期中视导。

4、毕业班复习指导、调研。

5、六年级作文现场竞赛。

6、阶段性测试组织工作。

7、举行小学生春季小型项目运动会。

六月份：

1、常态课调研，抽测四、五年级数学。

2、举行毕业班毕业模拟考试。

3、五认真月查。

4、举办学生作业展览。

5、复习课有效性研究。

6、业务学习。

7、毕业班毕业考试。

七月份：

1、期末考试质量分析。

2、做好考核、评比工作。

3、做好各项学期结束工作。

2014年1月20日

第三篇：2014春学期工作计划

邹圩镇白山小学2014春季学期

学校工作计划

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神为主线，以教育局、中心校工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，重点抓学校的文化建设，突出办学特色。

三、重点工作

一、优化队伍建设，提升服务水平。

1.积极开展领导班子队伍建设。领导班子作风要“实”。学校领导要弘扬求真务实的工作作风，深入基层一线，深入教师之中，关心教师的生活，倾听教师的心声，尊重教师的情感，切实为教师解决实际困难。

2.积极开展师德师风建设，努力打造一支优秀的教师队伍。教师形象要“正”。本学期，将组织教师认真学习教师师德师风建设的有关材料，积极组织开展师德师风建设，通过对教师进行评比，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍。

3、积极开展各种培训，使教师的教学水平得到提高。教导处制定好本学期的教研工作计划，重点抓好校本培训，通过研讨课、经验交流会等形式，使全体教师业务的到提高。同时还积极参加上级教育部门组织的各种培训，尤其是教育厅的壮汉双语培训，让教师真正学到东西，丰富理论知识。

二、加强安全工作，打造平安校园

加强以校园周边环境综合治理，强化校内安全措施的落实，确保教学设置的安全、教学活动的安全。认真组织各类值班人员到岗到位，广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，重视重大活动的安全防范，全面提高学校安全工作管理水平和应急能力，采用多种形式加强学生交通安全意识的教育，家校联手确保安全。

1、定期对学校的校舍进行排查，时刻注意学校存在的安全隐患，发现问题立即整改。注意学校周边的安全整治，排查高危人群，与派出所保持联系，消除安全隐患。

2.针对各年级学生特点，重视安全教育的针对性，从小树立安全第一的意识，在教师、班主任的引导下逐步提高安全自护能力。将校园安全、交通安全、活动安全等方面管理措施落实到位。

3.完善放学值周工作，安排值周老师每天放学要在校门口指挥学生过公路，确保学生放学安全。

4.班主任重视家校密切配合，有效指导家长担当起学生放学后的安全教育责任，实行家校互动，互有分工，各负其责。

5.大课间体育活动和课间活动时间是校园意外事故发生的高危时段，强化大课间体育活动等时段的值班，减少意外事故发生的概率。

6、班主任利用班会进行班级安全教育

7、利用三月三，五一劳动节节假日，对学生进行安全教育

三、积极开展教育科研，以研兴教，凸显办学品位

1.依托课题，开展教育科学研究。依托课题，为教师教育科研搭建平台，也为教师的自身发展提供广阔的空间。我校尽量在今年申请新课题，符合我校的实际情况来进行科研。

2、积极开展课堂教学比赛，努力提高教师的教学水平。

3、鼓励教师撰写论文，提高教师理论水平。尤其是重视区教育厅举行的各种壮汉双语教学论文、教案、课件等比赛，提高我校教师的理论水平。

四、德育管理工作

加强德育思想管理，让学生树立正确的德育人生观。

1、班主任定期召开班会，对学生进行思想道德教育。

2、观看各种感人事迹，如感动中国人物、最美孝心少年等影片，让学生感受到社会公德，形成个人道德价值观。

3、通过每周一的升旗仪式，从学生礼仪，日常行为规范的进行思想教育。

五、校园和校园文化建设工作

本学期要努力打造我校的教学品牌，从校园建设方面狠下功夫，积极向上级申请资金，把我校建设成为一所漂亮舒适的学校，让师生在一个舒适的环境中学习工作。

（一）、校园建设

1、学校大门是学校的门面，本学期向继续加大力度向上级部门申请建设一个宽敞漂亮的大门。

2、硬化校道、周转房走廊地坪。

3、更换旧教学楼前面窗户，加高楼梯扶手。

（二）校园文化建设

1、开展三月三文艺汇演，重点展示壮族文化，打造我校知名度。

2、五月下旬开展第一届少数民族运动会，为南宁市少数民族运动会选拔人才。

3、对学校的文化长廊，宣传栏全部更新。

4、开展迎六一游园活动。

2014年2月24日

第四篇：下学期(2010春学期)工作计划

下学期（2010春学期）工作计划

一、活动概况

（1）对内活动

① 英语角活动

时间：每月一次

地点：合班教室。

形式：free talk——08届社员向新社员推荐赏析好的英文歌、英文电影、有趣的课外英文语法

② 新成员展示活动（上学期未能举行的，推迟下来）

时间：3月份

地点：合班教室

形式：09届新成员英语才艺赞赏

目的：让大家尽快熟悉

PS：社团活动欢迎社外人员参与。

③ 常规活动：

轮流写英语语法记录本推荐漂亮的英语语法（08、09届都进行）

（2）对外活动

Shining star英语口语竞赛（传统活动）

时间：2009年5月份

形式：英语口语竞赛

地点：合班教室（决赛有可能在圆廊，具体以活动前两周上交的活动策划为准）

二、社员安排

下学期活动主要由09届成员负责，08届仅起指导作用，并且08届成员会同学下学期09届成员活动组织情况物色新的社长、部长等人选。

三、社团发展期望

下学期，08届的成员即将“退休”，更多的专注于学习，但还是会关注社团，给予新社 员应有的指导。

希望下学期09届的成员好好工作，多多向08届的社员学习，利用活动好好积累经验，做好扛下英语社重担的准备。

下学期总期望：社内成员人人都能在社团内有所得，并能想社外展示出我们FEC的风采。

第五篇：春学期德育工作计划

一、指导思想

我校德育工作将认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、维续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练子生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施

(一)坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

要继续认真组织学习，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则入《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求，即地 上无痰

迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”“难忘教育”。

1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。

二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。

三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起,把伟大民族精神转化为具体的人物形象历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”“世界地球日”“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。

五月份开展纪念5.12 汶川大地震活动，相继开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。

3、扎实开展读书节活动。

制定翔实计划，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生酷爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

(四)重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏，在各年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

四、每月工作安排

二月份:以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。

1、制订并通过德育工作计划。

2、举行开学典礼。

3、下发读书节具体活动安排。

4、组织全体师生深入学习贯彻“新守则”“新规范”。

5、合唱团的开始训练。

三月份:继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。.1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2、法制教育讲座。

四月份:深入开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

3、切实开展好读书节各项活动。

五月份:以中华民族道德传统教育为重点。

1、筹备迎“六一”庆祝活动。

2、班主任培训。

3、法制教育讲座。

4、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

六月份:以爱学习、爱科学教育为重点。

1、召开家长会议。

2、评比表彰师德典型。

3、整理各类台帐资料，迎接区教体局组织考核工作。

4、部门做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。

5、安排好师生署假生活。