财经专业学生就业前景分析

第一篇：财经专业学生就业前景分析

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财经专业学生就业前景分析

作者：夹翠苹

来源：《职业·中旬》2013年第03期

摘 要：笔者对照中等职业学校毕业生最受企业欢迎的核心标准，结合财经专业学生的实际情况，从七个方面分析中等职业财经专业毕业生的就业优势，从中探索财经专业学生就业的光明前景。

关键词：技能 思维 职业 政策

目前，最受企业欢迎的中等职业学校毕业生的核心标准有12项，具体为：敬业、忠诚、良好的人际关系、团队精神、追求完美、不找借口、执行力强、工作效率、维护企业形象、与企业共命运等。

根据以上标准，结合学生实际情况，笔者从以下七个方面进行分析，分析中等职业财经专业学生毕业后的就业优势，从中探索财经专业学生就业的光明前景。

一、性格坚强勇敢

对于中等职业学生来说，一路遭遇的坎坷是比较多的。大多数学生由于未养成良好的学习习惯，学习成绩不好，经常受到老师和家长的批评。但是他们能经受这些挫折，不怕失败，并且勇敢地选择到中等职业学校学习，这就是中职学生在性格方面的优点。

笔者学校九五级会计专业毕业的杨进同学，现在在亿维当老板。他也不是刚毕业就能当上老板的，也是先从最简单的做起。杨进同学能走到今天，说明学生只要有踏实肯干、坚韧顽强的精神，就能为他们的就业增加优势。

二、人缘好、有团队精神

由于他们没有升学压力，所以活动空间较大。学校鼓励学生在学好专业知识和专业技能的同时，参加各项活动和各项比赛。学生能在活动中得到锻炼，从而融洽了学生之间的人际关系。因此他们兴趣爱好广泛，人际关系较好。

学生毕业后都是从出纳工作开始的。出纳本身虽然简单，但任职要求却不简单：工作细致、责任感强、良好的沟通能力等。学生就能够在工作中把握好分寸，善于处理好人际关系，会有不错的工作能力。

三、学好专业技能

中等职业学生在技能方面有较大的专业技能优势。学校特别重视会计的基本原理、数字书写、计算机应用等方面的专业基本技能培养。因此在大学生就业难的形势下，有一技之长的中等职业生却受到社会的青睐。

学校2000级中专班会计专业的学生刘娟同学，在校学习时珠算技能达到最高水平，并取得会计电算化、会计从业资格等证书。一毕业就以笔试和面试第一的成绩被北京航空航天集团聘用，现在在深圳工作，待遇优厚。

四、思维上扬长避短

虽然就读中等职业学校，学生在文化成绩方面处于劣势，但目前学校有多种途径让学生实现继续深造。在校生可以通过参加高职考试、成人高考、自考等方式继续深造。对于成绩好的学生，可以免试进入高职院校学习。这样学校帮助学生树立信心、选定方向、扬长避短、发挥他们的优势。

学校的杨芳同学，电算化会计专业毕业后，升入山东财政学院专升本继续学习，为将来就业做好了更充分的准备。

五、职业上爱岗敬业

中等职业学校的学生虽然不能选择最好的职业，但往往可以选择适合自己的职业，发扬爱岗敬业精神，做好本职工作，在平凡的位置上成为不平凡的人。

学校2000级中专班财会专业的张峰刚毕业时，只是工商银行里的一个营业员，但是他最后凭着自己爱岗敬业，做好本职工作的态度，现在已经是工商银行一个营业厅的大堂经理。

六、实践上积累经验

中等职业学校的会计专业都建立了手工模拟实验室和电算化模拟实验室。在教学中，学校通过突出实验和实践环节的教学，培养学生的实际工作能力。从而使学生掌握会计方法，进一步强化了学生的动手能力和对将来工作岗位的适应能力。

七、经济上国家帮扶

对于中等职业学校的学生来说，国家每年都给予助学金资助，并且出台了为来自贫困、低保和低收入的家庭的学生提供学费补贴、减免或全免的优惠政策。此外还有奖学金、带薪顶岗等助学政策。

针对国家政策的支持，对于家庭经济条件不好的学生来说选择中等职业学校，选择就业前景较好的会计专业学习，这样既实现了早就业，又可以继续深造，使自己得到进一步发展。

参考文献：

[1]马瑞.关于对中等职业学校学生就业问题的思考[J].农业科技信息，2008（16）.[2]马立芹，陈芳，杨哲.河北省保定市部分中等职业学校学生就业心理调查[J].中国职业技术教育，2008（12）.[3]吴凌.2008年中等职业学校毕业生就业形势和市场分析[J].中国科技博览，2009（2）.（作者单位：济宁市高级职业学校）

第二篇：电子商务专业学生就业前景分析

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电子商务专业学生就业前景分析

作者：杨 洋 商思娥

来源：《电子世界》2012年第08期

【摘要】电子商务专业是21世纪进入我国的新学科。它是利用现代计算机技术和通信技术进行商务活动的综合性专业。电子商务是伴随着经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异应运而生的。电子商务专业人才培养目标的定位，一方面与该专业所在学校的整体建设目标密切相关，另一方面与电子商务的现实发展阶段密切相关。那么，如何提高电子商务专业就业能力显得尤为重要。

【关键词】电子商务；人才培养；就业前景分析

二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所趋的影响下，信息服务业已成为新世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断完善和发展，我国的电子商务市场将成为世界各国的争夺焦点。为此，学校加强对电子商务人才的培养和教学模式的改革进行探索具有现实意义。

一、电子商务专业学生就业现状

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营.中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，目前我国电子商务专业毕业生远远满足不了这种需要，电子商务专业就业前景十分广阔。而我们在现实生活中看到的则是与市面上的这种对电子商务人才的迅猛需求增长相对应的，电子商务毕业生就业难的现象，甚至出现了电子商务专业毕业生去当搬运工的事。据新华社报道，电子商务就业率仅20%，企业渴求具有实践经验的电子商务人才，但学校因资金和硬件设备等原故无法为毕业生提供真实的实践平台。为此，只有理论知识，缺乏实践经验的电子商务专业毕业生，被电子商务企业无情地拒之门外。

二、电子商务专业学生就业问题的原因

电子商务是一个综合类专业，其竞争优势就在于学生的综合性能力。由于电子商务专业的教育刚刚起步，电子商务专业课程设置和教育模式还不成熟，与社会和企业所需电子商务专业人才有差距。

1.培养方向模糊。许多学校不能清晰的界定所培养电子商务专业人才的就业方向，培养目标宽泛，以“万能”为应用人才的目标电子商务专业人才，在这种情境下培养出的学生很难符合社会对电子商务人才的需求标准。

2.课程不明确。有些学校给电子商务开设了大量的课程。专业课程当中，一半为商务管理类课程，一半为商务技术类课程。这种课程体系的设计，表面上看起来非常的合理，在实际中培养过程中没有重点，贪大求全，导致了电子商务的毕业生在社会上没有竞争力。

3.师资严重缺乏。现有师资大多数从计算机、网络、管理、营销等专业。由于教师电子商务知识不系统、不深入、在传授知识上无法形成一个有机的整体，更没有电子商务实战经验，不少师资在从事电子商务教学时显得勉为其难。

4.技能训练缺乏。现有学校电子商务教育的现状是：教师以说为主，学生以听为主，而电子商务是一门综合性的商务学科，无论是计算机与网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练，推出了电子商务实验室系统，供学生模拟练习。但是这些软件仍然脱离实际的商业环境，甚至有些软件已落后于现有的应用。而商务行为本身又是复杂多变的，电子商务实验室系统如果没有真正的商人参与、如果将所有的商业行为都固化，事实上与书本教育并没有本质区别。

5.课本知识落后。电子商务专业的内容严重落后实践是一个客观问题，而电子商务实践又发展极快，一些学校拿着昨天的知识去面对明天的时间。而电子商务课本存在许多诟病，各种出版社层出不穷，市场混乱。导致理论知识和应用脱节，与电子商务人才需求严重脱节。

三、提高学生就业率的措施与对策

1.加强师资队伍建设。尽快扭转目前由其他专业转移为主的师资局面。一是学校自己培养，让现有老师进行全方位的师资培训，包括自我进行、外出培训、校企联合培养等方式。二是加大引进力度，大力引进在电子商务行业工作一线的有丰富操作技能和实践经验人才。

2.明确培养方向。根据用人单位需求和学校的优势学生的特点进行分层专业培养。一是技术方向，主要是围绕电子商务网站建设、网页制作、网络数据库、网站维护等方面进行培养。二是商务方向，主要是围绕电子商务应用、网络营销、网络信息服务、传统营销管理等岗位进行培养。

3.合理设置课程。根据市场变化不断进行调整课程设置。全面引入基于工作过程的项目进行教学，把企业的工作过程作为项目实践训练的工作流程。加强校内实践实训基地建设，实践教学尽量不用模拟软件，尽量通过网络进行实战练习。

4.加强校企合作。加大与企业之间的合作。不仅在教材建设、课程设置、教学内容等方面全面引入企业合作，而且要积极寻找校企深层合作的好办法好形式。如：定向培养、合作企业项目、合作社会服务项目等。这样使教师、学生、课程、项目上和企业进行充分的融合，提高育人质量和合作水平。

5.调整学生观念。首先要转变学习观念，改变“等、靠、要”思想，增强学习的主动性和目的性。其次要树立正确的就业观和择业观。毕业生要主动调整就业心态，转变就业观念，正确评价自己，降低期望值，理性的选择职业。

参考文献

[1]王利锋.电子商务就业路在何方[J].商场现代化,2005(9).[2]郭汝惠.浅析电子商务专业学生的就业领域及发展前景[J].教育与职业,2008(36).[3]任亚西.基于职业教育的电子商务专业教育模式研究[J].中国电子商务,2011(6).

第三篇：自动化专业就业前景分析

自动化专业就业前景分析

时间：2010-11-05 15:26:05来源：作者：编辑/璇玑

自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用.它以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化.自动化专业学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作.就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等.一、自动化专业基本情况

1.培养目标

自动化专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才.3.主干学科

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术.4.主要课程

电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论.二、自动化专业发展状况

自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的.它主要研究自动控制的原理和方法,自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用.在这一领域,美国处于世界领先水平.由于自动化技术的广泛应用,社会对这一专业的人才需求也大为增加,为了适应这一形势,美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂.因为这一专业技能的适用性,这很快引起了青年学生浓厚的兴趣,这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础.三、自动化专业就业方向

1.电厂(包括各个公司,工厂的配电室)

2.软件开发(特别是单片机或EDA等)

3.PLC(大体是工控方向,搭建操作平台等)

4.各个矿山,或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护,操作等)

5.去学校当老师

6.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)

7.研究所

8.产品设计,就是硬件电路设计了

四、自动化专业就业前景及工资待遇

调查研究数据显示,2009届自动化专业本科毕业生的半年后就业率为92%,较同届本专业大类工学90%、本专业中类电气信息类89%的平均半年后就业率高.从薪资来看,本专业2009届毕业生的半年后平均月收入为2275元,较全国同届本科毕业生平均水平2133元和本专业大类工学毕业生平均水平2208元稍高,与专业中类电气信息类半年后平均月收入基本持平.总之,未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置.自动化专业一直以来是社会急需的人才.包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域.

第四篇：专业选择及就业前景分析

加拿大留学专业选择及就业前景分析。在专业的选择上，留学生和家长普遍认为热门专业将来的就业和发展都会很好，所以在加拿大留学专业选择上，多以商务、金融、财会、计算机和工程技术等专业为主。这些专业确实是加拿大留学的热门专业，但由于近年来前往加拿大留学的中国学生在专业选择上多选择这些专业，所以这些专业的留学生毕业后就业竞争力也会有所增加。加拿大留学专家认为，广大即将去加拿大留学的中国学生在专业的选择上，不应只盯着热门专业，也应从就业市场需求出发，尽量选择适合自身发展的专业学习。

据业内专家分析，未来几年水利、矿产、环保、农业、交通、生物、信息技术、新材料、海洋技术和新能源等方面专业人才的需求量将会大增，而加拿大在这些学科的教育上又有其独特的优势，所以即将赴加拿大留学的中国学生，不妨考虑一下这些学科，以为将来的就业打下一个良好的基础。

综上所述，作为热门的英语留学国家，到加拿大留学专业选择一定要慎重，这对留学生将来的就业影响很大。所以，广大留学生一定要结合自身优势，综合考虑未来职业取向，选择最有前景的专业学习。

2011年什么专业就业前景好

时间：2011-5-25来源：中国钢铁人才网点击量：532编辑：乐秋

近年来,随着全球经济形势的严峻,越来越多的企业开始受到冲击,利润空间加剧下滑.为了控制成本,裁员、减薪成为了企业方最常用、也是最优先考虑的方法.而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇.随着毕业生的饿逐年增多,求职艰难是很多应届生求职者的感叹.在提高自身能力和素质的同时,也要摸清人力市场行情,为自己选个好职业.2011什么专业就业前景好?它们的薪酬水平如何?以下是根据以往毕业生就业情况和未来行业发展形势列出17个就业前景相对很好的专业供大家参考.1.会计金融专业就业前景

第一,注册会计师是一个热门职业.在市场经济发达国家,注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业.在我国,近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右.第二,注册会计师行业发展对人才的需求巨大.早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标.随着市场经济的深化,对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大.目前,行业的人才缺口依然很大.第三,社会对高素质财经人才的需求更为突出.注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,其毕业学生在就业时,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象.第四,从以往的数据看,也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好.在高等院校开设注册会计师专业方向,始于1994年.专业设立以来,共培养毕业生9534人.据统计,毕业的9534名学生全部就业.其中,2700多人进入在中国境内的国际会计公司以及国内大中型会计师事务所就业;2600多人进入国内各大中型企业、金融机构、保险、证券以及政府部门等从事会计审计工作;其余毕业生到其他领域就业,或考取研究生,或出国留学.2.物流专业就业前景

现代物流业的前景看好.据中国物流与采购联合会统计,全国已有30多个省与城市作出了物流业发展规划并出台了必要的产业政策,国家发改委正在编写中国物流业发展大纲,并提出了物流业发展的产业政策初步意见.由于有政策的扶持,物流企业与企业物流开始步入快车道.到2005年,中国将形成公有制物流企业、民营物流企业与外资(含中外合资)物流企业三足鼎立的局面,2003年已出现这种趋势,并在明显加速.在5至10年内,将形成10个左右全国公认的中国物流领军企业,并走向国际.80%企业物流已开始部分外包,外包的比例与外包的领域将逐步扩大,涌现出包括海尔物流、宝供物流、招商局物流在内的优秀物流企业.首届中国物流企业家论坛暨2003中国物流(企业)年会的报告也显示,2003年1至9月,全国社会物流总值21.7万亿元,同比增长26.9%.人力资源专家分析认为,今后一段时期,除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外,相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香.物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,缺口达60余万.据了解,目前最为抢手的物流人才,是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能,且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才,他们的年薪最高可达100万元.3.数控加工专业就业前景

劳动保障部有关负责人说,由于科学技术的发展特别是计算机技术的普及,数控加工技

术已成为现代制造技术的核心.近年来,我国制造业取得了很大的发展,数控机床等数控加工设备在我国机械制造企业中得到越来越广泛的运用.然而,与迅速增加的数控制造设备相比,我国从事数控加工的技能人才显得十分缺乏,据有关部门的统计,其缺口曾达到60万人,其中也包括主要从事数控程序编制的数控程序员.我国近日发布的第八批新职业中就有数控程序员这一新职业.数控程序员是指根据零件的加工要求,以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制员.4.商务英语专业就业前景

适应外向型现代商务管理工作岗位的要求,能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作,并具备一定的工商管理知识.也可从事英语教学,培训工作.就业前景:我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才.商务英语专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作,就业率达90%以上.5.同声传译专业就业前景

同声传译员被称为“21世纪第一大紧缺人才”.随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的“会务商机”的涌现,需要越来越多的同声传译员.“同传的薪金不是按照年薪和月薪来算的,是按照小时和分钟来算的,现在的价码是每小时4000元到8000元.”相关人士如是说.“4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多,这一行肯定更吃香.”

6.汽车维修专业就业前景

目前,国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低,总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要.我国目前技术工人队伍结构中,技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57,而发达国家的比例为11:23:49:17,显然,我国中高级技术人才短缺情况十分严重.其中尤其以汽修、数控等热门专业为代表,被称为“高级蓝领”的高级技工已经成为稀缺资源,“高级蓝领”出现断层的消息屡屡见诸报端.从这一系列数据看来,学习好汽修,掌握一门过硬的本领,就业前景非常广阔.7.企业信息化专业就业前景

网络在向社会生活渗透的同时,也在与传统产业紧密结合,并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节.2000年至今,企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点,并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点.企业对网络的利用率大幅度提高.网络技术人才迎来了一个“牛市”.8.3G工程专业就业前景

据计世资讯发布的相关研究报告称,估计国内3G人才缺口将达到50万人以上.由于目前3G人才比较少,尤其是复合型人才奇缺,预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元至20万元.“从目前的一些趋势来看,在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右,3G到来之后这些人才的收入应该会更高.”业内人士表示.9.网络编辑专业就业前景

目前,类似于在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右、中等职位的收入在8000元至10000元.“相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候,从业人员会有一个更好的回报.”目前,不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心.10.环境工程专业就业前景

相关资料显示,目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人,其中技术人员8万余人.按照国际通行的惯例计算,我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右.据悉,随着国内房地产行业的发展,国内园林设计师、景观设计师的月薪都在七八千元左右.据预测,年收入应在8万元至10万元.11.系统集成工程专业就业前景

据悉,一名刚刚毕业,毫无经验的大学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元.用户对系统集成服务的要求不断提高,从最初的网络建设到基于行业的应用,再到对业务流程和资源策略的咨询服务.未来系统集成工程师应该是一路走高的职业.12.医药专业就业前景

目前药科类毕业生的就业前景普遍看好,总体上供小于求.各医药公司、制药厂是吸收毕业生的大户.制药业对人才的需求是稳中有升,另外,医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也会增加.社会对医科类毕业生的需求也很大.其中,临床医学类人才依然走俏;法医学的社会需求量有限;预防医学、口腔医学从理论上讲很有前途,但从近几年就业状况看却十分困难.13.建筑专业就业前景

我国建筑行业发展迅猛,中高级人才十分缺乏,亟需补充.近年来建筑类、土建类毕业生的社会需求量一直名列前几位,尤其是建筑学、工业与民用建筑工程方面的专业人才很受欢迎.14.地矿专业就业前景

地矿行业经过产业结构调整,目前已走出低谷,并处于逐步好转的攀升阶段.但从总体上讲,地质类、矿业类社会需求量较小,需广开就业渠道.15.水利专业就业前景

水利专业毕业生就业目前不大理想,各专业冷热不均.但水利事业的发展前景十分好,随着三峡工程等一批大的水利工程上马,水利及其相关的一些专业需求量明显增加.由于水利与电力、环保等部门的联系比较紧密,因此也有很多人到系统外就业.16.农林类专业就业前景

这几年,农林类毕业生的一次就业率不高.在农林类各专业中,社会需求量大小不一.目前需求较多的有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业;需求量较小的有农学、桑学、茶学、植物等.17.能源、交通专业就业前景

在国家“九五”重点建设工程项目中,能源、交通行业占了很大比例,各大煤矿、油田、气田需要大量人才,这是吸纳毕业生的一个重要渠道.现在学子们在选择课程的同时,要结合自己的兴趣和父母老师等的建议做出客观的选择.一味地追求爱好,不客观考虑就业形势和社会需求,爱好也许在长时间后会变成消耗,而强制的父母包办会令学生一开始就厌烦课程,学习不用心,再好的专业也提不起学生的兴趣,影响学业和就业.钢铁人才网建议即将步入大学校园的学生们,首先要在学习成绩上严格要求自己,因为现在许多企业招聘人员的第一步就是要求成绩优秀;其次是看重他们在学校社团与社会上工作经验,因为这方面的能力是考察一个人对外的沟通能力;最后,在兼顾学习之余尽可能地考取相关的证书,比如说以后想进入IT行业,争取毕业之前考取微软或者IBM的各项培训证书.上海商学院2010年在陕西录取分数线

排名 高校 学科 具体专业上海商学院 经济学类 国际经济与贸易上海商学院 经济学类 物流管理上海商学院 经济学类 物流管理上海商学院 电子信息科学类 计算机科学与技术上海商学院 经济学类 国际经济与贸易

科别平均分文科 560 文科 561 理科 534 理科 535 理科 545 最高分562 564 541 535 550 就业就业就业就业就业就业

第五篇：环境专业就业前景分析

环境工程就业前景

我国的环境保护事业是在20世纪70年代才开始正式启动，第一批环境工程专业则是在20世纪80年代在清华大学等高校诞生。然而到1999年，在全国高校中开设有环境工程类专业的本科院校就达120多所，此外还有些专科学校和职业技术学院。

多年以来，“就业难”一直困扰着环境工程专业的大中专学生，就连名牌大学的本科生、研究生也有这样的困难。每年大量的环境工程专业毕业生找不到理想的工作，绝大部分学生不得不挤身于其它行业。这种“前景看好，现实堪忧”的状况让不少在校环境专业学子忧心忡忡，在社会上也造成一定的不利影响。环境专业为何会“叫好不叫座”？这是一个值得高校管理层和业内人士思考和探讨的课题。

一、就业形势剖析

环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。

从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。第一，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才；第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、政府环保部门等（这种就业观是影响他们就业难的重要原因）；第三，当前的环保公司众多（以四川省成都为例，已注册的环保公司就有上百家），而且从当前环保发展趋势来看，它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”，今后对环保人才的需求量会越来越大，特别是第一线的环保技术人才。据预测，到2010年国内的环保市场将达到5000亿元人民币，需要环保从业人员1000万人，环保技术人员50万人。

二、现状及困惑

当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。不久前，有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务，而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要，于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作，包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好，但实践经验缺乏，满足不了企业的这种要求，结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍，甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象，一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才，只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。

当前环境工程专业的教材和教学内容都大同小异。为了保证专业的全面性和系统性，同时也为了扩大毕业生的就业面，开设的专业课程普遍都涵盖了本专业所涉及的领域。而环境工程专业所涉及的面是非常广的，包括环境监测、环境质量评价、以及水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、振动与噪声控制等工程的设计、施工和运行管理等诸多方面。要在有限的教学时间里完成这众多的专业课程，自然是任务繁重、学时紧张，难免是“学习面宽、深度一般”，进而无暇顾及学生实践能力的培养和训练，最终造成毕业生的实践技能满足不了企业的用人要求。这成了环境工程专业教学的一大困惑。

要增强学生的职业能力和实践技能，必然需要强化实践教学环节，尤其是实习，又特别是能亲自动手、能独立或参与环境监测、工程设计、施工管理、运行管理等具体操作性的工作，以增强学生的感性认识，提高学生的实践技能，丰富学生的实践经验。可是，由于专业的特点，无论是一个环境监测部门，一个环保公司，还是一个工厂的污水处理站，几乎都不可能一次容纳下几十个学生的实习，一般一个实习点一次只能接收四、五个实习生。因此每次实习往往需要多个实习单位，这通常就造成同一个班的学生得到的实践锻炼的内容和程度都不一样。另外，近几年很多企业由于经济、安全等多方面的原因，都不太愿意接纳学生实习，实在免不了的时候才接收几个人。这些问题的存在，给学生的实习带来了困难，加上有的实习点工作量不饱和，实习效率较低，实习效果被打折扣。这样，学生实践技能训练难以得到保证成了另一大困惑。

三、出路探究

(一)人才培养定位

面对就业市场与人才培养之间出现的矛盾，环境工程专业要生存和发展，就必须闯出一条路子。市场就象一根指挥棒，我们无法改变市场。只有遵从这根指挥棒，教学计划和教学方式积极向市场倾斜，才能使我们的毕业生“适销对路”。

专业定位要明确，要有很强的针对性。因为在学生有限的在校时间里，学校不可能将学生培养成在本专业各个方向上都擅长监测、设计、施工、运行管理、理论研究、新产品开发的“门门懂、样样精”的万能人才。因此，教学计划必须有所侧重、有所取舍、有所针对。根据目前就业市场的行情及其对高职人才的需求状况来看，至少有三个方向是高职环境工程专业应重点考虑的。一是从事环境工程的设计（主要是污水处理，烟气脱硫，市政给排水设计和垃圾处理场设计）方面，二是环保项目（重点是污水处理项目）的运行调试方面，三是室内外环境质量监测方面。首先，由于国家对环境污染的控制和管理越来越严，而当前各地的污染问题还非常多，而且还会出现更多需要解决的环境问题，这就是为什么说环境工程是21世纪的朝阳产业，以及为什么大大小小的环保企业如雨后春笋，蓬勃发展。第二，目前第一线的环境工程技术人才远远满足不了市场需求，尤其是在污水处理项目的运行及调试方面的人才还相当缺乏。第三，环境监测既可以在监测中心、有关生产企业及科研院所从事常规和特殊的监测任务，通常也可以胜任其它行业的分析化验工作，以及新兴的室内空气质量检测。

显然，高职环境工程专业重点不是培养研究型、开发型的高层次人才，而是具有较强实用性的技能型人才。为此，学校应在专业建设和专业教学方面下功夫。(二)专业建设

专业建设要高度重视实训设施建设和师资队伍建设。

作为高职环境工程专业，必须有一定的实验实习条件，包括基本技能训练和专业技能训练的实验和实习设施。通过配备相应的环境监测和工艺实验设备，保证学生在校学习能与实验、实习、综合训练相结合，促进学生职业能力的加强。

专业师资队伍建设是教学效果和和实训效果能否得到保证的关键因素，是学生能力得到最大限度提高的保证。高职环境工程专业的教师应该努力成为行业的能手，教师没有一定的实践经验和现场知识，就很难在课堂教学、综合训练、课程设计以及利用作业题模拟工作内容等方面有效地训练学生。所以，对于高职环境工程的专业教师，从某种意义上讲，具有丰富的实践经验比仅仅有高学历重要得多。为此，专业教师应加强与企业的广泛联系，积极参与环保企业的技术交流和技术服务，与企业建立良好关系，为教师水平提高和学生实习打下基础。在条件允许的情况下，专业教师争取轮流下厂，到环保企业、工程现场参与工程设计、运行调试、施工管理、技术服务等工作，努力成为行业领域里的技术人才、技术精英，甚至技术专家。这是专业可持续发展的基础，需要付出时间和精力，也需要得到进行统筹安排和多方面的支持和配合。

专业建设要在教学计划的论证、教学过程的改进和实践教学环节的力度上下功夫。教学计划方面，首先是专业课程选择应体现针对性，课程设置和课时分配要倾向于市场需求方向和实践能力培养，要满足环境工程设计、环境监测、工程项目的运行管理及调试要点等的要求。教学计划要在充分的市场调查的基础上，经过专业教研室仔细讨论和研究，制定出针对性强、务实高效、职业能力目标明确的纲要。然后，课程教学大纲要严格按照教学计划的要求来编写，以充分体现教学的针对性和目的性。

教学过程中，要充分结合环境工程的实际运行状况和操作过程进行讲解，课堂上要广泛运用图片和动画、采用现代教育技术进行教学，同时应适时配合现场参观、讲解以进一步加深对有关工艺、设备和技术的理解；作业题要力求模拟实际工作中的内容，训练学生解决环境工程就业领域内经常要用到的计算和工程技术要领等实际问题，并组织相互讨论以保证训练的实效性。

实践教学环节方面，一方面要强化环境监测实验、环境工程工艺实验，以及监测和设计方面的综合训练，努力模拟工作现场进行“演习”，这是提高实践能力的基本训练；另一方面，要通过与企业的交流和合作，建立适当的实习基地。为了保证学生获得足够的实习机会，实习时间的安排要灵活，既可以在学期末实习，也可以在学期开始或学期中途进行；既可以在教学时间内进行，也可安排在寒暑假。实习时间要尽量利用企业的任务繁忙期，以缓解企业的人手紧张和增加学生的动手机会。实习点和实习内容要力求使学生得到多方面的锻炼，不同时间在不同实习点的学生要轮换，让学生先后都能参与环境监测、工程设计、运行管理等方面的实际操作，以最大限度地训练学生的职业能力，丰富学生的实践经验。

总之，作为普遍认为的21世纪“朝阳产业”，环境工程专业却成了当前公认的“就业难”的专业，这虽然与社会对环保事业的重视程度和环保企业人才需求观念有关，但作为培养技术人才的高职院校，必须正视现实，瞄准市场，从多方面下功夫，提高职业技术教育的实力，寻找突破点，努力提高学生的综合实力和职业能力。只有这样，才能使环境工程专业稳步、健康地发展。

1、环境行业三大热点：

“热”—环保产业发展迅速，环境技术人才急需

“高”—学历要求高，工作素质以及薪水较高

“缺”—中级以上环评师、注册环境工程师等高级人员

2、环境工程的特殊环境：

20世纪以来，生产技术迅速发展创造了有史以来最辉煌的经济和文明奇迹，也带来了空前严峻的环境和生态问题，削弱了地球养育人类的能力。水土流失，沙漠化扩大，空气污染严重，臭氧层破坏严重等。人类必须致力于环境的保护。科学家们将现代自然科学和社会科学相互融合，开始追求清洁生产技术、生态设计

等符合生态规律的技术。工业发达国家的政府对此极为重视，制定法规，投入资金，培育环保技术人员，开展环保科学研究，谋求人和自然协调，人与生物共处，环境清洁和维护地球生态的平衡。环境产业一诞生，就成为经济舞台上的一支劲旅。环保产业的快速发展，效益之显著，无疑是环境技术人员的研究与开发的结果。目前，我国环境保护产业存在的主要问题之一，是环境技术人员的严重不足，现在的环境技术人员难以满足国民经济的发展。如果按照德国90年代初的环境产业就业人员比例计算，我国需要环保产业人员100万。如果环保技术人员从业人员的5%计算，将需要50万人。而我国现在的技术人员离实际需求相差甚远。培养环境保护技术人才的任务十分艰巨。