在全区教育工作会议上的发言[大全5篇]

第一篇：在全区教育工作会议上的发言

在全区教育工作会议上的发言

凝聚人心谋发展，真抓实干促提高

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天能在全区教育工作会议上发言，我既感到惭愧，又感到高兴。惭愧的是我们没有取得多大的成绩，更没有作出多大的贡献，却享受着如此的殊荣；高兴的是xx中学在逐步形成自己的办学特色、各项工作正呈现良好发展态势的进程中，能得到局领导的特别关爱、兄弟学校的鼓励和支持。

下面就我校2012年工作的一些做法及2013年工作的一些设想向大家作一个简单汇报，不当之处敬请批评指正。

（一）2012年工作的一些做法

一是实施民主管理，营造和谐的校园氛围

一所学校要发展，必须有强大的向心力。这个向心力就是民心所向、团结一致。为此,学校校长室及时提出了“和谐理校”的理念，一方面，争取上级领导的重视，加大资金投入，营造优美的校园环境，充分发挥环境育人的作用；另一方面，充分发挥教代会的作用，充分发扬民主，充分体现教师的主人翁地位。

一个是加强了校园环境建设，充分发挥环境育人的作用

一方面，加大基本建设投入，使我校办学硬件跨上了一个历史性高度，彻底改变了学校“脏、乱、差”的校园环境。

另一方面，加强学校内部管理，在“整、洁、静、雅”上下功夫，加强校园环境建设，提升建筑物、配套设施、绿化等硬件的文化品位，充分发挥环境育人的作用。

如今，净化、绿化、亮化、美化后的xx中学校园，繁花似景、绿草如茵。迈进雄伟的学校大门，踏上宽广的希望大道，看着耸立的名人名言宣传壁画，每一名到xx中学求学的学子都倍感振奋，每一名教师都会倍增工作责任感。

二个是发挥了教代会职能，充分体现教师的主人翁地位

2009年9月，几位教师代表向校长室提出了对学校现行的相关制度、特别是绩效工资分配方案的一些意见。

为此，我在全校教师大会上代表校长室作出明确表态，在有利于学校发展、有利于维护绝大多数教师利益的基础上，制订和完善制度的权利归教代会，教代会说了算。

在支部、工会的牵头组织下，在坚持“两个有利于”的基础上，教代会先后对学校相关制度进行了五轮讨论、修订，教代会最后以满票通过了现行的绩效工资分配方案。

这次活动充分发挥了教代会的职能，充分体现了教师当家作主的主人翁地位，也让老师们真正认识到了学校现任领导班子民主、务实的工作作用。教代会真正成了凝聚全体教师人心的催化剂，架起了行政与老师、老师与老师的联心桥，充分调动了教师的工作积极性，真正在学校内部营造了民主、和谐的良好氛围。

二是实施规范管理，培养精干的教师队伍

学校只有具备完善的规章制度，才能实现有效而规范的管理。学校只有强调教育教学管理的规范化、科学化，才能全面提升办学档次。

首先是完善了工作制度

为了使学校各项工作有章可循，有法可依，由办公室牵头，各处室、年级组密切配合，结合多年的教育教学管理经验，学校反复征求意见和建议，经教代会多次讨论、修订和完善，建立了各项工作制度和激励机制，建立和健全了各项工作的考核责任制，使广大教职工在工作中有章可循。

其次是狠抓了工作落实

有了完善的规章制度，关键是落实。学校明确每项工作的责任人，谁分管，谁负责，责任到人。每周一行政例会上，学校各分线副校长、各处室都要先汇报上周工作完成情况，然后再汇报本周工作安排。这样，既对上周工作进行总结反思，又对本周工作的开展进行了统筹安排。

再次是加强了队伍建设

一方面，加强了行政队伍建设。校长室倡导全体行政人员认

真开展“五、六、七、八”活动，也就是：

倡导五种精神，即：

奉献精神 团队精神 进取精神 求实精神 创新精神

实现六个互相，即：

互相信任 互相配合 互相尊重

互相谅解 互相支持 互相补台

开展七个活动，即：

每天至少与一名学生交流

每天至少与一名同事交流

每天至少发现一个问题

每天至少发现一个亮点

每周至少参加一次教研活动

每月至少提一条工作建议

每期至少实行一项工作新举措

强化八种意识，即：

合作意识 学习意识 管理意识 服务意识

责任意识 危机意识 竞争意识 质量意识

这一举措，使行政班子的管理能力得到了迅速提高，大大提高了工作效率。

另一方面，加强了教师队伍建设。

教师要成长，目标要先行。学校对在职教师实行目标管理制度。一天一检查，一月一通报，一期一小结，作为评优晋级的重要依据。竞争机制的实施极大地增强了教职工的竞争意识和忧患意识，激发了教职工教书育人的活力。

同时，从教师中选拔了一批政治素养高、道德品质好、心理素质好、业务能力强的同志担任班主任。每月召开一次班主任会议，通报班级管理情况，加强班主任培训，加大班主任工作考核力度，每月对班主任的师德师风，对各班纪律、出勤、卫生等进行全面考核，并把考核结果作为班津贴发放的重要依据。

再次，采取“四抓四促”措施，提高教学教研水平。

一个是抓常规教研促教学效果提高。

二个是抓年级组督查促工作落实。

三个是抓专题调研促创新思维形成。

四个是抓老带新、能带新工作促教学水平提高。我们建立并坚持了四项赛课制度，即青年教师比武课，高级教师示范课、骨干教师观摩课、新进教师汇报课，还创办了“教师论坛”。

实践证明，迅速成长起来的这一支精干的教师队伍，决定了学校的强劲发展，这一切都得益于学校严格规范的管理。

三是实施精细管理，取得优异的教学成绩

本着细节决定成败的指导思想，学校对各部门管理的总体要求是：工作责任具体化、明确化，工作踏踏实实、务求精细、务求实效。

如，学校对毕业班的管理就达到了细致入微的程度。教务处教研处全程监控毕业班教学，对教师的工作情况、学生的学习情况做到了了如指掌，对毕业班学生实行了“一月一考核、一月一讲评、一月一反馈”的制度。每次考核后的分析总结会都要动员科任教师进行认真的分析，要具体到科目和学生，都要制订出目标，各项工作细化到了精雕细琢的程度。

精细管理就是落实责任，就是要求每个人把自己的本职工作落到实处，这是提高教育教学质量的关键环节。也正是在这样的严抓细管下，学校的各项工作取得了飞速发展，尤其是教育教学质量更是取得了较大的提高：2012年中考，我校296人参考，取得了市一中公费上线20人、自费上线11人的历史最好成绩。

各位领导、各位同仁，过去的一年，xx中学进一步强化内部管理，凝聚人心谋求学校的可持续发展，真抓实干促进教学质量的进一步提高，办学行为日趋规范，社会影响逐步扩大，学校工作开创了崭新的局面。这一成绩的取得应归功于全体教师的艰辛付出，这一成绩的取得应归功于兄弟学校的大力支持，这一成绩的取得应归功于区教文局领导的特别关爱。

（二）2013年工作设想

1、进一步加强管理，完善各项规章制度，实现科学化、精细化管理。

2、继续深入开展“五、六、七、八”活动，加强队伍建设。首先是加强行政队伍建设，提高行政管理水平；其次是加强教师队伍建设，加大教师培训力度，全方位提高教师的素质和素养。

3、深入开展“文明在校园”活动。通过丰富多彩的德育活动，加强未成年人的思想道德建设，规范学生行为，扎扎实实抓好德育特色工作。

4、深入开展“110”活动。也就是一名行政负责10名教师、一名校长室成员负责10名毕业班教师，采用听课、座谈、个别交流、问卷调查等多种形式，与教师进行沟通与交流。

5、创建合格学校。一是完成运动场建设，二是化解学校债务，基本消除学校带息债务，三是全面达到合格学校办学条件。

6、力争实现教学质量稳步提升。

各位领导、各位同仁，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。过去的一年，xx中学虽然取得了一些成绩，也获得了一些荣誉，但成绩和荣誉只能属于过去，学校未来的发展仍然任重道远，我们也衷心希望大家多提宝贵意见，我们愿与大家一起努力，共谋教育发展大计，共绘教育发展蓝图。

最后祝各位领导、各位同仁身体健康，工作顺利。

谢谢大家！

第二篇：在教育工作会议上的发言

在教育工作会议上的发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

我叫*，是*小学的一名普通班主任。今天，能作为教师代表在大会上发言，我深感荣幸与自豪。那么首先，请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持，也感谢区教育局为我们*教育发展所带来的光明和希望。

2022年是国家落实“十四五”教育发展规划的关键之年，也是我区“建设先进教育文化，推进素质教育”的发展之年。一年来，全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化，推进素质教育发展”为主题，坚持改革创新，努力开拓进取，使全区的教育质量和水平得到了显著提升。但是，面对飞速发展的现代科技文化，面对不断变化的整体社会环境，作为教师，尤其是作为新时代的教师，我们深深地认识到，教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命，教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。因此，为了满足时代的需要，为了适应教育发展的要求，我们必须不断提高和完善自己，勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。

一、修师德

“十年树木勤为本，百年树人德为先”。作为光荣的人民教师，我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，修师德，铸师魂，努力以崇高的理想引领人，以高尚的情操净化人，以良好的师德感染人，时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。

二、强师能

作为教师，我们要强化专业发展的观念和意识，坚持学习，深入思考，潜心研究，更新教育观念，优化知识结构，改善思维品质，掌握科学方法，广泛探究教育的新领域，不断创造教育的新境界。

三、树师风

作为教师，我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。首先，对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明，要讲程序、讲原则，严而有方，严而有度，严而有序；其次，一切工作要从实际出发，要公平、公正，办实事，讲实话、重实效；第三，工作要细致认真，讲责任，讲规则，细推敲，细斟酌；第四，工作要追求创新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要开拓、发现、探究、进取，富有创造品质，具有鲜明特色。

四、行师规

“教育无小事，教师无小节”。作为教师，我们在平时工作中是要从大处着眼，从小事做起，规范自己的行为，塑造完美的形象，自我约束，自我管理，为人师表，以身作则。

教师的职责是神圣的，同时教师的岗位又是平凡的，“起始于辛劳，收结于平淡”，在这个平凡的工作岗位上，我们全区广大教师将继续履行自身不平凡的职责，真正成为我区先进教育文化建设的承载者，并真正承载起万千家庭的梦想与希望。

谢谢大家！

第三篇：在教育工作会议上的表态发言[推荐]

在教育工作会议上的表态发言

尊敬的各位领导，各位教育同仁：

大家好！

首先，我谨代表*******学校的全体教职员工，感谢市委、市政府、教育局以及相关部门领导对我校工作的高度重视和正确领导，感谢各位同仁对我校工作的厚爱与支持，正是有了你们的高看一眼，厚爱一分才使我校的各项工作得以跨越发展，焕发勃勃生机。在此，我恳请各位领导与同仁继续一如既往的对我校给予关爱和支持，支持职业教育就是支持地方经济发展，“地方经济要发展，职业教育须先行”。我们将进一步完善“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，继续努力改善办学条件，推行精细化管理，挖掘整合优质教育资源，提升教育质量，树立品牌，打造形象，实现邢台市职业教育的跨越式发展。借此机会，现将*******学校2013年的工作思路向各位领导、各位同仁作个汇报：

一抓教育教学质量

2013年，学校要把提高教育教学质量作为提升办学水平的主旋律，以质量争主动，以质量求认可。

1、更加重视课堂、实训教学，规范教师、学生的上课行为。12、重视育人工作，加强班级管理。切实作好各种思想道德教育活动，引导学生明事非、辩善恶、知美丑，树立社会主义荣辱观，树立远大志向，养成良好习惯。切实做好班级管理工作，加强班级日常管理，坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理，动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。关注每一位学生的全面发展，要了解和热爱每一位学生的特点和潜能，把握每一位学生的思想、学习、身体、心理发展状态，科学、全面、综合地促进学生全面发展。

3、提高教科研工作质量。完善专业组管理的模式，在专业组内开展有效的教科研工作，真正做到以教科研促教育教学质量的提高。注重专业的可持续性发展。围绕市场设专业，围绕市场建专业，围绕市场发展专业。根据用人单位和人才持续成长的要求，确立专业培养目标，完善专业培养方案。

二抓作风建设

首先学校中层领导要带头、做出榜样，在发挥表率作用上下功夫，以身作则，严于律己，做出榜样，树立表率。这是我们做好一切工作的关键，也是加强和改进学校作风建设的关键。其次是进一步加强教风建设，以《教师职业道德规范》为依据，强化师德教育，完善考核方式，强化奖惩力度。提炼、宣传“校训、校风、教风、学风”。大力宣传先进典型的先进事迹，切实提高教师的师德水平。最后要提高办事效率和服务质量，坚持服务师生、服务教学的立场，处室负责人要负起作风建设的具体工作责任，明确工作职责、方便师生。

三抓工作积极性

新的一年，我们要结合学校的实际工作，认真修订完善评优评模、职称评聘、绩效工资、年终考核等方面的制度及规定，向与学校保持一致，能干事、多干事、干成事的同志倾斜。我校要强化制度，提高教师外出学习和争创双师型教师的积极性，加强双师型教师队伍建设，提高教师实训能力。组织教师到企业、到名校参观学习，邀请骨干教师或职教专家到学校对教师进行培训，开展教师专业技能大比武活动，组织教师参加省市技能比赛，制定政策支持教师专业发展，支持教师参加职业资格考试。

四抓招生就业工作

招生工作关系到学校的生存，关系到学校的发展。对于初中学生，按照教育局的要求，我们一方面要认真做好一届两次分流和毕业后招生工作，另一方面我们要高度重视各兄弟学校上报到教育局不稳定学生和辍学在家学生的信息，配合兄弟学校做好这部分学生的工作，最大限度减少学生流失，使适合接受职业教育的学生到*******学校上学，并且我们要努力使学生留得住、学的精、工作好；我们还要做好高中流失学生的工作，使他们接受职业教育，有一技之长，更好地适应社会；要认真细致地做好召开学生会、家长会、报名体检、档案资料等就业安置各项工作；要耐心细致地做好就业服务工作，搞好就业回访，及时帮助学生解决工作和生活中的问题；对需要再就业的学生进行二次就业安置。

各位领导，各位同仁，在你们的关心和支持下，*******学校将会继续在“创新”上求发展，在“特色”上做文章，改革活校，科研兴校，特色立校，一定不辜负各级领导和人民的殷切期望，把学校的各项工作做得更好！

谢谢大家!

第四篇：班主任老师在教育工作会议上的发言

班主任老师在教育工作会议上的发言

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

大家好！

我作为班主任代表在此发言，我感到无比的荣幸和自豪，同时也感谢各位领导、老师对我的关怀和信任，并祝大家在虎年开心快乐、工作顺利！在*一高从事教育工作已有十年，担任班主任工作也已经十年了。在长期的教育管理实践中，我不断汲取先进的教育经验，积极转变教育理念，大胆探索，勇于创新，使自己的教育能力和水平得到提高。现将我的班主任工作情况和对班主任工作的感触一并向大家做个汇报，不当之处，敬请指正。

一、关爱学生进而了解研究学生。

每一位学生都是满怀希望来到我们班级的，他们将我们看成是可以帮他们实现理想的亲人，因此，我们必须把他们视为自己的孩子，真心的关爱他们。只有心灵的关爱才能达到最有效的教育。

班里有一位姓付的女生，因患“视网膜脱离”，视力极差，于是我将她的座位调到第一排以示关心，但是这个孩子仍然愁眉不展，甚至意志消沉，出现厌学、心理焦虑而致失眠等情况。我找她谈话，始终不凑效。我很焦急，但从不厌烦，连续谈了一个多星期，每天晚上一节课，旁敲侧击，争取了解更多的信息，以便对症下药。到最后也不知是我的诚意还是我的某句话，终于使她拨开了生活中的阴霾，找到了自信，在下学期终于考入二本行列。

班里还有一位学习基础较差、意志力薄弱的孙姓女生，行为极为散漫。开学初就屡次违纪，出现这种情况后我并没有疾言厉色的批评，而是通过两节课的耐心交流沟通和开导，了解到她在初一时还曾经考过镇中全级第*名，只是因为后来心理处于叛逆期，始终未能及时走出，才逐渐成绩下滑，最终对学习丧失乐趣与信心。通过了解，知道她并非没有梦想，于是以她想考*电影学院为契机，鼓励她，并和她一起制订了相应的追梦计划，给她以关怀和信心。后来她主动找到我，希望我能对她严加管理，帮助她进步。在平时批改作业时，我经常写点鼓励她的话和人生感悟；她有困惑时，也主动向我询问，久而久之，我这个在学生心目中颇为严格甚至严厉的班主任，反而成了她的偶像，学习也逐渐用心了，并主动要求担任班长职务，工作极为认真负责。其父母和其他教师也惊叹她的变化如此之大。

二、团结协作，建立良好的班风、学风

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，优异成绩取得得益于良好的学习氛围的形成。为了促进良好学风的形成，王校长在教师会、班主任会上多次强调教室文化建设并认真督察落实；我们三部的几位领导，尤其是陆校长，每天都多次到教学楼上了解学生学习情况和教师教学情况，严抓学生三养成教育和教师工作纪律；同时本教学组任课教师对全体学生实行全员包教，和自己及时对学生进行思想教育和纪律要求，使学生在学习时间里，自觉不做与学习无关的事情。

正是由于我们是一个团结一致有战斗力的集体，所以才能很快形成良好的班风、学风，为我们班取得优异的成绩奠定了坚实的基础。我感谢他们！

三、念好“三字经”，落实班级管理。

“细”“勤”“早”是班级管理的法宝。要细化学生的自我管理。对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情、学生的自觉和教师的人格魅力，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就和班委制定了一个科学规范切实可行的班规。而在落实班规的过程中，也是细化学生管理的过程。教室日志的记录，有班级纪律、卫生的体现；班委每天的汇报，是对班级学生动态的掌握。对学生之间矛盾的发现和化解，是对班集体凝聚力的培养。优良班风的形成，更多的依赖于平时的点滴工作、细节管理。

教室和寝室是班主任工作的主阵地，所以我经常在早操前，早饭后、中午静校、晚自习和晚寝时去教室和寝室了解情况，一天五到位，我必须到四次，只有这样才能掌握学生的第一手资料。到班上去不仅要勤还要早，要在学生到位或稳定之前，因为此时的学生状态才是最真实的状态。通过对最真实状态的观察，才能发现问题；了解最真实状态的转变，才能知道自己工作是否落到了实处。同时到位早，还能起到示范作用。每次站在教室门口，总能看到后到者略带羞愧的神色，我就知道，学生会有进步的。班主任勤到班、早到班可以给学生在信心上给予鼓励，让学生感到自己在学习最困难、最艰苦的时候，自己并不孤单，有这么多的同学，有老师的陪伴，从而增加必胜的信念。下半学期学生成绩的逐步提升就是这种行为的最好体现，期末质检考试的成功也就顺利成章了。

四、努力提升自身的“个人魅力”。

个人魅力是教育学生的关键，是管理好班级的重要因素。言传身教正在于此。因此，我在平时生活中注意严格要求自己，养成良好的生活习惯，遇事乐观，以积极地心态面对困难。高二一年的班级成绩呈现出低起点高走势。在学年初，成绩总是处于末尾，但是我并不气馁，而是与班委进行讨论，共同努力，终于在下学期，成绩步步高升。另外自己也多读书、看报，关注网络热点问题，了解他们的喜好，拉近与学生的距离，因势利导，从而使学生能亲近、相信自己而使自己的教育教学能够更加顺利地进行。

总之班级管理工作是学校管理工作的一部分，又是至关重要的一部分，它要落实社会、学校对学生发展的要求，又要直面纷繁复杂的学生群体。作为班主任，责任重大、事务繁多、工作琐碎是我们生活的常态，这一点即便是步入多么发达的科技时代，也不可能发生大的变化，因为我们的工作是关照心灵的工作，面对的是个性鲜明而有数量庞大的学生全体。因此，我们必须将常态转化为生活工作的习惯，只有转化为习惯我们才能更好的面对班级管理工作。但同时，班级管理工作又有着

“变”的一面。随着我们对教育事业的深度理解、对学生层面精神世界的细心挖掘、个人教育艺术水准在班级管理工作中的逐步提升，我们必将转变对班主任工作常态的看法，逐渐能从苦累的班级管理工作中寻找到乐趣，进而成长为一名快乐而又成功的班主任。

厚德大爱筑师魂，毋忘发展担重任。作为班主任代表，我郑重承诺，我们一定会恪守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，正直为人，坦荡为师。为*县的教育事业再添华章，为“科教兴县”的宏伟蓝图贡献我们毕生的力量！

最后，再次祝愿领导和教育同仁节日快乐，工作顺利！谢谢大家！

第五篇：在教育工作会议上的主持词

为热烈庆祝广大教职工的光辉节日——第十八个教师节，今天，我们在这里欢聚一堂，召开全镇教育工作会议。会议的主要任务是：认真总结过去一学年全镇教育工作取得的成绩，查找问题和不足，通过全面兑现教育激励政策，动员全镇上下牢固确立教育适度超前发展的观念，认清形势，明确新学年目标任务，落实措施，开拓进取，更好地贯彻“科教兴镇”战略，努力开创全镇教育改革和发展的良好局面，促进全镇经济和社会事业在更高层次上取得新的进步。

出席今天会议的有：各校全体教师、镇四套班子有关领导。

今天会议共有三项议程：一是由镇党委*书记作重要讲话；二是由*等三位同志作交流发言；三是举行颁奖仪式。

下面，我们以热烈的掌声欢迎镇党委*书记讲话。

刚才，我们听取了党委*书记的报告。*书记的报告主题鲜明，重点突出，具有很强的针对性和指导性。*书记在报告中，首先对过去一学年全镇教育工作取得的成绩作了充分肯定，在此基础上，对照高标准，认真查找了存在问题和不足，然后对新学年的教育工作进行了周密规划和部署。*书记在报告中指出，全镇教育工作应该坚持新形势下的更高标准，实施工作思路，工作方法和工作机制的全面创新，与时俱进，加快教育改革和发展步伐，全面提升教育现代化水平，全面提升教育质量和办学效益，并要在育人水平、教育质量等四个方面努力实现新跨越。我们一定要领会*书记报告的精神实质，认真消化报告的主要精神，并按*书记提出的要求，狠抓贯彻落实。

下面，进行交流发言。首先，我们欢迎*校长代表获得教育质量综合评估一等奖的学校作交流发言，他发言的题目是：振奋精神、与时俱进、凝心聚力、再创辉煌。

下面，我们欢迎*副校长代表新建学校作交流发言，他发言的题目是：明确目标，夯实基础，努力谱写二小教学新篇章。

下面，我们欢迎*老师代表青年教师作交流发言，他发言的题目是：抓住机遇，迎接挑战，努力提升青年教师品位。

刚才，我们听取了三位同志的交流发言，深切感到，他们的发言起点高，标准高，气势大，决心大，尤其是思路清、措施实，听了他们的发言，使我们看到了再创塘桥教育工作新辉煌的希望。在此，希望各校和各位老师要向他们看齐，以他们为榜样，坚持高标准、严要求，自我加压，不断超越，努力向更新更高的目标攀登，再接再励创出新业绩，为塘桥经济社会持续健康协调发展作出新的贡献。

下面，进入最后一项议程，举行颁奖仪式。

下面宣读获奖名单：

一、获得教育质量综合评估一等奖的学校是：*，根据*文件规定，对上述学校各奖*元。

二、获得高考超指标奖的学校是：*，按有关规定，奖学校*元。

三、获得*省特级教师称号的个人是：*老师，奖励*元。

四、获得*市学科带头人称号的个人是：*的*老师各奖*元。

五、获得*教学能手称号的个人是：*的*，*的*，*的*老师，各奖上述老师*元。

六、获得*市教坛新秀称号的个人是：*的*老师，*的*老师，*的*老师，*的*老师，各奖上述老师*元。

下面，请获得教育质量综合评估一等奖的*分别派代表上台领奖。

下面，请获得高考超指标奖的*派代表上台领奖。

下面，请*分别派一名代表上台领取老师个人的名教师、教育能手、教坛新秀、学科带头人奖。

会议到此结束，散会

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