爱国主义教育六措施

第一篇：爱国主义教育六措施

爱国主义教育六措施

多年来，我校一直把德育放在首位，经常在学生中开展以爱国主义教育为主线的内容丰富、形式我样、生动活泼的活动。中共中央《爱国主义教育实施纲要》下达以后，更是把爱国主义列入学校工作的重要议程，根据学校特点，进一步拓宽德育途径，有计划地深入开展爱国主义教育活动。

一、坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外，一般每日全校集会升挂国旗。

星期

一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格按照“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下的讲话，从内容、时间、要求到主讲人都作了统筹具体的安排，除学校党政领导和骨干担任主讲外，还请社会各界德高望重，热心教育的同志参与。

二、抓好在各科教学中的渗透。除认真上好思想品德课外，把爱日主义教育的红线，有机地贯穿在教学活动中，引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激励学生为振兴中华而发奋学习。

三、经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。开展班队教育活动，组织学生参加全国“爱我中华，爱我家乡”的读书知识竞赛和作文竞赛。

四、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。

一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继承学校的优良传统，巩固和发展良好的教风、学风和校风，学校领导在肯定办学成绩的基础上，进一步贯彻党的“十六”大提出的“两全”方针，按教育规律办事，真正把应试教育转变为素质教育；全体教师“教人求真”，引导和激励学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

二是学习优秀校友的先进事迹。

三是表彰身边的好人好事，结合期中、期末总结评比表彰一批思想上进，热爱学校，自觉执行《小学生守则》、《行为规范》，遵守校纪，尊敬师长，团结同学，助人为乐，关心集体，爱护学校公共财产，学习认真、刻苦、勤思、灵活、成绩优良以及积极锻炼身体等等好人好事；这样让学生看得见，摸得着，感到学习有榜样，行动有方向。

五、寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。

六、组织学生参加社会活动和为人民服务的实践。组织学生去工厂、农村、节场参观访问，让学生亲眼看到广大职工紧张而有节奏地劳动的风貌。改革开放后日新月异的变化，体会到劳动人民的智慧和力量，通过学校、家庭和社会密切配合，开展各项教育活动，形成综合影响的合力网络，造成爱国主义教育的浓郁氛围，从而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。

第二篇：六爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会

热爱祖国，做新时少年

六指小学六（2）班

一、活动目的：

1.培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。2.培养学生的爱国主义情 怀.3.指导学生把爱国口号落实到行动中。

二、活动重难点：

1.培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。2.指导学生把爱国口号落 实到行动中。

三、活动准备：

多媒体课件、歌曲。

四、活动过程：

（一）导入,播放歌曲《中华人民共和国国歌》。

我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了69个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。

（二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

1．了解国旗的象征意义：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。六十九年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。五星红旗的旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

2．了解国徽的象征意义：国徽是国家民族精神的象征，是工农阶级的象征，是我国人民大团结的象征。

3．了解国旗和国歌的由来：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国歌是《义勇军进行曲》，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频《国旗和国歌的由来》。

4．小结：今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想；2008年，我国还成功承办了奥运会；今年，“神舟十号”飞向太空。面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱您 祖国！

（三）把爱国落实在细行动中。1．爱是分享。

团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。这，就是爱。

2．爱是力量

也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3．爱是承担。

A．遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。B．团结友爱，帮助有需要的同学。C．努力学习，积极上进，争取进步。

D．班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。

每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。

4．爱是荣誉。

国家承办奥运会，神舟飞船飞上了天空等等，这是我们国家繁荣的象征。是国家的荣誉，也就是我们每一个中国人的荣誉。同样，在班级里，六（2）班受到表扬，我们也会觉得很开心，这个就是我们的荣誉。老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国。现在同学们刻苦学习，相信不远的将来，我们国家将会实现更多更美好的梦想！

（四）活动小结。播放歌曲《歌唱祖国》。

第三篇：六病防治措施

“六病”防治工作措施

学校认真贯彻教育局、卫生部门关于“六病”防治工作的总体思路和要求，遵循“预防为主，矫治结合”的原则，针对“六病”防治工作的重点、难点，结合学校、学生的实际情况，切实开展一系列的防治活动，有效地推动了学校的卫生工作。

一、健全组织网络，统一部署工作

学校将成立新的“‘六病’防治工作领导小组”，由校长亲自担任组长，教导主任、保健老师和班主任组成，领导小组负责制订学校“六病”防治工作的计划，明确防治工作的各项内容、要求，健全防治工作的各项制度，做好防治工作的资料积累。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

“六病”防治作为学校卫生与保健工作的一项主要内容，面广量大，任务重，仅靠每周半节的健康教育课，根本完不成预定的计划，为此，学校决定积极开辟宣传阵地，多渠道、多形式地对学生进行“六病”防治知识的竞赛，以提高学生的“六病”防治知识的知晓率及健康行为的形成率。

一方面学校将利用学校卫生广播、墙报、黑板报等宣传阵地，根据季节特点，有的放矢地对全校学生进行健康教育，从而使学生明确健康对人的重要性、健康的标准，知晓“六病”防治的重要意义、防治内容和防治等知识。

另一方面，学校还将通过向家长发放“六病”防治宣传资料，召开家长会宣传有关知识等形式，努力为学生创设一个良好的健康的家庭氛围。

三、采取有效措施，切实开展防治工作

在广泛宣传发动的基础上，学校将针对“六病”的每一个病种制订一系列的防治措施，明确使“六病”防治工作有序、有效地开展。

㈠近视眼

在学生中发病率相对较高，因此，学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点，具体做好以下几项工作。

1、预防近视

⑴学校方面

合理安排作息时间和教学进度；改善学校采光照明条件，增加教室里日光灯盏数，每学期视力普查，并作好记录。发现问题及时告知学生本人及家长，以利及时治疗。

⑵ 教师方面

认真上好健康教育课；培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，提高四十分钟的课堂效率和教学效果，保证不拖堂。

⑶ 家长方面 随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象；为孩子创造良好的读写作业环境，以配合学校做好防近工作。

2、近视矫治

⑴每天坚持眼保健操。⑵ 药物治疗，滴珍视明眼药水等。

㈡ 沙眼

1、沙眼的预防

⑴ 加强宣传教育，提高家庭分巾、分水洗脸，学生不用脏水擦眼等。

⑵ 普及沙眼防治知识

⑶建立定期普查普治、复查复治制度。

2、沙眼的治疗 首先进行卫生宣传，其次采用药物治疗。加强个人卫生。

㈢ 龋齿

1、注意口腔卫生。要求学生养成早晚刷牙，饭后濑口和睡前不吃甜食的习惯。

2、注意营养，锻炼体格。

3、采取氟素防龋。要求学生一方面使用含氟牙膏。另一方面，学校组织使用护齿液防龋。

4、定期口腔检查。定期检查学生口腔，发现问题，督促学生及早治疗。

㈣ 蛔虫病

1、培养学生良好的个人卫生习惯，教育学生要勤剪指甲，饭前便后洗手，不喝不洁水等。

2、改善环境卫生，保持教室、专用室、仓库及厕所的卫生。

3、定期普治，学校定期做好普治工作，即定期普服驱虫药。

㈤营养不良与肥胖

平时加强宣传，并要求家长配合学校给学生提供适量、丰富的膳食，做到粗细搭配，荤素搭配；多吃蔬菜和水果等。

㈥贫血

1、进行卫生宣传教育，要求学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。

2、注意营养膳食，要求家长配合学校给孩子提供各种营养的摄入注意各种营养的平衡，搭配合理。

3、积极开展对贫血的治疗。①对贫血者帮助其找出病因，及时对症下药。

四、认真做好检查评比，逐步形成良好习惯。

个人卫生与“六病”有着密切的关系，因此，平时必须做好个人卫生工作，对学生的头发、指甲、手帕、带杯、眼操等进行定期检查与抽查相结合，使学生每时每刻注意清洁卫生，高度重视健康保健工作并进行评比检查，把检查情况向全校公布，让全体师生知道。督促、引导、自然你追我赶，形成良好的风气，这样健康卫生保健工作将做得更好，同时能对学生的学习起着更大的作用。

“六病”防治工作措施

麻屯一贯制学校 2017、9

第四篇：六病防治措施

“六病“防治工作措施

1、领导思想到位，列入学校议事日程，健全组织，形成网络。由校长市，教导处、团委、班主任组成防治小组，分线条、分层次加强对防治工作的领导。

2、按规定落实保健教师的培训，进一步建设好学校卫生室，规范卫生室工作。

3、加强食堂卫生管理，对食堂工作人员进行每年体检，完善消防措施，健全膳食制度，确保每天供应开水。

4、利用板报、橱窗等宣传阵地，做好卫生宣传和健康教育宣传，每期板报有卫生与健康教育一个栏目。加强防近工作宣传，落实防近措施。加强爱牙和六病防治知识教育及卫生习惯的养成教育。

5、开展健教知识与卫生知识竞赛，形成浓烈的健教氛围。

6、定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案，注意积累数据，分析资料。

7、积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗与急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、脊柱弯曲、扁桃体炎、鼻炎、贫血等的矫治工作。

8、配合好当地防疫部门预防接种和登记、统计。

9、坚持体育与卫生相结合，会同体育教师，定期检查体育器械与运动场地的安全，做好学生形态、机能、素质测量及体育课运动量强度和密度的生理测定。

10、实行教育卫生监督，对学生作息制度、课时安排、作业布置及课外活动等方面，要劳逸结合，保证学生有充足的休息和活动。

11、指导学校开展爱国卫生工作，督促各项卫生工作制度的落实，培训炊事员和饮水管理员，指导检查食堂卫生，膳食营养和饮水卫生工作，校园内严禁可设饮食店，防治食物中毒的发生。

认真学习。不断提高业务水平，积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深入。

第五篇：2010—2011学六病防治措施

希望高级中学 希望保育学校 2010—2011学六病防治措施

为了提高全校师生的健康水平，学校将认真贯彻教育局、卫生局关于“六病”防治工作的总体思路和要求，遵循“预防为主，矫治结合”的原则，针对“六病”防治工作的重点、难点，结合学校、学生的实际情况，切实开展一系列的防治活动，有效地推动了学校的卫生工作，现将六病防治工作介绍如下：

一、近视的防治措施

① 每天组织全校学生做眼保健操；

② 适宜的读写时间，小学生每天学习时间不超过6小时，中学生不超过8小时，每节课时间：小学生40分钟，中学生45分钟； ③ 指导每个学生保持正常的读写姿势，读写时应做到：眼与书本一尺远，前胸与桌沿一拳远，手与笔尖一寸远，要有标准的桌椅和良好的坐姿。

二、沙眼的防治措施

① 沙眼是一种接触性传染病，病原体存在于病人的眼分泌物中，患者用过的毛巾、手帕、脸盆、水等都带有大量病原体，因此要做好个人卫生、集体卫生，养成良好的卫生习惯，提倡一人一巾、一盆，用流水洗手、洗脸；

② 定期检查，做到早发现，早诊断，早治疗，采用0.1利福平眼药水、氧氟纱星眼药水滴眼；

③ 开展健康教育使每一个学生及家长认识到沙眼的危害性。

三、龋齿的防治措施

① 定期开展口腔卫生教育让学生充分认识到龋齿给健康带来的严重危害，培养每一位学生养成良好的口腔卫生，督促学生早、晚刷牙，饭后濑口，睡前不吃零食，以保持口腔清洁； ② 使用正确的刷牙方法：先顺着牙缝刷，先上下刷后左右、里里、外外、全刷到； ③ 使用含氟牙膏。

四、营养不良的防治措施

① 避免学生偏食、挑食等不良习惯，保证每一个学生吃好早餐； ② 每天供给学生生长发育所需的蛋白质、热能、无机盐和微量元素；

③ 积极进行体格锻炼，增强体质。

五、寄生虫的防治措施

① 大力开展卫生宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，饭前、饭后、餐前、餐后要洗手，尤其是炊事员；每周检查学生及炊事员的个人卫生；

② 养成良好的饮食习惯，不喝生水，不吃生菜，勤剪指甲； ③ 对广大师生采取必要的防护措施，如防护品的应用和驱避剂及预防服药并进行寄生虫防治的保健知识教育，以达到保护一般人群。

六、贫血的防治措施

① 定期对全校师生进行身体检查；

② 对全校师生讲解可以倒致贫血的各种原因。

总而言之，个人卫生与“六病”有着密切的关系，因此，平时必须做好个人卫生工作，对学生的头发、指甲、手帕、带杯、眼操等进行定期检查与抽查相结合，使学生每时每刻注意清洁卫生，高度重视健康保健工作并进行评比检查，把检查情况向全校公布，让全体师生知道。督促、引导、自然你追我赶，形成良好的风气，这样健康卫生保健工作将做得更好，同时能对学生的学习起着更大的作用。

二0一0年八月二十六日