教师绩效工资考评细则

第一篇：教师绩效工资考评细则

李集镇中心小学教师绩效工资考评细则

为了深化我校教育教学改革，加强校园文化建设，提高教育教学质量，根据上级有关学校教师绩效工资实施办法的精神，本着“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，健全和完善对教师的评价方案，结合我校实际，制定本考核细则：

一、考核内容：师德项目10%，常规管理30%，业务检查20%，工作量30%。

工作成效10%。

二、考核的原则及方法

1、人人平等，量化考核，不劳不得，多劳多得，优绩优酬。

2、本方案涉及的内容实行积分制，按人均100分计算，加分扣分月末结算，期末累计兑现绩效工资。

3、经费来源：本方案所涉及的考核经费完全由正式在编在岗教职工绩效津贴进行统筹。

三、考核内容及分值

（一）师德师风（10分）

1、加分因素

①关心爱护学生，社会声誉好，得到家长好评，得到社会和相关部门的高度评价加1分，获得县级师德先进个人，师德标兵加1分，市级加2分。

②积极主动参与学校各项力所能及的工作，为学校发展献计献策，本职工作任劳任怨，完成较好的加1分。

③正确、果断地处理学校或班级突发事件，致使学校财务、声誉或学生身心健康未受到威胁和影响的，据情节加1——3分。

2、扣分因素

①教职工恶意殴打、谩骂、挖苦、讽刺学生，影响较坏的，一次扣2分，由此造成意外事故的加倍扣分处理，并负相关连带责任。

②无故拒绝接受学校工作安排，一次扣 1分，或接受任务安排迟迟不行动且在落实中效果不佳者，一次扣1分。

③凡是师德教育工作中，学校或上级布置的有关工作任务，如师德论文、教师读书笔记，师德板报内容等工作，不完成者，一次扣1分。

3、有下列情况之一者为不合格，此项不予计分，实行一票否决。

①由于失职给学校或教师造成严重或不良影响者；

②搬弄是非，制造矛盾，拉帮结派，影响团结者；

③因工作失误，造成恶劣影响或重大事故者；

④随意驱赶差生，体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；

⑤向学生乱收费，推销资料，让学生帮其做些私活者。

（二）、常规管理（30分）

1、考勤（10分）

①严格执行请假制度。不管哪位教师，因私事离校，必须与领导请假，并写出请假条，经批准后方可离校，否则视为旷课。

②事假每课时扣0.2分（住院治疗和规定的婚、丧、产假及公事除外），请假一晌扣1分，一天扣2分，连续超过2天扣5分，超过3天，当月积分按零分计算。旷课一课时扣1分。

③按上班时间无故迟到一次扣0.5分，早退一次扣1分。

④值班列入考勤，发现一次脱岗扣1分，如造成学校财产损失扣1——10分，并划清责任进行赔偿。

2、办公情况考评

①教师除上课、辅导外，按时到办公室办公，不迟到、不早退，有事履行请假手续，不按时办公一次扣1分。

②教师办公用品、作业摆放整齐，值日教师做好打扫卫生、关窗、关灯等日常工作。卫生不打扫一次扣1分，没倒垃圾扣1分，不按时关灯、晚上窗户没关分别扣1分。

③教师办公时，不做打电话、听音乐、听广播、聊天、大声喧哗等影响办公的事，否则一次扣1分。

3、值班护校考评

①领导带班，按时值班，星期天和假期按交替轮流值班，课余时间认真巡视检查，发现问题及时处理。

②值班时间不离岗，做好电话记录，有情况及时上报并处理。电话（或手机）保持常通。

③擅自离岗一次扣2分，给学校造成损失的，根据情节扣1——10分，并追究当事人的责任。

4、上交教学材料考评

教师按学校要求认真书写各种计划、总结及其它文字材料，不按时完成或推迟应付者，每篇扣1分。

（三）业务检查（20分）（包括教案、上课、作业批改及记录，听课记录、家访记录、班会课、各种计划及教学要求的材料）

1、各种计划、总结、反思、随笔、体会、质量分析报告等内容按时完成，缺一次扣0.5分。

2、按教学管理要求，教案没有先周备课者，少一节教案扣0.5分，数学作业按每周4次，作文两周一次，英语每周2次，作文和英语上课必须有教案，缺一

节扣0.5分，每月检查一次。

3、教师每周听课不得少于1节，缺一节扣1分，听课记录评价未写视为无效。

4、积极参加小本教研等业务活动，无故缺一次扣0.5分，5、课堂教学，开足开全课程等业务活动检查，不按课程表上课发现一次扣0.5分；凡因个人工作不到位，每月按照学校或上级主管部门要求，造成学校工作受影响者，扣1——5分。

6、在本校上一次公开观摩课，乡级加1分，县级加3分，市级加5分。

7、获得乡级荣誉称号加1分，县级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级加5分。征文、绘画、辅导、演讲等活动，县级加0.5分，市级加1分，省级加1.5分，国家级加2分。

8、课堂教学，发现教师一次坐讲扣2分，用学生向黑板上抄题一次扣1分。不侯课的每次扣0.5分，上课打手机的每次扣0.5分，随意缺课每节课扣1分。

9、作业批改不认真，批语不规范的每次扣0.5分，对学生作业有鼓励性语言，书写规范的可酌情加分。

（四）工作量（30分）

1、全校7个教学班，结合学校实际，制定教师周工作量标准。

2、设立基础工作量10课时，超1课时加0.5分。

3、班主任工作，按有关规定加5分，班级凡流失一名学生扣班主任1分；学校财产班级管理不到位且不及时修补的，每件扣0.5分；对学生思想工作没做好，出现打架流血事件扣班主任2分；在班级管理学校检查组评比中，每月被评为“文明班级”的给班主任加1分（只评一个班级）；每月没有得到一次流动红旗的扣班主任1分；班级管理不到位，造成重大事故的除扣5分外，并追加连带责任。

4、按学校班级德育工作，统一安排，有关材料、表册要及时整理，达不到标

准的每次扣0.5分；每周按时组织召开一次班会，有教案，突出德育效果，少开一次或缺一次教案扣0.5分；讲授或主持主题班会，被中心校组织观摩的加2分，被县局组织观摩的加4分。

（五）工作成效（10）

期中、期末调研或竞赛活动，获得乡第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分，第四名加5分（指语文、数学、英语），凡担任两科以上的按平均名次计算；前进一个名次加5分。体育、文艺活动类获得乡团体前三名的，给辅导教师加5分。期末测试最后一名者该项不计分。

四、凡此方案中未涉及到的内容，在具体量化时需要认真考核的，由学校领导和绩效考核小组研究决定。

五、上述教师积分考核方案，在实施过程中，如发现不切合学校及教师利益内容，将进行改进和完善，发挥其评价激励和导向功能，充分调动教师的工作积极性和创造性，努力全面提高教育教学质量。

李集镇中心小学

2012年9月3日

第二篇：对教师绩效工资考评补充规定

关于教育现代化检查验收对教师绩效工资考评补充规定

由于教育现代化检查验收工作需要，现对2011年教师绩效工资考评作以下奖惩补充：

一、奖励

1、学校检查评比成绩突出，每次奖励该教师20分。

2、教育中心校检查书面表扬，每次奖励该教师40分。

3、区教育局检查书面表扬，每次奖励该教师80分。

4、教育中心校奖励到教师的奖金属教师本人所有。

5、后勤人员分管的工作在各级领导检查中，书面表扬一次，奖励性工资上浮1%。

二、处罚

1、学校常规检查评比（黑板报、卫生、纪律、班级文化等）成绩较差，每次扣该教师10分。

2、学校通报（校讯通）批评，每次扣该教师20分。

3、教师课件、备课等不按要求上传，每少一件扣10分，迟传1天扣5分（按天累计计算）。

4、教育中心校检查通报批评，每条扣该教师20分，同样问题第二次通报批评的，每条扣该教师50分。同样问题连续通报评优评先一票否决。

5、后勤人员分管的工作在各级领导检查中，书面通报一次，扣除奖励性工资的1%。同样问题第二次书面通报扣除奖励性工资的5%。

6、区教育局检查通报批评，每条扣该教师100分，评优评先一票否决。

大吴中心小学

第三篇：2012教师绩效工资考评分配实施方案

槐树庄小学2012教师绩效工资考评分配实施方案

为进一步深化教育人事制度改革，加强教师队伍管理，增强教师的主人翁意识，充分调动教师教书育人的积极性，激发教师内在动力，促进教育教学质量的提高，注重实效性、多元性、发展性，根据阜平县教育局《阜平县义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》文件精神，结合学校实际，特制定教师绩效工资考评分配方案。

一、指导思想

维护教职工利益，构建科学合理、公平公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，向一线教师、骨干教师岗位及教育成绩突出的教师倾斜，统筹兼顾学校内部各类人员的工作绩效考评，适当拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动教育事业又好又快发展。

二、实施对象

本学期在编在岗的教师。

三、考核分配原则

（一）坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，津贴发放以工作绩效考评结果作为主要分配依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与补贴分配。

（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。考评分配全过程要公示，切实做到公正、公平、公开，真正把优秀的教师评出来，让优秀教师香起来，从而调动教师工作的积极性和创造性。

（三）坚持“科学合理”原则，绩效考评和津贴补贴分配方案力求科学合理。

四、考评领导小组

组长：韩亦军

成员：李心录、梁智才、万旭君

五、考评办法

（一）学校成立考核组，考核组由学校领导和教师代表组成。每学期末，学校考核组根据《师德、绩效、业务考评细则》、《行政管理人员考评方案》进行考评，对照过程性检查、评估材料和有关证明原件进行全面、综合考核。全体教师成绩由高到低排列进行公示，公示无异议后发放绩效补贴。

（二）凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，本学期受到通报批评、警告处分的不得评为“优秀”等次；受到记过以上处分的或受刑事处罚的，定为“不合格”等次。

六、奖励性绩效工资分配实施细则

（一）农村地区教师补贴每月20元。

（二）岗位津贴

班主任津贴每月60元。

（三）师德修养（每月10元）

以教师职业道德考核为依据，合格每月10元，不合格者无此项绩效工资

（四）安全工作（每月10元）

本学期教育工作没有出现安全事故者每月10元，出现一次安全事故本学期无此项绩效工资。

（五）教育教学（每月20元）

以“教师教学评估考核量化细则”为依据，第一名20元每差一名递

减1元每人每月最少10元。

（六）考勤（每月10元）

1．迟到、早退每月不得超过2次，超过1次扣1元；旷工半天扣2元，1天扣3元，并负当天该岗一切责任。

2．请假必须履行请假手续，请假一天由请假人写出书面假条，1～3天由校长批准，3天以上由总校长批准，一月内请假1天扣1元，累计超过3天无此项绩效工资

（七）荣誉奖

1、政府奖：省级一次200元，市级一次100元，县级一次50元；

2、教育教学论文奖：省级刊物一篇50元，市级刊物发表一篇30元

3、县局和各股室组织比赛一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元，乡级20元。

备注：教师绩效工资余额按教职工人数平均分配。

阜平镇槐树庄小学

2012年3月6日

第四篇：教师绩效工资考评分配方案实施细则

教师绩效工资考评分配方案实施细则

为了进一步贯彻教育法，认真落实事业单位收入分配制度，根据《湄潭县教育系统绩效工资管理办法》的精神，进一步深化我校内部管理体制改革，增强学校内部活力，充分调动全体教职工教书育人的积极性，遵循按劳分配，多劳多得，优绩优酬的原则；效率优先，兼顾公平的原则；正确导向，有效激励的原则；可操作性原则，逐步建立和完善符合学校特点的分配制度和充满活力的运行机制，促进教育事业的健康发展，拟定三联完小教师绩效工资考评分配实施方案(试行)，实施方案如下： 学年分配：以年人均积分100分计算：

一、基本绩效类(50%)50分。

遵守教师职业道德，履行教师职责，完成学校分配的教育教学工作量、服从并认真完成学校安排的临时性工作的教师发放基本绩效奖。

1、教师教育教学及能力工作：完成学校安排的课时及临时性工作(20分)。(1)教学计划。(2分)(2)备课教案。(2分)优秀2.1分、差1.9分(3)上课。(6分)上课必须按照学科计划有规律地上课；体育课教师必须组织学生集中活动20分钟以上；整节课学生不能离开老师的视线；课堂上教师不能抽烟、打接电话。一旦被查到，一次扣1分。(4)作业布置与批改.(4分)作业量达标、批改及时认真.(4分、3.8分3.6分)(5)教学研究。(2分)积极参加学校组织的各项教研活动，集体听课不少于8节(未参加听课者，补交听课记录不算)，平时听课不少于12节。差一节扣0.5分。

(6)辅导后进生。(2分)辅导后进生，有计划、教案、笔记、家访本班学生30%以上。(2分、1.8分、1.6分)(7)考试检测。(2分)考试检测每月至少1次。要求有“考”、“改”、“评”。(2分、1.8分、1.6分)

2、有下列情形之一的相应扣减基本绩效工资或不参与绩效工资分配（30分）： ⑴违反师德师风情节严重的，给学校声誉造成极坏影响的(含工作疏忽失职的，或拒不接受学校安排的临时性工作的，或违反规定擅自向学生收费的)停发基本绩效工资。

⑵体罚或变相体罚学生，给学校造成极坏影响的，调查落实 的一次扣减2分；二次扣减5分；三次停发基本绩效工资，三次以上不参与绩效工资分配。⑶擅自离岗1—2天的每天扣1分，3—5天的每天扣3分，5天以上的不参与学校绩效工资分配。

⑷学期累计病假超过一个月(含一个月)按实际在岗时间计算领取基本绩效工资(特病、长病住院可由学校行政会议酌情处理)；累计病假超过五个月的不参与绩效工资分配。

⑸学期累计事假超过半个月(一个月)领取50%的基本绩效工资；累计事假超过一个月的停发基本绩效工资。请例假(如婚假、丧假、分娩假等)除外。

⑹学期末教师需上交各处室的材料，未在规定时间内完成的每份扣3分；超过规定时间二日内完成的每份扣5分。

二、教学校果类：(含统考综合科正、负分累计计算;同时任语、数科两科或两科以上者，加分累计计算，减分不累计计算)40%(40分)

1、统考学科成绩以统考单位：三联、天合、金盆的平均分为基数，(每为教师的基本分值40分)每学年以第二学期统考成绩计算。(其计算方法以“考核表的教学成绩栏”的计算方法进行计算。)每高一分加2分，每差一分扣1分。

2、名次考核：(含统考综合科)(1)名次在全镇平行班级中为前1、2、3名者，分别加7、6、5、分。

(2)名次在三联、天合、金盆平行班级中为第一名者加2分，上升一个名次加1分，上升两个名次加3分；下降一个名次扣1分，下降两个名次扣2分；名次加分在(1)(2)中只能选一条进行计算。(3)学生人数加分：以统考学科(统考单位：三联、天合、金盆)学生人数的平均数为基数，每多一个学生加0.2分。

三、其它类10%：(10分)(一)、获奖加分：

1、论文发表情况：按国家、省、市、县级。分别加2、1.5、1、0.5分、(见刊物加分)。

2、个人获奖情况: 按国家级，省一等奖加2分；省二等奖、市级一等奖加1.5分；县级一等奖，省三等奖、市级二等奖加1分；县级二等奖，市级三等奖，镇级一等奖加0.5分(见获奖证书加分)。

3、指导我校学生竞赛获奖情况：按国家级，省一等奖加2分；省二等奖、市级一等奖加1.5分；县级一等奖，省三等奖、市级二等奖加1分；县级二等奖，市级三等奖，镇级一等奖加0.5分县级三等奖加0.3分。(同类奖项多人次的，最多按三人次见获奖证书加分)。

4、以上第2、3款必须是以教育部门组织的为准。(二)、考勤加减分：

1、全学年(两学期八个月)出满勤的加4分(每月“早”“晚” 签到两次机动没有使用加0.5分)。

2、未达到满勤的按下列情形扣减后发给相应考勤奖(以 签到签离册为依据)：(1)每月“早”“晚”签到两次机动已使用，保持两次机动内(含两次)者不加分不减分，第三次扣0.1分，第四次扣0.3分，第五次扣0.6分，第六次视旷课一节。

(2)上班无故迟到(含值日、学生集合、集会，下同)一次扣0.1分，二次扣0.3分，三次扣0.6分，四次视为旷课一节。

(3)、旷课一节(含值日未到岗，下同)扣1分，二节扣1.5分，三节扣2分，四节以上(含四节)取消考勤奖。

(4)、政治、业务学习(含教研组、备课组活动)无故缺席每次扣0.2分。

5、事假每天扣0.4分。请例假(如婚假、丧假、分娩假等)可不计。

6、病假(提供医院证明)每天扣0.1分。(男55岁、女50岁以上教师病假天数扣除3天后计算)。

五、备注：

1、以上一至三大项加分不封顶，扣分不保底。

2、有下列情形之一的，不参与绩效补贴分配，已领取绩效补贴的应予以扣回。

(1)触犯刑律被依法逮捕，或判处徒刑缓刑考察期的；

教师绩效工资考评分配方案

（2016-2017学下期）

实 施 细 则

西洋店镇谭赵学校

2017年2月

第五篇：幼儿园教师绩效工资考评分配实施方案

镇幼儿园

教师绩效工资考核办法（试行）

根据《普安县义务教育学校教师绩效工资考核分配指导意见（试行）》的通知精神，结合本园实际，拟定《青山镇幼儿园教职工绩效工资考核办法》

一、基本原则

1.尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的工作的专业性、实践性、长期性的特点。

2.以德为先，注重实绩，逐步完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进，促进发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4.客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，程序规范，讲求实效，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

5.多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，出色完成各项工作任务目标。

二、分配对象

学校聘任的在编在岗正式教职工。

四、绩效奖励工资的发放办法

从每个教师的总绩效工资中扣除1000元参加考核。计算公式为：用于分配的绩效工资总额÷全园教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额。

五、考核内容及方法

（一）师德（10分）

1.团结同志，尊重家长，不与领导、同事、家长发生口角。工作服从分配，乐于承担临时任务，按时参加各类学习和集体活动（无故不服从分配，不承担者，师德考核为零分，学习、活动无故缺一次扣0.5分）

2.入园讲普通话，使用文明礼貌用语（违一次扣0.1分）。

3.按时进行教育活动，上课不接打手机，不随意离开课堂（违一次扣0.1分）。

4.尊重幼儿，呵护幼儿的自尊心，采用多鼓励，多表扬的方式教育幼儿，无体罚和变相体罚幼儿现象（违一次扣0.1分）

5.打扮、衣着大方得体，禁用教师忌语（违一次扣0.1分）

6.热情接待家长、幼儿，主动向幼儿问好，微笑服务，主动与家长沟通幼儿在园内情况，虚心听取家长意见，与家长和睦相处，尊重人格，无投诉（投诉一次扣0.1分）

7.遵守各项法律法规和学校规章制度（轻违者扣0.1－0.3分）

8.不醉酒上岗，不在办公室内打牌、下棋、玩电脑游戏或网上聊天（发现一次扣0.1分）9.积极支持配合园内的各项活动，认真完成学校交办的各项任务（包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等）（违一次扣0.2分）

11.认真、按时完成园内布置的各项任务，不得拖延（违一次扣0.5分）。12.工作时间，不准闲谈、随意外出。（有事需外出时要与园内打招呼，不做与工作无关的事，违一次扣0.1分）

（二）考勤（20分）

学期出满勤发给满勤奖（因公出差不计入缺勤），未达到满勤奖按下列情形扣除后发给相应考勤奖，个人因请假超出20%的部分从个人学期绩效奖励工资中扣回。

1.上班迟到或早退一次扣0.1分 2.各类学习、活动无故缺席一次扣0.5分。3.旷课一节扣0.5分，旷工一天扣2分。4.事假一天扣0.5分。5.病假一天扣0.2分。

6.教育主管部门正式通知的函授、学习、会议、活动等，婚、丧、产等假期按有关规定执行，在规定时间内，不计考勤，超出时间按病或事假处理。

7、其它未尽事宜，按上级有关文件规定酌情执行。

（三）保育工作考核（30分）：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查。1.安全工作（8分）

加强安全教育，强化安全意识，在工作的每一个环节中把确保幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好，及时消除安全隐患。班内发生安全事故，有明显管理责任的，由园委会研究决定，根据情节轻重，发生重大安全事故的，此项考核0分。

①.无论任何情况，老师不得早于幼儿离校。按时跟操，送路队，否则发现一次扣0.1分。认真填写班务、安全检查记录。违一次扣0.1分。

②.管理好幼儿，坚守岗位，做好幼儿生活护理工作。善于经常观察幼儿的情况，发现问题及时妥善处理。晨检时一摸二看三问四查看幼儿有无异常情况，及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。认真填写晨检记录、交接班记录。工作过程中因擅离职守、疏忽大意造成工作失误者扣1分。缺记录一项扣0.1分。

③.每班按编班人数，每天早上及放学时都要点名、做好幼儿一日情况统计记录。严格执行园里的接送制度，做好幼儿的接送工作，不按要求履行手续、出现工作失误，发现一次扣0.2分。

2.卫生工作（5分）

抓好室内外卫生，室内保持整洁，空气新鲜，室外无杂物，每月对室内小型玩具清洗消毒一次，上下午离园后清理室内外卫生，教育幼儿养成讲卫生的习惯，幼儿用品有合适的标记，摆放有序、清洁、卫生。认真填写消毒记录。地面有垃圾纸屑扣0.1分，门窗有积灰扣0.1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣0.1分，用具消毒不及时扣0.1分。记录一项不全扣0.1分。

3.财产管理（5分）

班内的固定财产要随时检查清点爱护，不私拿、不外借。及时关锁门窗，做到人走灯熄（包括饮水机），及时关好本班水龙头，发现一次扣0.1分，园内共享设施如：电子琴、教玩具，要有登记记录，使用后及时清洁、归位。财产如有人为性丢失、损坏，照价赔偿，并扣0.5分。

4.日常护理（10分）

①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。进餐条件清洁卫生，营造轻松愉悦的进餐氛围。不催饭，不洒饭，发现一次扣0.1分。

② 指导幼儿洗手，环节落实到位。不到位者每次扣0.1分。

③能为幼儿穿脱衣服提供适宜的帮助和指导。能根据天气变化、活动等具体情况为幼儿增减衣物。

（四）教育教学常规考核（40分）每学期对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。

1.各种计划、总结的制定（10分）

以下各项要求，每次每缺一项扣0.1分：①学期初制定教学计划，并按时送交办公室；②期末写好总结并按时送交相应的办公室；③每周认真安排、编写周计划并按时上墙；④每周认真编写教案：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣0.1分）2.教育教学工作（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行。

①平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣0.1分。无故缺课不在岗，未用普通话。②上课接打手机或做其它与教学无关的事，发现一次扣0.1分。③课堂出现知识性错误，一次扣0.1分。

④按时填写家园联系手册，延误一次扣0.1分。

⑤着装不符合职业要求及特殊学科课上课要求的，一次扣0.1分。

⑥未经学园同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣0.1分。⑦按时上下课，不得无故扰乱上课秩序，否则一次扣0.1分。

⑧组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

⑨常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

⑩重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。3.环境创设（5分）

教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主题墙饰、各区角、活动准备），按要求布置教室，进行环境创设。每日活动按时上墙。每周更新内容（3分）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境（2分）。

4.早间操（3分）

早间操：按时组织早间操，队列整齐，幼儿会做韵律操及自编操，要求教师示范要规范，精神饱满。早间操组织根据课间操评价得分处理。（评分低于80分，扣0.1分；低于70分扣0.2分；以此类推。

5.幼儿发展情况（5分）

每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85%以上、75%以上、65%以上，分别得5分、4分、3分。）

6.教研活动（5分）

①按时参加教研活动（请假扣0.1分，未请假扣0.5分）②教研活动积极参与并发挥作用获实效奖1分。③按时上交教研资料。1分。

④评为学校先进教研组，组内每人加2分。

⑤教师互相听课一学期不少于10节；每学期集体备课、听课、说课不少于2次；每月一个主题活动；每学期写出2份有价值的教案；参加培训不迟到、不早退，不无故缺席，有培训记录。缺一项扣0.1分。

7.学习笔记（2分）

①学习笔记达到规定次数、字数，未达要求扣0.1－0.5分。②听课笔记达标，少一节扣0.1分，超标者酌情加0.1－0.5分。③校本培训笔记根据学校培训情况而定，未达要求扣0.1－0.5分。

（五）加分

1.每月出满勤加1分，全学期出满勤加5分。

2.获校、镇、县、市、省、国家优秀班主任、优秀辅导员、优秀教育工作者、优秀党员者等，分别奖1分、2分、3分、4分、5分、6分

3.教师各类竞赛评比奖、学生竞赛辅导奖（教育部门主办）、教师论文奖（指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的）、文章发表（指教育刊物，教育报纸）、教科研课题奖、艺体卫、科技等学科团体辅导奖

①校级，一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.6分 ②镇级，一等奖2分，二等奖1.6分，三等奖1.2分 ③县级，一等奖3分，二等奖2.4分，三等奖1.8分 ④市级，一等奖4分，二等奖3.2分，三等奖2.4分 ⑤省级，一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分

⑥国家级，一等奖6分，二等奖4.8分，三等奖3.6分

说明：同类奖项在同年中在不同级别获奖靠上不靠下，不兼得，评定奖中有等级的优秀奖即下一级一等奖。只设优秀奖的靠同级二等奖。

4.承担校、镇、县、州、公开课，分别加1分、2分、3分、4分。

5.各部门、学校在县（含）级以上各类争先创优，达标验收中，成绩优异者，给予相关人员奖励（另行研究）

6.临时性工作任务根据情况加1－5分，对幼儿园发展有其他突出贡献的根据情况加1－5分。

*园长分数按全园前二名教师和两个行政人员的平均分计算，如有加分项目再相应加分。