磴口县二完小民主评议政风行风工作方案

第一篇：磴口县二完小民主评议政风行风工作方案

磴口县二完小优化发展环境和民主评议政风行风工作方案

根据县教育局文件精神，结合我校实际，特制定我校优化发展环境和民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步优化学校发展环境，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议为基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。

二、加强领导

为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：

组长：张泉

副组长：孙志德

成员：柴晓芳陈丽珠王秀玲张秀琴

三、评议内容

1、领导班子的政治责任感、事业心情况；

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；

3、依法办学情况；

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；

6、执行“收支两条线”管理情况；

7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；

8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；

9、深化教学改革，提高教学质量情况；

10、实行校务公开情况；

11、干部教师廉洁奉公情况；

12、师德师风、教书育人情况；

13、对群众来信、来访的态度及处理情况；

14、建设校风教风学风建设长效机制情况。

四、评议方法

学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。

五、工作步骤

民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段。

（一）部署发动阶段

1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

3、召开动员大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。

4、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。

（二）自查自纠阶段

学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。

（三）集中整改阶段

学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。

（四）迎接测评阶段

学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导

学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业

新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。

（二）广泛宣传，精心组织

学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。

（三）求真务实，讲求实效

学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。

（四）加强督办，明确责任

学校将尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真对等评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告，并及时上报县教育局行评办。

磴口县二完小

2010年3月

第二篇：民主评议政风行风工作方案

XX镇民主评议政风行风工作情况汇报

根据省、市纠风办的部署和要求，我镇今年组织镇工商所、人口与计划生育办公室、国土所开展民主评议政风行风活动。民主评议政风行风工作从5月份开始，共分四个阶段进行，目前已进入落实整改阶段。

我镇高度重视民主评议政风行风工作，成立了XX镇政风行风评议工作协调领导小组加强对政风行风评议工作的领导，组长由X镇长担任，副组长由人大副主席Y和纪委书记Z担任，成员由相关单位、职能部门负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由许德慧同志兼任。镇还组建了由镇村代表、机关代表、群众代表、退休干部代表等组成的政风行风评议团。领导小组办公室在领导小组的领导下，具体组织协调和指导镇行评团、被评议单位开展政风行风评议工作，紧紧围绕党委和政府的中心工作，围绕被评议单位改革发展的任务，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。几个月以来，我镇三个被评议单位都能认真按照市、镇民主评议政风行风工作实施方案执实开展工作，较好地完成了各个阶段的工作任务。

室传发动阶段。镇政府在市开展政风行风评议工作会议

后，及时召开了镇全体干部职工、机关单位负责人和各村书

记、主任动员大会，传达了上级会议精神，学习省和XX镇的民主评议政风行风工作方案及相关文件，部署了我镇今年的民主评议政风行风工作任务。镇动员会后，工商所、计生

办、国土所均相应成立了领导小组和聘任了政风行风监督

员，并结合单位的实际制定了本单位的民主评议政风行风工

作实施方案。此阶段，镇在文化广场办了三期室传栏，工商

所、计生办、国土所也各办了一期宣传专栏。

查找问题阶段。此阶段，三个被评议单位均能按照评议

内容认真进行自查，并对存在问题归纳梳理，认真分析原因，研究制定了《整改方案》。镇行评团也先后到各位开展调研，召开座谈会了解政风行风开展情况。镇行评团在调研后，先

后向被评议单位反馈了20多条存在问题。目前，各单位均

明确了整改事项、责任领导、具体责任人、工作目标、完成时限，正在逐项落实整改，预见9月份可完成第三阶段的工

作任务。

XX镇人民政府

二0一0年八月二十五日

通知

镇工商所：

现将镇政风行风评议团调研掌握贵单位的主要存在问

题反馈如下：

1、工作纪律松懈，个别同志出现迟到、早退现象。

2、工商法律法规宣传力度不够大。

3、个别工作人员未严格执行着装上岗。

4、对行政许可事项监督未到位。

请贵单位对存在问题，认真归纳整理，研究制定《整改

方案》，明确责任领导，明确责任人，结合实际认真整改，并于9月底前整改完毕。

XX镇民主评议政风行风工作领导小组办公室

二0一0年七月二十日

第三篇：2009民主评议政风行风工作方案

加格达奇区质监分局2010民主评议政风行风

工作实施方案

为全面贯彻落实区委、区政府及地局纠风工作会议精神，逐步建立民主评议政风行风工作的长效机制，按照上级的要求，结合本局工作的实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，在全局开展以队伍建设为重点，以民主评议为载体，以人民满意为标准的政风行风建设，坚持纠建并举，标本兼治的方针，着力解决损害群众利益的突出问题，全面贯彻落实科学发展观，更好地树立质监系统“科学、公正、廉洁、高效”的良好形象，为全区经济建设服务。

二、组织领导

为深入开展民主评议政风行风活动，我局实行一把手负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与的活动机制，并成立了行风评义领导小组：

组长：姜祯魁

副 组 长：孙晓龙

小组成员：崔心灵周刚段志红

三、评议对象

按照区纪委的部署，今年分局各股、室、队、所都要参加民主评议政风行风工作。

四、评议内容

民主评议政风行风工作的重点是解决损害群众利益的问题、服务经济建设大局的问题以及从源头上治理不正之风的问题，重点是：

（一）贯彻执行上级有关决定和工作部署情况，重点评议履行工作职责，从源头抓质量和标本兼治、从源头上治理和防范损害企业和群众利益的不正之风工作情况；

（二）贯彻执行国家质检总局提出的“十不准”、“八严禁”和“纪律教育月”情况，重点评议是否存在“吃、拿、卡、要”和脸难看、门难进、事难办等问题。

（三）落实今年纠风工作“三项新的专项整治，两项治理，两个专项”情况，重点评议是否存在商业贿赂和乱收费、乱评比、乱办班、乱发证、乱摊派等问题。

（四）落实省局提出的加强“公信力”建设要求，在行政机关中重点评议行政执法、培训办班等是否存在不作为和乱作为情况。

（五）履行工作职责和完成工作目标任务情况，重点评议依法行政、服务发展、为民办事的实际效果；

（六）认真解决企业和群众反映的个案问题。

五、方法步骤

今年民主评议政风行风工作时间为半年，具体分为以下四个

步骤：

1、组织计划阶段：6月16日—6月30日

一要健全工作机构，加强对民主评议政风行风工作的组织领导，调整和充实领导机构和办事机构，明确任务，落实责任，为做好民主评议政风行风工作提供有力的组织保证。二要认真按照上级有关民主评议政风行风工作的部署精神，从本部门的工作实际出发，制定出切合实际可操作性强的具体实施方案。召开民主评议政风行风工作动员大会，认真学习上级有关会议文件精神，坚决克服模糊的思想认识，认清在新形势下深入开展民主评议政风行风工作的重大意义和目标要求，切实提高广大质监干部，尤其是领导干部的思想认识，增强民主评议政风行风工作的责任感和紧迫感，调动全员参与民主评议政风行风工作的积极性、主动性。

2、查找问题阶段：7月1日—7月31日

要采取自查自寻、明察暗访、座谈征求、设点受理、走访调查、设立意见箱和举报电话、群众评议、民主测评等方式，着力找准本单位政风行风方面存在的不足和问题，特别是群众反映强烈，影响当地经济发展的突出问题，要认真加以归纳梳理，拟出自查问题的重点，并从中筛选选题评议的初步意见。

3、问题整改阶段：8月1日—11月30日

本着“管行业必须管行风”和“谁主管，谁负责”的原则，对自查出来的问题和行评办督办的问题要认真调查核实，举一反

三，建章立制，制定整改计划，落实整改责任人和整改措施，在规定的时间内完成问题的整改工作。

4、检查验收阶段：12月1日—12月15日

根据区纪委的要求，分局将组织力量对本系统内重点参评部门进行量化评比，并上报考评结果和处理结果

六、措施要求

1、强化组织领导，加大工作力度

在新的历史条件下，深入开展民主评议政风行风工作，具有重要的现实意义，要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，从讲政治、讲正气、讲稳定、讲发展和维护最广大人民群众利益的高度，从加强党风廉政建设和反腐败工作的大局出发，把解决群众反映的突出问题作为质监系统纠风工作的重点，领导要切实负起责任，带头倾听企业和群众的意见，带头整改存在的问题，切实加强对民主评议政风行风工作的组织领导，严格实行“一把手”负责制，主要领导亲自抓、班子其他成员分工负责直接抓、责任部门具体抓，形成上下联动、齐抓共管的良好氛围。

2、建立长效机制，注重评议实效

一方面要坚持在观念、方法、机制方面进行创新，建立工作的长效机制，走出一条靠制度来规范，用制度来治理的路子。另一方面，要在工作实践中认真研究和深入探索，努力从源头上加强对不正之风的治理和预防。为了把民主评议政风行风工作不断引向深入，使这项工作具有可操作性，在今年民主评议政风行风

工作中做到“十个一”的要求，即：制定一套符合本单位实际和特点的民主评议政风行风工作方案；有一支行风监督员队伍；进行一次行风问卷调查；每两月出一份有份量和质量的“民评”工作简报；组织监督员进行一次针对政风行风情况的明察暗访；领导班子召开一场有针对性的政风行风问题分析会；评议工作结束后进行一次认真的书面总结；及时召开一场政风行风工作现场评议大会；建立一套完整的民主评议政风行风考核与整改工作资料档案。

3、加强监督检查，形成评议合力

要紧密联系实际，结合特点，强化措施，分局将在每个阶段组织一次对开展民主评议政风行风工作情况进行抽查，确保各项工作的落实。要进一步发挥行风监督员的作用，有针对性地开展明察暗访、接受投诉、民主评议、民意测评、考核评比等活动，进一步建立和完善监督检查的工作机制。全局干部要齐心协力，上下联动，不断增强责任意识、大局意识、服务意识、规范意识、发展意识和表率意识，不断完善规章制度，以饱满的工作热情，用实际行动不断提升质监系统的社会形象，为我区又好又快、更好更快发展作出新贡献。

第四篇：民主评议政风行风工作方案

辛店六小民主评议政风行风工作方案

根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议未基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方面工作。

二、加强领导

为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组：

组长：张新声

副组长：崔宇朋

成员：杨爱仙宁静何志杰杨杜娟来银月

三、评议内容

1、领导班子的政治责任感、事业心情况；

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；

3、依法办学情况；

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；

6、执行“收支两条线”管理情况；

7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；

8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；

9、深化教学改革，提高教学质量情况；

10、实行校务公开情况；

11、干部教师廉洁奉公情况；

12、师德师风、教书育人情况；

13、对群众来信、来访的态度及处理情况；

14、建设校风教风学风建设长效机制情况。

四、评议方法

学校主要采取群众问卷调查、师生座谈会、民主测评的评议方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际，召开学生座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度，对学校工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。

五、工作步骤

民主评议政风行风工作分为部署发动、自查自评、集中整改、迎接测评四个阶段，从今年9月开始至12月结束。

（一）部署发动阶段（9月份）

1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建

设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

3、广泛宣传，营造氛围。通过学校广播、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。

（二）自查自纠阶段（10月）

学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报上级部门。

（三）集中整改阶段（11月）学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新

台阶。

（四）迎接测评阶段（12月份）

学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导

学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。

（二）广泛宣传，精心组织

学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。

（三）求真务实，讲求实效

学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切

身利益。

（四）加强督办，明确责任

学校将尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，积极主动地配合评议代表开展工作，认真对等评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告。

高新区辛店镇第六中心小学2012年8月30日

民主评议政风行风工

作实施方案

高新区辛店镇第六中心小学

第五篇：学校2014民主评议政风行风工作方案

2014年乐昌市三溪镇中心学校民主评议政风行风工作

实 施 方 案

今年，乐昌市教育局被市纠风办列为

10个政风行风重点评议单位之一和31个办事群众满意度测评单位之一，学校自然也是政风行风评议单位和群众满意度测评单位。为切实加强我校政风行风建设，根据上级加强政风行风建设工作要求，结合我校正在开展的党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

大力加强政风行风建设，坚持“内强素质，外树形象”，以落实“八项规定”，纠正“四风”，规范教育收费，规范办学行为，规范教师从教行为、规范管理行为为重点，着力解决群众反映的突出问题，进一步优化教育发展环境，促进教育内涵发展、均衡发展、科学发展，提升教育竞争力，努力办好人民满意的教育。

二、评议对象 学校、教师

三、评议内容

1.履行职责情况。学校落实教育方针，实施课程方案，推进素质教育，提高教学质量，办人民满意的教育等情况。

2.规范管理情况。学校贯彻执行教育法律法规，规范招生、规范收费、规范作业、规范考试、规范作息、规范课程实施等情况

3.改进作风情况。学校严格执行中央八项规定、六条禁令和省、市改进作风、密切联系群众的各项规定，纠正“四风”，为群众排忧解难，切实解决群众诉求等情况。

4.办事公开情况。学校执行校务公开制度规定，依法保障教职工、学生和人民群众的知情权、参与权、监督权等情况。

5.廉洁从政从教情况。学校领导班子和领导干部认真落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制，自觉做到为民、务实、清廉等情况；教师贯彻落实《教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表，严禁体罚学生、搞有偿家教、参与辅导办班、收受财物、诱导学生购买教辅等情况。

四、评议办法

1.教师自评。发放教师自评表，对学校及教师各方面工作情况进行自评。

2.学生评议。发放学生测评表，组织三至九年级的学生对学校管理及教师的师德、教育教学情况进行测评。

3.学生家长评议。发放学生家长测评表，由家长对学校各方面工作进行评议。

五、评议工作开展

2014民主评议工作从5月12日起至12月10日结束，分三个阶段开展。

（一）筹划和宣传发动阶段（5月12日至5月30日）

1．成立政风行风评议领导小组和工作机构。制定本单位行风评议工作实施方案。

2．召开全体干部职工大会，学习宣传行评工作有关文件精神，明确要求、任务和目标。动员、部署政风行风评议工作。

3编制政风行风评议征求意见表或调查问卷。．

4．在学校墙报上宣传政风行风评议工作，大力营造行风评议的舆论氛围，提高广大干部职工的参与面和知晓率，争取社会各界的支持。

5．向社会公布政风行风评议内容和举报投诉电话、电子信箱，意见箱，畅通监督渠道。

（二）查找问题阶段（6月1日至6月30日）

1．通过召开座谈会、现场走访、发放征求意见表、校长邮箱、举报电话等形式广泛征求社会各界的意见和建议。

2．开展互评活动，主动查找自身存在的问题。

3．汇总分析各种途径收集的意见和建议，梳理找准存在的问题。

（三）落实整改阶段（7月1日至11月30日）

1．学校针对查找出来的主要问题，研究制定整改方案，采取坚决有力措施，认真组织整改。

2．对群众举报的各种违纪违规问题，认真调查核实后作出处理。3．结合自身工作实际，切实加强政风行风建设。

4．认真做好评议活动各阶段工作资料的收集、总结，形成自查自纠报告，于12月2日前报市教育局办公室。

六、工作要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。校长何满祥任组长，副校长何建、罗绪雄任副组长，成员有江赴安、李恪亮、蓝国财、罗祥生、雷莉芳。领导小组要做好各项工作的计划，解决好遇到的问题，确保评议活动顺利进行。

（二）注重实效，认真解决群众反映的突出问题。评议工作要通过多种渠道了解群众的呼声和愿望，不断加大工作力度，对群众的合理建议要认真采纳，对反映的问题要及时整改，确保人民群众的愿望和诉求得到最及时、最直接、最有效地解决，切实让群众感受到评议活动的具体成效。

（三）严肃纪律，确保行评工作取得实效。要周密部署，精心组织，特别是在评议问卷的发放、回收、统计等每一个环节都要提前谋划，统筹安排。不得弄虚作假、徇私舞弊。

(四)加强宣传，积极营造民主评议氛围。要加强对民主评议教育行风活动的宣传力度，多形式地向社会广泛宣传单位工作职责、服务承诺以及加强行风建设的措施，让社会和广大人民群众深入了解教育，理解支持教育。要认真总结、推广正面典型经验，大力宣传转变工作作风、加强队伍建设、热情为民服务的先进典型，形成弘扬正气、真诚服务、争先创优、奉献社会的良好氛围。

乐昌市三溪镇中心学校

2014年5月13日