桥驿镇明德小学2008年创建和谐校园汇报材料

第一篇：桥驿镇明德小学2008年创建和谐校园汇报材料

桥驿镇明德小学

2008年创建和谐校园汇报材料

我校从2007年上学期开始创建和谐校园，成立了工作领导小组，明确由德育主任李君干同志负责，制定了切实可行的创建计划，并认真实施。2008年创建工作是在2007年工作的基础上的夯实与发展。

一、进一步优化了育人环境

1、积极改善办学条件。

我校已经列为2009年创建湖南省合格学校，创建工作提前准备。目前，我校有学生613人，教师37人，12个教学班，平均班额为51人，其中10个班的人数超过评估标准（小学平均班额一般不超过45人）。班额高，校舍面积不足，仍然是我校在办学条件方面的突出问题。学校已经将情况向上级汇报。并将综合楼列入2009年创建合格学校的必建项目。

2008年，学校装修了仪器室和实验室，政府安排专项资金，添置了新仪器柜、实验桌凳，并且重新装备了仪器。10月份，学校积极配合县防雷办和防雷设施安装工程队，对校园全部建筑安装了防雷设施。

学校还安排公用经费万余元，在上半年组织专业人员把校舍屋面全部翻检一次，下半年在校园内添置了4付水泥乒乓球台，为教学楼每间教室里安上了两台吊扇。

2、开展劳动服务，美化校园。

“组织学生开展劳动服务，实现校园公园化”是明德小学的一个办学理念。一方面，学校在上半年购进了草皮、桃花树、樱花树，对校园进一步绿化；另一方面，学校德育处组织学生开展劳动服务，实行公区卫生分班负责。全体教师安排到指定区域，老师带头并指导学生打扫，坚持一月进行一次，师生共同建设舒适、干净的校园。

3、多方联合，理顺外部环境。

学校与家庭交流的最好形式是家访。我校在教育教学常规工作中，对教师家访提出了明确要求（全年班主任走访全部学生，科任老师走访50%学生）。许多学校工作的不足都可以得到监督和反馈。工作中的问题在交流中得到很好的解决。学校还积极配合镇关协、镇综治办、铁路警务站、镇派出所等部门，整治校园周边环境，实现校园周边200米以内无网吧、电游室等娱乐场所。铁路警官、派出所法制辅导员经常来校宣传。家长学校开展了授课活动。2008年下期，还请来了原长沙市修业学校校长谭菜花为家长讲课，家长参与率达90%，讲座非常丰富精彩。珍惜关协老人资源，坚持校外辅导，全年共授课6堂。学校还计划在2009年创建湖南省示范家长学校。

二、民主治校，营造融洽的人际关系

1、倡导心齐气顺、民主团结的新型干部关系。

校长能严于律己、模范带头、团结同志。认真组织政治学习活动，每月召开一次校务委员会会议，商议学校重大工作，民主决策。定期组织召开党员干部民主生活会，开展批评和自我批评，征集合理化建议。

2、倡导“师生平等、彼此尊重、相互交流、共同发展“的新

型师生关系。

学校继续抓好教师各类培训，师德水平和业务水平明显提升。坚持用新课程改革的理念来指导和要求教育教学工作，按县颁课程计划开课设节，落实国家课程方案，确保学生素质得到全面发展。校园师生关系和谐，无歧视、侮辱、体罚、变相体罚、家教家养的行为。学生关系和谐，团结互助，讲文明礼貌，无打架骂人的现象。

3、建立健全各项内部管理制度，创造民主、规范、公平、公正的工作环境。

今年3月学校教代会讨论修改并通过了部分管理制度。从工作量上肯定教师工作。继续实行课时工作量计算办法，对超课时部分给予补助，并且标准由1元/工时提高到1﹒5元/工时。班主任工作量另计发班主任津贴，按“40元/生·月×学生数”的标准发放。从教学常规上规范教师工作。继续落实学校《关于〈长沙市中小学教学工作常规〉的实施细则》，规范教育教学工作计划、教学准备、课堂教学、作业、辅导、评价、教研等方面工作。教导处坚持开展随堂听课和教学常规月检制度，及时督查与指导。建立了听评课制度，开展校本教研。从财务管理上安心教师工作。从11月1日起学校试行《桥驿镇中小学财务管理规定》，成立了财务监督小组，对学校财务工作进一步规范，让全体教师对财务放心，安心做好本职工作。从教学成果上鼓励教师工作。新修订的教学成果奖励办法，根据教育管理现状，对教育主管部门组织的活动的奖金适当提高，其他部门组织的适当降低，同时对教学质量调研的成绩奖励保持原来水平，教师盲目追求高分走应试之路。从师德规范上倡导教师修炼高尚的职业道德。9月16日学校将教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》作为政治学习内容，明确规范的新要求，深刻领会新规范对师德的本质要求和时代特征，把握爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。从安全管理上保证师生的正常活动。学校规模较大，人数多，各类活动丰富。学校建立了《关于学生安全管理规定》，签定了各管理岗位目标责任书。从校舍到教学器材的安全，从日常教学活动到大型活动的组织，从课堂到课余，从室内课到室外课都明确要求落实责任。在5月份预防手足口病的工作中，严格按上级要求，坚持晨检确保预防工作的胜利结束。学校安全管理细致，全年无安全事故。从寄宿管理上关爱留守儿童。2006年8月学校建教师生活用房200平方米。9月开学时部分留守儿童家长要求把子女寄在学校。学校研究改变计划，从2006年下学期开始为学生提供寄宿服务可服务60——80人，现有40人在校寄宿。在两年多的管理中，学校安排教师专人负责管理，临时工人负责生活服务。晨练和晚自习都安排教师辅导。晚上，生活老师和管理老师都住宿舍，共同管理。建立了各项管理制度，安全、生活和学习各方面都有保障，工作得到了家长的赞誉。

4、教师积极参加各类竞赛评比，且成绩优异。

3月易翱飞参加望城县小学校长演讲赛获得一等奖。5月周国庆在长沙市数学教学比武中获得二等奖，叶峥嵘在全县小学品德教书育人风采竞赛中获得教学片段赛一等奖，教学故事演讲赛二等奖。9月叶峥嵘在长沙市教师风采大赛中获得二等奖。10月舒利英参加全县科学科课堂教学设计赛中获得二等奖，骆伟明和张娇在镇羽毛球

赛中分别获得第一名和第三名。

元月易娟被评为市级骨干教师。2月，李艳被评为长沙市优秀少先队辅导员。9月学校数学教研组被评为2007-2008年度县优秀教研组，曾婷和舒利英被评为优秀教研积极分子。

三、推行“全人教育”，充实校园文化

1、重视人文环境建设。

自从明德小学(2006年)建校以来，我校把“培养‘品学兼优、勤劳朴实’将来确切能为国家社会进步做出贡献的人”确定为培养目标，确立了“弘志明德、勤劳朴实”的校训，并在教学楼外墙上固定宣传。在教室内墙上张贴了名人名言图片，在教学楼廊道内悬挂起了以经典诗文为内容的教师书画作品，在教学楼楼梯间的墙壁上设置了展示学生优秀作品的橱窗，在教学楼前坪设置了宣传学校办学理念的橱窗，在校园绿化区内树立了警示教育牌，增强环境的育人功能，引导师生的言行，促进文明风尚的形成。

2、开展丰富多彩的校园活动。

在一年的教育教学活动中，一方面按上级主管部门的统一安排，积极组织学生参加各类活动。5月份，组织214人参加全县小学生创新作文比赛，有9人在县第三届红建置业杯电视才艺大赛中获奖，10人在市第19届友谊阿波罗杯童星大赛中获奖，还组织6名学生参加市航模车模赛，有两人获市三等奖。在“5·12”四川地震中，学校向汶川地区捐款12115元（其中教师捐款4950元，学生捐款7165元，其中胡钰洁同学捐款500元）。6月份参加县校园集体舞比赛，获二等奖。11月份我校运动员在县运会上夺得26分。11月份，在镇生活数学创新设计竞赛中我校有15人获奖（全镇共取28人）。另一方面从学校实际出发，扎实开展特色活动。每月坚持开展一次班容班貌检查和一次清理校园的活动。坚持组织心理健康、计生、安全、法制教育。少先大队充分发挥阵地作用，坚持举行每周一升旗仪式，开展道德教育，坚持周二和周四红领巾广播站播音，抓好红领巾值日员和卫生监督员的职责落实。3月份，在学雷锋活动中，少先队员开展了服务校外附近环境、清除白色污染、服务敬老院的活动。师生自愿捐款捐物慰问老人，还有小队在敬老院表演节目，与老人同乐。4月份组织全体同学开展校园绿化美化活动。“6·1”前夕，学校组织了中华传统美德故事会和跳绳比赛。12月3日成功举行了明德小学第一届田径运动会，与会工作人员42人，运动员155人。“在教学活动中融入中华文化经典诵读”是明德小学办学理念之一。学校计划在12月下旬与庆新年相结合，举行中华文化经典小组诵读比赛，毫不动摇地推行经典诗文诵读活动。

创建和谐校园是全面统筹学校工作，推进学校又好又快发展的举措。经过两年的努力，学校校园环境逐步改善，校园人际关系日益融洽，学生在活动中健康成长，学校办学特色初显。我们将乘建设教育强县的东风，坚持奋斗目标，抓住机遇，建设学生舒心、家长放心、社会满意的学校。

桥驿镇明德小学

2008年12月4日

第二篇：创建和谐校园汇报材料

铁力一中创建“安全和谐校园”汇报材料

铁力市一中是伊春市首批重点高中之一，2008年12月步入省级示范高中行列，现有49个教学班，教职工206人，学生3600余人，多年来，我们在实践中认识到：学校安全和谐工作，是正常教育教学秩序的保证，为此，我们紧紧围绕学校的中心工作，结合安全教育、严打整治、预防保卫工作，开展多种活动，领导重视、预防为主、防治结合、制度健全、措施得力、落实到位取得了良好效果。

一、打好“和谐平安校园”创建活动的基础

1、健全组织机构，为 “和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。

（1）组建“和谐平安校园”创建活动领导小组： 组 长：曹德萍 副组长：李贵阳、吴林海 组 员：全体老师（2）成立各工作小组：

关于为组长的治安小组；后勤姚国成主任为组长的防火小组；以工会高慧艳为组长的调解小组；以政教处楚领民主任为组长的帮教小组；以团总支书记刘庆鹏为组长的法制教育小组；以教务处孙玉柱主任为组长的学困生转化小组；以后勤副主任李树彬为组长的保暖小组；以校医为组长的卫生小组等。

（3）明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展。

2、制度落实，操作到位

每学期以班会、讲座、参观等形式保证四课时安全课，学校定期或不定期去督促、检查，从而使安全工作深入人心，人人皆知。我们每个学期或一季度进行一次消防安全的演练工作。校长亲自带领班子成员经常从教室到办公室，从食堂到宿舍认真细致地检查，主管领导

随时随地检查落实情况，并同我校下属各部门签定《安全责任状》，如：《班主任安全工作责任状》、《科任教育安全工作责任状》、《学生安全责任状》、《食堂（商店）管理安全工作责任状》、《宿舍安全工作责任状》等，为确保各项工作落实到位，制定了并制定了《安全工作责任职责》、《铁力市一中落实防火安全工作责任制》、《危险品的管理制度》、《铁力市一中学生行为安全规范》、《卫生管理制度》和各种安全防范的预案等。

3、投入资金，保障有方

（1）我们制订消防安全工作的资金投入和组织保障方案。每年在资金短缺情况下，首先保证消防工作方面的资金投入。

（2）由于我校自来水压力不够，水量不足，三楼以上根本上不来水，学校在地下室设加压泵2台、120吨消防水箱一个，保证了消防需求的压力和水量，现在连6楼水源都很充足，符合消防安全要求。（3）经常更换灭火器，购买应急灯，完备疏散指示标志，事故照明灯等各种消防设施，2009年新购进应急灯81台、灭火器48台、消防指示标志136个等，共投入12000余元。

4、大力宣传 增强师生的安全意识

在全校教职工中组织开展对安全知识、技能的宣传教育，组织人员按各种安全预案的实施和演练，安全管理人员定期向负责人即校长报告安全情况，校长也定期或不定期召开会议，听汇报，联合检查，批评表扬以促进各部门综合工作的落实到位。

不但学校健全了安全工作的组织成员及明确其职能,而且各班、办、堂、店、室也建立各级安全组织，经常请消防中队教官、司法所的周老师、律师事务所的罗律师、西城派出所的李所长等到一中给学生上法律安全课。各班建立《自防自救小组》，责任明确，分工细致，学校成立了各种安全工作组织机构。利用学校的广播、黑板报、宣传栏、主题班会、知识竞赛等宣传消防安全知识，使全体师生掌握各种消防安全应急预案，从而大大增强师生的安全意识。

二、加强管理，确保“和谐平安校园”创建工作扎实有效

1、我校与食堂、小买店、施工单位和租借单位鉴定安全协议，其中依据有关规定，明确双方的安全责任，经常对其进行检查和监督，对用电、用火、防火通道、消防设施、安全制度、各种组织认真排查，校医每天对其进货渠道、食品卫生、从业人员持健康证、餐具的消毒和各项营业执照等进行常规检查。

2、我校严格执行三级值班制度，即每晚有一名领导代班，一名教师值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保证24小时有人员值班，有领导在校。西城派出所在我校设立校园警务站，并设立一处报警点，西城派出所民警经常在我校进行巡视，放学时巡警也经常在校门前值勤。认真落实门卫管理制度，严格外来人员的登记制度和师生的请假制度。

3、军训入学教育――学军事常识，炼军人风骨。

①学校同武警中队共签协议，设计军训方案，制订军训制度。

②落实军训内容，加强过程管理。军训内容包括学习一般军事常识、队形队列训练、国防知识教育、校规校纪教育、内务整理、远足等项目的训练。与市消防大队联合进行消防疏散演练，学习如何使用消防器材等。

③利用军训期间的休息时间，开展法律知识、交通安全、校规校纪等教育，为学生今后的学习和生活奠定牢固。

4、加强法制教育，使学生远离犯罪。学校聘请西城派出所李桂阳所长担任法制副校长、消防支队王队长、市司法局周建华同志和律师事务所罗佩军同志担任我校德育辅导员，请他们定期来学校作全校性法制辅导报告。讲座时，充分结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列举详实生动的案例，深入浅出地进行讲解，使学生们深受启迪和教育，坚持一月一次全校性的法制讲座。主题有“珍爱生命、学会自救”、“防微杜渐，养成守法好习惯”等，每年的1月和7月，定为学校的法制教育月。根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的《铁力一中对违纪学生处理条例》，结合学生的具体情况，用法纪

来规范自身的言行举止，远离犯罪。

5、我校建立健全安全档案，严禁学生吸烟喝酒，在教师中提倡“无烟室”。对各寝室、班级和各办公室的用电等问题进行排查，对存在问题的部门立即进行整改，有私接电源，滥用电器、点蜡烛和吸烟的人员，学校依据有关规定给予严重的处罚。

6、我校周边200米以内无各种网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅和台球室，但是距离200多米以外300米以内有两个网吧，四个台球室、三个游戏厅等，严重影响我校的教育教学活动的顺利进行，针对这一事实，我校和西城派出所、文化局多次合作，对附近地区的网吧和三厅一室进行检查，查出学生12人次，并对学生学校给予了严重的处分，收到了明显效果。

7、校门前的乱停车辆，交警支队陈队长组织人和我校的保干进行了多次清理，同时学校对学生也进行了教育，号召学生不要坐违章乱停的车辆效果显著。

8、校门前的小商小贩乱设摊点，拉圾随处乱扔，严重影响门前的秩序和卫生，针对这一情况市卫生防疫站人员经常来进行清理，我校保干人员每天对小商小贩进行清理，并要求学生不准买小商小贩的商品，违者给予处分。

9、加强学生的心理健康教育，学校设有专职的心理健康教师，建立了心语室，为08、09、10级学生建立了心理档案，通过个人辅导，集体座谈，全员讲座等多种形式为学生进行心理健康教育，并搭建多渠道沟通的平台（如；知心信箱、手机、QQ等），随时为需要帮助的学生提供心理辅导。

10、做好教职工队伍的稳定工作，关心教职工的生活和工作情况，这几年来我校新毕业的大学生人数不断增加，对结婚的教师工会主动帮助操办，对有病的教师校领导亲自前去看望和慰问，凡是教师家中的大事小情，学校都能给予无微不至的关心，如教师家中的暖气不热，学校领导亲自到有关部门协调解决等。

三、以活动为载体，增强“和谐平安校园”创建活动

1、以校园文化建设为重点，广泛开展“和谐平安校园”创建活动。坚持以“科文并重、敦品立人”的办学理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，制作四块浮雕，两块宣展画，三十个条幅，重新修订学校精神、办学理念、办学思想、学生丢弃目标、师德目标等，使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。

2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的阳光体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园集体舞和体育大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“三扫两洒”卫生管理制度，通过开展深化“评选文明班集体、文明寝室”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，对年级发生的一些学生违纪违规等问题及时和学生谈心，学校设有心理咨询室、咨询信箱，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推动“和谐平安校园”创建活动向纵深的方向发展

1、进一步明确工作职责，提高德育工作人员综合素质 政教处全体工作人员一定要在一中精神为指导，认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍

（1）完善班主任工作制度。用《铁力市一中班主任考评细则》指导班主任开展班级工作。

（2）定期召开班主任工作周例会。用以会带训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。

（3）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比。

（4）坚持班主任沙龙活动，以此活动为平台，加强交流，互通有无。

3、狠抓学生养成教育，树立一中学生形象。

一中学生的言行举止、衣食住行应是什么样子?应该养成怎样的习惯?这将直接关系到一中的生存和发展。关爱学生不等于放纵学生，严是爱，松是害，这些道理我们都懂，但如何操作，且操作有效，长期以来是困扰我们的问题。试行以下几方面做法：

（1）充分发挥正面引导的优势。

①创建优秀班集体。各年级、各班级应当掀起“创建”的高潮，“创建”不光是看成果，重要的是看过程。着力抓好班级集体建设，增强班级团队精神，优化学生队伍结构，纯洁学生的心灵。在此基础上充分发挥班会、板报等阵地的作用，建立思想政治教育制度。我们将选择部分材料进行学习，引导学生讨论、辩论、发表文章(校报、德育报专题发行)，一定要营造一个健康有序的校园文化氛围，树立校园圣地新形象。

②学高三，向高三看齐，树好典型。其中以学习高三师生勤奋工作和学习为主要内容，强化正面引导，为高三师生再创佳绩服务。

③切实加强班委会、充分发挥班干部先锋模范作用。

④高一学生一军训为契机，抓好学生入学养成教育工作，刚入学就让高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，强行入轨。遵循教育法规不等于放弃对学生的严格要求，学习过程中行为不规范的要想方设法强行入轨。①继续完善铁力一中学生德育常规记录表；

②定期举办校纪校规培训班； ③向班级发出整改通知单；

④班级要开展弘扬正气活动，彻底与不尊师、不文明、不守纪、不学习等行为告别。

（3）加强管理力度，进一步实现“精细化” 管理的理念

①对部分学生进行签约式的管理。对非正常录取的学生签定管理协议，严肃学校的管理制度，加强对条字生、借读生、辅导生的管理力度。

②在管理的时间和空间上不留空白点。一是，对学校部分管理上比较薄弱的时间段（如早自习前、中午时间、下午放学到晚自习期间）加派人员和加大管理的力度；二是，扩大管理的范围（逸夫楼、寝室、食堂、室外等），在学校内不留死角；三是，将对学生的管理由学校向社会（校外小吃、网吧、台球室、公园等）和家庭延伸。

③增加管理人员的数量和提高管理者的素质。一是，增加保卫人员、政教处、寝室等管理人员的数量；二是，加大管理人员培训、学习、考察的时间和次数。

④增大管理工作上资金和物质的投入。一是，对管理者利用休息时间工作给予补贴；二是，给保卫人员购买服装，为管理者提供器材；三是，修缮和增添监控设备，争取校内不留盲点。

4、积极开展特色德育教育

（1）以铁力一中学生节为契机，以重大节日、重要人物和重要纪念日为载体，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

（2）以“铁力一中主题教育月”积极组织开展活动，以常规活动为保障，如：每周一的升旗活动和班会课、班级的板报、校园广播、校报和德育报、专题讲座等。用特色活动来提高，开展形式新颖，学生喜欢，效果显著的活动。

（3）加强问题学生的教育转化工作。在给问题学生建立跟踪档案的基础上,政教处将定期召开问题学生的座谈会。

（4）做好安全教育工作。教育学生加强安全防范意识教育,通过班会、国旗下讲话、专题讲座等途径进行教育,提高自我防范意识。

（5）切实做好高中学生综合素质考评和社会实践工作以及高考整档工作。

（6）开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

5、进一步提高师德修养

教师是学校德育工作的主力军，是学生管理的排头兵，是学生发展的一面镜子。师德水平的高低关系到学生道德品质的提高，关系到学校的发展。在学校全面展开“责任与使命”教育的情况下，我们每一位教师都应该成为具有“责任心和使命感”的一中人。所以根据一中精神，结合温家保总理提出的“仰望星空”，学校提出了铁力一中师德建设目标：爱生敬业、笃学意坚、务实志远、严已正人。

爱生敬业，做一个有责任心的一中人 笃学意坚，做一个永不言败的一中人 务实志远，做一个追求卓越的一中人

严已正人，做一个师德高尚的一中人

创建黑龙江省“和谐平安校园”工作要实现跨越式的发展，还需凝聚我校全体师生的心血和汗水，还需各级领导及社会各界的关心和大力支持。我们将不断发扬“做一有责任感的一中人、做一永不言败的一中人、做一个追求卓越的一中人”的一中精神，坚持“科文并重，敦品立人”办学理念，培养“讲文明，懂礼貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有责任心和使命感”新时代的接班人，在全校形成浓郁的“和谐平安校园”创建氛围，形成事事为创建，天天争创建，人人想创建的良好局面，为 “和谐平安校园”而努力奋斗。

第三篇：创建“和谐校园”汇报材料

通川区邱家小学

创建“和谐校园”汇报材料

通川区邱家小学位于风景秀丽的莲花湖风景区，学校占地约3亩，建筑面积1200平方米，8个教学班，近300名学生，16名在职教师，均大专以上学历。

近年来，学校被确定为通川区统筹城乡教育发展示范点、通川区校园文化建设示范校、被授予通川区师德先进集体荣誉称号；在迎接省教育督导检查，达州市基础教育工作检查中，学校工作均获得了好评。

在学校办学思想“小学校、大教育，为梦想插上翅膀”的指导下，学校狠抓“和谐校园”建设，强化安全教育及管理，按照达州市创建“和谐校园”的评估标准认真自查，不断规范和完善学校管理，现将我校创建“和谐校园”工作汇报如下：

一、健全组织，完善制度，明确责任

学校高度重视“和谐校园”的创建工作，成立了“和谐校园”创建工作领导小组，由校长任组长，由分管安全副校长、安办处、政教处、教导处、工会、少先队分管领导，领导小组下设创建工作办公室，由安办主任负责日常工作。学校制定了创建指导思想、总体目标和实施方案，对各部门分管工作及校园内各区域进行了划分，明确了责任，做到了谁主管谁负责，保证学校的各项措施落实到位。

进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制，与教师签定了“一岗双责”安全责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇报，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态。强化了预防传染病的各项措施，落实了学生的晨检制度和及时上报制度，对各功能室均制定了相关安全规章制度。

二、强化基础设施建设，做好安全保障工作

我校校舍设施、教学设施设备、实验仪器等完全按照国家二类标准配备，无质量问题，符合管理规定。按照规定配备了消防器材并保持性能完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；学校每学年组织一次火场逃生演练。

学校小伙房的建设符合法律法规和有关规定；食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全并得到落实，学校每学年组织一次食物中毒应急预案演练；食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施；有完善的清洗消毒设施和保洁设施；从不出售“三无”、变质、不洁等食品；地面清洁，餐桌餐具摆放有序。2010年被评为“市级示范小伙房” 学校建立了“警校共育室”，有专门的门卫，安装了校园监控网，购买了学生平安保险和校方责任险。

三、加强安全教育及管理

要确保学校安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自救自护能力。抓好安全教育是学校安全工作的基础。近年来，我校结合不同时期工作重点对学生进行交通、游泳、食品卫生等方面的安全教育。

1、认真开展安全教育月宣传教育工作。每年的6月是我校的安全教育月，安全教育月的主题是“安全常放心间，争创和谐校园”。学校以此主题认真开展安全教育活动。在学科教学和综合实践活动课程中渗透安全教育内容，利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，采用班会、升旗仪式、手抄报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过开展疏散演练、模拟体验等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力等一系列与安全有关的教育活动，收到了一定的效果。

2、扎实开展各项安全主题教育。一学期来，我校根据不同时期安全教育重点，认真开展丰富而又有实效的安全活动，提高了学生的安全意识，进一步提高了学生的自护能力。

3、全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育。学校在做好学生的安全工作的同时，也要求家长增强安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外安全管理工作。学校及时掌握周边社区出现的一些安全隐患信息，及时对学生进行防火、防水、防交通事故、防被拐绑架、防被骚扰等自我保护的教育。学校在每学期开学时发放《致学生家长的一封信》，让学生家长能对自已的子女的安全产生足够的重视，确保孩子的身心健康。同时，开展“带法回家”，让学生与家长一起学法，创建和谐家园。

除此之外，坚持“每天5分钟安全教育”活动，使安全教育有的放矢。

4、加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工作，邀请莲湖派出所的民警到学校上法治课，利用班会的时间对学生进行了“小手拉大手文明一起走”的活动，教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。

5、健全突发公共事件应急处置工作预案体系。今年我校组织了学生的火灾逃生演练和应急疏散。

6、强化了学校的值班工作。学校有了专门门卫管理人员，进入学校要做专门的登记，有效的控制了人员的出入。

四、加强校园文化、环境建设，促进学生和谐健康成长

1、加强校园文化建设，着力打造“优雅、健康、快乐、和谐”的校园文化：绿色、优雅的校园环境与莲湖风景区融为一体；学校大门激励着师生奋发向上；操场广场砖由灰蓝两种颜色镶嵌出一颗大树和鸟巢的形状，就像一颗根深叶茂的大树，精心地呵护孩子们的成长；在花草的簇拥中，假山喷泉，五彩石头，鱼翔浅底，构建出一幅和谐的自然景观。厚重的办学思想屏风、各种运动标识的围墙、体现育人目标的文化墙、设计精美的宣传橱窗，教室及楼道的名言警句等使师生沉浸在健康和谐的文化氛围之中。真正做到了“学校无闲处，处处皆育人”。

大力开展各种校园文化活动，成立了“莲湖之星”广播站和小记者站，开展了“读好书，走成才路”、“唱红歌〃颂祖国”、“廉政文化进校园”、“小手牵大手，文明一起走”等校园文化活动。

2、加强对留守儿童的教育和管理。我校留守儿童所占比例较大，学校加强了对留守儿童的教育和管理：班主任代理家长经常与他们谈心，了解他们的生活情况，定期家访；每周进行的“留守儿童之家”开放日活动，留守儿童在“留守儿童之家”里可以阅览图书，看电视，上网，与父母通电话和视频聊天，把心里话向代理家长倾诉。如今，对留守儿童的教育和管理已成为我校办学的一个特色。

3、加强学生日常行为规范教育，促进学生健康成长。学校通过组织主题班队活动、文明劝导、礼仪培训、“好习惯伴我成长”等活动让他们养成了良好的行为习惯。

总之，我校的安全工作开展扎实有效，近年来，学校无一例安全事故的发生。我们将按照达州市创建“和谐校园”的标准，继续认真自查整改，给师生一个安全和谐的校园环境。

通川区邱家小学 2011年12月5日

第四篇：和谐校园创建汇报

构建和谐校园

促进学校发展

我校是一所九年制学校，在校学生1000余人，共开设21个教学班，教师78人。学校占地面积三万三千多平方米，建筑面积七千五百多平方米，校内三季有花，四季常青，校园的绿化、美化已初具规模。校园布局合理，育人环境优雅。

近年来，通过全体师生的共同努力，我校教育教学质量稳步攀升，连年中考名列全县前茅。学校被教育局评为“责任目标考评先进单位”、“教学管理先进单位”、“德育工作先进单位”、“校外活动先进单位”、“中考先进单位”、“学校宣传工作先进单位”等。

学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，围绕“构建和谐校园、促进学校发展”这一中心，积极转变工作作风，努力使学校各项工作取得新的突破。

一、提高认识 健全组织

学校全体领导在相关会议上统一学习了有关创建文件、材料，通过讨论，充分认识到创建“和谐校园”可为学校教育教学活动的开展创设一个良好的环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求，能为学校可持续发展带来动力。由此我们将“和谐校园”创建工作与学校总体工作有机结合，成立了由党、政、工、团组成的创建领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任及其他教师具体抓；职责明确、协调配合的领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展，并收到实效。

二、主要工作

1、抓安全、促和谐 我们认识到，创建和谐校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求我校各部门配合，人人参与，要求全体教职员工进一步增强责任意识，育人意识，安全意识，时时、事事有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责，做有心人，做细心人。主要工作：

①、加大对校园设施的改造，提升安全等级。a、投资9.8万元，整修学校网线、安装校园监控摄像头46个，基本做到校园全覆盖。b、投资5.6万元，实施学校饮水工程，让师生喝上纯净水。c、投资6万元拆除危房18间、危窑11孔。d、投资1.2万元购置消防设施，使校园设施布局科学合理。e、投资1.6万元，更换、添置安装防盗门、窗。

②、抓细，抓实常规安全措施的落实。开展日常安全教育，加强校园持续、交通、消防、食品卫生等安全教育和防范措施；健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各种制度；层层签订《安全责任书》，完善学校突发事件报告制度；加强安全检查，排查各种隐患；加强节假日安全教育，发放《告家长书》，签订《安全公约》；全体教职工认真实施《平路庙初中24 小时无缝隙管理制度》等。

③、以活动，促提升。a、第六周聘请派出所干警对学生进行安全、法律知识讲座。b、第十二周聘请消防中队，做专业的消防演练、防震演练c、第十五周聘请县妇幼保健院妇产科主治医师为6---9年级女生做《女生青春期生理、心理讲座》等。经过一年来的努力工作，学校无一例不安全事故的发生。

2、抓养成、促和谐

加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育，学校组织学生学习《中小学生守则》和《平路庙初中学生一日行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、上课纪律、卫生习惯和课间活动等，规范了学生的行为；通过文明学生、文明班级的评比，通过晨会、板报、主题班会、手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。通过开展丰富多彩的活动如“经典诵读”让学生了解中华古典文化的博大精深；“感恩活动”让学生从小懂得感恩社会、感恩周围的人；“弯腰捡拾，我的责任”活动培养学生从点滴小事做起，做讲卫生、勇于担当的好学生；“祖国在我心中”朗读比赛增强了学生热爱祖国的深厚感情等等，通过一年多的努力，第一、我校1---9年级学生，虽然年龄相差9个年龄段，但能和睦相处平中校园。第二、学生已经养成上、下楼梯，领餐，放学自觉排队的好习惯。

3、抓教学、促和谐

①、我校通过开展“明师道、正师德、扬师风”等系列师德师风教育活动，培养教师高尚的师德师风，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。坚持师生间的平等原则、民主原则，强化服务意识，在学生和家长心目中树立引路人、帮助者、可信赖的良师益友形象。

②、积极探索新时期教师培养模式，倡导参与式、交互式、交流式等互动培训方式，坚持全员培训，发挥“校本培训”作用，积极安排“阳光师训”、“国培”等培训活动，用新课程的最新信息和最新动态贯穿培训全过程。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造和谐发展的有利环境，激发教师的内在动力。每学期，我们开展说课比赛、演讲比赛、经验交流会、教师风采展示、悦教之星评选等活动。激活了教师的主体意识。

③、教学活动中，我校以课改为契机，突出课堂主渠道，以研究和改进课程与课堂教学为中心，优化教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和学科之间的横向联系，创设学生参与课堂教学情境的和谐学习氛围，把学习的主动权还给学生，“让课堂充满生命的活力”，让学生在和谐的氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康的成长。

④、加强教学过程的管理与教师的调配，让师生在和谐的环境中不忘竞争，如：班主任的安排、课务的安排等。经过一年多的努力。我校基础年级质检名次显著提升，中考名列全县前茅。

4、抓后勤、促和谐

后勤工作的宗旨是服务，即服务于教师，服务与学生，服务于教学;好的服务能赢的社会、家长、师生的赞誉，能提高学校获得群众满足度与口碑，促使学校可持续发展。我们的作法是“高标准要求，细化过程检查，持续给力”。

①、把好食品安全关，让学生吃得舒心，家长放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。伊始邀请食药局专业人员对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，让他们明确什么是标准，把平时工作状况作为标准的衡量，制定严格的食品安全制度，确保师生的饮食安全。经过坚持不懈的努力，我校餐厅被食药局授予我县农村学校唯一的一所B级餐厅。

②、加强学生生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时冲洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。

③、男女宿舍分区设置，室内配有窗帘、鞋架、储物柜、脸盆架等，学生生活用具摆放整齐，采光通风良好，通道畅通，干净整洁，文化温馨。职责上墙，住宿生信息上墙。坚持每周卫生、纪律检查制度，对发现问题及时通报。严重问题，PPT播放，做到紧抓安全、卫生不放松。④、创建新的“三结合”教育联络方式，构建和谐校园。我校除利用家长会、大家访等形式向家长宣传家庭教育、学校教育的重要意义外，还创建了平中官方微信平台，班级微信群，以适应新时期家校沟通的最佳途径，收到良好的效果。

总之，学校在后勤管理中坚持“细化、务实、精致”的工作原则，始终坚持以人为本，做到高标准要求，细化过程管理，优化服务质量，为学校各项工作的开展提供了有力的后勤保障。

5、抓文化、促和谐

为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的教学环境，是构建和谐校园的必然要求和重要组成部分，是维护师生利益的重要举措。

我们在抓教育教学改革的同时，全力打造良好的育人环境。注重校园隐性文化建设，努力提高校园建设的科学性、艺术性、教育性，坚持使校园的每一个角落每一处景观都富有内涵，让墙壁说话、花草传情、提示语伴随学生左右，使校园成为一本活教材„„做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化为素质，外化为行动。通过营造宽松的环境，让每个孩子都能在学校中全面健康的成长。6.抓民主、促和谐

我校全面落实教育收费公示制度，规范学校收费行为，杜绝乱收费现象；进一步加强学校财务收支管理，增强学校管理透明度，用好校务公开栏，对教师最敏感的评优、晋级等实行工会牵头，教师代表参与的工作模式，接受教师和社会监督，做到公平、公正，增强学校工作的正能量。

工会组织机构健全，能独立开展工作，促进了学校各项工作的发展，维护了教职工的合法权益。每学期，学校都召开教职工代表大会。让教职工积极参与学校管理。学校的重大制度改革、教师的评优、晋级、请假制度、奖励方案等都经过教代会参与讨论，充分发挥教代会监督职能。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

开展各种文体活动，“让教师动起来”，加强精神文明建设。学校新修了师生活动广场，改造了教室作为师生娱乐场所。为让教职工的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，学校积极组织教职工开展有益身心的健康娱乐活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。组织教师开展乒乓球比赛、拔河比赛、踢毽子比赛、演讲比赛等一系列艺术活动，陶冶了教师的情操，振奋了教师的激情，推动了校园文化建设，让教师既锻炼了身体。又增强了教职工的团结协作、勇敢拼搏、积极向上的精神，还增加了主人翁意识，培养了爱校精神。

三、存在问题

创建和谐校园是一项长期的工作，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，与学校的各项工作开展密切相关，相互促进；我校在硬件设施、师资力量、学校管理等方面还存在一定的不足，今后我们还将加强以下工作：⑴加强工会工作，创新学校管理，拓宽工作思路，建立一套适合校情的管理、教育模式；⑵继续做好教师队伍建设，学生思想道德建设，提高师生自觉参与管理的意识。以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，不断推进“和谐校园”创建活动成果的巩固和创建活动深入开展，我们相信，和谐校园建设必将为我校的发展注入新的活力，平路庙初中一定会拥有更加美好的明天！

构建和谐校园 促进学校发展

平路庙初级中学 2015年12月20日

第五篇：桥驿镇明德中心小学2012上学期学校工作计划

桥驿镇明德中心小学学校工作计划

（2012-2013学第一学期）

一、指导思想

坚持科学发展观,落实党的教育方针,以全面提高教育质量为中心,全面推进素质教育，认真落实“讲文明、有品德、会学习、善思考”的培养目标，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1、提质量。加强队伍建设，强化常规管理，落实各项措施，提高教育教学质量。

2、保平安。争创“市级安全文明校园”，落实学校安全制度，层层签订安全责任状，制订各类安全预案，做好应急演练，保一方平安。

3、兴教研。总结成功创建“长沙市校本研训示范学校”经验，完善校本研训制度，认真开展课题研究。积极参加上级主管部门的教师培训，结合我校实际加强校本研训工作。

4、创特色。围绕“经典诵读”的办学特色，开展丰富多彩的竞赛、娱乐和实践活动。

三、主要工作任务及措施

（一）、加强德育工作

1、今年是市“师德师风建设年”，我们将开展“讲师德、比奉献、塑形象”的师德活动，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师表形象。

2、进一步加强未成年人思想道德建设，把德育工作和“明德理念”贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，实现德育生活化、课程化。加强常规养成教育，按照中心校安排每月开展养成教育活动，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼等良好习惯，养成不乱扔垃圾、不乱花钱、用过的东西放原处，开展诚信伴我成长、孝敬父母、法制、国防教育。

3、以节假日为契机，在节假日前后开展丰富多彩的活动。结合中秋、国庆、元旦等节日，开展好相应的主题活动，开展以班集体经典诵读加个人才艺表演为主要形式的庆“元旦”文艺活动。

4、开展流动红旗评比，对日常纪律表现、卫生区域打扫、文明就餐、环保活动等进行评比，结合班容班貌检查，每月颁发流动红旗。

5、继续办好“红领巾广播站”，定期播音、提高质量。结合学生实际表现和思想动态，有针对性做好国旗下讲话等活动。

6、继续开展“倡导绿色，走进环保”活动，教育学生从身边小事做起，争当“环保小卫士”。做好垃圾分类处理、变废为宝、义务劳动等活动。

7、探索优秀班集体建设，制定优秀班集体建设规划，加强班级文化建设，尝试班级书吧、图书角等形式的读书活动。通过主题班队会、宣传橱窗、作品展出、黑板报比赛、横幅等形式宣传“明德”文化，展示班级风貌，整体构建良好的校园文化氛围。

（二）、贯彻落实制度，规范管理行为

全面贯彻落实明德小学各项规章制度等，重细节，重过程，严管理，促进学校管理规范化、长效化。

8、教师管理。坚持每周一的教师例会制度。组织教师认真进行政治、业务学习；实行全员签到坐班；行政、教师轮值；细化值日工作要求，对学生晨读、教师上课、学生课间活动、校园卫生、校车管理等全程监控。认真落实请假、销假制度。

9、教学管理。严格执行《长沙市中小学教学工作常规》，严格“备、教、辅、测、评、思、改”各个环节，即在备课、教授、辅导、测查、评价、反思、改进等工作中培养学生的思维和创新能力，促进学生积极发展。加强对学生的辅优补潜工作，特别在作业批改上，注重面批面改、详批详改、表扬批注等。定期组织进行教学月检，每月做好小结。认真执行《望城区中小学校现代教育技术和教育技术装备工作考核评分细则（试行）》，充分发挥图书室、实验室、美术室、电脑室和多媒体（音乐）室等教育功能，确保使用率；结合错峰放学作息时间调

整，科学进行课程设置及自习时间安排，促进教学专业成长。进一步规范电子教案要求，统一格式，保证个性部分及后记的质量。

10、学生管理。继续实行文明卫生监督岗制度，加强学校纪律、卫生、安全等管理，及时向值日教师、行政汇报学校一日情况。举行队干及值日生培训，提高学生骨干参与学校管理工作的效率。

（三）、营造教研氛围

按《望城区校本研训工作实施指导意见》的要求，以校本教研为载体，以质量提高为目标，以课题研究为切入口，大力推进教学改革。

11、课改学习。树立终身学习理念，组织全体教师自行做好摘抄、学习笔记，积极撰写学习心得或经验总结文章。按照《长沙市“十二五”中小学老师继续教育学分登记办法》组织教师校本培训。

12、加强课题研究的实效性，各组教研活动的开展结合课题研究进行。

13、继续做好望城区中小学教师继续教育课程资源项目建设，完善学校资源库，及时更新、管理好大学城明德空间。

14、集体备课。探索集体备课的有效方法，建立健全集体备课制度，定时、定员、定主题落实好。

15、教研活动。结合课题研究定好主题，采取说课、教研课、研讨、讲座、同课异构、评课等形式分组开展各种教研活动。

（四）、重视后勤保障，改善办学条件

16、以教学为中心，克服铺张浪费现象。加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，提高校产和设备的利用率。开展两型学校创建活动，节约用水、用电和办公用纸。

17、关心爱护后勤职工，增强后勤职工工作热情和责任心。

18、以人为本，加强校舍校产管理，进一步净化、美化、绿化校园，为全体师生营造一个良好的校园环境。本学期拟对传达室水沟、综合楼后坪杂草、中央花坛脱落水泥、各处护栏扶手等进行维修美化。对明德楼后坪绿化带中枯死香樟进行更换。

19、加强对食堂的管理，认真执行食品卫生法，认真学习长政办发[2011]94号文件《长沙市学校食品安全管理办法》的精神，对个人卫生、食品卫生加强督促检查，做好“三防”、消毒、留样、食品台帐等工作，尽最大努力杜绝食品事故的发生。食堂、礼堂必须安排专人每周五下午进行大扫除。

20、加强对寄宿学生管理。明确生活辅导教师、晚值班教师职责及要求，健全寄宿班班干部组织机构，提高寄宿服务水平。

21、加强对学校商店管理。规范进货渠道，做好台帐，杜绝三无产品进入校园。如遇政策变化，按区教育局的统一安排，实行连锁承包经营。

22、财务开支方面严格执行上级的收费规定，杜绝乱收费和变相收费现象，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管结合，严格财务管理。

（五）办好家长学校，增强教育合力

23、办好家长学校，做好秋季一二年级学生家长的集中授课工作，积极引导家长建立正确的家教观念和科学的家教方法。

24、配合“五老”和校外辅导员做好课外辅导讲座，开展丰富多彩的教育活动。

25、积极开展助学帮困活动，关爱弱势群体特别是留守儿童，帮助他们健康成长。

（六）、抓实体卫、安全工作，创安全文明校园

体育组组织开展学生阳光体育运动，上好体育课，落实大课间体育活动。持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育，通过活动提高全体师生讲卫生、讲安全的自觉性，创建安全文明校园。

26、定期实施校舍安全隐患排查制度，确保校舍、教学设备安全。

27、继续加强校车安全管理力度，实行一二年级错峰放学的作息时间，严格操作规程，不放松对每个工作环节的检查把关。

28、继续加强教学安全管理力度，严格把好每节课的考勤关、教学活动组织关。活动前有安全防范预案。

29、加强校园安全管理力度，严防盗窃，严禁外来人员随意进校。加强技防水平，重视消防安全、配齐各种消防器材，定期检查。本学期拟安装监控摄像头三个，对寄宿生重点活动区域进行监控。

30、加强校园周边环境净化管理。要规范学生上学、回家要求，教育学生学会自律、自护；要积极与各有关部门联系与合作，及时排除不安全因素。

31、加强师生安全知识技能培训，组织安全演练活动。

（七）、整合教育资源，促进均衡发展

32、配合政府做好食堂、学生宿舍建设工程。做好工程建设中的协调工作，确保施工安全。

33、推行校务公开。严格校务公开程序，对学校重大事项、廉政建设、收费管理、师生利益等及时准确公开，推行阳光行政，接受监督，并规范整理档案。

34、加强党风廉政建设。积极组织党员、教师认真学习“十七大”会议精神，落实科学发展观。

35、加强分工会组织建设。积极开展健康向上、形式多样、寓教于乐的文体活动。健全困难教职工帮困制度，深化送温暖、献爱心等活动，为教职工办好实事。关心离退休教师的生活、身心健康，搞好各种慰问工作。

36、继续加强计划生育管理。开展多种形式的计生国策宣传活动，严格女教职工分娩请销假制度。

桥驿镇明德中心小学

2012年9月1日