肖桥小学2013年学校安全工作总结

第一篇：肖桥小学2013年学校安全工作总结

肖桥小学2013年学校安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、护导师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力。

2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3、3月21日召开春夏季防溺水安全家长会，各班班主任向家长进行安全警示，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

4、为贯彻落实全国“安全教育日”和我省“安全教育周”活动的通知精神2月23日我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力5、4月份开展防溺水专项工作：强化防溺水安全教育，并在水域边设置十二块安全警示牌，落实防范措施；在期中家长会上进行防溺水的宣传，共同做好安全防范工作。

6、5月份以来周边地区禽流感病流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。

7、5月份做好安全管理与安全教育：认真落实安全工作责任制，按照安全大检查要求，加强安全管理，严把校门关；各师就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安

全教育；并再次巡查水域，及时补上安全警示牌，进一步落实安全防范措施。

8、6月份积极开展“安全生产月”（“学校安全教育月”）活动：，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在六月八日下午，再一次开展安全应急疏散演练，提高了学生的自救自护和应变的能力；在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育；在暑假前又一次召开家长会，分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。

四、存在问题

1、学校门口的路较窄。特别是早上上学时段，和放学时段，经常出现。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、周边还有些小超市网吧、游戏厅存在部分学生会偷偷去上网、玩游戏，校门口的流动的小摊小贩还存在食品安全隐患。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

第二篇：2017年肖桥小学学期工作总结

2017年肖桥小学学期工作总结

本学期，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学理念，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了学期的工作任务。

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展。

教室的素质直接影响学风和教风，教室的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。1.思想上高度重视。学校专题集中学习了有关教师的作风建设的文件，15位教师签订廉洁从教承诺书。并且重温了学校教师从教誓言。要求教师在平时的教学工作中时时严

格要求，时时自我反省，做学生的表率。2开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校通过师德师风教育活动。课间辅导课后培优辅差有增无减，但无收费和索取行为，真正体现了教育的灵魂是“爱”。全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率文明执教，优质服务于学生。学生家长对教师工作满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心全面提高教学质量。

（一）强化教学精细管理，规范教学常规工作

（二）加强教师业务研修，积极开展校本教研活动

（三）加强学风校风建设不断提高学生综合素质 首先召开了各班的家长会，通过学校、家长、学生三方互动交流，为学生成长进步加油鼓励。其次榜样引领，村级和学校在段考后分别表彰了品学兼

优和进步学生，并对每位品学兼优学生奖励200元，并号召全体学生学先进，发扬我校争当学习排头兵“勤奋刻苦、好学争先的良好学风。”三是踊跃捐献图书，建设班级图书角。各班阅读风气悄然形成，五月份组织课外阅读知识竞赛，我校朱嘉雯和盛子愚两位同学突出被派为县级参赛选手。

三、幼儿教育稳步推进，各项工作彰显特色。

始终以《指南》和《纲要》作为依托，发展幼儿教育事业，不定期召开了三次家长会。杜绝幼儿教育小学化，让家长理解社会接受，投资约4万元对幼儿活动区域进行建设以及校园文化布置。不断提升了幼儿园办园水准。

本学期组织了全体幼儿和家长共同参加的“三八”妇女节包饺子比赛活动，麦咭启蒙岛亲子活动以及六一文艺汇演活动，和爱

心捐赠零花钱关爱困难小伙伴活动共三千多元。其中“爱心陪伴、快乐六一”活动在星沙时报相继宣传报道。

四、践行核心价值观开展丰富多彩的少先队活动。1.开展了丰富多彩的阳光假期志愿服务活动。在少先队大队部的倡导下，学校成立了环保护绿交通志愿者爱心帮教。学雷锋志愿服务小组经常性开展服务活动，既陶冶了

性情增长了阅历，又洗涤了心灵，在活动中得到自我教育。

我笑余想和彭祥同学是贫困留守儿童。在2017年1月16日长沙政法频道和现代房产频道对其进行采访，并有社会爱心老板对他们进行慰问资助。此次公益活动传播了正能量，影响深远意义重大。

2.开展了“学雷锋献爱心”活动。

（1）争做环保小卫士，共

创洁净校园，开展了小手牵大手活动，为肖排村的环境卫生贡献力量。（2）共创“花园式学校”。学生们带来了自己的爱心盆栽，为班级责增添了绿色与生机。

（3）爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴。我校全体师生共捐款6000余元，分别资助了我校特困学生，空巢老人残疾学生。其中对身患白血病的熊佩同学捐款1755元。

（4）在“爱心陪伴、快乐六一”活动中，肖排村资助9位特困学生和9位品学兼优学生共计3600元。并且为全校236名少年儿童送来了节日礼物。另外鹏湘宇和余思远两位特困典型分别获得爱心救助800元。

（3）关心下一代协会工作再上新台阶。本学期，协会紧紧抓住阵地建设，依托学校开展了一系列活动。在六月份迎接了县关

协的检查，评价很高。并荣获县委县政府颁发的关心下一代协会“先进集体”荣誉称号。

五、不足与思考。

一学期工作在上机领导主管部门和各级政府的的正确引导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去，展望未来，我们的工作还存在以下一些问题。

1.教学常规管理不够细

致，检查不够严格，评价机智有待进一步完善。2.校本教研还需加大力度，对教育教学中出现的问题研究解决必须不断加强。

3.制度在配套落实方面需要进一步完善。

4.对新教师和校聘教师的培养力度还做得不够，没有使他们发挥好应有的作用。教师队伍整体素质参差不齐，这与当前的教育教学要求还极不适应，有

待进一步加强。

5.重语数教学轻其他科目的教学管理。要不断提高课堂教学效率，多研究学生，培养学生的学习兴趣，激发学生潜在的学习动机。

6.音体美等备课的工作质量不高。50%是无效备课。

六、今后努力的方向。1.实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为锲机，促进学生全面发展和健康成长。

2.加强校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校发展。3.加强小学生课外阅读，建设书香校园，力争明年县级课外阅读知识竞赛获奖。

4.建设美术音乐专业教室，发挥专业教师的特长，培养学生兴趣，弘扬个性初步形成学校的小特色。总之，一学期以来我们的工作在取得成绩的同时，也存在许多不足和缺点。

但在上级教育主管部门的正确引导下，在全体教师的努力奋斗下，我校的明天一定更加美丽辉煌！

第三篇：2011年肖洼小学安全工作总结[模版]

2011年肖洼小学安全工作总结

学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。根据教育局《关于开展学校安全大检查》的通知精神，结合我校安全实际情况，以全校“创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，对学校的安全工作进行总结：

一、高度重视，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，一直以来，我校领导就把安全工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的安全工作，政教主任确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行安全责任制首问制度。

为了将安全工作落到实处，学校经常召开安全工作例会,班主任召开安全主题教育班会。形成安全网络保证安全：

1、值日领导——值日教师——值日学生；

2、班主任——值日学生

3、学校——家长——学生。

学校坚持每周一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行安全提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、政教主任、班主任、任课教师 家长、学生层层签订安全责任书，提高认识，加强防范，明确责任，确保安全。

二、加强宣传教育，实行规范管理。

1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际情况，经常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护能力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。

2、规范值班制度规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥班主任和值日教师的职能，每日早7：00，下午1：00值日老师和校长必须到岗，随时关注学生在楼道、走廊的动态，杜绝楼道、走廊里的追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。校长和值日教师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午5：10值日教师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和安全日志。

3、做好常规教学管理。做好师德教育和常规教育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，学校组织教师学习《教师职业道德规范》并作了专题讲座，规范教师行为，保证师生的教学秩序安全。

4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防安全知识的系统教育。

5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知识的讲授，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。

三、校内到校外，想方设法确保安全。

经查看，我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米有营业性网吧，我们会密切注视，配合家长和有关部门教育我们的学生远离网吧，绿色网。

“重安全，保平安”是我校长期坚持抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们牢固树立了安全第一，责任重于泰山的观念，由于全工作常抓不懈，正常的教学、生活秩序得到切实保障。

第四篇：洪桥学校校车安全工作总结

洪桥学校校车安全接送工作管理总结

校车安全接送工作是我校各位老师以及全体学生家长都特别关注的一个大问题。结合我校实际，现将2013-2014学校车安全接送的工作管理情况总结如下：

一、组织领导

校车管理工作是各级领导高度关注，涉及到师生、家长切身利益的一件大事。为切实加强组织领导和工作指导，我校成立了校车管理工作领导小组：

组长：解光华

副组长：徐刚

成员：卞建华、江玲、潘家凤、张敏及各位司机

职责：

1、组长：对本校车直接实施安全管理落实工作岗位人员并明确其职责。

2、副组长：及时收集上级对校车安全的要求根据需要拟订各类校车管理制度等。具体负责校车的日常安全管理工作对校车上所涉及的组员进行安全行车教育并随时抽查各岗位人员的工作做好各种资料的收集整理。

3、成员：校车跟车安全员和管理员对学生安全负责发现安全隐患或发生安全事故应积极处理重大问题及时向学校汇报或者报警阻止家长上校车。校车驾驶员每天对车容、车况、安全性能特别是制动系统进行自查确保车辆性能状况良好发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修并做好校车的例行维修保养工作。

二、健全制度

1、科学合理的管理制度是确保校车安全接送的有效前提和根本保证。我校制定了《校车安全管理制度》、《校车考核方案》、《跟车安全员责任状》等相关制度。建立健全校车管理档案，包括安全责任书、驾驶员信息、车辆行驶路线等。

2、明确分工，层层落实责任。在规范工作中，校车领导小组各成员能够紧密配合，采取切实有效的措施把这项工作做实、做细。开学初，我们都按照镇、教育局有关精神，集合本校实际，与司机、跟车安全员签订规范学生校车工作责任状，做好学生上、下学的安全问题，采取有力措施管理好校车的运行，保证学生生命安全。

三、具体做法

1.我校本学乘坐校车上、下学的学生有165名，分布于6个自然村，校车4台，我们分四条线路，每条线路每天接送两次。

2.加强学生管理

学校经过研究，从有限的公用经费中支出一部分经费，雇佣三名教师家属与徐刚主任一起承担校车每天的安全监管工作，于上、放学时专门负责学生乘车问题；教给学生一些安全常识，乘车的注意事项；察看学生乘车情况，及时处理突发事件。另外每天在校等候第二班次的学生，学校专门安排管理员（卞建华老师）维持纪律、安全。

3.建立家校联系互动

每学期开学初，学校根据乘车学生的数量、路程的远近，召开家长会，与家长一起设置了每辆车的运行路线、班次、乘坐时间和学生等车停靠点等，尽量做到每位学生都受益，一学年来，从未出现学生家长与司机间的纠纷，也未出现学生家长与学校间的纠纷。

学校还根据不同的季节，科学、合理地安排校车运行时间，遇学校重大活动、考试等必须变更运行时间的，学校会提前告知家长。采取校园网络、寄家长一封信等形式，要求家长配合学校管理好学生，经常对学生进行安全教育，并做好学生在停靠点的接送工作，保证学生安全。

4.加强车辆及司机的管理

要求司机将校车按指定位置停靠，经常提醒司机注意安全事项。如：不要疲劳架势，不违章驾驶，在车辆行驶过程中一定要注意学生安全。经常察看校车情况、司机精神状况，确保安全。

5.注重跟车安全员的培训

结合我校实际情况，本学年从教师家属中选出3名有责任心的同志当跟车安全员，由徐刚同志对他们进行培训，教他们一些管理学生的方法，保证同学们在行车时的安全，同时要求他们如果遇到特殊情况，一定在第一时间向学校报告，备有安全联系电话。

学校校车安全工作责任重于泰山，关系着我校教育改革发展稳定的大局，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。我校全体教职工将在上级部门的正确领导下，继续以对人民高度负责的精神，以对学生极端负责的态度，努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力投身于学校安全教育管理工作之中，切实在各自的工作岗位上把安全工作抓紧、抓细、抓实、抓好，为继续确保全校师生的安全，维护社会稳定，促进我校教育事业持续健康发展做出自己新的贡献。

肥西县洪桥学校

2014-6-30

第五篇：肖桥小学防震疏散演练程序

肖桥小学防震疏散演练程序

1.信号：以预警信号为准，任何班级不得提前。

2.集合地点：塑胶操场，以北足球架为准，以西分别是1——3年级级部，以东分别是4——6年级级部。

3.疏散路线：一楼班级直接进入集合点。

二楼 四（1）、四（2）、五（1）走西楼梯。

五（2）、六（1）、六（2）走东楼梯。

4.体育委员：清点班级人数

5.对班主任要求：（1）安排好本班级学生有序疏散，杜绝拥挤踩踏事件的发生。

（2）每位学生都要严肃认真。

（3）班主任一定跟班。

6.总指挥：任广明张林

7医护人员：宋均玲李媛

8人员调配：（1）信号下载及播放（郭长才、郑亚）

（2）集合：姚德明

(3)照相：秦兴涛