荣县乐德职业中学08年安全工作意见

第一篇：荣县乐德职业中学08年安全工作意见

荣县乐德职业中学

2008年安全工作意见

一、指导思想。

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以贯彻<<安全生产法>>和《四川省安全生产条例》为主线,高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“责任重于泰山”的思想观念，坚持“安全第一，预防为主”的方针，深化专项整治,深入开展“百日安全活动”，夯实安全基础,实施长效管理,做到安全工作常抓不懈，确保校园安全,确保我校安全目标任务的完成。

二、目标任务。

１、坚决杜绝重特大安全事故的发生。

２、各类安全责任事故死亡人数为零。

３、各类一般安全责任事故不突破200８年目标。

三、工作要求。

（一）加强领导，落实责任。

认真贯彻落实中央、省、市、县和上级主管部门关于安全工作的方针、政策、指示和要求，加强领导，落实工作责任。为将安全工作落到实处，学校成立安全工作领导小组。组 长：陈国平（校长、支书）

副组长：李永德（副校长）曹尚林（副校长）

成 员：虞 洪姚向东 李明英 曹灵杰 吴新权朱银召 张 华 赵和平卿 红 欧利华 郝文福 杨雪莲

安全工作由副校长李永德具体分管。办公室负责各种材料的收发和上报，具体落实社会治安综合治理；总务处负责学校财产安全、危房安全、消防安全和食堂卫生安全（李明英牵头负责。欧利华具体负责财产安全；朱银召具体负责危房安全、建筑工地安全和食品卫生安全，每天要巡查工地和危房、危坎，每周要抽查学校食堂、小卖部的卫生、食品，并做好记载，发现问题及时向学校分管领导汇报，并督促整改；张华具体负责学校的水、电安全和消防安全。）；教导处负责师生，特别是学生课堂教学的安全教育。吴新权负责学生课外活动及校外活动的安全教育和管理；曹尚林负责高中学生外出实习、体育、疾病预防的安全管理；姚向东负责各实验室的药品，特别是危化物品的存放和使用的安全管理；曹灵杰落实门卫管理和男、女公寓管理和机械实验室的安全管理。做到人人管事，事事有人管，将安全工作落到实处，为学校教育教学工作提供安全保障。

（二）加强师生学习教育，提高安全意识。

安全教育是安全工作的重中之重，认真落实“百日安全生产活动”的要求，学校在校务会、教职工大会和升旗仪式上，由学校校长陈国平同志亲自传达县教育局安全工作精神，并结合学校实际，提出具体要求，要求教职工要将安全工作这根弦抓紧，落实安全教育，按要求开设安全教育课程，做到有教材、有课时、有教师、有考核，班主任要利用每周的班会课，对学生加强安全教育，增强安全观念，提高安全意识，要关心了解学生，要注重调解学生间的纠纷，将矛盾处理于萌芽之中，杜绝不必要事故的发生。学校要加强同教师之间的沟通，深入教职工中，听取他们对学校的意见，对反映的问题要派专人负责解决，消除不安全隐患。

（三）健全制度，加强管理。

１、加强学习、宣传安全工作的重要性，增强安全观念。学校利用教职工政治学习时间，组织学习安全工作的各种方针、政策，使安全工作观念深入人心，增强教职工安全观念。政教处组织学生参加“安全在我身边”的征文比赛。学校在每周的升旗仪式上，小结安全工作，提出安全工作要求，提高学生安全意识，避免意外安全事故的发生。

严格按照学校突发公共事件应急预案做好安全预防和应急处置工作。

２、签订安全责任书，将安全工作落到实处。

学校与班主任、处室负责人、每位教职工签订安全责任书，明确责任，将安全工作落到实处。

３、强化食堂、小卖部监管，杜绝食品安全事故的发生。学校食堂、小卖部实行了后勤服务社会化，管理难度增加，但学校仍然要加强监管。开校初，学校专门召开投资方、经营方、学校三方协调会，强调学校食堂、小卖部关系到学校上千师生的生活安全，要求经营方必须执行《集体用餐管理条例》、《食品卫生条例》等法规，严格把好进货关，不准出售“三无”产品和有损师生健康的食品。学校专门安排朱银召、李明英两同志负责小卖部的卫生、食品安全检查，并做到检查有记载，发现问题有整改，整改有起色。

4、加强学校的卫生、传染病监督管理。

实行传染病管理登记制度；对传染病实行及时报告；全面实行晨检制度，对学生的缺课原因进行调查登记和复学证明审核。

5、加强梯步、楼道及人员密集场所的管理。

学校制定有梯步、楼道及人员密集场所的有关行动要求，并安排专人负责；在有危险的地方均进行了必要的防护，并悬挂、张贴明显标志。

6、加强值班管理。

门卫室要做到人不离岗，时时有人把守，严格执行通学生进出持证，住校生外出必须有班主任签字的假条，并将班级学生请假外出和班主任工作考核挂钩。课余时间学生校内安全由欧利华同志负责巡视校园、男生公寓的安全（含课余休息）由郝文福负责，女生公寓由杨雪莲负责，班主任做到“五到堂”。

7、加强周末管理。

周末（周五下午至星期天）管理难度大，易出问题，学校规定值周领导、教师要值周到周五，不回家的学生须以寝室为单

位将不回家学生名单交学生公寓管理员和门卫，公寓管理员和门卫晚上就寝时要检查登记。

荣县乐德职业中学

二○○八年二月二十六日

第二篇：乐中启智 趣中益德（推荐）

乐中启智

趣中益德

-----公园路中学党员康军先进事迹

康军，定西市安定区公园路中学数学高级教师，中共党员，1988年参加工作。甘肃省青年教学能手，定西市中小学教学骨干，安定区学科带头人，公园路中学办公室主任。作为一名教师，20多年来，他以实际行动诠释着对教育事业的无限热爱，一直在教育教学第一线辛勤地工作着，乐中启智，趣中益德，处处严格要求自己，事事发挥带头作用，以较高的业务能力、良好的师风师德和突出的工作业绩赢得了领导的信任、同事的称赞和学生的尊敬。作为一名共产党员，时时处处起着模范带头作用，真正做到一生坦荡立杏坛，三尺讲台写华章。

一．加强理论学习，不断提升自己的理论修养

作为一名从事数学教学和班主任工作的教师，他一直注重政治理论学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的方针、政策和法律法规，不断提高自己的理论素养。

自2008年组织正式接受他为中共党员以来，他始终忘不了面对党旗，举手宣誓的那一刻。他努力恪守党的准则，积极实践自己的诺言。俗话说：水无定深，天无定远，学无止境。毕业后,他在不断提高自己业务素质的同时，始终没有忘记政治素质的磨练。无数英模的成长历程表明，要在事业上取得较高的成就，就必须有高尚的思想境

界和人格魅力，而党组织正是这样的熔炉和学校。为此,他自觉地加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，树立社会主义荣辱观，积极主动适应社会发展和学校改革事业的需要，努力提高自身的政治理论修养。注重加强共产党基本理论的学习和研究，探索和思考实际工作的规律、青年学生的思想特点，力求改变传统的思路和方法，增强主动创新的意识和能力。2009年和2010年先后2次被评为校优秀班主任、优秀党员。

二、深钻教学，用实际工作体现共产党员的价值

作为一名党员教师，他非常热爱自己的工作。他能站在教师、学生和家长的立场及处境思考问题，把学校和学生的发展需要摆在第一位，把科学发展观和奉献精神结合在一起，发扬吃苦在前，享受在后的精神，时刻不忘提高自身的教学修养，是该同志一直坚持的原则。自江苏召开“规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会”，强势推出教育新政，提出“五严”规定以来，如何对学生实施减负增效，切实提高学生素质则摆在每位老师的面前。为此他表现出了非常强的主动性和积极性，不断探索，主动承担，有时还不得不牺牲一些个人的利益，但是他从没有半句怨言。

为此，他在教学中，他以提高学生素质为宗旨，认真探索教研教改的新路子，针对学生的学习和心理特点，积极采用导学案，注重启发式，总结出并进式、分点式、独立式等教学法。从而使较差的学生经过努力够得着，中等学生进步提高有目标，优秀学生稳扎稳打有提高，教师主导作用和学生主体作用得到了充分发挥，大幅度提高了教

学质量。2002-2010年，因教学成绩优异，多次荣获教学质量胜奖，有7次年终考核为优秀，并连续8年获优秀班主任称号。1999年被评为定西县青年教学能手；2005年9月被评为“甘肃省青年教学能手”、“定西市骨干教师”。2007年被评为安定区学科带头人。

三、紧跟时代步伐，不断用教科研提高共产党员的自身能力 他参加工作以来，一直坚持不懈地进行教科研研究。多年来让他深深地懂得：教科研的确是教师手中的“先进武器”。他先后省级课题《班级文化建设》和《》门的各级赛教、说课、研讨会活动，经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自他的知识结构和能力结构。他积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。通过他的不断努力，教育科研工作取得了明显的成效。几年来，不少论文获奖。其中2005年4月论文《谈谈高考复习中最后两月的利用》获扬州市教育局数学教研室论文评比一等奖；《勤于实践，抓好学习的每一个环节》在县高三班主任经验介绍会上作发表交流；2005年12月论文《对高考复习中数学思想方法教学的思考》，在市高三数学复习研讨会中荣获一等奖；2007年4月《对高考复习中数学思想方法教学的思考》、2010年5月《用“五要”法提高高三数学后期复习》先后被省级级报刊《学习报》首版刊登。07-09期间，多篇论文在省、市教育学会上分别获奖。2008年论文《教师，不变的选择在县“他的职业幸福感”论文评比中获一等奖。2009年11月

论文《实际生活中的抛物线》被省级报刊《时代学习报》于第912期首版刊登。

四、科学管理，努力发挥一个共产党员的先锋作用

多年以来，他一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。虽然他04年、05年、06年、07年、09年每一年都荣获“县优秀班主任”称号，但仍继续加强科学发展观的学习和实践。活动的开展，使他更加深刻的认识到班主任的过程是自他学习,自他探索,自他提高的过程。每一次的班级活动,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使他从中反思,获取不同的经验,不同的知识。

为此，他注重积极创新，在管理中先后实施了“学习达标计划”，“每日各科学生任务落实及行为习惯自省”，“自他完善综合自查”，“每周小结”，“学生的学习与心理关系指导”，“学生分批次与老师座谈”等做法，快速有效地规范了学生的生活习惯和学习习惯，为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用。

今年他继续担任高三B部班主任工作。在目前教育新政下，学生自主学习时间多了。如何减负不减质，如何培养学生自主、高效、主动的学习，程守权老师不断摸索、实践，在实践中创新，在创新中发展，制定出《努力策划学生成功》的高三全年班主任计划，根据高三的不同时期具体任务和学生情况，设计九个不同的主题班会，以期高三一年能有大局观，整体推进策略能够顺利发展。在他对班级的辛勤耕耘下，学生学习热情高涨，主动意识强，在期初学情调研测试中取

得了明显的进步。

康军就是凭着这份执着和坚韧，一如既往的以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，以坚定的信念，顽强拚搏的精神，求真务实的态度，在教学中乐中启智，趣中益德，做好自己的本职工作，为我校乃至我县的教育事业的发展做出了应有的贡献。

岁月蹉跎，光阴荏苒，在教书育人的芳草园中，赵红霞已耕耘了23个春秋。20多年来，他以自己的实际行动诠释着对教育事业的无限热爱。作为安定区公园路中学的党支部书记，赵红霞始终以一名共产党员的标准履行自己的义务，时时处处起着模范带头作用；作为公园路中学分管教学的副校长，她始终以一名普通教师的身份严格要求自己，率先垂范，为人师表；作为一名兼任数学课的教师，她始终以“学而不厌，悔人不倦”的心态对待工作，始终站在教学的第一线。

拳拳爱心育桃李

赵红霞 1987 年兰州高等师范专科学校毕业后被分配到安定区东方红中学，担任数学教学及班主任工作，这一干就是15年。15年里，她以一个柔弱女子的细心和责任，认真上课，培养学生，迅速成为全校教育教学骨干，成为学生信得过的贴心人。她的数学课堂教学深入浅出、通俗易懂，深受学生的喜爱，教学成绩在同级中名列前茅。她班上的学生集体荣誉感强，没有出现过打架斗殴的现象，校长说“她带的班像个班”。走上领导岗位身兼数职的她一直舍不得放下她心爱的教学工作，7年来一直担任一个班的数学教学。在担任东方红中学团委书记期间，对贫困学生倾注一片爱心。她带头捐款、多方筹资，结伴帮扶家庭困难学生，先后有20多位家庭困难的学生受到了资助，顺利完成了学业。2001年受她多年资助的王强同学以优异的成绩考取了山东大学，他给赵红霞 的来信中是这样写的：“赵老师，您在我最困难的时候伸出了母爱 的双手，使我走向成功，我会加倍地学习来感激您！”学生的话语不断激励着她在教育这片沃土上辛勤耕耘，无怨无悔。

潜心教研谱新篇

她为人诚恳，谦虚好学，经常利用业余时间钻研教育教研理论，丰富和完善自己的教学水平。在多年的教学实践中，他积累了渊博的知识、过硬的技能和丰厚的教育经验。她主持编写的《学校综合实践活动》校本教材，在2008年甘肃省基础教育成果汇报会上受到与会领导、专家的一致好评。她先后有《例谈与圆有关的常见辅助线作法》等10余篇理论性、经验性论文在《数学教学研究》等省内外报刊杂志上发表。

“一花独秀不是春、百花齐放春满园”。在她的带动下，学校形成了良好的教研氛围，7年来学校教师先后在省级以上教育刊物上发表论文120多篇,许多教师已由传统的教育型教师向教研型过渡。她经常深入教学一线和教师们一起听课、评课，探讨教学上的疑难问题，组织教师召开新课改论坛会。在她的组织和带动下，全校形成了争上公开课的良好教学氛围，形成了以老带新、新老结合、比学赶帮超的优良教风。先后有30多名教师在各种省、市、区优质课评选中获奖。

以人为本谋发展

2002年，赵红霞实现了人生价值的第一次突破，她由东方红中学的团委书记被组织上安排到刚刚建校的安定区公园路中学，担任分管教学的副校长。

新建的公园路中学，学生是新来的，教师是全区新聘（公开招考）的。这一切，对这位刚刚走上学校管理工作并分管教学工作的她来说，是一张白纸。新的学校，承载的不仅仅是1000多个渴求优质教育资源的学子的未来，还有安定区20多万父老乡亲和各级领导的重托。如何在这张饱含希翼的图纸上，书写安定教育的浓墨重彩，她苦苦思索了不知多少个日日夜夜。

为了使学校教学工作尽快步入正轨，她和学校的领导班子深入到教职工中去，多次主持召开各个部门教职工座谈会，听取大家的意见和建议，讨论确立各种规章制度。先后出台了《公园路中学教学常规管理制度》、《公园路中学校本教研制度》等充满人性化的教学规章制度。

连续5年，公园路中学中考录取总人数、升学率一直稳居安定区之首。经过7年多的拼搏，公园路中学初步实现了教学管理的高层次、校园文化的高品位、师生素养的高提升，赢得了社会各界的广泛赞誉。学校先后被确立为“甘肃省教科所实验学校”以及“区课改先进集体”等称号。在这2000多个日日夜夜里，赵红霞付出了常人难以想象的艰辛。

2007年，赵红霞走上了公园路中学党支部书记岗位，同时兼任分管教学的副校长。学校党支部是学校的政治核心，在学校教育教学工作中负有重要的责任。充分利用学校“党支部”、“政教处”、“班主任”三位一体的德育教育网络和开展领导班子“进班会”等创新活动，对学生进行细致入微的思想教育，收到了良好的效果，同时也受到各级领导和教育系统同仁的赞誉。

辛勤的汗水必然带来丰硕的收获。她先后被授予“定西市优秀教师”、“甘肃省中小学骨干教师”、“定西市学科带头人”、“甘肃省优秀教师园丁奖”、“定西市拔尖人才”等10多项荣誉称号。2007年

当选为甘肃省第十一次党代会党代表。

“捧着一颗心来、不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是赵红霞奋斗在教育战线上的座右铭。20多年风雨沧桑，她始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

第三篇：郑德荣先进事迹[模版]

学习郑德荣“全国优秀共产党员”进事迹

专题组织生活会发言材料

通风区李春鹏

按照龙家堡矿党委的统一安排和部署，通风区党支部积极响应党中央关于向郑德荣“全国优秀共产党员”学习的号召，组织党员干部认真学习《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产觉员”称号的决定》，《省委关于全省各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的决定》，省委书记巴音朝鲁关于深入学习宣传郑德荣先进事迹的批示精神、在郑德荣同志先进事迹报告会上的讲话、在追授郑德荣同志为“全国优秀共产党员”颁授仪式上的讲话精神，《省委组织部关于认真组织各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的通知》等重要文件精神。

我在学习了郑德荣“全国优秀共产党员”先进事迹以后，通过认真对照，查找了自身的不足。总结经验，找出差距，使我进一步提高思想理论水平和作业现场安全管理的能力。

一、问题清单

1、管理不够精细，能力有待进一步提高。

在对通风区管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标，要求职工认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建立健全各项制度进行日常管理。三是侧重于考核管理，结合预定目标与制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位班组长管理严格，教育到位；但对职工管理存在疏漏，思想引导不到到位，关心不够。对业务管理不够精细，个别环节没有照顾到。今后将重点提高精细化管理水平。

2、作风不够扎实，不忘初心方面有待加强。

我能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反腐倡廉的思想防线，但是在领导作风和工作作风都存在一定问题：一是满足于干好通风区份内的工作，对我矿其他工作关注的少，二是对通风区职工管理较为严格，但是对职工思想教育不够到位，服务职工方面做的欠位。个别职工提出合理要求，未能仔细研究，酌情予以照顾。

二、整改措施

通过学习郑德荣事迹，我正视不足，改进缺点，全面提升思想水平和工作能力，以下几点是我的整改措施：

1、加强学习，进一步提高创新能力。

首先要加强政治理论的学习，认真研读党的基本理论，结合建设创新型国家的要求，不断增强创新观念。要认真学习各级领导文件精神，全面把握安全生产的重要意义，结合岗位工作的实际，创新管理方式方法，提高创新能力。其次，要树立积极向干部职工虚心学习的观念，充分发扬民主，认真听取职工的意见，积极采纳合理化建议，发挥每个人员的聪明才智，群策群力进行管理创新，进一步增强自身的工作能力。此外，充分利用报刊、杂志、互联网等媒体以及参观考察机会，认真学习兄弟单位在基建和管理方面的先进经验，借鉴成功的做法，并因地制宜创新管理模式，切实提高管理与服务水平。

2、深入基层，进一步改进工作作风。

注重深入现场管理，经常性地深入作业现场，发现问题，及时协调处理；要经常了解职工思想动态，加强思想教育；要坚持以人为本的管理理念，经常性地与职工交流，及时了解职工的生活工作需要，帮助解决实际难题；要带领班组长经常性地开展隐患排查治理工作，做到未雨绸缪，以精心细致作风提高安全保障。要广泛收集干部职工队伍信息，及时向领导班子成员反映基层情况，充分发挥主观能动性，提出合理化建议，当好参谋助手，为完成我矿共同任务尽心尽力。工作中坚持到位而不越位，与班子成员相互合作、相互信任、相互帮助，做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍,遇事多沟通,多交流,维护经班子的战斗力和活力，当好上为领导分忧、下为职工服务的角色。

3、安全生产标准化达标，力争创造一流成绩。

我要对通风区工作实行精细管理，提高质量水平，一方面要抓好职工的管理与教育，特别强调落实各工种的岗位责任，确保方针政策落实到位；另一方面要加强监督与检查，经常地开展检查评比活动，不断提升质量标准。

第四篇：郑德荣个人材料

郑德荣同志先进事迹学习材料

一、郑德荣简介

郑德荣，男，1926年2月生于吉林延吉县。东北师范大学毛泽东思想研究所所长、教授、博士生导师。中国中共党史学会常务理事、吉林省社会科学界联合会副主席(兼)、中共党史学会名誉会长，曾任东北师大副校长等职。1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的毛泽东思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。撰写主编《毛泽东思想史稿》、《毛泽东与马克思主义中国化》等30部，在《求是》、《中共党史研究》等刊物发表论文百余篇。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。

二、教学及学科建设成绩卓著

任教55年，始终坚持在教学科研第一线，曾长期为本科授课，1964年作为全省唯一政治理论课教师代表出席全国会议，受毛主席等党和国家领导人接见、合影。1978年全国首批招三年制研究生，1983年被教育部评为教授，1986年被评为博士生导师，系全国高校仅有的党史三个博士点之一的奠基人，至今共培养硕士生14人，博士生35人。他致力于教学改革，注重能力培养和启发式、讨论式教学，经常以新的科研成果，充实改革教学内容，以“培养独立科研能力贯穿指导博士生工作的始终”为题，发表在《学位与研究生教育》。他还热衷于课程改革和教材建设。每当课程改革的关键时刻，都能提出富有创见的重要意见。1979、1987年教育部召开的两次课程改革和教材建设会议都被指定大会报告或发言。一次是以历史唯物主义观点编写党史教学大纲建立新的课程体系问题;一次是党史同革命史体系的区别与联系及其特点问题。发言稿被教育部推荐由中央党史研究室主办的《党史通讯》专栏发表，总政印发给教材编写组参用。他是教育部中共党史、中国革命史教学大纲两名召集人、统稿人之一。并为教育部主编教材四部，其特点是层次多、档次高、发行量大。其中主编《中国共产党历史讲义》是改革开放后全国首本，被教育部推荐为全国文科通用教材，发行百余万册。《中国革命史教科书》是全国高师专用教材，《中国党史教程》是卫星广播教材，获省课程改革与教材建设优秀成果奖。多次获校优秀教学奖、先进工作者奖并获省优秀教学成果奖两次，1993年获国家教委主办的曾宪梓教师奖(二等奖)，先后荣获省优秀教师、省师德模范、长春市劳模及东北师大模范教师等称号。

三、科研成就突出

治学严谨，把握学术前沿，执着于探索创新，不断推出新成果。十一届三中全会以来在毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、中国共产党与中国社会发展、共产国际和中国革命关系等诸多领域进行了开创性研究。负责国家社科基金项目2项、教育部3项、省2项。撰写、主编的著作在国家图书馆藏有三十种。1983年出版的《毛泽东思想史稿》开创毛泽东思想史科学体系的先河(修订本由中办为政治局委员配发)，获教育部首届社科成果二等奖。1988年的《毛泽东思想概论》为全国首本，国家项目《毛泽东与马克思主义思想化》系国内研究马克思主义中国化的首部专著，提出系列独到见解和新观点，《国情·道路·现代化》、《二十世纪三次中国社会历史性巨变比较研究》、《毛泽东思想新论》及《郑德荣文存》(三卷)系近年的新著。在《求是》、《中共党史研究》等重要期刊发表《毛泽东对马克思主义中国化的卓越贡献》等160余篇论文(独撰、第一作者)。仅2001-2007年，就有专著3部、文存1部(三卷)，在CSSCI及以上刊物发表论文18篇，其中国家级7篇。他的著述多属原创性，从宏观上把握学科体系，宏观研究与微观研究相结合，其中有一批是改变学术界传统观点或填补空白，并提出创新见解。如共产国际与李立三“左”倾错误分歧的性质内容，经老一辈党史学家廖盖隆、胡华鉴定，认为对党史研究有建树。关于宁都会议的时间，经考证更改了《关于建国以来若干历史问题的决议》中的日期，此事被胡乔木确认(《胡乔木回忆毛泽东》)，写入《中共党史大事年表》。此外还有共产国际与马克思主义中国化的双效应、农村包围城市道路理论形成的标志、改造与发展私有经济的两种不同政策、毛泽东与马克思主义中国化、社会主义初级阶段与新民主主义的关系、毛泽东思想和邓小平理论比较研究等，并多篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。获省部级科研成果奖二十余项，历届省社会科学优秀成果评奖均获一等奖。他主持的毛泽东思想研究所在教育部对全国高校147个社科研究机构评估中荣获首榜。80年代以来，先后应邀为广东、浙江、陕西和北京等15个省市及中国人民大学、南开大学等十余院校以及教育部、总政和党校举办的教师讲习班讲学。

四、理论为现实服务业绩突出

多年来，积极承担并完满完成省委有关部门交给的任务，经常被约稿为地方报刊撰写党的基本理论、基本路线的文章，特别是纪念党诞生八十周年和宣传十六大精神，被指定为省委宣讲团成员，为各地各界宣讲十余场，“受到广大干部群众的高度赞誉”(省委宣传部致东北师大党委函)。2001年先后两次接受中央电视台新闻采访，在新闻联播、焦点访谈和实践三个代表加强党风建设栏目分别播报。多次接受省、市电视台、电台采访，积极贯彻了中央领导同志关于党史“咨政育人”的要求。2003年省委宣传部专致东北师大党委函，认为他“为我省社科理论发展做出突出贡献”“他以自己学科的优势为政治服务、为社会服务、为我省理论工作做出很多实际工作，并得到了非常好的社会效益，为省委和社会所认可”。2005年省委宣传部领导在郑德荣教授从教55年大会上讲话，认为他是国内著名党史学家、省社科界领军人。

在国际上有一定影响。1986年应邀出席美国举办的国际学术研讨会，并在大会演讲，台湾《传记文学》有报道，美国国会图书馆、哈佛大学图书馆均有藏书，1994年参加“吉林省学术代表团”赴俄罗斯与科学院远东分院做学术交流。90年代初，被英、美国际名人传记机构分别编入名人传。在国内《毛泽东思想研究》、《北京党史研究》、《高校理论战线》(封面)等专业学术刊物，均有专栏人物介绍。如今老骥伏枥，壮志不已，每年仍不断推出新成果，并以文入选，参加全国理论研讨会，多次做大会发言。2007年任国家马克思主义理论建设工程重大项目历史组评委，东北师大申报项目获通过。

总之，郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会做出了卓越贡献。

第五篇：学习高德荣

学习高德荣、杨善洲同志先进事迹的心得体会

学习了高德荣和杨善洲同志的先进事迹，我感慨不已，通过学习，在心底也激活了一些以往总是徘徊与模糊的斗志，他们这样的先进事迹是一中精神，也是一中力量，作为一名优秀的党员，我对高德荣和杨善洲同志的这种精神充满了敬意，同时在脑海中也是浮现了对自身的反思，我们应该向他们学习这样的精神。我们的贫困地区，我们的社会，更需要像他们这样无畏的精神。这才是真正的好干部，真正的英雄，这是值得我们骄傲。

高德荣同志已将民生工作付诸于实际，便体现在行动上，我想：他为老百姓流的每一滴汗水，操的每一分爱心，注的每一分真情，都会铭刻在每一位老百姓的心里，铭记在老百姓的脑海中。他的所作所为将会刺痛那些表面忙碌不已，实则真正意义上未体民生、民情的另告干部们的心脏，从而使这样的忙碌扭转了指向最终目的地的导航标，有这样的领导，我们放心，有这样的干部我们骄傲！记得高德荣说过这样的一句话：“官当当得再大，自己的老百姓生活过得贫穷，这不算是好领导”我觉得这句话说的很好，值得所有党员的学习，值得所有领导的学习，只要有真心，才能得到他人的爱戴，只有将理论付诸于实际行动，才能实现目标。

杨善洲同志诚以修身、一心为民的探索精神，在创先争优中培育公仆情怀，拥有崇高的理想和坚定的信念，具备无私奉献的高尚境界和优秀的品德，是共产党员始终保持先进性之一，我们要学习他的勤以自强，奉献精神，踏踏属实的做事。杨善洲为了人民和心中崇拜的事业无怨无悔地奉献，用自己的一言一行和人格力量鼓舞了广大干部群从，充分体现了一个优秀党员的忠于使命的优秀品质。

高德荣和杨善洲同志都是我们值得学习的好干部，他们在艰苦朴素的奋斗中体现了，自己人生的价值观，这个才是正在的好干部，好党员。我们要学习他们的无私精神，学习忠于使命的优秀品质，知行一致的革命精神，甘于清贫，乐于奉献。

学习高德荣和杨善洲同志的这种精神，我将其作为我往后的奋斗目标。