教育系统意识领域反分裂反渗透领导发言稿

第一篇：教育系统意识领域反分裂反渗透领导发言稿

各位领导、同志们大家好：

今天我们在这里参加了哈密市教育系统进一步深化意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工作动员大会，学习了《XX市教育系统进一步深化意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工作实施方案》，认真聆听了实施方案，使我们更加清醒地认识到反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性和艰巨性，认识到在意识形态领域开展反分裂、反渗透斗争教育的重要性和紧迫性，认识到作为教育工作者在意识形态领域反分裂、反渗透斗争战线的重要责任和艰巨任务。在这里，我代表XX学校领导班子向局党委表明决心，要按局党委的要求，认真贯彻落实今天的会议精神，深化学校意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育工作，扎扎实实地开展好集中学习、对照查摆、宣讲教育、大家访和交流座谈以及“回头看”等五项重点工作。

为了更好的开展此项工作，我校将坚持做到以下几点：

一是从教师入手，提高教师的思想觉悟，提升政治敏锐性。结合师德师风建设活动，抓好教育法规、党的民族政策、宗教政策、民族团结、马克思主义“五观”、“四个认同”以及教师职业道德方面的学习教育，增强教师明辨是非和抵制民族分裂主义、非法宗教活动侵蚀的能力。从小事抓起，严格要求教师的形象、语言、行为，结合先进典型的宣传教育，树立教师良好形象。加强“双语”教育教学工作，把大力推进“双语”教学作为提高少数民族教育质量、培养少数民族新型人才的有效途径，不断培养合格的社会主义建设者和接班人。

二是从学生入手，根据学生思想品德形成的规律和特点，不断改进德育教育的形式和方法，注重学生的养成教育和日常行为规范教育，坚持不懈的在我校深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”教育。充分发挥共青团在学校学生思想政治工作和德育工作中的重要作用，民族团结教育“进校园、进课堂、进头脑”，用好课堂主阵地和活动主渠道，引导学生进一步增强爱国情感，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

三是从制度入手，严肃纪律，强化管理。妥善处理好工作和学习的关系，统筹兼顾，合理安排，做到“两不误、两促进”。认真查摆存在的突出问题，制定整改措施，并逐条整改逐项落实，加强相互之间的督促与检查。做好假期间的教师行为的了解、督查。建立再教育活动的长效机制。

开展意识形态领域的反分裂斗争，关系到改革、发展、稳定的大局，关系到学校教育教学工作的健康快速发展。我校一定要认清形势，统一思想，坚定信心，以高度的政治责任感和历史使命感切实做好这项工作，真正做到“守土有责”。

XXXX学校

2012年6月

第二篇：教育系统“反分裂反渗透”演讲稿

坚决维护民族团结和社会稳定大局及亮剑声讨

通过在教育系统扎实有效的开展表明政治立场、声讨暴力恐怖，发声亮剑专项活动，作为一名教师更加清楚的认识到维护民族团结的重要性。

新疆当前反恐维稳形势严峻，我们面临着很多挑战，只有团结一致才能不让分裂分子得逞，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以深入学习宣传贯彻第二次中央新疆工作座谈会、总书记视察新疆工作中央讲话、自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神为主线，以严厉打击暴力恐怖活动专项行动为抓手，认真学习领会中央、自治区党委、地委关于维护民族团结、维护社会稳定的一系列重要指示精神，坚持思想教育为先导并贯穿始终，最大限度地形成齐心协力抓稳定的思想共识；坚持面向广大师生，最广泛地动员和发动师生投身于严厉打击暴力恐怖犯罪活动中；坚持以典型案列为重点，弘扬正气、揭批非法，打击违法，净化学校和社会环境，坚决铲除暴力恐怖分子生存空间。把广大干部、教职员工、学生的思想认识统一到“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”、“民族分裂主义和宗教极端思想是影响社会稳定的最大危险”的科学论断上来，提高师生的辨别能力和抵御渗透的能力，在教育系统形成人人痛恨暴力恐怖活动、人人揭批暴力恐怖罪行、人人维护社会稳定的良好局面.作为一名教师，我以身作则强烈声讨暴恐分子罪恶行径，坚决维护社会稳定，我们要大声说出来，大胆做出来，不仅要声讨暴恐分子的滔天罪行，还有对暴恐活动的思想基础出拳，对宗教极端思想出拳，让他们寸步难行，我们要一起抵制封闭、保守，携手共创未来。民族分裂和暴力恐怖带来了的恐慌和愤怒、痛苦和灾难，损害每个民族、每个人的利益，只有民族团结，才能有安定的发展环境，让人们过上富裕的生活。要充分发挥好先锋模范作用，教育好周围群众、自己的家人、亲友，团结起来，坚决维护民族团结和社会稳定大局，旗帜鲜明的与“三股势力”和破坏团结稳定的行为作斗争。

第三篇：2013年“师生反分裂,反渗透意识”教育计划

2013年“师生反分裂，反渗透意识”

教育计划

按照《关于深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动的实施意见》的统一安排和部署，学校要在前两个阶段工作的基础上，认真查找思想工作上的薄弱环节和漏洞。为了进一步整改提高，特制定如下整改计划：

一、教师自身存在的问题和不足：

1、对于政治理论的学习不够深入，只限于表面学习，对马克思主义党建理论关注、研究不够，对新时期我们党所肩负的历史使命和所面临的历史方位发生重大变化后，如何坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考，忽视了理论对实际工作的指导作用，还不能得以应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。

2、政治立场方面存在的不足：

⑴政治立场不够坚定，在反对民族分裂主义斗争中，认识不够。政治上是否坚强，一个很重要的标志就是在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一的斗争中，能否做到立场坚定、旗帜鲜明，能否做到敢说、敢讲、敢管。在这个原则问题上，本人由于对维护稳定的长期性、复杂性、重要性认识不到位，对我市反对民族分裂主义和非法宗教活动的严峻形势分析不够，尤其是对其本质和危害性认识不深，对民族分裂主义和非法宗教活动的管理有所松懈，措施不到位。认为在新疆搞分裂、破坏祖国统一的只是一小撮民族分裂分子，在思

想上产生了麻痹和松懈。

⑵反对民族分裂主义和非法宗教活动，措施不力，面对面宣传教育不够。对我市严峻的分裂与反分裂斗争形势估计不足，认识不到位，措施力度不大，治本措施不力；对党员干部群众面对面的宣传教育不够，对“三会一课”制度落实力度不大，走形式严重；反映了我在政治思想和宣传舆论工作方面的薄弱环节。

⑶宗教管理和社会治安综合治理方面存在的薄弱环节。花园乡了义希望学校事件的发生，说明了依法加强对宗教事务的管理，严密防范和打击宗教极端势力的渗透方面开展工作不够，治本的方法不多；对民族领导干部联系清真寺督促力度不大。

⑷理论学习不够，用理论指导工作，解决实际问题欠缺。理论基础是解决一切问题的前提，发生该事件的主要原因是我自己理论知识功底薄弱，平时只注重业务工作，工作成绩就有了，而稳定工作是一项长期维持的工作，成绩一时看不到，而放松了对政治理论的学习。由于对自己要求不严，对学习就放松了，学习的制度不够健全，学习的深度不够，方法单一浅尝辄止，满足于一知半解，脱离实际的学习，对出现的新情况，新问题，不是从理论的高度去认识和分析、寻找解决的办法，而只是就事论事，对深层次的问题涉及不到，对出现的民族分裂主义和非法宗教活动意识不强。

3、思想作风、工作作风方面存在的问题：

⑴宗旨意识不强，群众观念淡漠。没有展开调查也没有督促其他干部去很好地调查，不能扑下身子，深入基层，深入群众认真调查研究，不能主动为基层想办法，出主意，解决实际问题。在一定程度上滋长了官僚主义和形式主义，这些都是宗旨意识淡漠的表现。在工作中，看不到自己身上存在的缺点和不足。在日常工作中总是忙于锁碎事务，对调查研究、帮助群众解决实际困难不够，没有将群众的困难及时解决。

⑵思想建设方面存在的薄弱环节.自身学习力度不够，对深层次的问题研究不够。坚持“两手抓，两手都要硬”不够有力，效果不明显。⑶廉洁自律方面对自己要求不严。对照廉洁白律有关准则和党风廉政建设有关要求，我对自己进行了认真自查，认为自己基本上是遵守有关规定和制度的，没有利用职务之便索取不正当利益等违法行为。

二、存在以上问题的思想根源：

1、政治坚定性不强；对中央七号文件和自治区党委五号文件以及中央关于“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”的精神理解不够，对党的民族政策、宗教政策不能正确把握，对近年来反分裂斗争取得的成绩估计过高。没有把反对民族分裂、维护祖国统一这一大是大非问题上升到讲政治的高度去很好地落实，对非法宗教活动的反动本质和危害性认识不足。在新疆反分裂、维护稳定是我们各族党员领导干部最大的政治，我们如果不这样认识问题，就会犯严重的错误，也是政治上不坚定、不成熟的表现。

2、理论功底不扎实，理想信念产生动摇。近几年来，我放松了对理论的学习，放松了对主观世界的改造是理论素质不高的总根源。没有深刻领会把握马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的科

学体层和精神实质，学习深度欠缺，灵活运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场观念、方法来分析、研究思考和解决改革发展中遇到的新情况、新问题不够。在思想上产生一些模糊认识，行动上造成一些偏差。在执行党的路线、方针、政策上出现片面性、盲目性，难于有效地处理好改革、发展、稳定的关系。关键是对马克思主义理论学习和理解的不够，对出现的新情况、新问题，不是从理论的高度去认识和分析、寻找解决的办法，而只是就事论事，对深层次的问题认识不到，导致对民族分裂主义和非法宗教活动鉴别力低。

3、思想工作作风上，主要是全心全意为人民服务的宗旨观念还没有牢固树立起来。艰苦奋斗精神不够，工作不够扎实，工作还存在走马观花的现象。在工作中，看不到自己身上存在的缺点和不足。

4、民主集中制认识不够。对“关于民主集中制的有关论述”学习不够，理解不全面，对于民主集中制的民主精神，服从精神，集体精神，负责精神的认识不到位，缺乏严格的党风生活磨炼，未能有效地运用批评与自我批评的武器开展积极的思想斗争，回避矛盾，好人主义思想存在，对民主集中制的精神实质领会不够，理解不全面.有时遇到问题绕道走。

5、对从严治党、加强党风廉政建设的重要性、必要性认识不足。没有从关系执政党生死存亡的高度去认识和对待这方面的问题，放松了对主观世界的改造，因而在不自觉中降低了标准，放松了要求。

三、整改计划

1、不断加强党性锻炼，提高政治敏锐性和政治鉴别力。坚持党的基

本路线不动摇，特别是在反对民族分裂主义和非法宗教活动，不但要贯彻到具体工作中去，还要落实到自己的实际行动上来。在大是大非面前，始终做到认识不含混，态度不暖昧，行动不动摇，始终做到旗帜十分鲜明，立场十分坚定。严格按照中央七号、自治区党委五号文件精神，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

2、强化理论学习，不断提高改造主观世界的自觉性。进一步增强对建设有中国特色社会主义和实现共产主义理想的坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力提高自己的思想理论素质。认真学习和深刻领会邓小平理论的科学体系和精神实质，努力掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法分析、解决问题的能力。

3、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，正确对待和使用人民赋予的权力。大力改进工作作风，切实坚持好党的群众路线，多深入基层，深入群众，做好调查研究，倾听群众呼声，关心群众疾苦，多为群众办实事、办好事，努力使自己成为一名为人民群众谋利益的合格公仆。

4、要进一步加强自身的廉政建设。严格遵守党的组织纪律，发扬党的优良传统，敢于开展批评与自我批评，严于律已，勤政廉洁，严格按照党的廉政准则，从严要求自己，讲原则，不讲面子，讲奉献，不讲私情。在工作中以大局为重，按照“三个代表”重要思想的要求，切实增强防微杜渐的能力，模范执行廉洁自律的各项规定。

四、整改时限

从此时此刻起，从点点滴滴开始，无论是现在，还是将来，共产党员都应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益，必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是符合于人民利益的。必须随时准备修正错误，因为任何错误都是不符合人民利益的。

五、今后的打算

坚决按照“三个代表”的要求，用科学的理论武装头脑，带头弘扬社会主义道德风尚，坚持解放思想，实事求是，从新的实际出发，以改革的精神认真研究和解决工作中的新矛盾、新问题。对符合党的要求的，就毫不动摇地坚持，对不完全符合党的要求的，就坚决摒弃和纠正。

六、整改领悟

无论是在意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动中，还是在其它领域的活动中，归结到一点，就是没有共产党就没有新中国，这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。

因此，我坚信，无论任何时期，任何形势下，中国共产党的坚强领导都是指引我们走向成功的绝对保障。

第四篇：教育系统反分裂反渗透教职工言行“十不准”

教育系统反分裂反渗透教职工言行“十不准”

1、不准信教和参与宗教活动。

2、不准在任何场所宣扬和传播宗教。

3、不准穿戴有宗教色彩的服饰。

4、不准说不利于民族团结和祖国统一的话。

5、不准做不利于民族团结的事。

6、不准参与民族分裂主义活动。

7、不准宣扬封建迷信。

8、不准歧视非本民族的教工和学生。

9、不准在课堂和学生中散布有损党和国家形象的言论。

10、不准在课堂上、学生中散布与中央政策、国家法规不一致的言论。

第五篇：反分裂反渗透——简报

塔什库尔干乡寄宿制小学

简

报

（第6期）

校办

2014年5月13日

筑牢反分裂反渗透防线

为了进一步增强广大师生员工的政治意识，大局意识，阵地意识，责任意识和忧患意识，在维护祖国统一，反对民族分裂这一大是大非问题上，旗帜鲜明地与民族分裂主义作坚决斗争，筑牢反分裂反渗透防线，大张旗鼓，更加扎实地开展民族团结，在全校上下形成了强大的反对民族分裂主义的舆论氛围和打击动力。

抄送：教育局

（共印2份）