新课标人教版一年级语文上册读拼音写笔画及反义词练习题 Microsoft Word 文档

第一篇：新课标人教版一年级语文上册读拼音写笔画及反义词练习题 Microsoft Word 文档

读拼音写笔画

hénɡshùdiǎnpiěnàshù wānhénɡ zhé ɡōu（）（）（）（）（）（）（）shù wān ɡōuhénɡ zhé wān ɡōuhénɡ xié ɡōupiě zhé（）（）（）（）shù tíshù ɡōushù zhé zhé ɡōuwān ɡōuwò ɡōuhénɡ ɡōu（）（）（shù zhéhénɡ zhé（）（）写出下列词语的反义词。

大—（）出—（笑—（）远—（下—（）白—（高—（）近—（开—（）坐—（多—（）东—（深—（）热—（后—（）短—（晚—（）北—（外—（）快—（）（hénɡ piě））小—（）无—（）入—（）来—（）进—（）正—（）弯—（）少—（）美—（）天—（）（）左—（）对—（）右—（）香—（）前—（）里—（）长—（）西—（）细—（）好—（）（）去—（）南—（）上—（）冷—（）黑—（）升—（）早—（）直—（）男—（）问—（）））））））））））（

第二篇：小学一年级语文读拼音写笔画练习题

读拼音写笔画

班别：

姓名：

学号：

请写出下列笔画，再写出一个带有这个笔画的字

hénɡ

shù

diǎn

横（）()竖（）()点（）()

piě

nà

shù wān 撇（）()捺（）()竖 弯（shù ɡōu wān ɡōu

hénɡ piě

竖 钩（）()弯 钩（）()横 撇（hénɡ zhé

piě zhé

shù tí

横 折（）()撇 折（）()竖 提（shù zhé

hénɡ ɡōu

wò ɡōu 竖 折（）()横 钩（）()卧 钩（shù wān ɡōu

hénɡ zhé ɡōu

竖 弯 钩（）()横 折 钩（hénɡ zhé wān ɡōu

shù zhé zhé ɡōu 横 折 弯 钩（）()竖 折 折 钩（hénɡ xié ɡōu

横 斜 钩（）()）()）()）()）()）()）()

第三篇：人教版一年级上册语文读拼音写笔画专项练习题

读拼音写笔画

班别：姓名：学号：

hénɡshùdiǎnpiěnàshù wān（）（）（）（）（）（）

hénɡ zhé ɡōushù wān ɡōuhénɡ zhé wān ɡōuɡōupiě zhé

（）（）（（）（）

shù tíshù ɡōushù zhé zhé ɡōuwān ɡōuhénɡ ɡōu

（）（）（）（）（（）

shù zhéhénɡ zhéhénɡ piě

（）（）（）

hénɡ xié）wò ɡōu）

第四篇：一年级上册语文拼音练习题

一年级语文第一单元测验（B）班级： 姓名： 分数：

一、我 会 猜。（3分）1．右下半圆是声母：（）2．两扇门洞是声母：（）3．一根拐杖是声母：（）

二、按 顺 序 默 写 单 韵 母。（6分）

三、比一 比，写 一 写。（8分）b d f t n m u û

四、圈 出 正 确 的 读 音。（12分）菊（jú jǘ）八（bü dü）米（mí mǐ）地（bì dì）做（zuî cuî）兔（tù tú）火（hǒ huǒ）马（mà mǎ）土（dǔ tǔ）画（huà huü）

五、连一连。（8分）mï ɡu yī fu luï bo shuǐ ɡuǒ

六、照 样 子，选 音 节 填 空。（6分）lù bü tù pï dü mǐ tí 例：b ü bü d ü（）t í（）t ù（）l ù（）p ï（）m ǐ（）

七、在 括 号 里 写 出 音 节 的 韵 母。（6分）ì ǘ ǜ ù ǎ á e yá y（）mǎ m（）bù b（）zhe zh（）lù l（）pì p（）

八、按顺序填空。（14分）b()m()()t()l()k()()()x zh()()r()c()()()1 人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷 姓名： 成绩：

一、火车就要出发啦，千万不要坐错车哦！ɑnɡ w yún ɡ yé er ün wǔ üe zh in quán r iu q yuè n rè 声母 韵母 音节

二、哪个声母朋友没来排队，请你帮它排一排。b()m()d t()l ɡ()h ————————————————————————————()q x()ch sh()z()s y w

三、照样子，填一填。bà → b — à p — í → pí jūn→（）－（）n－üè→（）ɡuǎnɡ→（）－（）－（）j－ü－ǎn→（）quán→（）－（）－（）x－üé→（）

四、马小虎真马虎，书写音节忘标调。请你帮帮他，把声调标好。风雨：fenɡ yu 大家 ：dɑ jiɑ 读书 ：du shu 大桥：dɑ qiɑo

五、请你做小老师，给正确音节打“√”。xiǎo yú()水牛：shuǐ niú()草地：cǎo dì()小鱼： xiǎo yǔ()suǐ niú()zǎo dì()

六、把下面的音节和汉字连起来 bü hã xiǎo huü yú tián kǒu niǎo zhú 禾 花 八 小 鱼 口 田 竹 鸟

七、读谜语，用“√”画出整体认读音节，用“——”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。kàn tü zhěnɡ tiün hú zi qiào , yí jiàn xiǎo yú miüo miüo jiào，ài xǐ liǎn yɑ dǒnɡ lǐ mào , lǎo shǔ yí jiàn lián mánɡ táo.谜底：————

八、小朋友，你一定认识很多动物吧！请你用拼音写出你喜欢的动物，写得越多越好，超过三个可以加星哦！多写一个加一颗星，看看你能加几颗星。————————————————————————————————

一年级汉语拼音测试题 班级： 姓名： 成绩：

一、将声母、韵母、音节送回家。（24分）j yue inɡ ye q y ɑ er ri k ûn yonɡ 声母： 韵母： 音节：

二、我会连。（8分）jú huü tái dýng ɡý zi dà xiànɡ býi zi yī fu luï bo diàn shàn

三、把整体认读音节圈起来。（12分）xiǎo huü yi jī yuǎn âr yún yâ mǎ yu shǔ yuâ

四、在下列（）中写出相应的声母、韵母和音节。（16分）sáo()áo c ——()cânɡ 一年级语文拼音测验卷

（四）一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。（12分）b m n h x zh ch z c w 二：读一读，请帮它们找回自己的家。（5分）ɑn inɡ ün onɡ in un ɑnɡ en enɡ 前鼻韵母 后鼻韵母 三：仔细拼拼，别连错啊！（14分）yǒu yîu tiáo tiān qiáo zài zuǒ 右 有 条 桥 天 左 在 四：找朋友。把词语的序号写在（）里。（12分）1田地 2 学校 3 花朵 4 老师 5 河水 6 骑车 7 衣服 xué xiào qí chē lǎo shī huā duo（）（）（）（）tián dì yī fu hé shuǐ（）（）（）

二、我会给词语朋友拉上手。（12分）大 雨 过 白 吃 出 和 桥 鹅 米 天 好 鱼 入

第五篇：一年级上册语文教案-2.jqx_人教新课标

《jqx》教学设计

教学目标：

1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2、初步掌握ü上两点省写规则。

3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。

4、认识5个字，会读儿歌。

教学重点:

学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、x与ü相拼两点省略的规则。教学难点：

难点是j、q、x与ü相拼时，ü上两点省略。教学过程：

一、复习导入

同学们，你们还记得我们学过哪些声母吗？谁来说一说？

学生回答。

出示学过的声母ywbpmfdtnlgkh，我们一起来把它们读出来。

二、借助图片，学习jqx

同学们，今天又有三个声母来到了我们的课堂，但是这三个声母有些害羞，它们就藏在这张图中，看哪位细心的小朋友能把它们找出来？

学生观察图片并回答。

（一）学习声母j

1、出示图片大公鸡

讲解发音：大公鸡的“鸡”读的短一些，轻一些就是声母j的发 音，跟着老师来读一遍。

谁来当小老师领着大家读一遍，点名读。为了方便同学们记忆，老师编了一句顺口溜，母鸡捉虫j j j跟着老师来读一读。

2、出示音节

J带来了它的好朋友i和大家见面了，你能把它们正确的拼读出

来吗？指名读，老师要增加难度了，带上声调你还会读吗？指名读，男女赛读。

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（二）学习声母q

1、出示图片气球

讲解发音：气球的“气”读的轻一些短一些就是声母q的发音。跟着老师读声母q，谁来试着读一读。指名读。老师也给q编了一句顺口溜左上半圆q q q，跟着老师来读一读。

2、出示音节

Q也带来它的好朋友给大家认识，你们想认识它们吗？跟着老师 来读一读。多种方式读。

（三）学习声母x

1、出示图片西瓜

同学们读的有点累了吧，老师给大家带来了西瓜，西瓜的西读的

短一些，轻一些就是声母x的发音，再跟着老师来读一读，我看谁读得好，一会请他来当小老师领着大家来读。

2、出示音节

小i又来和大家打招呼了，你能正确的读出来吗？指名读，加上 声调后你还能正确的读出来吗？排火车读。

三、学习jqx与ü相拼规则 1出示ü

jqx有一个共同的好朋友，今天也带来和大家见面了，我们一起 来叫出它的名字：ü。

师：ü先和j见面了，你要仔细观察了。看看ü有什么变化？出示动态图

学生观看并说说你观察的结果，谁来说一说，学生回答。依次出示q、x与ü的动态图学生观察并总结。

师：老师编了一句顺口溜，小ü 小ü真礼貌，见到 j q x，帽子就摘掉。来听老师读一读。我们一起来读一读。

2、游戏巩固

请同学来带上代表jqx与小ü 的帽子，当jqx与小ü 在一起时，ü 的帽子要摘掉。

第 2 页 3出示音节，填空

刚才我们做了有趣的游戏，老师要来考一考大家了，谁来回答。j—ü→（ju）q—ü→（qu）x—ü→（xu）

四、学习儿歌

1、出示图片

老师给大家带来了两张图，先来看第一张，你能说说图中有谁它 在干什么吗？学生回答，出示词语，你能借助今天学的声母把它们拼读出来吗。

2、出示儿歌

我们学习了声母jqx，下面这首儿歌你会拼读了吗？自己试着来 读一读。不认识的字圈出来。自由读。

小手指着听老师来读一读，齐读。学生认读

五、学写声母

同学们认识了声母jqx，也学会有jqx来拼读音节了，下面我们就来写一些这三个声母。

1、出示声母jqx

请同学们来观察j如何书写，写到四线三个的哪个格中。学生回答

2、书空

教师讲解，学生书空。

3、练写

学生进行书写，教师巡视，评议。

六、游戏巩固

第 3 页 今天我们学了三个声母，也学会了用这三个声母来拼读音节，小猴子送来了许多桃子，我们一起来把桃子上的音节和字正确的读出来吧！

七、作业布置

今天我们学习了声母jqx，课下请把今天学的儿歌读给你的好伙伴听吧。

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