中国石油大学：情牵凉山,春晖在行动

第一篇：中国石油大学：情牵凉山,春晖在行动

2013年10月26日，中国石油大学春晖志愿服务队希望之翼支教队三名队员赴2011感动中国十大人物获奖者张平宜位于青岛即墨的教育基地进行第三次支教活动，并与张平宜女士深入交流。

26日下午，春晖志愿服务队希望之翼支教队三名队员从石油大学出发到达目的地。到达即墨后，队员们与张宜平女士进行了热烈的交流。张平宜女士对春晖志愿服务队的公益活动表达了肯定，并希望支教活动能持续稳定进行。而后，三名队员分别为来自四川凉山的学生们教授了英语、计算机课程，课堂的气氛十分热烈，这些学生们非常珍惜每一次的学习机会。“这些学生非常淳朴、认真好学，给他们上课我感到很快乐”来自材控系的李同学说。

张平宜是台湾云林人，曾是台湾《中国时报》的资深记者。2000年，张平宜放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业，这一做就是11年。11年来，张平宜在四川凉山彝族自治州越西县，将一个供麻风村子女上学的教学点，一点点地建成为完善正规的学校，2005年至今已培养百余毕业生。2012年2月，获评央视“2011年感动中国人物”。

青岛即墨是张平宜的第二个奋斗目标。“大营盘学校办学圆了第一个梦想，我正在实现的第二个梦想是要以青岛（即墨）职业培训基地为依托，抓好对孩子们的职业教育和培训。”张宜平说。

这次来即墨支教的春晖志愿服务队希望之翼支教队于今年9月成立，队员来自中国石油大学各学院。旨在号召更多爱心志愿者一同参与到志愿服务中，帮助凉山孩子实现走出大山融入社会的梦想，感受“台湾妈妈”张平宜女士身上所体现的奉献精神，服务社会，提升自我。

第二篇：中国石油大学春晖支教队2016遵义支教策划书

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晖撒遵义

圆梦支教

策 划 书

中国石油大学（华东）春晖志愿服务队 2016春晖暑期支教

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目录

前言--------------------3 第一部分：项目概述

一、支教背景------------4

二、项目介绍------------4

三、项目可行性----------4

四、支教目的及意义-----5 第二部分：项目实施

一、前期准备------------5

二、安全备案------------6

三、支教活动------------7 第三部分：项目后期

一、资料整理-------------14

二、后期宣传-------------14 附录：

附录一：中国石油大学（华东）春晖支教遵义暑期支教协议书（拟）----16 附录二：暑期义务支教学生安全家长责任书-----------------------19 附录三：2015年暑期支教队志愿者安全责任书---------------------21

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前言

致全体队友：

各位队友，首先请允许我代表春晖志愿服务队，代表遵义支教队对大家热心的参与表示欢迎和由衷的感谢。是支教助人的理念让我们共同一起，所以，谢谢你们和2016遵义支教队并肩前行；是服务他人的意识让我们共同一起，所以，谢谢你们同“春晖”共同成长。为了公共事业，为了孩子们的未来，我们牺牲自己的利益，踏上放飞翅膀的道路！

过程，是艰辛的；回忆，会是美好的。因为，我们是一支拥有23年支教历史的优秀队伍，是一个在支教领域享有极高声誉的团队。为了本次活动，我们做了充分的准备：包括支教前的策划，和当地学校领导的联系以及学校团委的审批。秉承“发掘你所长，勇敢去逐梦”的春晖支教精神，我们为孩子们精心准备了适合他们发展的教学课程，请您放心加入我们。

支教是一门事业，支教队的每一门课程，都需要所有成员付出努力。这可能是你平时学习勤奋的好几倍，才能让备课更精彩；可能是你更精炼的表达，才能让孩子们更容易理解。无论怎样，最终只有一个目的，那就是更好地帮助他们。我们就是这样的团队，无论你来自哪里，面对同样的事情，我们都会这样义无返顾。作为一名支教队员，完成基本的教学任务，是最起码的要求。而除过这些，我更希望能和他们成为朋友，成为亲人，我期盼可以与他们一直保持联系，以一个大哥哥大姐姐的身份，时常聊聊生活，聊聊各个方面，用时间，让感情变得真挚，淳厚。

春晖，是一个很好的平台，支教，更是我们所热爱的事业，我们都很年轻，因为年轻，不曾丢失远大的理想；因为年轻，不曾忘记未来的使命；因为年轻，总喜欢用满腔的激情，去奋斗、去坚持、去做着我们热爱的事业。在接下来的十五天里，我们将共同经历许多，一起走过这段时光。

下面是我们为这次活动精心准备的策划书，在此让您对我们的活动有更加清楚的了解。让我们共同为本次支教活动尽心尽力吧，谢谢！

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正文

【第一部分】概况

一、支教背景：

为响应共青团中央、教育部、财政部等部门提出“大学生志愿服务西部计划”，推动西部贫困地区教育发展，促进大学生了解社会、奉献社会、培养品格、增强社会责任感。春晖志愿服务队自2008年，启动“晖撒西部”春晖公益助学项目，本着“服务西部、爱心接力”为宗旨，连续8年组织在校大学生参与暑期支教社会实践活动。

“晖撒西部”春晖公益助学项目以义务支教为主，内容涵盖社会调查、民风体验、家庭访谈、文化下乡、贫困资助等。多年的支教总结，春晖志愿服务队提出“1023”计划，通过10年的时间，立足山东和西部两个地区，通过支教基地的建立、支教内容的中期探索、支教服务质量提升三个阶段。2016年是春晖公益助学行动开展的第九年，春晖志愿者服务队将继续组织12名志愿者前往贵州遵义湄潭县开展义务支教活动。

二、项目介绍：

项目名称：2016春晖志愿者赴贵州遵义支教活动 实践单位：中国石油大学（华东）地球科学与技术学院 春晖志愿服务队2016遵义圆梦支教队 指导教师：曹亚楠老师

支教时间：2016年7月25日~8月10日（拟）

实践地点：贵州省遵义市湄潭县洗马镇洗马乡洗马镇中心小学 参与人数：12人

负责人：武迪联系电话：*** 指导老师：曹亚楠

联系电话：*** 其他队员：王书佳、梁良媛、胡元杰、李越、李若琦、龙程、邓浩越、杨孟晓、张基、叶桥、王振庆

三、项目可行性

实践地情况：

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1、遵义市位于贵州省北部，是著名的红色革命胜地之一。教育水平也相对存在支教需求。湄潭县洗马镇是典型的农业乡镇，每年均有多支大学生支教队前往支教。

2、学校基础设施不健全，学校有8台办公电脑，1套多媒体设施配合教学，体育设施陈旧、破损严重，图书馆没有专门的阅览室，馆内藏书大部分为教材及一些娱乐性图书。（往年资料）可行性及必要性：

1、洗马镇中心小学从一年级至六年级共有学生520名（2014年统计），大多数学生父母都为外出务工人员，孩子交由家中老人抚养照顾，留守儿童在学生总数中占有较大比重。

2、全校共有老师29名，主要教授语文、数学和英语。多名老师身兼数职教授不同班级的不同学科，文体艺术类课堂极度缺乏。除此之外，教师老龄化严重，基础学历水平较低。

3、春晖志愿服务队成立于1992年，至今已有23年的志愿服务经验，连续八年前往贵州遵义开展义务公益助学活动，深入村庄进行走访调研，了解支教地的基本教育情况，与当地政府部门及学校保持常年的合作关系，在当地群众当中有较好的影响力，教授内容符合当地教学需求。

四、本次支教活动及目的：

1.志愿者通过实地支教、走访、调研，切实了解支教地的基础教育情况，针对性地开展主题性教育课堂，缓解地区教育资源分配不均的状况。

2.志愿者支教前通过社会爱心动员、物资筹资，建立 “春晖爱心图书社”，拓宽孩子们的视野。

3.设立“春晖助学金”，激励孩子们成长成才。

4.通过多年的延续性支教志愿服务活动，培养一批能够反哺社会的公益青年。

【第二部分】活动流程

一、前期准备：

（已完成）

1.实践地联系：保持与贵州遵义湄潭县洗马镇的联系，向湄潭县团委书记、洗马

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镇中心小学校长汇报上一期的支教成果并协商本学期的支教工作安排。（春晖志愿服务队）

2.队员招募：通过线上新媒体及线下海报展板宣传，面向全校范围内招募暑期支教志愿者，并进行两轮面试及试讲检验。（春晖志愿服务队）

3、物资准备：在全校范围内发起“奖助学金”捐助活动等系列筹集助学金活动，参加各类公益项目的申请（已获得“华侨走向西部”基金委员会的资助）。（春晖志愿服务队）（正在进行）

4、教学准备：结合支教地小学文体艺术类课堂内容不足，针对性的设计包括手工、篮球、合唱等主题性课程，同时结合学院特色，开展“蓝色海洋”、自然灾害等特色课程。教案准备完成后由队员进行统一的试讲活动，检验教学情况并做出改正。（教案组）

5、项目对接：搜集公益项目，通过填写项目申请书，获得公益基金及公司的资金支持。联系贵州省委“春晖行动”公益项目，进行项目对接。（实践组）

6、前期宣传：通过春晖志愿服务队及学院新媒体渠道，及时更新助学活动的最新动态，联系实践地门户网站及地方媒做好活动开展前的报道工作。（宣传组）

7、其他：队服、药品、车票、保险以及一些必要物资的准备。（生活组）

二、安全备案

（一）支教队员

1、支教出发前每位队员详细了解支教行为后，签订安全责任书，并由支教队确认向家长说明情况，同时统一购买保险。

2、支教队严肃纪律，统一出发，一致行动，自出发起至支教结束返家外出至少三人同行，严禁单独行动。

（二）学生

1、与每一位学生家长说明情况后统一签订安全责任书并收集家长联系方式，未签订者不予参与授课过程。

2、上课期间，各班分配一名班主任，每日上、下午第一节课前点名，未到者及时联系；

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3、学生授课期间校门关闭，专人负责监督，严禁学生中途离校；

4、努力确保孩子上放学路上由家长接送，情况特殊可由支教队员送至家中

三、支教活动

（一）支教内容

基础课程类：

（1）数学的趣味知识，英语的简单入门；

（2）历史人文类：结合当地特色及具体需求，介绍基本的历史社会知识（包括有名的典故，历史小故事，社会大事件）； 特色课程类：

（1）吟诵经典小课堂：为践行社会主义核心价值观，帮助孩子们学习中国传统文化知识。开设诵读经典课堂，组织国学知识竞赛趣味课堂，让孩子们在轻松的学习过程中，培养民族自豪感。

（2）安全知识大讲堂。遵义市湄潭县地处地质地形复杂地区，志愿者结合学院（地学院）特色及学科知识，将学生科技竞赛中设计的地质模型引入课堂教学，帮助孩子们了解自然灾害的发生原因及基本的应急避险措施，并举办安全知识竞赛和预险演习。

（3）自然地球科学类：与春晖志愿服务队所在的地球科学与技术学院团委下各专业的专业知识息息相关，包括介绍常见的一些自然现象、自然灾害的的解释以及应对措施；提高学生自然灾害来临时规避风险的意识和能力。同时开设海洋科学类百科知识小讲坛，介绍本学校所在青岛的城市特色，拓宽视野，增加当地孩子平时上课所缺乏的课外知识；

（4）蓝色海洋课程类：把大海带进大山，带孩子们观海听涛，此课程春晖志愿服务队在日常支教基地（黄岛地区3所小学）开设已有一年，带领孩子们科学的认识大海，开阔视野，引导学生奋发图强产生走向外部的向往；

（5）生活小常识及手工艺：向孩子介绍日常生活中的小常识，包含衣食住行各方面，达到既普及了知识又能充分调动孩子积极性的效果；开展手工艺作品课，同时与感恩父母与同学团结系列相结合，在快乐中成长；

（6）口语表达培训：教授表达的小技巧，提高学生的表达能力 素质拓展类：

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（1）开设音乐以及绘画课程，丰富孩子课余生活，培养兴趣爱好，让大部分孩子至少建立起一种爱好或特长；在一定程度上拉近与城市孩子所接受的此方面匮乏。

（2）举行相应的趣味比赛和综合素质拓展游戏，重在锻炼孩子们的身体，提高孩子们的团队协作能力，充实丰富孩子们的课外生活。举行锻炼和发掘孩子的能力特长的活动（包括唱歌，讲故事，绘画，表演小品等）

（具体活动可由相应支教志愿者做出相应的调整和安排）

（二）支教开展：

（以下所进行的每节课程至少由两人组织，设主讲一名，并保证有人从旁辅助组织及观察总结，另有人负责记录）

（支教过程中实行例会制度，每晚开例会由讲课者及听课者做出汇报总结，其余人认真听取学习）

备注：

1.支教队队长在出发一周前将暑期支教队集合、出发具体时间通知给每一位队员，提醒他们为即将到来的新生活做好充足的准备。对支教人员进行再次确认，并同时派遣校外队队员（根据个人时间安排），去青岛火车站统一购买车票；

2.综合以往几年的支教经验及网上资料对支教过程中可能出现的危险情况进行总结，并制定周密的备案，以免造成不必要的损失。同时将每一位队员的支教课程进行再次确认并将课件在春晖志愿服务队秘书处进行备份以免出现意外情况；

3.在支教队出发的前三天对支教队所需物品进行确认，保证万无一失。如发现异常情况，立即上报春晖志愿服务队主席团，以便及时作出调整。正文：

第一天（7月日）：

学校集合完毕，全体队员整顿出发，从青岛火车站出发 第二天（7月日）：

早上乘汽车前往支教村庄，抵达湄潭县，外联组（队长）与支教地村委及老师取得联系通过事先的安排入住，队长带领队员与当地村委领导、老师及家长见面详细解释并讨论支教活动开展的工作安排。确认学生报名情况；了解学生实际

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情况，如有必要，做出相应调整

讨论相关事宜后，队长分配相应工作任务，队员熟悉周边环境。第三天（7月27日）：

 上午：8：30—9：15海洋知识

9：30—10：15自然灾害 10：30—11：15体育

 下午：

14：00—14：45趣味数学

15：00—15：45法律小讲堂 16：00—16：45

折纸

 晚上：队长召开例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，商议及确定文艺汇演的节目，并开始做好准备。第四天（7月28日）：

 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知识 10：30—11：15音乐

 下午：

14：00—14：45趣味英语

15：00—15：45绘画 16：00—16：45

体育

 晚上：队长召开例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，汇编文艺演出

第五天（7月29日）：

 上午：8：30—9：15英语口语

9：30—10：15自然灾害 10：30—11：15折纸

 下午：

14：00—14：45趣味数学

15：00—15：45法律小讲堂 16：00—16：45 体育

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 晚上：队长召开例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务 第六天（7月30日）：

 上午：8：30—9：15法律小讲堂

9：30—10：15海洋知识 10：30—11：15体育  下午：

14：00—14：45绘画

15：00—15：45音乐 16：00—16：45 折纸

 晚上：队长组织召开例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务 第七天（7月31日）

 上午：8：30—9：15趣味数学

9：30—10：15法律小讲堂 10：30—11：15音乐  下午：

14：00—14：45绘画

15：00—15：45自然灾害 16：00—16：45 体育

 晚上：队长召开例会，准备好翌日的实践活动 第八天（8月1日）

 放假（全体队员结合实际情况与学生开展双向交流）第九天（8月2日）

 上午：8：30—9：15海洋知识

9：30—10：15自然灾害 10：30—11：15体育

 下午：

14：00—14：45趣味数学

15：00—15：45法律小讲堂 16：00—16：45

折纸

晚上:队长组织开展例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，准备汇报演出的筹划工作 第十天（8月3日）：

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 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知识 10：30—11：15音乐

 下午：

14：00—14：45趣味英语

15：00—15：45绘画 16：00—16：45

体育

 晚上：队长组织例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，进行总结交流

第十一天8月4日）：

 上午：8：30—9：15英语口语

9：30—10：15自然灾害 10：30—11：15折纸

 下午：

14：00—14：45趣味数学

15：00—15：45法律小讲堂 16：00—16：45 体育

 晚上：队长组织例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，进行总结交流

第十二天（8月5日）：

 上午：8：30—9：15法律小讲堂

9：30—10：15海洋知识 10：30—11：15体育  下午：

14：00—14：45绘画

15：00—15：45音乐 16：00—16：45 折纸

 晚上：队长组织例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，进行总结交流

第十三天（8月6日）：

 上午：8：30—9：15趣味数学

9：30—10：15法律小讲堂

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10：30—11：15音乐  下午：

14：00—14：45绘画

15：00—15：45自然灾害 16：00—16：45 体育

 晚上：队长组织例会，总结当日活动开展的情况，安排第二天任务，进行总结交流

第十四天（8月7 日）

 上午：8：30—9：15海洋知识

9：30—10：15自然灾害 10：30—11：15体育

 下午：

14：00—14：45趣味数学

15：00—15：45法律小讲堂 16：00—16：45

折纸

第十五天（8月8日）

 上午：8：30—9：15感恩教育

9：30—10：15海洋知识 10：30—11：15音乐

 下午：

14：00—14：45趣味英语

15：00—15：45绘画 16：00—16：45

体育

第十六天

 上午：8：30—9：15英语口语

9：30—10：15自然灾害 10：30—11：15折纸

 下午：

14：00—14：45趣味数学

15：00—15：45法律小讲堂 16：00—16：45 体育

第十七天

1.上午：召开“2016年暑期支教结课典礼”，对2016年的暑期支教进行总结，并

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进行2016年暑期支教评优、颁奖、颁发春晖助学基金等项目，并在会议结束后拍照留念。

 下午：写好与学生的祝福心愿卡；

团队向春晖行动、当地学校、政府写感谢信表示感谢，感谢其积极配合和支持、对我们的肯定； 整理物品、准备返回。

（三）人员分工：

各组工作：

队长：在前期筹备安排支教的策划和组织，联系沟通好各个地区人员，领导安排各组工作，共同解决遇到的问题，协调好实践工作中的实践和突发事件的安排工作；收尾后期总结工作，确保本次支教及后期调研工作的完成。

外联组：负责支教前期项目申请、人员培训，活动开展中与当地村委、派出所、学校以及当地公益组织的各项外联工作。

课程组：搜查，整理相关的资料，根据课程与同学的需要准备适合详细的教案，完成课程的编排，并与相关人员进行培训合作，保证授课的合理性，有效性，科学性。

活动组：（1）负责各种素质拓展活动和趣味游戏的策划，安排，开展。准备好符合主题的拓展活动。（2）负责支教结束时文艺汇演的筹备工作；

宣传组：负责活动前期的宣传，活动期间的文字、照片和日常活动主页的更新，每天活动的总结（每人每天写感悟，宣传组负责整理），文稿整理以及后期的宣传；及时撰写新闻稿发表；

生活组：（1）后勤工作，负责队里的各项资金的支出使用，日程路线的规划，购置药品，注意队员的安全。（2）支教活动开展中学生的安全保障工作，组织每日统计签到；了解孩子们日常的细微变化，反应情况给队长及各任课老师（志愿者）。

调研组：主要负责支教活动同时进行的社会实践工作，包括前期课题的选定、问卷设计，支教过程中的走访与调研，及时获取大量一手资料，后期的资料整理，反馈分析。及时撰写实践报告。

（四）活动经费

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经费来源

1、举办“瓶心而动”项目（集中收集宿舍内的饮料瓶并进行义卖）、蛋雕义卖、社区募捐，筹集资金共计---元。

2、举行“微尘义卖”项目（为青岛日报销售报纸并将所得资金用于春晖暑期支教），共---次，收集资金共计---元。

3、开展“泉林纸业义卖”项目（在学校内销售泉林纸业产品并将所得收入用于春晖暑期支教），共---次，收集资金---元。

4、支教开始之初，每位志愿者上交---元，用于车票、住宿、保险及其他消费。

5、向学校申请支教所需的教学用品，并要求专门自愿者对物品进行妥善保管。春晖支教团由于队员自身所产生的活动经费在自愿的基础上完全自费，与支教过程中所需要的奖助学金等正常支出完全独立分开。

【第三部分】活动后期及附录

一、资料整理

1、将支教过程中的的照片、文字等资料由队长及宣传组对资料进行统一整理，选取出其中质量好的部分，用于此次暑期支教总结报告、实践报告、后期宣传及其他书面总结；汇编成一片实践总结报告，统一存档至秘书处。

2、总结交流，整理活动纪实，反思今年存在不足的，做出总结报告。召开支教交流分享大会，共同探讨事宜大学生发展的支教新模式。

3、准备做好PPT，安排人员参加学校答辩工作；

二、后期宣传：

 春晖内部：在春晖的公众号、微博、人人进行宣传

 本校网站：联系校内媒体（地学院团委、石大新媒体、校园BBS、帖吧、官微、学院网站、石大助手、校报），及时将相片等资料上传，助力宣传。 同盟高校：宣传当天完成的新闻稿，审核后及时向各大大学生网站，校园网，学生在线等平台投稿

 校外媒体（网络）：支教进行中撰写的新闻稿件侧重于向当地门户网站、各媒体驻聊城分站宣传；活动后期扩大影响范围，及时向中国慈善光明网、光明教育网、中国慈善新闻网等辐射较广的国内媒体投稿宣传，提高社会的关

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注度，让我们的支教能够带来更加长远的影响；

 延伸：积极向山东省电视台，报刊等媒体做好宣传和推广工作，争取向更大的新闻平台宣传。

注意事项：

 志愿者的招募必须严格符合条件并经过标准训练，要求人品言行端正，身体健康，性格随和宽容，用心专注支教。无特殊情况不许中途放弃支教活动。 支教教学的报名完全自愿，由支教队负责准确解释说明，学生安全不容忽视，与家长签好安全责任书，确保支教进行过程中的安全问题

 所有队员统一购买人身安全保险，活动中不允许脱离组织单独活动。 队员应做好应对意外情况的准备，如有意外情况，通力合作解决，冷静对待  随时保持联系

中国石油大学（华东）

地球科学与技术学院团委

春晖志愿服务队

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【附录一】

中国石油大学（华东）春晖志愿服务队遵义暑期支教协议书

甲方：中国石油大学（华东）春晖志愿服务队 甲方代表：春晖志愿服务队聊城支教队队长 乙方：遵义市湄潭县洗马镇洗马乡洗马镇中心小学 详细地址：遵义市湄潭县洗马镇洗马乡洗马镇中心小学 乙方代表：洗马乡洗马镇中心小学

经友好协商，甲乙双方本着真诚合作，共为地区教育发展，责权明确的原则。为确保合作双方长期顺利的开展活动，特拟定下列协议，以期双方共同遵守： 第一条：合作范围

甲方在乙方组织安排提供的教学环境开展围绕四至六年级阶段学生的义务教学、家访、调研活动，双方合作的目的是为了共同促进当地的教育和经济发展。第二条：合作期限

合作期限自2016年7月20日起至2016年8月15日 第三条：活动开展时间

合作期限内每年7月10日至8月1日 第四条：双方的责任与义务

（一）甲方的权利和义务

1、甲方做出义务支教决定前经过充分考虑，已充分认识到支教活动将会给个人生活、工作等带来各种影响，甲方的决定完全属于自愿行为，与他人无关。

2、甲方在前往乙方学校支教前应告知乙方，甲方的身体情况，确保没有高血压、心脏病、糖尿病、传染性疾病、甲亢、癫痫病等病症，如有轻微伤患、皮肤过敏等症状务必向乙方相关负责人提出并做好备案。

3、甲方在乙方组织安排的学校支教地点开展支教活动期间，务必遵守当地的法律法规，遵守当地的民俗习惯，着装正式、整洁，遵守所在学校的各项规章制度，服从乙方统一安排，与学校搞好教学协作；如有违反当地法律法规、民俗习惯、学校相关制度而带来的各种后果，甲方承担全部责任；本协议中乙方未事先说明的除外。

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4、甲方享有自主接受乙方所给予的相应生活物资的权利，甲方享有与乙方现任教师的平等权利。

5、甲方承诺在支教期间不进行危险性的非教学活动，如攀岩、涉水、探险等，如因此而造成任何人生意外，甲方承担全部责任。

6、甲方必须尽心尽责参与支教，不得在支教期限未满的情况下未与乙方协商擅自离开支教岗位，否则乙方根据相关法律情况追究甲方责任。

7、甲方有权提出合理的教学教研建议，乙方要充分尊重甲方的建议，积极与甲方进行协商，并根据协商情况做出针对性的积极调整。

8、甲方有义务及时向乙方反馈支教活动实施过程中遇到的情况和问题，双方共同协商解决。

9、甲方与乙方共同对学生在学校规定的活动范围之内负有监管责任。

（二）乙方的权利与义务

1、乙方有权力要求甲方结合学校支教点的教学安排及质量标准，按时按质量地开展教学活动，有权对甲方的教学工作进行评价监督。

2、乙方有责任帮助甲方在假期初期将支教活动信息通知给家庭经济情况落后或学习有很大潜力的学生并协助甲方在开班时间组织招生。

3、对于甲方提出的需求，乙方提供相应的人力、物力支持的教学活动，乙方有义务同甲方进行积极协商和配合，乙方有做出最后决定的权利并且在同一时间告知甲方。乙方所做的与教学相关的决定应符合该学校支教点支教的实际情况。

4、乙方有义务提供或者组织协调支教活动的一切场地和设施、设备，安排好志愿者的宿舍。甲方和乙方都有义务准备应急各种突发疾病的药品，以及制定好对于支教期间突发伤病、疾病的应急预案。

5、甲乙双方共同对志愿者的财产安全负责，制定相关的安全责任，指定相关的安全责任人，如发生甲方免责的人身伤害或财产损失时（如因乙方安排失当致使学校无人看管而导致失窃而，乙方必须根据相关法律法规给予赔偿；如发生乙方免责的伤害或者财产损失时（如志愿者自己使用和保管财物不合理而导致的财产损失），乙方不付责任。如发生不可抗拒外力因素引起的人身伤害、疾病或财产损失，则由甲乙双方共同协商解决。

6、乙方有义务对支教活动的相关规章制度给甲方予以明确的书面说明，若因乙

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方未尽到履行此项义务的责任，以致甲方在未知情形下违反规章制度的，乙方不应追究甲方责任。

7、对于甲方提供的任何个人资料，乙方不得将其用于支教活动之外的任何用途。

8、甲方在当地教学、生活等非经济方面确有需要乙方协调时，乙方有义务给予帮助和协调。

9、乙方通知参加支教课堂的学生家长对孩子在往返学校的个人安全负责，并在报名期间签订安全责任书。第五条：合作费用

1、支教过程中的保险费用、交通费用、物资购买费用、活动期间的生活费由甲方独立承担，统一安排的住宿、教学产生的费用由甲乙双方共同承担。此次活动预计甲方每人花费约1200元，将选出会计一名。将所有的消费明细务必详细记录并公开，多退少补。

2、支教过程中非统一安排的教学活动所产生的教学费用，须由甲方向乙方根据实际情况给乙方提出申请，乙方根据实际情况给乙方一定额度的报销，其余部分有甲乙双方协商解决。第六条：违约责任

1、本协议中合作内容的确定以及费用总额、合作的变更、中止、解除和提前终止需经甲乙双方书面确认。

2、支教过程中出现违反志愿者基本准则的情况时，由领队组织召开志愿者全体会议，给队员予以批评或者警告，情况严重的应该主动报知总协调处，由总协调处立即做出相应的处理，严重的将撤换领队或者立即停止该支教点的支教活动。第七条：其他

1、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。均具有同等法律效力。

2、本协议中未尽事宜，需双方协商解决并另行签字补充协议。

3、本协议自合作期限开始时生效。

甲方签字：

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乙方签字：学校盖章：

【附录二】

暑期义务支教学生安全家长责任书

尊敬的家长、亲爱的同学：

为促进各位家长明确责任，积极做好学生安全工作，确保本支教队义务支教期间学生人身安全，使学生度过一个愉快、安全的假期，同时确保本次义务支教活动的顺利进行。凡自愿参加本次义务支教活动的学生及家长，必须签订安全责任书，并规定如下：

一、各位家长做好学生的安全教育管理，严禁学生玩火、玩水、玩电、玩锐刃钝器，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。

二、严禁学生在教室或上课地点焚烧废纸、点燃蜡烛、私用电器、乱拉电线，一旦出现意外或造成损失，一切后果由学生本人负责。

三、日常上课期间，学生不得随意外出且随便带他人进入校园，上课期间有事外出，必须向支教老师或地区负责人请假，经准许方可出门。有特殊原因临时不能按时到校，家长须提前向支教老师或者地区负责人请假，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。

四、学生在校期间出现打架斗殴等违规行为，所造成的后果由学生负责，支教队员和学校地区不承担任何责任。

五、放学后，学生不能在学校或者上课地点逗留。凡自行滞留学校，一旦出现意外，一切后果由学生本人承担。

六、学生家长必须陪护接送学生上学、放学，凡支教期间学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生本人负责。

七、学生自行外出或擅自离校期间发生意外伤害，一切由学生本人负责。

八、严禁学生课间或者课后到网吧上网，一旦出现意外，一切后果由学生本人负责。

九、凡课后时间在校内、校外发生的一切事故，责任由学生及家长负责，支教队不承担任何责任。

注意：

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1、本次支教活动上课时间：上午8:00——11:30下午2:30——5:30（实际时间根据具体情况适当调整）

2、如学生因事。因病或者其他原因不能按时参加本次支教活动，或者支教期间退出，请家长务必告知支教队长；

联系电话：武迪 ***

3、此责任书一式两份，自双方签订协议日至支教结束完毕终止。孩子们的健康成长是我们的最终目标，让我们支教队与家长共同努力，做好学生的假期安全工作！

谢谢合作！

甲方：春晖志愿服务队

支教队队长签字：支教队长电话：***

乙方：学生及家长 家长签字：学生签字： 家长电话：

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【附录三】

2015年暑期支教队志愿者安全责任书

为贯彻落实有关安全工作的规定，增强志愿者的安全观念，提高自防、自卫、自治、自救的能力，保证活动的顺利开展及活动期间志愿者的人身安全，学校（甲方）与志愿者（乙方）特签订此安全责任书。

为了确保每位支教队员的安全，也是为了使志愿者在支教中能更好地进行自我价值的体现，使所有队员都能在一个安全和谐的环境下进行公益服务，特制定此安全责任书。为帮助大家明确安全工作的规范要求，提高大家的自律、自救、自治能力，防患于未然，确保此次活动的安全完成，志愿者应遵守以下纪律责任。第一条必须绝对保证一切行动听指挥；严格遵守国家法律、法规以及当地政策法规，不做任何违法违纪事情。

第二条参加此次活动的个人均须是自愿参加的同学，并经父母同意；由于当地气候、环境、习俗等各方面原因，以防万一，因此各位志愿者务必与父母保持联系。第三条队员在出发前如果出现身体状况不佳（如重感冒、高烧、呕吐、疲劳过度等）或进行手术之后，应及时向队长报告情况，退出活动，不可隐瞒病情；坚持参加活动，否后果自负。

第四条对于任何人员在活动中出现的身体不适或意外事故（如发烧、呕吐、疲劳过度等），应及时与队长和当地老师取得联系以便及时治疗或处理。

第五条尊重活动地民族、民俗习惯，任何情况都不允许与当地群众发生冲突。第六条要加强组织纪律观念，严格遵守团队的组织纪律，不擅自行动；如有不服从组织安排，单独行动发生意外事故者，后果自负。第七条爱护当地公共财物，如有损坏，照价赔偿。

第八条活动过程要提高警惕，注意防窃、防骗、防止发生意外伤害及事故。第九条活动期间，出现意外事故应及时与有关部门联系，并第一时间向各支教点负责人汇报。

本责任书有效期为

2015年 7 月25日至 2015年 8月 10日。

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甲方中国石油大学（华东）（盖章）： 负责人：联系方式 乙方（志愿者）：联系方式

家长（签字）：联系方式

年月日

感谢您对春晖人的支持，2016，我们一起加油！

第三篇：春晖行动总结

关于我系开展 “春晖行动”的总结

根据安学院党发【2007】20号文件精神，本着让广大青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，着眼于社会需要，引导我系广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习践行社会主义荣辱观，服务家乡发展和社会主义新农村建设，积极参与构建社会主义和谐社会。我系在系党总支、行政的领导下，在全系进行全面宣传和广泛动员，同学们反应热烈，主动报名情况良好。在主动报名的88位学生中，团总支经过3次严格甄选，选出了7位“春晖行动”使者，现将开展“春晖行动“的情况总结如下：

根据实施方案的总体计划安排，在7月20日至8月30日的期间里，我系的7名同学，分别深入到了安顺市、毕节市、遵义市三市范围内的7个乡镇开展活动。在活动中，7名同学对“春晖行动”的活动理念进行了宣传，发放了卫生常识、高中复习资料等等资料，进行了禁毒宣传、狂犬病知识宣传、功课辅导、社会调查等等活动。

06文综的林丽娟同学于2007年7月21日至8月4日，带领行动小组在毕节市茶店乡东风小学进行了为期半个月的支教和宣传活动，在活动中，不仅帮助该校学生顺利完成了假期作业，同时向学生们宣传了禁毒、预防狂犬病和保护环境的知识，顺利完成了活动任务。

06地教的卢凤华同学于2007年8月1日至8月30日对地处织金县的西悬渠进行了断流及破坏情况调查，对当地居民进行了保护渠道的宣传，并向有关部门提出了保护建议。

06文综的龙尚来同学于2007年7月23日至8月14日在紫云县板当镇青山村进行了为期17天的支教活动，活动重点主要是对该村小学和初中生进行数学基础知识、英语基础知识、普通话基础知识和书法、政史地等等知识的辅导，通过活动，激起了学生们的学习兴趣和积极性。

05文综的肖明金同学于2007年8月1日至8月24日在织金县白泥中学进行了为期24天的支教活动，活动中，主要是进行了初中生的数学辅导和暑假作业辅导，通过活动，该同学不仅帮助受助学生顺利完成学习任务，同时也使自身教 学水平和能力得到提高。

05文综的陈驰宇同学在毕节市千溪乡青松小学进行了为期10天的支教活动，活动中，向3名小学生支助了学习用品，进行了书法辅导和家庭作业辅导，还进行了敬老宣传。

06地教的赵庆稳同学于2007年7月20至8月29日在威宁县进行了为期40天的捐书、赠书和宣传活动，在活动中，赵庆稳同学两次募捐图书，为家乡的教育做出了应有的贡献。

06房地产经营与估价的王友会同学于2007年7月22日至8月1日在绥阳县中坪村进行了为期10天的支教活动，对该村中小学教师进行了计算机基础知识的讲解和指导，取得一定成效，此外，还对部分学生进行功课辅导。

活动结束后，每位同学都认真进行了梳理和总结，在总结中，不仅提高了认识，同时通过行动花絮流露出了开展此类活动的乐趣和益处，今后我系将加大力度开展此类活动，实现服务社会、锻炼学生的教育目标。

“春晖行动——我与家乡共发展”是2002年由团省委发起并在全省推广的一项重要的青年社会实践活动。学院团委精心组织这项活动，使所有参与学生都受到了一次学以致用、服务基层、体验生活、加强提高的身心锻炼。

环资系团总支

2007.9.5 2

第四篇：春晖行动交流材料

神圣的使命

--春晖之行播法律文明

在这个假期，我有幸参加了春晖行动暑期社会实践活动，成为了一名光荣的春晖使者。春晖行动是以大学生在假期开展一系列如支教、法律援助、提供农民致富信息等有意义的活动组成的一项大学生实践活动。正是由于在漫长的假期进行了这么有意义，能够锻炼自我的时间活动，才让我们的假期过得如此多彩多姿，充实而增色不少。

本次春晖行动中，我主要是以一个法学专业的大学生身份，深入农村，用自己一年来学到的微薄专业知识，就法律对当今社会的重要性向农民们宣传讲解，让广大的农民朋友们争做一个知法、懂法、守法的好公民，也许就我目前所学的法律知识来说太过肤浅，不够全面，但是能够把我所学悉数向农民朋友们讲解，使他们能够知道当自己的合法权益受到侵害时，应该拿起法律的武器予以维护；使他们的意识里面有“法律”的存在，知道法律与我们的生活息息相关，对我而言，这就够了，这就是一件值得安慰和骄傲的事了，不是吗？

此次法律援助，我选区了贵州省金沙县所属的茶元乡沿间中庄村为宣传对象，这是一个山清水秀的小村庄，看着质朴的民风和勤劳的农民，但同时因教育力度和水平的低下也使得这里的村民似乎与外界隔绝了一样，对村子外的事物浑然不知，为了做好这次法律援助活动，我事先搜集了大量的资料和事例，对国家关于三农问题的方针政策和三农法律法规进行了全方位的熟悉和了解，我发现了以该村为典型的大部分农村是十足的法律盲区，村民连关系自身利益的《村委会组织法》都不熟悉。通过了解，村委会在这方面的工作非常不足，村民自身对关系自己切身利益的法律兴趣不大，毕竟村民识字的不是很多。最后，我尽我所能，将相关的法律知识相村民们宣传和讲解，号召他们善于拿起法律的武器捍卫自己的合法权益。

通过这次法律援助活动的开展，我得到的切身体验及查阅相关资料后，对我国在农村开展法律援助得出了自己的一些体会和看法。

首先，在农村开展法律援助有重大的现实意义。在我国，法律援助的对象主要是生活比较贫困的群众和一些特殊社会群体，而这些对象尤以农村为多，所以法律援助工作的中心应该放在农村，援助对象的重点要针对农民，究其原因，主要有以下三点：

1、农村的贫困人口多。我国13亿人口，9亿在农村，通过查看数据可以得知，农村的经济发展远远落后于城市，农村的生活水平和农民的人均收入都是比较低的，经济的落后使得教育水平无法提高，从而导致农民整体的科学文化素质和精神道德素质不高，很多农民都不知道也不愿意诉讼法律解决纠纷。通过调查发现，其中因为怕伤和气的占30%，认为打官司很没面子的占6%，而有64%的人是由于家里穷不愿意再额外拿出一笔钱去打官司，随着物价的上涨以及诉讼成本的提高，这个问题显得尤其突出。

2、符合法律援助范围的案件多。由于历史习惯、观念意识、经济发展等诸多原因的影响，发生在农村或农民身上的案件有鱼多属于法律援助案件的范围，例如请求给予赡养费、抚养费、拖欠农民工工资、工作条件恶劣及安全措施不当导致农民工因公受伤等损害农民正当权益的案件中，为他们提供法律援助无疑是雪中送炭。

3、在农村加强开展法律援助哦观念工作可进一步加大普法力度，产生法律宣传的效应，提高农民的整体素质。在农村接受法制宣传的机会要比城市低得多，相当多的农民对法律知之甚少，对诉讼敬而远之。因此，进一步加大对法律援助的条件范围，在权益受到侵害时知道怎样去寻求法律保护，这是十分必要的。

其次，在农村开展法律援助存在的问题。

1、法律援助工作宣传力度不够，在城市宣传的较为广泛，法律援助中心也多设在城市里，而针对基层农村的宣传较少，造成广大nogmin不了解法律援助，不仅开展法律援助工作非常困难，而且对于整体素质不高的农民，一旦他们的合法权益遭到侵害，他们不知道求助于法律援助机构或者法律服务者，又缺少通过法律途径解决问题的意识，那么只有凭感情用事，采取其他非法手段去维护自身权益，从而引发了更多的社会问题，严重影响了社会的稳定和发展。

2、法律援助审批程序亟待完善。当前法律援助审批权在法律援助机构，当事人只要交齐相关的证明和材料，一般就能够获得免交代理费等法律援助，这就给一些人以可乘之机，难以确保全部法律援助资源都切实用于帮助符合法律援助条件的受援人，加大了法律援助机构的工作成本，降低了法律援助机构的工作效率，因此，如何进行严格且有效的审查是法律援助审批程序中需要解决的问题。

再次，针对法律援助在农村开展出现的问题而出台的解决对策。

1、加强宣传，让农民“知”法律援助，随着时代的进步，农民获取信息的途径越来越多样化，紧紧依靠在农民赶集时向他们发放宣传资料已经远远不能达到宣传的效果了，在当今这个信息多元的时代，在有条件的农村应充分利用报纸、杂志、电台、电视等媒体宣传法律援助的相关内容；在条件落后的地方，可以通过送法下乡、法律咨询等途径，加大普法力度。

2、协调配合，让农民“用”法律援助，仅仅“知”法律援助是不够的，我们最终的目的是要让那些需要法律援助的人“用”法律援助来维护自身的权益。

3、提高质量，让农民“信”法律援助，市场经济体制下，产品质量尤为重要，法律援助工作也不例外，法律援助案件质量的好坏直接影响农民对法律援助的信任度，确保法律援助案件的质量，切实维护受援人的合法权益，法律援助才能获得信任，才能让更多的人去了解它，关注它，才能发挥出更大的作用。

4、加大投入，让农民“靠”法律援助，法律援助是政府的责任，政府应该加大对法律援助的投入，使更多的人能够得到法律援助，让更多的农民能够通过法律途径来维护自身利益，真正做到让农民“靠”法律援助。

通过这次开展法律援助的社会实践活动，使我认识到对公民特别是广大农民加大普法力度的重要性，也认识到我国在农村开展法律援助尚有一段曲折而漫长的道路，不过我相信，只要我仍坚定信念，怀有一颗播洒法律文明，以己之力造福百姓的赤子之心，努力践行我们身上负有的神圣使命，让中国成为一个繁荣昌盛的法制社会，让老百姓都能在法律这面神圣大旗的庇佑下安祥幸福的生活，这并不是一个遥不可及的梦想，未来庄严的法律领域需要我们法学专业的大学生来捍卫，让我们从现在做起，努力学好专业知识，积极深入社会实践，真正做到创法制社会，有你，有我！

法学院06级法学2班

夏晨晨

第五篇：中国石油大学

中国石油大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，中欧工程教育平台中国18所著名高校之一，全国具有研究生院的56所高校之一。中国石油大学（华东）是教育部和四大石油石化企业集团（中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、中国中化集团公司）、教育部和山东省人民政府共建的普通高等学校。学校现有青岛（主要校区）、东营两个校区，校园总面积4723亩，建筑面积113万平方米，图书馆藏书总量554万册，其中印刷型图书245万册、电子型图书309万册。青岛校区地处迷人的帆船之都、海滨之城，享有极高美誉的青岛。学校面朝浪平沙细的唐岛湾，背靠高峻雄伟的小珠山，山在海边，海在校边，校依山势，海映山色，校园风景秀丽，办学条件完善。中国石油大学（华东）是石油、石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技人才的摇篮”。经过半个多世纪的建设和发展，学校现已成为一所以工为主，多学科协调发展的大学。学校现有 5个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，56个本科专业，学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域，石油主干学科总体水平处于国内领先地位。毕业生就业率连续15年保持在90%以上，2004年被国务院授予“全国就业先进工作单位”荣誉称号学校重视科技成果产业化，我校的骨干企业山东石大科技集团有限公司、山东石大胜华化工股份有限公司是国家级高新技术企业，也是石油石化行业重要的科研中试及工业试验基地。

青岛金沙滩位于山东半岛南端黄海之滨，青岛市黄岛区（青岛开发区）凤凰岛。南濒黄海，呈月牙形东西伸展，全长3500多米，宽300米。水清滩平，沙细如粉，色泽如金，故称“金沙滩”。青岛金沙滩是我国沙质最细、面积最大、风景最美的沙滩，是“亚洲第一滩”。青岛银沙滩(yinshatan)位于青岛经济技术开发区凤凰岛(fenghuangdao),与国家4A景区金沙滩为姊妹滩，银沙滩山清水秀，沙质细腻，为原生态天然优质海沙滩，目前青岛开发区正在把银沙滩建设成高档海水浴场和高端休闲景区。

青岛市是国家计划单列市、副省级城市

全国首批沿海开放城市、国家级历史文化名城、首批全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家园林城市，获得“中国人居环境奖”。青岛荣获2005年“公众最向往的中国城市”第一名2007年青岛成为中国唯一入选“世界最美海湾”的城市

荣获“2012中国最佳休闲城市”称号2012年中国最具幸福感城市排行榜青岛市稳居首位中国十佳宜居城市中国十大最佳旅游目的地