大力加强双拥工作规范化建设

第一篇：大力加强双拥工作规范化建设

进入新世纪以来，全国双拥工作许多带全局性、根本性的问题不断得到解决，我县双拥工作也得到不断持续健康发展。xx县的双拥工作具有一定的特殊性，即“三多”，县境内驻军多，有x x个团级单位和一个监狱，xx个驻军点；军事设施多，有应急战备机场、坦克基地、油料、弹药、军用物资仓库等；优抚对象多，全县共有优抚对象x万余人。当前，我们在进一步贯彻党中央、xx关于双拥工作的指示精神，切实将双拥工作作为一项战略任务，摆上重要位置的同时，要坚持改革创新，大力加强双拥工作规范化建设，促进双拥工作不断创新发展。

一、着眼法制化，抓好双拥工作政策法规建设 这些年来，国家相继制定颁发了《 国防法》、《 军事设施保～》 等法律法规，使双拥工作步走上规范化、制度化。我县在加强双拥政策法规建设中也取得了重要进展，先后出台了《 在乡重点优抚对象医疗补助办法》、《 重点优抚对象生活保障实施细则》、《 对现役军人和重点优抚对象实行公交等服务项目免费服务》等一系列双拥政策法规。当前，根据形势的变化，针对新时期双拥工作提出的新问题、新要求，继续切实搞好双拥工作政策法规配套建设，进一步完善双拥工作政策法规体系是当前我县双拥工作的一项重要任务。我们本着“落实已有的、完善不足的、填补空白的”原则，抓紧研究军～益保障、退伍士兵安置、训练演习损失赔偿、预防和处理军民纠纷、军人子女教育优惠等地方性的政策法规，逐步形成与市场经济相衔接、与国防建设相适应、与法律规范相协调、与优良传统相承接的双拥政策法规体系。同时下功夫做好总结经验工作，及时把那些实践中形成的好经验、好做法，升华到理性认识，结合我县实际，制定出台区域性双拥政策法规，以推进依法双拥的进程。

二、立足规范化，完善和创新双拥工作运行机制建立行之有效的双拥工作运行机制，是深入开展双拥工作的前提和关键。近几年来，我县始终坚持改革措施与拥军措施同步出台，经济建设与国防建设协调发展，正在形成新的双拥工作运行机制，使双拥工作在组织上不断强化，在工作上制度上不断完善。县委坚持一把手抓双拥，定人定职定机构，确保组织到位。定期召开双拥工作领导小组会议和议军会，研究双拥工作，切实解决实际问题，做到常学常议常提高，成为军地间的“连心会议”，确保思想到位。建立了军地领导定期走访制度、军营一日生活制度、双拥情况通报制度和检查、评比、考核等制度，做到建章建制，确保制度到位。建立完善了军地协调机制。县人武部充分发挥桥梁纽带作用，协调部队同政府和群众之间的联系，帮助解决军民关系中的各种问题。在国防教育、军民共建、抢险救灾、解决军民纠纷等方面形成了齐抓共管的合力。据不完全统计，～ 至～ 这二年，在县人武部的组织协调下，驻军部队官兵和县人武部的干部职工共出动xx余次参加山林扑火，保卫了当地群众的生命安全，把财产损失降到了最低限度；每年植树节期间，驻军各部队都要开展为驻地义务植树活动，平均每年植树达xx万余枝。同时，为抓好落实，我们坚持做到“四个纳入”，即：把支持国防建设纳入党委、政府的工作目标；把落实各项优抚安置政策纳入机关部门工作考核的重要内容；把双拥共建纳入基层单位的工作计划和日常工作；把支持地方经济建设纳入部队建设的重要内容，确保落实到位。我们还不断创新双拥工作运行动机，去年双拥办建立“军地绿色通道”以来，为部队解决环境污染问题、土地问题、饮水用水问题、驻军通公交问题、因公牺牲革命军人家属优抚以及通信、看电视等问题共十多起，征求意见和建议共xx 条。在双拥办的积极协调下，县交通局、交警大队等单位为驻军xx部队设立了站名为“拥军站”的候车棚各一个；县劳动保障局免费为驻军部队无业军嫂提供二次电脑培训，总人数达xx 余人；县电信分公司为xx部队官兵组建虚拟网、架设了xx 公里四芯光缆，为xx部队埋设了x 公里的通信管道建设等，共用于驻军部队通信保障无偿提供费用近xx 万元；县粮贸局为保障优质军粮的供应，无偿提供有关保障费用近x万元；县广电局投入x万元为驻军雷达连安装了卫星电视；县林业局出资xx 万元为驻军某部营院绿化；县交通局出资50 万元为驻军部队修路，出资xx万元为部队干部战士建起了全封闭透明晒衣棚；出资x 万元为部队解决菜篮子工程（即塑料大棚）；出资xx万元为部队士官家属房改造厨房和卫生设施等；县、镇两级财政出资xx万元解决了某部官兵饮用水问题。通过这些实实在在的为部队办实事，几年来，全县军地互动，双拥活动丰富，成效十分明显。

三、注重社会化，加快双拥工作的社会化进程搭建各种载体，动员全社会力量，参与双拥争创工作，是加快传双拥工作的社会化进程的一条重要途径。“江南小延安”的双拥传统，是我县独有的双拥资源，是开创特色双拥工作的优势。我们正在总结和提炼 “江南小延安”双拥传统的精神实质，准备撰写成册，在全社会大张旗鼓的宣传和教育，加以继承和发扬光大。努力开拓新时期双拥工作新局面，扩大我县双拥工作的影响面。同时，我们以双拥进学校为载体，在学校组织形成少年军校、学生军训、知识竞赛和报告会等内容丰富的双拥和国防教育活动体系，进一步加强全民双拥和国防知识教育。以双拥进企业为载体，在总结经验的基础上，建立一个企业家拥军协会，以“协会”为平台，建立健全协调顺畅的运行机制，引导“两新组织”开展拥军活动。以双拥进社区为载体，以先进社区为重点，在组织领导、宣传教育、建全制度等方面，全方位地开展双“进社区活动。以军民共建为载体，进－步扩大共建范围，不断创新共建活动的内容和形式，重点突出思想共建、道德风尚共建和文化共建，把共建活动与创建平安社区、文明社区、文明行业和文明城市结合起来，着力提高军民综合素质，增强军地互动，展现军民共建的文明成果。通过不断巩固和完善现有的特色双拥活动，使我县的双拥传统真正继承和发扬光大，在全社会扩大双拥工作的影响力。

第二篇：大力小学双拥工作计划

大力小学二00八年双拥工作计划 2008年学校双拥工作，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以构建社会主义和谐社会和服务军事斗争准备为中心，深入贯彻落实党的十七大精神，围绕 “三化四型”和“平安、文明、和谐的校园环境”的要求，进一步完善政策、破解难题、夯实基础、拓展领域，不断巩固和发展军政军民团结的大好局面。

一、学习贯彻十七大精神，积极筹划新一轮双拥模范创建工作

l、认真学习贯彻党的十七大精神，采取多种形式，大力宣传党的领导我国军民进行改革开放和现代化建设的辉煌成就，营造浓厚的爱国拥军、爱民奉献的社会氛围。紧密结合实际，制定加强军政军民团结协作的工作任务和落实措施，推动双拥工作不断深入发展。

2、召开双拥工作领导小组成员会议，明确双拥工作任务，提高双拥领导小组成员的思想认识和政策业务水平；召开双拥工作领导小组扩大会议，总结双拥工作经验.3、认真贯彻落实县委和县政府指示精神，广泛开展双拥宣传教育和军民共建活动，大力弘扬我国人民爱国拥军、情系国防和人民军队听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，为新一轮双拥模范创建工作打下坚实基础。

二、努力营造双拥氛围，进一步提高全校师生国防、双拥意识

1、认真贯彻《全民国防教育大纲》，将以爱国主义为核心、双拥传统为重要内容的全民国防教育列入学校宣传计划，列入学校工作的重要内容。

2、学校和双拥成员单位要认真组织形式多样的国防双拥教育，积极开展“十百千万”、“双进双看”、全民国防教育日、共建内容、密切军政军民关系。

3、认真规划规范本地区的双拥硬件设施建设，逐步增添高质量的国防双拥宣传设施，形成醒目、直观、良好的国防双拥宣传环境。

4、大力宣传近几年社区内涌现出来的双拥工作先进人物和典型事迹，在学校广为传播，引领全民国防双拥风尚。

三、全面落实双拥法规政策，切实维护部队官兵和优抚对象的合法权

益

1、认真贯彻《军人抚恤优待条例》、《关于加强本市拥军优属工作的若干规定》、等有关政策法规，把全面落实拥军、优抚安置政策作为稳定军心、事关全局的重要工作来抓。、动员社会力量，深入开展“关爱功臣活动”，想方设法为烈军属、残疾退役军人和在乡老复员军人等重点优抚对象排忧解难，做好事办实事。

党的十七大对做好双拥工作、加强军政军民团结提出了新的更高要求。我们要站在国家长治久安、民族兴旺发达、人民幸福安康的高度，充分认识加强军政军民团结的极端重要性，坚持不懈地做好双拥工作，不断开创适应时代要求、具有龙柏特色的双拥工作新局面，为推进经济社会发展和军队现代化建设提供有力保障。

第三篇：大力小学双拥工作总结

大力小学二00八年双拥工作总结

双拥工作是关系到国计民生的大事。近两年来，我校很重视此项工作，将双拥工作列入学校工作计划，把双拥工作贯彻落实到学校工作的方方面面，将工作做得更加扎实，现将这两年来的双拥工作总结如下：

一、领导重视，是双拥工作良性开展的强有力的保证。

关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，成立健全有力的双拥领导小组，校长、书记亲自抓，教务、电教、少先大队等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展。

二、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育的突破口。

爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，有主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出、广播，少年军校训练等，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

四、营建良好氛围，开展丰富活动，将双拥工作引向深入。

（1）每年建军节、春节等重大节日，积极参加部队迎新春茶话会、建军节联欢晚会；学校拨出专项经费和购买小礼品，去部队和校内现役军人家中走访慰问，尽学校绵薄之力。

（2）重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，语数等学科教学中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。

（3）重视军地情谊，加强学校和部队的密切联系，共建活动扎实开展，共建建设和谐发展。每年招生时，在同等条件下，学校对共建单位的子女优先考虑，在减免学费等方面尽量给予照顾，解决部队、军属的后顾之忧，种种活动或措施，都为了使他们安心部队和支持国防建设，为国家作更大的贡献，另外在双拥工作

中不断扩大军民共建内容，对军属从生活和思想上给予关心和帮助，让她们安心工作，积极进取，在校领导的关心下，她们也以努力地工作，勇挑重担作为回报。

总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效,今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。

第四篇：大力提升基层党组织规范化建设水平

大力提升基层党组织规范化建设水平

柳州市消防支队领受总队基层党组织规范化建设工作以来，牢固树立“党建”的意识，把基层党建工作放在重要位置。坚持以班子建设为核心，以党员队伍建设为重点，以规范程序、落实制度为抓手，积极推进基层党组织规范化建设，使基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用明显提升，基层党组织建设与基层大、中队建设协调发展。

一、找准切入点，在基础工作上“下功夫”。支队党委按照“以党建带队建”的工作思路，强堡垒、树形象、促发展，以“四个步骤”夯实“四个基础”，努力把基层党组织建设成为坚强有力的战斗堡垒。

一是理顺组织关系，打牢基层党组织的体系基础。理顺组织关系是打牢组织基础的首要任务，我们依据《公安消防部队党的基层组织若干规定（试行）》，重点理顺“三个关系”。第一理顺党委与支部的关系，凡属大队党的基层委员会讨论决定的重大事项，支队党委放权交由大队办理；中队党支部讨论决定的重大事项，严禁大队党委及成员插手干预，切实把基层党委对支部的工作重心放在把关定向、精心指导上；第二理顺书记和副书记的关系，通过制定并落实《军政主官工作分工实施办法》明确集体领导、共同负责、分工合作，互相监督，逐步使大队主官之间在思想上同心、目标上同向、行动上同步；第三理顺党务与业务工作的关系。支队党委在下发执行《党组织集体理财实施办法》、《党组织研究消防监督工作实施办法》、《党组织落实学习工作生活制度实施办法》后，试点单位在司政后防等方面的工作得到有效推进，党务工作、业务工作齐头并进，党管队伍的成效日趋明显。

二是规范组织设置，打牢基层党组织的网络基础。基层党组织的科学设置是基层建设的基础，我们通过落实《书记选举实施办法》统一设置标准。在辖中队的大队设立党的基层委员会，配备书记、副书记，并吸纳所属中队党支部书记为党委成员；在党员干部7人以上的大队设立大队部党支部，所有中队均设立党支部，支部委员会由2-4名中队干部和1名士官组成。教导员、指导员分别担任大队党委、中队党支部书记；大队长、副大队长担任大队部党支部书记；确保组织网络的全方位覆盖。

三是明确领导职责，打牢基层党组织的组织基础。为有效解决当前基层党组织建设中存在的党组织功能弱化、党员主体地位缺失等不良倾向以及消防执法中的违纪问题。在开展调研的基础上，下决心按照部局《关于加强基层党组织建设的意见》，制定下发了《关于增补基层大队党委委员和党内任职的决定》、《关于各大队领导班子行政分工的决定》，明确规定所有大队由教导员任书记主持大队全面工作，负责

种关系和矛盾、会开展思想政治工作、会组织发挥共青团和武警委员会的作用。

二是实行廉政监督机制。采取聘请廉政监督员、签订廉洁自律责任书、定期召开廉政座谈会、发放调查意见表、召开家属助廉座谈会等形式，使全体党员接受官兵和广大人民群众的监督。支队党委对大、中队主官和党员干部廉政情况进行定期访查和监督，将群众的意见及时反馈给本人；结合民主评议党员活动，将党员承诺执行情况列入评议的重要内容，组织实施集体廉政谈话、提醒谈话、诫勉谈话，使党员干部能自觉置身于组织和官兵的监督之中。

三是严格考核评定机制。按照《柳州市消防支队干部绩效考核管理办法》和《士官等级量化评定细则》，将基层党委（支部）成员的履职情况纳入绩效考核评定范围；将士官晋级、评先评优列入士官量化考核之中。支队每季度对基层大队和中队班子考核一次，并将考核评定结果与任职使用、评先评优挂钩，激发基层官兵的活力。

四是推进创先争优机制。支队以争创“五个好”党组织和争做“五带头”党员为标准，积极推进创先争优机制，加大示范典型的培树力度。组织开展了“党员之星”、“党员模范岗”评比活动，每月由基层党委、党支部书记对党员履职尽责情况进行讲评，每季度组织党员进行公开评选，选出的“党员之星”、“党员模范岗”张榜公示；形成创先争优的良

示卡》，使党员自觉遵守廉政准则，保持清正廉洁。“一证、一徽”，是给每名党员发放党费证，提醒党员官兵主动按时交纳党费，重大活动统一佩带党徽标识，时时处处牢记党员身份，维护党的形象。

三是紧盯“长远关”，加强思想教育。我支队现有党员363名，占官兵总数的57%，党员队伍一直以来都是完成各项急、难、险、重任务的中坚力量。为此，支队党委把加强思想教育，增强党员的理论素养作为夯实基层党组织规范化建设的一项重要内容。今年8月份，支队与市党校结成共建对子，更多经验丰富的党建专家走进营区为官兵做专题报告，提升党员的党性修养；按时开展党日活动，定期组织观看警示教育片，参观警示教育基地，开展廉政警营文化，有效增强教育的效果，努力塑造一支适应形式需要，胜任本职岗位，充满生机活力的党员先锋队伍。

基层党建工作千头万绪，涉及内容多、范围广，提升难度大，成果见效慢。但是，我们能够看到基层党建工作水平的高低，对部队建设有着极其深远的影响，是一项常抓不懈、提升部队凝聚力和战斗力的核心工作。在工作实践中，我们清醒的认识到：抓思想政治工作最重要的就是抓党的建设，只有把党组织建设与消防工作、部队建设的目标统一起来；把解决影响党组织凝聚力、战斗力的问题与影响部队发展的突出矛盾统一起来；把提高基层组织的领率能力与打造消防

第五篇：大力推进语言文字规范化

大力推进语言文字规范化 共同构建和谐文明新校园

我校在科学发展观指引下，贯彻落实全教会和教育规划纲要精神，全面实施素质教育。为了进一步做好语言文字工作，提升我校语言文字工作的整体水平，根据上级文件精神，我校积极创建语言文字规范化示范校。力争健全机构，完善制度；规范管理，提升水平；活动纷呈，彰显特色；真抓实干，成效显著；求真务实，争先创优等方面，将我校的创建工作总结如下：

一、健全机构，完善制度

（一）工作机构健全，组织保障有力

我校党政领导高度重视语言文字规范化工作，将其视为学校精神文明建设和校园文化建设的高度，纳入学校工作计划并加以实施。为了进一步促进我校语言文字工作，强化师生的语言文字规范化意识和普通话应用意识，学校成立专门的语言文字工作领导小组，下设语言文字工作办公室（挂靠教科室），具体组织落实语言文字工作和各级创建活动。领导小组和工作小组工作具体，职责分明。校长任领导小组组长，分管校长任领导小组副组长，具体负责语言文字工作，工作小组各成员具体落实学校各项活动在各年级组、各教研室、各班级开展情况。教科室充分发挥语言文字工作办公室的作用，总体规划符合我校实际的语言文字工作；各职能部门具体负责各项工作的落实；语文组全体老师负责学生日常“听、说、读、写”的训练，组织开展学校的语言文字规范化活动。学校语言文字工作做到了有组织、有方案、有计划、有措施、有检查、有总结、有评比。

领导小组： 组 长：李荣国 副组长：王仝山

成员: 张

欣

裴玉龙

王

杰

柴占军

谭荣华

张文新

（二）加强制度建设，规范师生言行 学校积极贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真按照“三纳入一渗透”（把提高师生语言文字规范意识和应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中，纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中，纳入学校工作日程和常规管理；渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动之中）的模式，将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中，使这项工作成为影响全体师生日常行为规范的一项常规化工作。

1．学校把语言文字规范化以及对每位教师用语用字规范化的评估考核工作列入议事日程，并以此形成制度。制定了系列语言文字规范化工作制度，保证学校语言文字工作的有序开展，使全校师生在说好普通话、写好规范字方面有章可循。

2．学校制定的《教学常规管理制度》、《教学常规检查制度》、《教学用语规范》、《教师听课评价表》等都在教学用语、教学板书的规范化方面提出了明确要求，将其作为教师业务考核、职务晋级、评优评先等的重要依据之一，并积极督促落实。在语言文字规范化示范校创建过程中，学校还专门制定了《椹涧一中创建语言文字规范化示范校实施办法》，把语言文字规范化要求纳入学校日常教学管理工作，在常规教学管理工作中加强督促检查。

3．政教处把说普通话、写规范字、做文明人作为学生日常行为规范基本要求列入《学生日常行为规范实施办法》，并作为评选“三好”学生、优秀班干部、优秀少先队员的评选条件之一。

4．制定学期语言文字工作计划和“推普宣传周”活动计划并检查实施情况。学校语言文字工作情况有详细的记录，有关文件、资料齐全，并装订成册，归类存档。

我校语言文字工作管理网络健全，责任到人，分工明确，落实到学校各个部门、各个科组，渗透到教育教学、广播宣传、班级文化、校园文化等活动中，全校师生齐抓共管，各部门、各方面积极配合，带动了学校语言文字工作的全面开展，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和运作模式。

二、规范管理，提升水平

（一）规范教师用语用字，做到培训与达标并举。使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。我校要求教师板书、制作课件、批改作业、书写评语等一律要使用规范汉字。美观规范的字体不仅能满足学生的欣赏欲望，还能让学生在耳濡目染、接受知识的过程中，自觉养成写规范字的良好习惯。教师在教学过程中讲一口流利的普通话、写一手漂亮的规范字，不仅可以提高学生的学习积极性，也可以为学生讲好普通话、写好规范字起到表率作用。我校把规范教师的用语用字作为实施素质教育的重要组成部分，纳入到学校的常规工作中，作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓。

1．按照国家标准，我校实行教师持普通话等级证书上岗制度，没有取得普通话等级证书的教师不能上岗，将普通话列入教师基本功达标和任职资格的内容之一。按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师，不得晋升高一级专业技术职务，不录用没有取得普通话资格证书的教师。新聘教师必须通过“一看二试”，“一看”指普通话水平等级证书，“二试”指试讲和考试，试讲时听普通话，听教学语言专业化程度，看板书书写，考试时考查书写的规范程度，不符合要求的不予聘用或要求达标后聘用。

2．学校规定在职教师全员参加普通话培训与考核，有计划地组织教职工进行普通话培训，坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则，做到全员参与、全程实践，提高了全体教师的普通话水平；充分发挥优秀骨干教师的模范带头作用，以点带面，加大个别辅导力度，提高培训效果。教职工参加培训比例达到100％，教师普通话水平均获二级乙等以上，语文教师全部达到二级甲等，有两名教师获得省级测试员证书。

3．学校明确要求，让普通话成为校园用语，在教学用语、会议用语、工作用语、宣传用语、活动用语、生活用语等方面都有具体要求。学校领导班子身体力行，率先垂范。党员示范岗和骨干教师展示等窗口都能看到他们规范而庄严的承诺。每周召开的行政办公会议、政治学习会议与每周教师集体备课，我们都要求领导要严于律己、率先垂范讲好普通话，给教师们树立了榜样。要求教师在教育教学、参加会议以及平时的工作交流中使用普通话，做到谈吐文明，举止文雅，作好学生的表率。学校校园用字用语处处发挥着无声的教育作用，浸润着师生的心田，陶冶着师生的情操。4．学校坚持在教学评估和教学常规检查、优质课比赛和教学质量检测等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标之一。要求教师板书、批改作业、备课教案等使用规范字。对教师的备课、改作业等进行检查，发现用字不规范的要求及时纠正，检查组成员还对检查情况进行分析总结，并制定整改措施。

（二）规范学生的用语用字，做到督促与评价结合。

1．充分发挥语文学科的课堂主渠道作用，在听说读写中推广普通话和用字规范化：教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练；重视培养学生使用字典和工具书的习惯，提高使用汉语拼音识字和正音的能力；利用课前5分钟进行朗诵或演讲训练；通过听写字词、默写句篇等途径，规范学生用字，规范书写笔划。在语文测试卷中，规定汉语拼音与写字的题型要占有一定的比例，在所有学科的考试卷中，书写都占有一定的分数，教师在评卷时根据学生的书写情况给予一定的分数奖励，有效激发学生提高书写规范字的积极性。

2．根据学生实际，开设专门的语言文字训练特色课程。我校常年开设经典诵读和书法指导小本兴趣课。在美术课程和书法兴趣校本课程中让学生了解包括书法、篆刻在内的“多种艺术形式和表现手段”，欣赏“我国书法、篆刻的代表作品”，学会区别规范书写和书法，增加学识修养，陶冶学生情感，培养审美能力。3．过程落实和表彰结果相结合。结合一年一度的推普宣传活动，开展形式多样、内容丰富的活动，并及时予以总结表彰。学校政教处、团委经常组织学生硬笔软笔书法比赛、经典朗诵比赛、专题征文比赛、语文小报比赛、专题黑板报比赛等，这些活动参与面广，影响面大，多方面展示学生语言文字规范化、个性化、艺术化风采，有力地推进了我校语言文字规范化工作。

三、活动纷呈，彰显特色

(一)学习活动。组织全体师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及相关的语言文字法律法规，充分认识语言文字工作是加强两个文明建设不可缺少的重要组成部分。学校是语言文字规范化、标准化的重要阵地，它对全社会语言文字规范化起到了促进作用。在广大师生中努力树立和培养语言文字规范意识，将普及普通话和用字规范化作为了国旗下讲话、演讲比赛、纠字正音比赛、推广普通话宣传语征集、“小手拉大手，我教父母说普通话”、走进社区、服务群众等系列活动，推普周活动集严肃性、趣味性于一体，将学校教育与公民教育有效结合，有力并有效地加强了学生讲普通话，写规范字意识，还提高了学生的知识应用能力和社会责任意识。

（四）特色活动

1.课程建设活动。语文课是语言文字教育工作的主阵地，是说普通话、写规范字的实践平台。每学期语文科组工作计划对此都精心设计。主要做法是：利用课前五分钟开展“说话训练”、“即兴演讲”、常用语听写等活动，利用第二课堂活动举行各种语文特色活动，写字比赛、“经典朗诵”、班级读书角、语文小报评比等活动，以提高学生语言文字应用的趣味性、正确性和有效性。我们还在美术课程中让学生了解包括书法、篆刻在内的“多种艺术形式和表现手段”，欣赏“我国书法、篆刻的代表作品”，学会区别规范书写和书法，增加学识修养，陶冶学生情感，培养审美能力。我校课程建设活动以诵读经典、书写经典、弘扬经典为主线，贯穿在语言类、艺术类、科学类等多学科中，渗透在课内教学和课外活动的每个环节，让说普通话、写规范字的要求内化为我们师生潜移默化的教育教学行为。2.教学活动。每学年都举行教学开放日、新教师汇报课、老教师示范课、“与新课程共同成长”青年教师优质课、青年教师教学基本功竞赛等活动，开展了内容丰富、形式多样的教师演讲比赛、语言文字规范化知识竞赛等。在这些活动中，都规定把说普通话、写规范字纳入主要评分标准之一。

3.党建活动。我校党总支非常重视语言文字工作，开展了以语言文字为载体的系列党建活动，把“说普通话，写规范字”与“爱岗敬业，爱党爱国”紧密联系在一起。近三年来开展了“重温入党誓词”、“身边的好党员”、“是党员就要闪光” 等系列红色演讲、宣讲比赛，还开展了多次践行科学发展观，强化岗位责任感的教育箴言征集评比活动，并专版展示。四海同音，党群同心，师生同行，共创和谐。4.校园艺术节活动。学校校园文化艺术节也成为我校语言文字工作的特色舞台。我校艺术节师生同台，全员参与，有方案，有过程，有结果，节目既有趣味性，又有艺术性，深受师生欢迎5.社会实践活动。将语言文字活动与社会实践活动紧密结合起来，增强学生规范用语用字的使命感和责任感。除了在校园内进行使用规范字的调查以外，我们还鼓励学生利用节假日走向社会，对单位、商店、建筑物的广告牌、名称牌、指示牌、道路牌中的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查分析。

我校特色语言文字活动将个性化与特色化相结合，严肃性与趣味性相融合，始终高扬一个主旋律：大力推进语言文字规范化，共同构建和谐文明新校园，受到了广大师生的热烈欢迎，收到了良好的宣传教育效果，有效地促进了我校推广普通话和语言文字规范化的工作。我校还开展“小手拉大手，同讲普通话”的活动，以学校为中心，辐射到家庭、社会，通过教师的大手，牵动学生的小手，通过学生的小手，拉动家长的大手，使普通话由校园语言转向社会语言，营造学校、家庭、社会共同“推普”的新局面，为创建文明城市，提高市民整体素质作出了积极的贡献。

四、务实求真，争先创优

我校在语言文字工作方面做出了一些成绩，但是我们也清醒地认识到语言文字工作是一项长期而复杂的系统工程，随着时代的发展，语言文字工作也应与时俱进、不断创新，凸显时代的特色。我们的工作还任重而道远，具体表现在教师的普通话水平还需进一步的提高，学生讲普通话的习惯还需进一步的培养，活动开展的经常性和实效性还有待进一步提高，学校特色活动的内涵不够深厚，相关活动的档案不够齐全，语言文字工作还有待上升到科研高度。我校今后的整改措施和工作思路是：

一、加强学习，强化宣传，加强语言文字工作的法制意识。学校自上而下极度重视语言文字工作，但态度的重视不能代替过程的落实。学校有宣传氛围，但对教师的宣传普及不够全面，宣传的力度和高度不够。学校多次以专题大会形式进行了语言文字工作的宣讲和动员，语言文字工作组向全校进行了推广普通话倡议，倡议书全校师生人手一份，并下发学校语言文字工作实施方案到各年级组进行学习，让全校教职员工从法律的高度充分认识到语言文字工作的重要性，让语言文字规范工作更深入人心。

二、外练内修，提高素质，加强语言文字工作的形象意识。学校将一如既往的组织教师加强《中华人民共和国国家通用语言文字法》及相关政策法规的学习，强化语言文字规范化基础理论、基础知识、基本技能的学习和训练，增强语言文字规范化的群体意识。学校将在制度建设的基础上，开展教师常态培训，充分发挥学校优质骨干教师资源，全面提高全体教师普通话水平。学校应将申报湖北省语言文字规范化示范校，当作学校提升语言文字规范化水平的一个契机，把本次评估作为一个起点，促进学校今后语言文字规范化工作的常态化。

三、加强管理，提升理念，加强语言文字工作的文化意识。通过精细化管理，内涵化发展，我校上下畅通，纵横融洽，实现了校园的和谐，提高了管理效能和教育教学质量。但学校管理的最高境界是文化管理。学校要借语言文字规范化示范校创建契机，进一步加强管理，提升理念，将用语用字言行举止内化为全体师生的整体素质和修养，外化为学校整体形象。我们将为此而不遗余力，不但努力。

四、开拓创新，辐射引领，加强语言文字工作的示范意识。学校虽把语言文字规范化纳入教育教学的过程管理，渗透到教学常规管理的过程中。但在语言文字工作特色课程建设和课题研究和网络建设方面还基本是空白。武汉市第十二初级中学虽是一所普通学校，但办学成绩已有饮誉全市的效益，语言文字工作也有再上台阶的基础。学校将在工作中尝试理论升华，并运用学校网站开展宣传，以期达成学校语言文字规范化工作更上新台阶。

在今后的工作中，我们将坚持科学发展观，把语言文字工作与素质教育紧密结合起来，与构建和谐文明的校园文化结合起来，全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，大力推进语言文字规范化，共同构建和谐文明新校园。

绛县职业高中