燕山大学(略)电子信息科学与技术 培养方案

第一篇：燕山大学(略)电子信息科学与技术 培养方案

电子信息工程

发布日期:2010-5-23 20:02:31新闻来自:本站原创

电子信息工程专业学制四年

研究方向电子设备设计、嵌入式系统设计、智能信息处理、遥测遥控。

培养目标本专业培养学生掌握扎实的现代电子信息技术、信息处理和信息系统知识、基本的实验技能和科学创新的研究方法，学生的知识面广，适应能力和就业竞争力强。

主要课程：电路原理﹑模拟电路、数字电路﹑EDA原理、高频电路、电磁场与微波技术、天线与电波传播、信号与系统﹑数字信号处理、通信原理﹑测试技术与仪器、电视原理﹑传感器技术﹑嵌入式系统、面向对象程序设计、微机原理、单片机原理、计算机网络等。

就业方向学生毕业后可在高等学校、科研院所、电子设备及通信企业从事教学、科研、产品开发、设备维护、生产管理等工作。

第二篇：上海大学(略)电子信息科学与技术 培养方案

电子信息工程专业

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本专业培养具电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生将较系统地掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力，对电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论等。

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验。

学制：四年

授予学位：工学学士

专业限制：色盲

第三篇：北科大(略)电子信息科学与技术 培养方案

计算机与通信工程学院

电子信息工程专业 是适应面广、发展迅速的学科，研究如何应用信息处理理论与技术、电路与系统理论、传感器技术、嵌入式系统技术来获取、传输、处理和控制语音和图像等信息。

电子信息工程系拥有雄厚的师资力量、良好的教学环境，为社会培养出大量的科技精英和管理人才，经过多年实践积累了丰富的教学及管理经验。电子信息工程系设有系统工程博士点、导航和制导博士点和电子科学与技术一级学科硕士点，为大学毕业后有志继续深造者提供了优越的学习环境，对成绩优秀的本科生，提供了保送硕士研究生，直至硕士博士连读的机会。

本专业开设电子电路、电路分析、电磁场理论、数字电路与系统、信息论编码、信号与系统、数字信号处理、概率统计与随机过程、电子电路实验、图像处理、语音处理、软件工程、微机原理及应用、嵌入式系统与单片机、集成电路设计基础等课程以及多种选修课。学生还可选修本学院其它专业的相关课程。本专业注重培养学生在信息处理技术、嵌入式系统及其应用、网络、多媒体技术和电子设计等方面的应用知识与实际能力，着眼于智能信息处理、嵌入式系统、数字媒体、机器人等应用领域，使学生具有很强的专业适应能力、广泛的工作适应性，能胜任嵌入式系统、网络及电子信息处理技术领域的科学研究、技术开发、教学和管理等多方面工作。

通信工程专业是通信工程系唯一的本科专业，通信工程系拥有雄厚的师资力量、良好的教学环境，多年来为社会培养出大量的科技精英和管理人才。通信工程系设有通信与信息系统博士点、通信与信息工程一级学科硕士点，为大学毕业后有志继续深造者提供了优越的学习环境，对成绩优秀的本科生提供了保送硕士研究生、硕博连读的机会。

本专业具有由国家投资兴建的规模较大的现代通信综合实验室，供学生实验时使用。主要专业课程有通信电子电路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波、通信原理、光纤通信、移动通信、卫星通信、现代通信技术等，并按空间通信、无线通信、光纤通信、通信网络安全、多媒体通信、信号与信息处理、通信计算与通信软件等专业方向设置相应专业课，学生还可选修本学院其他专业的相关课程。

本专业重视培养学生系统地学习通信系统和通信网方面的基础理论，使学生受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统的设计、开发、调试和工程应用的基本理论、基本知识和基本能力，使学生在毕业后具有很强的专业适应能力和广泛的工作适应性，能胜任通信工程技术领域的科学研究、技术开发、教学和管理等多方面的工作。

第四篇：北化(略)电子信息科学与技术 培养方案

电子信息工程

一、专业性质

内涵一

“电子信息工程专业” 专业是校（院）级重点发展学科，本专

业学生具有良好的就业前景。

内涵二

本专业是电气信息类专业中具有较宽适应领域的专业，学习内容

涉及信息的采集、处理、传输等过程。本专业在电子信息类大平台

上按照研究型、应用型、复合型等不同类型制订学生培养方案；并

建立多媒体信息处理、通信技术和化工过程信息处理三个培养方向；

本专业不仅重视信号与信息处理理论学习，还特别重视现代电子信

息系统设计与实现，包括基于FPGA、DSP、ARM的系统实现，硬件技

术是本专业的特色。

内涵三

本专业培养具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感的，掌握电子信息工程基本理论知识，具有较强的自学能力和工程实践

能力，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营的高级工程

技术人才。

内涵四

本专业具有工学学士学位授予权。

本专业按四学年设置课程，修业年限为3-6年。

学生在完成培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工

学学士学位。

二、课程设置

1、通识教育课程（核心课程）

高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、离散数学、普通物理、大学计算机基础、C语言程序设计、英语。

2、专业基础课程（核心课程）

电路原理、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、通信原理、电磁场与电磁波、随机信号、微机原理及接口技术。

3、专业方向课程（核心课程）

数字图像处理、语音信号处理、DSP原理及应用、数字视频技术、编码与信息安全、移动通信、微波技术、现代电信交换、现代通信技术、现代通信系统设计和开发、通信电子电路、嵌入式系统设计、EDA原理及应用、现代通信技术、工业检测仪器与信号处理、多传感器信息融合、化工过程信息处理与传输。

第五篇：北邮07(略)电子信息科学与技术 培养方案

本科专业介绍

（二）电子信息科学与技术专业

发布时间：2007-03-29

电子信息科学与技术专业

电子信息科学与技术专业属于电子科学和信息科学的交叉学科，是以计算机科学技术为工具，以电子科学和信息科学为基础，侧重工程与实际应用的宽口径专业。本专业培养在电子科学、信息科学和计算机科学领域内具备宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事电子系统、信息系统等的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。本专业将对通信网络、信息网络等有所侧重。毕业生可在信息通信行业就业，也可从事计算机技术应用方面的研究、产品开发、管理等工作。有志深造的学生可继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程等学科的硕士、博士研究生。

本专业的主干学科为电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

本专业系统地学习数学、物理、计算机基础系列课程、电路分析基础、电子电路基础、数字系统与逻辑设计、离散数学、信号基础与编码、微电子学、通信原理、数据库原理与应用、软件基础、电磁场理论与微波技术、无线通信原理、现代交换原理、ASIC设计原理及应用、嵌入式系统设计等课程。

本专业设置电子工艺实习、计算机实习、专业实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。

本专业修业年限为四年，学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位