电子商务主题班会策划书

第一篇：电子商务主题班会策划书

职业技术学院10级电子商务专业2班 “爱是我们的原动力”精品班会

策

划

书

二零一一年十月八日

一、活动名称：

爱是我们的原动力

二、活动目的：

生活的延续是因为有爱的支撑，生活的精彩是因为有

爱的加彩，生活的有意义是因为有爱的回味。为了让同学们更加清楚的认知我们所做的是一切是原于爱，爱是我们的原动力，特此主办一场主题班会。

三、活动地点：待定

四、活动时间：2011年10月20日19:00—20：00

五、主办方：10级电子商务2班

六、活动执行细节流程细想：

1、第一环节：提前的准备工作。

（宣传委员提前做好宣传，以吸引更多同学参加。组织者组织所有相关人员提前到场，并布置好现场及做好相关的准备工作，如活动的材料和PPT。）

2、第二环节：爱是我们的原动力之儿女对母亲的爱的相关表演及讲解。

（活动以手语舞蹈《爱因为在心中》开场以衬托活动

主题，在舞蹈的将结束时主持人上场，主持人串词，以柔和音乐为背景中，在朗诵有关母爱的句段从而间接表明我们人类的最初得到的爱是母爱，而如今长大的我们也应该把爱回馈给我们的父母。在家庭生活中，因为有爱所以才能家和万事兴，爱是维持一个家庭的原动力，所以需要我们献出一份爱。主持人引语结束时让同学们闭上眼睛，回忆以前父母对我们的爱的相关美好回忆，在想想自己对父母的关爱你又有做了些什么，从而吊起同学们对爱的激情。最后让同学们睁开眼睛，再一起欣赏一曲有关沉香劈山救母的歌曲《爱 就一个字》，以结束这一环节。）

3、第三环节：爱是我们的原动力之学生对社会回馈的爱的相关陈述。

（主持人串场，讲些有关于我们学生对社会贡献爱的示

例，其中包含近期学生做交通志愿者的照片及学生对社会贡献爱的相关视屏。因为我们有爱，所以会对社会贡献自己的一份爱，爱是维持社会和谐发展的原动力。）

4、第四环节：爱是我们的原动力之生活中同学间彼此间的爱的相关活动。

（主持人串词借助以往班级生活照片从而翻开我们相

处一年下来的生活点滴，让大家一起品味同学间浓浓的爱，爱是维持我们这个班级一年来的一直向上奋斗的原动力。接着，主持人宣布我们班10月份生日的同学，让他们在不知情的条件下上台来，接受大家的祝福，并送上代表全班心意的生日礼物，最后再以全班一起唱《生日快乐》结束这一环节。最后在这温馨的氛围中主持人宣布活动结束。）

5、第五环节：组织者组织好相关人员的散场及现场的整理。

七、主要所需负责人员的工作安排：

1、主持人员（2名）

2、幕后工作人员（组织委员要求策划组织好整个活动，劳动委员负责活动现场的整理的相关安排，团支书负责整个活动的督促）

八、物资需求：麦克风2个，纸杯若干，矿泉水若干，零食若干，卡片若干，蜡烛若干。

九、经费预算：50元

十、活动策划人：10级电子商务专业2班组织委员

十一、活动督促人员：团支书

十二、活动结果预想：

在充满爱的校园中，同学之间彼此相互包容，相互理解，友谊越来越深。与此同时，原本还桀骜不驯的我们对父母也间接的理解，间接的能呼应他们给我们的爱。最后，让即将步入社会的我们对这个社会 也充满了新的动力。因为爱是我们的原动力，所以我们对未来充满向往。

2011年10 月8日

第二篇：主题班会策划书

机电工程学院

“和谐·友善·幸福”主题教育班会活动方案

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，当你走入社会时会有朋友、亲人去帮助你，当你成为父母有一个幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和谐。

一、活动主题

围绕“和谐.友善.幸福”为主题举行一次班会，具体题目自行确定，如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。

二、活动目的1、使班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。

2、增强各班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献；同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。

3、帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的态度，营造愉快和谐的校园文化氛围。

4、为引导学生感受生命价值，培养健康向上的心灵面貌，使学生拥有乐观的生活态度和正确的人生观。

三、活动对象

机电工程学院全体学生

四、活动组织

主办单位：机电工程学院团总支

承办单位：机电工程学院学生会公寓部

五、活动时间

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活动地点

机电工程学院各自习室

七、活动流程

1、在班级宣传该活动，号召全员参加。

2、班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。

3、申请好教室，准备好开会使用的材料。

4、各班根据主题自行设计活动方案，结合各班实际情况开展主 半会活动，内容要丰富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有计划的开展班会活动，邀请院部心理辅导员或相关 导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。

6、班长做好会议记录工作，以便会议精神的贯彻和落实。

机电工程学院团总支

2011年4月18日

第三篇：主题班会策划书

主题班会策划书

活动班级：

负责人：

学号：

主题班会策划书

一、活动主题：

我们的交际圈

二、活动背景：

应我系开展的轮流班长值周，以锻炼学生各项能力的活动要求，轮到我作为本周班长助理，在管理本周班级事务的同时开展本次主题班会活动。我们班的同学都已经大三了，那么在各自的大学生活中一定都有一套自己对人际关系的独到见解。人际关系应该也是大学中比较重要的一部分，之前也没有同学开展过这个主题的班级会议。所以我想利用这次机会，让大家进行关于这方面的交流并提升自己。

三、活动目的及意义：

我们在学校已经度过了近两年半的时光，在这期间，我们学习文化知识，提升自己处理事情的能力，并结识了更多的人。那么在交友选择或与人共事的时候，我们虽有一定经验，却不一定能把所涉及的事情处理的井井有条或面面俱到。通过本次班会，我们可以在认识到自己的不足的同时也从别的同学那里学到他们那些好的处世方式。大家也可以分享自己的交际经验，提出自己的疑问，当然这也可以促进我们集体的关系。

四、活动流程：

1、班长点名，主持人作开场语，人际关系的重要性;

2、观看TED演讲集关于交际的潜在影响演说视频;

3、请同学们简单陈述观后感;

4、请同学们阐述自己对交际（人际）问题的看法，以及自己拉

近关系的方式;

5、讨论我们的主要交际圈（班级、社团、学生会、网络及其他）;

6、总结交际经验。

另外：

7、活动参与者：班全体同学;

8、活动时间定于本周五（2013年11月22日）上午信号实验

课后，或下午自控课后；活动时长为40分钟左右。

五、活动中可能出现的情况及处理方法：

1、外部环境即教室设备问题：在班会开始之前找好教室并测试

设备，确定无误之后通知班长召集大家开展主题班会活动（视频、音频及PPT的正常播放也包括在此部分内）。

2、活动中可能出现冷场问题：准备与主题相关的搞笑小视频或

音频来及时调节气氛。

3、活动中大家可能会发言不积极：请大家公认的在交际方面比

较突出的同学或者在社团学生会中任职的同学阐述他们的看法。

六、活动策划及负责人:学号：

第四篇：主题班会策划书

主题班会策划书

一、主题：军训与大学生活

地点：室外草坪时间：11月22日

二、班会流程：

主持人介绍班会主题

看小品，谈感受，问答互动（说明：1.谈感受：全班分成六组，每组推荐一名同学上来发表； 2.全班分成六组，每组推荐一名同学上来抽问题，其余组回答问题。)小品名称：军训生活

游戏互动：

1.心有灵犀：全班分成六组每组推荐一名同学上来看词比划，其余组同学猜，以速度取胜，胜利者将得到奖励。

2.拉拉手：全班分成六组，从第一组开始，组员站到场地中央，分散开，手牵手围城一个圈；记住自己左手、右手所牵的人；然后打乱顺序，不移动脚，像打乱顺序之前那样左右手相对应牵住后缓慢解开

三、主持人做总结

四、唱歌结束（歌曲：My Love)

五、每个流程负责人及表演者

主持人介绍稿及总结稿：郑玲频

小品负责人：胡柳东

小品表演者：陈香吉 何芬仪 梁海恩 胡柳东 郑玲频 肖少宝 许烷真 陈丽苹 李建兰黄丽珠 邓芷婷 甘俊宏 孙东丰 祝嘉茂 邱海威 韦伟钦 张振明 叶俊柳郭志武 林培文

游戏互动负责人：李建兰 李周敏

唱歌负责人：李周敏

六、班会经费：30元（奖品）

七、班会目的：把军训中学到的东西运用到学习和生活中，帮助同学解答大学所遇到的问题，让大家更懂得团结互助。

第五篇：主题班会策划书

“学风建设我先行”主题班会主题班会策划书

一、主题班会的时间、地点

时间：2014年3月20日

地点：xx教室

二、主题班会的参加人员:

速1300-11班所有同学

三、主题班会的目的和意义

为了加强班级学风建设，端正同学们的学习态度，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，同时促进同学之间的交流，增强班级凝聚力，更重要的是让大家通过这个途径去培养学生的能力，可以激励每位同学去实现自己的人生目标

四、班会的主题

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五、主题班会形式与过程

（1）选出三名主持人，由主持人宣布班会开始，（2）由学习委员发言，（3）由成绩突出的同学上台发言，讲学习的技巧，并向在座的同学提问。

（4）同学们围成圆圈坐，自由发言和讨论。

（5）由团支书宣读倡议书。

（6）由班长带领全体同学宣誓。

（7）主持人宣布班会结束，全班合唱“明天会更好”

六，主题班会总结

“树立良好校风学风”主题班会活动很成功，不仅增加了同学

们的爱校，爱学的风气；更提升了同学们的品格。可以说取得了很好的效果。今后一定会在好的地方继续坚持，不足的地方及时改正。