第一篇:大学生爱国演讲稿——历史的使命和我们的选择
在一个国庆节的夜晚,我参加过这样一次团日活动,十几个同学点起蜡烛围坐在一起,在国歌声中缓缓地转动着一个很大的地球仪,寻找中国。突然,大家沉默了,所有的目光都凝聚在同一块图案上,久久地沉默。只有国歌在耳畔悲壮地回荡。
我相信我们同时代的同龄人都会懂得这沉默中蕴含的使命感。地球旋转着,岁月延伸着―是的,我们在这旋转与延伸中,都已经不再是孩子。历史庄严地把中国交给了我们,把辽阔的幅员、悠久的文明以及与这辽阔的幅员和悠久文明极不相称的落后的经济、文化都交给了我们。朋友们,历史从来就不是慈善家,而是一位公正、严厉的父亲。要知道,生在新社会,长在红旗下,决不是件轻松的事情!因为,对于我们这一代青年,肩上庄严的使命,决不比以往任何一代更轻松!
今天,人们面对上个世纪的中国“五四”青年的鲜血和不朽功勋,可以满怀崇敬地击节赞叹;而几十年后的明天,难道不会有一位历史教师,站在讲台上,面对教室里一双双纯真的眼睛谈到我们吗?——在上个世纪祖国振兴的关键时刻,就是当时的这些中国青年,祖国苦苦地养育了他们,把一切希望都寄托给他们,整个世界都在关注着他们。他们……
他们怎么样呢?这位历史教师会给我们一个怎样的评价呢?选择吧,朋友们!——我们,就是处在了这样一个退则沉沦、进则强盛的历史关头,未来给我们的,不是纪念碑,就是审判书!我们别无选择。要想无魄于历史,只有集结在理想的旗帜下,为民族的振兴而奋斗!这就是当今中国青年的神圣使命。
但是,这种奋斗又远远不像我们喊出一句慷慨激昂的口号那样简单,那样容易。一百多年来,充满血与泪的中国近代史,记载了中华民族走向独立、走向现代化的艰难、坎坷的历程。何况今天,我们所面临的,是各种各样更严峻的挑战。我们只有聚集起比以往任何时代都更为强劲的力量,才有可能使中华民族完成一次划时代的历史选择。
那么,力量在哪里呢?力量的涵义已经从肌肉紧张的原始概念拓广、延伸了千百年,今天人们常常会提到一位伟大哲人的名言:知识就是力量。可是,我们也不会忘记,历史上就是有人根据自己的马克思主义知识,反对列宁的社会主义革命理论;就是有人根据自己的物理学知识,嘲笑爱因斯坦是“完全不可思议”。今天,不是也有人根据自己的社会主义知识,怀疑我们的经济体制改革吗?由此可见,如果说知识就是力量,那么不同观念下的知识,可以产生两种指向完全相反的力量:一种是对社会进步的推动,而另一种则是对科学、历史的反动。于是,观念的变革就成为一个根本性的问题。
大家想一想,中国现在所面临的最严峻的问题是什么?在我看来,也许还不只是一大堆令人担忧的统计数字,还不只是科学知识的贫乏和管理体制的弊端,而是顽固陈腐的意识,而是与改革相背的落后观念。在这种情景下,如果说党和人民要求我们成为不仅有理想而且有文化的一代新青年,那么,我们所要努力的,就远远不只是扫除多少文盲,让多少人获得初中、高中文凭,或者硕士、博土学位证书,而是要像“五四”青年那样,以时代的声音呼唤中国,而是要形成我们面向世界、面向未来、面向现代化的一整套新的价值观念,而是要重新塑造我们民族的文化心理结构和整个文化体系,这就是我们面对历史所应做的选择。只有这样,我们才能称得上是有理想、有文化的一代自觉青年;只有这样,我们才能在二十一世纪,向世界展示出中华民族崭新的民族精神和强大的国民力量,才能完成伟大的历史使命一为中国超世界先进水平奠定坚实的基础。
这是伟大而艰巨的使命。这是勇敢而明智的选择。朋友们,中国现在确实落后;而世界,却毫不留情地挑战。处在这样的历史关头,可以说,我们很不幸,但也可以自豪地说,这是我们这一代青年的幸运。马克思主义以它伟大的批判精神和创造性哺育了我们。整个人类的文化遗产滋养着我们,党的政策和改革的时代激励着我们。这一切,都使我们充满信心——我们决不会让今天的理想和热情埋没在失败的忧愤中,或消蚀在个人生活的温床上。历史将证明:
我们,无愧于伟大的先辈!
也无愧于祖国的未来的孩子!
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第二篇:历史使命和正确选择
为什么入党是历史使命和正确的 为什么入党是历史使命和正确的选择 入党是历史使命和正确
党的十六届四中全会确定加强党的执政能力建设的总体目标是: “通过全党 共同努力,使党始终成为立党为公、执政为民的执政党,成为科学执政、民主执 政、依法执政的执政党,成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政 党,归根到底成为始终做到‘三个代表’、永远保持先进性、经得住各种风浪考 验的马克思主义执政党,带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。”因此,入党是历史使命和正确选择。在我们党全面建设小康社会宏伟蓝图的激励下,越来越多的青年学生经过认 真的学习和思考,把加入党的组织作为自己的崇高理想,作为自己在大学期间的 政治选择和前进目标。这样的选择和目标是正确的,也是崇高的。加入党组织会 为我们平凡的生活带来了庄严与神圣,使我们年轻的生命征程有了旗帜和明灯。让我们执着于这样的选择追求,坚定崇高的理想和信念,努力树立正确的世界观、人生观、价值观、自觉磨练意志,增强党性锻炼,这为我们平凡的生活带来庄严 和神圣,使青年人的成长进步有了永远的原动力。让我们执着于这样的选择追求,将崇高理想和信念根植于心底,投身于鲜活的社会实践,在党旗下铸造光辉人生。当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期,同时又正值我国社会主义现代化建 设取得伟大成就的时候,这是一种历史的幸运,在这特别的历史机遇里,正确把 握当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情,并在此基础上肩负起自已 的历史使命,是每一个大学生度不容辞的职责。当代大学生正面向推进社会主义 现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制,全面实现我国新世纪的宏伟目 标,使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经,是跨世经的一代,肩负着继往 开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任,是新时代赋予当 代大学生的新的历史使命。在人类历史长河中,正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽 强地奋斗,才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷,秦出了一曲曲动人的历史乐章,推 进了历史进程,刷新了社会发展的车轮,当今社会性会在飞速地向前发展,时代 前进地鼓点越敲越响,我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展,我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就,国家面貌发生了根 本性的变化,大学生是青年群体中的优秀分子,是示来社会的建设者,要实现立 志成为新
世纪的合格人才,更好地报效祖国的愿望,必须认清时代特点顺头时代 潮流,明确时代要求,迎接时代挑战。时代,是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位及依据各个阶 级的经济,政治,文化状况来划分的社会性会各个发展阶段,使用权命脉是指人 们在社会中生活,要完成的各种各样的人生任务,其中,人们担仙的重大历史任 务和重大的历史责任就是历史使命(时代使命)。历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的,又随着社会性会历史条件的 变化而变化的,不同青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命脉,当代
大学生承担的是建设中国特色社会性会主动义,实现中华民族伟大复兴的历史使 命,因此当代大学生庆具备的历史使命有:
一、和平与发展是当今世界的主动题,大学生的历史使命 世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求,今年内天的世界经济相互 依赖达到了前所示有的高度,世界竞争格局的变化,使和平成为各国共同企盼的 目标,经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力,世界和平力量的增长为世 界和平的持续创造了条件,促进经济发展是当今世界的中心问题,是保持国内政 局稳定和维护世界和平的重要条件,各平发展是一个渐进的过程,这些历史条件,客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观,以和平与发展为已任,肩负历史使 命的必要性,世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力 势,是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点,这个和平的机会又 给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的 伟大挑战。
二、社会性会主动义事业接班人的历史重任 中华人民共和国成立以来,中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面,结 束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史,实现了国家的独立统一,民族团结和社会 性会的全面进步,当代大学生应清醒地看到,社会主义经济体制转变引起经济和 社会性会许多重工业大变动。科学技术是第一生产力,科技人才在社会性会主义建成设事业中的作用越 来越重要,大学生应坚持走建成设有中国特色的社会主义道路当代大学生的思想 政治素质状况,对社会性会主义事业的忠诚程度起着重要的作用,当代大学了生 应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性,坚定正确的政治 信念,做社会性会主义事业的接班人。
三、在现有的基础上,当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命 当今时代科学技术发展突飞猛进,给社会性会生产力和人类经济社会的发展
展 带来了极大的推动,赤来的科学技术还将产生新的重大飞跃,各种文化在世界范 围内相互激荡,有吸纳有排斥有融合有斗争,有渗透有抵御,对各国的经济,政 治和社会发展的作用越来越突出,科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点,谁在 知识和科技创新方面占据优势,谁就能够掌握发展的主动权,当代大学生是我国 未来科学技术发展和文化建成设的中坚力量,理应发奋学习,刻苦钻研,努力也 才,义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。大学生应具备敏瑞的世界意识,增强紧迫感,责任感,有志气,有决心,用双手把祖国建设成为一个富强的国家,应具备自身综合素质的提升肩负成为新 世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。当今世界,和平,发展,合作是时代的潮流,国际局势正在发生新的深刻 变化,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳 定,不确定因素增多,发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在,世界 经济发展不平衡的状况加剧,围绕资源,市场技术,人才的竞争更加激烈,贸易 保护主义有新的表现,敌对势力对我国实行,西化,分化的战略谋没有改变,我 国经济社会发展和安全面临着新的挑,当代大学生应具备高度的历史责任感,强 烈的优患意识和宽广的世界眼光,保持醒冷静的头脑,培养大无畏的胆略和气概,
坚定中国特色社会主信念做一个有理想,有抱负的人。全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标,振 兴中华,繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任,能否按照全面 建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人提出了的要求,对振兴中华这个 伟大的任务,就要求大学生全面提高自身素淡质,担负起历史赋予的光荣使命,是当代大学生必须认真思考和加答的问题。
四、振兴中华全面推 进和实现社会主义现代化建 设的历史重任 在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指引下,经过全党和全国各族人 民的共同努力,我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟在的历史性成 就成功地走出了一条建设有中国特公社会主义的道路。开创了我国社会主义建设 有新时期。从现在起到 21 世纪中叶,对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达,是重 要而宝贵 的时期,是承前启后,继往开来的时期,我们的责任重大,我们 要建 立起比较完善的社会主义市场经济体制,全面实现第二步战略目标,和第 三步战略目标,基本实现社会主义现代化。时代赋予我们重大历史使命,当代大学生要不辜负党
第三篇:大学生爱国演讲稿
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
大家下午好!
同学们,作为一名大学生,我想大家都应该感到很自豪吧,可是大家有没有考虑过我们大学生是否应该学会自立自强呢?
也许在大家的眼里自立自强只可能出现在贫困大学生的字典里;也许大家认为自立自强就是贫困生通过自己的辛苦工作挣取书学费,养活自己;也许在大家的眼里自立自强的人就低人一等。首先我得承认大多数的贫困生都有相同的经历,都曾经多多少少的做过兼职等工作,都曾经遭到他人的蔑视。可是你们有没有想过,他们这样做是他们的错吗?他们这样做真的只是为了养活自己吗?其实,你们错了,你们想得太简单了。他们只是比你们更成熟了,在受到家庭经济困难的影响下,他们懂得了只有通过自己的双手才能给自己创造出一片晴天的道理。这是什么,这就是自我的独立,毕竟自己的路还得自己走吧,他们只是比那些家庭富有的同学更早踏上了自己的人生路而已。
而那些家庭还过得去的同学呢,你们现在确实在大学的生活还可以,每天吃得好,睡得好,不论风吹雨打、日晒雨淋,都逍遥自在。生活可以用奢侈来形容,但是你们有没有想过迟早有一天我们还得靠自己吧,迟早有一天不再是父母养着你,而是你养着父母吧。到那时候又有谁来帮你呢,还是父母?到时候还不得靠自己的双手了嘛,迟早得靠自己,你又何必有所顾忌呢?
其实自立自强并不是坏事,我们通过我们自己双手创造自己的天空,这有什么不好呢?自己的劳动果实,吃起来都是香的呀。与其是每天等着父母每月的生活费,还不如自己尝试着靠自己的双手养活自己呢,至少花自己的钱,心里也踏实呀。
同学们,未来路还得靠自己走,美好的生活还得靠自己去争取。我相信大家的目标都很明确,都希望未来无限美好,那么你还等什么呢,让我们现在就起航,独立生活,用自己的双手去创造属于自己的那个安乐窝吧。
尊敬的评委们、同学们:
大家晚上好。我今天要演讲的题目是天行健,君子以自强不息。
《周易》云:天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物,不因困难而却步,不因权势而畏惧。君子应厚美德,容载万物,刚毅坚卓,发愤图强。作为当代大学生,新的历史时期赋予了我们新的责任。自立自强,立志成才,为中华民族的伟大复兴奋斗。当我们听到中国加入wto成功,北京申奥成功,神五发射成功时,心潮澎湃,满腔热情,深受鼓舞,为我们是中华儿女而感到骄傲和自豪,想用自己的力量来报效祖国。兴奋之余,但当回到现实,我们茫然了。贫困饥饿疾病等一系列的因素阻碍着我们前进的脚步。身处现实的我们觉得无助。现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的头来,不要气馁。如过你身陷贫困,让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的当代大学生,深深的感动了我们,感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程,命运对他是何等的不公啊:父亲是精神病人,母亲不堪重负离家出走,年幼的妹妹又遭厄运。13岁起,贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。所有的担子落在持还是放弃?是坚强还是软弱?他选择了抗争,选择了决不妥协的自立自强!他,就象一只负重的蜗牛,怀揣理想,穿越风雨,从无望中走出希望,从阴霾中见到阳光。
如果你深受疾病的折磨,那再让我们看看张海迪吧。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习和工作,唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。
古人同样给我们留下了许多自强不息的实例。司马迁云:古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯俶傥非常之人称焉。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也。及如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。古人之圣贤给我们树立了学习的榜样。
人的一生谁没有遇到过挫折,即使挫折给你打击再大,那又怎么样呢,它已经客观的存在了。我们只有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我的堕落和毁灭,我们必须选择抗争,才能走出阴霾,迎接生命的阳光。
孟子书云天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。自立自强,经历风雨才能见彩虹。如果没有逆境的磨练,我们不会成长。举个最简单的例子,难道在你孩提时代会为了可能摔倒而不去尝试走路么,那你可是到现在连路都不会走啊。在坐的有不会走路的人么,没有。这就说明我们都有战胜困难的能力和勇气。那么再次挺起你胸膛迎接挑战。成功就在不远处。
时代呼吁我们,祖国需要我们,做为炎黄子孙我们必须时刻准备好,自立自强,克服困难,努力完成学业,成功成材,几十年年后你会发现你一生是那么的辉煌和热烈。当你再次看到祖国的创举时你不会再为怎么才能为祖国出力感到而迷茫。让我们紧记天行健君子以自强不惜这句古训,或许神州x号你就是总设计师。
老师,同学们,大家好!今天我演讲的题目是《勿忘国耻,爱我中华》。
你们一定知道南京大屠杀吧!当年,日军在南京屠杀了30多万中国人,成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸,骨灰残骸被江水冲得无影无踪,还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。
国耻象大山一样压在中华民族的头上,压得几亿人民透不过气来,也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤,中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博却遭人欺凌宰割的中国,什么时候才能挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站起来啊!
整个八年抗战期间,侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯,其中有几年在上海这个“国中之国”中,也看到英国,美国士兵耀武扬威地走在马路上,外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在,每当唱起“起来,不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡,匹夫有责”那句古训。
多少年风雨沧桑,河山巨变,我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而,我们中国仍然是发展中国家,许多发面还处在落后地位,落后是现实,安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里,权欲观念,愚昧思想,腐败堕落作风,惟利是图,崇洋媚外……种种可鄙的现象,更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的“国耻”吧,这些有损国格,有损中华民族形象的“国耻”,我们一天也不能容忍!
半个世纪以前,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。
最后,让我们高呼:勿忘国耻,爱我中华
第四篇:大学生爱国演讲稿
今年我二十岁
各位老师同学们大家好,我是来自太原师范学院教育系应用心理学的XX。很荣幸站在这个舞台与大家一起开始我今天的演讲--“今年我二十岁”。
也许你会疑惑,二十岁和“我爱我的祖国”主题有什么直接联系。不知道在场有多少同学今年也是20岁,同样出生在这样的夹缝年代,有人说我们抓住了80文化的尾巴却给90凶狠地咬住了脚。有人说“我们具备80后90后都有的特点,却没有典型。处于两代人之间,似乎活得更累,找不到自己的归属。”我认为说的太过于可怜,谁说我们不典型,谁说我们没特点?二十岁的我们见证了祖国飞速发展的二十年;二十岁的我们参与了祖国社会逐渐稳定的二十年;二十岁的我们更将影响祖国未来腾飞的许多个二十年,今年我们二十岁,二十岁的我们注定不平凡!
二十年前的祖国是一个正在前进的国家,看那古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。科技的发展,山河的统一,让二十年的祖国屹立于世界之林。
如今的我们已经二十岁了,与祖国共同度过飞了二十年的春秋,而那些曾经被认为“垮掉的一代”的80后逐
渐有了扛起环保大旗为绿色而战的吕春明;穷且益坚温暖了我们的洪战辉;用爱照亮世界,点燃大山深处希望的徐本禹,不畏强暴用孱弱的身躯捍卫着奥运圣火的金晶……那些脚踏实地,也仰望星空;追求唯美世界,也渴望生命高度的80后,展现着自己,张扬着青春。对于那些还年少的90后甚至00后们,人们在骄纵的同时,也习惯了他们的时尚,激情,理性,创新,展示着生命的无限潜力。但是与此同时正在高等学府中接受教育即将步入社会的我们,就理所当然的成为了新的讨论对象。
二十岁的我们在成长中不免接受历史的教育,但很多时候,过去的那些峥嵘岁月对我们来说就是书上的黑白记忆。残缺的照片,模糊的影迹,还有那烽火里的一切缱绻美好,都定格在一瞬。于是我们在潜意识里一直拒绝着那些屈辱的岁月,那些泪水与血的歌声,那些孑然走着的先辈。即使是瞿秋白手中的那束野花;方志敏身上的那份清贫;焦裕禄窗前的那盏油灯;孔繁森雪原上留下的那串脚印,对于我们都仅仅只是模糊而又敬佩的存在。于是二十岁的我们作为一个特殊的符号被人们挂在嘴边,认为是在历史中找不到影子,在未来中找不到将来的一辈。
有人曾激烈的质疑“当各位同学在校园里散步的时候,当某些同学还在沉迷在网络游戏的时候。可曾想过,在几十年前的那些战争,那些已然寂寥的战场和那血染的疆域。而各位是怎样对待这样来之不宜的幸福。各位可曾想过,我们是否真的热爱自己的祖国。”看到这慷慨激昂的质疑,我不禁变得义愤填膺而又困窘,现实的我们已然远离了曾经的血雨腥风的日子,结束了战火纷飞的岁月。难道也就因此说我们也远离了爱国主义吗?可是是否有人曾想过,二十岁的我们虽然没有所谓的刀光剑影的战场,但是知识的战争,技术的战争,人才的战争,如今的我们正经历着。
或许很多人认为,我们来上大学的目的是为了过上富足丰盈的生活。我们并不否认,但是并不妨碍我们的爱国。当我们参加工作的时候,我们已经成为了一名为了祖国的经济建设战斗的战士。我们的知识就是我们战斗的武器。我们也在以我们自己的方式捍卫这自己的祖国。把真心献给祖国,尽一份赤子之情;把智慧献给祖国,和成功携手而行;把青春献给祖国,获得生命的永恒!弘扬爱国情,树立报国心,我们用生命和热血谱写一曲曲属于我们的爱党爱国的赞歌!
因为未来是我们的,未来的国家需要我们来建设。在座的各位同龄人,我们都是二十岁,我们应该明白,作为一名学生,我们就是未来强大祖国的建设者,总有一天,前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地递给我们,我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。咱们之所以在这
校园里,一个高尚的理由就是为了祖国,为了祖国的繁荣。为了祖国可以在世界舞台上立于不败之地呀。
最后请允许我再引用那句话:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是,我们依旧有责任,有义务,接过前辈的接力棒,为祖国的建设出一份自己的力量,同学们,为了祖国美好的明天,努力吧!因为咱们二十岁,因为咱们还能与祖国一同在未来更多的二十年一同成长!
第五篇:大学生爱国演讲稿
浅谈我们大学生爱国
各位同学们大家好,我是机械学院的杨强。今天很荣幸站在这个舞台与大家一起分享我今天的演讲。
前段时间中日钓鱼岛之争可谓是闹的沸沸扬扬,也出现了一些打砸抢的闹剧。对于国家大事,我不敢妄发评论,但是我想仅仅靠嘴上的叫嚷,好像并没有什么效果。今天对于这些国家大事,咱们暂且不谈,先来说说咱们自己吧。作为当代的大学生,我们可以做的其实还有很多。
我是九二年出生的,今天在场的应该都和我的年龄差不多吧。我们同样出生在这样的夹缝年代,有人说我们抓住了80文化的尾巴却给90狠狠地咬住了脚。有人说“我们具备80后90后都有的特点,却没有典型。处于两代人之间,似乎活得更累,找不到自己的归属。我认为说的太过于可怜,谁说我们不典型,谁说我们没特点?二十年来,我们见证了祖国的飞速发展,我们见证了社会的繁荣稳定;二十年后,我们更将影响祖国未来的腾飞!
我们的祖国是一个正在前进的国家,看那古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡传来牧民奔向小康的欢歌笑语。科技的发展,山河的统一,让我们的祖国屹立于世界之林。
如今的我们已经二十岁了,与祖国共同度过了二十年的春秋,而那些曾经被认为“垮掉的一代”的80后逐渐有了扛起环保大旗为绿色而战的吕春明;穷且益坚温暖了我们的洪战辉;用爱照亮世界,点燃大山深处希望的徐本禹,不畏强暴用孱弱的身躯捍卫着奥运圣火的金晶……那些脚踏实地,也仰望星空;追求唯美世界,也渴望生命高度的80后,展现着自己,张扬着青春。对于那些还年少的90后甚至00后们,人们在骄纵他们的同时,也习惯了他们的时尚,激情,理性,创新,让他们展示着生命的无限潜力。但是与此同时正在高等学府中接受教育即将步入社会的我们,更要扛起承前启后的大旗。
我们在成长过程中接受了不少历史的教育,但很多时候,过去的那些峥嵘岁月对我们来说就是书上的黑白记忆。残缺的照片,模糊的影迹,还有那烽火里的一切缱绻美好,都定格在一瞬。于是我们在潜意识里一直拒绝着那些屈辱的岁月,那些泪水与血的歌声,那些孑然走了的先辈。即使是瞿秋白手中的那束野花;方
志敏身上的那份清贫;焦裕禄窗前的那盏油灯;孔繁森雪原上留下的那串脚印,对于我们都仅仅只是模糊而又敬佩的存在。于是二十岁的我们作为一个特殊的符号被人们挂在嘴边,认为是在历史中找不到影子,在未来中找不到将来的一辈。
有人曾激烈的质疑“当各位同学在校园里散步的时候,当某些同学还沉迷在网络游戏的时候。可曾想过,在几十年前的那些战争,那些已然寂寥的战场和那血染的疆域。而各位是怎样对待这样来之不宜的幸福。各位可曾想过,我们是否真的热爱自己的祖国。”看到这慷慨激昂的质疑,我不禁变得义愤填膺而又困窘,现实的我们已然远离了曾经的血雨腥风的日子,结束了战火纷飞的岁月。难道也就因此说我们也远离了爱国主义吗?可是是否有人曾想过,二十岁的我们虽然没有所谓的刀光剑影的战场,但是知识的战争,技术的战争,人才的战争,如今的我们正经历着,并为之奋斗着。
或许很多人认为,我们来上大学的目的是为了过上富足丰盈的生活。我并不否认,但这并不妨碍我们的爱国。当我们参加工作的时候,我们已经成为了一名为了祖国的经济建设战斗的战士。我们的知识就是我们战斗的武器。我们也在以我们自己的方式捍卫着自己的祖国。把真心献给祖国,尽一份赤子之情;把智慧献给祖国,和成功携手而行;把青春献给祖国,获得生命的永恒!弘扬爱国情,树立报国心,我们用生命和热血谱写一曲曲属于我们的爱党爱国的赞歌!
因为未来是我们的,未来的国家需要我们来建设。在座的各位同龄人,我们应该明白,作为一名学生,我们就是未来强大祖国的建设者,总有一天,前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地递给我们,我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。咱们之所以在这校园里,一个高尚的理由就是为了祖国,为了祖国的繁荣。为了祖国可以在世界舞台上立于不败之地。
最后请允许我引用那句同学们早已耳熟能详的话:少年强则国强;少年自由,则国自由;少年雄于地球,则国雄于地球!红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。我们有责任,有义务,接过前辈的接力棒,为祖国的建设贡献出一份自己的力量,同学们,为了祖国美好的明天,努力吧!