当下我们的历史使命是什么大全

第一篇：当下我们的历史使命是什么大全

当下我们的历史使命是什么？

许多年前，有一位编辑朋友问我，当下我们的历史使命是什么？我一时回答不上来，也始终在想：在和平年代我们还有什么历史使命？直到不久前，无意间请了这套《圣贤教育改变命运》的光盘，又在无意间看了这套光盘，一看让我震撼，让我激动，让我行动。我认为可以回答这个命题了，但不够成熟，提出来供大家分享。

一代人有一代人命运，一代人也有一代人的历史使命。在孙中山先生和毛泽东他们那个时代的历史使命就是推翻封建帝制，建立新中国。几千年的封建社会让我们中国人得以生生不息，过上知足的生活。但近百年的半殖地半封建的社会，却让我们中国人生活在水深火热之中，中国人丧失了最起码的做人尊严。那个时代若不起来革命推翻封建帝制，我们就要被动挨打，但要起来革命就必须否定建立在其之上的上层建筑，传统文化虽然优秀但那个时代革命成了历史的使命。任何革命和斗争都是要付出代价的，传统文化被否定或不被认可和传承也就成了我们炎黄子孙付出的代价。因为，在那个特殊的时代，没时间去甄别传统文化的传承，要建立起新的国体，没有新的思想武装人民，就没有人民自觉起来革命。而民主、平等思想与传统的文化思想在理论上是矛盾的。二是当时的社会主要矛盾决定了，只有推翻封建社会，才能建立新的国体，不建立新的国家制度，中国人民就还要 被世界列强欺负，中国人民还要在黑暗中摸索很久。所以，传统文化的失传也是不得已的事情。

如今新中国建立已经六十多年，三十多年的改革开放，让民众过上了富足的生活，生活在太平盛世的时代。没有战争，没有恐惧。人们不为吃喝犯愁，不用过着躲避战火而朝不保夕的生活。革命先烈们流血牺牲让我们过上了比他们当年想都不敢想的生活。是呀，和平的太久了，人们过的太幸福了，人们几乎忘记了他们在硝烟中的战斗，忘记了他们鲜血，忘记了这是我们先烈们付出生命代价换来的太平。现代的人们大多只想赚钱，赚钱，赚更多的钱满足奢侈的生活。因此，违背自然规律，破坏生态环境，生产出更多满足人们私欲的商品。全球经济一体化更推动了人们的欲望。全世界的人们都只有一个目标，就是拼命赚钱，无论是收集地沟油，还是养殖变种牲畜，什么赚钱就做什么……因此，地球变暖了，地质灾害变多了，动物也灭绝了，这种恶性循环的结果就是，鼓动全世界的人们都去竞争，你不去争、不去赚就会变穷，当下的政府、企业和人们都只知道经济指标，不考虑符合自然规律才可以持续发展和持续幸福这个大道。人们已经不知道什么样的生活才是我们这个时代的幸福生活？有钱的人没觉着幸福，没钱的人也没觉着幸福。无止境的贪欲使人们真不知道该怎样生活才是幸福生活了。赚更多的钱与寻找幸福生活成了人们难以解决的矛盾。这不仅是中国的问题，也 是世界发展到今天人类所面临的问题。人们开始思考这个问题……

其实，在孙中山和毛泽东时代并没有否定过传统文化的传承，他们一再强调的是学习西方先进的知识和技术。并不是学习他们的文化。文化是一个民族的精髓。中国有几千年的文化，不是一两代人就可以泯灭的，中国的传统文化历经多次磨难和焚书坑儒，也没有灭绝，说明它有极深的根，这是中国人的根，它已经浸入到中国人的血液里，毛泽东在多篇文章《为人民服务》、《纪念白求恩》“向雷锋同志学习”都倡导做一个高尚的人，一个毫不利己专门利人的人。周恩来和邓小平“克己服礼”的忍辱观，陈毅老总的“因果报”论，不都是中国文化的儒释道精神吗！所以，传统文化不会因为一两代人的冷落而泯灭，暂时的泯灭也是因革命的需要，它从来没有被泯灭过，也不会被长久的冷落。事实也正是如此，民间的高人已经出来拯救了，《和谐拯救危机》《山西小院》《圣贤教育改变命运》等等系列影片和《弟子规》《了凡四训》《朱子家训》等经典书籍在流转。但这种流转还只在民间，还没有被主流社会所认同，主流社会还是以发展当地经济为主。各级机关的考核指标还是经济指数，主要教育机构还没有相配套的传授传统文化的体系系统，学习科学知识仍是教育的重点。虽然我们的政府也提出了“和谐社会”，“以德治国”的理念，但都仅仅停留在口号上，并没有相配套的 体系和机制。没有触及到根本上的治理。这套光盘给我的提示就是：要想从根本上的达到治理并创建和谐社会，恢复传统文化的教育就是我们当下要做的主要事情。恢复传统文化的教育是指应将传统文化的教育纳入到全党全军全国各族人民的全民教育中去，给它名正的名声，它不是封建的，不是落后的，它是优秀的，是符合当下创建和谐社会的一把钥匙。也符合老一辈无产阶级革命家的意愿。不用再去发明创造什么学说或理论，党员干部重新认真学习毛泽东选集，向老一辈无产阶级革命家学习。民间群众学习弟子规等经典。从上到下人们都学习经典传承经典，创造一种氛围去学习并去弘扬传统文化，长时间的坚持人们习惯了，社会就会和谐。若只有口号而没有正确的方法或方向，若只有民间的努力而没有主流群体的参与。社会风气的好转将会很漫长。

我们知道，即使全民都在学习传统文化，创建和谐社会也不是一件容易的事。因为，人的本性是善良的，人的本性也是自私的，人的劣根性很容易让人成为“厨房里的油灯泡”。我们的先辈很早就发现了这点，比喻积善就像垒土一样，一天也不能停止，而自私却像弦在箭上一样，稍一闪念就射出去了，开弓没有回头箭。自私自利就这样被一闪一闪的建立起来。所以，修行难，难行能行才是圣贤，而圣贤者少呀。但不管如何我们的社会都应创造这种氛围，我们的政府应理直气壮的大力宣扬传统文化，并建立传统文化生根开花的机 制。

“以德治国”是高标准的治理，讲究的是人的高尚品性，是建立在人的自身修养上，是人自觉的行为没有一个条文可以概括。法律是一个低标准，是一个让人应做到最起码的要求，只要你不去做法律法规禁止的行为就好。可现在，同时提出了“以德治国”和“以法治国”，如何做到两者的统一与协调。特别是当下的法律工作者们已经面临的难题就是，一个受伤的人该不该救，若去救助，要吃官司，还要付出更多的赔偿，若不去救助，叫见死不救，良心道德过不去。当法律和道德同时出现时，我们如何选择它的价值趋向。而不让人们的思想混乱也是当下我们要思考的问题。传承优秀文化难呀。

传承文化苦作舟，我将上下而努力。这是我们在和平年代的历史使命。我们也许将承担着不被常人所理解疑惑；也许将承担着因生活困难而无助的窘况；也许会承担着由此而发生的一切不能左右的结果等等。这是我们应付出的代价，也是我们的历史使命。

刘力华

二〇一二年一月十一日

第二篇：当下,我们吃什么(演讲稿)（范文）

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天很荣幸为大家演讲，我演讲的题目是“当下，我们吃什么？”听到这个题目，你一定觉得很奇怪吧，现在吃的东西不要太多啊。是的，在食品种类繁多的今天，我们本不该为吃什么而发愁，可事实告诉我们，现在吃什么已经成为一个大难题。面对美食，我们不知道该吃什么，这究竟是什么原因呢？下面就让我说说我的亲身体验吧。

一天吃饭的时候，我望着一桌子的美味佳肴，口水直流，恨不得马上扑上去吃个精光，可是我心里害怕又不敢吃，因为当下的食品几乎都有毒。我望着那色香味俱全的红烧猪肉，怕有“瘦肉精”；我望着那盆令人垂涎三尺的羊肉，怕是用未经检疫的老鼠肉、狐狸肉冒充的；我望着那冒着香气的鸡汤，怕有“禽流感”；我望着那金黄的咖喱土豆，怕是用药水泡过的；我望着碗里那香喷喷的白米饭，怕是转基因的„„我咽着口水犹豫着，不吃吧，要饿死，吃吧，等于服毒，这让我左右为难。怪不得人家老外说：“想自杀，就来吃中国的东西吧。”诸位同学，你们听了这话有何感想？

俗话说：“民以食为天，”但是现在却是民闻食色变。你想想连婴儿吃的奶粉、米粉都未能幸免于掺假和有毒，可想而知现在的问题食品已经到了令人发指的地步。面对这种情况，我们不能袖手旁观或坐以待毙，而是要勇于揭发并抵制问题食品，并强烈要求政府采取有效措施，加大惩罚力度，使制造问题食品的不法分子得不偿失，甚至把他们绳之以法都不足为过。只有让老百姓吃上放心食品，才能长得像我一样膀大腰圆。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

高昊楠

第三篇：当下,我们怎样做教师

当下，我们怎样做教师

我曾经在一篇文章里写过，商友敬先生不是我普通意义上的老师，因为我没有进过他的课堂，听过他的课。但商先生却是我生命中最重要的老师。商先生的书房就是我的课堂。教学内容就是聊天。商先生交游广、记性强、识见深刻，从时事政治、文史动态，到名人轶事、旅途见闻，总之，天南海北大千世界无所不谈。每次从老师家中走出，脑海里就是一个词──如坐春风。从某种意义上说，没有商先生，我就不成为现在的我。

我和商先生第一次见面是在十几年前，之前，只是在报纸读过先生的教育杂评，印象很深。当好友提出引见时，我高兴极了。那时，商先生还没有书房，书都放在过道间里。商先生和我们紧挨着坐在里面，笑眯眯地介绍自己的藏书。到了中午，商先生带我们到弄堂口的小饭店里吃饭，四菜一汤，边吃边聊。饭店老板走过来打招呼说，今天商老师又请学生吃饭啊。

商先生老来得女，我刚认识先生时，他女儿还是小学生。有一次见到了，商老师指着我对女儿说，叫叔叔。我惊得连声说，不可以、不可以。要知道先生比家父还要长五岁呢。商先生与我们这些晚辈、学生交往，平易谦和，赤诚相待，视我们为朋友。因为平时工作忙碌，我很少打电话过去问候先生的起居。但先生每隔一段时间就会来电话，起首第一句总是，朱煜啊，好久没有见到你啦。在忙什么啊？然后就是谈最近看了什么好书，或者把刚写好的比较得意的文章在电话里读给我听。我们在工作上、生活上遇到问题也都愿意跟先生说。我们说过算数，他却都记在心里。能帮忙的就尽力地帮。先生知道我贷款买房，见了面总要问还款压力大不大。一个师弟独自在上海求学，境况清贫，商先生不仅送书送衣服，还托人帮着落实工作单位。如此种种，不胜枚举。

有一天，我去看先生。他笑眯眯地说：“最近我做了一件很开心的事情（先生经常用这样的话语形容他的工作），编了一本书，叫《过去的教师》。我写了一篇前言，给你看看。”说着，就从桌上拿起几页稿纸和一叠书稿校样递给我。第一句话是“年轻的老师们，你们太忙了。”在忙什么呢？“备课、讲课、布置作业、批改作业，以应付一份一份的考试测验”。与现在的教师比较，过去的教师也忙，不仅忙，而且苦。物质不丰裕不说，世道还不太平。“但是，从这一篇篇文章，我们可以看到，他们活得很充实，很自得。为什么充实？因为他们相信自己胸中的知识，是真理，是人类文化的瑰宝，是应该传承给下一代的，而不是刻意变成题目化为分数换取文凭的知识商品。为什么自得？因为他们知道自己从事的是一项救国利民、造福下一代的伟大事业，他们是一个受所有人尊重的教师。”

“过去的教师”究竟是怎样一个群体呢？商先生这样定义：他们认识这个世界，认清了这个中国，明白了中国的过去、现在，向往着中国的未来，他们知道自己在中国社会和历史上的位置，当然也就清楚地意识到自己应该发挥什么作用？能够发挥多大的作用？于是他们就站在那里教书，挺直地站着，上对历史文化负责，下对莘莘学子负责──这就是过去的教师，我们的“太老师”们的形象。

如果说，前言中的这些话是抽象的，那么书中的几十篇文章则让其中的道理变得具体化了。

比如，启功先生介绍陈垣先生提供给他九条教学建议。第三条说，以鼓励夸奖为主。不好的学生，包括淘气的或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。这不仅是一种教育教学方法，更是一种教育思想，一种科学的学生观。要尽力找出学生的优点，不是容易的事情，特别是面对淘气的孩子。教师先得真真切切地爱学生，才能专心去观察他们的言行，在种种的淘气之外找出好处，并在合适的时机给予发扬，从而获得良好的教育效果。

爱学生是教师最基本的职业操守，做不到这一条，就不能走上讲台。但做一个好教师，只是爱学生还不够。杨永善先生这样回忆自己的语文老师，“„„她要求我们首先是认字，要会读、会写、会用，学过的字要记住„„解决记不住生字的办法是自己查字典，最好不要问，查字典不仅准确，而且能加深记忆，不容易忘掉„„”关于写字，这位老师说得也很好，“如果写给别人看的字，草率杂乱，难以辨认，那就是对别人的不尊重，对自己不负责。”作者很喜欢语文课，因为老师“差不多每个月总有一次给同学讲小说。每次讲一本小说，不超过两节课的时间，都是经过她浓缩和提取最精彩部分来讲的，很吸引我们，我们听完之后都 1

会去借原书来看。”遇到这样的好老师是有福了。因为他们有着扎实的学科功底，善于激发学生的学习兴趣，能够将自己的学习体会、学习方法传授给学生。

我对王元骧先生的戴老师的教学尤为感兴趣──“戴老师除了选教了一部分课文外，还针对时弊，选了一些名家名作以及当时报刊上发表的优秀作品，由他自己刻写、油印出来，作为补充教材发给我们„„当时的课堂作业和课外作业也很少，除了作文之外，其他作业几乎没有„„我们不仅有大量时间去进行课外阅读，而且还可以充分发挥自由想象来进行写作。如果在习作中发现有好的文章，戴先生除了在课堂上进行讲评，还要班级学习股长以墙报的方式刊登出来，在同学之间进行观摩和评比，并参照我们平时的阅读与作文情况来评定我们的语文课成绩。这样，就把课内与课外、老师教学与同学自学、阅读与写作完全融为一体了。所以，对于语文课，我们都学得非常轻松、愉快、自由、自觉，没有丝毫的强制和压力，从没有想到要怎么去应付考试，或为了考试去进行学习。”

一激动竟然抄了这么多。这位戴老师的教学实践，用当下的话来说，不就是在进行课程、教学改革吗？戴老师获得了成功。这是必然的。因为他的举措符合学科本质，顺应学生的学习认知规律。遗憾的是，类似的探索、实践在今天不容易找到了。这就是我们和过去的教师之间最大的区别──我们中的很多人失去了教学勇气、课程建设的勇气，而变得屈从、妥协，甚至还为此找到看似很合理的理由：有些问题不是一线教师可以解决的。商先生去世前一个月，抱病在上海师范大学参加“亲近母语”课题组的活动并作演讲。他讲的最后一句话是：“这个世界没有救世主，全靠我们自己救自己。”问题客观存在，全靠外力来解决改变，几乎不可能。一线教师没有能力改变全局，但在自己班级里做一点符合教育教学规律的实验，完全可行。虽然会很辛苦，但这值得，也必须。今天我在自己一亩三分地里有了点收获，明天就能让周围的同事也来尝试，后天便会有更多的同行加入进来。那样，我们的力量便能从微弱走向强大，变化就不会再遥不可及。只要坚信自己行动的价值，我们一定能像“过去的教师”那样“站在那里教书，挺直地站着，上对历史文化负责，下对莘莘学子负责”。

回想起来，和商先生的闲谈中很少有如何做教师的话题。可是在与商先生的交往中，我真正懂得了应该如何当老师。读完《过去的教师》更是明白了先生的风骨实际上其来有自。

商先生出身世家，历经磨难，却百折不挠，终身读书反思，乐观地面对人生，保有着一颗难得的赤子之心。他是一位具有典型传统读书人特质的现代知识分子。商先生去世一周年之际，几个师兄弟聚在一起搞了一个追思会。会上，我回忆道：“商先生化疗之后在家休养。有一天我去看他。他对我说，把家里很多民国版的旧书都卖了，以后不会再看了。我知道你喜欢周作人的书，给你留了一本。我接过来一看，是一九四五年初版的《苦口甘口》。一个读书人开始散书了„„”说到这里，我情不自禁地嚎啕大哭起来。一直以来，我把先生的那次送书看作为一个仪式──传授衣钵的仪式。或许这样的说法不准确，但我始终认为是那个意思。商先生最后留给我的几句话是：“把自己的事情做好。把小孩子的事情做好。小孩子最重要，耽误不得„„”尽管我还没有传承的能力，但当下如何做教师这样的大题目，我却是想得很清楚了，并且在认真地实践。

第四篇：珍惜当下

珍惜当下，把握未来

朋友，在这寂静的子夜时分，您的老朋友姚科在今天的第一时间和您相约，让我们一起聆听回荡在我们心弦的旋律，感受人生的无尽滋味。生命中的酸甜苦辣，有我与你一同分享！在节目进行的过程中，您可以通过新浪上的微博和我交流，不方便上网的朋友，可以给我写信。来信请寄：中央人民广播电台中国之声姚科（收），邮政编码是：100 866。分享你的喜悦，倾听你的诉说，你的心情有人懂，夜晚的灵魂不设防„„

这里是正在为你直播的来自中央人民广播电台中国之声的《千里共良宵》，主持人姚科，感谢全国的朋友深夜的守候。人生只有三天，活在昨天的人，迷惑；活在明天的人，等待；活在今天的人，踏实。一个人，不管曾经是成功也好，失败也罢，也不管将来会是灿烂辉煌或者黯淡无光，但昨天也成历史，明天永远未知，唯有今天就在眼前，我们只有直面人生，活在当下，把握住今天才能过得心安理得，踏实从容，抓住眼前，珍惜当下，是最真实的人生态度。

听众朋友，今天晚上和你聊的话题——《珍惜当下》，说说您目前的工作和生活状态。欢迎您和我交流，新浪微博——姚科，科是科学的科。

文章一《活在当下，就有希望》 文/杏花雨

在北方人的观念中，冬天始终和寒冷紧密联系在一起的，尤其是刚刚过去的2012年的冬天，据气象部门说是28年来最冷的。一到腊月，家乡的冬天反倒有了些暖意，全然没有了入冬不久时大雪弥漫、天寒地冻那样的景象，仿佛让人觉得像老舍先生在《济南的冬天》里描写的一样：“济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：‘明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？’”

对于雪，我是很纠结的。上班时，总希望不要下雪，积雪结冰的路走起来会让人提心吊胆；一到假期，就盼望着下雪，对于一个曾经种过地的人不要说“瑞雪兆丰年”一类的话，就是那大气的雪景也让人欣赏不够啊！

今年春节期间又下了一场不大不小的雪。雪后的清晨，最喜欢到黄河边去散步。出得门来，望着一地洁白的雪被，真不忍心用脚踩上去，但终究还是踩了上去，“嘎吱”一声，心就飞到了远处，一路也便不再寂寞了。

到了黄河边，风景就是另一番样子了。大片的庄稼地被厚雪覆盖着，不见一点土色，静谧得有些不习惯。枣树的身子一半被雪裹成了白色，另一半裸露着黑褐色。枝头顶着一朵朵白花，铁铸成似的树身挺立在茫茫雪地当中。近在咫尺的八盘峡水电厂库区的黄河水就是在这样的天气里也是不结冰的，绿色的水清亮得醉心。对面的草坪山呢，也像脚下的土地一样完全被雪覆盖成了白色，反倒显得更磅礴、大气了，似乎有了些“山舞银蛇，原驰蜡像”的神韵了。正沉浸在眼前的景色当中，“扑棱棱”一声从枯黄的芦苇丛中飞出几只小鸟，落在了不远处的枣树上，四下张望了一会，眼前白茫茫的景象似乎让它们有些失望，叫了几声，又飞到了更远处的树上落下。我多少有些惆怅，大地都被积雪覆盖，它们到哪去觅食呢？它们该怎样度过这样的天气呢？

我无法搞明白如飞鸟这样弱小的生命，究竟是凭借着怎样的本领躲过一次次劫难而生存了下来，只看到它们在恶劣的环境下毫不放弃地从一个地方飞到另一个地方去寻找生的希望，很努力地完成眼下的事情，丝毫不显气馁。由此，我们才会看到它们总能生存下来的身影。活在当下，或许就是能够继续生存下去的理由，鸟虽然无法讲述这个道理，但它们以自己的生存方式给我做了最生动的诠释。正如生活当中许许多多的平凡人，都以各自的方式生活在这个世界中，生活的色彩也许不甚亮丽，但大家还是认认真真地按自己的生存之道坚韧地活着，也就无所谓高贵和卑微了。

生活不会总是风和日丽，也不会总是狂风暴雪。不论在怎样的环境里，珍惜已经拥有的，活在当下，就一定有充满希望的未来。

文章二《当下的暖，才是心间不落的太阳》 文/洁若蓝天

夜，深了，尘世的喧哗都该安静下来吧。我下意识地想，而尘世仍是这个尘世，不会为谁改变。我总是不忍想起那些荒凉，可埋在心底的荒凉会悄悄爬上心头，占据整个大脑，容不得我细细的想。

空气中扣住绿意的清逸，散发着花朵的清香，轻盈了眉间心上的嘈杂与悲凉。季节的斑斓，在我的眼眸中镌刻了一幅多彩的画卷。六月的美丽，源于这个时节自然一直都在极限的葱茏、旺盛着自己，把自己盛大到了极致，浓郁了夏日的味道。

夏日的天气，犹如人的心情总是阴晴不定，惟有窗台的绿萝，还在季节的辗转中诉说着新意。每天都会有那么一段时光，坐在属于自己的那抹阳光里，温一壶暖香，在文字的世界中或喜或悲，心中，便满是安静和惬意。

好多天没有写文了，以为忙些，让自己没有时间去想，就可以将很多事情释然，可是当我每一次想写下一段文字的时候，才发现原来骨子里的忧郁已经与我融合。生活，千篇一律的清简，颓寂如空气。补课，吃饭，睡觉，写字，发呆，趁虚而入的脆弱，又无处不在，一切陈旧而腐朽，没有值得回味的新意，似乎再找不到可能的改变。

时光，总是静默不语，多少花开的景致，在心念的起起落落间错过最美。用文字记录走过的路，用感怀的心声填补生活遗留的不足，自己聆听着自己的心语，那种超越世俗的惬意之美，只有自己才能体会。因为只有此时，才能真正感受到人生的悲哀与无奈；因为只有此时，才能彻懂彻悟，自己如何切换对人生的态度。我知道，只有文字才是我最好的良药，与文字相依的日子，才是我此生最美的光阴。

“本来无一物，何处惹尘埃。”文字，督促我及时清除心灵垃圾，让阳光照进来，让我们的心田生长出绿色的芳草地；把每一天都当作最特殊的节日。珍惜所想要的，享受所拥有的，爱自己爱人类爱宇宙万物。因为心中有爱才能感受到温暖，因为爱这个世界才能收获真正的幸福和快乐„„

生命中，我们难免会输掉或者失去什么，但一定不能输掉心情。这一路走来，虽平淡，虽有些波折却也让人有些羡慕。虽然，也会有些小小的磨难，但，自己都还可以微笑着去面对。从来，也不愿让这些成为自己的负担。一直希望自己能够拥有一颗透明的纯净的心灵，把所有的人情和琐事都淡然的明白于心，风轻云淡。慢慢懂得了再忙也要抽空和心说说话，让它少一点欲望，多一些自由，多一点阳光。世界很大，随处都可能遇到惊喜，只要心是快乐的，幸福就简单，不是吗？

有人说，明天是世上增值最快的土地，因为它充满了希望。而我要说，此时此刻生命之泉在我心里流淌，因为当下的暖，才是我心间不落的太阳。这一刻，心静了，浅浅一笑，细诉着岁月的静美，珍惜当下„„快乐，仅此简单。

文章三《致活在当下的你》 文/张晴

烟花三月，正是桃花盛开、草长莺飞的季节，此刻的你，也许正躲避着不时飞到脸上的丝丝凉凉的雨滴，目光快速掠过枝头缓缓绽放的木兰，感受着乍暖还寒的季节变化，偶尔抱怨一下近日阴雨连绵的天气,这时，食堂的饭香扑鼻而来。你也许会突然发现，我们的听觉、视觉、触觉、想法来自于我们所正在经历的事情，而我们所有的体验和感觉，都来自当下，人能活着和感觉到的，也只有当下，不是吗？

你也许会问，什么是“当下”?“当下”最初是指佛经里面最小的时间单位，“最小”有多小？这么说吧，1秒钟有60个刹那，1刹那有60个当下，这样一来，1秒钟就有3600个当下，试想，如果把时间切分成很小很小的单位，当下，即永恒。

记得08年汶川地震后，曾经有一位志愿者说过：“不要回忆过去，不要幻想未来，不要错过当下。”是的，过去的已经成为历史，无论如何做也无法改变它，无法弥补曾经的懊悔和损失，而未来又可望却不可及，你此刻唯一能把握的，只有当下，当下的一切，是我们能够感受的到的真实，使我们生命的存在感的体现，是真真切切能够感受的到的跃动着脉搏的活着。

你是活在当下的，不要总是沉湎于过去、生活在懊悔中，泰戈尔曾说：“如果错过太阳时你流了泪，那么，你也要错过群星了”；你是活在当下的，“暮江平不动，春花满正开，流波将月去，潮水带星来”，想象一下春江花月夜的美景，为何不享受此刻所拥有的美好呢，你应知“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的遗憾，你应知“子欲养而亲不待”的哀痛，你应知“满目山河空念远，不如怜取眼前人”的醒悟，你应知“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的欢畅。你是活在当下的，没有人活在过去，更没有人活在未来，摆脱过去的痛苦，停止对未来的幻想，把握当下的力量吧，所有的一切都是在当下发生的，唯有珍惜当下，我们才能找到真正的力量，拥抱真正的自我，感受真正的欢乐。

当下，是昨日的未来，也是明日的过去，不要沉浸在昨天的失败中难以自拔，不要一味地空想未来，活在当下，脚踏实地，把握住眼前自己应该做的事，你的未来会少很多遗憾，不要总把事情推到明天，要知道，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”，今日事，当今日毕，当下，才是奋斗的起点啊。

“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，要做到这一点，最重要的还是把握好当下，雷锋是这样说的，也是这样做的，他的“钉子精神”影响了一代又一代的人，年华一去不复返，事业放弃再难成，善于挤时间、刻苦钻研，珍惜时间、努力奋斗，这不正是活在当下最有力的写照吗？活在当下的你，试着拥抱自我、感受真实的生命，享受此刻“润物细无声”的春雨吧。

文章四《认真活在当下》 文/深秋傲菊

青春只是一首歌。不经意间，我已然步入“而立”、“不惑”，日复一日的平淡日子，在不知不觉中过的飞快。饮食起居、上班下班，听任季节的脚步，悄悄的在我身边掠过。在单位，是义不容辞的处于中坚，不敢有丝毫的懈怠；在家里，老人、孩子的关心和教育便是每天的必修课。那被油盐酱醋搅拌的生活，有时使我忘记了今夕是何年。走到镜前，偶然发现曾经那么光洁润滑的额头，不知不觉已爬上了皱纹，曾经那么乌黑的头发里，不知不觉已混进几缕白发。此刻，我才猛然记起，人生已步入了秋天，人生的春天已弃我而去。

中年，总会和每个人不期而遇、如约而至。一样的中年，可以有不一样的解读，不一样的诠释，不一样的情愫。人生最大的妙趣，莫过于中年的圆润饱满淡定从容。步入人生的秋天，自然比不上青年人的热情、敏捷、活力和好胜，但执著、理智、成熟乃中年人的特质。步入人生的秋天，在心底里为自己也为同龄人吟一首祝福的歌。中年人的故事最精彩，不仅仅是哀愁和牢骚，更多的是灿烂和辉煌。中年也有追求，但神态是平和的；中年也有憧憬，但步履是坚实的；中年也有激情，但对于人生渐渐抱了一种较宽恕，较玩世，同时也较温和的态度。在这个季节里，我才深切的感受到中年，该经历的都经历了，该拥有的都拥有了，该错过的都错过了，该失去的也都失去了。从此，告别了盲目和冲动，告别了你死我活，告别了自欺欺人，宠辱不惊看庭前花开花落，褒贬不惑望碧空云卷云舒。

人生如同故事，长度并不是唯一重要的，因为生命的长短取决于众多复杂的因素，而把有限的时光在有限的条件下活得尽可能精彩，则可以由自己选择和决定。在这个人人都必须“参演”的故事中，有人把自己当主角，努力演出；有人把自己当配角，满足于扮演“绿叶”；有人甚至把自己当成读者，习惯于在别人的故事中漫步。当然，还有人喜欢担任编剧，自己安排故事情节，自己演绎灿烂人生。

诚然，选择何种角色并无绝对的对错，但“人生不打草稿”的警示理应谨记。写文章可以打草稿，做算术可以打草稿，但人生从来不给人打草稿的机会。每一天，面对每一个选择，付出每一滴汗水，都是人生的答卷——无法更改，难以重来。

虽然有很多的不如意，可依旧有很多美好的东西。站在属于自己的位置上，认真演好每一个角色，给事业以创意，给后辈以提携，给家庭以温馨，给他人以教益，给每一个平常的日子以新意，用大自然赐予的成熟这根弦，去弹奏人生的第二个青春乐章。或激越或舒缓，或高亢或厚重，每个生命自有其风韵。强求每个人都像劳模那样“苦干苦拼”，既不可能，也无必要。然而，认真过好每一天，努力完成每一个任务，总是每个人能够而且应该追求的。

文章五《活好当下》 文/温筱鸿

外面的秋雨还在淅淅沥沥的„„自从进入秋天以来，天气整日都朦朦胧胧的，在一场场的秋雨里，岁月的脚步一天天地向着秋天的日子靠近！

流年似水，当默念这个词语的时，心在这微微的凉意里不免生出几许秋天的轻叹，时光就这样的从我身边悄然而过！

又是一年秋来到，在人生的旅途上，总是有些个人、有些个事长久地驻扎于自己的心底，深埋于前尘旧梦之中，不容思量，不堪回首，不忍碰触，一如这秋天的流云遇到秋风，容不得半点思虑雨儿就会翩翩起舞！

下着雨，刮着风，最容易让人们在雨淋里翻阅过往„„

坐在电脑旁边的我，翻阅着电脑里几年前存放的照片，谁知流年在轻叹中而至，这份欣然忽然在刹那间闪烁，儿子还童时的影子，父亲在世时候的笑意，更不用说自己的年少影子，岁月匆匆，一切似乎发生曾在昨天又那么的遥远，伸手去摸，无影无踪，能够感知到的也只是在手指间划过时岁月流走的印痕而已！

窗外的雨声越来越大，沙沙的雨滴就像珍珠掉落般降临在无声的大地上，这个世界在突然之间，只有了雨的弹唱！

俗话说，一场秋雨一场寒，秋天的雨，一场比一场凉，当凉意拂过脸庞时，就会让人感觉到这寒冷的日子即将来临！

一个季节刚刚谢幕，而另一个季节的故事便开始上演„„

细数着从自己眼前走过的流年，匆匆的足迹早已在时光的打磨中，变得物是人非，曾经的美丽，再也无法相遇；曾经的岁月，已经汇成生命里流淌的记忆，曾经的欣慰，在时光的记忆里，已被雕刻成永恒的雕塑定格在光阴的模板上，进而变成流年的沧桑！

沙沙的雨声，错乱了我此刻所有的心思，无奈的我，就像在雨中挣扎的禾苗，期盼着阳光的幸福！

沉默，我在分享着定格在瞬间的幸福里，如烟的光景，穿入时光的隧道，在流年的怀抱里渐远渐行，即使我们有着万千的不舍，也依然抵不过光阴如沙从手指尖划过的一分一秒，珍惜当下，我想，对于我们人生来讲也许这才是最好的选择！

生命在降临大地的那一刻，已经没有了长度，而能让我们看到生命的延伸也只是生命的厚度，善待生命，最好的就是要在自己生命的厚度上去做文章，重于泰山，轻于鸿毛，面对这厚度的准则，在有的时候我们很难把握，就像我们无法丈量这生命的距离一样！

我们会常常慨叹，时光如流水，一去不复返，可生命对于我们来说只有一次，我们早已无法回头！绵绵的秋雨，让我想到错失的时光，让我想到生命的意义，我在流年的岁月里，纠结、反思、寻觅与徘徊着！人们就生活在矛盾里，而这样的心绪在秋天里再遇到这样的天气便更容易引发出人们的思绪！

走进人生的不惑之年，没有什么成就，但是身后的脚印也已经成了半本厚厚的日子，有文字的欢笑，有文字的哭泣，流走的是岁月，带走我们的是生命，我的思绪在时光里蔓延，淅淅沥沥的秋雨，一次又一次，掀起我对往事无限的追忆，若说人生是一场戏，但是导演不是自己！演员不是自己，人生这场戏不可彩排，无法预演。

用心啦，尽力啦，遗憾少一些，应该说是一种幸运，究其这些，对于我们一个人来说也都不是人人可以能够做到的人生！心情就是这样，随着窗子外秋雨淅淅沥沥声响，我夏日里渴望的人生也渐渐地沉落，就像秋天的景色，多了几份瑰丽！

今天，再一次轻叹岁月，再一次倾情人生，我不是因为过往，而是要真真切切地面对当下，这才是我今天写此文字的目的！

活好当下，走好当下，人生才会更加的绚丽多彩，生命才不会因为秋天的凄凉而寂寥！当下，是一个很好的选择，好好对待，我们就会拥有！

雨，没有停的意思，一度朦胧的心情，在写下这些文字的时候，便渐渐的明朗起来！人生是一次永远没有尽头的赛道，活好当下，就能让我们在这条赛道上留下一窜美丽的印痕。

文章六《活在当下就好》 文/稀有物

想起一句老话“活在当下”，现在想起这句老话，才觉得明白了许多。

活在当下，当下在哪里，当下就在此刻，当下就在这一天，这一年，或是这一世。当下可以看作很长，也可以看作很短，短的瞬间就成为前一秒，前一天，前一年。过去的时光很近也很远，是前一秒，前一天，或前一年，或是前许多年，它永远不可能回来，一切都不可能重新来过。未来在哪里，未来也是离我们很近也很远，我们永远无法预知未来会发生什么，因为我们没有未卜先知的超能力，因为世事大多变，太无常。只有当下，只有眼前的这一刻是真真切切存在的，只有这一刻是我们正在真真切切经过的，稍不留神，它就成为了永远不再回来的过去。因为它来的太快，它呆的太短，短的只有一刹那，抑或是更短更短。

经过了许多年，才明白人生真的是太苦太短了，才明白生命对于我们是如此如此的珍贵。才明白以为人生还很长很长，其实已在不觉中溜走了许多年。

佛家说的好“过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得”“一切有为法如梦幻泡影如露亦如电”。这是对“活在当下”最好最圆满的诠释。

当下就是现在，就是此刻。此刻在瞬间就会成为过去，如果此刻是不快乐的，此刻刹那间就过去了，那么我们的人生就多了一个不快乐的过去，就是那刚刚过去的那一刻。然而时间不会给我们机会去想过去的那一刻为什么会不快乐，我们却又在经历着另一个当下了。如果我们的每一个当下都是这样不快乐的经过的，就意味着我们经历了许多许多的不快乐的过去。而在我们不经意的瞬间，每一个未来的时刻，未来的日子又成为了新的当下让我们不觉中又经历着，未来也因为每一个不快乐的当下变成了不快乐的未来。如此周而复始，日复一日，年复一年，直到生命的尽头才发觉，原来我们的一生都是在不快乐中度过的，才发现生命是那么的珍贵，才发现自己却真的不曾珍惜过我们宝贵的生命。才发现我们是多么的想重新来过，只可惜一切已晚矣，晚的连我们的身体也将会在刹那间离我们而去，化为灰烬。我们是谁？我们从哪里来？又将到哪里去？谁会知道？！

人生啊！太可怜！太可悲！太苦短！我们还来不及明白生命的意义，就这么糊涂的来了，又糊涂的去了；就这么什么也没有带来，什么也没有带去！

仔细思索，我们为什么要这么不快乐的生活呢？是什么让我们变的不快乐呢？是因为学业不好；是因为工作不如意；是因为窘迫的经济；是因为父母，教师的责骂；是因为老板的刻薄；是因为突来的家庭变故；或是因为病痛的折磨„„太多太多了，人生总有或多或少的不如意和磨难伴随着我们。因而我们会为此痛苦了，会为此感到难过了。仔细思索一下吧，我们的人生，如意光鲜也好，苦不堪言也罢。细数会有哪一样是可以陪我们走完一生的，幸福如意不会总是陪着我们；痛苦折磨也不会总是跟着我们。没有任何一个人的一生是完美无瑕的。幸与不幸不仅不会永远伴随我们，当我们走完苦短的人生，也没有一样是可以带走的，正如我们空空的来到人世，依然空空的离开。一切一切的人生种种，都只不过是空中的浮云，如昙花一现，青烟一缕。重来没有存在过，没有开始，也没有结束。

既然我们的人生不过如此而已，不曾带来什么，也不会带去什么，那又怎么能让这些原本飘渺的世事烦扰着我们的心，让我们变的时而欢喜，时而忧愁。明知一切都带不走，却又如此的沉迷于这般虚无的快乐与痛苦。并为这样的虚无大喜或大悲着，也自以为这是真实人生的呈现。其实大多数人都错了，或者说是大多数的人误解了。误以为世事是真实存在的，误以为是人世的种种变迁在左右着我们的心，让我们变的时喜时悲。不是的，不是世事在改变着我们的喜怒哀乐，是我们那颗太过执着的心在改变着世事，是我们太过执着于心里那个“我”的存在，太过执着于那个“我”的感受，才会有这样那样的喜与悲困扰着我们，支配着我们。让我们在迷迷糊糊中体会着以为是真实的人情冷暖，爱恨纠葛。

真的是“相由心生，境随心转”。蛮以为是世事的无常在左右着我们的心，让我们变的不快乐。原来不是的，是我们的心在左右着世事的变迁，是那个心魔让我们变的不快乐。是我们太执着于心里那个“我”的存在而让我们变的不快乐。是那个“我”太想有骄人的成绩；太害怕父母的责骂；太在乎老板的赏识；太想要物质的富有，太想要爱人的关爱；太想要拥有很多很多；然而人世的变数太多太多，不可预知的也太多太多。心里的那个“我”太执着于未来那无法确定的拥有，因而我们迷糊中忽视了当下的存在，轻视了眼前正在经过的日子。因而糊里糊涂的经过了一个又一个当下，未来的日子也在不觉中接踵而至，依然在迷糊中过了一天又一天，一年又一年。人生如流年般悄然而逝，永不回头„„

“活在当下”，我们是该仔细品味一下了。活在当下，不要去想过去，更不要去期盼未来。只有当下是真的，放下心里那个高高的“我”吧。怀着一颗忘我的心，善良的心，感恩的心，包容的心。善待当下的每一件事，善待当下的身边人。认真而真诚的面对当下的每一个日子，人生终将还我们一个美好的生活。尽管会有不如意的人和事，转个念头吧，就只当这些不如意都是人生的各种功课，是生活在考验我们的真诚，在磨练我们的心智，在提升我们的心性，在成全我们完美的人生。“活在当下”就好！就会快乐！我们会蓦然发现，原来幸福真的很简单！

第五篇：珍惜当下

善待朋友，珍惜拥有

不要弄丢，一个对你好的人；

不要漠视，一份待你深的情。

不是谁都能包容你的臭脾气，更不是谁都能一直等下去。

没有什么比时间更值钱，也没有什么比感情更珍贵。

一个人愿意陪着你，能够把心给了你，这就是爱你。

找你聊天，不是寂寞，而是担心你孤单；

哄你开心，不是没事做，而是怕你伤心。

珍惜一个对你好的人，因为：失去了不再回来，错过了难再拥有！

真心如镜，碎了难圆；真情似水，凉了难续。

真正想念你的人，无论你在不在线，都会给你留言;

真正关心你的人，看的不是空间，而是你的世界;

真正疼爱你的人，读的不是文字，而是你的心情。

真正心里有你的人，无所谓距离，无所谓时空，牵挂一直不变！

真正的朋友交的是心，连的是情，发给你的信息是惦念，留给你的评论是关心！

善待朋友，珍惜拥有！

回头看看，还有多少人一直陪在身边；用心数数，还有几份情坚持着不离散。有缘的人不是说的，而是默默陪伴；无缘的情不是夸的，却是早已不见。不听信海枯石烂的誓言，只要睁开眼一切都没变；不相信天荒地老的永远，只要伸出手有可握的暖。谁陪你跨过一年又一年；谁对你不改初衷永如初见！好朋友，永不说分手； 真感情，一生都相守！

一见钟情，只是个传说；日久生情，才是真拥有。没有天生适合的两个人，只有后来磨合的两颗心；没有一世不变的激情，只有一生不悔的深情。知道让步不是认输，而是在乎；懂得原谅不是没生气，而是放不下。值得的人，才会做值得的事；舍不得的情，才会说舍不得的话。时间在走，人心在变，不变的才是朋友；

缘分在换，感情在换，不换的才是爱人！

有多少人能一天不见，就会想念你；

两天不见，就会担心你；

三天不见，就会寻找你。

其实，深厚的感情没有那么多语言，更多的是一种行动的体现。

这个世上能够真正，把我们放在心上的人并不多：

珍惜拥有，感恩相守！

有多少人每天都走进你空间，只为看看你的心情；

有多少人常常会给你打电话，只为听听你的声音；

有多少人默默关注你的更新，只为心底的牵挂；

有多少人第一时间评论，只为你是特别关心。

多少人看着，爱着，疼着你的全部；

多少人想着，念着，守着你的所有。

那些在风雨中送伞的人，那些在寒冷中送暖的人，那些在遇见时心动的人，那些在陪伴时感动的人……

当你回头一看时，这些人依然还在，这些情依旧不改。

也许，这就是世上最难得，也是最幸福的事了！