第一篇：大学生创新能力培养调查问卷
大学生创新能力培养调查问卷
亲爱的同学：
您好！这份问卷的目的在于了解旅游管理专业大学生的创新意识、创新能力及本科教育阶段对学生创新能力的培养现状及存在的问题，您的意见和建议对本专业的教学改革意义重大。请您如实填写以下信息，谢谢您对本课题研究的支持！
1.专业年级姓名
2.您对本专业关于创新实践学分项目的实施及管理办法是否清楚？□是□否
3.到目前为止，您参加过哪些创新实践活动？（可以多选，在选项字母前划对勾）
A社会活动B单位见习C 课程设计D调查研究E 学术报告
F科研项目G学科竞赛H 毕业设计I实习
4.您认为什么方式能提高学生的创新能力？（可多选，在选项字母前划对勾）
A课堂精讲B案例分析C写课程论文D小组讨论E 学科竞赛
F听讲座报告G参加科研项目训练
你建议的其他更好的方式有______________________
5.您认为大学生创新能力应该包括哪些方面？（可多选，在选项字母前划对勾）
A 自主学习能力B 科研能力C 组织管理能力D 社会活动能力
E 书面及口头表达能力 F人际沟通能力G团队合作能力
6.您平时收集各种信息的渠道有哪些?(按喜好程度填写英文字母，可以多选，但请勿重复)
A网络查找资料B图书馆查找资料 C学术报告 D与老师探讨E与同学讨论 F调研 非常喜欢比较喜欢喜欢不喜欢讨厌
7．您最感兴趣的创新能力培养方式是？(按喜好程度填写英文字母，可以多选，但请勿重复)A课堂精讲B案例分析C写课程论文D小组讨论E 学科竞赛
F听讲座报告G参加科研项目训练
非常喜欢比较喜欢喜欢不喜欢讨厌
8.您认为什么样的考核方式最能考察学生的创新能力？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）。
A撰写论文或调研报告B现场展演（口试、面试、口头汇报、答辩、辩论）
C学科竞赛D开卷考试
9.您认为在参与各项创新实践活动时遇到的困难是什么？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）
A占用课余时间B资料查找困难C 经费困难D 缺乏教师指导
10.您对创新实践活动的参与兴趣如何？（请选一个答案）
A很高B高C一般D没兴趣E 厌烦
11.您认为有同学不愿意参与创新实践活动的原因是什么？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）
A缺少相应的奖惩制度B占用课余时间C资料查找困难D 经费困难
E 缺乏教师指导F缺乏实践（试验）条件
G 一些项目要求同学们必须参加，引起逆反
12.您认为哪些手段可以激励你参与创新实践活动？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）
A物质奖励B 学分奖励C德育分奖励D各级奖学金评定时加分
E推免研究生等各类深造发展机会评定时加分F各级评优时加分
G修得学分可以顶替全校任意公选课
13.以下系列活动中，您感兴趣的有哪些？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）
A游记征文大赛B 旅游形象大使选拔赛C旅游知识竞赛D学术报告
E导游词创作大赛F会徽设计大赛
14.以下系列活动中，您认为在培养学生实践创新能力方面最有效果的活动是哪些？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）
A游记征文大赛B旅游形象大使选拔赛C旅游知识竞赛D学术报告E导游词创作大赛F会徽设计大赛
15.以下活动中，您参加了几项？（参加者请在□中打对勾，并选出参加的原因，请在原因选项字母前答打对勾）
游记征文大赛 □参加的原因是： A老师要求参加B自己感兴趣
C奖品及证书吸引D修得学分
旅游形象大使选拔赛□参加的原因是：A老师要求参加B自己感兴趣
C奖品及证书吸引D修得学分
旅游知识竞赛□参加的原因是：A老师要求参加B自己感兴趣
C奖品及证书吸引D修得学分
学术报告□参加的原因是：A老师要求参加B自己感兴趣
C修得学分
导游词创作大赛□参加的原因是：A老师要求参加B自己感兴趣
C奖品及证书吸引D修得学分
会徽设计大赛□参加的原因是：A老师要求参加B自己感兴趣
C奖品及证书吸引D修得学分
16.参加以上活动，您最大的收获是什么？（可以多选，请在选项前的字母上画对勾）
A增加了对本专业的热爱B加强了同其他院校学生的交流C对课本知识在实践中进一步理解和掌握D提高了自己自主学习的能力
E锻炼了人际沟通能力F提高了口头和书面表达能力
G提高了应变能力H锻炼了团队合作能力
I增加了课外知识，开阔了视野I其他-----------------
17.参加以上活动，你大概准备了多久？在你的课余时间中占的比例是多少？（请在选项前的字母上画对勾）
A2/3B1/2C1/3D 1/4E 1/5
感谢你的配合！
第二篇：调查问卷(创新能力调查)
大学生科技创新能力调查（附表一）
首先感谢您能抽出几分钟来填写本问卷，您宝贵的意见和建议将为我们学习提供重要的参考。本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密。我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢!
1、性别:A、男B、女
2、您所在的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生
3、您有没有参与过科技类项目的研究（如科技立项、学校、全区或全国的科技类比赛等）：
A、有B、无
4、您觉得大学生做科技类的研究有没有必要：A、有B、没有C、无所谓
5、您是否会主动去申请科技类的项目来研究：A、会，并且很积极B、有人叫就去
C、一般不去D、根本没兴趣E、想去但担心找不到指导老师
6、如果您去申请一个项目，您的主要目的是什么： A、纯属一时冲动B、自己感兴趣觉得好玩C、锻炼自己的能力，提高就业竞争力D、对科学的探索
E、其它（请注明）
7、如果让您参加科技类的项目，你更希望选择哪个方向：A、环保B、能源C、航空航天D、其它（请注明）
8、您是否参加过类似“科技创新经验交流会”的活动：A、有B、没有
9、如果有免费的科技类培训您会参加吗：A、去B、有时候去C、不去
10、你是否经常阅读所学专业的学术理论期刊：A、经常阅读B、偶尔C、从不
11、你是否经常思索科技领域的问题：A、经常B、偶尔C、从不
12、您了解国家对大学生科技创新方面的提出的方针吗：A、了解B、了解一点点
C、完全不了解
13、您觉得大学生参与科技类项目的研究现状如何：A、很活跃、很普遍B、一般C、较少人参与
14、大学生参与科技类项目的研究具有什么特点：A、比较有创新思维B、思维老套，照搬前人的经验C、创新作品有一定的局限性D、其它（请注明）
15、大学生参与科技活动有什么意义：A、提高自身创新意识B、为国家培养更多创新型人才C、没什么特别意义D、营造学校的学术氛围的E、有利于学校校园文化建设
16、您认为当前学校对大学生参与科技研究方面的制度如何：A、已有一套较完整的制度
B、制度很不完整需要完善C、制度不符合科技创新，需要重建
17、大学生参与科技活动存在的问题：A、没有自己的主见B、拿不出实质性的作品
C、比较肤浅，没有深入的研究D、比较形式化，应付性强
18、影响大学生科技创新的主要因素：A、学校的制度不够完善，指导老师难找B、学生创新意识不高C、设施不够完善D、缺乏创新氛围E、其它（请注明）
19、如何提高大学生的科技创新能力： A、加大宣传力度，以宣传方式提高同学们的创新意识B、加大奖励和经费支持力度C、完善科技创新制度 D、开设科技人才培训服务
20、对当今大学生参加科技类的项目您有什么建议：
第三篇：关于培养大学生创新素质的调查问卷[模版]
关于培养大学生创新素质的调查问卷
亲爱的同学：
您好！我们是湖北工业大学的学生，为了如何培养大学生创新素质，我们特意准备了一份调查问卷，恳请您能认真对待，我们保证绝不会泄露您的任何信息。均为单选题，多选无效，感谢您的配合！你的性别为：【 】
A男B女
2您所就读的学校为：
A985B 211C 一般本科院校D 专科院校D其它
3你的年级为：【 】
A大一B大二C大三D 大四
4你的的专业类别为：【 】
A 经管类B 文史类C 理工类D艺术类E 其它你你觉得培养大学生的创新素质中, 【 】应承担更多责任？
A社会B学校C家庭D学生你觉得培养大学生创新素质的方法是什么？【 】
A课堂教育B素质教育C实践教育D创新赛事你觉得培养大学生的创新素质重点应该放在？【 】
A大一B大二C大三D大四
8.你了解学校的创新方面的信息和活动吗? 【 】
A很了解 B 了解部分C很少了解D不了解
9.你参加创新活动的目的是什么?【 】
A提高就业竞争力B兴趣爱好C 充实课余生活D受周围朋友影响
10.你希望以什么样的方式参加创新类的活动?【 】
A 创新类比赛B 研讨会C 创新实践培训D实验操作
11.你通过什么渠道来获得创新类活动的信息?【 】
A 网络B 同学宣传C 宣传单D 宣讲会
12.你觉得影响大学生创新的主要阻碍是【 】
A.高校教育制度B.大学生创新意识 C.大学的创新氛围D.没有充足的时间和精力E.其他
13.你觉得大学生如何加强创新精神与能力？【 】
A.勤动手，请思考B.多问问其他人的经验C.先学好本专业知识再说D.加强与他人合作E.其他
第四篇：关于学科竞赛与大学生创新能力培养的相关性的调查问卷
关于学科竞赛与大学生创新能力培养的相关性的调查问卷
亲爱的同学：感谢你阅读这份问卷，请你仔细的阅读，给出你最真实的选择。在此，我们对你的支持表示真挚的感谢！此外，我们将对你的信息保密！
1.您的性别是（）A 男B 女
2.您的年级是（）A 大一B 大二C 大三D 大四
3.我们经常提到创新性人才，而它主要指哪几方面的能力？（）
A 具有创新意识、创新精神B参加学科竞赛，有创新成果
C 知识储备丰富，能举一反三D 能看到知识的实质联系并合理利用
4.您认为什么样的考核方式能考察学生的创新能力水平？（）多选
A 撰写论文或调研报告B 现场展演（口试、面试、口头汇报、答辩、辩论）
C 学科竞赛D 开卷考试F听讲座报告G参加科研项目训练
5.你认为学科竞赛对于大学生创新能力培养有什么影响？（）
A通过完成竞赛任务发现问题、解决问题，增强学生学习兴趣及研究的主动性B培养学生的团队意识和创新精神，提高学生的综合素质
C促进了学科建设成果向教师教育教学和学生学习成长的转化
D 培养高水平人才，打造高校核心竞争力
6.你曾经参加过几次与本专业相关的学科竞赛？（）
A 从没参加过B 一次C 两次D超过两次以上
7.你认为一般高校都是出于什么考虑开展学科竞赛？（）
A 增加学生对本专业的热爱B加强学生间的交流，锻炼学生人际沟通能力
C使学生在实践中对知识进一步理解和掌握D提高学生表达能力和应变能力
8.你认为自己或者是身边的人从未参加学科竞赛的原因是（）多选
A 学校对相关竞赛关注度不高，宣传不到位，学生缺乏合适机会
B学生自身对本专业知识不充分，没有信心应对比赛
C 老师的引导不足以调动学生参加的积极性，参与热情不高
D 缺乏健全的体制和规定，专业指导老师配备不充足
9.参加学科竞赛有哪些益处？（）多选
A 赢得荣誉，获得满足B 提高专业素养，有利于以后工作
C 促进学风建设D有利于实践能力、创新能力、团队精神和竞争意识
10.如果去参加学科竞赛，你觉得最重要的是要准备什么？（）
A 全面准备专业知识B上网找题目C 放松的心态D其他人的帮助
11.你认为相关学科竞赛存在哪些问题？（）多选
A 相关经费投入不足，竞赛规模较小B 教学体系存在较大缺陷，教学内容有待更新、教学模式有待改进，不能适应学生创新能力的培养和学科竞赛的要求
C 竞赛的学术性专业性不强，未能充分反映学生的水平，收效甚微
D 领导不重视,师生参赛积极性不高，指导教师队伍有待加强
E管理体系不健全，学科竞赛缺乏规范的管理制度、完整的保障体制和必要的 激励机制F 学生创新能力培养体系有待加强，学生知识的应用能力和独立思考能力较差，知识面较窄，学习意识不强，学生参与面有待提高
12.下列哪种方式能够激励学科竞赛的发展？（）
A 对指导教师给予指导奖金和辅助工作量B对获奖学院进行表彰和经费鼓励 C 对获奖学生优秀指导教师和先进集体进行表彰D建立学科竞赛专门网站E 不断进行学科竞赛的形式改革
13.你认为当代大学生创新能力培养最缺乏的是()
A良好的学术氛围B足够的物质支持C扎实的专业知识D实用的技能指导
14.参加学科竞赛与大学生创新能力培养之间的相关性你觉得有哪些？()
A 参加学科竞赛是人才创新能力培养的必然要求，大学对人才的培养是通过学科建设来实现的B 参加学科竞赛能提高学生的动手能力、查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力, 又能培养学生的创新精神、理论联系实际的作风和团结协作意识
C 人才的创新能力培养是高校学科竞赛的目标，也是社会发展的必然选择
15.就如何促进大学生创新能力培养，给出你的建议。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学校__________________________专业_______________________________（理工科、经管文法、艺术类）专业类别请打勾 √
感谢你的配合！谢谢！
第五篇：高职院校大学生创新能力现状调查问卷
高职院校大学生创新能力现状调查问卷
系别：专业：年级：姓名：
1．你在大学的自主性学习程度和求知欲望程度如何？
A 很强B 较好C 一般D 较差
2．你在课堂上积极主动的发表自己的不同意见和见解情况如何？
A 很好B 较好C 一般D 较差
3．遇到问题时你能否主动思考解决问题的方法？
A 非常积极主动地寻求解决问题的办法
B 能够比较积极主动的思考解决问题的办法
C 能够思考，但有时很被动
D 不去思考，等待别人的答案
4．你积极向上的拼搏进取精神如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
5．你的冒险意识如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
6．面对挫折和困难时你的态度如何？
A 意志坚定，不怕挫折，坚决取得最后的胜利
B 有克服困难的勇气，但有时会犹豫
C 短时间有克服困难的勇气，时间一长容易选择放弃
D 遇到困难时首先就选择逃避
7．处理问题时你的自信心如何？
A 非常有自信B 比较有自信C 一般D 没有自信
8．面对问题时，你的忧患意识如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
9．你对事物的想象能力如何？
A 有丰富的想象力B 有较丰富的想象力
C 想象能力一般D 想象能力较弱
10．你的直觉思维能力如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
11．你对事物的灵感程度如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
12．你的推理判断能力如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
13．你对问题或事物的归纳总结能力如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
14．你的逆向思维能力如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
15．在学习过程中，你能否善于破除惯性思维，对所学知识不断质疑，提出自己独立的见解？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
16．你是否经常到企业或单位实习以获得相关工作经验？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
17．你是否经常参加学校组织的社会实践活动以获得社会经验？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
18．你是否担任过学生干部？组织领导协调能力如何？
A 担任过学生干部，组织领导协调能力强
B 担任过学生干部，组织领导协调能力较好
C 担任过学生干部，组织领导协调能力一般
D 没有担任过学生干部
19．你是否经常参加校、院（系）举办的学术讲座、学术论坛等学术交流活动？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
20．你的实验动手能力如何？能否自行设计实验方案，调试设备，完成实验？
A 动手能力强，能自行设计、完成实验
B.动手能力较好，能自行设计、完成实验
C 动手能力一般，在协助下能自行设计、完成实验
D 动手能力较差，在协助下能自行设计、完成实验
21．你是否经常参与教师的有关课题，提高科研能力？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
22．你是否经常参加专业兴趣小组活动或社团活动？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
23．你参加专业技能训练，成绩如何？
A 优异B 较好C 一般D 较差
24．你是否经常参加职业能力培训以提高职业能力和职业素质？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
25．你是否经常参加职业技能大赛等第二课堂活动？
A 经常B 一般C 偶尔D 没有
26．你的发现问题能力如何？
A 非常善于发现问题B 发现问题能力较强
C 发现问题能力一般D 发现问题能力较差
27．你的信息检索能力如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
28．你的知识更新能力如何？
A 善于通过各种途径主动更新，效果好
B 知识更新欲望较强，效果较好
C 知识更新欲望一般，效果一般
D 知识更新欲望较差，被动接受知识更新
29．你的标新立异能力如何？
A 很强B 较强C 一般D 较差
30．你在大学期间参加“挑战杯”科技作品竞赛获奖情况如何？
A 参加过“挑战杯”科技作品竞赛获省级以上奖励
B 参加过“挑战杯”科技作品竞赛获院级奖励
C 参加过“挑战杯”科技作品竞赛没获得奖励
D 没有过参加“挑战杯”科技作品竞赛
31．你在大学期间参加“挑战杯”创业计划竞赛获奖情况如何？
A 参加过“挑战杯”创业计划竞赛获省级以上奖励
B 参加过“挑战杯”创业计划竞赛获院级奖励
C 参加过“挑战杯”创业计划竞赛没获得奖励
D 没有过参加“挑战杯”创业计划竞赛
32．你在大学期间发表学术论文情况如何？
A 经常发表学术论文B 偶尔发表学术论文
C 投过稿件，但没有发表D 没有投过稿件
33．你在大学期间参加数学建模比赛、电子设计大赛、ERP 技能大赛等各类单学科竞赛获奖情况如何？
A 参加过上述等单学科竞赛获省级以上奖励
B 参加过上述等单学科竞赛获院级奖励
C 参加过上述等单学科竞赛没获得奖励
D 没有过上述等单学科竞赛
35．你在大学期间获得各类能力证书情况？
A 获得多项能力证书B 获得一项能力证书
C 尝试过，但没有获得能力证书D 没有尝试过
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