高中语文教师求职信写作

第一篇：高中语文教师求职信写作

尊敬的校领导：

您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育2004年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。2004年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。

工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。

2006年4月，在阜南县教育局教研室组织的2006年“阜南县高中语文优质课大赛”中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。

2006年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市2006年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。

2008年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。

所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。

辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。2007年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。

作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

2007年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。

2008年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。

积极指导学生参加各种课外活动。2007年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛，荣获个人二等奖。2008年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运，讲文明”演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1．撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

2006年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。

2006年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。

2006年10月在阜南县教育局教研室组织的2006年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。

2006年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“2006年度中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。

2007年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“2007年度中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。

2007年12月在安徽省教育学会2007年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。

2008年6月在2008年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2．参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

2005年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。

2008年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

四、继续教育

2006年7月参加全国中语会“主体发展、活动课堂”论坛，计16课时。

2006年8月参加英特尔未来教育核心课程培训，并荣获优秀学员奖。

2007年7月参加安徽省普通高中新课程培训，完成了24课时的学习任务。

2008年8月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文学科的学习。

鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一员。

若承蒙赏识，请拨打手机或我联系。

祝贵校事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

第二篇：高中语文教师求职信

高中语文教师求职信1

尊敬的领导：

您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。

我是xx大学20xx届师范学院XX专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。

四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，Excel表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。

大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。

我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!

最后，再次感谢您阅读这份自荐信!

此致

敬礼!

求职人：

日期：

高中语文教师求职信2

您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的`自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育XX年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。XX年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。

工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。

XX年4月，在阜南县教育局教研室组织的XX年“阜南县高中语文优质课大赛”中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。

XX年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市XX年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。

XX年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。

所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。

辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。XX年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。

作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

XX年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。

XX年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。

积极指导学生参加各种课外活动。XX年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛，荣获个人二等奖。XX年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运，讲文明”演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1。撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

XX年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。

XX年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。

XX年10月在阜南县教育局教研室组织的XX年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。

XX年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“XX中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。

XX年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“XX中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。

XX年12月在安徽省教育学会XX年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。

XX年6月在XX年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2。参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

XX年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。

XX年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

高中语文教师求职信3

尊敬的领导：

您好!谢谢您能在繁忙的公务中一览我的求职信，我是xx师范学院应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了事业，选择了xx师范学院，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵校工作是我的明智选择。最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼!

求职人：xxx

xx年xx月xx日

高中语文教师求职信4

尊敬的领导：

我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名高中语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼！

求职人：

日期：

第三篇：高中语文教师求职信

高中语文教师求职信

时间是箭，去来迅疾，新一轮的招聘又在朝我们招手，这时候，最关键的求职信怎么能落下！求职信要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的高中语文教师求职信，欢迎大家分享。

高中语文教师求职信1

尊敬的校领导：

您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育20xx年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。20xx年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。

工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。

20xx年4月，在阜南县教育局教研室组织的20xx年“阜南县高中语文优质课大赛”中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。

20xx年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市20xx年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。

20xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。

所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。

辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。20xx年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。

作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

20xx年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。

20xx年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。

积极指导学生参加各种课外活动。20xx年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛，荣获个人二等奖。20xx年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运，讲文明”演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1．撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

20xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。

20xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。

20xx年10月在阜南县教育局教研室组织的20xx年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。

20xx年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20xx中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。

20xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“20xx中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。

20xx年12月在安徽省教育学会20xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。

20xx年6月在20xx年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2．参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

20xx年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。

20xx年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

四、继续教育

20xx年7月参加全国中语会“主体发展、活动课堂”论坛，计16课时。

20xx年8月参加英特尔未来教育核心课程培训，并荣获优秀学员奖。

20xx年7月参加安徽省普通高中新课程培训，完成了24课时的学习任务。

20xx年8月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文学科的学习。

鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待

高中语文教师求职信2

尊敬的领导：

您好!谢谢您能在繁忙的公务中一览我的求职信，我是xx师范学院应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的.我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了事业，选择了xx师范学院，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵校工作是我的明智选择。最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼!

求职人：xxx

xx年xx月xx日

高中语文教师求职信3

您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育XX年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。XX年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。

工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。

XX年4月，在阜南县教育局教研室组织的XX年“阜南县高中语文优质课大赛”中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。

XX年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市XX年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。

XX年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。

所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。

辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。XX年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。

作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

XX年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。

XX年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。

积极指导学生参加各种课外活动。XX年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛，荣获个人二等奖。XX年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运，讲文明”演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1。撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

XX年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。

XX年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。

XX年10月在阜南县教育局教研室组织的XX年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。

XX年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“XX中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。

XX年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“XX中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。

XX年12月在安徽省教育学会XX年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。

XX年6月在XX年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2。参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

XX年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。

XX年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

第四篇：2009教师类求职信写作

安德森博士：

从刚从贵校返回的李全志先生处，德知贵校正在考虑下学年给贵校学生开设中文课，或可有一中文教师之空缺。本人对此职颇有兴趣。

从1980年起，本人一直在高校讲授中国文学与写作课程。过去三年中，我曾主讲暑期课程，向来自英语国家的学生教授中国语言与文化。因此，我对外国学生常见的学习困难非常熟知，并能设法改进教授方法以取得最佳效果。

积数年对英语的勤奋学习，我能毫无困难地用英语讲课，并能与美国学生轻松相处。

本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情况请随时来函。谢谢你的考虑并期盼回音。

第五篇：高级语文教师求职信写作

尊敬的学校领导：

您好！我是四川绵阳某中学一位语文高级教师，现年45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时，喜欢35岁以下的人，但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势，向贵校自荐。原因如下，请您百忙中耐心看完，好吗？

一、身体好。毛主席说过，身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可，“革命”当然不成问题！一直工作的普通的教育教学岗位上，无迟到、早退之纪录。

二、工作好。从教以来，从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号，但深受学生喜爱。“金杯银杯，不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理！系绵阳市首批骨干教师，多年担任高三语文备课组长，效果好，深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市，尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校，心理安慰奖由自己发，不亦快哉！曾获绵阳市语文高考三等奖（本应多次获奖，但照顾同事，将荣誉让位于别人）。

指导学生作文，被多家报刊选载100余篇，并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编（珍藏卷）》（北京，华语教学出版社，2006年2月）、《新课标“互动作文”》（山西教育出版社，2004年）、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报“语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作，培养了一批文学爱好者，有的已经崭露头角。

三、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取，才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作，与学生一起进步，大大促进了自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇（懒于统计，但绝不会少于100篇）。文章被全国互联网转载200多篇（次）；有文章被人在论文中引用或作为参考文献（如浙江余杭高中（省一级重点中学）应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》）。

有此“三好”应称得上“三好老师”了吧？

说明：本人淡薄名利，故虚名很少，但实绩不差。

本人郑重宣告：一月内教学不能让学生满意，自己卷被盖走人！

【附录】发表文章、获奖目录（部分）

篇目 发表书报刊（刊号）（主编）报刊编辑出版单位（发表、出版、获奖评定单位、时间）备注

1.《语文教学要重视语言“陌生化”现象》《中国教师优秀论文选》（桑建中 李发舜 主编）珠海出版社（1995年5月）该文获绵阳市优秀论文评选一等奖、四川省优秀论文三等奖

2.《人物形象分析摭谈》 《中国改革与发展论文选》（中央教科所编）光明日报出版社（1998年8月版）

3.《议论文的语体特征》《写作》（臧克家 主编）（1998年第8期）教育部主管、中国写作学会会刊、写作学科核心期刊、国家一级期刊国家级期刊

4.《剪报间谍的启示——谈作文材料的积累》 《写作》（1998年第1期）教育部主管、中国写作学会会刊、写作学科核心期刊、国家一级期刊，国家级期刊

5.《要重视课文后的“补白”》 《语文报》第696期语文报社（中国教育学会语文教学专业委员会会报）

6.《课本延伸读书法》 《语文报 高中版》第42期同上

7.《鉴赏言谈，听中求知》 《语文报 高中版》第102期同上

8.《语言“陌生化”与写作》《语文报 高中版》第232期 同上

9.《<语文报>六步导读法》《语文报 高中版》第43期 同上

10.《游寺耳记》评析 《语文报 高中版》第664期同上

11.《沪杭车中（徐志摩）》评析《语文报 高中版》第51期 同上

67.《<离骚>学习攻略》（新课标设计“专版”）《语文周报”高中版》2005年10月24日第2版 同上

68.《<窦娥冤>学习攻略》（新课标设计“专版”）《语文周报“高中版》2006年4月3日第2版 同上

69.《逆境中的挣扎——<林教头风雪山神庙>教学设计》《语文周报》（高中版）2006年7月4日第2版 同上

70.《童心说》导读 《名作欣赏》（中学版）2006年第1期创刊号北岳文艺出版社

71.《李凭箜篌引》品赏 《读写训练》2006年12期 天津古籍出版社

72.《新材料作文审题摭谈》 《招生考试报》（高考周刊）2006年12月19日四川省招生考试报刊社

73.《修改病句，避免歧义》（选修新航线专版）《语文周报》2007年2月6日第2版 河北师范大学主办

74.《古诗鉴赏表达技巧》《考试”高考语文》2007年5-6期（光明日报报业集团主办）2007年4月

75.《关注新题型——写“编者按”和“编后记”》《新课程报“语文导刊》2007年7月3日第6版北京师范大学中国语文与海外华文教育中心 新课程报社 联合编辑出版 主编 王富仁

76.《古代诗歌鉴赏答题技巧分类训练》 拟刊载《语文导刊》已接用稿通知

77.《考场作文怎样巧妙仿写名篇名段》 拟刊《语文导刊》已接用稿通知

78.《新材料作文审题摭谈》 拟刊《语文导刊》 已接用稿通知

79.《孔雀东南飞》阅读导引 《语文周报》2007年第27期

80.《新材料作文审题摭谈》《高中生”高考指导》2007年第6期（下半月刊）湖南教育出版社主办

81.《<包身工>学习方案》 《语文周报》2006年9月4日（第36期）河北师范大学主办

82.《古代诗歌鉴赏分类训练》 《语文导刊》连载

83.2007年高考四川卷优秀作文点评《高中优秀作文选评》2007年第9期

近年所获部分荣誉：

1.论文《人物形象分析摭谈》获全国课堂教学优秀论文奖；《语文教学要重视语言“陌生化”现象》获绵阳市优秀论文评比一等奖（绵阳市教科所），省优秀论文评比三等奖（四川省教科所）。（注）该文发表后，被多家网站转载，并被在论文中引用。

2.2005年绵阳市高考语文综合评价三等奖

3.绵阳市首批骨干教师

【附录】

指导并评点的学生已发表的文章

（共计约100篇，由于很多未收录收藏，未能存目，现只能提供部分篇目）

1.王颖 《时尚与经典》载《作文评点报》、《全国高中生最佳话题作文全编》[珍藏版]（华语教学出版社）《优秀作文选评》（高中版）2005年9月被30多家网站转载

2.钱丽 《生命的颜色》《新课标互动作文》（山西教育出版社）

3.方圆圆 《飘落的诗情》《新课标互动作文》（山西教育出版社）

4.方圆圆 《恒星依旧》《新课标互动作文》（山西教育出版社）

5.马志先 《不再忧愁》《通江报》

6.刘娜 《野菊花》《通江报》《教育导报》

7.吴星智 《遥寄远方的女孩》1996年1月4日《教育导报》

8.吴星智 《乡村情深》1995年12月22日《教育导报》

9.吴星智 《太阳月亮星星》《通江报》

10.吴星智 《 校园晨曲》1996年9月3日《教育导报》