“严细简省”厉行节约

第一篇：“严细简省”厉行节约

局机关布置“严细简省”厉行节约

局严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，规范预算管理，强化源头控制，加大监督检查力度，确保“厉行节约反对浪费”制度化、规范化。

一是落实条例从“严”。严厉追究问责，将个人、单位执行《条例》情况纳入考核，定期开展评比，发现问题坚决处理。二是财务制度求“细”。制定各项财务规定，对各项要求予以明细化、细节化、具体化。制定《车辆管理制度》，实行加油卡管理，里程监督制度，做到加油有记录、耗油有指标、行程有记录；制定《办公用品采购领用制度》，规定办公用纸能双面打印的不单面使用，能发送电子资料的不传送纸质资料；制定《空调使用制度》，对空调开放时间、温度设定作出明细规定。三是公务活动从“简”。坚持从简办会，减少、合并各类会议，提倡开短会、讲短话、办实事；从简布置会场，不布置鲜花、不购买水果、不发放纪念品，原则上不悬挂横幅；严格控制各种活动，可以不举行的一律不举行，可以合并举行的坚决合并。四是反对浪费求“省”。物品采购坚持“货比三家”，不得超出市场价；开展“光盘行动”，倡导节省一滴水、一粒米、一度电、一张纸、一升油，倡导养成良好的节约习惯。

第二篇：从我做起高严细实

从我做起，高严细实；保持先进求真务实保持共产党员先进性教育活动，给中国共产党的每一个党员提供了一次净化思想、剖析自我、振作精神、锤炼党性的极好机会。给每一个基层党组织带来整顿提高的契机。如何长久保持先进性？我的思考有三点： 

一、从我做起，保持共产党员的先进性 首先，我体会到，共产党员先进性不是生而具有，而是一个崇高思想、过硬本领、先锋模范作用的形成过程。崇高思想境界是形成共产党员先进性的起点；过硬的实践本领是形成共产党员先进性的物质手段。先锋模范作用是共产党员先进性的实现形式。其次，我体会：共产党员的先进性是品质、能力、行为的统一。只有品质优秀、素质优良的人才能是先进的人，才能成为人们学习效仿的榜样；只有能力强的人，才能很好保持和发挥共产党员先进性；行为则是品质、能力的具体体现。发挥共产党员模范带头作用，说到底是靠党员的行为、实践和工作实效。保持共产党先进性最具有说服力的证明就是共产党员的先锋模范行为。其三，我体会：共产党员的先进性要十分注重从我做起、从身边每一件小事做起党员的先进性在什么地方表现最多？对群众影响最大？回顾党的英雄史册，重温先进模范的成长历程，我感到共产党员的先进性并非都显示在耀眼处，大量的是在那些不张扬的曰常生活里。在不引人注目的曰常生活小事里，透出他们先进的本质，其先锋模范作用和榜样的力量有着巨大的潜移默化的感召力，常常是小事引起大共鸣。春节期间，国家主席、党中央总书记胡锦涛，冒着雨雪，深入到贵州省最贫穷的黔西南山区，走访劳模，慰问困难户，和少数民族同胞一起捣年糕，包饺子，亲如一家人。国务院总理温家宝，看望遇难的矿工家属，到井下看望坚守在采煤第一线的矿工，和他们一起坐在坑道铁轨上吃馒头，喝开水。大年三十，看望正在和病魔作斗争的艾滋病人和因艾滋病失去亲人的孤寡老人和孩子，紧紧握着他们的手，和他们一起吃年夜饭。党中央新的领导集体从小事做起，身体力行践行三个代表重要思想。共产主义战士雷锋和无数英模先烈，感动我们，影响我们，在我们心中永不麽灭的既有惊天伟业，而更多的都是催人泪下的平凡小事。而正是曰常生活中的点滴小事，不像作报告、发指示那么耀眼，但却透明出共产党员视人民如父母的辩证唯物主义历史观和严于律己、宽厚待人的高贵气质和无私品格。所以，保持共产党员先进性，既要弄清楚大道理，认清大方向，更要紧密联系实际，从不显眼处做起，从我做起，从身边每一件小事做起，只有这样，共产党员的先进性才会实实在在求真务实。二，高严细实，强化党员领导干部的先进性随着社会经济的发展，由于党的执政地位所决定，党员担任领导职务的居多，其权力大、责任重，行为的影响面也大，群众把这些人的言谈举止直接与党的路线政策挂钩，与党的性质连接。看成是党执政的象征。因此，党员领导干部的行为表现，其反响程度是不担任领导职务的党员所无法相比的。只有当担任领导职务的党员真正保持了先进性，并对身边的共产党员作出表率的时候，才能够深入推动全党保持先进性。党内出现的腐败分子，大多是担任领导职务的共产党员，这些人虽然是极少数，但是，给党的形象抹黑不小，群众每每提起深恶痛绝。这也从反面验证了党员领导干部的先进性绝不可有丝毫得低标准。因此，我们各级党员领导干部的先进性标准一定要高于普通党员，要求一定严于普通党员，实践一定要先于普通党员。这对维护党的先进性形象，巩固党的执政地位具有决定性的意义。我认为，对党员领导干部的先进性，用高，严，细，实的标准要求一点也不过分。高，就是要求党员领导干部的品质要比普通党员更优秀，能力要比普通党员更全面，行为要比普通党员更高尚；用共产主义思想，英雄模范行为的最高标准要求一点也不过分。严，就是要求党员领导干部对自己的大事小节都应该严格要求。思想学习要深，责任担子要重，道德作风要好，廉洁自律要严。对党员领导干部进行全天候，全方位，全过程的从严监督一点也不过分。细，就是要求党员领导干部对自己的言谈举止，亲朋好友，社会关系等所有呈现给群众的表现行为进行细化监督。恶习一点不能沾，坏人一个不能交，损事一点不能做。对个人的品行作风斤斤计较，点点叫真一点也不过分。实，就是要求党员领导干部履行职责时，必须体现在三个代表的求真务实上。浮夸之风要刹，和谐社会真抓，政绩效益要实，执政为民到家，脚踏实地为民办事，为企操心，为国尽忠。总之，正是因为党员领导干部掌握有执政权力，所以大家对权力的执掌者的先进性必然高标准严要求，绝不能等同于对普通党员，而应该高于普通党员。这个问题不解决，即使党的政治路线是正确的，也同样会失去民心。

三、求真务实，落实企业层党组织的先进性基层党的组织，落实先进性，关键是求真务实的制定好保持和体现先进性的具体要求。作为企业虽行业不同，但是就其组织结构、员工管理、文化理念和党的建设等基础工作基本相同，新时期保持共产党员先进性的具体要求就有可遵循的基本规律。我认为，共性要求五带头，具体衡量十做到，较好的体现了这一规律。共性要求五带头：

一、带头保持思想先进。自觉用科学理论武装头脑，以崇尚科学为荣，主动学先进文化提高素质，不断解放思想转变观念，保持昂扬斗志和进取精神，以适应市场经济大潮。

二、带头保持政治先进。坚定理想信念，落实《党章》规定，加强党性修养，站稳政治立场，维护党的团结，严守党的纪律。为党的事业尽职尽责。

三、带头保持工作先进。牢固树立科学发展观，积极投身强企富民的经济建设和企业发展，艰苦奋斗，真抓实干，创一流工作业绩，始终维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益。

四、带头保持作风先进。继承党的优良传统，坚持党的群众路线，发扬实事求是光明磊落的思想作风、求真务实不懈进取的工作作风和高尚情操廉洁自律的生活作风。

五、带头保持技能先进。牢固树立终身学习观念，主动更新知识技能，努力成为管理行家、技术专家、操作能手，实现企业价值与个人价值的同步提升。具体衡量十做到、企业各级党委要做到：紧紧围绕企业发展，践行三个代表重要思想。用争创效益求生存，自强创业谋发展，顾全大局促改革，发奋图强创和谐，的思路理念统一群众认识。坚持靠产品创新、产品质量为生存，靠市场竞争谋发展，靠科学管理要效益，靠自强奋斗奔小康的工作方针，指导实践行动，团结引领群众坚定不移的走强企富民，建厂育人的发展之路。、企业所有基层党支部要做到：深入落实三基工作，切实加强基层建设。全面建设领导班子坚强，支部作用突出；队伍结构合理，员工素质优良；管理科学规范，确保安全稳定；工作业绩显著，经济效益良好的四好基层领导班子。充分发挥好党组织的战斗堡垒作用、企业党员领导干部要做到：高严细实要求自己，不断提高执政能力。人人具备应对市场变化引领企业发展、处理突发事件维护安全稳定、科学民主和制度化决策、带好队伍培育企业文化、保持党员先进性拒腐防变的五种能力。、企业共产党员在安全生产中要做到：自觉坚持安全教育，模范执行规章制度，积极整改薄弱环节。党员操作无失误，党员岗位无隐患，党员身边无事故。、企业共产党员在企业管理中要做到：牢固树立机遇、风险、创新三种意识，掌握管理科学站在前沿，保持管理思路先进超前；忠实履行职责，严格管理要求，积极沟通协调、准确解决问题，确保管理工作扎实有效；学习先进经验，统筹各个环节，化解各种矛盾，实现和谐管理，促进管理水平提高。、企业共产党员在经济活动中要做到：掌握市场行情要准，捕捉市场信息要快，做拓展市场业务、销售企业产品的模范；以诚待人用心做事，以节约原材料、降低成本的模范；遵章守纪自我约束，接受监督廉洁自律，做拒腐防变的模范。、企业共产党员在专业技术工作中要做到：刻苦钻研精通业务，用于创新追求卓越；专业论文优秀，技术攻关见效，科研项目不断，成果转化明显；是解决生产技术难题的尖兵骨干。、企业共产党员在文化建设中要做到：弘扬中华民族美德，宣传企业文化理念，深入做好思想政治工作，建立和谐的人际关系，做凝聚各方人心，形成干群合力，维护团结稳定的排头兵。、企业共产党员在本职工作中要做到：精心操作踏实肯干；急难险重承担在先；诚信工作热情服务；指标优秀业绩突出。、企业共产党员在日常生活中要做到：见困难就上，见荣誉就让，见先进就学，见落后就帮，交好朋友，做高尚人；从我做起，从身边的每一件小事做起，事事为群众作出好样子，处处给群众树立好榜样。运输车间：刘波职务：技术员电话：

年月日



从我做起，“高严细实”；保持先进求真务实

姓 名：刘

波

单 位：运输车间

职 务：技术员

电 话：38311

第三篇：严细管理狠抓落实加强培训

严细管理狠抓落实加强培训

--------大讨论深反思保产量活动心得体会

为响应安徽省第九次党代会要求，淮北矿业提出了新的要求，倾力打造资产规模、销售收入“双千亿”大型能源化工集团，通过大力提升采掘装备水平，提高矿井安全系数和生产效率。随着年初国家出台的一系列政策，集团公司面临严峻的经营形势，面对这一巨大挑战，作为综采区管理干部我认为我应该做好以下三个方面的工作：

第一、严细现场管理，确保生产安全高效。现场管理是保证安全生产的关键，要从以下三个方面狠抓现场管理。加强隐患排查，积极改进工艺，实行激励机制。具体从以下几点入手，首先加强班中巡查和定期组织全面隐患排查，发现隐患力争现场整改，整改不掉的要汇报公司，经公司安排后彻底整改；其次，在现有设备基础上，要积极推广新的采煤工艺，降低材料消耗，提高资源回收率，多出煤，出好煤；最后，要鼓励职工进行隐患排查，鼓励员工献言献策，好点子旺旺来源于现场，对积极排查隐患和献言献策的员工进行奖励。

第二、狠抓制度落实，全面推进体系建设。钱不钱，看安全，细不细，看体系。今年是集团公司安全生产体系全面推进年，公司要求每个人都要参与进老，每个人都要找准位置。基层单位是体系建设的执行单位，要做好制度的落实，要理解制度，剖析制度，细化制度。在日常工作中，要认真学习集团公司和公司下发的文件和相关制度，一字不差的贯彻到每一个职工，这就要求我们吃透制度，细化制度。要做好传达同时也要做好监督，既要认真监督职工对制度的履行情况，又要对违反制度的员工进行纠偏。

第三、加强教育培训，打造区队人才队伍。为实现十二五的目标，集团公司下达了《关于加强和改进员工教育培训的实施意见》，意见指出要加强三支人才队伍的创建工作。针对我区实际，我区现有高级技师一人，技师四人，大多数都是采煤初级工。这就需要利用现有的条件积极发挥传帮带的作用，响应公司的“师带徒”号召，在公司规定的指标内增加新的对象，由区队组织考核。为保证质量，不指定师傅，让工人自己找师傅，区队定期组织考核，对于提高大的工人进行奖励，力争培养出一直懂即懂电的综采队伍。

依靠现场管理降低吨煤成本，成本降低了，效益上去了；依靠制度落实加强员工管理，管理精细了，产量上去了；依靠教育培训提高员工素质，素质提高了，安全搞好了。

第四篇：班主任工作严细恒

班主任工作的几点体会

几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们作为一个教师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在严、细、恒和做好表率几个字。

首先，我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈的父爱。同时也要给学生起码的尊严。我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆”。了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是新接手的班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。

研究学生的方法：翻阅学生档案、审查原班主任的评语、与原班主任交换意见了解情况，尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮的学生，先进行电访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。这样，你的班主任工作就有了一个好的开头。如果班主任工作一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么，你的班主任工作就会很难开展。有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种震摄作用，1

平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了典定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。不过对被你进行处理了的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。

之后，有个别同学埋怨说班规太严了，真的班规的条款、形式和内容都体现了一个“严”字。于是我就道出我这样做的苦衷：社会竞争激烈，没有真才实学难以在社会立足；纪律是学习的保证；良好的行为习惯应从小养成。他们心中明白：“严”才是真爱。

转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几车轮般的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风。大家都尝到了严师给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。

其次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日等。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。

还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划和周中心计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会失去中心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。

另外，处理问题更要“细”。工作重点要落到实处，尤其是当学生出现违反纪律，需要你处理时。上学期，我班的李聪同学，由于有一个早上没有来上自习课，也没有请假，我去问他，他什么也没有说。我就主观地认为：他故意不来校上课，叫他与值日生一起打扫卫生。结果他极不情愿地参加了劳动，但是，第二天他就没来上学了。我感到问题的严重性，于是，我就匆打电话到她家，她的父亲就说开了,他说：“李聪这个孩子，从小到大都是比较听话的，昨天他没有去上自习，是因为他感冒了，是我叫他不要去上学的。”再细问李聪同学，他说：我从小学到中学，是第一次被老师罚，我没有上自习课，文明班评比时被扣了分，我觉得很对不起大家。了解情况后，我觉得我是做错了。于是我向他道歉，第二天终于来上学了。由此可见，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联系。

再次，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。最后，教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”。加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地说：要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。每天，提早二十分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如阳光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检查也不会被扣分，课间操、集会等我都会必到。

另外，平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛劳，一份收获。一学期下来，我带的三类教学班被评为学校的“优秀班级"。学习上由于我班上开展了“比”、“学”、“赶”、“帮”活动，比一比同学，找差距；学先进的同学；

追赶先进的同学；大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了，学生的学习成绩有了明显的提高。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

第五篇：厉行节约

厉行节约，不是说说而已

前段时间，最火的莫过于央视重磅推出的一档专题节目——舌尖上的浪费。一时间，上到政府官员，下至平名百姓，无不热火朝天的投入到了“光盘行动”中，虽说只是进行了一段时间，但单是餐饮业所取得的巨大成果也让人感慨不已——厉行节约，反对浪费是多么的重要！

古人云：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

但在当今社会，这餐桌上浪费之事也真不少。

尤其是每到过节请客之时，为了追求省时方便，很多人都选择去餐馆就餐，可方便是方便了，但是当一盘盘佳肴珍馐被撂在桌上，一份份只吃了一点的菜肴被倒进垃圾桶，一张张桌子上摆满了一片狼藉，又何来的节约？

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗谁都会背，可落实到行动上就没那么干脆： 剩下的饭菜在饭店打包？

“亲友同事都在看着呢，岂不是太没面子了？”

那就一次少点一些菜？

“那怎么可以，请客从来都是越贵越有排场越好，点的菜少了，怎么看怎么不舒服，就算多花点钱也不能让人说我小气！”

在现代人的观念里，人情往来那可是必修课，其中，请客吃饭自然是必不可少的一项关键环节，尤其还得讲究个排场，又免不了攀比心理，今天李家的女儿嫁人，去的是五星级宾馆，赶明儿，张家儿子娶媳妇，必须去国际知名饭店，否则，好像就会觉得浑身不自在，被请来的宾客多是一块儿的邻居朋友，这么一比较，岂不是让请客的人难堪么？所以，宴席必须是越办越好，越办越豪华，人也就那几个，但菜是一丝儿不少，还净弄些珍贵的，譬如鲍鱼闸蟹之类，这样的请客吃饭，怎能没有浪费发生？

俗话说得好，精打细算够半年，遇到荒年不受难

据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。而日本是一个极其重视节俭的国度，能源利用效率是发达国家平均数的两倍。部分中国人现在才意识到当“光盘族”，可在日本吃光食物早已是一种态度，一种根深蒂固的习惯，已是社会共识，浪费可耻早已深入人心。

所以，节约，成了当务之急

好在，自从央视舌尖上的浪费系列专题播出后，各大媒体也充分宣传和报道，一些餐馆的经营者纷纷响应，各种新招层出不穷，比如：一些餐馆都推出了杜绝饮食浪费的“半份菜”，有些商家为了让顾客自觉地将没吃完的饭菜打包，设了一些奖励政策，而更多的人，参与到了节约每一粒饭，拒绝舌尖上的浪费活动中，越来越多的人，从生活中的点点滴滴出发，将节约的理念落实到了更多的生活细节当中，将绿色低碳，节约能源作为生活的方式

当然，不见了餐桌上大半被浪费的菜肴，取而代之的是一个个空空如也的盘子；不见了垃圾堆旁随处可见的剩饭剩菜，取而代之是不浪费每一粒米。

人们也渐渐悟出了一个道理：厉行节约，是做人的一种品质，是一种对待生活的态度，不仅体现了一个人的品德和素质而且反映出一个国家的胸怀！

所以当我们这种对节约的观念成为一种社会风气之时，国家幸甚，人民幸甚！厉行节约，不是说说而已！