文明诚信之星策划书范文

第一篇：文明诚信之星策划书范文

文明诚信之星策划

一、活动背景

当今随着（随着当今）社会的发展，我们已经脱离（告别）了完全追求物质生活的时期，更高的精神文明（取消“，”）受到了广泛的关注，文明诚信在精神文明（建设）中显得格外重要。为了加强我校大学生的精神文明建设，我们将文明诚信纳入北京化工大学北方学院第二届校园（北院之星的）评选活动中，（为此）评选出我校文明诚信之星，进一步加强大家对文明诚信的关注与培养。

二、活动目的营造积极向上的校园文明诚信氛围，激发敢于挑战自我的潜能，为学校及社会培养出优秀人才。

三、活动时间2011年5月29日18:30——21:00

四、活动地点D10

1五、参加人员

嘉宾，评委，参赛选手，工作人员，亲友团拉拉队等

六、主办单位: 北京化工大学北方学院学工处

承办单位: 校团委纪检部

七、活动流程

1、前期准备

1)准备活动所需物品并保证活动开展当天物品不紧缺

2)活动前3天负责通知与会领导及参加人员准时到场（开始前2小时再次通知确认）。

3)活动开始前半小时检查音响、话筒、PPT等多媒体设备，确保活动正常进行。

4)活动开展前15分钟全体工作人员就位

2、开展活动

1)6:00观众入场，按照已排好的顺序入座(每个位置都有编号，情景模拟环节使用？？？？？？？？？？)

2)6:15参赛选手签到领取评选号。

3)活动开始前ppt播放在“文明诚信之星”评选活动准备过程中我们一起的努力。

4)6:30主持人致开场词，介绍到场嘉宾及评委团成员，宣布评选活动开始并引出各参赛选手vcr视频介绍(10分钟)。

5)6:40主持人讲话，请工作人员展示人气篇（各参赛选手的柱形图）并对本篇分数公布。（5分钟）

6)6:45主持人对人气篇进行总结并对第二环节耕耘篇参赛选手的荣誉进行解读。（10分钟）

7)6:55主持人讲话，请各参赛选手做好第三环节风采篇的准备，（选手按顺序上台，亲友团要发挥作用）

一号选手进行个人展示，工作人员统计分数（5分钟）

8)7:00主持人有请二号选手进行个人展示，工作人员统计分数（5分钟）

9)7:05主持人有请三号选手进行个人展示，工作人员统计分数（5分钟）

10)7:10主持人有请四号选手进行个人展示，工作人员统计分数（5分钟）

11)7:15主持人有请五号选手进行个人展示，工作人员统计分数（5分钟）

12)7:20主持人对个人展示环节做最终总结，并开始问答环节，有请一号选手进行抽题，并进行回答填空题（30秒）问答题（2分钟以内），工作人人员统计分数

13)7:25主持人有请二号选手进行抽题并进行回答填空题（30秒）问答题（2分钟以内），工作人员统计分数

14)7:30主持人有请三号选手进行抽题并进行回答填空题（30秒）问答题（2分钟以内），工作人员统计分数

15)7:35主持人有请四号选手进行抽题并进行回答填空题（30秒）问答题（2分钟以内），工作人员统计分数

16)7:40主持人有请五号选手进行抽题并进行回答填空题（30秒）问答题（2分钟以内），工作人员统计分数

17)7:45主持人对个人展示环节分数进行公布，对此环节进行总结并开始情景分析环节（3分钟）

18)7:50由主持人及工作人员进行vcr视频短片的播放，参赛选手依次将四个场景中出现的不文明现象写在答题纸上，视频播放完毕后由工作人员收集各参赛选手的答题板进行核对、打分（15分钟）

19)8:05主持人对现场提问环节各参赛选手成绩进行公布

20)8:10由一号参赛选手选取自己拉拉队成员编号对其结果进行补充，但一号参赛选手的结果只能由幸运观众看到，回答只有一次机会（3分钟）

21)8:13由二号参赛选手选取自己拉拉队成员编号对其结果进行补充，但一号参赛选手的结果只能由幸运观众看到，回答只有一次机会（3分钟）

22)8:16由三号参赛选手选取自己拉拉队成员编号对其结果进行补充，但一号参赛选手的结果只能由幸运观众看到，回答只有一次机会（3分钟）

23)8:19由四号参赛选手选取自己拉拉队成员编号对其结果进行补充，但一号参赛选手的结果只能由幸运观众看到，回答只有一次机会（3分钟）

24)8:22由五号参赛选手选取自己拉拉队成员编号对其结果进行补充，但一号参赛选手的结果只能由幸运观众看到，回答只有一次机会（3分钟）（以上幸运观众结果现场公布，并颁发奖品）

25)8:25工作人员播放情景分析视频中所存在与文明诚信不和谐的场景（10分钟）

26)8:35主持人宣读各参赛选手在情景分析过程答案及各位选手的得分（5分钟）

27)8:40主持人要求各参赛选手一次上台发言每人1分钟（5分钟）（此过程中播放参赛选手在参赛环节的ppt及背景音乐）

28)8:45主持人现场宣读各参赛选手的答案并宣读各参赛选手最终分数，宣布文明诚信之星得主（放礼花）。（5分钟）8:50主持人要求评委上台，与参赛选手现场观众共同歌唱《我的未来不是梦

29)》

30）宣布评选会到此结束，请各位领导嘉宾退场，观看同学有序退场。

八、后续工作

①会后全体工作人员清理会场，清点所借用物品，以免丢失并做好归还工作

②做好宣传工作以及刊登工作

九、活动要求

各工作人员按部就班认真负责本职工作

与会人员手机调成静音或震动状态，以免影响活动正常进行

校团委纪检部

2011年5月29日

第二篇：文明诚信朗诵比赛,策划书

文明诚信朗诵比赛

——钟国超 活动目的：为更好的宣传文明诚信教育，丰富同学们的业余生活，提升同学们的朗诵

能力，给同学们一个锻炼的舞台，为此举办文明诚信朗诵比赛 活动对象：楼栋全体同学

活动时间：待定

活动地点：3区舞台

活动报名：到相应楼层层长处报名

活动流程：

（1）主持人致开幕词。

（2）主持人介绍比赛规则和评分细则。

（3）比赛前主持人报幕，参赛者上台朗诵，评委和观众代表评分。

（4）比赛完后邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

（5）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行评价，并颁发奖状，奖品。活动细节：

（1）朗诵比赛包括个人朗诵和团体朗诵。

（2）朗诵内容必须以文明、诚信为主题，内容健康向上。

（3）朗诵时间控制在5-10分钟。

（4）届时邀请辅导员老师和几位资深的学生会干部担任评委和嘉宾。评分方式：

（1）本活动采取评为评委及现场观众代表联合打分制。

（2）台下观众以班级为单位，每班选出一到两名评分代表，在演出结束

后现场打分，由工作人员统计打分情况。

（3）统计各评委评分。

（4）学生评分及评委评分分别去掉一个最高分，一个最低分，得平均分

为最后得分（平均分精确到小数点后两位）

经费预算：待定

第三篇：文明诚信

文明诚信”建设活动是2003年市委、市政府确定的贯穿全年的一项重要工作，对促进我市精神文明创建活动，改善投资发展环境，提高市民素质，都有着重要的作用和深远的影响。市直机关工委在市文明诚信建设活动领导小组和市市诚信办的统一领导下，主动担负起指导、协调和组织市直机关“文明诚信”建设活动的任务。一年来，工委高度重视“文明诚信”建设工作，认真组织实施各项活动，圆满完成了各项工作任务，保证市委、市政府的决策在市直机关落到实处，并取得显著的成效。现将主要工作情况总结报告如下：

一、主要工作：

㈠3月22日组织市直68个单位的2000多名干部职工清除东海大道两侧的垃圾和杂物，动用各种机械10余台，清运垃圾和渣土100多车，使东海大道焕然一新，在全市治理脏乱差活动中做出了积极贡献。活动前工委领导多次亲临现场查看情况，根据各单位情况分配任务，由于准备工作比较充分，任务分解比较明确，市直各单位领导高度重视，投入了大量的人力、物力和财力，在一天内圆满完成了清理任务。

㈡四月份在迎接全省创建工作考评中，根据市诚信办的部署工委不仅印发了通知，要求市直机关各单位以干净整洁有序的面貌迎接检查，而且由工委领导带队分成四组到市直各单位实地检查环境卫生状况，为继续保持全省创建工作先进城市做出了贡献。

㈢编印了8期文明诚信建设活动简报，100多篇稿件集中反映了市直各单位的活动开展情况，交流了学习动员和活动开展情况，对于促进市直机关“文明诚信”建设活动产生了积极的作用。

㈣先后六次组织市直机关干部职工参加“净化环境，美化家园”、“劝阻不文明行为”、“改陋习，树新风”、清除主干道“牛皮癣”和全市“爱国卫生日”活动。数千人（次）走上街头宣传“文明诚信”建设活动的意义，许多领导亲自参加并动手参加义务劳动，不仅改变了城市面貌，陶冶了干部情操，而且产生了很大的社会影响，深受市民的好评。

㈤成立市直机关“文明诚信”建设活动领导小组，工委书记亲自挂帅，并确定一名副书记具体分管这项工作，列人全年党建工作目标考核内容，经常进行督促和检查，指导面上工作。抽调专人参加市诚信办综合组工作，参加市辖六区“预防非典，整治卫生”的检查评比工作。

㈥制定《关于开展“创诚信机关，做诚信干部”活动的实施意见》，市诚信办42号文件予以转发，成为市直机关深入开展“文明诚信”建设活动的重要抓手。并结合市直机关实际开展市直机关“文明诚信”建设活动先进单位（诚信机关）和市直机关第二届“优秀人民公仆（诚信干部）”评选活动。

㈦起草《关于在党政机关开展勤政、廉政、优政教育活动的意见》，提出以比勤政，看精神状态和工作表现；比廉政，看遵纪守法和群众反映；比优政，看创新能力和工作实绩的“三比三看”活动为载体，进一步开展机关文明诚信建设活动并写入了市诚信办有关文件。突出了机关特色和特点，在机关“文明诚信”建设活动中起到了引导和促进作用。

㈧市直机关工会紧密配合“文明诚信”建设活动，先后举办了“学习十六大精神，做诚信干部”演讲比赛和“文明诚信”知识竞赛有奖答题活动，进一步普及了文明诚信建设的基本知识。

㈨牵头负责市直党政机关36个文明诚信建设活动示范点工作，10月24日专门召开了示范点工作会议，并于元月中旬分6组对36个示范点单位的文明诚信建设活动进行了检查，突出了示范点在文明建设活动中的引导和示范作用。

㈩通过市直机关“文明诚信”建设活动先进单位（诚信机关）和“优秀人民公仆”（诚信干部）的申报和推荐工作，充分反映市直机关“文明诚信”建设活动成果，评比表彰一批先进单位和先进个人，努力把“文明诚信”建设活动推向新的高潮。

二、几点认识和体会

㈠选准主题，强力推进是“文明诚信”建设活动的显著特点。市委、市政府下大力气集中精力用一年的时间抓“文明诚信”建设活动，实践证明这个决策非常正确，十分有效。不仅在改变城市面貌，治脏、治乱、治差、中取得成效，更重要的是在塑造城市形象，提高市民素质上提出一个明确的奋斗目标，为优化我市经济发展环境，全面建设小康社会找到一个新的突破口和结合点。在选准主题的基础上市委、市政府集中优势兵力，强力推进狠抓落实，表现出市委、市政府抓住不放的决心。与以往的工作相比这次“文明诚信”建设活动，历时最长，涉及面最广，社会影响最大，如果不是强力推进是难以取得如此显著成果的。

㈡领导重视，措施有力是“文明诚信”建设活动的根本保证。“文明诚信”建设活动是覆盖全面，牵动全局的一项重要工作，也是学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想的具体措施，是“立党为公，执政为民”的具体体现。市委、市政府主要领导和分管领导高度重视这项工作，为各级各单位领导做出榜样。为了把这项工作落到实处，提出并制定出建设八大环境，完成60项重点任务的周密计划，以及与之相配套的方法和措施，为全面开展“文明诚信”建设活动提供了根本保证。市直机关工委牵头负责的四项工作任务也列人全市目标之中，成为鞭策我们努力工作完成任务的力量。

㈢发动群众，组织群众是“文明诚信”建设活动的重要表现。“文明诚信”建设活动是一项势关人民群众切身利益的大事，是名副其实的德政工程，因而得到人民群众的拥护。在活动中各级党组织注重发动群众组织群众，积极参与和投身“文明诚信”建设活动之中，大打一场人民战争，不仅美化亮化了家园，而且美化净化了心灵，而且提高了自觉遵守文明诚信的道德标准。人们看到的是环境卫生，而潜移默化发生变化的是人们的精神境界。这项活动历时一年发动群众之广，组织群众参与面之大是近年来少有的，由此而产生的效果也是巨大的。

㈣市直机关工委作为市委的派出机构，坚定不移地贯彻落实市委、市政府的决策，主动担负起指导、协调和组织市直机关“文明诚信”建设活动的工作任务。实践证明，许多工作、许多活动没有工委的参与很难协调、很难落实。工委在“文明诚信”建设活动中发挥一定的作用是市委、市政府正确领导的结果，也是工委认真贯彻执行市委、市政府正确决策的应尽职责。

㈤一年来的“文明诚信”建设活动，任务是繁重的，有些还是超越机关党的工作职责范围的。但是，在工作任务面前工委积极带领机关党组织，以积极认真的工作精神和工作态度，克服一切困难圆满地完成了各项工作任务。同时，也经受了一次考验和锻炼，提高了工作水平和工作方法，无论工作任务再艰巨，机关党组织和机关党务工作者以及机关广大党员干部都是一支特别能战斗的队伍。

三、工作意见和建议

㈠“文明诚信”建设是一项得民心、合民意的德政工程，是提高城市文明程度和市民素质，全面建设小康社会的重要内容。因此，不能搞短期行为，应当连续抓2—3年才能大见成效。建议制订全市“文明诚信”建设活动三—五年的规划，分阶段组织实施。特别是在注意汲取去年工作经验的基础，突出当年工作重点，结合城市建设年这个主题，再掀文明诚信建设活动的新高潮。

㈡文明诚信建设即是一个整体也是两个不同的侧面，既要抓文明建设也要抓诚信建设，而且后者比前者还要难，更要花大力气谋划和组织。总体上看去年抓文明建设多，抓诚信建设少，在今年的工作中应当创新思路，在提倡和遵守诚实守信上多下功夫，在服务承诺的基础上努力打造诚信政府。

㈢市直机关工委将认真按照市委、市政府的要求，切实组织好市直机关的“文明诚信”建设活动，积极开展“创文明诚信机关，做文明诚信干部暨优秀人民公仆”活动，把文明诚信建设活动纳入机关党的工作目标考核中，提出具体考核标准，组织好各类创建活动，在全

市“文明诚信”建设活动再立新功。

第四篇：校园文学之星策划书

·目录

第一章：简介

一．关于此次活动 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二．关于玉溪师范学院“小荷”文学社„„„„„„„„„4

第二章：活动事项

一．活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 二．活动安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 1.活动时间、地点、主办方„„„„„„„„„„„„„„5 2.活动宣传 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3..活动详细流程安排„„„„„„„„„„„„„„„„5 三.活动效果分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6

第三章:活动预算

一.预算详单 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 二.预算说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „7

第四章：结篇

结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 1 关于玉溪师范学院小荷文学社文学院 “小荷文学之星”选拔活动的策划书

第一章 简介

一、关于此次活动

本次活动由玉溪师范学院社团联合会主办，玉溪师范学院文学院，玉溪师范学院“小荷”文学社组织发起承办。“小荷”文学社社员较多，人才济济，工作认真积极，拥有较强的影响力和较广的辐射区域，而且本次活动还受到了学院领导的大力支持和全校师生的广泛关注，同时具备了触面的广泛性，活动的必要性，规划的合理性： 1.触面的广泛性

本次活动覆盖了文学院的所有同学，直接面对的将是我校而且因为活动主题的特殊性、灵活性和重要性，必然能引起广泛的关注。2.活动的必要性

文学是一门人文学科，在校园里渲染文学氛围，激发学生的文学爱好，发现校园的文学新苗有利于校园文化的发展，有助于学生树立正确的人生观、价值观。3.规划的合理性

本次活动的策划我们听取了多数老师及学生的建议和意见，融合了各个新颖的观点，从而使我们的规划尽可能的做到合理、真实、周详、有效、新趣。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新。

二、关于玉溪师范学院“小荷”文学社

玉溪师范学院“小荷”文学社是玉溪师范学院学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院教师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。

社团宣传刊物为《我们》。社名寓“我们”“小荷才露尖尖角”, “我们”不仅在学着长大，而且“我们”也为“蜻蜓”提供休息的地方和起飞的支点。

文学社以“启蒙文学意识、调剂文学氛围、凝聚文**点、共建文学复兴”为宗旨。以丰富校园文化生活，提高学生文学创作、文学鉴赏能力;以文会友，增进团结，提高文学爱好者的文学鉴赏水平；组织文学爱好者进行学习交流；调动广大文学爱好者的文学热情，丰富文学爱好者的业余文化生活；通过形式多样、丰富多彩的内外交流活动，展现文学爱好者学习、生活及工作的精神面貌，展现“玉师”人文风采；凝聚人才，繁荣文化市场为发展的目标和方向。

第二章 活动事项

一、活动背景

玉溪师范学院“小荷”文学社是“玉师”学生以共同的文学兴趣和热情组成的，在玉溪师范学院文学院老师指导下，接受学校学生会及社团管理中心指导监督的学生群众组织。无论在发展校园文化，还是在营造校园文学氛围都有不可推卸的责任。这不仅是我们社团的起点，也是将进一步加深大学生对文学的理解，从而关注文学发 展处境，促进大学生活走向富足充实的有益尝试。

二、活动安排

1.活动时间：2011年4月20日—2011年5月20日

活动地点：玉溪师范学院文学院院内

活动主办方：玉溪师范学院文学院 玉溪师范学院社团联合会

玉溪师范学院“小荷”文学社 2.活动前期宣传：

采取多种宣传方式，争取多重时间，力求达到最佳宣传效果，为活动的开展作下良好的铺垫。具体方式有：在院内各宣传栏内张贴海报、传单派发等并取得学院的支持。3.活动详细流程安排: 本次活动分为三个阶段进行：

第一阶段为大型无主题征文活动;第二阶段为限时主题演讲、颁奖和活动总结；

第三阶段是活动的延续和再扩展。

第一阶段 征文活动（2010年12月——2011年2月20日）

此阶段，以“真体验、善思维、美表达”为口号，不限主题、题材、体裁、字数，进行比赛征文。再由评委本着公平、公正、公开的原则评出数篇（来稿总数的30%）优秀文章，晋级的选手进入第二阶段。

评委名单及征文活动启事见附

1、附2。征文要求及具体事项见征 文活动启事（附2）

第二阶段 限时主题演讲、颁奖和活动总结。

在第一阶段晋级的选手，在致美楼（13教）影视厅参加“我与民族文化”主题演讲比赛，每位选手有八分钟的演讲时间。有社团联合会的部分领导，团委的部分领导，文学院的车柏青、宋艳珊、郑升、刘加昆等老师为评委，分别评出一等奖、二等奖三等奖和优秀奖。参赛者的最后成绩由第一阶段成绩的50%加上第二阶段成绩的50%组成。

第三阶段 本次活动的延续和再扩展

本阶段活动将根据前两个阶段的活动效果、影响力度和参与者的反响度陆续开展，同时联合玉溪文联、玉溪日报、玉溪文化局及其他高校文学社把“校园文学之星”活动推向全市，乃至全省，扩大活动影响力，使“校园文学之星”这一主题引起更广泛的关注。

4.活动后期总结

活动结束一周内，整理出活动报告，上报校团委，在院校内部媒体进行报道，加强影响力。

三、活动效果分析

1.大学生是青春的代言人，总充满着年轻人的活力和狂热的激情，对新奇的大型活动必定会踊跃参与。

2.本次活动独特新趣，将文学、传统文化有机结合在一起，在激发了大学生对文学、传统文化的兴趣的同时也与“真、善、美”的思 想相合，“至真、至善、至美”的观念将会更深入学生的心中。

第三章：活动预算

一、预算详单

经费自理

二、预算说明

除必要费用（如场地、奖项、道具）外，活动中不可预知费用，预计此费用可上下浮动15%。

第四章: 结篇

结束语

由于本活动内容繁杂以及我社在经验、人力、物力等方面的不足，恳请学校校团委。社团管理中心对本次活动给予智力和资金上的支持！首先感谢校团委及社团管理中心的关注和支持，我们会以更加饱满的热情，更富张力的规划方案投入到我们社团建设中的每一步！有你们的关心和支持，我们社团今后发展的步履更加坚实了。源于多种不确定因素，此次活动组织开展过程中如有不足之处，敬请批评指正。

附1：评委名单（排名不分先后，后有新评委加入，将另行公布）

车柏青 宋艳珊 刘加昆 郑升 注：这一阶段的评委都是文学院的老师

附2：

第二届“校园文学之星”原创大赛征文启事 为了文学友人，发现文学奇才，丰富校园文化，特开展此次征文活动。相关内容如下: 参赛细节：

1.以“真体验、善思维、美表达”为主题，文体不限，可自附插图。字数限在6000字以内。

2.要求文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭，套改。

3.稿件请注明作者真实姓名、院系、班级及联系方式。4.本刊对来稿具有修改权，不同意修改的请注明。5.来稿一律不退，请自留底稿，请勿一稿多投。6.提交参赛作品，请勿必注明“参赛作品”字样。

评选方式：

本次大赛，将以公平、公正、公开为准则，以作品的思想性，艺术性为唯一的标准，评委团由文学院的老师组成。晋级着进入演讲比赛。

奖项设臵：

优秀参赛作品将在小荷文学社的刊物《我们》上择优选登。进入下一阶段的选手将分别获，一等奖2名，价值100元的书籍；二等奖4名，价值80元的书籍;三等奖6名，价值50元的书籍；优秀奖若干名。同时给获奖者颁发证书，并赠送《我们》一期作为留念。

参赛方式： 为方便审稿，一律采用电子稿，谢谢！电子稿地址：xiaohetougao@163.com

玉溪师范学院社团联合会

玉溪师范学院文学院

玉溪师范学院“小荷”文学社

二〇一一年四月二日

第五篇：策划书(口语之星)

“口语之星”活动策划

活动目的1为了丰富和充实同学们的第二课堂，提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，加深对英语口语重要性的认识。

2给同学们更多展示自我的机会和空间，并为同学们提供一个学习交流的平台，取长补短，共同进步。

3营造学院浓厚的文化氛围，掀起学英语，讲英语的热潮，培养全面发展的综合型人才，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的风采。

活动内容:

1活动时间：2011年10月中旬

3活动参与人员：任何一位大学外语老师，参赛选手，学院学生

活动流程：

预赛演讲命题 ：

1）以60年校庆为话题，谈谈你对学校发展的感想。

2)以我的大学生活为话题，可以选择大学生活中的人或事物，以及自己的感受等，题目自拟。

3)我头脑中最重要的精神

4)旅游

5)现代英语

6)你眼中的世界

7)大学生的时尚生活

8)向自己挑战

9)以感恩为话题，联系大学生活和大学生的责任与义务。

决赛形式：

1.命题演讲，限时2分钟；

2.急性演讲：

选手有1分钟的思考时间，思考完成后直接上台进行演讲，内容不限。

3.嘉宾提问

选手有30秒的思考时间，1.5分钟的做答时间，选手准备好后向主持人示意，计时开始做答；回答完毕需向主持人说明。

评分标准及表格制作：附表一份

开、闭幕词：临时发挥

会场主持人：由学生工作部确定

会场布置：学生会学研部、秘书处

奖品提供：学生会外联部

活动经费；学生会外联部

现场活动记录：学生回秘书处

“口语之星”评分表

（评分标准：形象30分，演讲内容40分，演讲状态30分）