1德育现状调查问卷

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《1德育现状调查问卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《1德育现状调查问卷》。

第一篇:1德育现状调查问卷

1.小学生德育现状调查问卷

同学,你好!这份问卷是由学校德育处进行的调查。我们希望你能如实地回答我们提出的问题。

1、升国旗时,我们面对国旗肃立,你认为………………………………()

A、我们一定要行注目礼B、我们没必要行注目礼C、无所谓,这点小事不必太认真

2、如果班级要组织活动同学们支持而你反对,你会()

A、积极参加活动B、不愿参加活动,但也应该参加C、不参加活动

3、学校要开运动会,你会参加吗…………………………………………()

A、我如果感兴趣就参加B、如果需要我,我就参加C、一般不参加

4、上课时间,如有同学总是和你说话,你会选择…………………………()

A、当堂打他(她)或骂他(她),因为理在我这边B、举手向老师汇报 C、下课再说

5、开学了,学校操场长满了杂草,你认为最好的处理方法……………()

A、学校请小工清理B、学校分配到班级由同学们清理C、任其自然

6、在家里,你经常做家务吗?……………………………………………()

A、经常B、很少C、不做

7、你碗里的饭吃不下了,你一般怎么处理?…………………… …()

A、重新蒸一下,下一餐再吃B、倒到指定的地方C、倒在地上

8、对《小学生日常行为规范》中的内容,你认为………()

A、必须完全遵守B、有些小事不必遵守C、写在纸上的东西,不必遵守。

9、你乱扔过瓜皮果壳和纸屑等废物吗?…………………()

A、没有B、偶尔也会C、这是常有的事

10、班干部的产生,你认为应该由…………………………()

A、同学们选举产生B、老师指定C、无所谓

计分方法:

A计2分B计1分C不计分

等级评定:

5分以下非常差,6—10分较差,11—17分一般18分以上非常好

第二篇:小学生德育现状调查问卷你好,同学

小学生德育现状调查问卷

你好,同学!这份问卷是由学校德育办组织进行的调查。我们希望你能如实地回答我们提出的问题,这份信息对学校制定德育计划是很有价值的,并且对你必将是非常有意义的内容,你的积极参与对这次调查结果非常重要。请你仔细阅读每一个问题,并根据你对所述问题的理解,将答案填入括号内(填序号),谢谢合作!

一、选择题

1、升国旗时,我们面对国旗肃立,你认为„„„„„„„„„„„„()A、我们一定要行注目礼 B、我们没必要行注目礼

C、无所谓,这点小事不必太认真

2、中国台湾目前的生活条件比大陆好,你认为台湾和大陆统一„„„()

A、很有必要 B、没有必要 C、无所谓

3、如果班级要组织某项活动有一半以上同学支持而你反对,你会()

A、积极参加活动 B、不愿参加活动,但也应该参加 C、不参加活动

4、学校要开运动会,你会参加吗„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、我如果感兴趣就参加 B、如果需要我,我就参加 C、一般不参加

5、上课时间,如有同学反复打扰你,你会选择„„„„„„„„„„()

A、当堂打他(她)或骂他(她),因为理在我这边

B、举手向老师汇报

C、下课再说

6、自习课有同学在班中大吵大闹,你会怎样对待?„„„„„„„„()

A、我会去阻止 B、我会向班主任或课任老师反映 C、不关我的事

7、开学了,学校操场长满了杂草,你认为最好的处理方法„„„„„()

A、学校请小工清理 B、学校分配到班级由同学们清理 C、任其自然

8、在家里,你经常做家务吗?„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A、经常 B、很少 C、不做

9、你饭盒里的饭吃不下了,你一般怎么处理?„„„„„„„„ „()

A、重新蒸一下,下一餐再吃 B、倒到指定的地方 C、倒在地上

11、对《小学生日常行为规范》中的内容,你认为„„„()A、必须完全遵守 B、有些小事不必遵守 C、写在纸上的东西,不必遵守。

12、你乱扔过瓜皮果壳和纸屑等废物吗?„„„„„„„()

A、这是常有的事 B、偶尔也会 C、没有

13、你如果在社会上无缘无故给别人打伤了,你首先选择()

A、上法院(或行政机关)告他 B、“以牙还牙”,叫朋友给我出气

C、和他私了,让他赔偿损失

14、班干部的产生,你认为应该由„„„„„„„„„„()

A、同学们选举产生 B、老师指定 C、无所谓

15、你相信世间有鬼吗?„„„„„„„„„„„„„„()

A、不相信 B、相信 C、不知道

16、你认为一个人的成功与否,关键是看他(她)„„()

A、是否成功地赚到了足够的钱 B、事业上是否获得成功

C、对社会的贡献有多大

17、老师当众批评你,而你认为是被冤枉的,你会选择„()

A、不服气,必须当场辨别清楚,哪怕是争吵也在所不惜

B、不服气,事后再和老师讲明情况 C、批评就批评了,算了

18、校园里有桂花树,花开时,满园飘香。这时候,你会„()

A、经常走近桂花树,欣赏欣赏 B、没有人的时候会偷偷折一枝

C、有人时,我也会折几枝

19、和父母亲发生矛盾,你是如何处理的„„„„„„„„()

A、会和父母亲争吵 B、会和父母亲讲清理由,但以父母亲意见为主

C、一声不哼,赌气

20、如果有同学骂我绰号,那么我„„„„„„„„„„„()

A、一定要骂回来,决不吃亏 B、我会好好劝告他(她),实在不听报告老师

C、暗暗报复

21、在街道上吃香蕉,香蕉皮你怎么处理„„„„„„„()

A、扔在地上 B、扔进垃圾桶 C、吃到哪扔哪

22、考试时,老师因故离开考场,你看见有人作弊,这时候你会()

A、保持平静心态,继续答题 B、抓住机会作弊

C、看看他人的反应,在作决定

23、教室过道上,有纸屑、果皮、饮料袋等垃圾。你看到后会怎么办()

A、视而不见,与己无关 B、用脚踢到旁边 C、拾起来放到垃圾桶里

24、你认为我校学生的品德表现如何?„„„„„„„„()

A、较好 B、一般 C、差

25、你认为对同学们的纪律教育应该是„„„„„„„„()

A、越严厉越好 B、宽松一点好 C、不需要

26、你认为父母对你要求最严格的是(),班主任对你的期望是()。

A、没有

B、学习成绩好

C、思想品德好

D、成绩和思想都要好

27、当你做错事时,教师对你通常采用的教育方式是(),你希望教师采用的教育方式是()。

A、讲道理

B、埋怨、责怪

C、或打或骂

D、不问不管

28、你欢迎老师家访吗?()你认为老师家访的目的是什么?()

A、欢迎

B、不欢迎

C、无所谓

D、告状

E、为完成任务

F、跟家长交换学生情况

29、你会代表班级积极参加学校各项活动吗?„„„„„()

A、会

B、不会

C、随便

30、当班级获得荣誉时,你的感觉是„„„„„„„„„()

A、很高兴

B、自己出了力就高兴

C、无所谓

31、当同学向你提出求助时,你会„„„„„„„„„„()。

A、如果是好朋友我会帮助他

B、尽力帮助他

C、不予理睬

32、当你答应了别人的事情而又办不到时,„„„„„„()A、你会向对方表示歉意,并说明情况 B、告诉对方无能为力 C、无关紧要

33、当你无意中拾到100元人民币时,你会„„„„„„()

A、用来购买书籍和学习用品 B、交给老师或警察或寻找失主 C、放回原地

34、你读书的目的是„„„„„„„„„„„„„„„()

A、掌握本领,报效祖国

B、为了今后的生活过得更加美好

C、完成义务教育任务

D、完成父母亲的任务

35、当你有属于自己支配的钱时,你会„„„„„„„()

A、购买喜爱的玩具或小饰品 B、购买学习用品或课外书籍

C、将一部分捐给希望工程或资助有困难的同学 D、将它存起来

36、放学回家以后„„„„„„„„„„„„„„„„()。

A、看书做作业

B、跟小伙伴一起去玩

C、经常帮父母做一些家务事

37、你上学、放学时,经常„„„„„„„„„„„„()

A、自己步行

B、自己乘车

C、大人接送

38、你班每月组织()次主题班会。

A、无

B、一

C、二

39、你班思品评价是否按自我评价、小组评议、班主任评价的程序进行的?()

A、没有搞思品评价

B、按此程序进行

C、没有按此程序进行

40、你班是否有同学去网吧上网?„„„„„„„„„()

A、无

B、少数人

C、多数人

二、问答题

你能对学校的德育工作提几点建议、意见或对学校的德育工作作几点评价吗?

第三篇:听障大学生德育现状调查问卷

听障大学生德育现状调查问卷

各位朋友大家好:

这是一份德育教育的调查问卷,我希望通过这份问卷进一步了解听障大学生的德育情况以及对所学专业的职业道德了解的状况。

选择题为单选,多选。答案没有对错之分,此问卷不署名,按真实想法作答即可。希望同学们能认真填写调查表,并将你的宝贵意见告诉我。非常感谢你抽出时间参与我的问卷调查!性别___年级___专业___所在学校__________

1.单选*

你认为一个人的道德修养水平与他的成就之间的关系是

A、完全决定了一个人的最终成就

B、对一个人的最终成就有一定的影响

C、对一个人的最终成就只有很小的影响

D、与一个人的最终成就无关

2.单选*

你是否参加过公益活动?

A、经常

B、参加过

C、没有参加

D、想参加但没机会

3.单选*

你最喜欢的德育活动形式是

A、军训

B、班队活动

C、公益劳动

D、文艺联欢

E、体育竞赛

4.多选*

如果有同学在上德育课时睡觉、看小说等无心听讲现象,你觉得他们这样做的原因是:

A、内容太深,他们听不懂 B、内容离实际太远,他们不愿听

C、老师讲条条,枯燥无味

D、他们上专业课也这样

E、说不清

5.单选*

有些同学上思想德育课很认真,你觉得原因是:

A、内容对他们有用

B、他们觉得德育课内容有趣

C、老师讲得好

D、他们上专业课也这样

6.单选*

你自己在上德育课时的表现是:

B、只要老师不管我,经常干点别的事,但能积极参加老师组织的活动

C、只要老师不管我,经常干点别的事,老师组织的活动能不参加就不参加

D、一贯认真听讲,积极参加老师组织的活动

E、老师讲得好、管得严,我就听听

7.单选*

你最希望德育课老师在教学时能多联系哪些内容?

A、联系自己即将从事的职业实际 B、联系社会实际

C、联系生活实际

8.单选*

你希望德育课的课堂教学能多采用的方法是:

A、多给学生独立思考、参与讨论、发表自己见解的机会< B、介绍些有意思的案例,讲点故事,带着我们思考点问题

C、组织主题辩论、模拟仿真、角色扮演等活动

D、说不清

9.多选*

下列哪种德育实践形式是你所喜欢和认为有效的:

A、请用人单位谈谈他们对从业者的要求和希望的座谈会

B、教师指导学生进行社会调查

C、参观用人单位或对用人单位进行调查

D、专题讲座

E、都不喜欢,觉得无多大效果

10.单选*

你喜欢哪种德育课考核方法:

A、老师根据我在德育课课堂表现进行评价,并与学生自评、互评相结合< B、老师根据我完成德育课布置的活动情况进行评价,并与学生自评、互评相结合C、开卷理论考试与日常行为考察相结合D、闭卷理论考试与日常行为考察相结合E、说不清,都无所谓

11.多选*

你现在所获得的职业道德的规范是来源于:

A、专门的职业道德课程

B、思想政治公共课< C、相关的讲座 < D、社团活动

E、专业课教师的讲解

F、社会实践

G、基本没接触过

12.单选*

你认为在学校所接受的德育课对自己有多大的影响?

A、很大影响< B、有一些影响

C、基本无影响

D、说不清

13.单选*

你如何看待职业道德的学习?

A、毕业时自然已具备基本道德修养,不必专门讲授

B、需要学习未来从事的行业的道德规范

C、学不学无所谓

14.单选*

你认为职业道德对个人的职业岗位有影响吗? A、有关 < B、无多大关系

C、说不清

15.单选*

你了解自己所学的专业吗?

A、了解

B、有一点吧,不是太了解

C、一点也不了解,不知道以后自己要干什么

16.单选*

你了解自己所学的专业所面对的岗位群是什么吗?

A、了解

B、稍微有一点了解

C、不了解

D、不知道岗位群是个什么概念

17.多选*

你选择所读的专业的标准是:

A、经济收入高< B、社会地位高< C、深造机会多<

D、工作条件好,能发挥才干

18.单选* 你知道胜任所学专业有关的职业岗位所需哪些的素质、能力要求吗?

A、知道< B、不知道

C、根本没有考虑过这个问题

19.多选*

你认为哪些是你将从事的职业岗位所必需的素质、能力要求?

A、较好的思想品德

B、一定的职业素质

C、团队合作能力

E、文字和口头表达能力

F、沟通交流能力

G、计算机使用能力

20.单选*

你认为在就业时,什么最重要?

A、专业

B、学历层次

C、个人能力

D、其它

21.单选*

你认为大学生在就业过程中违约:

A、可以随便违约,学校不应限制

B、可以违约,但学校应该规范 < C、不能违约,要注重个人信誉

22.单选*

你对用人单位招聘员工的条件了解的程度:

A、十分了解

B、部分了解

C、了解很少

D、不了解

23.单选*

你在就业时有具体目标吗?

A、有,明确具体

B、有,但不太具体

C、到时候,看看多数同学怎么选

D、现在想没用,到时候再说

E、到时候看看好朋友怎么选

24.多选*

选就业目标时,你依次(由主到次)看重的因素是:

A、工资水平

B、工作环境

C、就业地点

D、晋升机会

E、能签订正规合同

F、福利待遇 G、学习进修机会

H、专业对口

25.单选*

对待本职工作,你的态度是什么?

A、兢兢业业,力求完美

B、不求有功,但求无过

C、视情况而定

26.单选*

你认为恪守职业道德最关键的是什么?

A、做好本职工作

B、充分发挥自身优势,不断创新

C、发扬团队精神

D、以上都包括

27.单行输入

请你用几个词描述你对现在所接受的德育教育

第四篇:人力资源现状调查问卷

调 查 问 卷

尊敬的领导、同事:

您好!

为了确切地了解我公司人力资源管理状况,了解员工对人力资源管理现状的评价和真实想法,从而进行对相关方面进行改善,特对人力资源管理现状进行全面的调研。

这份问卷不需要提供您的姓名,也不评分。本问卷所搜集的相关信息只供人力资源部门日后改善作为参考,这关系到公司的发展,也关系到每个员工的发展,请您务必认真填写问卷。您的意见至关重要!

一、填写要求:

1、在您认为合适的答案前的 □ 内画√。

2、未注明是多选的,请按单选来做。

3、请根据您自己的感受和实际情况来回答问卷中的问题,而不是根据您认为别人将会怎么想来回答问题。答案没有正确和错误之分。

二、参与调查者信息

1、您在公司任职年限:

□小于3个月(包含)□3个月—1年(包含)□1年—2年(包含)□2年以上

2、您所在职等:

□1—2职等□3职等□4—11职等

3、所在职类

□管理类□生产类□营销类□经济类 □技术类□设计类□后勤类□研发类

三、调查问卷部分

第一部分

1、您对公司的发展战略目标:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

2、您对公司的计划、目标:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

3、您认为公司的整体氛围:

□非常积极□积极□不太积极□不积极

4、您对公司的发展前景:

□非常有信心□有信心□信心不足□毫无信心

5、您作为一名xx公司的员工,您感到:

□非常自豪□自豪□有点自豪□没有感觉□生怕别人知道

第二部分

1、您认为公司的规章制度:

□十分合理□合理□不太合理□不合理

2、您对公司规章制度的内容:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

3、您认为公司规章制度的执行:

□十分到位□到位□不太到位□不到位

第三部分

1、部门之间的分工明确,不存在或者很少存在部门间相互推诿责任的情况。

□非常同意□同意□不太同意□不同意

2、您向上级或公司领导反映的事情,总能够妥善解决并及时反馈。

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、向直接上级请示工作,上级经常对您说“需要向我的上级请示”后才能给予答复。

□非常同意□同意□不太同意□不同意

4、工作中,您对您的上下级汇报关系:

□十分明确□明确□不太明确□不明确

第四部分

1、您对本部门的年(月)度计划、目标:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

2、您的上级每年(月)都与您分析并制定我的工作目标:

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、您的上级()对您的工作完成情况进行检查。

□总是□大多数情况□偶尔□从不

第五部分

1、您认为公司的岗位说明书:

□十分完备□完备□不太完备□不完备□没见过

2、您对自己的工作职责和权限:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

3、您的实际工作与您的岗位说明书:

□十分一致□一致□不太一致□不一致

4、您对自己的工作和行为应该达到什么样的标准:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

5、我的直接上级对我的工作要求:

□十分明确□明确□不太明确□没有要求

第六部分

1、与您的工作能力和付出相比,您对目前的总体收入:

□非常满意□满意□不太满意□不满意

2、与本地同行业其他公司的相同性质岗位相比,您对目前的收入水平:

□非常满意□满意□不太满意□不满意

3、您对公司所提供的福利:

□非常满意□满意□不太满意□不满意

4、除了工资奖金,我对以下非物质激励形式较为关注:(可多选,限选两项)

□岗位轮换机会

□优秀员工评比

□技能提升培训

□改善工作环境

□晋升机会

□其他:

第七部分

注:未涉及到考核的部门主管和员工不必填写本部分内容。

1、您对公司对您的考核内容及标准:

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

2、您能通过绩效考评发现自己工作中的不足:

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、绩效考评后,您的上级主管会就考评结果与您:

□总是交流□大多数情况交流□偶尔交流□从不交流

4、您认为公司对您的考核:

□十分合理□合理□不太合理□不合理

第八部分

1、您认为公司近年来招聘的人员:

□十分能够胜任岗位□能够胜任岗位□不太胜任岗位□不能胜任岗位

2、您认为公司的面试流程:

□十分规范□规范□不太规范□不规范

3、您认为公司招聘的人员()到岗。

□总是及时□大多数及时□少数能够及时□不能及时

4、当公司出现岗位空缺时:

□总是有合格人选接替□多数情况有合格人选接替□经常需要进行招聘

5、您入职以来,您一直在从事您最擅长的工作:

□非常同意□同意□不太同意□极不同意

第九部分

1、您认为公司的培训形式:

□十分丰富□丰富□单调□十分单调

2、每次您参加的培训内容与您的工作内容:

□完全符合□大部分符合□小部分符合□毫无关系

3、您在培训中学到的知识对您的工作:

□十分有帮助□有帮助□帮助不大□毫无帮助

4、培训结束后,您的上级或培训部门()会对您的学习成果进行检查。

□总是□大多数情况□偶尔□从不

5、您认为目前您个人最需要的的培训是:(可多选,限选两项)

□公司管理规章制度的培训

□岗位技能、专业技术培训

□管理技能培训

□素质提升培训

□组织、协调、沟通方面培训

□其他:

第十部分

1、您清楚的知道自己的未来职业发展空间和职业方向:

□非常同意□同意□不太同意□不同意

2、您认为公司员工晋升有既定的标准和能力要求:

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、在同等条件下,公司总是优先考虑提拔或调动使用内部人员:

□非常同意□同意□不太同意□不同意

4、在公司中存在表现好的人没有发展空间的现象:

□非常同意□同意□不太同意□不同意

第十一部分

1、您认为公司的风险可能来自哪些方面(可多选,先选三项):

□关键技工人员流失,技工队伍力量变弱

□生产能力不足,无法满足市场需求

□市场开发不力,销路不畅

□产品品种有限,新产品不能及时跟上

□工资分配制度的不合理,员工满意度不高

□产品品质有所下降

□管理团队的管理能力跟不上公司的发展

□其他:

2、您认为公司的优势是什么(可多选,限选三项):

□设备先进

□加工技术、工艺领先

□行业内较高的知名度

□高素质的人才队伍

□市场前景看好

□领导人高瞻远瞩

□良好的政府关系

□良好的企业文化和企业凝聚力

□其他:

再次感谢您的合作与支持!

第五篇:师资现状调查问卷

外语学院师资现状调查问卷

此问卷仅了解本学院师资情况,为学院领导向学校提出相应建议提供原始数据,无损教师个人利益,请大家认真如实回答问题。

请在“()”里写上你的选项

1.(D)你的年龄: A.46岁以上; B.41-45岁; C.36-40岁; D.35岁以下;

2.(B)你的最终学位:A.学士;

B.硕士B.否

B.没有

A.有;

A.有;B.没有 B.没有 3.(B)你是否计划进修博士?A.是;4.(B)你是否制定过自己的职业发展规划? A.有;5.(A)你是否认为有必要制定自己的职业发展规划?6.(B)过去五年,你是否有在研的科研(教研项目)?

7.(B)任职以来,你是否发表过科研文章?(如果选A,请回答第8题;如果选B,请直接回答第9题)A.有;B.没有

A.是;B.否 8.(A)你的文章,是否围绕某一研究主要方向?

9.(A)你是否有自己的研究方向?(如果有请回答第10题;如果没有,请回答第11题)。

A.有;B.没有

10.(A)你为自己设定的研究方向是什么?

A.教学; B.语言学; C.文学; D.翻译

11.()(回答第10题者不回答此题)你没有研究方向的原因是:

A.没有想过; B.曾尝试但没有成功; C.教学任务重; D.家庭负担重

12.(A)今后3——5年内,你是否计划申请省级以上教研/科研项目?

A.是;B.否

13.(A)你是否为3——5年内发表论文做了前期准备(选题、收集资料、着手撰写等)?

A.是;B.否

14.(B)你是否了解一级期刊、人大复印资料、中文核心期刊、CSSCI、省级期刊的区别?

A.是;B.否

15.(B)你是否知道一级期刊有“三次盲审”、核心期刊有“内稿外审的审稿流程”?

A.是;B.否

16.(C)你是否知道各级期刊的发表周期?

A.很了解;B.不十分清楚;C.不知道

17.(B)你是否去过图书馆的外文书库及现刊资料室?

A.是,并充分利用; B.是,但未详查使用; C.否,没有去过。

18.(B)是否登陆过“中国知网”、“维普网”等期刊网?

A.是,并充分利用; B.是,但未详查使用; C.否,不会用。

19.(C)今后3——5年内,你是否计划在核心期刊(CSSCI)发表论文?

A.是;有困难但可以成功;B.是,但估计不能成功;C.否,不计划在此类期刊发表。

20.(A)你目前的岗位类型是:A.教学型;B.教学科研型; C.不清楚

21.(A)你认为自己目前的岗位类型:

A.适合自己的职业发展规划; B.没想过。C.不适合自己的职业发展

22.(B)你是否想申请改变自己岗位类型:A.是;B.否;

23.(否)你是否了解教学型与教学科研型岗位的区别?如果了解,请简述它们的区别。不太了解这两种岗位的区别,希望了解详细内容。

同时希望学校就上述的有关问题的相关内容做出详细说明,也希望有机会了解到有关科研和各类期刊的详细介绍,这样有助于老师在教学和科研方面取得更快的发展,也有利于学校未来的科研规划。

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