让青春在构筑和谐厦门中闪光

第一篇：让青春在构筑和谐厦门中闪光

让青春在构筑和谐厦门中闪光

城市与人是一样的，可以通过呼吸的轻重缓急、各种频率来了解城市的内在。和许多海滨小城相似，厦门给人的感觉是很悠闲的，风扯云动，婀娜多姿.一城滴翠在海，一海流金在城，一群白鹭高飞过，婷立的楼阁笑成了一座国际花园！

但在看似悠闲生活的背后，是生活成本的下降，是工作效率的提高，更是生活质量的提升。这座致力于新一轮跨越式发展的现代化港口风景旅游城市充满时代动感, 环岛路上矗立的“9•8”金钥匙在明艳的阳光下泛着金光，她与海内外客商一道，特区干部群众一道，积极催生了一个世界盛会——一年一度的中国国际投资贸易洽谈会。

康德曾说过，这世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。来厦门之前，就听朋友说，厦门是一座国际型的花园城市，公民的法治意识比较强，政府的行政执法文明规范，公务员的职业操守比较崇高。是的，正是有了这样一支高素质的执法队伍，才能确保美丽的城市象花一样地绽放。自从穿上这身军装，保卫人民生命财产的就与我紧密相连，全体消防官兵都应有这样一个道德准则，那就是“勤政廉政，执政为民”。不论在什么岗位、干什么工作，我们都

要把道德准则放在首位。在这我禁不住想起了一个伟大而亲切的形象。这个人，就是勤政廉政的表率，我们亲爱的前总理周恩来同志。他的一生，人格伟大，美德无暇。作为总理，周恩来是全国人民的公仆，正像一首诗上说的：人民的总理人民爱 /总理的人民爱总理 /总理与人民心连心 /人民与总理同甘苦。

在厦门经济特区的发展史上，广大消防官兵始终以共产党员的忠贞，人民卫士的赤诚，把节假日当做奉献日，把办公室当做自己的家。青海消防总队玉树、果落州消防支队全体官兵在恶劣的高原环境下，发扬“缺氧不缺精神，缺钱不缺干劲，创业不畏艰辛，苦干决不苦熬，奉献不计名利”的高原消防精神。在我的身边，还有许许多多干部像他们一样，默默无闻地在自己的岗位上探索着，追求着，实践着……他们每一个都堪称先进，能当楷模，以他们为榜样，我学习前进的道路永无止境。我喜欢消防官兵“立警为公、执法为民”的情怀；我敬仰消防官兵“刚正不阿，不畏权势”的秉性；我赞赏消防执法 “实事求是，客观公正”的原则；我钦佩消防纪检队伍“一身正气，两袖清风”的品格。所以我想如果生命再给我一次选择，我会依然选择消防这个职业，我要像无数前辈一样，让自己的青春在平凡与崇高的职业之间闪光。“廉洁奉公、执法为民”的最终目的就是构筑和谐社会，文明城市，她像一盏明灯，为中国的大地撕破了延绵万里的黑暗。这个信仰多少年来代代相传，在不同的年代指引着我们奋斗不息。从共产主义先驱李大钊先生在风雨如磐中，将“为民谋幸福”的信仰明灯燃起，到任长霞式的好战士郑忠华，为抢救群众奉献出自己年轻的生命；从************

消防工作和其它工作一样，是平凡的，没有鲜花，也没有掌声，但对于这一职业我充满了信心。我将始终保持旺盛的热情，爱这行、钻这行、精这行，树立正确的职业价值观，切实履行职业责任，努力钻研技术，不断提高技能，直面人生挑战，不轻易言败。这是我的个性，也是我的决心。我相信青春无悔，生命无悔，因为我的奉献与忠诚将融进厦门经济特区改革发展的大潮中，融进厦门人民和谐安定团结的幸福里。

孔孟的天下大同曾有说到“夜不闭户，路不拾遗”，这是一个理想的模型，却正是和谐社会的最高境界。建设文明厦门是全体厦门人义不容辞的责任，是落实科学发展观，构建和谐社会的重要举措。战友门，让我们一起携起手来，用自觉行动，为建设“文明城市”谱写一曲激情飞扬的青春之歌，让青春在构建和谐厦门中闪光！

第二篇：让青春在构建和谐校园中闪光

“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛计划

莲塘一中 古燕

一、活动目的:

为提升我校八年级学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为全校举行的演讲比赛决赛选拔人才，我校八年级特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

二、组织机构： 顾

问： 邓奎 组

长： 古燕

副组长：陈秋凡

陈洁梅 成 员：八年级团学干部

三、主办单位：八年级语文组

四、演讲主题：“让青春在构建和谐校园中闪光”

五、比赛时间：4月8日----4月12日

六、参赛对象：八年级全体每班两位同学

七、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。

⒉制作好宣传板报。

⒊进行报名事宜。

⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。

⒌赛前注意事项指导。

（二）、比赛阶段：

⒈比赛地点：一教304 多媒体教室

⒉比赛时间：7：00-------9：00

⒊场地准备：生活卫生部

⒋评委安排：

本次比赛评委由八年级语文老师和团学干部担任。

评委名单：古燕、陈秋凡、陈洁梅、陈首全

⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

八、活动要求：

⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

九、奖项设置：

一等奖

1名

二等奖

2名

三等奖

3名

十、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲3-8分钟。⒍评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

八年级语文组

第三篇：让青春在拼搏中闪光

姓名：

学号：

班级序号：

让青春在拼搏中闪光

青春，是人生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，滋养着金秋的硕果，昭示着寒冬里的希望。真正的青春，充满诗意而不乏拼搏的激情；真正的青春，时尚浪漫却又饱含着奋斗的艰辛。唯有让青春在拼搏中闪光，这样的青春才会在岁月的历练中燃烧出耀眼的光芒。

“让青春在拼搏中闪光”——这就是我今天要演讲的题目。

偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而，朋友你是否探求思索过青春是什么呢？

青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。

我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话：让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才能体现生命的价值。时光飞奔向前，不会回头，它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间，却有着同样的奉献承诺，有着同样的壮美青春。拥有青春，就如同朝阳永远向上；拥有青春，就如同山溪不羁奔流；拥有青春，就如同幼蚕破茧而出，而我们每个人都应该竭尽全力去拼搏,只有拼搏才能实现我们青春的价值。

拼搏是强者的凯歌。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠；小溪不甘于涓涓细流，在岩石面前奋力一搏，终于冲出了大海。精卫填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，历史的足迹只留下这些敢于拼搏的强者。

拼搏是成功的阶梯。青春需要用汗水来浇灌，用行动去诠释，成功需要用拼搏去交换，用激情去超越。有位哲人说过：拼搏的人，常把高山当平地，而慵懒的人，却常把平地当高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄运玩弄的懦夫永远领略不了“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。

拼搏是不竭的动力。《简·爱》的作者意味深长地告诉我们：人活着就是为了含辛茹苦的。古往今来，“拼搏”一直是成功人士的秘诀。不论处在什么样的环境，遭遇着怎样的挫折，“拼搏”都是从低谷走向颠峰的不老神话。

今天，我们还站在青春象牙塔的顶端，我们有足够的时间和力量去与将要到来的一个又一个挫折搏斗。一个绝境就是一次挑战，一个机遇，如果你不是被吓倒而是奋力一搏，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。

拼搏是一种精神，拼搏是一腔激情，人生的壮举，让我们在拼搏中乘风破浪、展翅翱翔，让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花，醇化为酒，冶炼成诗，让进取的人生壮观成为一处独有的风景 , 让青春在拼搏中闪光。

第四篇：让青春在服务中闪光

让青春在服务中闪光

尊敬的各位领导、同志们，大家上午好！我是**水务有限公司管网管理处的负责人***，我演讲的题目是“让青春在服务中闪光”，由于工作性质的特殊，每天的工作都安排得满满的，所以我没有太多的时间来准备材料，但我想即然有这个机会，我就应当通过我的讲述使大家了解到在**水务有限公司有这样一个年轻的集体，时刻用自已的努力奋斗来诠释着青春的含义。

为了强化管网管理、适应全日供水的新形势，2003年4月份，我公司成立管网管理处，现有职工35人，年轻职工占60%，这个年轻的集体肩负着热线报修、水门管理、巡线、漏水的现场勘察、漏点定位、解决用户吃水难题、供水工程验收、创建管网地理信息系统等项任务。简而言之，就是负责营口市区从水厂出口到用户楼前主线所有地下管网的管理工作。地下管网是我公司的重要资产，是在地上看不到也摸不着的，平时它是资产，是输水的工具，一但漏水那就是隐患，是难题。下面我就代表我的集体讲述我们工作的几个方面，让大家共同感受我们工作的艰辛和快乐。

部门成立不久，我市就引碧流河水入营，解决了多年来制约**经济发展的水资源紧张问题，改变了过去的分峰供水的模式，初步实现了对中低楼层用户24小时的供水。供水

形式好转了，人们盼来了梦寐以求的甘泉水，但供水管网老化严重的矛盾又突现出来。**市历史悠久，它的供水管线也一样历史悠久，最早的管线是1910铺设的，还有日伪时期的、建国初期的、文革时期的、计划经济时期的等等，不同的历史时期，有不同的管材和情况，但由于历史的久远它们已经禁不住全天高压供水的摧残，本已老化腐蚀的管线在压力的作用下变得千疮百孔。2002年全年维修漏水2623处，2003年7月实现全日供水的第一个月我公司实际修漏563处，随后的几个月实际修漏也都在四五百处左右。远的不说，就是昨天实际发生漏水52处。

为了适应这种突发情况，我们成立了24小时供水报修热线，提出了要创建“供水110”的工作目标，对我们的接待人员和现场勘察人员进行了岗位培训，先后学习了济南水司“小白热线”，秦皇岛水司“晓静热线”的先进经验，切实履行首问责任制和一站式服务的承诺，为用户提供快捷、高效、优质、规范、全面的亲情服务，真正做到热线接通、全面服务、面向用户、奉献真情。另外，我们设计开发了管网报修系统，主管经理和总经理，在办公室通过网络电脑就可以查询哪些地方出现了漏水，哪些地方正在停水，什么原因等等，增加了工作的透明度、提高了工作效率。

在畅通报修渠道、提高服务质量的同时，加大力度对全市的管网及其附件进行巡视。巡线人员，进行分片负责、分

片管理。对各自管区内的明漏、缺少井盖、动迁、挖土施工、绿化、道板覆盖井盖等现象进行巡视。转变职能，做到由“巡”到“管”。

水门管理队现有四个人，两老带两新，负责管理市区3000多个水门和1000多个消防栓。以前分峰供水时，水门的启闭工作量并不是很多，因为在非加压期间修漏水、换水表、工程作业等等并不需要关闭水门。现在24小时供水，抢修作业、工程施工、营业换表等等都需要停水，并且市区由于以前水量不足，形成了环状管网，每停一片区域都要关停两到三个水门，有的地方甚至要关停七八个水门，如果一天出现三十几处漏水，那个关门的工作量是可想而知。另外，楼内供水设施老化，房产物业修漏水，居民家修漏水，以前没水的时候就可以直接作业，现在全天都有水，楼内一楼的立杠总水门大都锈死了，就只能求助我们。现在要求停水的用户太多，为了方便用户，水门管理队的同志们奔波在各个水门之间，废寝忘食，风雨无阻，虽然有些不是份内的事，但是为了帮助用户我们无怨无悔。水门管理队的同志们在老师傅的传帮带下，恳吃苦、恳钻研，每天都工作到晚上6、7点钟。举个最近的例子，这个星期六19：15开完最后一个水门回家，晚上11点盼盼路四线南侧动迁处有一户居民家在动迁区的边上，白天时候旁边的房子扒了一半，倒塌的墙壁将该房管线碰伤，但漏水不大，晚上11点多钟，管线突

然爆裂，满屋上水，将床内的衣物全泡了，而且水位还在不断的上涨，求助电话挂我们接待室了，哭着喊着让水厂停水，而且还对自来水公司不依不饶的，情绪非常激动，我带着水门队两位同志到了现场，帮助他们挖沟排水，发现漏水点在扒了一半的墙内，我们又帮助用户凿墙，找到漏水点用木橛先将漏水止住，这个时候用户满意、高兴了，可我得向她们解释啊，这个漏水按产权划分，不归我们负责，属用户自修，等我们回到家，已经是凌晨1点多钟了。凌晨3点我又接到了接待室打来的电话，站前消防队在六中对过的消火栓加水时，不慎将消火栓拧坏关不上了，现在满马路都是水，需要停水。我们又去了现场关完门回来后，凌晨4:30。回家睡了会觉就又开始了新的一天的工作。我们这些外勤人员从来没有节假日，因为漏水无时不在。

有些漏水是在明面上，很好确定漏点，而有些漏水是从下水中返出或从楼基础流出，很难确定漏点。为了解决这种问题，我们组建起一支以年轻技术骨干为主的检漏队，检漏队现有7人，一名老同志，六名年轻同志，队长今年33岁，检漏工作经验丰富，检漏队分成三组负责解决用户的用水难题、地下漏的定位等项工作。购置了进口的相关仪、电子听漏仪、金属探线仪、寻阀仪等设备，从外地聘请经验丰富的专家对检漏员进行培训，又经常对他们进行管网技术指导和思想政治教育，使这支队伍成为技术过硬、作风正派、反应

快捷、务实高效的队伍。在解决用户吃水难题的过程中起到了主力军的作用。例如：高中东侧天主教堂后身有十多户用户多年水情不好，其进水管线又不清楚，我们通过管线探测，找到原管线的连接走向，重新设计为其解决吃水难。澳华购物门前的漏水、轴承厂厂区东侧的漏水、橡胶厂门前路上的漏水、星光小区雪儿礼品店门前的漏水等，都是非常复杂的综合管线漏水，难度都非常大，我们的年轻同志在老师傅们的帮助下，多次跑现场、测管线、听漏水，最后出色的完成了这些任务，得到了受水问题困扰的老百姓的赞扬，也为我公司减少了自来水的漏失。

为了完善管网地理信息系统，我公司又与武汉中地地理信息有限公司合作，共同开发**供水管网地理信息系统（Mapgis），我们组织并策划了该系统的总体思想，引入大地坐标做为该系统的标识，改变以往只能靠栓点法上图的局限，大大提高了该系统的准确性。建立起裁图、设计、施工、验收、竣工、回贴的管网信息管理模式。使自来水总公司对管网信息的管理又上了一新的层次。**地区的输配水管网模型的建立，对我公司的管网管理具有深远的历史意义。

管网管理处这个年轻的集体，在工作中发扬团队精神，在总公司党委和领导班子的正确指挥下，见实情、说实话、办实事，深信“空谈误国，实干兴邦”的信条，认真贯彻落实“党的三个代表”和“群众利益无小事”的重要思想，积

极主动地与各部门和相关单位配合，为群众确实解决用水难题，真正做到“上替政府分忧，下为百姓解难”。如果再座的各位领导给我们这次机会，我们会说：您有用水难题吗？我们是营口的“供水110”，我们是**的“青年文明号”，我们会让我们的青春在为您服务中闪光。

**水务有限公司

2004年3月30日

第五篇：让青春在奉献中闪光

让青春在奉献中闪光

大朗镇培兰小学 黄芳

从小，我就向往成为一名教师。

八年前，我如愿以偿的登上了讲台。岁月荏苒，转眼间，我在三尺讲台上“奋战”了八年了。八年来，我将爱与责任融入自己的学习、工作和生活之中，恪守教师职业道德行为准则，倾心于教育事业，与孩子们共同进步，展现了几分精彩。

一、以爱为桥，倾心育人

从教以来，我一直担任语文教学和班主任。在班主任工作中，我思考并实践着细节管理，倾情关爱每一个孩子，促进了班集体的进步。

苏霍姆林斯基有一个精彩的比喻：“要像呵护荷叶上的露珠那样去保护孩子的心灵。”作为人类灵魂的工程师，要和学生平等对话，倾心交流，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓浓的爱意。我班的小钟同学，性子特别倔强。有时明明是自己愿意做的事，只要别人让他去做，他就不愿干了。我详细地了解他的家庭情况，才知他爸爸是香港人，常年不在家，母亲因为只有这一个儿子，非常迁就他，一切由他说了算，从而养成了孤僻又倔强的个性，导致同学们都不愿和他玩。了解到这一情况后，我决定采取谈心这个班级细节管理的有效方式，小心翼翼地走进学生心灵。一次，我照例到教室去检查是否全部孩子都到操场上课了，只见他在过道上两眼发呆，连喜欢的体育课也不去上。我惊讶地问他：“哪里不舒服吗？”他摇摇头。我有点纳闷：“那怎么不去上体育课呢？”他异常的举动让我看在眼里，记在心上。接着我微笑着问她：“孩子，你觉得老师对你怎样呢？”“好哇！”“你认为老师是你的朋友吗？”“恩！”她点点头。“那朋友之间还有什么不能说的呢？说说看，说不定我这位大朋友还能帮上你的忙呢！”这时，他伤心的眼泪夺眶而出，原来是爸妈闹别扭，好不容易回家一次的爸爸又气得回香港了。是啊，幼小的心灵怎么能承受得住大人间感情的压力呢？于是，我跟他促膝谈心了一节课，让他明白自己现在的主要任务是学习，至于父母的事，他们会想办法自己解决的，当然，作为他们的孩子，我们也能做一些力所能及的改变，如和同学们交朋友，改改自己的倔脾气，你的点滴进步也能从中缓解爸妈之间紧张的气氛。经过耐心的谈心后，我分明看到他的眼睛明亮了。于是我一次次的进行家访，帮助他的家长掌握家庭教育的规律和方法，和老师达成共识，促使他进步。“乌云”被师爱的春风吹散了，由于爱的细雨不断地、轻轻地洒向小钟的心田，他逐渐变得开朗起来。经常能看到他为班里做好事的身影，听到他与同学一起游戏的笑声，学习成绩也明显提高了，也更乐于和我谈心了。他曾在的日记中写道“黄老师有一双善解人意的眼睛，它能看透我的心灵。黄老师是我的知心朋友，是我最尊敬的人。”尽管文字间有好几个错别字，但这份深厚的情谊，这份珍贵的师生情，叫我如何能放下肩负的爱与责任呢？

爱似无私的阳光，让万物茁壮成长；爱似精神的源泉，让孩子们的心灵奏出动人的旋律。每天上班，我都精神抖擞地站在讲台上，开始了对班级的管理：督促班干部尽职尽责地做好自己的工作，检查学生的个人卫生和早读情况，召开例会对学生进行思想和纪律教育等，课后通过走家串户的家访、短信联系和打电话等方式，对每一位学生尤其是学困生、贫困生的情况进行深入的了解。对学生的教育，我坚持面向全体、因材施教、有的放矢。我坚持“晓之以理、动之以情”让教育真正走进孩子的心灵。我班小健同学经医生诊断有小儿多动症，大脑与身体不能较好地协调，课内、课外喜欢打架，课上还喜欢做小动作，影响其他同学学习。我首先征求家长的支持，告诉家长多动症可以通过心理治疗方法和手脑协调运动来得以改善。让家长感受到我对孩子只有爱和关心，没有责备和嫌弃，在得到家长的大力支持下，我们作了适当分工：家长解决孩子心理上的病源，老师则从思想上引导他的行为，见他喜欢翻图书角后面的书本，模仿老师的语气讲话，我问：“小健，你想像老师这样给同学们讲课吗？”他害羞地点点头。我笑了：“不要紧，现在你可以在这里对大家说出心里话，好吗?”在同学掌声中，他发表了“演说”。针对他打人或拿别人东西的毛病，我就用换位法提醒他：“如果你被同学欺负，你会和他做朋友吗？”他摇摇头。“那你喜欢和怎样的同学做好朋友呢？”他想了想，说出了答案。“你想做人见人爱的小朋友吗？”他陷入了沉默，以后的日子，我都用这种温暖的谈话引导他，让他感受到父母和老师对他的在乎与关心；同学对他的支持与鼓励，慢慢地，他的不良行为减少了。在学习上我尽量让他去“表现”，适时鼓励他，并让同学们看到他的进步，奖励小红花或送上鼓励的话。上个星期，还被全班同学评为了班级“进步之星”。记得半个月前，我感冒了，咽喉发炎，连说话都困难，那几天，学生们仿佛一下子长大了，特别听话。一天中午，我正在办公室改作业，一回头就看见他站在门口，我招手示意他进来，他走到我面前，轻声地问“黄老师，你的嗓子还痛吗？”我笑着说:“不痛了！”他忽然从身后拿出一个布娃娃，有些害羞地说：“送给您！”我惊讶地看着这可爱的布娃娃，小声地问：“为什么送礼物给老师？”“因为您特别关心我们”。我摸着他的头，忍住眼泪说：“你们好好学习，将来成为有用的人，就是送给老师最好的礼物！”他想了想，忽然高兴起来：“我要好好学知识，长大了当医生，医好老师的病，医好所有人的病！”一种感动从我的心底涌起。此时，我感到无比幸福：“我的孩子们长大了，懂事了！我付出了心血，真值！”

二、钻研业务、投身课改

作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与孩子们真诚相处，用爱沟通。同学们都认为我是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，孩子们总是喜欢上我的课，我坚持不让一个孩子掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校“先进”集体。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

三．踏实工作 取长补短 大处讲原则，小处讲作风。我坚持：无论学校安排给我什么工作，都要脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求地完成。每一项工作都要有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

只有善于合作的人，才能比别人更容易摘取到成功的果实。在学习和工作中，我发扬团队合作的精神，与同事合作交流，取长补短，进一步转变教育观念，积累信息，更新知识，增长技能，并在教育教学改革和实践中大胆应用、探索，不断提高教研能力。

多年的努力与追求，我逐步形成了自己的教学风格和有效的班级管理模式，也得到了同行、家长和学生的肯定和热爱。06年在镇举行的语文阅读教学竞赛中，我执教的《酸的和甜的》获一等奖，撰写的论文《且听且思，边学边悟》获镇年会论文二等奖，《浅谈培养学生的语感》获镇年会论文三等奖，《激活源泉，点燃心灵，引爆热情》获镇年会论文三等奖，《给雏鹰一片蓝天》获镇论文三等奖，语文阅读教学设计《小猴子下山》获镇二等奖，《小壁虎借尾巴》获镇二等奖，《春天在哪里》获镇三等奖，三次参加镇青年教师演讲比赛分别获二等奖，曾被评为校优秀教师、校优秀班主任。

八年的成长，八年的磨砺，使我在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，我信心百倍。我愿与同事们一道继续努力，守候那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光！让我们为教育事业奉献自己的青春。