我校学生微机室使用和管理综述

第一篇：我校学生微机室使用和管理综述

我校学生微机室使用和管理经验综述

进入新世纪以来，信息技术作为新兴的学科，以其新的面目和特色客观地促进了学校学生微机室的建设和完善。

我们学校于2004年建设起学生用微机室，自那时起，学校的信息技术课就按部就班地走上了常规学科教学的正轨。机房设备的维护、管理、使用及对学生上机要求也始终是高标准的。我们所有信息技术教师一直始终如一地坚持到现在以至永远。

来过我们学校的都说我们的微机室管理得好，其实我们也没有什么独特的经验。归纳起来，也就是在以下几点上下功夫：及时、细致、负责、严格、坚持。

一、及时。

1、打扫室内外卫生及时。我们特别重视微机室内的卫生，始终坚持及时打扫、除尘。常规做法总是习惯于用后清扫，而我们认为，为了避免或减少尘土对机器的影响，用前的清扫更为重要。因此，每次上课前，我们都要做两道工序：扫地、拖地，尽最大可能地把每一颗尘土清除干净；要清洁两个地点：室内、室外，清洁室外楼道的目的在于尽最大可能地避免学生把室外的尘土带入室内，这点也正是我们之所以课前清扫的主要原因。其实，只要每节课前都这样做的话，大多时候，地面也没有什么可扫的，只要用拖把粘走地上残存的尘土就可以了。按照常规习惯，我们上完课后也是要打扫的，这样就保证了微机室内随时都是一尘不染的。另外，对于机器和桌面上的积尘我们也是定期擦除。发现垃圾、尘土，及时清除，是我们的常规习惯。

2、室内设施整理及时。每当上完一节课，我们上课老师就要及时检查每一台电脑及桌面上下，对于学生没有做好的地方进行二次整理，保持整齐、有序。

3、机器维护、维修及时。电脑用久了，由于灰尘等因素，经常随机地出现各种故障，在做好记录后，我们会及时地排除故障，保障其正常运行，不耽误学生的使用。也正因此，电脑尽管很老旧了，但仍然运作正常。

4、排除隐患及时。我们会非常注意室内各种设备的运行状况，一经发现隐患，当即消除，绝不将就。

5、完成教学任务及时。有了电脑正常运行的保障，我们信息技术课的开展也是稳步前进，每学期我们都是及时地按正常计划完成预定的教学任务，保证不出现遗漏。

6、对学生提醒的及时。每次上课前、上课中及下课时，老师都及时的提醒学生，进入微机室应该怎么做，课堂进行中应该怎么做，下课时离开应该怎么做，尽管学生们都烂熟于心了，可是我们还是要提醒，因为仍然有粗心的学生会忘记。

二、细致。

1、保养机器细致。尽管每天都清洁室内卫生，但无孔不入的灰尘仍然会乘人不备钻入室内、占领桌面和机器。电脑上落满灰尘相对不好擦除，用干抹布去尘不彻底，太湿的又不行，抹布洗不净会越抹越脏，鉴于此，通常会准备多块彻底洗净的抹布，一块专抹显示器的前屏，一块专抹显示器上面和机箱、键盘，最后才抹桌面。这样，电脑及桌面就会始终保持洁净，对于保持外观清洁和保障机器正常运行，都做到了细致入微。

2、保持室内卫生细致。每天我们不光要及时清扫，而且还要做到细致，哪怕发现很不起眼的东西在室内，也一定清理出去。并且，我们微机室内的卫生打扫都是上课教师亲自做，这样可以保证打扫的更加彻底和到位，毕竟学生粗心大意的时候比较多，一般情况下我们不会让学生参与室内卫生的打扫。

3、课堂教学细致。为了便于学生学习，我们会利用坐班和业余时间把一些重要的操作、许多学生容易弄错的操作及推荐学生了解的常识、课堂学习中需要用到的素材，设计、制作成学习网站及FTP站点，供学生在上课练习时查询使用，这在一定程度上方便、启发了学

生，使得学生们面对的不仅仅是教科书和空空如也的电脑，他们还可以方便的查到许多相关的资料。

三、负责。

1、对机器负责。机房和电脑是信息技术课必不可少的教具，所以保障机房的秩序和电脑的运行正常是上好信息技术课的前提保证。因此，我们必须对每一台电脑、每一件设施爱护有加，要象对待自己的私有物品一样爱护它们，绝不慢待。为此，特别重视规范及提醒学生开、关机的方法，以及操作电脑过程中的注意事项及正确操作方法，防止错误的、不当的操作损坏了机器。另外，在课堂教学中，我们还不失时机地穿插告诉学生们一些操作失误挽回措施、程序停止响应的处理措施和功能切换、开关的快捷操作方法等，这样也可以客观地实现对电脑硬件的保护。只有对机器负责，才能做到对信息技术课堂负责及对学生负责。

2、对课堂负责。为了对课堂负责，我们会利用业余的时间做好对机房电脑的管理，为此，我们有许多琐碎的事情要做。比如，为了保证学生机的操作系统和应用程序可以圆满地供应信息技术课堂，我们可能会反复到网下载多个版本的操作系统镜像文件，逐个安装试用，发现凡GHOST版的系统文件大多经过精简和修改，而且还预装了不少我们并不需要的应用程序，于是确定使用安装版的原版安装，尽管安装过程稍慢，但我们觉得这才是我们上课最好用的系统。至于应用程序，一般也要经历这样一个筛选的过程才能确定安装哪种版本。一切都设定好，最后还要逐台电脑装上还原精灵程序以保护电脑。这些工作保障了我们的信息技术课堂得以顺利进行。

3、对学生负责。国家开设信息技术课的目的，就是培养、提高学生使用计算机获取和处理信息的能力以及相应的信息素养，绝不是提供玩的机会和场所。我们既然正常化地开设了信息技术课程，就绝不会让它仅仅流于形式，本着对学生负责的责任心，我们必须严格按照新课标的要求、并且沿着新教学理念的路子，一步一个脚印地迈开信息技术课堂教学的大步。课堂上，必须保证学生们能学有所获，保证学生不光掌握书本中提到的知识技能，还能举一反三地掌握灵活驾驭计算机这个新时代的信息化处理工具的能力。

四、严格。

对学生的要求十分严格。每一节课，我们都是一贯地从严要求学生：必须穿鞋套进入室内、走出微机室才能摘掉鞋套，必须一人一机对应使用计算机，必须记录好上机记录，必须对自己用的机器负责，禁止随便修改系统设置及恶意使用计算机，严禁在微机室内吃零食及扔垃圾、吐痰，在微机室内必须保持安静，下课离开前必须整理好桌面和坐凳，不允许在微机室内玩手机、看小说，禁止在微机室内玩电脑游戏，必须按老师的安排完成当堂课的学习任务。有要求就得严格执行，否则与空话无异，对于学生违规的现象，初次我们给予提醒批评，再犯就一定让他对自己的做法负责，让他下课后留下帮忙整理和打扫卫生以作为对他违规的强化提醒，或者其它什么。日复一日，年复一年，学生们养成了习惯，我们管理起来就轻松了。

对自身的要求同样严格，不容许马虎大意、应付了事。要求学生做到的事情，老师也应该做到，我们就是这样严格要求自己的。在微机室内，我们常常随手做一些平常要求学生必须做到的事情，潜移默化地也给学生以良性影响。

五、坚持。

有时候制定制度容易，严格要求贯彻执行难，而长期坚持不懈地执行下去就更加不易。这点我们坚持着做到了，许多年来，我们一直就是按照这种思路坚持着完成我们的信息技术课堂教学任务和对学生微机室的管理、维护工作的。

严格要求，形成制度，认真负责，长期坚持，是我们管理、维护和使用学生微机室的秘诀。都是日常琐事，行动就有起色，坚持就能成功。

第二篇：微机室学生使用规章制度

微机室学生使用规章制度

1.自觉维护室内外的环境卫生，在责任教师的指导下做好卫生清洁工作（每天下午活动课）；严禁吃零食、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等，违者将取消上机资格。

2.上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入机房，更不能带镊子、钳子、改刀等工具进入机房，也不 能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上 3.上课时，按一定的顺序进入微机室，进入机房后必须对号入座，服从指导教师和机房管理员的调配，不得擅自调换座位；学生上机如确有原因需更换机器，必须征得教师同意后按指定位置上机； 4.要保持安静，严禁大声喧哗、在室内外跑动、打闹。

5.严禁将身体及物品压在机器上的任何部位，并不得碰触与本次无关的其它仪器设备。严禁随意按、拉电源或插座等带电设施，否则，出现事故，责任自负。

6.按时上下机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；教学上机时非本班学生一律不得进入,上课后，中途不得出微机室；下课后不准推迟离开微机室并自觉将凳子、键盘、鼠标和教材等摆放整齐，否则将取消该班级上机资格。

7.进行与上机课程无关的操作，擅自设置密码、口令，删除文件，影响计算机的正常使用；

8.要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉；不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论，影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序；不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统；不得在机房收看、复制、传播淫秽物品，不得浏览、制作黄色网站、网页，不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章,上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。

9.未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁使用各类外用存储介质，违者没收并取消上机资格。

10.爱护公物，人人有责。由于上课时不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。对恶意污损、毁坏教学设备的，一经查实将按学校规定进行赔偿，同时按该设备照价赔偿，对举报上述不良行为者，给予举报人奖励。

慎重申明：如有违规者，将取消其个人上机资格或班级上机资格，并给予相应的责任追究

第三篇：微机室学生使用须知

微机室学生使用须知

1．到微机室上课必须提前5分钟，严格按照规定的机器号对号入座，不得随意调整或离开座位，由于机器不能正常使用等原因，经任课教师同意后可调换座位。

2．上课前，要检查机器设备，如发现计算机不能正常启动或机器设备有故障，应及时报告，任课教师要如实填写《微机室使用记录》，以便管理员及时查看、维修，保证设备正常使用；如发现设备丢失或被损坏，应及时报告，以便追查上个班级责任，若晚报、漏报，责任自负。

3．上机学生必须在机房外穿鞋套，对不穿鞋套上课的学生，老师有权扣平时成绩，并要求学生回去取鞋套。

4．保持微机室清洁，不许携带与上机无关的物品入室，严禁在微机室内吃零食，喝饮料，乱扔纸屑杂物，严禁在机器、微机桌、墙上乱写乱画，保持室内安静，不得大声喧哗。有违反规定的学生，根据情节给予批评教育或纪律处分。

5．不许在微机室玩游戏、听歌、做与学习无关的其他活动。更不允许向机器安装各种软件、更改系统设置、拆装机器、设置个人密码、进行诸如格式化磁盘之类的危险操作，违反者按其情节进行严肃处理。

6．要爱护微机室一切设备，对损坏设备者按设备原价的两倍赔偿，情节严重者给予纪律处分，对盗窃设备者开除学籍并移送有关部门处理。

7．按老师的要求使用计算机，没经老师许可不得随意开关计算机电源，按正确方法开关机，不准搬动显示器的位置和对显示器进行恶意调节，更不允许动用教师机。

8．下课要正常关闭机器、显示器，将键盘、鼠标、桌椅摆放整齐，做好本机位周围的清洁工作，带走杂物，由班长和课代表总体检查完毕，关闭电灯、门窗后，方可离去。

第四篇：学生微机室使用管理制度

学生微机室使用管理制度

一、进入微机室的学生，应提前五分钟在微机室门前按上机序号站好。

二、进入微机室内必须换拖鞋，不换鞋者严禁入内。

三、进入微机室内不准携带出书、本、笔之外的其他物品。

四、入微机室，学生应按上机序号对号入座，禁止私自走动。

五、学生上机及课外小组上机时，严禁打闹、吃零食，乱扔杂物及与上机无关的事宜。

六、学生上机及课外小组上机时，不经允许严禁携带软盘、光盘入内。

七、学生上机及课外小组上机时，禁止大声喧哗，保持室内肃静。

八、学生上机应按教师的指导及操作规程进行操作，发现故障立即报告。

九、学生上机结束时，由科代表检查设备情况、安排扫除人员，并想任课教师汇报。

十、上述规定如有不执行者，追究责任，依据情节轻重，处以停止上机或纪律处分，造成微机损坏的，要加倍赔偿。

十一、此规定由总务科、教务科及微机管理人员监督执行。

第五篇：微机室使用管理规定

微机室使用管理规定

1、管理人员要做好设备的检修、维护、保养工作，并负责机房的安全管理；根据教学要求，及时做好系统的调整更新工作。

2、学生进入机房，要服从机房管理规定。要按照设备的操作规程上机，不要执行与课程无关的操作，不许调整计算机设备的属性设置，更不许调换计算机的硬件配置。设备如有故障，及时报请指导老师或管理人员维护维修，严禁学生个人拆卸设备，管理人员有权制止上机人员的违规操作。人为造成设备损坏的，追究当事人责任并做赔偿。

3、学生上课按老师指定的座位上机，遵守课堂纪律，不得高声言谈，四处走动。

4、要爱护公共卫生环境。严禁携带食品入内，严禁咀嚼口香糖，严禁乱扔纸屑等杂物。

5、学生在机房内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电脑的电源开关。上机前要检查座位及计算机，发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机者，并将追究责任，不报告者责任自负，要求赔偿的一定要赔偿。

6、严禁在使用电脑时将茶水随意放在操作台上，以防茶水泼入机器内损坏机器。

7、微机使用完毕应切断电源，下班时应及时检查门窗的关闭和室内电器设备电源的切除。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空