高三上班主任工作计划——叶少勇1

第一篇：高三上班主任工作计划——叶少勇1

班主任工作计划

2011—2012学年第一学期

——高三（16）班 叶少勇

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

二、工作目标

１、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

２、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

３、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

三、基本情况：高三（16）班是文科班，共有学生59人。前十名的学生中，男生有1人，女生有9人，10到20名之间男生有4人，女生有6人。20名之后的学生，基本上全部是男生，其中大部分学生是很努力的，但是个人能力有限，难以学好；另外少数几个人，除能力原因外，态度、学习方法都有些问题。总的说来，本班班风很好，学风也不错，但是作为一个以女生居优势地位的文科班，想要在未来的复习中取得很大的进步，难度也很大。

（一）班务工作的重点

1、在高三的全过程中贯穿信心教育。

高三（16）班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说，信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。1.情感投入激发学生自信心。2.课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信心教育中的核心作用。

6.成功教育鼓足信心。7.赏识教育深化信心。8.宽容学生，实现自我教育。

2、对学生全面实行个性化教育。

每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。

3、严格纪律管理。

学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。

（二）班务工作的安排

9月份：

1、组织学生九月调考的复习和考后分析。

2、确定本班的层面生，并制定单独的培养计划。

3、招开班科联系会。

10月份

1、学生信心教育计划实施。

2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作。

3、严格纪律管理。

11月份

1、组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析。

2、招开班科联系会。

11月份、12月份

1、学生的个性化教育。

2、抓常规管理。

1月份

1、组织学生期末考试的复习和考后分析。

2、写学生的评语。

3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。

高三（16）班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。

2011年7月20日

第二篇：班干部培养心得——叶少勇

班干部培养心得 ——子江中学叶少勇

班干部是班集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者，是班集体的核心。能否很好地发挥班干部在班级管理中的主动性、积极性和创造性，使他们真正成为班主任和科任教师工作的得力助手，是衡量班级建设成功与否的重要标准之一，是每一个教育工作者经常探讨的问题。

那么，如何才能抓好班干部的培养呢？本人根据自己在子江多年的实践，谈谈一些粗浅的看法，就教于各位老师。

第一步、选拔班干部

班干部的选拔需要特别注意校情和班情，2009级高一年学生快班一般是晋江二流水平，而我们管理的平行班一般是三流水平，学生的自觉自主性非常差，本班配套的九位老师有六位是新老师，对学情很不了解，加上我们私校最重要的是安全，所以，首要是稳定，因此，我从不用民主选拔，而是综合军训和初中表现来直接任命，能起到稳定班级的作用，也能让学生有种先入为主的感觉，更能凸显班主任的权威。

第二步、责任感和集体荣誉感的培养

班干部职责不明，没有具体的工作目标，是造成他们工作缺乏主动性，积极性和计划性的重要原因。所以，要培养他们的责任感，调动他们的工作热情，提高他们的工作能力，班主任就应该组织班干部会议，倾听同学意见，研究班级情况，根据学校的要求，制定班级工作计划，确定每位班干部的工作职责。要让所有的班干部都知道，在一个学期里，班级应该做什么，不应该做什么；个人应做什么，不应做什么。比如:学习委员，光懂得自己学习成绩好是不够的，班主任要帮助他们制定详细的工作目标，象要将谁和谁结成学习上的”一帮一”对子，争取带出多少学困生。同时还要他们明确怎样协助其他班干部完成班级工作目标。这样做，班干部工作才有明确的方向，班主任考核班干部才有依据，才有利于对班干部的培养。集体感强的同学才能负责地完成自己的职责，如会考，本班同学的互帮互助，班干部能够主动起到帮扶后进生的作用，整个班级风气非常好。

第三步、树立威信,着重培养班干部的组织领导能力

一个人德高望重,威严高,人们自然信任他,听从她的话,同样,一个班干部如果威信高,同学们便会听从她的意见,听从她的指挥,他的工作便能顺利进行。每一次活动,我首先提出大体意见,再有班委会成员去讨论活动的每一项环节,由班干部来组织开展活动,发挥班干部的主观能动作用,使他们对班中的现象敢管、敢提、能管,并以自身的良好形象去影响和带动周围同学。比如：期中、期末考前，我建议班干部做好动员工作——目标、口号、竞争对手等，期中、期末考后的经验总结。特别是运动会的组织，去年第三届运动会，班干部提前开会，研究校运会的各项准备工作，提出了多种方案和分工，最终，本班同学在班干部的精心组织下，荣获所有的三大奖项。每周主干轮流主持主题班会，老师给予一定的指导范围，积极邀请科任老师参加，培养学生的胆量和现场组织能力。

第四步、着重培养班干部的独立能力、协调能力以及创造性思维能力

在班级管理中,我主张班干部各司其职,各负其责,又要通力协作。因此,我要求班干部放开手脚,勇于创新,大胆管理,把大权下放到班干部手中,有班干部自己来组织开展各项班级工作,开展集体活动,充分发挥学生干部的能动作用,发动他们创办墙报,表扬先进,宣传班干部的好人好事,批评不良现象和不良倾向,树立正确的言论导向,通过各种活动,班干部们的胆量大了,信心大了,组织领导能力有了很大的提高。

第五步、注意细节，处理好班干部的后续问题

班干部也是孩子,在成长的过程中也很可能遇到一些问题：如违纪现象，学习和工作的冲突，家长的不支持，学生的不理解----作为班主任，我们务必得帮助他们解决好这些棘手的问题： ①正确处理班干部的违纪行为。班干部犯了错误以后，我们首先要做的就是冷静地对待问题的发生；再就是对他们晓以厉害，让他们真正地认识到自己所犯的错误比正常同学有更严重的后果；通过历史上的先例，来告诉他们身为一名班干部更得主动去承担一切后果，因为这样的做法能更加赢得同学们的谅解和尊重。事实上正如这样，班干部自己对自己的违纪行为的处罚，对班级的管理有更强的说服力。这个时候的班主任,则要作好班干部们对他们自己犯错以后的处罚工作的后续工作.力求事情的说服力，征求学生的意见，结果往往非常另人满意。②协调好班干部与同学之间的关系。班干在班的时间多，与同学们的接触很多，是直接了解班级中出现问题的目击者。作为班主任，我们绝对不能心急，导致刚从班干那里了解到的情况，不经核实，便对有关同学进行处理，让这位同学很容易就发现是这位班干部反映的情况，从而造成班干部与同学之间的隔阂与矛盾。所以班主任一定得亲自调查与了解，进一步进行核实，然后再去进行有针对性的处理。这样班干部与学生的矛盾也会减少。③处理好班干部学习和工作的矛盾。班干部也是优秀的学习尖子，往往会因为班务过多而影响到学习，导致不愿意当干部的情绪很大。作为班主任老师除了教给他们学习和工作方法，更要消除他们的摇摆不定的心绪，鼓励他们在学会做事的同时学会学习。④建立合理的班干部奖励和考核机制 班干部的奖励机制对他们的热情有相当的促进作用，我们应对他们进行必要的奖励，如利用假期和班主任聚餐，多进行一些开心娱乐的项目，必要的考核：如处理班级事务的能力、自己的学习状态、与其他同学交往能力等等，而对不能继续胜任班干部工作的同学进行适当的调整。

常言道：火车跑得快，全靠车头带，由于我培养出了一支思想过硬、作风扎实、工作勤恳、勇于奉献的班干部队伍，所以我班在政教处组织的班级工作量化评比中，成绩显著。

第三篇：班主任工作计划(高三上)

班主任工作计划

根据上学期本班在班风班纪方面表现良好，及在期末考试中学生表现出来良好情况，结合本班的实际，特制定如下工作计划：

一、进一步强化班干部队伍的建设，提高干部能力，增强班干部的责任心

1、根据上学期各干部的良好表现，本期干部队伍基本维持不变，以保证工作的延续性。

2、进一步细化并明确干部职责，重点强调工作的落实。

３、坚持每周招开一次班干部会议，加强对干部工作方法的指导。增强凝聚力和协作能力

4、充分放权的基础上加强引导，让干部放开手脚，有创造地开展工作，锻炼自己的能力。

二、加强纪律教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯

1、结合本班的实际情况，重新修订好班规班纪，并组织学生统一学习，严格要求学生遵守，并严格按“华兴中学学生十不准”规定对违纪学生进行严肃处理。

２、通过班科联系会，与科任老师统一认识，对迟到、上课睡觉或是上课进话的，作业不交的，必须严肃处理，绝不手软，形成良好的班风，并对希望生根据实际情况分配给科任老师进行培成辅差工作。

3、加强学生自习课的纪律管理和学习时间分配方面的指导，让学习学会自主学习，学会合理学习，有效学习。

4、加强学生卫生习惯方面的要求，随意保持教室自己座位上干净整洁，不在教室吃东西，不随地乱扔垃圾，课桌上书本要保持摆放规范整齐。

5、加强住校生就寝纪律的管理，要求学生严格按照学校的作息时间作息，按时就寝，按时起床，就寝后不讲话。

6、加强学生学习习惯的培养，重点要求学生要首先学会向课堂要效率，并合理安排好自己的自习时间。

7、加强对希望生的关注和辅助力度，定期帮助他们调整状态，分析原因，找办法。

曾志强

2013年8月30日

第四篇：【精品】高三上班主任工作计划

2014-2015学上学期高三班主任工作计划

一、学情分析

高三（5）班现有学生49人，女生26名，男生23名，住宿生13名，走读生36名。作为9个理科普通班之一，尖子生质量低,学生学习基础较差，行为习惯较差。高二下学期的期末考试中进入理科全年级前100名的学生有4人，总成绩400分以上的学生有21人,整体成绩较差，但只要本学年我们高三（5）班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途光明。通过高二下学期，我高二（5）班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作。

二、指导思想

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。

高三（5）班参差不齐的学生素质、（思想行为、知识基础）落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三、行动指南

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三（5）学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。

③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

2.加强规范训练，即学生的养成教育：

①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

③始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：

①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

⑤当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

四、主要措施

1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。

3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。

总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。

第五篇：叶勇现实表现材料

现实表现材料

叶勇，1978年8月8日出生，民族汉，毕业于牡丹江师范学院，法律系本科学历，该同志2007年6月调入区纪委工作，现任区纪委执法效能监察室主任，负责（执法监察、监察综合、源头治腐和效能监察）等工作，多年来该同志在市纪委和区委、区政府的正确领导下，坚持以党的基本理论为指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，在重大事件中和大是大非面前立场坚定，严格按上级部署卓有成效地开展工作，较好地保持了共产党员的政治本色和为民、务实、清廉的工作作风。以高度的工作热情和干劲，务实创新的工作态度，谦虚谨慎、戒骄戒躁、脚踏实地的工作风，在纪检监察工作岗位履职尽责。坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。该同志一直严于律己、爱岗敬业，能够模范遵守党纪政纪各项条规，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉经受住考验，坚持原则，公道正派，廉洁奉公。在保持共产党员先进性教育活动中，以身作则，率

先垂范，起了积极的带头作用。以出色的工作，以人格的魅力，优异的工作业绩，赢得了领导和同志们一致好评。现将该同志的现实表现报告如下：

一、加强学习，提高自身的工作能力和业务水平，增强整体素质。

多年来，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党中央推出的一系列方针、政策和举措，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上自觉与中央和上级党委保持高度一致。特别是今年在共产党员先进性教育活动中，系统地学习了十七届全会精神，思想认识和理论水平有了更大的提高。与此同时，对纪检监察业务知识进行了深钻细研，先后认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《关于建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》等党纪法规。他热爱纪检监察工作，有较强的事业心和责任感，善于钻研业务，勤奋工作，求真务实，锐意进取。该同志为进一步提高纪检监察工作能力。工作中向领导学，向同志们学，向实 2

际学，使业务能力和自身素质有了很大提高，为更好的工作打下了坚实的基础。

二、任现职以来所做的主要工作

以创新统领纪检监察工作，实现了纪检监察工作的提质、提速、提效。一是创造性地开展了领导干部廉洁自律工作。认真实行了廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉和廉政鉴定制度，扎实开展了廉政档案构建工作，有重点地对假公济私现象进行了专项检查，使领导干部廉洁自律的自觉性进一步增强。二是进一步加大了效能检查力度。任职以来，为加强制度建设，推进源头防腐工作，他结合区情，先后制定了红星区人民政府《行政效能监察工作相关规定》、《红星区效能监察实施办法》。不断用《行政问责暂行办法》监管行政行为，努力服务全区经济社会又好又快发展。近三年多共检查机关效能工作作风10次，抽查18次，给予警告3人，诫勉谈话5人，全区通报2人。有效地净化工作环境、树立良好的机关形象，创建人民满意的工作秩序和服务环境。三是扎实推进了源头治腐工作。按照“人民群众关注、事关人财 3

物管理、执法权力相对集中”的原则，在广泛征求意见的基础上，在重点岗位开展源头治腐试点工作，进一步探索建立了反腐倡廉长效机制。四开展了对木材生产、危险化学品、烟花爆竹、非煤矿山、非公有制中小企业、职业危害源6个方面专项检查。检查国有企业23个，危险化学品单位7个，烟花爆竹经销定点经营店2个，私营企业33个，矿区3个，查出不安全隐患进行立即整改。通过这些工作进一步落实了企业的安全生产主体责任。在安全检查中因工作失职查处13人，7人行政警告； 6人行政记大过。有效地预防了事故的发生，促进了我区安全生产状况的稳定和良好形式。

三、坚持“执纪先正己”，大力加强了纪检监察机关自身建设和干部队伍建设。

在纪委、监察局开展了以“内强素质，外树形象，干好工作，做新时期合格的纪检监察干部”为主题的机关建设年活动，在机关内形成了“风正、气顺、心齐，想干、会干、干好”的浓厚氛围。在全区干部中深入开展了“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活 4

动，提高了纪检监察队伍的整体素质和执纪能力，确保了纪检监察工作顺利开展。

四、工作作风和党风廉政情况

一是讲大局。坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上，充分发挥参谋助手作用，全力配合好“一把手”开展工作，遇到问题及时请示汇报，积极维护集体意志和决策，以自己的一言一行维护好班子团结和班子形象。二是讲作为。在工作中坚持解放思想、实事求是、与时俱进，想问题、办事情注重调查研究、求真务实，重大事项充分听取班子其他成员的意见，做到调查于决策之前、决策于协商之后，保证了各项工作的高效运转。三是讲廉政。在抓好勤政的同时，注重廉洁自律，积极搞好廉政建设。凡要求干部职工做到的，自己首先做好；凡要求别人不做的，自己绝对不做。同时注意管好配偶、子女、亲友和身边工作人员，采取多项措施，自觉接受社会各方面的监督。

五、主要缺点和不足

一是思想解放程度还不够，在个别工作中存在保守 5

思想；二是学习还不够系统深入，需要加强纪检监察业务知识的学习；三是对新形势下如何创新开展工作研究得还不够深入，工作方法有待进一步改进。