第一篇：林皋小学班级管理目标责任书
林皋小学班级管理目标责任书
（2012---2013 学年度）
为进一步加强班级管理工作，建立稳定有序的教育教学工作秩序，增强班主任工作的责任感和使命感，提升班主任管理水平，确保学生健康成长，特与班主任签订本责任书： 常规管理
一、班主任在学校统一领导下，全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理，使学生全面发展，做到期初有计划，有安排，过程性活动有资料，有记录，期末有反思，有总结。
二、关心学生学习、生活与健康，着眼学生的长远发展，重视学生综合素质的全面提高，合理安排学生的学习时间，组织学生按时参加升旗仪式，做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动，增强学生素质。
三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班（队）会活动，办好班级黑板报及教育专栏，深入开展“文明礼仪伴我行”及“文明班级”创建活动，教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己的言行，争做遵规守纪，遵纪守法的好学生。
四、增强培养学生干部的意识，建立健全班级规章制度和组织机构，使班级成员明确各自职责，积极支持、参与班级的一切活动，努力创建勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。
五、耐心细致地做好学困生及特殊学生的教育和转化工作，及时了解本班学生的思想动向，尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难，及时、公正的做好学生的评价工作。
六、重视班级卫生工作，加强过程管理，培养学生责任心，搞好个人和环境卫生，每周进行一次大扫除，并切实做好平时的保洁工作，保证本班的卫生区域干净、整洁。
七、开好家长会。经常进行家访，保证信息畅通，主动与学生家长联系，及时与家长沟通学生学习、生活、思想状况
八、依法从教，严格按市教体局教师在校“五条禁令”规定办事。保护学生合法权益，不殴打、侮辱、体罚学生或变相体罚学生。
安全管理
一、班主任为本班教育和管理的第一责任人，必须树立“安全第一”的思想，强化管理责任意识，提高防范能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和记录。
二、班主任要利用班队会、晨会等时间定期开展有针对性的安全教育活动，并提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。
三、按时组织放学，放学后一律不许留学生，特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。教育学生要按时到校，不得提前到校；放学后及时离校回家，不得在校内外逗留；双休日或节假日不得进校玩耍。
四、要充分关心和爱护学生，及时了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。
五、组织学生参加校外集体活动，须事先报请学校批准，并做出周密计划，安全保障措施和应急防护措施到位。
六、坚持晨检制度，积极预防各种流行病、传染病。学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应的急救措施，避免不良后果发生。
九、班主任、学生如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。
十、强化思想教育、法制教育、环保教育和安全知识教育，并渗透到教育教学各个环节中，以增强学生的安全意识。
公物管理
一、班主任是班级公物管理的第一责任人，对出现的损坏、丢失现象，班主任负有不可推卸的责任，应经常利用主题班会等灵活多样的形式，对学生进行爱护公物意识的教育，增强学生爱护公物的责任感，使学生养成爱惜公物的良好习惯，切实管好用好公物。
二、对班级的所有财物登记造册，期末核查验收。
三、班主任对财产公物要分工到人，责任明确。要加强对贵重、危险、易损物品的管理，负责管理、维护本班教室的一切建筑、电器及其他教学设施。具体做到：
1、保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许用浆糊、胶水随意张贴东西。
2、保证教室的电器、电线、开关、插座等设施完好；教室内不准乱拉私接电源，乱设插座，乱充电。
3、保管好教室的课桌、椅、凳、桌套、黑板、讲台等设施并避免损坏；学生不准在课桌、桌套上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹；学生不准在教室内追逐打闹，不得随便搬动课桌椅。
4、教室桌套必须常年保持完好，任何人不得故意损坏；桌套责任到人，每周末清洗一次，造成人为损坏的，应及时报告学校，由班级视其情节负责赔偿。
5、保护好教室的门、窗、玻璃等，人为损坏或因门窗未关好刮风造成损坏的，应及时报告学校，由班级视其情节负责赔偿。
6、注意节约，不浪费粉笔，不必要开灯时不开灯。放学时必须关掉所有用电设备。
7、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏；门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。
8、教室门的钥匙班级除班主任持有外，也应指定专人保管，每天落实值日生，随时关锁好门窗。
9、学生课桌内除放书籍、课本、学习用品外，不准存放其它任何贵重物品（如：现金、钱包、随身听、计算器等），不得留有垃圾。
10、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止意外事故发生。
11、班级公物一般不得外借。
12、遗失或损坏公物，照价赔偿。
13、班级公物的管理状况将纳入班级管理评比之内。
年级班主任签字：
相关说明
一、本责任书的落实情况纳入班主任量化考核、个人年度考核及绩效工资进行奖惩，并在各类评优树模中实行一票否决。
二、本责任书一式两份，学校及班主任各一份。
三、本责任书解释权在学校。
林皋小学
第二篇：班级管理目标责任书
青铜峡市杨滩小学
班 级 管 理 目 标 责 任 书
[2013至2014学年]
为了全面贯彻落实市教体局确定的“中小学生良好行为习惯养成工程”的总体要求，进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机结合起来，根据班级管理的相关要求，特制定本目标责任书。
一、责任目标
1、队伍建设（20分）
① 班主任要按时完成政教处安排的学习任务，不断提高业务能力，严于律己，为人师表。（5分）
② 班主任要尊重学生的人格，不得体罚或变相体罚学生，不说对学生造成负面影响的话，不做影响学生健康成长的事。（5分）
③ 班主任要与各任课教师加强合作与协调，共同提高班级管理。（5分）
④ 班主任要着力培养班队干部，充分发挥学生的主体作用，形成自我教育、自我服务、自我管理的良好班风。（5分）
2、工作任务（35分）
① 认真制定班务工作计划，按时填写班主任工作手册。（5分）② 及时参加班务工作会议，积极参与各项活动。（5分）
③ 认真上好班会课和晨会课、安全课。（10分）
④ 加强安全教育与管理，及时进行晨、午检。（5分）
⑤ 认真进行家访和转差工作。（5分）
⑥ 按时完成学校交付的各项任务。（5分）
3、目标任务（45分）
① 班级学生对《中小学生日常行为规范》、《小学阶段习惯养成教育细则》的知晓率，低年级为80%以上，中年级90%以上，高年级100%。（10
分）
② 班级学生遵纪守法率为100%。（10分）
③ 班级90%的学生养成良好的行为习惯。（10分）
④ 班级学生的学习成绩合格率达100%。（15分）
二、附加分和一票否决
1、凡班级被评为各类集体先进，附加3—5分。
2、凡班级学生被评为各类先进，附加1—3分。
3、班级出现安全事故，班务工作一票否决。
4、班主任体罚学生、挤撵学生，一票否决。
三、考核奖惩
考核在学期末进行，分为优秀、合格、不合格三个档次。优秀的班主任，学校进行表彰奖励；不合格的班主任解聘。
青铜峡市杨滩小学校长（签章）：
____年级____班班主任（签字）：
2013年9月2日
青铜峡市杨滩小学
2013至2014学
第三篇：班级管理目标责任书
班级管理目标责任书
为了加强学校安全管理，落实安全责任，进一步强化班主任的安 全防范意识，确保学生安全和校园平安，根据班主任岗位职责要求，特与年级班主任签订本安全责任书。
1、班主任是班级安全工作的第一责任人，负责本班学生在校期间安全、班级教育教学安全以及教室内的设施设备安全。
2、班主任要认真履行岗位职责，要经常对学生进行安全教育、法制教育，教育学生课间活动文明，不玩火玩电、不追逐打闹、不串教室、不堵教室门口，教育学生不打架骂人，不登高爬墙，不玩危险游戏，不私自出校门，上下楼梯轻声慢步靠右行。
3、班主任每天必须随时清点本班学生人数，对无故不到校者或擅自离校者，要查明原因，做好记录，并及时向学校反映，及时与家长联系。教育学生进校后，不得擅自离校。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。
4、学生集会、大扫除、课外活动等，班主任必须在场维持秩序，并全程全权负责本班所有学生的安全。
5、班主任要重视做好后进生和学困生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生。
6、要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生、上网吧、赌博等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，应立即联系家长，报告学校 共同采取教育措施。
7、班主任要安排有责任心的班干部进行班级学生安全值日，加强检查监督，及时掌握本班学生的表现情况。学生在校发生伤、病或有危险时，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，实施救护，并及时报告学校和通知家长。
8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查，发现桌椅、门窗损坏，电线裸露等安全隐患，应及时维修或上报学校总务处进行维修，避免安全事故的发生。
9、教育学生注意饮食卫生，不喝生水，不吃霉变或过期的食品，确保饮食卫生安全，发现学生身体出现异常时，要及时与家长和医务人员联系。
10、假日时间，未经学校同意，班主任、教师不得组织学生参加任何集体活动。
11班主任要教育学生遵守交通规则，时时注意离返校交通安全。
12、学校对班主任的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、管理不严、玩忽职守或违反规定而造成事故的，要根据事故的发生性质和程度，依法依规追究相应的责任。
此责任书一式二份，学校与班主任各执一份自签订之日起生效。
___年级_____班主任（签名）
新密市超化镇第三初级中学（章）
2015年9月1日
第四篇：班级管理目标责任书
班级管理目标责任书
为进一步加强班级管理工作，确保学生健康成长，建立稳定的教育教学工作秩序，特签订此责任书：
一、班主任为本班的教育和管理的第一责任人，必须树立“安全第一”的思想，强化管理责任意识，提高防范能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和记录。做到本班无重大责任事故发生。
二、班主任在德育主任和年级组长的领导下，负责本班学生的思想，学习劳动、安全和生活等的教育管理，使学生全面发展，做到年初有计划，过程管理有资料，年末有总结。
三、热情关情、爱护学生，深入持久地开展学雷锋、学模范，创“文明班级”活动，教育教学遵纪守法，遵守学校各项规章制度，耐心细致地做好学困生的转化工作，帮助学生建立生活常规和正常的学习秩序，不准将学生逐出教室。培养勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体。
四、关心学生生活，加强生活管理，组织本班学生做好“两操”，搞好个人和环境卫生，必须保证本班的清洁区域随时整洁、干净，不得因任何理由拒绝。
五、培养学生干部，组织和健全班委会，积极支持并热情指导本班参加的一切活动。
六、组织检查本班学生参加校内外活动和公益活动的情况，配合有关教师开展课外活动，经常家访，主动与学生家长和社会取得联系，对学生有不明原因而未到校的要及时访问或与家长联系，并作好记录，必要时及时将情况上报学校。并建立24小时安全报告制度。
七、认真组织班队会和主题班会，抓好班务日常管理工作，制定班级班规，调解学生纠纷。认真填写班主任工作手册。
八、不体罚和变相体罚学生，做好学生的评价工作。
九、不乱收费，不在教室内兜售物品，办好本班的黑板报和文化长廊、培养学生养成良好的行为习惯。
德育处责任人：班主任：
年月日
第五篇：小学班级财产管理目标责任书
小学班级财产管理目标责任书
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成"人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及副班主任签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和副班主任是本教室财产管理的责任人。班主任是第一责任人。班主任要组织学生认真学习落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，经常对学生进行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜公物的良好习惯，增强学生爱护公物的责任感。
二、班级财产由总务处统一调配，开学初由总务处组织人员与班主任对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、媒体设备以及教室内外墙面等进行核实、交接。
三、班级负责管理、保护好本班教室的一切财产及其它教学设施。班主任要在班级中选聘一至两名责任心强的同学担任财产管理员，并制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
具体做到：
①保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许随意张贴东西。
②保证教室的电器、电线、开关、插座、暖气管道等设施完好。
③保护好教室的课桌、椅、讲台、黑板、门窗、窗帘、玻璃、电风扇、电视机、音箱、广播、多媒体等设施。人为损坏或因门窗未关好造成损失的，由班级负责赔偿。
④定期检查课桌凳及其它实物使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
⑤注意节约用电，放学时必须关掉所有用电设备。班级应指定专人负责开关楼道和教室电灯、关门、关窗，阴雨天光线不足，可以开灯。对阳光充足、中午休息或教室内无人开灯，被值周老师巡视发现的要给予扣分。
四、教室财产一般不得外借，如确有需要必须报主管校长批准，并办理借用手续。
五、遗失或损坏公物，照价赔偿；对故意损坏学校公物者，除处以原价的1至2倍金额赔偿外，还要上报德育处并视情节给予相应纪律处分。
六、每学期结束，由学校总务处、德育处组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，综合评估各班财产管理状况。班级公物的管理情况将纳入班级管理评比之内，作为班主任月津贴考核、学生评先评优、学校评选优秀班级的参考依据。
七、本责任书一式两份，班主任一份，总务处一份。
八、班级财产清单。
班 级 财 产 清 单
学校财产管理员（签字）：
班主任、副班主任（签字）：
xx小学主管校长（签字）：
xx小学总务处
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