反思打算

第一篇：反思打算

考后化学教学总结及反思

联考已经结束，学生在考后都一致的认为化学很简单，甚至最难的探究题是我们化学资料中的一个原题，但我的心里却没有真正地感到高兴，反而是很纠结，因为只有我知道，就平时的考试来说道，我们的学生反而是越容易的题目越容易出错。当领导安排我做答案时，感觉题目比平时练习的难度要小一些，但容易失分的点儿较多，所以我已经做化学科考得不够理想的准备了。但当成绩出来后，我都被吓呆了，结果比我想像中要差很多，我所带的三个班满分的才有一个,55分以上的高分不多。我这两天思考了很久，到底是什么原因呢,是我教学上的问题,还是学生复习上或是其它什么原因?不管怎样,现在要回顾一下总复习时的方法、做个合理的总结和反思，理顺教学工作的得与失。便于后面20几天的高效

一、复习总结

1、科学的安排和完成总复习

九（下）一个学期都是复习阶段，在第一轮复习中，以课本为主，我严格把握章节知识重难点，带着学生建立章节知识网络图，把初中化学二本书的每一章节的考点过一遍，并通过章节测试检测学生掌握知识的情况；第二轮是复习过程中最重要的环节“专题系统复习”，以复习资料为主，把所有的知识点都复习到位，并适当增加一点儿高于基础的难度，同时特别是一些边边角角上的小知识点不能忽视（课本上的小资料、课后练习）并通过专题检测了解学生的专题复习情况；第三轮复习是回归课本，综合模拟，以综合模拟为主进行适应性的强化训练，使学生能熟悉题型，把握解题方法。根据模拟质量分析有目的的、有针对地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不用层次的学生又有一次的提高，达到查漏补缺调整应考性心理。

2、上好课，做好教学反思

为了上好课，我严格按照我们备课组研讨的做到坚持了解考纲，考点；了解学生对所学知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，合理安排每节课的活动；组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意；布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

课后进行教学反思是我一直坚持的一个教学环节，因为我知道再完美的课堂教学或多或少都会留下这样、那样的缺憾。好的课后反思可以起到承上启下、画龙点睛之作用。在每次课结束后，我都对本次课做得好的和不足的地方作出分类总结，进行反省，争取在课后或下次课作出教学上主改进和弥补。

3、做好课后辅导工作。

刚复习时，很多学生爱动、好玩，缺乏自控能力，总认为复习是炒剩饭，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，我都是从鼓励和赞美着手，经常找学生交谈，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，从而更好的批评了学生懒散，让他们意识到复习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。到了后半学期，大多数学生自觉的把身心投放到复习中去，他们知道了复习的重要性，课间或课后时间，都用学生跑进办公问问题，我都做到有问必答。利用学生学习的热潮和激情，我把个别辅导的时间安排在中午或者晚自习前的一个小时里，等学生吃晚饭来学校后，我把平时专入题海中提练出来的题目给成一些优秀生做，当场完成，当场给学生

讲评分析并帮他们归纳出做题目的方法，通过这样定对象，定时间，定任务的培优方法来查漏补缺，同时也在接近中考时调整学生应考的紧张心里。

二、中考反思

我一遍又一遍的看这次的模拟试题，学生所谓的容易在哪，丢分在哪，为什么丢分？然后我把最近学生做的题目找出来看看，有一两题是“蒙对”原题。大多数题目是变形题，但不是怪题，只不过是问法不一样而已。经过分析，学生考得不好的原因可能是以下几点：

1、教过与教会

老师教过的知识并不一定教会学生，在复习中我们老师总是埋怨学生：“我都教了好几遍了，你怎么还不会？”。好好想想，如果教过等于教会，学生不都是满分了？还有复习的必要吗？无论什么样的班级，也不论学生的学情怎样，都会存在一定的薄弱点。平时我还是没能做个有心人，特别是对成绩较好的学生，没能把存在的普遍问题记载下来，复习时就能做到心中有数！是我对他们太过于信任，总以一个成年人的眼光去看待他们，认为只要口头给他们指出他们的弱点，下次他们就会改过。其实学生不会做教过的题目就是证明教过不等于教会。复习时重点问题重点讲，常错问题反复练，这样复习才会有针对性。

2、全体与部分

在总复习时，由于过于期待和期望我们所要得的结果，我总是过于为少数学生升学服务，过于关注指定的A+学生，稍忽视了大部分学生的复习，特别是对中等生的关注和指导较少。特别是到后两个月，学生所复习的科目较多，平均分下来的各科的时间是少之又少，有些学生对自己的复习计划欠缺合理性，再加上后半学期复习心理上的疲惫和厌倦，此时在没有老师的细心指导下，只能是捡了芝麻丢了西瓜。这是我做得不到位的地方，导致今年物理中考中，总分A的人数太少。

3、回归与指导

初三复习，我非常重视回归课本的复习，资料只是起到辅助的作用。我知道只要用好了课本，选择好复习教材，才能让学生远离题海，就会起到事半功倍的作用。但我万万没有想到的是今年中考题中的简答题是出自八上物理课本引言部份的一幅彩图，因为是引言部份内容，过去中考中几乎没有考到，所以平时我也没有太在乎章节以外的知识，在最后一轮复习回归课本时，我强调学生一定要看课本的插图和课后练习，但没有指出课本引言部份也要看，所以大多数学生也没有看到这部分的内容。虽然题目所讲现象的物理知识在课堂上讲过，但学生的应用能力较差，只有个别课外知识面较广泛的同学答对。

回顾复习，总体的印象是我很忙碌，都是在进行教学设计，做选题上、甚至编题，所有的时间都是用在中考题上。因为学生做“题海”战术是不科学的，只有老师进入题海有选择、有针对性地做题。为学生精选出练习题，梳理出解决问题的思路，提炼出同类问题规律性的解法，才能使学生在短时间提高学习的应用能力。

六校联考已经过去了，结果已经成定局，中考马上来临我不仅要记住今天的失败，还要对失败作出深刻反思，以上就是我对这次化学科目的总结及反思，我不会气馁，我会带着这份反思继续我今后的教学之路，为争取中考辉煌。特打算如下：

1.加强集体备课

集体备课作为教师合作探究的一个平台，有利于发挥群体的智慧，有效地弥补教师备课过程的不足，更能使教师在思想认识上相互融注自己的教学观点，在碰撞交锋中端正自己的教学行为，在实践中提升自己的教学理论，从而提高教学的整体教学水平。

2.由“布置大量课后作业”，到“当堂检测及时矫正”

现在，我们的学生作业一做就是十几道题，机械重复训练，这种题海战术，浪费了学生的大量时间，效果却不好。许多学生为应付检查，互相抄袭，作业不能真正反馈学生对知识的掌握情况。这也是我们很头痛的问题。如何能使教师正确及时地了解学生的学习情况，从而更好地调整教学活动，并且既真正减轻学生的负担，又使他们掌握所学的新知识？我们认为在教学中要重视信息反馈的及时性，及时的反馈能使学生在学习中产生的错误立即得到纠正，正确的认识及时得到强化、肯定，从而提高课堂教学的效率。课堂上可采用精选典型例题、习题，压缩题量，课课检测，节节验收，章章测试等方法，精讲精练。同时为了更好地获得真实的信息反馈，可把过去那种作业留在课外，老师一勾到底的做法进行改变，变课外作业为当堂作业。当堂作业，尽量应做到当堂完成作业，当堂批改，有错误当堂解决。这样，能够真实暴露学生学习中存在的问题，能够准确及时地矫正，避免无效重复学生已会的知识。同时，也可以有效地纠正教师教学中出现的偏差和失误，真正做到课课清、节节清、章章清。使师生双方能够始终保持信息畅通，达到教与学同步。这样，效果好，负担轻。

3.狠抓作业批改，加强个别辅导

要想及时了解每节课的复习效果，就得从学生的作业入手。尤其是作业批改。以往批作业采用对的不做记号，错的画横线或圆圈的方式。可是，有一天，有一名学生跟我说：“昨天作业特别上心，结果还是错了好几道题，我现在都不知道怎么办啦？”听着学生说这样的话，我心里想：坏啦，这种批作业的方式是起到警示的作用，但没有照顾到大多数学生的感受。他们那么认真的做作业，都不能得到老师的肯定和表扬。经过这件事后，我们改变了批作业的方式。在作业中注上评语“你的作业太棒啦！加油！；期待下次作业你能更出色的完成，祝你成功！坚持到底，相信你一定能跨入尖子生的行列！等语言。让学生体会到老师对他的关心和重视。每当作业发下去后，学生一看他做对了这么多的题，心理非常高兴。对那些没做的或不会的也能及时找老师解决。对于那些学习缺乏自觉性的学生也有促进作用。学生的基础不一样，领悟知识的能力也不相同。

第二篇：期末考试反思及下学期打算

期末考试反思及下学期打算

一、试卷分析：

1.数的改写教学不到位、错误率较高。

2.简便计算只注重计算教学，算理教学不到位。导致选择题第一题错误率较高，第三大题计算后进生错误率较高。

3.方程教学存在难度，错误率较高。

二、成绩分析

1.90分以上21人，80-89.5分9人，70-79.5分8人，60-69.5分13人，40-59.5分10人，40分以下5人。两极分化严重。

2.全年级均分76分，最好的班均分88.8分，本班均分73.03分，无论与总均分比，还是与最高分比，差距都比较大。

三、下学期打算：

1.牢牢抓住学生，上课注意观察每一位学生动向，课后及时与学生谈心，牢记：抓不住学生，课上得再好，也没有用。

2.坚守教学一线阵地，上好每一节课，改好每一次课堂作业。

3.积极参与教研组教研，重点放在研究学生身上，抓住了学生才可能提提高效率。

4.改变孤军奋战的局面，下功夫培养小干部、小助手，管理好班级、检查监督每一位学生。

5.对于后进生要及时采取措施，该与家长谈话的及时谈话，根据实际情况给他们找好帮手，结对子，建立跟踪档案，每周一总结，表扬好的对子。

第三篇：小学校长个人工作反思及工作打算

个人工作反思及工作打算

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家上午好！

南昌市第16期小学校长任职资格培训班进行到成果展示环节：总结培训收获，反思本校工作，并提出改进的初步设想。下午就将进行结业仪式。回顾十余天的学习，时间虽不长，跨度却挺长，大家从六月酷暑来到腊月寒冬。这期间，集中面授、实践交流、远程培训，相信大家都颇有收获。作为一名乡村小学的校长，就我个人感觉来说，此次任职培训档次高、规模大、氛围浓，对我的本职工作及以后的人生道路都将产生不可磨灭的影响，凝聚满满的正能量。下面我就《个人工作反思及工作打算》，谈谈个人的看法。

2012年9月，承蒙上级领导厚爱，我走上了南昌县幽兰镇厚田小学校长这个岗位，这是我曾经工作、学习和生活的地方，虽然短暂离开，可对于她的感情，已经融入血脉骨髓。原因是，从1995年师范毕业，我在厚田小学连续教了7年毕业班，时任校长对我颇多器重与教导，让我感受到巨大的成就感，且7年中，我教了自己老婆的其中6个堂弟堂妹，从而成为那个大家族的重要角色，让我感受到巨大的幸福感。

3年多来，我完成了从一个普通教师到校领导的成功转变，其中也颇多酸涩、痛苦，甚至有撂挑子不干的想法。我 不止一次地劝诫自己，做一个普通的教师不好吗？40分钟课堂之外，就是自己自由的天地，可以做些自己喜欢的事情，不要心中一根弦总是绷得紧紧的，要担心学生安全，要忧心学校师资，要应付许许多多累赘的甚至是毫无意义的文山会海。幸而，３年多始终都在坚持，有过退缩，但终未放弃。今天借培训要求反思本校的工作这个机会，对于我自己３年多来的小学校长工作，认真回顾，重新审视了一下，发现自己在厚田小学，还是做出了一些成绩的。

一是教学质量稳步上升。厚田小学的学生向来斯文有礼。课余时间，总是有高年级的同学维持学校秩序。这些得益于前任校长的有效管理。我捡了个“现成”，心中为此窃喜。可是，当学期末的四五年级镇质量检测，六科中有四科受罚，却不啻于给我当头一棒。我意识到我过分相信学生们的“能力”了。虽然我仅担任了一些所谓的“副课”，可我依然是以身作则，认真上好自己所教的课程，给教师以榜样，给学生以魅力。后来，一二三六年级的质量检测，我个人取得了全镇排名第三的好成绩，其他教师也无一人受罚，其中熊晓斌老师更是语文、科学两科成绩均排名全镇第一。

二是课外活动丰富多彩。变应试教育为素质教育，是新世纪最重要的教育理念。厚田小学在师资极为紧缺的情况下，开齐开足了体美音课程。虽然任教老师都不是专业体美音老师，但是体美音课胜在有老师教，让学生还是在紧张的学习中，得到了合理的调节。通过平时的接触、了解，我发 现了学校一批文艺特长学生，让他们平时多学习，多演练，并进行了学生教学生的有益尝试。六一儿童节的时候，由学生主持、学生表演的小品、歌唱等节目，有了一定的水准。学生们还活泼地和教师们互动，邀请教师表演节目，其乐融融。

三是硬件建设不断提升。厚田小学是个老牌优质学校，曾经办过初中教学班。随着城市化进程的加快和计划生育政策的加强，厚田小学由原先最多时四百多人，流失为现在不到一百人。生源是一个学校的生命线，在充分认识到现实情况的严峻时，我不断强化厚田小学内部的管理，努力办老百姓满意教育。2013年6月，在学校资金极为吃紧的情况下，为一至四年级教室安装了电风扇。五六年级由于建校时天花板未准备钢筋条，暂时未安装。现在，班班通设备已经进课堂，多媒体教室定期向学生开发。

四是奖学助学大力推进。现在，几块钱算不了什么。可是，当学生获得成绩时，除了喝彩和掌声外，小小的物质奖励也是能够让学生们快乐无比，觉得自己的付出是值得的。没有什么比学生的欢乐更让我欢乐。三好学生、优秀值日生，甚至班级表现突出的学生，我都会奖励给他们笔和本子。对于家庭特别困难的学生，除了积极向上面联系捐助外，学校也会给予适当帮助。六年级学生万里江遭遇车祸，我和班主任熊晓斌老师就买了礼品前去看望，并仔细地安排了补课事宜。五是福利待遇切实保障。国家下拨的生均公用经费只能用在学校各项工作中，老师福利这一块是不能借用发放的，尤其习总书记反腐倡廉工作、群众路线教育深入开展，学校老师的福利待遇几乎没有。但是，我也通过筹措来的资金，确保了逢年过节，都能够请老师们聚餐一次或者发放一桶食用油、一斤月饼什么的。近一两年，未到龄儿童按照国家政策，收取了四百元的保教费，我专门和老师算了一笔账，没有提留一分钱，于学期结束都发放给了老师。

当然，以上所谓的“业绩”，与上级领导的要求相比，还有很大差距，与人民群众满意的标准相比，还有很大差距，与兄弟学校的成绩相比，还有不少差距。特别是随着南昌县城镇化建设的加快，农村小学生源流失日益严重。南昌县县委书记XX同志曾经就城区学校学生“容不下”与农村学校学生“装不满”发表了忧虑，南昌县教体局已经开始启动划地段招生与名校长、名老师到薄弱学校交流，一定程度地缓解了择校热。但是，远水救不了近火。生源，是学校的生命线，像厚田小学这样的村小，想要留住学生，就得抓特色，出亮点，强形象，树品牌。今后，我将更加重视学校管理，向优秀兄弟学校“取经”，充分调动教师的教育教学积极性，没有条件，创造条件，也要将学校的各项工作做好。

重点做好四个“加强”：

一是加强困难学生的帮扶工作。厚田小学现有44名学生。通过调查摸底，双亲亡故学生没有，但是留守儿童占了 半数以上。以后，学校将集中召开留守儿童及其监护人座谈会，让留守儿童每学期至少能给外出的父母打一次电话，进行一次QQ视频聊天。

二是加强优秀教师的推广工作。充分发挥优秀教师的榜样示范作用，让社会知道学校更多的正能量。计划将熊晓斌老师重点培养、宣传，鼓励他参加中小“十佳教师”评选。当选后，学校将发放不低于500元奖金。

三是加强校园文化的建设工作。拟从有限的资金中，挤出一些钱来，加强学校的美化工作，做到墙壁洁白无污渍，宣传画上墙，板报至少每月更新一次。

四是加强安全卫生的监管工作。持续做好学生回家路上的安全教育，不得玩水、攀爬、追打，注意用电、车辆，保障个人安全；坚持带头打扫校内卫生，每天到校后，满校园走一遍，地面垃圾亲自捡，确保校容校貌清洁、整齐。

我的发言就到这里，不妥之处，还请领导、老师、同学们指正。

谢谢大家！

2016年1月

第四篇：任职打算

任 职 打 算

一、要谦虚好学。新岗位意味着新挑战，也面临着新情况、新标准、新要求。首先要明确自己的工作职责，要时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的良好心态，多向老干部老职工学习、请教，不断增强适应新岗位要求的理论水平、业务知识和实践能力，做好本职工作。

二、要与新同事搞好团结。互帮互助，做到以诚待人，以信处事，做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，以自己的言行创造和谐的人际环境。

三、要理顺关系。正确处理好为领导服务、为科室服务、为基层服务之间的关系，既要积极为领导服务，又要热情为群众办事，对领导做到急事急办、特事特办，让领导感到可行，让大家感到可信。

四、要甘于奉献。一定要有强烈的事业心和高度的责任感，敢于负责。在工作中发挥自己的潜能和专长，从大处着眼、小处着手，高标准完成各项工作任务。

五、要找准自己的坐标，把握好角色。首先要增强正职的核心意识，明确自己的从属地位，在上级的领导下开展工作；其次要牢固树立配合意识，积极主动，全力以赴支持“一把手”的工作。自觉做到多汇报、多维护。力争做到工作到位，积极向领导提建议，主动搞好配合，增强整体合力。

第五篇：任职打算

任职打算

XXX

（201X年X月X日）

尊敬的XX主任、各位副主任、各位委员：

今天，根据XXX长XXX提名，拟任命我为XXX人民政府XXX，这是组织对我的信任和重托。现将我的任职打算汇报如下，请予审议。

我于XXX年生于XXX，XXX年XX月参加工作，XXX年XX月加入中国共产党，XXX大学大学学历。我先后在XXX局、XXX技术研究院、XXX服务中心、XXX局工作。XXX年XXX月任XXX局XXX副处长（主持工作），XXX年XX月任XXX局（XX处处长。

此次按照组织安排，非常荣幸到XXX下派锻炼一年，对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会。我长期在省、市机关工作，虽然积累了一定的部门工作经验，但到XXX县主干线工作对我来说，是一个全新的领域，特别是XXX作为振兴XXX经济的战略要地，其经济发展和社会各项事业都会有诸多的新情况，新问题，需要逐渐了解和适应，今天组织提名我为XXX人民政府XXX，是组织上对我的关怀和信任，我深感责任重大，唯恐我的能力有负于组织的重托和群众的期盼。但我也有决心和信心，在XXX委、XXX政府的领导下，在XXX人大的监督下，在各位领导和同志们的帮助和支持下，虚心学习，扎实工作，圆满完成下派锻炼任务。在此，我向关心、培养我的党组织和XXX人大各位领导表示最诚挚的谢意！

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主专政的政权组织形式。宪法明确规定：中华人民共和国的一切权利属于人民；人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，它的常设机关是全国人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会的常务委员会。坚持人民代表大会制度，是我们党长期进行人民政权建设的经验总结。依法对国家行政机关、司法机关的领导及其工作人员行使选举权、任免权、监督权，依法对“一府两院”实施法律监督和工作监督，依法决定本行政XXX域内的重大事项，是法律赋予人大及其常务委员会的神圣职权。尊重人大及其常务委员会依法行使权力，就是遵守宪法和法律的具体体现。因此，我们必须按照宪法和法律的规定，坚持人民代表大会制度，自觉接受人大的监督，始终在法律授予的范围内行使职权。

作为一名人大任命的国家行政机关工作人员，我一定按照宪法和法律的规定，坚持人民代表大会制度，坚决贯彻执行XXX人大及其常委会作出的各项决议和决定，积极办理人大常委会交办的事项，及时汇报工作中的重大问题及进展情况，自觉接受人大及其常委会的指导、监督；积极配合XXX人大常委会组织的工作调查和人民代表视察，及时办理XXX人大代表提出的议案、建议，虚心接受人大代表的质询、批评和意见，并积极整改；对工作中遇到的困难和发现的问题，主动加强同人大及其常委会的联系，争取XXX人大及其常委会的监督和支持。总之，我将始终在法律授予的范围内行使职权，不辜负人民的信任。在今后的工作中，我将恪守以下几点：

一、抱着一颗“进取心”加强学习。

深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大精神和党的路线、方针、政策，增强政治敏锐性和鉴别力，在思想、政治和行动上与党中央保持一致。继续加强新知识学习，不断武装自己、充实自己、完善自己，不断提高自己驾驭工作的能力，不断提高为全XXX人民服务的本领，尽快进入角色，融入广大干部群众当中，投身全XXX各项工作之中。

二、抱着一颗“责任心”真抓实干。

从省、市机关到XXX政府工作，工作环境及工作要求不同，我将尽快适应角色的转变，适应新的工作环境，认真做好各项工作。坚持经常深入基层实际调研，听真话、查实情、求真知，掌握一手资料，及时了解群众关切的“热点”、“难点”问题，真心实意地为基层排忧，为群众解难。围绕XXXXXX发展大局，按照XXX委、XXX政府提出的“工业强XXX、三产兴XXX、农业稳XXX、环境立XXX”的发展思路，以“园XXX、新城、新镇、新村”为发展重点，在调查研究的基础上，尽快熟悉情况，理清工作思路，依靠集体的智慧和力量，为推进XXXXXX经济、政治、文化、社会和生态文明建设发展做出努力。

三、抱着一颗“坦诚心”团结协作。

班子团结是做好工作的基础。我一定珍惜这个基础。摆正个人和组织的关系，认真执行集体决议，做到责权明确，有位不越位。讲团结，顾大局，找准坐标，当好主要领导的参谋和助手，自觉维护班子团结，与班子其他成员坦诚相待、团结协作，尽心尽力做好工作，以优异的成绩回报组织的信任和领导的支持厚望。并努力做到“二戒”：即戒“做客”思想，树立同心协力，密切配合、真抓实干，为XXXXXX发展尽心尽力；戒“镀金”思想，树立联系群众，服务群众的宗旨观念。

四、抱着一颗“平常心”廉洁自律。

克己奉公，严格自律。自觉接受人大法制监督、政协民主监督和人民群众、社会各界监督，做到严格要求自己，廉洁自律不放松，保持党员干部的良好形象；进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，做到工作上向高标准看齐，生活上以低标准要求，牢固构筑防腐拒变的思想阵线；不以权谋私，不专横武断，正确行使人民赋予的权力，努力为老百姓做实事，办好事，靠廉洁、肯干、奋进取信于民，为党和政府的形象增辉添彩。

XXX主任、各位副主任、各位委员，我深知自己在地方政府的工作经验、知识水平等方面，还存在着许多不足。我将按照党中央对领导干部、省委组织部对下派挂职干部所提出的要求，进一步解放思想、转变观念、开拓创新，树立科学发展观的思想，充分发挥自身工作能动性、创造性，为实现“幸福美丽XXX”做出自己应有的贡献!

以上汇报，如有不妥，敬请批评指正，谢谢。