模范教师先进个人事迹材料

第一篇：模范教师先进个人事迹材料

范XX，男，1981年5月生，本科学历，现任职于榆次区修文镇陈胡学校，小学语文一级教师。2001年毕业于山西省特殊教育师范学校，毕业后在榆次区郭家堡乡王村学校工作,2002年分配至修文镇修文学校工作,2008年8月修文镇中心校因西部教师短缺提出支援西部的号召,他响应上级号召,从条件十分优越的修文学校调至交通、食宿等条件比较艰苦的修文镇陈胡学校，到校后学校让他跨年级代课，他毫无怨言，一直从事小学中高段语文教学和班主任工作。在艰苦的条件下，他工作兢兢业业、勤奋刻苦、无私奉献、勇于创新，怀着对学生的一片爱心，把广博的爱撒给了这片热土，他能模范地履行教师职责，得到了老师、学生、家长的拥护和爱戴。自参加工作以来，他一直以 “让每一位学生在我的课堂上都有所收获”为事业追求的目标，以“学高为师，德高为范”为座右铭，兢兢业业、踏踏实实地工作在教学第一线，呈多次得到上级的好评，其间除发表了一些论文外，2001年被评为“优秀教师”，2004年被榆次区评为“优秀辅导员”，2005年在榆次区青年教师培训中被评为“优秀学员”，2008年被榆次区评为“优秀辅导员”，并在同年修文镇中心校的年终考核中被评为“优秀”等级，2009年获得“美文诵读优秀奖”，2010年获得“教学成绩显著奖”等。

一、学高为师、德高为范

社会是进步的，时代是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，就要不断地提高自我水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，他一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。教师不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，他也不断地学习，在知识结构上，不断补充，于2001年毕业后，2003年通过全国高等教育自学考试取得山西师范大学汉语言文学专业大专学历，之后又继续通过自学取得该专业本科学历。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常参阅各种相关资料，向同行虚心求教，同时深入研究教法，以适应教育教学改革与发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果。

教育中最为重要的是为人师表。他忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上,他呈多次向修文镇中心校党支部提出入党申请,使自己能在党的正确领导下更好地为人民服务。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以应得的关注。他的公正、公平、真诚与爱心赢得学生的喜爱、尊重与亲近。

二、创新理念、成果突出

在工作中，他积极参加各种形式的教研活动，不断地发现问题、研究问题，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。在教学中，运用讨论式教学法提高学生多方面的能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习的兴趣与热情。他给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。提出提升学习效率，向时间讨效率的方法，协调好与其他科目之间的关系，做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。复习中，范老师采取了“知识系统化”的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到最终掌握的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性;运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。

三、热爱学生、爱岗敬业

苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥妙在于如何呵护儿童”。爱心是抚慰心灵的秘方。记得2002年，他以优异的成绩送走了毕业班后，同年被分配至修文镇修文学校工作时校领导又把一个“问题”班派给了他，由于这个班级学生的学习基础差，班级的不良风气全校出名。接到这个班，确实给他带来了精神上的压力。他着实地辛苦一阵子，在困难面前没有退缩。首先从学生的思想抓起，从小事上做起。教师的榜样作用是无穷的。于是天天早上学生看到他忙碌的身影，他带领值日生打扫班级，并制定一些奖励制度，使班风得到了明显的好转，教学成绩了得到了很大的提高。2008年到西部的陈胡学校，担任两个年级的语文教学工作和其中一个班级的班主任，寒冬腊月他经常来到班级点炉子、拎煤，使学生能多出一点时间去学习功课。如果哪一个学生感冒了，他会及时地带他们去村卫生所就医，并时常垫付药费。平时无论哪个学生思想上有波动，他都会亲自找学生促膝谈心，和他们交朋友。例如五年级有一个女孩在单亲家庭中长大，并且父亲忙于干活无人关心她的学习，在范老师的关怀下成绩稳步提高，并且也开朗了很多。

多年来，范老师始终坚持备好每一节课，坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，他还收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识，对学生而言同样如此。为了更快地提高学生的成绩，他帮助他们树立自信心。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中，他都特别小心，一旦发现他们的“闪光点”时，就寻找契机，把激励带进课堂，抓住瞬间，递个眼神，打个手势，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，范老师倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待孩子们。

四、科学管理、严谨治学

在班主任工作中，他勇于探索新的班级管理模式，通过班会同学们自己来制定《班级章程》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干部的带头作用，建立完全自主式的班级管理模式;关爱每一位学生，积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。通过一系列的创新管理，所带班级在纪律、学习、卫生等各方面成绩显著。他注重班级文化的营建。在他看来，纪律是对学生表面行为的约束，文化理念则是从精神上引领学生，重在感染和教化。纪律是让想犯错的人不敢犯错，而文化会让有机会犯错的人不愿去犯错。因为好的班集文化是班集体的凝聚力和向心力，所以，他利用一切可以想到的细节，持之以恒点点滴滴地把文化理念渗透到学生的生活和学习中。实现学生自我管理。最大程度地发挥学生的自主性，这是他的班级文化理念中的重要一点。他放手放权，以优秀的班干部管理并带动全体学生，让班干部学会指挥调度，尽量做到全员参与，全员管理，并落实责任追究。所有的追究措施是通过学生全员民主讨论制定。班集体的建设有每一个学生的功劳，这就大大激发了学生对班规班级的自觉遵守和维护。全方位的文化心理的渗透，学生对班集体建设的自觉和自律，使他的班集体班风正气良好，学生品德高尚。每天抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。他在唤醒学生的同时，也唤醒着自己;在激发学生潜能的同时，也激发着自己的潜能，将学生的发展和自我的实现融为一体，做到了育人和自育的完美统一.回望他这些年走过的路，追求的艰辛和丰收的甜蜜交织在一起，充实着他平凡的生活。辛勤的耕耘，不变的执着，结出了累累硕果。而今虽已小有成就，但他献身教育的痴心不改，他仍会在以后的教育工作中鞠躬尽瘁，为着自己的理想不懈追求。

第二篇：敬老模范先进个人事迹

孝老爱亲——退伍军人张来金

张来金，男，德州市敬老模范先进个人，山东平原经济开发区兴工社区赵家湾居民小组，1955年1月生人，1971年1月至1976年3月入伍；1976年3月至1983年5月任赵家湾村民兵连长；1983年5月至2007年12月任赵家湾村委会主任；2008年1月至今，先后任赵家湾村党支部书记、开发区兴工社区赵家湾党小组长。作为一名共产党员、退伍军人、村干部，多年来，他认真学习《中华人民共和国老年人权益保护法》的若干规定，继承、发扬中华民族尊老敬老的传统美德，关心老年人的生活，保护老年人年的利益，尊重老年人的意志，让他们老有所养，老有所乐，为赵家湾村富裕、文明、和谐起到了重在作用。

一、思想上重视敬老爱老工作

张来金同志常说“今天我们的幸福生活离不开上一辈的努力拼搏，正是他们当年的辛勤劳动打下了基础，我们才能有今天的幸福生活。如今，当年的劳动者虽然已经年过花甲，脱离劳动了，但他们为社会所做出的贡献我们永远不能忘记。人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！关心照顾好老年人的生活，不仅是中华民族传统美德的要求和应尽的责任，也是先辈们传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，敬老尊老是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。”这朴实的话语中，句句都折射着他尊老爱老的崇高精神境界。

二、行动上落实尊老敬老工作

他设身处地的为村民着想，更为老年人着想，实实在在地为老年人办实事、办好事，使他们真正感受到了党的温暖。他对村里60岁以上的老年人每人每月发放生活补助30元，对70岁以上的老年人，每人每月发放生活补助50元，另外还发放手杖、手电筒、暖水袋、脸盆等生活用品，免费为老年人办理老年优待证。

每到春节、中秋、重阳节等重要节日，他总是亲自带着面粉、花生油、鸡蛋等慰问品上门，祝老人们节日愉快，并向他们介绍当前改革开放的形势，听取他们的意见，帮他们解决生活中的困难。特别是对五保户的老人，他更是嘘寒问暖，让他们感受到大集体的关怀。

为了满足老年人文化生活需要，村里成立了秧歌队、老年锣鼓队，配齐了服装、乐器。投资3万元修建老年人活动场所，购臵台球、象棋等，并定期组织老年人的文体比赛，老年人们个个精神矍烁，人老心不老。

三、化解矛盾，维护老年人的合法权益

由于个别村民素质较低，或者因为家庭成员相处欠融洽，导致老年人赡养或其他问题发生。他定期检查赡养协议书的执行情况，发现情况总是尽快上门进行协调解决。近年来，该村未发生一起赡养纠纷案件。张来金同志说，他只是一个缩影，在开发区老龄协会的努力工作下，这些敬老爱老的先进事迹正在不断涌现，一曲敬老之歌正在开发区争相传唱。

山东平原经济开发区

2012年6月27日

第三篇：模范教师主要事迹

2010县模范教师典型事例

自1998年师范毕业分配至我校已工作十二年，怀着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱，默默耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名普师毕业生，未接受过某学科的专业学习，特别是对于英语教学，半路出家。即便如此，我凭着对工作的满腔热情，潜心学习初中英语的教育教学。为了让渴求知识的孩子们在我的引导下更好、更多地掌握英语，为了让自己能够更好地驾驭英语，也为了让孩子们开阔视野，我每学期都要从为数不多的工资中安排一部分为自己、为学生订购相关的英语资料，利用课余时间认真自学和指导学生学习，同时，虚心地向有经验的老师们请教，特别在新课程实施以来，一直潜心于新课改的探索，认真对待每次新课改培训，积极参加教研活动。把学到的东西和实际有机结合起来，教学中不断尝试教改实验，坚持写教学反思，几年来，摸索出的幽默教学法充分调动了学生学习英语的兴趣和主动性，本学年，我担任九年级89班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体事例如下：

一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级和三年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；三年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于三年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语（Teaching English through English），并注意所用语言的正确性、纯正性和流

利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

领导的关爱、师生的努力；让我感受到一分耕耘，一份收获；沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为一名再平凡不过的农村教师，我将在“激情燃烧的岁月”里不断超越，在实践中促使自己业务能力和教学水平的不断提升，把乐于奉献，一切为学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱倾注于教育，用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，春风化雨，铸就师魂！

2010-9-2

第四篇：优秀党员、先进个人、模范干部事迹

我身边的优秀共产党员——记XX处处长ABC 每次见到ABC，总是一脸严肃、行色匆匆，作为XX处的负责人，在工作岗位上他始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，带领大家完成各项工作任务；作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大同志的普遍好评。他在新校区建设指挥部的带领下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，继续发扬艰苦奋斗、连续作战、敢打硬仗、忘我工作的精神，始终牢记党的纪律，处处以党员的标准要求自己，在新校区建设中始终坚持“百年大计、质量第一”，牢固树立大局意识、责任意识、创新意识、团队意识，按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外公平”原则要求自己，各项工作扎实有效，责任到人，进度与质量并抓，为我院的发展和转型奠定了坚实的基础。

一、坚定理想信念，树立党员形象

作为一名老党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，虽然总是一脸严肃，但实际上从他的实际处理中，还是能感受到那份真诚的善意，感到他在尽力把党组织的温暖通过自己传输给每位同事，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。我院XX工作任务重、工作强度大，千头万绪、责任重大，作为部门负责人，承担的压力可想而知。但他有股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自己的事业。在工作中，虚心学习，在实践中不断探索，提高业务水平。作为一名党员，坚持理论联系实际的原则，强化组织凝聚力，积极组织开展民主生活会，把理论学习与工作实践相结合，与改造思想、转变作风相结合，与开展调查研究相结合，与解决学院发展的重大问题相结合，认真学习学院会议精神，明确今年工作的指导思想，确保新校区一期工程交付使用，根据院党委工作目标责任书要求，注重领导班子组织建 设，思想建设和作风建设，紧紧围绕新校区建设，全处同志通过学习，统一思想，对学院的各项工作要求能够作到深入贯彻，坚守一线、求真务实、顾全大局、恪尽职守，全面贯彻学院的工作思路和要求，努力为学院的发展创造条件，为学院的转型改制尽职尽责。

三、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用

加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。他在做好本职业务工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，把加强党的执政能力建设与改进思想政治工作紧密结合起来，最大限度地发挥好、调动好党员的先锋模范作用，鼓励和引导每一位党员积极参与教育学院的建设和发展，极大地激发了广大党员投身我院建设的政治热情和聪明才智。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求，他自己在想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从广大同志的愿望出发，以同志们拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为学院办好事、办实事。

四、无私奉献，忘我工作，恪尽职守。

身兼学院的基础设施建设、住宅建设、发展规划等多个重要工作方向的具体负责人，压力之大、工作之重可想而知，一方面跑手续、跑规划，一方面跑工地、跑现场，在别人眼中的ABC，总是行色匆匆，如风一样永不停步，2010年，他累倒在办公室里，被救护车拉到医院急救住院，但他一直牢记自己的使命，甚至在住院治疗期间也心系学院建设，反复嘱咐不要扩大影响，不要影响工作，甚至在病房里还与几位同志开会安排工作。作为一名共产党人，他奉献不言苦，追求无止境，把个人的得失放在一边，如铁人一般站立在自己的岗位，为学院建设添砖加瓦。一年来，他加班加点、忘我工作、放弃了寒暑假、放弃了节假日，始终坚守在一线。只有私底下，他会轻轻地念道一句：“我儿子都快不认得我了。”，语气中的些许无奈，露出了他少见的柔情一面。五、一身正气、两袖清风，狠抓廉政。

XX工作涉及面广，涉及的资金量大。日常管理及党风廉政建设就尤为重要，多年来，他一生正气、两袖清风，拒绝各种吃请送礼不计其数。严格按规章制度办事，对廉政建设常抓不懈、紧抓不松。在处里的会议中，每次都会提到廉政建设。他不止一次说过“到我这里来，就别想发财的事。”在他的带动下，处里同志牢记廉政工作，甘于清贫、无私奉献、廉洁奉公，从不利用手中权力为自己牟利。

这就是ABC同志，我们身边的优秀共产党员，他的一脸严肃，他的一丝不苟，他的无私奉献，都是我们广大党员干部的榜样。

第五篇：农场民族团结模范先进个人事迹

白玉本，男，汉族，大专学历，1992年参加工作，1994年加入中国共产党，现为奇台农场二十六连党支部书记，自参加工作以来，他凭着对党的事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默熔铸于自己从事的事业中。用自身一点一滴的言行，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

奇台农场26连是由原来的7个组合并成的一个连队居民近2000人、兵地居民交叉居住、上下片区相差10公里的大连队，更是一个由维吾尔族、回族等多个民族组成的大家庭。白玉本在到26连任书记后，他时刻注重以民族团结教育为中心，树立讲团结、讲政策、讲法制，学习先进事迹的良好风气。他本人更是在紧张繁忙的工作中，首先把民族团结稳定工作放在首位。他凭借个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的两委班子。

他经常要求两委班子成员要认真学习党的民族理论和民族政策，教育两委成员及居民要维护祖国统一，反对民族分裂，牢固树立“谁也离不开谁”的思想，并经常组织促进民族团结的活动，使连队两委及广大居民牢固树立了马列主义的民族观、宗教观、历史观、文化观，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。他十分关心少数民族群众的生活，每年元旦、春节，他都会带领连队两委成员到少数民族家中慰问。不论在工作、生活，还是扶贫慰问、发展项目，他首先想到的是少数民族利益，特别是少数民族中低收入家庭的生活。

他在2018年7月与26连回族职工陈艳霞结对认亲，由于其丈夫勉作义学习培训不在家，家务活全落在了陈艳霞的身上，致使陈艳霞在身体和身心上承受了巨大的压力，自从白玉本书记和她结亲以后就把陈艳霞家的事情当做自己家的事去办，给她宣讲政策，从思想上开导她，让她转变思想，放松心情，用良好的心态面对生活。

在生产方面从小麦的收割到交售、玉米的浇水和管理以及孩子上学和家庭中存在的一系列问题，他都责无旁贷及时出钱出力，跑前跑后，劳心劳力的去办理解决。陈艳霞感动的说：“遇到你这样的好亲戚，我很感动，与书记一家结亲，也能让我感觉到是一家人，看到你经常为了我家的事奔波劳碌和日渐消瘦的身体，我心里有说不出的感动、感恩。”

陈艳霞还说最让人感动的事情有：我丈夫参加学习班培训期间，家中只有我和婆婆二人，家中种植80亩地，连队根据我家庭情况，及时成立互帮互助小组，由两队“两委”担任组长，积极投入到我家，开展农业种植的帮扶，帮助浇水、施肥、中耕、收割一条龙服务。解决了我的后顾之忧，使我家中的小麦、玉米在2018喜获大丰收。还有连队回族职工马秀艳家中的牛棚檩子出现了断裂，存在一定的安全隐患，连队“两委”通过走访了解到情况后，及时召开“两委”会议研究解决。从职工手中购买一根榆木檩子。“两委”7人利用工作之余更换了檩子。使马秀艳再也不用担心牛棚房顶的隐患问题。还有我知道的维吾尔族大哥吐尔迪家的房屋漏水，困扰了他很长时间。每到下雨的时间就发愁。书记白玉本通过结亲户了解了情况后，连队党支部积极向上级党委递交申请，争取到1500元房屋修葺费用。白玉本又积极组织党员群众为他家铺设了油毡。从而解决了吐尔迪同志的心头病。他深情的说“还是共产党好！社会主义好！感谢习总书记！感谢农场党委！”

他脚踏实地，为促进民族团结办实事、好事，赢得了各族干部、群众的爱戴和赞扬。连队在白玉本同志的带领下开展了许多民族团结方面的工作，使许多民族同志深切的感受到党的关心关爱和关怀。如四组的自来水、玉苏甫孙子的低保、勉文浩上大学的助学金、困难户于福春没有住房的问题。件件都是小事、琐碎事。但是事事都关系到民生、事事都关乎团结。

26连回族职工马秀艳身体不好，不能干体力活，书记白玉本带领两委班子成员解决了她家的一切困难：生产、生活、孩子上学等方面存在的问题，特别是给她家修理牛棚的时候，正是夏季最炎热的季节，他买来檩条，带着连队两委人员挥汗如雨整整干了一天，从拉土、和泥，垒砖、上檩条他都亲自抢在前面干，不怕脏不怕累直到把马秀艳家的牛棚给修理好，累的腰都直不起来了，班子成员看在眼里非常感动，深受鼓舞。白书记真诚的说：要想做好民族团结工作，就要从小事做起，把民族同志当做自己的亲兄弟姐妹，切实帮助他们解决在生产，生活中的一切困难，用实际行动赢得他们的信赖。

他在2018年7月与26连职工陈艳霞结对认亲，由于其丈夫勉作义学习培训不在家，家务活全落在了陈艳霞的身上，致使陈艳霞在身体和身心上承受了巨大的压力，自从白玉本书记和她结亲以后就把陈艳霞家的事情当做自己家的事去办，给她宣讲政策，从思想上开导她，让她转变思想，放松心情，用良好的心态面对生活。在生产方面从小麦的收割到交售、玉米的浇水和管理以及孩子上学和家庭中存在的一系列问题，他都责无旁贷及时出钱出力，跑前跑后，劳心劳力的去办理解决，陈艳霞感动的说：遇到你这样的好亲戚，我很感动，与书记一家结亲，也能让我感觉到是一家人，看到你经常为了我家的事奔波劳碌和日渐消瘦的身体，我心里有说不出的感动、感恩，他语重心长的说：我为你付出这点不算什么，民族团结事关重大，我们要做到真正亲如一家，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，共同建设好我们美丽的家园，携手推进社会稳定和长治久安。

在26连工作的这几个年头里，他通过详细地对这些贫困家庭的现状及目前市场需求进行全面的分析，帮助他们确定发家致富奔小康的路子。其实这些低收入家庭物质困乏，生活困难只是贫困的表现，究其原因主要在于“思想贫困”，只等天上掉陷饼。针对这些情况，白玉本特别善于从思想上给予动员、鼓励和“帮扶”，从源头上解决农民的贫困问题。经过几年的时间，他所帮扶的低收入家庭吐尔迪已经发展到拥有了摩托、小四轮，其余有些家庭甚至有了小汽车，一步步迈向小康。他们的人生观、民族观、宗教观等观念也都在潜移默化地发生着变化。他们说：我们感谢白书记对我们的关心和帮助！感谢共产党！

现在，全连民族团结深入人心，各族群众和睦相处，互相尊重，互帮互学，人人讲团结，民族团结之花在处处盛开，各项工作稳步推进。

总之，白玉本就是这样一个为农场经济发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的人，他把心中所有的温情化作无数的爱心奉献给各族群众，把全部的心血都浇灌在民族经济发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就他在26连的民族团结情，使民族团结之花在26连万古常青，民族团结之花在26连更加绚丽多彩。