第一篇：二月师德建设活动总结
李家户中心小学2011年2月份师德建设
关爱他人月活动总结
通过开展关爱他人月活动，学校面貌发生的较大的变化，收到了一定成效，主要表现为
一、教师的爱心教育感更强了，老师们更加关心、尊重、信任、爱护每个学生，以及用发展的眼光看待学生，让学生在原有基础上都有了一定的进步。
二、要求进步，刻苦学习的多了，厌学弃学的少了。
三、热爱集体，热爱校园的多了，破坏公物，乱扔乱吐的少了。
四、尊敬师长、关爱他人的多了，与教师顶撞、打架斗殴的少了。
五、语言文明的多了，污言秽语的少了。
同时，通过“关爱他人”的教育，规范了我校的办学行为和教育教学行为，制止了“三秘”现象的发生，杜绝了挤撵学生的现象及体罚学生的现象，减轻了学生业负担，严格规定了学生到校时间，提高了课堂效率。控制了学生流失，使学校出现了后进赶先进，先进更先进比、学、赶、帮、超的良好书局面，形成了关爱合作的校风，勤奋学习，固结友爱，拼搏进取的良好学风。
总之，爱是人类永恒的主题，没有爱的教育不是真正的教育，新世纪的学生应该是全面、生动、活泼、有序发展的一代新人，愿我们的 关爱教育能为人类的文明进步做出应有的贡献。
第二篇：师德建设活动总结
李集小学师德建设活动总结
2014年是师德建设的重要一年。李集小学在区教育局的领导下，以科学发展观为指导，以“用文化的方式发展生命化教育”为统领，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以“崇教厚德、提升职业追求”为主题，引导教师树立崇高的职业理想，砺炼职业能力，力行师德规范，不断提高师德建设水平，促进教育行风建设，努力提高人民群众对教师队伍的满意度。因此，我校有针对性的开展了师德建设活动，活动具有普及性、针对性、教育性、实效性，收到良好的效果。为推动工作，总结经验，现将活动总结如下：
一、坚持学习培训，提升教师职业意识。
学习和培训是提高教师职业道德的有效途径。通过学习达到统一思想，提高认识，增强每位教职工参与活动的积极性和主动性。在此阶段，我们做了以下工作：
我们首先成立以校长为组长，主任为副组长的“加强教师职业道德”教育培训学习组织机构，协调师德学习与业务学习的统一结合。我校每天都有晚办公时间，除特殊事情外，大部分时间由教师自由支配。老师们可以利用此时间备好课，上网查资料和钻研业务书籍，以此来提高文化业务水平，提升教师职业道德。
我们还认真学习了教育法律法规，系统学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
学校还利用农村中小学远程教育网，集中学习全国、全省及荆门市的优秀教师事迹。
我们还利用政治学习、业务学习、读书活动进行师德渗透。校长、主任在这些学习中亲自导读，提高了师德建设的力度。通过学习，达到了以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德，以“案”警师德的目的。
二、建立师德机制，树立教师形象。
建立起有效的师德工作机制，才能制约违规行为，只有遵守规章制度、社会公德，才能树立良好的园丁形象。为做好师德工作，维护好教师的整体形象，我们建立了师德档案、师德教育体系、师德奖惩制度、师德监督检查机制，建立师德考核评估体系。同时，我们还建立了教师成长记录袋，对教师在教育教学师德、公益活动等成长过程和结果都记录在案，有据可查。学校还结合实际，制订了规章制度汇编。
我们还把行风建设、治理“庸、懒、散”、提高效能密切结合起来，完善各项规章制度，使学校的整体素质不断提高。为使社会和家长了解教师工作情况，我校成立了家长学校。通过家长学校宣传教师爱岗敬业、无私奉献的事迹，家长再把这些事迹宣传给社会。家长学校及时反馈给学校的办学建议都得到采纳。教师在社会和学校各种先进事迹也通过家长和社会的无形传播，树立了学校教师的光辉形象。
三、关爱教师，提升教师职业幸福感。
以人为本，不断提高教师政治地位和社会地位，切实维护教师的合法权益。关爱每一位教师，及时了解他们在工作和生活中遇到的困难和问题，为教师办实事，每位校领导和全校各位教师谈心不少于一次，了解情况，解决困难。细心听取教师的意见和建议，及时进行纠正。不断改善教师的工作和学习条件，全力为教师营造温馨、和谐的工作环境。每周为教师安排半小时的文体活动时间，每年安排教师进行一次全面体检。
四、典型引领，提高师德建设的整体水平
抓好典型的培养，做好典型的树立和推荐工作。挖掘和宣传教师的先进典型，用典型鼓励、引导、感染和带动师生，努力营造尊重先进、学习先进、争当先进的师德建设活动氛围，形成以身示范，以德施教的良好教风，2014年我校陈桂华主任被评为荆门市优秀教师，一名教师被评为区级先进个人，通过评选先进活动，提高了教师整体职业道德水平。教师队伍整体风貌积极向上，进取精神很强。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。如：有的教师有病不请一天假，坚持上班，利用中午休息时间在校打吊瓶，有的在校加班加点不计报酬，为后进生耐心补缺补差是常有的事，有的班级有一两个弱智生，老师们总是那样地关心他们、爱护他们，从没有丝毫厌弃的言行，每位教师都主动帮扶学生，为学生做一件实实在在的事，解决一个确确实实的困难，受到了家长的高度评价。
五、积极开展师德教研活动把爱献给所有孩子。
世界上并不存在谁聪明，谁不聪明的问题。而是存在哪一方面聪明以及怎样聪明的问题。既学校里是没有所谓“差生”的存在。有的只是我们对他的教育不当，培养不当，所谓的“差生”并不是一无是处的学生。人人都有自己的长处，每一个学生都是好的。而我们在平时的教育教学中，只用一个模子去铸造学生，只用一个标准去衡量学生。这样自然就把在这一领域不够突出而在其他领域突出大有作为的学生视为差生了。为把爱献给所有学生，我校开展关注弱势群体课题试验，要求每位老师因材施教，针对接受能力稍弱的同学采用不同的方法，同时挖掘他们其他方面的能力，增强他们的自信心。
六、存在的问题
对师德建设的长期性和艰巨性认识不足。要加大工作的力度，建立和完善各项师德建设制度、师德考核评估体系，保证师德建设长抓不懈，成果不断提高巩固。
七、今后的打算
1、拓宽师德建设渠道，创新师德建设的方式、方法。让社会广泛参与师德建设活动，特别是家长的参与，通过家长的参与，促进学校、教师更好地为学生服务。
2、改变教育观念，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，克服应试教育给学生全面发展带来的不利影响，积极推进教育教学改革，增强自己的事业心和责任心，不断改进教育教学方法，关爱学生，服务学生，促进学生身心全面健康发展。
3、提高认识，防止“三乱”现象反弹，严格执行上级各项规章制度，加强、宣传、监督和校务公开各项工作，做到法律、法规人人知晓，办学行为规范，关心学生，尊重学生、家长，切实解决他们实际困难，构建平安和谐校园。
4、深化教师管理制度改革，进一步完善制度；建立科学的师德考核评价体系；将考核结果与教师晋级、表彰等密切挂钩。
李集小学
2014年12月29日
第三篇：师德建设活动总结
为了更好地贯彻教育部、省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的要求，结合学校工作实际，按照教育局《教育系统深入开展师德建设活动实施方案》的要求，认真研究制定了学校2008年师德建设实施方案和活动安排，并按活动安排认真开展了宣传发动和学习培训阶段的工作，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
学校领导高度重视师德建设，深刻认识到加强师德建设是强化教师忠诚党的教育事业，依法规范教师的从教行为，提高教师队伍的整体素质的重要举措，是提高办学水平、为学生、为家长、为社会奉献优质的教育资源，办人民满意教育的重要保证。学校在校内结合师德教育开展了“练内功，树形象”工程，要求全体教育工作者从教学业务水平、知识能力、教学成果、师表形象、社会影响等方面，开展内练基本功，外树形象活动，以提高教师的师德水平。
学校领导在师德建设活动中对各项工作重视到位，按要求亲自组织并带队参加全市师德建设动员大会，会后组织开展活动，并对学校活动的开展做出了明确指示，结合学校评教评学工作加大对师德建设工作的考核力度，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，做到分工明确、目标任务分解到位到人，为开展师德建设活动提供了有力的保证。
二、认真抓好宣传工作
广泛宣传师德建设活动的目的、意义，宣传师德典型，营造师德建设的氛围是宣传工作的重点，主要做法是：
（一）在全校教职工大会上认真组织学习了《教育系统深入开展师德建设活动实施方案》，学习教育局局长在全市教育系统师德建设动员大会上的讲话，致全市教师和教育工作者的倡仪书，学校校长做了动员讲话对学校师德建设工作提出了明确的任务和要求。
（二）向社会、学生和学生家长发放教师职业行为调查问卷1252份，发放师德承诺书200份，组织学生进行了“最喜欢什么样的老师”“最不喜欢什么样的教师”问卷调查。发放了1425份问卷，举办了“我心目中的好老师”学生征文活动，共收到征文1423篇，评出一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖6篇，优秀奖10篇。
（三）在校内开展师德建设宣传活动，设立了两处宣传板，将《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为准则》“教师忌语”“教师寄语”张贴到宣传板上、教师办公室和学生教室。
（四）为了征求社会各界对师德建设的意见和建议，学校聘请各单位领导和学生家长14人，学生17人为学校行风建设和师德建设监督员。并设立师德师风建设监督电话，在校内设立了师德建设举报箱。
（五）学校每学期对全体任课教师开展评教评学活动。要求全体学生参加，对任课教师进行教学工作和师德建设两项进行打分，并将结果与学校考核和效益挂钩，对有问题的教师进行谈话指出问题，并扣发学期奖金。
三、学习培训工作
学校组织全体教师学习了《全市教育系统深入开展师德建设活动实施方案》，局长讲话和《致全市教师和教育工作者的倡议书》，《中华人民共和国教师法》，并将《教育法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为准则》等，印刷发到每位教职工手中，认真组织学习，通过学习全体教职工提高了思想认识，在工作中努力树立良好的师德形象。
在学习培训中学校组织《爱岗敬业》《热爱学生》《严谨治学》三项专题学习，使教师更加明确如何进行教学工作和师德建设，学校还组织教师学习先进事迹，要求认真讨论并写出体会文章，使全体教师受到深刻的教育，并决心以先进教师为榜样，树立良好的师德形象，做人民满意教师，为教育事业多做贡献。
四、查摆剖析工作
按照教育局师德建设工作方案要求，7月至9月进行师德建设查摆剖析工作，学校的师德建设工作在发动和学习培训两个阶段的基础上，校长组织召开了班子会议，认真研究查摆剖析阶段的工作任务和具体实施办法，在全校教职工大会上传达了学校查摆阶段的工作任务和具体工作内容，校长对查摆阶段工作的目的意义和重要性发表了讲话，强调查摆阶段工作要结合学校和个人的工作实际进行查摆，要通过查摆问题制定改进方案，全面促进学校的各项工作。
（一）校级领导查摆工作
学校领导的查摆工作，通过召开民主生活会，认真查找存在的问题并按要求，从四个方面进行了查摆。一是以身作则，清正廉洁，为教师与学生服务的意识，校园安全存在问题；二是执行上级文件精神，师德师风建设情况；三是治理乱收费的工作措施及效果，治理有偿家教、乱办班、乱订资料的制度建设，工作措施及效果。通过查摆总结，对学校领导班子成员的工作成绩和存在问题进行了交流，制定了改进措施，学校领导班子成员在工作能做到以身作则，清正廉洁，团结协作，但是为教师和学生的服务意识还要进一步加强，校园安全对学生的教育和检查还要加大工作力度，在贯彻执行上级文件精神方面，还存在工作落实不到位的现象，在治理“三乱”现象的工作中，能严格执行上级有关部门的有关规定的标准，但工作措施的执行力度还要进一步加大，在教育教学工作安排布臵与执行力度方面，各项工作制度措施到位，取得了良好的效果，但是在教育教学工作中，针对当前教育教学改革创新工作思路、方法方面还要加大工作力度。
（二）教职工查摆工作
教职工查摆工作是广泛的宣传发动和学习培训的基础上，通过教师个人设计“好教师”形象，写学习心得体会，以年组为单位，在广泛征求意见反馈的基础上进行查摆讨论，结合遵守《中小学教师职业道德规范》，事业心、责任心、政治思想认识，实施素质教育改进教学方法、为人师表、依法执教、服务学生、关爱学生，与学生家长沟通方面存在的问题，重点对从教不廉洁和当前社会关注的热点问题，如有偿家教、乱办班、乱收费等问题进行了查摆。
通过组织查摆，学校要求校级领导干部和全体教师认真对照自己工作中存在的问题，并对存在的问题找出存在的根源，并制定也今后工作的措施，彻底解决师德建设中存在的问题。
学校将在学期末认真组织对全体教职工在教学方面和师德建设方面的考核，对存在问题的教师做出相应的处理，并对查摆剖析阶段查出的问题，通过整改建制阶段、总结表彰阶段进行整改、处理。
通过前段工作，师德建设工作在学校已达到了指导思想与活动目的明确，目标与任务已落实到位，取得预期的效果。在今后的工作中，要认真总结前段工作中存在的问题，把调查问卷中反映出的问题，认真进行梳理，并研究整改措施，同时要进一步提高认识，认真落实师德建设活动中的各项任务，要使活动的开展真正提高学校师德建设的整体水平，为学校的发展提供有力的保障。
第四篇：二月总结
2013年1月总结与2013年2月计划
现总结如下：
2013年2月工作计划完成情况：
2月工作计划9项、全部完成。
2月培训计划4项、全部完成。
前台报修60次、完成60次、无返修。
日检问题50次、完成50次、无返修。
抢险维修0次、完成0次、无损失。
以上是2月份工作完成情况：2013年3月份工作计划8项、培训计划4项、无条件完成。本部门员工要在做到以下几点：
一、查找不足赶先进，立足根本争先进。
二、加强团队协作，充分发挥个人积极性。
三、遵守公司制度，发扬企业文化。
四、多做事，少说话。
五、加大学习力度，提高个人能力。
六、明确任务，主动积极，力求保质保量按时完成。
第五篇：二月总结
三月份总结
新学期、新气象。大学的第二个学期的第二个月就这样过去了，在这去的两个月里我们渐渐的走出了新年的喜闹悠闲的气氛，开始投入到了大学充满激情和挑战的生活中去。这短短的两个月我们确得到了很大的收获。
一、团日活动
（一）积极参加上级组织活动
在这个月了我们积极参加学校以及院系主办得活动。对上级组织的活动，我们不仅准确及时的传答给团员，且加入了创新元素！
这一个月里我们开展的团日活动有“学习一届二次团代会精神”、“从怎么看到怎么办”、“激情服务月，挚诚奉献心” 在这些活动中我，我们不仅快速准确的传达了上级的指示、政策。而且积极组织大家相互讨论。同学们都积极讨论参加发言，提出了具有建设性的意见，表达了自己不同的观点，是活动内容得到了极好的宣传！
其中在“激情服务月，挚诚奉献心”活动中，在班级里举行了智力问答，这是我们第二次在班级开展这样的活动，这也是我们对未来团日活动开展形式的一种尝试，就这次团日活动开展的情况来看，在第一次的基础上我们总结经验和教训也取得了一定的成功，在这次活动中我们不仅传达了上级的政策的而且在传达政策的同时也使同学们得到了娱乐
放松的心情。这就是我们开展团日活动的目的，让大家在学习政策的同时也能得到娱乐！
二、团的建设
这个月组织了团员上团课对我班的优秀团员进行了团课培训以及考试，收取团课培训费和书本费15元。
三、团支部概况
新的学期开始大家最关心的就是自己上一学期的考试成绩，就整体而言我们班的成绩还算可以，但是还有个别同学的个别学科挂科了，和一班相比我们班在高分层方面还是有一定的差距。针对这一问题我和班长以及班委对本班成绩进行了总结，并邀请了成绩比较不错的同学向同学们讲授自己的学习方法，给大家在以后的学习中提一些建议！相信在接下来的一学期中我们班一定会取得不错的成绩！
在为来得路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的文化精神，我们共同进步，共努力，为一个更加优秀的集体、为了我们美好的明天，继续前进！
化学化工学院护理学院
11级化工二班 2012年3月30日
化学化工学院护理学院
团 支 部 三 月 工 作 总 结
化学化工学院护理学院
11级化工二班 2012年3月30日
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