重视大学生的体质问题——六月生活会主题

第一篇：重视大学生的体质问题——六月生活会主题

重视大学生的体质问题

《 中华读书报 》（2011年05月18日 08 版）

近日读报,见北京大学”学生体质健康测评”结果，全校学生体测及格率为82.69%，约有1/4男生体测成绩不及格，约有四成女生的体重偏轻，理科学生的及格率更低于文科学生，等等。这种状况的确令人担忧。

学生体质状况不佳的原因，可能是多方面的。课程负担较重，固然是原因之一。但我看还有两个主要原因:第一，作息时间不规范，生活缺乏规律性，晚睡晚起已成当前多数大学生的通病。多数学生睡得很晚，大都在晚12点以后。为什么睡得这么晚?并不都是在紧张地读书、学习，而是习惯于耗时间，彼此影响，形成风气。聊天，玩电脑的居多，也有闲逛，逗乐等等的。因此，一般起床都较晚。第一节课早上8点开始，有些学生便显得精神不振,课堂上打瞌睡。还有不少缺席或姗姗来迟者。人的身体有如一座生物钟，其生息，动静是有节奏的生命运动。人们常说，晚上11点至凌晨4点，是最适合于人睡眠的时间。因此，有规律地按时作息，适当地早睡早起,特别对于青年人，是符合生命自然节奏的，既有利于身体健康，也有助于精神振奋。

可是很长时期以来，我们的大学生却形成了一种违背自然节奏的”时尚”，看来还有积重难返之势，令人惋惜和不安。青年一代，是祖国的希望所在，北大、清华等大学，更是培养国家栋梁之才的地方。希望领导重视,师生共同努力，尽早尽快地转变某些不利于身体健康的制度、习惯和风气，使大学生都有一种现代青年的精神面貌，身体健康，朝气蓬勃,立志成材。第二，当前的大学生认为，似乎只有上体育课，参加专项代表队的训练和竞赛，才称得上是体育锻炼。可是体育课只在低年级上，每周不过两节课，参加体育专项代表队的，更是极少数的学生。这样，大多数学生在校的大部分时间，是没有体育锻炼的。总之，缺乏经常锻炼的制度与习惯，这就很难保证学生的健全体质。当前大学生的物质生活条件有显著改善，但课程的负担仍然较重，就业的压力和社会上各种负面影响更加重了。如果没有健康的体魄，有时便难以承受。经常性的体育锻炼，不但可以增强人的体质，而且可以增强克服困难的意志和毅力。

上世纪50年代，马寅初任北大校长，他虽年逾古稀，仍现身说法，坚持爬山和冷水浴，有时还在路边当着学生做起俯卧撑来，鼓励并带动学生锻炼身体。记得那时每天清晨，绿树丛中传来阵阵读书声，未名湖畔，参加晨跑的人群，更是摩肩接踵，络绎不绝。每天下午四点半至晚饭前，是规定的学生体育锻炼的时间，学生们纷纷涌向”棉花地”(现”五四运动场”)和东操场。有小组活动的，有个人活动的，各选所好,活跃自如，一派生机。”文革”以后的几十年来，校园内便再也见不到那种生动活泼的场面了。我们又多么期望那种场面的再现!这需要领导重视,干部亲自动员和带头，并从制度上加以保证。比如中午11点半至13点，应是学生铁定的午餐和休息时间，应当坚决不排课，保证学生适当的休息。下午可考虑规定半小时至一小时的体育锻炼时间，动员和组织学生户外锻炼，逐渐地形成制度，按时作息,适当地早睡早起，养成良好的生活习惯，酿成风气，唤回学生们的一个奋发向上的天机!我在北大学习，工作了50多年，就切身体会提出以上看法和建议，供青年同学和学校领导参考。

北京市海淀区 张翼星

第二篇：大学生体质健康评价问题5

A题：大学生体质健康评价问题

近年来，大学生的体质健康水平呈下降趋势。中国大学生体质调查显示，2010年国民体质监测结果与1985年相比，肺活量下降了近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%，立定跳远成绩分别下降了2.72厘米和1.29厘米；学生或者过重或者过瘦。影响大学生的体质健康水平的原因很多，对大学生体质健康的评价问题将为如何提高体质健康水平有现实指导意义。

我们对某高校大一新生36个班级共1000多名学生进行了体质与健康测试，测试的项目和结果见附件表1，由于测试过程中学生未能按照要求规范测试，导致测量结果中出现一些偏差，进而影响了体质健康的测试，附表2为大一新生各项测试评分标准，请回答下列问题：

问题1：生源地是影响体质健康状况的因素，请在不同生源地选取适当的样本，试检验不同地区学生的体能健康是否具有显著差别。

问题2：目前，我国体能测试主要采用《国家体质健康标准》对学生体质进行评价，根据附表2中（男生：sheet1；女生：sheet2）项目评价标准，试建立体质健康评价模型，评价该校学生的体质健康状况，并对1班的30名同学进行体质健康评价。

问题3：我国大多数高校学生体质健康合格率未达到国家要求，对于未达标的大一新生来说，就如何让学生在在校期间提高自身的体质健康写一份建议报告书，其中包括提高体质健康水平的措施和手段，如何量化提高体质健康指标等问题。

第三篇：大学生体质健康评价问题2

A题：大学生体质健康评价问题

近年来，大学生的体质健康水平呈下降趋势。中国大学生体质调查显示，2010年国民体质监测结果与1985年相比，肺活量下降了近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%，立定跳远成绩分别下降了2.72厘米和1.29厘米；学生或者过重或者过瘦。影响大学生的体质健康水平的原因很多，对大学生体质健康的评价问题将为如何提高体质健康水平有现实指导意义。

学生体质健康状况已经纳入对学校整体工作的评价体系中，大学生的体质健康测试成为高等院校必须完成的任务。各高校每年都会对在校大学生做体质健康测试，将测试的结果反馈教育部，并及时公布。体质测试主要包括身体形态、身体机能、身体素质等方面，现有测试项目如下：

（1）身高、体重：评定身体匀称度，反映生长发育水平及营养状况。

（2）肺活量：测试人体呼吸的最大通气能力，反映了肺的容积和扩张能力。

（3）立定跳远：通过测试人体的跳远能力，反映下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。

（4）握力：测试前臂及手部肌肉的力量，反映上肢肌肉力量的发展水平。

（5）坐位体前屈：测试静止状态下躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，反映身体柔韧素质的发展水平。

（6）台阶试验：测试在 3 分钟的定量负荷后心率变化情况，评定心血管功能，反映心肺机能水平。

（其中以上测试中握力这一项测试只针对于男生，坐位体前屈这一项测试只针对于女生）

我们对某高校大一新生36个班级共1000多名学生进行了体质与健康测试，测试的项目和结果见附件表1，由于测试过程中学生未能按照要求规范测试，导致测量结果中出现一些偏差，进而影响了体质健康的测试，附表2为大一新生各项测试评分标准，请回答下列问题：

问题1：影响健康状况大一新生的体质健康状况的因素很多，体重是体现体质的重要指标，分析体重对体质健康的影响；在体质健康测试中，测试结果可能存在误差，在附表1中，有些测量数据不能反映同学的真实水平，根据附表1数据，请建立数学模型检验测试结果的正确性和准确性，找出附表1中1、2、3班同学的可能偏差测试结果，并说明理由。

问题2：生源地是影响体质健康状况的因素，请在不同生源地选取适当的样本，试检验不同地区学生的体能健康是否具有显著差别。

问题3：我国大多数高校学生体质健康合格率未达到国家要求，对于未达标的大一新生来说，就如何让学生在在校期间提高自身的体质健康写一份建议报告书，其中包括提高体质健康水平的措施和手段，如何量化提高体质健康指标等问题。

第四篇：大学生村官问题亟需重视

大学生村官问题亟需重视

选聘高校毕业生到农村任职是党中央着眼于推进社会主义新农村建设、巩固党在农村的执政基础、培养中国特色社会主义接班人作出的一项战略决策；是农村人才短缺与高校毕业生就业形势严峻这一对矛盾碰撞的结果。经过一段时间的实践，大学生村官制度也暴露出一些问题，遭遇到一些现实困难和政策空白。

一、到人不到岗。乡镇普遍“人少事多”，借调大学生村官刚好可以解决这一现实问题。同时，大学生村官普遍缺乏社会经验，一时半刻难以在村里找准自身定位，做群众工作能力弱，而且在村里工作，吃住行都存在一些具体困难。综合考虑多种因素，部分大学生村官也愿意到乡镇机关工作。

二、到岗不到位。由于大学生村官的尴尬身份，也由于也正因为存在管理漏洞，导致有的大学生村官出现了严重的“脱岗”状态。

一方面大学生村官大多属于合同聘任制，他们既不属于乡镇公务员或者事业单位人员编制，有的还不是村两委会成员，是一个“非官非农”、“外来人”的尴尬身份，无法真正融入农村（社区）；另一方面大学生刚出校门，不熟悉农村，缺乏工作经验，一般只能从事些文案、跑腿等杂务工作，脱离实务、远离村民，作为接纳方的村委（社区）更有把大学生视为上级相关部门下派到农村的实习人员的误解，直接对到村报道的村官表示没事平常不用来，检查时来即可。对此，部分大学生喜出望外，在村（社区）的默许下，不仅不驻村工作，甚至还在城里另谋差事，拿两份工资。因此，往往出现县（市）没法管、乡镇不去管、村里不想管的现状。也正因为存在管理漏洞，导致有的大学生村官出现了严重的“脱岗”状态。

三、到位不到心。一是抱着领点工资和安臵费的心态当村官。公务员招考一般在 月，村官 月开考；公务员一般到年底才会上班，而村官九月初上班。有些既考上村官又考上公务员且对政策熟悉的大学生，会选择先去当下村官，领几个月村官的工资加上安臵费后再以考上公务员为由辞去村官职务去当公务员。这样一来，几个月村官的工资加上安臵费基本等于白送。二是抱着找个考公务员的心态当村官。应届毕业生就业压力大，在未找到其他工作的情况下，往往把村官当成最后一根稻草。在这种情况下，这些大学生只是抱着拿着工资找工作的心态，把村官当成了就业过渡期的选择，并不都能够理解和认同这份工作的价值和意义。当村官，对于他们而言，只不过是块跳板，是个混基层经验的地方。

第五篇：A题：大学生体质健康评价问题

A题：大学生体质健康评价问题

近年来，大学生的体质健康水平呈下降趋势。中国大学生体质调查显示，2010年国民体质监测结果与1985年相比，肺活量下降了近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%，立定跳远成绩分别下降了2.72厘米和1.29厘米；学生或者过重或者过瘦。影响大学生的体质健康水平的原因很多，对大学生体质健康的评价问题将为如何提高体质健康水平有现实指导意义。

学生体质健康状况已经纳入对学校整体工作的评价体系中，大学生的体质健康测试成为高等院校必须完成的任务。各高校每年都会对在校大学生做体质健康测试，将测试的结果反馈教育部，并及时公布。体质测试主要包括身体形态、身体机能、身体素质等方面，现有测试项目如下：

（1）身高、体重：评定身体匀称度，反映生长发育水平及营养状况。

（2）肺活量：测试人体呼吸的最大通气能力，反映了肺的容积和扩张能力。（3）立定跳远：通过测试人体的跳远能力，反映下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。

（4）握力：测试前臂及手部肌肉的力量，反映上肢肌肉力量的发展水平。（5）坐位体前屈：测试静止状态下躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，反映身体柔韧素质的发展水平。

（6）台阶试验：测试在 3 分钟的定量负荷后心率变化情况，评定心血管功能，反映心肺机能水平。

（其中以上测试中握力这一项测试只针对于男生，坐位体前屈这一项测试只针对于女生）

我们对某高校大一新生36个班级共1000多名学生进行了体质与健康测试，测试的项目和结果见附件表1，由于测试过程中学生未能按照要求规范测试，导致测量结果中出现一些偏差，进而影响了体质健康的测试，附表2为大一新生各项测试评分标准，请回答下列问题：

问题1：影响大一新生的体质健康状况的因素很多，体重是体现体质健康状况的重要指标，分析体重对体质健康的影响；在体质健康测试中，测试结果可能存在误差，在附表1中，有些测量数据不能反映同学的真实水平，根据附表1数据，请建立数学模型检验测试结果的正确性和准确性，找出附表1中1、2、3班同学的可能偏差测试结果，并说明理由。

问题2：生源地是影响体质健康状况的因素，请在不同生源地选取适当的样本，试检验不同地区学生的体能健康是否具有显著差别。

问题3：目前，我国体能测试主要采用《国家体质健康标准》对学生体质进行评价，根据附表2中（男生：sheet1；女生：sheet2）项目评价标准，试建立体质健康评价模型，评价该校学生的体质健康状况，并对1班的30名同学进行体质健康评价。

问题4：我国大多数高校学生体质健康合格率未达到国家要求，对于未达标的大一新生来说，就如何让学生在在校期间提高自身的体质健康写一份建议报告书，其中包括提高体质健康水平的措施和手段，如何量化提高体质健康指标等问题。