苑坑中心学校德能勤绩考核制度（合集5篇）

第一篇：苑坑中心学校德能勤绩考核制度

苑坑中心学校德能勤绩考核制度

为使我校各项工作有序，健康地开展，各项管理更加全面、公正、合理，须知到有章可循、有据可查，充分调动教职工的积极性，增强竞争意识，提高教学质量，制订如下制度：

一、德100分

1、爱护学生，不体罚侮辱学生，体罚侮辱学生造成不良影响或后果的，由责任教师承担一切后果和责任，并且视后果轻重每次扣10-50元，10-50分。

2、不经学校同意，不得以任何形式向学生罚款、收费、推销学习用品资料等，每发现一次扣10分，10元，并追回所得款项。

3、教师没有剥夺学生接受义务教育的权力，教育过程中不能有过激行为，如：把学生赶出教室或停止学生上课等，每发现一次扣10元，10分，由于教师教育不当（体罚、侮辱、殴打学生等）造成学生辍学，需自行上门劝学，使其返校，否则扣20分，20元。

4、教职工（含家属）之间应相互团结，互敬如宾，出现相骂、打架、挑拔离间、破坏团结等行为，每人次扣10分，10元，造成不良后果时，由无理一方负责。

5、上班期间穿着整洁，注重仪表，禁止着浓妆，袒胸露背、穿拖鞋、穿背心进教室和教学区，规避影响学生心理健康发展的行为，违犯本条扣10元，10分。

6、爱护公物，损坏公物照价赔偿；未经领导同意占用公物的，限期归还；把公物占为己有，按该物的价格的数倍罚款，违犯本条另扣10元，10分。家属违犯本条时，责任由教师承担。

7、爱护公共卫生和校容校貌。教职工乱扔垃圾每人次罚5元；破坏校容校貌视情节轻重扣5-50元，5-50分。

8、工作中有不同意见，可正当提出，无理取闹或采取其它过激行为造成恶劣影响，每人次扣10-100元，10-100分。上级对此事的处理同时执行。

9、教室内上课拨打、接听手机、吸烟等影响教学的行为，每次扣10分，10元。

10、教师不得参加迷信、邪教活动，不得赌博。如被有关机关处理的，每人次扣20分，20元。（扣押以上套十一条）。

11、教职工有违法行为被扣押以上处理，师德为零分，另扣30元。其它违反师德扣币扣分照扣，扣押期间按旷工处理，上级处理照常执行。

12、凡是有损害学校声誉的行为，产生不良影响的，每次至少按旷工半天计算，情节严重的，至少按旷工2天处理，一切后果自负。

苑坑中心学校

2014-3-6

第二篇：医院德、能、勤、绩考核制度

医院德、能、勤、绩考核制度

为正确评价我院工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促我院工作人员提高政治和业务素质，认真履行工作职责，为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及确定、调整工资待遇提供依据，结合《贵州省事业单位工作人员考核暂行办法》及我院实际情况制定本制度。

一、考核内容

考核包括德、能、勤、绩四项内容。以各类人员的岗位职责及工作任务为依据，重点考核工作业绩和敬业精神。

1、对“德”的考核

（1）考核政治思想表现。重点考核能否坚持党的基本路线，贯彻党的方针政策。

（2）考核遵纪守法表现。重点考核是否模范遵守国家政策法规，自觉遵守工作纪律和医院规章制度，坚持原则，敢于向不良现象作斗争。

（3）考核医德医风表现。重点考核是否具有良好的职业道德，爱岗敬业，自觉维护医院和集体声誉。

（4）考核全局观念和团结协作精神。重点考核是否热爱集体，善于团结合作，严格要求自己，不计较个人得失。

2、对“能”的考核

（1）考核掌握基础理论的程度。重点考核是否掌握本专业基础知识，了解本专业现状和发展趋势。

（2）考核业务工作水平。重点考核实际工作，参照服务对象反馈的信息和业务成果，客观评价业务水平。

（3）考核适应能力。重点考核是否有工作经验，能否根据社会及服务对象的变化，主动调整知识结构，提高自身素质，增强应变能力，胜任临时任务和特殊工作。

（4）考核管理能力。重点考核是否会制订符合规律、富有创意的工作计划，写出有借鉴意义的工作总结，能否独立开展工作，按程序处理问题，实行科学管理，有组织协调能力。

3、对“勤”的考核

（1）考核工作态度。重点考核是否服从领导分配的工作，勇于承担有难度的任务，工作不分份内份外，任劳任怨。

（2）考核服务态度。重点考核是否有服务意识，主动、热情、耐心开展服务工作，为服务对象着想，处理工作及时果断，办事讲信誉。

（3）考核劳动纪律。重点考核出勤及工作时间的有效利用，是否出勤率高，有事请假，按时上下班，不中途离岗。

4、对“绩”的考核

（1）考核工作数量。重点考核本职工作任务是否饱满，完成上级下达的工作任务，领导临时交办的工作和配合其他岗位工作的情况。

（2）考核工作质量。重点考核是否认真履行岗位职责，保质保量完成工作任务，无责任事故发生。

（3）考核工作效率。重点考核是否提前或在规定时限内完成本职工作和其他工作，受到上级主管部门领导及有关部门的好评。

（4）考核工作效益。重点考核工作成果，获得经济效益、社会效益以及获奖情况。

二、考核等次和基本标准

考核结果分为优秀（90分以上）、称职（70—89分）、基本称职（60—69分）、不称职（59分以下）四个等次。

1、优秀

能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规、各项规章制度和职业道德、廉洁奉公、精通业务、工作勤奋、勇于创新、工作责任心强、专业技术水平高、工作成绩突出。(对医疗工作中出现的医疗纠纷、差错的当事人，当年获得的学分不足25分的，参加学院组织的青年外语考试不合格的均不能被评为优秀。)

2、称职

拥护党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，认真履行岗位职责，工作能力较强或提高较快，较好地完成工作任务，注意劳动安全，无责任事故。

3、基本称职

政治表现和业务素质一般，基本能够适应工作要求。工作积极性、主动性一般，基本能够完成本工作任务。

4、不称职（有下列情况之一者为不称职）

（1）不履行岗位职责，未完成工作任务。

（2）违反国家法律、法规和院规，出现较大失误或责任事故，造成损失，产生不良影响。

（3）不服从工作安排，拒绝接受工作任务。

（4）不遵守劳动纪律，经常迟到早退或擅自离岗，有10天以上旷工记录。

（5）犯有错误受到医院行政或党内警告以上处分，按《贵州省事业单位工作人员考核暂行办法》执行。

三、考核方法、程序

1、实行领导与群众相结合，各科室成立考核小组，按所定比例及要求对其人员进行考核。

2、考核小组将考核的结果报组织人事处。

3、组织人事处将各科呈报考核结果进行认真查对后，提交院考核领导小组进行最后的等次的确定。

4、组织人事处将考核的结果以书面的形式分别通知到各科室，由科室反馈到个人，个人在考核表上签字。

5、对考核结果有异议的同志，应在考核表上表明态度，并提出书面申请，交院考核领导小组进行复议，复议结果反馈本人。

四、考核结果的使用

按《贵州省事业单位工作人员考核暂行办法》所规定的执行。

五、该制度由组织人事处负责解释。

第三篇：学校德、能、勤、绩考核材料

关于对郭静思德能勤绩考核的报告

一学年来，郭老师热爱教师工作,关爱学生，刻苦钻研业务，教育教学能力不断提高。能自觉遵守学校的各项规章制度，并在自己的岗位上取得了可喜的成绩。下面把对郭老师的考核情况报告如下：

一、德

郭老师能积极参加学校安排的每次思想教育活动，积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能

郭老师在工作中，认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子。经常给学习有困难的孩子补习功课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、明确学习目标。

数学教学最忌照本宣科，容易使学生厌烦。如果照本宣科的教学，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一节内容也不知自己这堂课掌握了多少。五年级的学生，数学教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般把学生可以独立学会的知识分组合作，小组讨论，教师讲解只作为一个检查过程。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的目标，解决哪些疑难问题，学道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

3、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

4、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培

养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。工作之余，不断加强自身的学习，多读书，多钻研，积极撰写教育教学论文。

三、勤

郭老师每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，努力提高自身的业务水平，积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨活动。

四、绩

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，郭老师在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，虚心学习，在各位领导、同事的帮助下也取得了一些成绩。2013年10月在侯寨乡罗沟小学青年教师观摩课比赛中荣获二等奖 2014年5月在侯寨乡罗沟小学青年教师观摩课比赛中荣获一等奖

经学校全体教师评议，校领导班子考核认定郭静思教师在德、能、勤、绩方面的表现均达到了一名合格教师的标准。

郑州市二七区罗沟小学

2014年10月28日

第四篇：德能勤绩总结（推荐）

2017年工作总结

——蒙德光

一年时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学年的工作，我深感紧张、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因为我的付出、努力有了一定的收获。现从五个方面，把自己本学年来的的工作做一个总结。

一、德

一年来，本人热爱中国共产党，热爱工作，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。来到新疆兵团以后，我深入学习，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，讲政治、顾大局，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚决维护国家统一和民族团结。学习习总书记的治国理念，从严治党方略，我对党十九大报告进行了多次认真、深入的学习，研讨，认真做笔记，认真学习党的十九大的路线方针和政策，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己。深入贯彻“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”和“学、转、促”主题教育实践活动。我热爱学生，热爱教育事业，把自己的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结同事，顺利完成各项任务。

二、能

本学我担任七年级历史的教学工作，我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下，在同事和师傅们的帮助下，我坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究学习有关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习积极性，我广泛选取学生日常生活中、学生感兴趣的热点材料为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。本学期，我校提出打造“爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习”的高素质教师队伍的口号，打造“我学、你学、他学”的人人学习型教师，在业务上增强教师“有问题、问问题、研讨问题、解决问题”的研究型团队。按照学校的要求，本学期我开展了“研、听、评”一体化的教学活动。采用“闲聊式”教研方式，扎实做好五个一活动，即“一本听课记录、一节课的全程反思、一本读书笔记、一堂优质课、一篇论文”。

三、勤

十九大胜利召开之际，自治区、兵团提出大干50天的口号，我投身自己的工作岗位，近两个月没有休息，包括周六日，都坚守在自己的岗位上。本学年，我准时上下班，积极参加各种学习活动，认真听课。此外，我还积极参加各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽误工作，不旷工、不旷课，课间认真辅导学生，认真做一个合格称职的一线教师。在学校均衡化验收的过程中，我和大家一起整理办公室卫生，擦玻璃，整理档案，和体育老师共同搬运安装器械，在图书室录入图书，有时加班到凌晨。不怕苦，不怕累。

四、绩

本，我努力工作。学雷锋日，我在团支部的组织下，与学生一起走入社区，学习雷锋做好事。我们参加了“青山绿水遍地见，我为党旗添光彩”捡垃圾环保公益活动。七一期间，我参加了党日活动，我代表三中参加了十一师“感党恩、颂党情、不忘初心跟党走”庆祝建党96周年诗歌朗诵会。我的作品《两只天鹅》在《一封家书》中发表，元旦期间，我参加了市直工委的活动，并且演唱了一首歌曲。搞好民族团结是保证新疆社会稳定，长治久安的有效途径。我到阿克苏地区（沙河镇）五团三连与维吾尔族群众买明﹒卡德尔结了亲戚。6月份第一次看望亲戚。10月份第二次看望亲戚，每次都给亲戚送去米面、油、饮料等礼物。第三次在12月13号到19号，共7天，六个晚上。在这宝贵的一周时间里，我们带着真心、真情与结亲群众同吃同住同劳动同学习。包饺子、做农活、一起读十九大报告„„和亲戚在一起，就像过年一样热闹。白天，我们同亲戚一起喂羊，喂牛，并给他传授养羊、养牛的方法。为亲戚摘棉花。一起包饺子，做拉面，炖鱼、炖羊肉，一起吃饭；晚上大家围坐在火炕上一起学习十九大报告，我们互相交流，抒发对党的感激之情，表达对总书记的拥护和爱戴。我们给亲戚购买大米，白面，羊肉，牛肉，鸡蛋，牛奶等礼物，并分送的亲戚家里。

五、廉

我时刻要求自己，多学生负责，对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，还是精神。因此，在学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步坚定信念，自觉与不正之风划清界限。

以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在今后的教学工作中，我将一如既往，继续扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

第五篇：德能勤绩自我鉴定

德能勤绩自我鉴定（精选5篇）

自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的德能勤绩自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人的一生会经历很多，也会追求很多，包括权利、地位、金钱、名誉等等，但不管追求什么，我想有一项是最基本，也是最不能丢弃的，那就是一个人的品德。古语说的好：“德若水之源，才若水之波”，纵观我国历朝历代，更是将一个人的品德修养作为“修身治国平天下”的根本，正所谓“德兴则人旺，德高则事业旺”。德，是一个人立足社会的通行证，是我们最基本的品质。

在这半年的实习期间，无论何时何地，我都严格要求自己，遵守职业道德，端正态度，认认真真、尽心尽力地做好上级安排的每一份工作。在日常工作中对每位同事及合作伙伴都实事求是、团结协作、以诚相待，有强烈的事业心和责任感，做事不推诿，坚持原则，遇到不懂的就积极跟同事请教，认真听取他们给我的意见和建议，不断地规范自己的一言一行。

德才兼备是每一个用人单位都求知若渴的综合性人才，因为在企业工作，除了看重一个人的品德之外，也同样看重他的个人能力。企业讲究的是实干、是高效、是解决处理问题的能力，这要求每一位工作人员除掌握相应的专业技术知识外，还必须具备人与人之间的沟通协调能力等。在实习期间，我每做一项工作都积极与各部门工作人员沟通协调，尽可能细致、全面地处理工作中遇到的每一个问题，努力做好上下级之间的沟通协调工作，不断地虚心向有经验的同事学习好的工作方法，有较好的学习适应能力和沟通协调能力，并能按领导的要求按时完成各项工作。同时将自己所学知识与实践紧密结合，不断提高自己的综合素质，满足公司发展的需求。

俗话说：“勤能补拙”。在工作中，我们是否聪明不是最重要的，最重要的是我们对待工作的态度，是我们在工作中是否做到了尽心尽力、尽职尽责、勤奋不怠、甘于奉献。自从第一份工作开始，无论在哪里，都是把工作放在首位，平时没有特殊事情不请假，坚持上班，对待每一项任务都尽职尽责，上班时间完成不了就晚上带回家做，今天能完成得了的就不会拖到明天；每做一件事，只要有疑虑，就会想办法把自己疑惑的地方调查考虑清楚再做。这是个竞争激烈的社会，是残酷的，为了提高自己，在业余时间中还会多看看书，使自己的知识结构不断更新，以提高对社会的适应能力。

总结这半年的实习生活，自己收获了很多。（具体工作内容），工作内容丰富、充实，不仅学会了一些公文的写作方法和技巧，也学会了沟通的艺术和方法，更重要的是自己的思维打开了，想法也比原来也更成熟了，考虑问题也比以前更加细致、全面，更清楚地了解并认识了自己，知道了自己的缺点和不足，为自己日后的改进和提高指明了方向。

个人认为，做工作不在于多，而在于精，在于自己的思维是否正确，是否具有一个清晰的思路去处理和解决问题，所以日常工作中，一个人的思维能力很重要，这也是将来能够超越他人必备的.素质之一。所以，我们在工作中要不断地学会培养自己的思维能力，掌握工作与沟通交流方法，要有艰苦奋斗的精神，踏踏实实地走好每一步，为将来的进步和提升奠定良好的基础。

以上就是我对自己实习阶段的简单认识和评价，谢谢！

这一年，我在院领导的关怀和帮助下，具体负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理，协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习，严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求履职履责，积极围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。现将个人履职情况从德、能、勤、绩、廉五个方面报告如下：

“德”坚持学习，巩固正确的政治信仰。

做为一名共产党员，我始终坚定正确的政治信仰，拥护党，服从党。我注重个人品德、素质的培养，重视政治学习，坚持读好书，读廉政书，把加强学习做为巩固正确政治信仰、增强党性观念、提高政治素养的重要途径，今年，我从廉政学习书目中重点选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》、《可爱的中国》、《反腐风暴》等书籍，摘录读书笔记1万余字，完成读书心得3篇。

“能”扎实工作，不断从实践中积累经验，提高工作能力。

在监督所划分后的两年时间里，按照领导安排，我从事过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工作。在各岗位工作中，我均能根据工作实际需要，及时调整工作思路和方式，圆满地完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们，我通过不断的学习和实践，在食品药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件应急处置、分析问题和总结经验等方面，均积累了一定的工作经验，基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作能力。

“勤”勤奋踏实，认真履职。

在工作中，我能够始终保持勤奋踏实的工作态度，认真履职履责，任劳任怨，不计个人得失，激情工作。全年无迟到、早退，周末、节假日很少休息，具有较高的责任心。

“绩”全面、高效完成工作任务。

今年完成的工作主要分为三个方面：

1、稽查科本职工作。在担任科室负责人期间，配合领导完成了科室组建工作，完成了青山地区保健食品、化妆品经营单位电子档案建档工作，完成行政处罚5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合计行政罚款6.5万余元，没收食品、保健食品、食品添加剂约70余盒（瓶），妥善处置保健食品、化妆品投诉举报3起，满意度100%。

2、办公室文员工作。在做好本职工作的同时，兼顾所办各项工作总结、宣传信息的书写、报送工作，较好的配合了所办的文件资料管理工作。

3、领导交办的其他工作。协助完成大型公益广告牌设置2处，食品安全进行社区宣讲1次，协助支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创建等工作。

通过总结和自查，我也存在一些不足。我决心在今后的工作中进一步加强学习，努力改进不足，争取更佳的工作成绩。

今年以来，本人始终坚持党的方针政策，努力工作，求真务实，积极进取。在领导的关心下与同事一起圆满完成了各项工作任务。下面我从德、能、勤、绩四个方面对去年的工作做一自我鉴定。

一、“德”方面。

始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排紧密地结合起来。在工作和事业面前，不争名夺利，不计较个人得失，时刻保持良好的道德情操。

二、“能”方面。

在日常工作中不断加强方针政策、法律法规、业务知识、信息化知识等的学习，在工作中多向老同志请教，遇到疑难问题及时向领导请示。通过努力不断提高自已各方面的能力，为完成好本职工作打下坚实的基础。

三、“勤”方面。

勤勉敬业是起码要求，我时刻牢记自己是人民的公仆，严格遵守各项工作纪律，上班不迟到不早退，不离岗、串岗、脱岗。在工作中始终坚持“做了就要做好”原则，对领导布置的工作认认真真按要求及时完成。有时遇到工作量大、时间赶的任务，能够利用中午或晚上的时间加班，按时完成工作。

四、“绩”方面。

在工商局办事大厅我主要受理企业年检和户外广告、动产抵押、商品展销会登记窗口的业务，在窗口工作中我格遵守窗口岗位职责规范，热情高效服务办事群众，做到优质服务、支持地方经济发展。XX年共办理企业年检800多份，办理户外广告登记140份，受理动产抵押、商品展销会资询14次。在受理窗口工作的同时做好企管股收发文和材料汇报工作，XX年共收发文165份，按文件要求对各工商所报上来的材料进行收集整理，再向梅州市局企管科、兴宁市安监局汇报的材料达200多份。今年8到14月份我被抽调到注册股，在完成本股日常工作的同时协助注册股的企业档案扫描工作，共去黑企业档案扫描件500多份，为完成企业档案扫描工作尽了自已的一份力。

一年来，虽然在工作、学习方面取得了一定成绩，但仍然存在着一些不足，如理论学习不够、服务缺少创新等，今后我将加强学习，在实践中总结经验不断提高服务水平。

光阴似箭,日月如梭，转眼一年的时间又结束了。回顾这一年的工作足迹，一步一个脚印，每一个脚印都留着自己艰辛付出的汗水。下面，我将这一年来的自我鉴定如下：

一、德

我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，积极参加各种政治学习和业务培训，不断提升自己的思想和业务素养。

二、能

先说担任的教学工作方面，今年是我从教学语文过渡到教学数学的第一年，在教学了数学学科之后，才深切感受到：数学，对我而言，懂它很简单，把它教给学生真的好难。所以，我尽量抽时间去听一些数学教学经验丰富的老师的课，平时，也虚心请教他们我疑惑的地方，我还经常通过上网搜看有关教学视频，搜集相关数学课件来进行研究我的教学设计和教学方法，从而让孩子们能从我这里轻松地获得数学知识，感受到数学的乐趣。

再说在担任的教学管理工作方面，除了认真完成统计和填写每一次的各种报表，组织教师和学生参加各级各类教学方面的竞赛活动等上面要求的任务工作外，我还很重视抓实学校教师的教学日常工作和学生的日常养成习惯的培养，如晨读、学生作业的书定、在校园内讲普通话等，以及根据学校实际，开展丰富多彩的校本教研活动，通过以研促教来提高教师整体的课堂教学水平，从而搞好学校的教育教学质量工作。

三、勤

一年来，我无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。

四、绩

我很欣慰的是，我的辛勤付出都是得到了回报了的，所教班级的数学成绩在20xx年春全县抽考中名列全县乡镇学校的第三名（第一二名是我们学校另外两个班级），学校有教学总体成绩在全县乡镇学校排名中，也荣居第一。我也深知，这还离不开全校教师的辛勤劳动和对我工作全心的支持，对此，我深表感谢，这也激励着我将继续更加努力地工作。

总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年。同时，我也还看到我个人存在一些不足的地方，如性急心直口快，说话不讲艺术，这些都是我在以后的工作中应克服的问题，然后让自己更快的成长起来！

转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作自我鉴定如下：

一、德：

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党组织保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能：

本学我担任XX年级美术课教学XX节课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤：

本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加园内外活动。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。

四、绩：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，XX中，荣获XX奖；在指导学生XX中，获XX奖。撰写的XX获XX奖，论文《XX》获XX奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。