警察叔叔辛苦了

第一篇：警察叔叔辛苦了

警察叔叔辛苦了

那只不过是平常的不能再平常的晚上，在放学的路上依然是那么的冷，但突然出现了一幕让我眼前一亮。

在一个寒冷的夜晚，正是下班高峰期，两位警察叔叔在一个十字路口管理交通，绿灯了，我该走了，可是旁边行驶的车辆还没有走完，叔叔就让我们在一旁等一下。不知道为什么，看着眼前的场景，突然想到，在这样的一个寒风凛冽的天气里，即使交通并不是非常非常的畅通，但是看到警察叔叔这样的无私，这样的伟大，这样的辛苦，即使我有再多的不开心，也会因这一幕而全部忘掉。

警察叔叔总是这样为我们的交通无私奉献，尤其是在寒冷的冬天，所以就请我们为他们送上温暖，对他们说一句：“警察叔叔，谢谢你们，你们辛苦啦！”

第二篇：解放军叔叔您辛苦了

学校： 和静县第一中学

班级:七（6）班

姓名： 吴永鑫

给解放军叔叔的一封信

亲爱的解放军叔叔：

你们好！最近你们的身体好吗？我是和静县第一中学七年级六班的吴永鑫同学，我想借此机会和你们聊聊。解放军叔叔，你们无论是在保卫祖国的战场上，还是在保护人民的平安中，您都义无反顾，勇往直前。因为，您是人民的子弟兵；因为，您的宗旨是全心全意为人民服务；因为，您的军歌是“向前，向前，向前……” 每次我在电视上看到你们矫健的风姿和身影，我就非常羡慕你们。

在发生大地震时，在那一刹那，多少生灵被压在废墟底下，而您们，不顾生命危险，不顾一切。你们奋力挖掘，挖得满面灰尘，双眼布满血丝，手都磨出了血泡。你们为了受难的大伙儿，连压在地底下的亲人也不顾。有一个武警军官，连自己的儿子都不顾。这是一场突如其来的大地震，可是在天崩地裂中，你们却迎难而上。当时我和我的家人都感动的潸然泪下！在我的脑海里，常常浮现你们日夜站岗放哨的身影，的确，没有你们来保卫祖国，就没有我们今天的幸福生活。

新学期开学了，我们要军训。上课了，我们训练时，您让我们站在树荫下，而您，却被火辣辣的阳光晒着，都快站哑了，您是多么无

私啊！下课时的几分钟，您却只喝几口水。我们从您身上体会到了那种临危不惧、顽强不屈、坚忍不拔的精神。

解放军叔叔，看到你们摸、爬、滚、打，不怕苦，不怕累，我就不由得脸红起来。平时，我是家里的小皇帝，就连一些简单的家务活也懒得去做。要不就是一个心血来潮，做了不到三天，又不想做了。现在的孩子大多是独生子女，在家里受到父母长辈的宠爱，生活自理能力较差。所以，我觉得应该从小养成独立自主的好习惯。

解放军叔叔，我敬佩您，因为您是先人后己、舍己为人的英雄；我敬佩您，因为您是坚贞不屈、无所谓惧的铁汉子！

最后我衷心地祝解放军叔叔身体健康，工作顺利。

此致

敬礼！

和静县第一中学

七(6)班 吴永鑫

2011年11月13日

第三篇：交警叔叔,您辛苦了!

交警叔叔，您辛苦了！

以前，我总觉得交警和普通人没什么两样，只不过他们穿着严肃的制服，做着漂亮的指挥手势，让人觉得挺神气罢了。

今天上午，当老师让我们去采访交警时，一开始我还在心里不情愿地想：采访谁不好，偏要去采访交警，他们有什么值得采访的。可当我们来到公路边见到交警，采访了他们后，我才知道他们为了我们的交通安全牺牲了太多。我从心里敬佩他们。

一位小记者问：“您每天工作多长时间？有节假日吗？”我赶紧打开小记者采访记录本准备记录，只听交警叔叔说：“我们每天早上不到六点半就开始上班，中午匆匆忙忙地吃完午饭，下午两点得准时地上岗，没有节假日和双休日。”听到这，我不禁想：交警叔叔不仅工作时间长，每天站在马路上值勤，还要饱尝着灰尘和汽车的尾气，尤其是在大雾弥漫、刮风下雨和下雪结冰的恶劣天气里，正是交警叔叔最忙碌的时候，想到这，我不由得用敬佩的眼神仰视着交警叔叔。这时，另一位小记者又问：“有过麻烦吗？”“有，有时别人不予配合。”听交警这么说，我真有些惭愧，记得有一次在上学路上，我和同学明知道有汽车开过来了，还抱着侥幸的心里想冲过去，交警叔叔吹口哨阻止我们，我还觉得他真是多管闲事呢！看来以后，我们不但要多学交通安全知识，还得自觉遵守，配合好交警叔叔们。

就在我写这篇采访稿时，窗外正飘着鹅毛大雪，交警叔叔一定正在顶着风雪紧张忙碌地指挥着交通吧？此时此刻，我真想大声地说：“交警叔叔，您辛苦了！”

淮北市淮海路小学四年级：王忱

第四篇：《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

阿姨叔叔辛苦了

教学目标

情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，不懂得付出。因此，他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。

从学生的社会环境与生活基础来看，相对城市学生而言，生活在农村的学生，他们的生活环境比较贫困。许多农村小学生过早地挑起生活的重担，因此，他们能够在一定程度上比城市学生更好地体会劳动的艰辛。不过，他们对此的理解与感受，更多的来自体力上的辛苦，他们对自己不熟悉的行业的辛苦劳动是不能理解的。

通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现，对农村小学三年级学生来说，由于受生活经验的限制，他们对脑力劳动者工作的辛苦的理解是不够的，他们容易以付出体力的多少来衡量劳动者是否辛劳。同时，他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深，对其进行相关的引导，很有必要。

因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点是激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。要想突破重难点，教学中教师要以自己的真情实感调动学生的情感，通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验，让他们从小懂得敬重劳动者。可先引导学生从回忆生活开始，感受劳动者为我们的服务。然后组织学生小组交流，以及观看视频资料，让学生了解劳动者的苦与乐，感受劳动者的辛劳和奉献精神。最后用感谢卡的形式，升华学生对劳动者的尊重和感激之情。

教学重点

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

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教学难点

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。教学准备

教师准备：教学课件；准备“感谢卡”。

学生准备：学生观察、调查周边劳动者的工作情况。课时安排：1课时。

完成话题“阿姨叔叔辛苦了”的教材内容。教学过程 活动一 小调查

谈话导入：同学们，课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢？

学生交流。

小结：我们可以确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如小卖部的售货员、村里的农技员等，也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二 他们是怎样工作的 [播放动画：他们是怎样工作的] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的？

通过调查，你们最大的收获是什么？通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？各种工作是怎样的辛苦？学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三 感受劳动者的苦与乐 [播放课件：辛勤的劳动者——徐虎] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从徐虎的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？

小结：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。（板书：阿姨叔叔辛苦了）

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【设计意图：体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐，加深对普通劳动者的理解，发现这些人物身上的优秀品质，并愿意向他们学习。】

板书设计

阿姨叔叔辛苦了

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第五篇：《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

活动目标

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

教学重点

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。教学时间 两课时 活动过程

第一课时

创设情境，导入新课

1.谈话：同学们喜欢听故事吗？好，下面让我们安静下来，静静地聆听。

2.师讲故事。

3.想象，假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务，我们的生活会变得怎样? 4.过渡、导入主题 你们看，如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨，我们的生活将变得多么糟糕啊。他们为了我们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题)

活动一：感知劳动者的一天

过渡语：同学们，我们都知道身边各行各业的劳动者，对我们的生活都至关重要，但你们了解他们的生活吗？下面让我们一起来走进他们的生活。

1、观看课件，了解饭馆人家的一天。

同学们，通过刚才的了解，你们肯定有很多感受吧？下面给大家2分钟的是时间，在小组尽情地说出你的感受。

2、小组谈论观后感受

你们讨论得这么热烈，感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来？

3、学生汇报

活动二：感受劳动者的苦与乐（情景采访）

1.过渡引导：刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作，但是作为当事人，他们又会有什么切身的感受呢？他们又会有怎样的喜怒哀乐呢？今天，我们的教室中就有几位可爱的劳动者，在哪？请让同学们看到你们。

2.我们班的小记者在哪？下面请你对他们作个简短的采访吧。

3.学生进行情景采访。

第二课时

活动一：感激劳动者 1.教师总结、导入

通过刚才的学习，大家都感受到了，无论是做什么工作的劳动者，为了使我们生活得更加美好都付出了艰辛的劳动。以后要是遇到这些为我们服务的劳动者，请你们一定申请地对他们说上一句：“阿姨叔叔辛苦了”。能做到吗？

下面请坐上巴士，我们一起给他们送上一句我们的问候吧。2.学生边看PPT边送问候 活动二：拓展---写出心中的话

同学们，在天气非常恶劣的时候，比如下大雪的时候，你们会呆在哪？下面我们一起来看看，这些劳动者在做些什么？

1.学生观看视频

此时此刻，你们的心中一定有千言万语，现在请拿起手中的笔，写下你最想说的话。

2.学生感恩

总结:老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意！