东农博士政治笔记

第一篇：东农博士政治笔记

第一个问题、科技革命与生产力发展的关系

答: 科技是生产力,但不是直接的生产力,当科技发展成果蕴含在生产力诸要素中,才能变为现实的生产力,物化形态的生产力,通过教育使劳动者提高素质,科学知识是公开的,但技术不同,科技革命推进人类文明的进程, 科学技术是第一生产力，科学技术成为生产力诸要素的主导要素，成为决定生产力发展的第一要素。

现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切，科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。现代科学技术正在经历着一场伟大的革命。科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。自然科学以空前的规模和速度，应用于生产，使社会物质生产的各个领域面貌一新。当代社会生产力的巨大发展，劳动生产率的大幅度提高，最主要的是靠科学、技术的力量。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。

第二个问题 科技革命与经济发展新趋势

1、科技革命引起经济结构发生调整,经济结构包括农业、工业、第三产业.而随着科技的发展,农业已经不再是传统意义上的农业,农产品粗粮细作、农产品贸易和乡村交流已经广泛得多,农业操作水平已成为工业水平。

2、科技革命促进经济国际化,科技革命引起经济发展,为经济的国际化奠定了基础,经济的国际化是分工的不然结果,分工由科技发展所导致,经济发展的趋势是分工越来越强,合作越强,自然分工越来越细, 社会分工越来越小,逐渐消除。

3、现代科技发展使得教育在生产领域起到越来越重要的作用。

第三个问题、经济发展带来全球一体化,全球一体化的含义、表现和意义.答:含义：经济发展为经济的国际化奠定了基础,科技发展引起自然分工越来越细,合作越强,而社会分工越来越小,逐渐消除,人的综合素质提高,适合未来社会发展.全球一体化主要有三个层次:经济一体化、政治一体化、文化一体化

表现:

1、生产活动日益国际化,形成了国际生产体系和网络.2、世界贸易迅速增长.3、国际间投资增长迅速,金融国际化的进程明显加快,各国金融日益融合.4、跨国公司遍布全球,而且作用日益加强.5、需要国际合作解决的问题不断增加.总之,经济全球化已成为不可抗拒的客观现实,这是技术进步的结果.经济一体化的最后表现是政治、文化的一体化.意义：经济全球化有正效应和负效应.按照世界银行报告,认为全球化既有利,即正面效应,也有弊,即负面效应,正面来讲,第一是为开拓市场,推广技术提供新的机遇;第二,提高了劳动生产率;第三,提高了资本的流动,这些正效应,对发达国家,发展中国家都一样.同样的,对发达国家,发展中国家,都有弊,发达国家的工人担心会失业,但是,对于发展中国家,比如像中国,加入WTO后,进入了全球化进程,那我们一些民族产业就会危机很强烈,而且金融,保险一开放后,对我们的影响也会很大,因为我们的管理与发达国家相比,还相差很大.所以,全球化进程中,一国既要利用全球化带来的好处,又要避开全球化的弊处,全球化问题对任何一个国家都是问题.对发展中国家更为突出一些.第四个问题、科技革命与社会变革的关系

答:

一、与资本主义的变革

(一)推动了资本主义向前发展

1、第一次科技革命导致了资本主义的确立.第一次科技革命：(1).是一场伟大达到革命,由机械部分代替了手工劳作,代替了体力劳动,使生产力有了极大的提高;(2)使人类社会从农业社会向工业社会过度;(3)实现了生产关系的变革,促进了社会阶级结构的分化和重组;(4)使资本家和私人所有制与社会生产产生.2、第二次科技革命使资本主义发展变成垄断形式

(l)第二次科技革命也是生产力的革命(2)垄断形成后对生产力在某些意义上,丧失了推动力,对科技发展形成障碍(3)导致生产关系最新变化,产生垄断集团资本家.3、第三次科技革命与国家垄断资本主义形成(i)生产方面:生产越来越社会化、国际化、分工越来越细，交换越来越广泛(2)促进资本主义生产关系由私人垄断向国家垄断发展(3)为资本主义发展过渡到社会主义做量的积累.（二）当代资本主义对科技革命发展的作用

1、推动作用

(1)推动科技进步；(2)垄断下的竞争也推动了科技发展；(3)不同制度背景下的社会竞争对科技发展也有好处；(4)可以建立一整套有组织的科技系统

2、阻碍作用:

(1)限制了技术产品的输出；(2)由技术导致的破坏作用,向其他国家转移；(3)垄断财富为技术本身解决全球化问题带来困难

二、科技革命与社会主义的变革

(一)现代科技革命使社会主义从空想到科学,从理论到实践发展

1、近代科学发展为社会主义产生奠定了自然科学的基础；

2、现代科技革命与社会主义制度的诞生

(1)造成了垄断资本主义矛盾的加剧；(2)社会主义革命奠定了物质基础,推动了生产力的发展

(3)帝国主义政治经济发展缓慢；(4)文化的价值选择

(二)现代科技革命与社会的变革

现代科技革命使生产力发展,使社会主义变革;现代社会主义为初级阶段,社会主义建立不是一帆风顺的,道路是曲折的,科技革命对社会主义发展产生很大影响;而我国现代科技革命的发展很落后,借助资本主义物质水平,技术可以走捷径,社会主义发展没有固定模式.现在我国实行的经济体制改革,政治体制改革和文化体制改革,使社会财富增长有健康发展的机制.第五个问题、科技现代化与人现代化的关系

一、如何构建现代人类中心主义观

人应该为了人类为了自身发展和可持续发展,而不是以自然为中心,人应该寻找自己生存的依据

二、实现人的现代化

1.人的现代化是社会现代化的根本保证

(1)人的现代化是指与科技发展,生产力发展相适应的人素质普遍提高,是人的全面发展；(2)人的现代化应与物质的现代化相互促进；(3)人的现代化包括民主风气的发扬

2、现代科技革命对人现代化的影响

(1)可以提高劳动者的文化素质,推动他们去积极地创造；(2).有利于道德的进步,推动人全面发展；(3)可以改变人的思维方式,提高民主意识和智力水平

3、当代社会要实现社会主义现代化应包括的内容:

(1)观念现代化是最重要的；(2)行为方式现代化；(3)生活方式现代化；(4)坚持正确的理想和

真善美的统一.4、人的现代化的实现途径

(1)要处理好现代化与传统文化的关系:要继承传统文化中精华,合理对待外国文化；(2)要实现人的现代化,从物质的角度和精神角度和层次都要实现现代化,两个层次互相促进；（3）从教育现代化入手,来实现人的现代化.第六个问题、科技与现代社会发展关系

1.二者是统一体，社会发展影响科技发展，科技发展促进社会发展；2.二者不可分，人的发展与科学发展不能分。

答各学派对该问题的认识如下：

科学主义:孔德认为从三个方向研究:一是应提供一般方法论原则;二是科学哲学问题;三是科学技术史;

批判理性主义的波普尔认为:科学发展应有一般规律,对科技发展问题不是静止的,而是看做动态的发展历程,从历史的角度研究科学，历史主义学派的库思认为:认为科学的发展是历史的过程,是一种“范式”转换的时代,人所谈论的问题不同;有社会要素和人的心理要素

现代哲学流派 从存在理论意义上的了解科学,认为所有研究均为解释社会现象

后现代主义学派:研究历史事件丧失了客观性,科学与社会联姻,不再是证实角度,而是越来越发展为解释.人本主义:关注人本身的发展而忽视人社会发展的关系

第七个问题:现代科技革命的哲学反思（人文主义批判）

一、科技发展与社会发展的关系:

1、二者是统一体,社会发展影响科技发展,科技发展促进社会发展;

2、二者不可分,人的发展与科学发展不能分

二、现代科技革命带来了负面影响(反思).1918年,斯丁格勒在《西方的没落》一文中从历史角度对文明的发展及衰落过程,看待科技革命,在《技术与人》一文中描述了现代科技破坏了人的文明,把人当作机器的奴隶,导致欧洲人类文明的没落.卢尔奇代表西方马克思主义对科技革命进行了理性批判,资本主义的物化现象；

法兰克夫学派:霍克海默在《启蒙的辩证法》一文中指出:

1、对启蒙的批判,反对神话,而最后自己却走向迷信；

2、启蒙的宗旨是正确认识世界,而最终导致人们歪曲了世界；

3、启蒙的宗旨在于增强人的能力,而最终结果是削弱了人的能力;

4、启蒙的宗旨在于反对集权主义,而自己却导致自己的集权；

5、启蒙的宗旨是人的进步,而结果是导致了人类的倒退

在《工具理性》一文中,对科技进行了批判:

1、‘理性越来越工具化,而不维护人的权利；

2、由于理性工具化,导致现代人不把人当作具体人,而把人越来越抽象化；

3、现代人不把人当作整体,只是孤立地研究,导致今天人类生存的困境.正因为如此,导致了人生存与困境:如教育越来越具有广义的目的性;国家阶级差异越来越小;男女差异越来越小;中老年行业差异越来越小;城乡差距越来越小;成活节奏加快,需求越来越接近;生活节奏越来越快.马尔库塞和哈尔马斯

(1)1955年《爱欲与文明》中将人分为三个层次:本我、自我、超我,从性的角度来分析人,现代社会压抑人的爱欲.；

(2)1964年,《单面人》一文以爱欲为基础分析现代人的生存状态,人越来越成为单向度的人,否决了科技是推动进步的杠杆作用,现代科技从解放人的角度变成压抑人的罪魁祸首,1.科技方面、科技发展使人征服自然能力增强,但切断了自然与人以及人与人之间的纽带,人类迷失了方向而存在；

2、科技发展使劳动越来越机械化自动化,但劳动越来越单调无趣,劳动被异化；

3、科学发展扰乱了人的价值活动,人只关心如何工作,真善美观念被剥夺了积极性；

4、科技合理性导致了政治上的合理性,统治者打起维护科技旗号,操纵人的意识

(3)马尔库塞在《当代文明社会的攻击性》指出技术强加于人

哈尔马斯的“交往行为论”,从人的内在心理结构出发批判人.三、我们对科技革命的态度:

我们应正确使用科学技术,科技应为最高意义上的革命,提高人的能力,创造物质财富,使人从自然王国向自由王国发展，现在存在技术异化的现象：技术成为统治人的工具，人对技术不正当使用，科技使人成为其奴隶。

第八题：现代科技与人类未来：人类社会发展的悲观主义和乐观主义

悲观主义的提出：技术对经济发展产生了巨大的作用，第一二次科技革命向生产转化的时间长，科技含量低，50年周期才见效果,后来5-10年,第三次科技革命向生产转化时间短,现代化快,科技含量提高。

1972年罗马俱乐部提出了“增长的极限”,提出由于能源、资源、材料短缺,地球的有限性及承受性,经济增长与人口增长应有极限,在限定的时间内零增长,所以应在有限的时间内限制技术的增长.拇萨罗维奇认为“人类处在转折点上”,以有差别来进行有机增长

乐观主义的提出:

美国的罗斯托:1960年“非共产党宣言和经济成长阶段”一文从社会发展技术手段来论述社会的发展未来。当

前,美国吉登斯:为政治家、理论家,将社会划分为“政治成长阶段”,分为六大阶段:

1、传统社会阶段；

2、为起飞创造前提条件的阶段；

3、起飞阶段；

4、成熟阶段；

5、群众的高额消费阶段；

6、追求社会质量阶段 加尔布'雷斯:1967年在《新工业园》提出了权利转移论,资本主义国家权力从资本主义向技术结构阶层任务转移,未来社会的人分为三、六、九等,不依靠财产和技术,丹尼尔:1973年提出了“后工业社会论”,认为社会发展分前工业社会、工业社会、后工业社会

阿尔文托夫:提出“第三次浪潮”,是乐观主义代表,认为信息社会、技术起决定性作用,隐患由新技术带来,会有更新技术来解决.第九题、全球化问题

一、概念:由于经济发展,未来人类陷入困境,主要反映在现在人口、粮食、工业增长、环境污染,不可再生资源消耗等五大参数

我国学者提出:

1、存在的规模、全球性、区域化发展;

2、程度上触及人类当前和未来利益;

3、综合性、复杂性、动态性;

4、目前看来,问题涉及严峻性、紧迫性、威胁到人类的生存问题,人类应坚持可持续发展观,即全人类利益高于一切,全人类生存意识高于一切,全人类可持续的生存利益高于一切.5、解决该问题需要全人类共同努力,协调一致.全球化问题(1)是政治问题:国家之间的文化冲突,经济可能融为一体,但人类的融合很难;(2)也是人与自然的关系问题;(3)个人发展与社会发展关系问题

二、产生背景

1、总背景:由科技革命的发展造成的,科技发展使环境资源问题成为直接诱因.；

2、涉及到社会问题,世界战争的威胁,国家和政治问题；

3、当前通讯设备和运输业的高度发展

三、全球化问题的现状

1、人口增长与生产速度不成比例；

2、粮食问题,农业没有那么大的生产潜力；

3、资源和能源匮乏；

4、生态环境；

5、核战争和威胁

四、全球化问题的根源

1、人类没有能够合理科学化地使用科学技术成果；

2、面地理解或对待人与自然的关系；

3、源于各种社会要求

五、解决途径

1、依靠科学进步

2、树立环境意识和生态意识

3、开展全球化合作;

4、控制人口增长;1改革不合理的社会制度.我们应抱有可持续发展观.十、关于三次科技革命历史回顾及标志性成果

第一次科技革命：从天文学、物理学开始，1543年，哥白尼发表的巨著(天体运行论)革命的序幕。后来维萨留斯的《人体购造学》、伽利略、牛顿等科学家确立了经典力学，并在物理学、天文学等领域取得重大成就，实现了科学的第一次革命。

第一次科学革命中牛顿建立的经典力学体系为背景，纺织机械革新为起点，蒸气机的发明和广泛使用为标志，工业生产实现了从手工工具到机械化转变的第一次技术革命。蒸气机的广泛使用改变了整个工业的面貌，并推动了近代科学的全面发展，第二次科技革命：18世纪下半叶—19世纪初：天文学1775年 康德《宇宙发展史》、物理学克劳修斯等的能量守恒与转换定律；化学1871年门杰列夫元素周期表；达尔文电子理论、及1859年生物进化论。19世纪叶的第二次科学革命，这次科学革命以电磁理论、化学原子论和生物进化论的提出为主要内容，以热力学、电磁学、化学、生物学等学科为骨干学科，推动了近代化学、生物学、地质学、数学、物理学、电磁学、热力学、光学等学科的诞生或发展，开创了一个科学的世纪。

19世纪中叶以后，随着科学的迅猛发展，第二次技术革命，这次技术革命以电力技术为标志，它的产生发展及其应用，极大地推动了化工技术、钢铁技术、内燃机技术等其他技术的全面发展，创造了巨大的生产力，给整个社会带来了广泛而深远的影响。

第三次科技革命：以相对论、量子力学为标志物理学领域中的扩展1）宇宙射线的新发现。2）粒子物理学

3）凝聚态物理学 4）量子化学

现代宇宙学的发现静态、稳恒态、大爆炸等理论

生命科学1）分子生物学的诞生 2）脑科学进展

系统科学的产生与发展1）旧三论 –系统论、控制论、信息论

2）新三论：耗散结构理论、协同学、混沌论、超循环论。

现代技术革命开始于20世纪40年代，现正以迅猛的速度向前发展着，它的主要标志是原子能、空间技术和电子计算机的广泛应用，其主要内容包括信息技术、新材料技术、生物技术、新能源技术、空间技术和海洋技术领域里的革命，现代科技革命的强大浪潮正冲击着当今社会的各个层面，对整个自然界和人类社会产生广泛而深远的影响。

9、如何实现人的现代化

1）处理好现代化与传统文化的关系；对外来文化的学习要借鉴的学习；要物质文明与精神文明一起爪。

2）教育现代化与能力的培养：专才与通才教育相结合；加强管理教育与电化教育，教育现代化是实现人的现代化的关键。

10、当代革命科学技术革命发展条件下，我们应建立什么样的新人类中心发展观念？

1）观念的现代化包括信息观、人材观、法制观、价值观

2）行为的现代化：自主性、创造性、高效性

3）生活方式的现代化：劳动与享受相结合，物质生活与精神生活相结合。

第二篇：政治笔记

第一单元相亲相爱一家人

1.家庭的含义： 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭的类型：

核心家庭------由父母和未婚子女两代人组成主干家庭------由祖父母（外祖父母）、父母和第三代组成单亲家庭------父母中的一方与子女

联合家庭------父母与多对已婚子女组成，或者已婚同辈联合组成3.家庭关系的确立情形（途径）---------结婚、生育、收养、再婚

4.如何理解与父母的亲情？

A.生命是父母给予的，所以与父母的关系不可选择。

B.我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。

C．我们要了解父母，发现父母的有点，学习父母的优秀品质。

5.如何认识我们自己的家？

A.了解自己的父母。

B.继承家庭的良好传统

C.学习家人的优秀品质

D.立志为家庭做贡献

6.父母为什么要抚养教育子女？

A．亲情的自然流露。

B.传统美德的彰显和发扬

C.当今道德和法律的要求。父母对子女不尽扶养义务甚至虐待子女的要受法律的惩罚。

7.为什么要热爱我们的家？

A.家是我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障、娱乐的天地、天然的学校、人生发展的大本营

B.在家中我们享受亲情和温暖

8.家的定义-----家是我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障、娱乐的天地、天然的学校、人生发展的大本营

9.家的意义-----家不单是身体的住所，也是心灵的寄托处

10.什么是孝敬父母？

孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，期中最重要的是敬重和爱戴父母。

11.为什么要孝敬父母？

A.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长。父母之恩要永记心中。

B.孝敬父母是中华的传统美德，我们要继承和弘扬。

C.孝敬父母是子女应尽的法律和道德义务，是我们的天职。

12.怎样孝敬父母（如何孝敬父母的具体表现）？

a)热爱父母，理解关心父母

b)以实际行动在日常生活中帮助父母，为父母分忧。

c)积极上进，为父母争光，让父母高兴，愉快。

d)孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。当父母做出不道德的事事，我们要勇

于批评和制止；当父母触犯法律时，我们不能包庇，要按法律办事。

e)我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

13.父母做出不道德或违法的事时，我们该怎么做？

14.我们应该如何对待父母的长辈？

第三篇：政治笔记

《中国共产党党内监督条例（试行）》 学习时间：2015.11.16 第一章 总 则

第一条 为加强党内监督，发展党内民主，维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，坚持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条 党内监督以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制和党要管党、从严治党的方针。

第三条 党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。

第四条 党内监督的重点内容是：

（一）遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况；

（二）遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况；

（三）贯彻执行民主集中制的情况；

（四）保障党员权利的情况；

（五）在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况；

（六）密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况；

（七）廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。

第五条 党内监督要与党外监督相结合。党的各级组织和党员领导干部，应当自觉接受并正确对待党和人民群众的监督。

《中国共产党纪律处分条例》

学习时间 2015.11.23 第二章 违纪与纪律处分

第六条党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。

第七条 对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。

第八条 对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：

（一）改组；

（二）解散。

第九条党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

第十条撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。第十一条留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。

第十二条 党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

第十三条 党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格。

第十四条对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的外，均自然免职。

第十五条 对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。其中，符合党员条件的，应当重新登记，并参加新的组织过党的生活；不符合党员条件的，应当对其进行教育、限期改正，经教育仍无转变的，予以劝退或者除名；有违纪行为的，依照规定予以追究。

三 严 三 实 学习时间：2015.11.30

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

总书记近期讲话精神 学习时间2015.12.7 1.把“三严三实”贯穿改革全过程，努力做全面深化改革的实干家

领导干部是否做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，全面深化改革是一个重要检验。要把“三严三实”要求贯穿改革全过程，引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。2.在党爱党，在党为党

全国广大共产党员要始终在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民，忠诚一辈子，奉献一辈子，以自己的实际行动，团结带领亿万人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。3.中央领导是人民的大勤务员

到地方考察调研，最希望同广大工人、农民和各方面的群众直接接触，听听你们的意见和建议，这对我们决策很有帮助。党的各级领导干部都是人民的勤务员，中央领导是人民的大勤务员。

4.国企改革“三个有利于”标准

推进国有企业改革，要有利于国有资本保值增值，有利于提高国有经济竞争力，有利于放大国有资本功能。

5.振兴东北老工业基地已到了滚石上山、爬坡过坎的关键阶段

振兴东北老工业基地已到了滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，国家要加大支持力度，东北地区要增强内生发展活力和动力，精准发力，扎实工作，加快老工业基地振兴发展。

6.推动强军目标在基层落地生根

要坚持思想领先、坚持练兵备战、坚持严字当头、坚持以身作则，适应新形势新任务管好部队带好兵，着力培养“四有”新一代革命军人，推动强军目标在基层落地生根。

7.让历史说话，用史实发言

深入开展中国人民抗争研究，必须坚持正确历史观、加强规划和力量整合、加强史料收集和整理、加强舆论宣传工作，让历史说话，用史实发言，着力研究和深入阐释中国人民抗日战争的伟大意义、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位、中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键等重大问题。

——7月30日，习近平在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调

结语：我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，用总书记系列重要讲话精神武装全党，教育人民，指导实践，推动工作，为实现“四个全面”战略布局的目标而努力奋斗。

总书记关于作风建设纪律建设

重要批示精神 学习时间2015.12.14 主题： 攻坚克难 坚定“三严三实”

“我们现在对党员、干部的要求是不是过严了？答案是否定的。很多要求早就有了，是最基本的要求。现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。”

在党的群众路线教育实践活动总结大会上，总书记指出，在充分肯定这次活动取得的成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足。

信仰迷茫、精神“缺钙”，有权任性、以权谋私，封妻荫子、权钱交易，好大喜功、沽名钓誉，为官不为、不敢担当，阳奉阴违、不守规矩„„用“三严三实”这把尺子来衡量，一些领导干部“不严不实”问题还比较突出。

开展“三严三实”专题教育，就是要强化问题导向，着力解决“不严不实”的突出问题，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

——如何解决好党内自我净化的问题？“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”2015年5月25日至27日，在浙江考察调研期间，总书记要求“三严三实”专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。

——如何解决好改革发展的问题？2015年7月1日，主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议，总书记要求，要结合“三严三实”专题教育，抓好思想政治工作，教育引导广大党员、干部看大局、明大势，深刻认识全面深化改革的重大意义，自觉站在改革全局的高度，正确看待局部利益关系调整，坚定改革决心和信心，形成推动改革的思想自觉和行动自觉。

——如何解决好带路人的问题？在北京人民大会堂会见全国优秀县委书记时，总书记谆谆教诲，要做班子的带头人，带头讲党性、重品行、做表率，带头搞好“三严三实”专题教育，带头抓班子带队伍，带头依法办事，带头廉洁自律，带头接受党和人民监督，带头清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。

中共中央八项规定全文

学习时间：2015.12.21

中共中央政治局召开会议，审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

一、中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。(来源：新华社)

第四篇：政治笔记

一：科学发展观的内涵

1、科学发展观的背景

（1）在对发展中存在的一些问题反思中提出：第一 发展不均衡问题；第二 收入分配不

公问题；第三 诚信缺乏，道德失范；第四 环境污染，资源浪费严重

（2）在对世界发展趋势的判断和把握中提出：第一 发达国家在经济发展和科技进步方面

带来的压力；第二 世界各国在发展中能源资源环境等方面的压力

（3）在总结国内外发展的经验教训中提出：

正面借鉴，经验总结：第一代发展观 20世纪40年代，其特点是强调经济的增长；第二代发展观 20世纪70年代，其特点是强调社会经济的综合发展；第三代世界观 20世纪80年代 其特点是强调面向未来的可持续发展

反面典型：拉美陷阱

2、科学发展观的形成过程

直接诱因：非典；正式提出：十六届三中全会；逐步成熟：十六届四中全会至十六届六中全会

3、科学发展观的内涵

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

思考题：请谈谈你对“三个没有变”和“三个世所罕见”的判断的理解

1、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年的大会上的讲话中指出：我们已经取得了局势瞩

目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。

2、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出：在我们这

个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负的任务的艰巨性、复杂性和繁复性世所罕见。

问题讨论：举什么旗，走什么路？

1、什么是中国道统

2、中国走什么路？中国的道路应该如何走？

3、香港照搬了西方，为什么发展那么好？

4、能否模仿香港或美国？

（香港模式：自由化，莱茵模式：重福利）

（中国式思维 冰棍理论 三驾经济）

十八大

胡锦涛在十八大报告中指出，要坚持走中国特色社会主义、政治发展道路和推进政治体制改革，政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。

十八大报告首提实行党代会代表提案制

十八大报告指出：要始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，并对重点领域和关键环节的改革做出了部署：行政体制改革，减少领导职位数目，降低行政成本，十八大在阐述深化行政体制改革时明确要求，严格控制机构编制，减少领导职数，降低行政成本。

党的代表大会历史：

1、党的一大：中国共产党诞生 1921年7月23日至31日 上海南湖 五十几人

2、党的二大：提出反帝反革命的民主革命纲领 1922年7月16日至23日 上海

第一个中国共产党的组织章程，第一个中国共产党党章，第一次发表中国共产党宣言，第一次明确制定民主革命纲领。

3、党的三大：大革命洪流中召开的党的代表大会（1）

4、党的四大：大革命洪流中召开的党的代表大会（2），首次明确无产阶级领导权问题，及

工农联盟的思想。1925年1月11至22日 上海

5、五大：大革命党的洪流中召开的党的代表大会（3），第一次明确提出实行党的集体领导

制度，第一次提出民主集中制。1927年4月27日至5月9日 武汉

6、六大：唯一一次在国外召开的党的代表大会，1928年6月18日至7月11日 苏联莫斯

科 中国共产党当时是共产国际的一个支部

7、七大：1945年4月23日至6月11日 延安 杨家岭 确立毛泽东思想在全党的领导地位

8、八大：1956年9月15至21日 北京 探索建设社会主义的良好开端，准确判断了主要矛

盾，科学制定经济方针。

9、九大：文化大革命中的大会，（1）1969年4月1日至24日 北京

10、十大文化大革命中的大会（2）

11、十一大：文化大革命后首次会议，1977 北京 华国锋作《政治报告》，提出抓纲治

国的八大任务

12、十二大：开创社会主义

13、十三大：阐述社会主义初级阶段理论

14、十四大：

15、十五大：高举邓小平理论伟大旗帜

16、十六大：与时俱进，举什么旗，走什么路的问题

17、十七大：科学发展观，共建和谐社会，实现什么样的发展，怎么发展的问题。

18、十八大：2012年11月8日：十八大 主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，一 邓

小平理论，三个代表重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗。

十八大新亮点：第一 明确把科学发展观当做党的指导思想提出来；第二 关于中国特色社会主义的强调，这次讲了三个自信：道路自信、理论自信和制度自信。总依据：社会主义初级阶段，总布局：五位一体，总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴；第三：关于全面建设小康社会蓝图的描绘指标的提出，明确提到2020年我们会比2010年翻一番 关于中国特色：

经济研究

一、中国特色社会主义经济理论体系概述

1、中国特色社会主义的基本内容：社会主义经济本质理论、社会主义基本经济制度理论、社会主义分配理论、社会主义市场经济理论、社会主义经济发展理论、社会主义对外开放理论

二、中国特色的经济道路：就是社会主义市场经济，其 最本质的特征是社会主义基本制度

与市场经济相结合三、具有经济转型特征：经济转型：资源配置和经济发展方式的转变，包括发展模式和发展

要素、发展路径等等的转变，具有过渡性，艰巨性，复杂性，必要性等特点四、十八大关于中国特色社会主义经济的论述

重点：要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式

中心：经济建设（坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇）

本质要求：就是坚持科学发展，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择

内容：四化联动（信息化、城镇化、工业化、农业现代化）

举措：一经济体制改革；二创新驱动；三经济结构（重文化产业）；四城乡发展一体化；五开放型经济。

中国模式首先是社会主义的发展模式，通过解放和发展生产力实现共同致富。

经济增长和趋势：中国特色社会主义经济道路；中国模式论和改革失败论；中国经济未来的发展趋势。

什么是社会？（广义上，狭义上）

新时期中国的新新在哪里？

第一中国实现了从农业国家到工业国家的转变，第二中国已经进入了世界上中等收入国家行列„„

坚持中国特色社会主义不动摇，推进社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴 多难兴邦---温家宝，实干兴邦---习近平

历史进入十八大时期，关注十八大：关注中国力量，关注中国声音，关注中国道路，关注中国命运，有赞誉也有噪音。

首先，对中国共产党来说，它是一次重要的领导人换届的会议。这次换届以为着新一代领导核心的形成，意味着新中国成立后出生的一代领导人执政的开始；意味着这一代领导人具有完全的中华人民共和国的国民性格和成长思维，在中国成立以后的环境下形成的领导意识和个性；未来的新的领导人的执政能力，行事风格，办事理念等都是人们猜测关注的重点。其次，中国从低收入国家发展到中等收入国家，社会急剧转轨时期的各种压力使得老百姓特别关注未来中国政治和经济发展的方向和道路问题。

第三，中国在国际事务中越来越居于重要的地位。中国的事务成了国际的事务。

关注十八大原因：领导人换届（领导人生长在新中国，胡书记裸退）；中国转折时期能否转型成功（能否突破拉美陷阱），顶层设计会有什么变化，用发展来解决问题；中国在国际事务中越来越重要。

习近平的五个深刻体会：

十八大报告概述：胡锦涛书籍报告全文共28800余字，分为十二个部分

十八大报告的主题：奋斗目标，道路，旗帜，精神状态

十八大：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

十八大报告主要内容：十年基本总结和科学发展观的历史地位，争取中国特色社会主义新胜

利，全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标„„

经济总量从世界第六位跃居世界第二位

迈上三个台阶：社会生产力，经济实力和科技竞争力；人民生活水平，居民收入水平，社会保障水平；综合国力，国际竞争力，国际影响力。

两个时期：一是经济持续发展，民主不断健全，文化日益繁荣，社会保持稳定；二是着力保障和改善民生，让人民得到的实惠更多。

两位一体，三位一体，四位一体，五位一体

经济建设，文化建设，政治建设，社会建设，生态文明建设

夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求：

八个必须坚持：人民主体地位，解放和发展生产力，推进改革开放，维护社会公平正义，总共同富裕道路，和平发展，党的领导。

进一步回答了在社会主义初级阶段怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大问题

五位一体建设的主要任务：经济建设，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键，发展仍然是硬道理；信息化和工业化深度融合；工业和城镇要良性互动。

四种考验：执政考验、改革开放的考验、市场经济的考验、、、党章修改的主要内容：

当前国际形势与国家安全战略

当前国际形势的认识（和平与发展认识当今世界的主题），原因：

（1）两次世界大战的惨痛教训，联合国成立

（2）人类对核武器的认识（爱因斯坦-罗素宣言）

（3）全球化是世界各国相互依存度提高

（4）西方国家内部进行了深度改良

2010韩朝冲突、巴以冲突、印巴冲突，各国国防开支逐年增长，全球核武器扩散问题依然严重

非传统安全问题：国际恐怖主义问题，环境安全问题，金融安全问题，贩毒走私，严重传染疾病的传播，海盗，非法移民等等。

当前国际形势对中国的影响：

一、传统安全环境面临威胁：

1、亚太及中国周边国家军费开支不断增长

2、中国的周边环境带来的安全隐患不可小觑

（1）日本购岛事件绝不是偶然：是野田和田原配合的，是美国因素加入的，是日本右翼

势力上升的结果

（2）日本购岛要达到的目的：强调日本对钓鱼岛占有的法理地位，期望在岛上建设施，全面实现排他性，否认两国领导人当年达成的搁置协议

（3）为什么不能轻易用武力解决钓鱼岛问题：国际法中的政府继承问题，国际法中的先

占原则（钓鱼岛历史上是中国的，不可更改，中国最先利用钓鱼岛，中国对钓鱼岛实行长期管辖，各国的地图上描绘的钓鱼岛都是中国的，二战后钓鱼岛归还中国）

（4）我国外交行动取得重大胜利（利用国内法加国际法手段，从法理上打败日本企图；

我们的外交底线，中国不再钓鱼岛建设施和驻军）

当前国际形势下，中国的应对策略：

（1）充分利用一切可利用的条件和资源，集中精力发展经济的同时加强软实力建设。

（2）努力营造一个良好的国际环境，妥善处理好中国与世界大国及周边国家的关系

（3）努力推进国际政治经济体系变革，最大限度的获取参与国际事务的话语权（联合国

话语权、世界银行的话语权、国际贸易组织话语权）

第五篇：博士论坛笔记--吴老师

教学哲学： 经济眼光 策略思考 系统观念 人生理念

战胜自然（不亏）

战胜自己

战胜未来（预期）

为什么市场对汇丰不买账？

汇丰的账目使投资者不能及时清楚的了解汇丰的潜在风险和价值。

1、隐匿以公允价值列账的自身债务价值下降而加入的净收益，以避免07年税前利润同比减少，业绩下降的现实

2、隐藏以衍生金融资产的对销来提升08年资本充足率

3、惯以科技操作营造利好氛围 讨论：这是什么？

07年汇丰损益表

指定以公允价值列账之金融工具净收益4087 在08年利润表上的详细披露 08年12月31日综合收益表显示：

已发行长期债务及相关衍生工具之公允价值变动6679（媒体充分报道汇丰08年自身债务价值下降）

自身发行债券的公允价值下降在财务报告上被记为利润

因资产价值的下跌，银行所发型的债券的风险增大，而导致此等债券的信贷信息差扩大或相关掉期与本身债务之间经济关系失效，进而使得此等已发行债务之市值下降。汇丰在账目中则记录利润。因本身信贷息差及无效情况变化产生的会计后果牵涉的规模及方向，不同汇友波动，但不会改变作为合约利率管理策略的预计现金流。除非该等债务。。07年的遮遮掩掩

4083origin：此项目既可以是金融资产公允价值省省，也可以是金融负债的公允价值下降，在汇丰07年的损益表上并无列明其性质，不像08年在损益表中清除列明。补注的妙用：愚弄小投资者，方便管理层摆脱干系（07年汇丰已已债务证券因公允价值变动而确认30.55亿美元利润，晕呀为汇丰本身的信贷息差出现了变化）。小结： 1、08年报表显示汇丰早在07年已用自身发行债券的公允价值先讲在财报上录得30.55亿美元利润

占07年指定以公允价值列账之金融工具净收益的75% 税前利润的13.7%

2、汇丰并未将此项在其07年利润表中列示，而是将其与其他项合并。

关于对销

衍生金融工具的公允价值对资产负债表的影响：在欧洲，衍生金融工具初期会按公允价值确认入账，其后亦会以公允价值重新计量。

对销----华尔街不能说的秘密

汇丰08年突然大幅增加衍生金融工具对销，并有可以隐瞒嫌疑---动机何在？第一资本率是key point。

小结：09年报表显示汇丰早在08年突然大幅增加衍生金融工具对销，以保证其第一级资本比率不低于8%----我国银监会的要求。

汇丰惯于以超过分析师预期来塑造利好氛围，达到手段主要是调整不良贷款减值准备。

Written by Kwaifung Chiu