合力唱响主旋律－公司领导励志讲话心得

第一篇：合力唱响主旋律－公司领导励志讲话心得

近日，张X董事长在有关会议上，对进一步落实好集团工作会议战略部署进行了又一次的强调：安全发展转型发展，将是集团今后相当一个时期的工作主旋律，做任何事情，都离不开这个主旋律——集团领导在继工作会议将安全发展转型发展明确确定为企业今后发展的正确道路，引导干部员工不断树立道路自信之后，一而再、再而三地进行这样的重申、这样的强调，传递了集

团决策者推动安全发展转型发展的决心，不仅是进一步为我们今后的工作和行动指明了方向，同时也是进一步对集团干群同心、坚定信心、上下一致，合声唱响主旋律、合力谋求新发展提出了新要求。

唱响主旋律，要有深刻的认知和思想共识，才能保持“同频”。安全发展转型发展是我们从企业自身的发展实际和煤炭企业的发展规律中确立的科学抉择。安全发展是企业发展的基础、基石。离开了这块基石的支撑，企业发展就成了无本之木，就会失去生存的根本。只有把基础筑牢，把基石筑稳，把安全发展的支撑建设得稳健、扎实、有力，企业实现新的发展才会有根基、有底蕴、有后劲、有保障、有可持续的能力。所以，坚持安全发展这个前提决不能动摇、决不能含糊。但仅有安全发展的基础还不够，还不能适应日益激烈的市场竞争和企业优胜劣汰的发展形势。转型发展是优化升级、是创新提升、是做强做优、是进一步提升核心竞争力、是永续发展确保基业长青。所以在加快安全发展的进程中，必须加快转型发展。我们就是要紧紧把握安全发展这个前提、这个根基，紧紧把握转型发展这个提升、这个升级，将安全发展转型发展二者高度统一、融为一体，坚定不移地将其摆在主旋律的核心位置。

唱响主旋律，要保持奋发有为的精神状态，才能唱好“合声”。良好的精神状态，关系着事业的成败。安全发展转型发展任重道远，我们要始终保持解放思想的进取状态，重点解决好安全发展转型发展的思想障碍、观念更新、意识升华问题。我们要始终保持改革创新的奋进状态，坚持有效的改革路径，克服制约发展的体制机制弊端，在不断创新中找到破题的钥匙，解决好增强发展动力问题。我们要始终保持攻坚克难的拼搏状态，全力克服宏观经济环境的不确定性和市场的多变性，在安全发展转型发展的重点领域，明确任务、突出重点、突破难点。我们要始终保持求真务实的实干状态，重点解决好看到问题绕行、遇到矛盾回避、碰到困难退缩问题，让专心谋事、用心做事、尽心成事蔚然成风，让决策部署落地有声，确保各项工作收到实效。

唱响主旋律，要坚定理想信念和目标追求，才能实现“共鸣”。理想信念的力量胜似钢铁，安全发展转型发展的事业需要坚定的信念凝聚合力。坚持安全发展转型发展，是龙煤的坚定选择和追求；创造安全、绿色、幸福、受人尊敬生活的美好愿景，是我们集团25万职工和200万家属的共同心声。我们要万众一心，牢牢把理想愿景铸在心间；我们要高度警醒，铭记个人的前途命运和企业的前途命运紧密相连、荣辱与共；我们要立足岗位，创造业绩，在实现企业发展的过程中，彰显人生价值。如此，在理想信念的光芒下，我们每一个个体在安全发展转型发展的“大合唱”中发出好声音、唱出奋进曲，我们企业才会在强烈的“共鸣”中奏响强劲发展的新乐章。

让我们以奋发有为的精神状态和昂扬的工作斗志，合力唱响安全发展转型发展的主旋律，在超越自我和构想未来的交响中，迎接更加美好的明天。

第二篇：充分利用励志语唱响高三主旋律

充分利用励志语 唱响高三主旋律

高三是人生途中一人重要的驿站，最紧张而又最充实，最痛苦而又最难忘，或给人留下美好温馨的加快或成为刻骨铭心的追忆。如何积极健康地引导学生度过高三，让学生少留些人生遗憾，是一个值得我们深思与研究的课题。几年来通过教育实践，我认为充分利用“励志语”既可以融洽师生关系，陶冶学生情操，又可以激发学生学习热情、增强学生自信心和感恩意识。真正唱响了高三主旋律——教师教书育人两相宜，学生成绩人格互彰显！

所谓“励志语”，我觉得没必要界定确切的含义，只要是积极向上、温暖健康的言辞均可以称得上是“励志语”，用积极的语语言催人上进，用温暖的话语暖人心脾。师生生活的洋溢着“励志语”的环境中，耳濡目染，心态便会变得积极，从而远离假恶丑，走向真善美。

教师励志语

教师是教育教学中的主导，教师指导得适时、深入，将对学生产生很强的激励作用。

班主任寄语

班主任是一个班级的核心，班主任应不断用自己的言行影响学生。可在教室后黑板上开辟专栏——“班主任寄语”，每月一换，针对本阶级学生存在共性问题进行指导。刚进入高三时，我曾写下这样的寄语：“高三时期，加强砥砺。放下傲气，增强骨气；放下人性，升华平凡；潜下身心，甘做知识的‘奴隶’，让纪律的长鞭时刻警戒自己。勤苦代替骄惰，自信战胜挫折，惜时如金，吃穿不比，甘于寂寞，弘扬正气，失败后不馁不弃，成功后不骄不喜。经历风雨，取得更大的胜利。”

任课教师评语

“心灵沟通本”由教师和学生共同书写，为师生搭建起交流平台。本子放在讲桌上，教师可以记录课堂上学生的闪光点或对学生提出要求与希望，学生可以记下教师的教育智慧或提出自己的问题与请求。物理老师就曾在沟通本上为清贫的学子留下一首原创诗，《未曾清贫难成人》。

未曾清贫难成人，逆境造人通古今。守得今朝寂寞在，实现明日志乾坤。沧海横流英雄色，志存高远男儿心。异想天开脚踏地，双手撑天擎彤云。身心俱是父母养，忠孝之情心底存。自古英雄出寒门，未曾清贫难成人。

作业、试卷指导语

我曾经在一位性格很内向的学生的作业本上写过系列批语，指出他作业干净认真，做人坦荡细心，鼓励他微笑着面对生活，自信地开创人生。一段时间后，他课堂上发言的时候多了。性格也变得开朗了，而且和我很亲近。一天偶尔翻看他的一个硬纸本，本子里居然剪贴着我每次用红笔在作业本和试卷上给他留下的近乎狂草的批语。学生竟如此珍视教师的一言半语，我们又怎样吝啬对他们的鼓励。

阶段性评价语

除了每学期末在放假通知书上写下中肯的评语外，每次大考后我都要向部分学生发放我精心书写的阶段性评语，帮助学生分析自己目前的情况，明确努力方向，端正心态，迎接新的挑战。如我给一位比较骄傲的学生写过一段话，首先肯定他的成绩和能力，然后以朋友的身份提出“求知十戒”：一戒满，满则无求；二戒浮，浮则不深；三戒急，急则不达；四戒粗，粗则易错；五戒夸，夸则常虚；六戒骄，骄则无识；七戒躁，躁则无本；八戒惰，惰则无进；九戒袭，袭则无创；十戒名，名则无实。

毕业赠语

互留“毕业赠语”是每个毕业生高考前必做的事情，即使班主任反对，学生一样会在私下悄悄进行。与其如此，不如光明正大来做，只要正确引导并县发动教师参与，倒是一个很好的教育契机。我建议学生在考前50天写“毕业赠语”，要求一周内完成，并且作为作业进行检查评比。经实践效果不错，师生参与的热情空前高涨，不仅增进了同学友谊，融洽了师生关系，而且学生们用赠语互相鼓励，加上老师给予赞赏，在考前掀起了又一次学习的热浪。

教室励志语

让教室的每一面墙壁都开口说话，每一件物品都发挥积极的教育作用，不仅为学生创设温馨和谐的学习场所，而且让教室成为学生心灵的港湾。

班规与誓词

国有国法，家有家规。学生拟出“四字班规”和“阶段性誓词”，张贴在黑板两侧，每天都能看到，时时提醒自己，规范自己的言行。班规和誓词选用四字词，早操时班规可作为口号，上课起立后誓词可作为振奋精神的诵读材料。随着时间的推移，逐渐推出“两百天奋斗誓词”、“百日冲刺誓词”、“五十天拼搏誓词”、“三十天成功誓词”，不断激励日渐疲惫的学生。如，“班级守则”：勤奋守纪，努力争先；朴素大方，文明节俭；礼貌待人，团结友善；积极思考，踊跃发言；静净敬竞，事事心关。“高考三十天誓词”：十年磨剑，今朝试锋；分秒必争，分分必争；全力以赴，高考必胜；坚持到底，我定成功！

课桌文化

课桌是学生们自由发挥的小天地，他们喜欢在上面张贴明星照片或卡通图片，但有时也张贴一些不够积极和健康的内容，比如书写一些很消极的言论和歌词。只要正确引导，规范书写和张贴的内容，课桌文化同样可以起到积极的教育作用。

班主任提示卡

班主任提示今天守纪了吗？身体锻炼了吗？作业完成了吗？功课预习了吗？

个人奋斗卡

必填项目：姓名、我的大学、超越目标（班内校内）、奋斗格言 选填项目：惜时警句、我的优点、我的缺点 张贴相片：个人帅照、父母靓影或温馨全家福 教室标语

学生们不仅要拟出标语，而且要解说标语，搞一节标语竞说课，学生们精彩的语言、丰富的思想将在竞说中得到锻炼和张扬。

主标

前标：自爱自尊立志立德

后标：用毅力战胜坎坷，用信心铸就辉煌——引标 精彩人生自己打造——主标 门标

（教室门外）入门即静 莫扰勤学人

（教室内内）出门莫忘学 劝君从惜时

座次表标

位次不证明我人生的位置，我坐在哪里，哪里就是中心！

作息时间表标

不会休息的人就不会学习不会学习的人什么也不会。

课程表标

我锻炼我健康（音体美）我思考我成熟（自修课）

我进步，我快乐；我努力，我成功

学生励志语

学生是教育教学的主体，学生的主观能动性和创造潜能是无法估量的。班级日记——“道德工程”

魏书生老师将学生日记比作“道德长跑”，我将班级日记称为“道德工程”。按一定顺序让每个学生为班级做传，记录班级成长的点点滴滴。学生刻苦学习的情景，教师孜孜不倦的身影，班级昂扬向上的精神风貌，新思潮，好动向，奇点子，妙建议„„从学生们笔端汩汩而出，班级建设何愁不良性循环。

班会感言——“成长历程” 下列五次班会我在每届高三必开。

（1）我的人生我选择——确立奋斗目标。（2）青苹果，我不摘——高三远离“早恋”（3）真实书写我的人生——高三拒绝“作弊”

（4）聪明与勤奋，时间与方法——充分利用一切智力与百智力因素博取高考成功

（5）一颗红心两种准备——考前心理调整 第四次班会后有学生写下感言《聪明与勤奋》

聪明是美貌，久而变色，勤奋是美德，历久弥香；聪明之花常开在勤奋之茎上，而聪明之茎却难挂出勤奋之果。聪明显名名一时，勤奋显名名一世。聪明有余而勤奋不足常遭挫，聪明不足而勤奋有余多成功。

聪明关键在心志，言行的聪明，往往是

。勤奋关键在持恒，朝夕的勤奋，常常会曝寒。聪明常与机遇结缘，平步青云，扶摇直上九重天；勤奋多与苦难为友，愈挫愈奋，屡败屡战而成功。聪明与勤奋是鸟儿的双翼，翱翔蓝天的梦想就在展翅之间；勤奋与聪明是鲜花与翠叶，在相互扶持与映衬中，才是烂漫的春天。

三封家书——“春晖工程”

“感恩教育”越来越受到社会的关注，学生不是无情物，只是我们没有给他们创设表达的机会。“家书”则是一个很好的载体（寄宿制学校更可行），学生无法当面表达的情感，可以通过书信的形式呈献给家长。家长的回复（书信或电话）更促进了学生学习的热情。在高三上学期中、下学期初和百日冲刺前，可拟定下列家书主题号召学生倾情书写。

（1）我的未来不是梦（2）爸爸（妈妈），我理解您

（3）爸爸（妈妈），儿子（女儿）是您的骄傲

学情反馈书——“名师工程”

师生的交流与沟通、信任与赞美往往可以创造出教育的奇迹。每学期我都要安排课代表组织以“老师您在我们心中最美”为题记录老师教学和生活中闪光的瞬间，集结成册由学生代表呈送各科任课老师。同时也引导学生学会用欣赏的眼光看人看物，用善意的心灵待人处世。

挑战、应战书——“自强工程”

有竞争才有活力，有挑战才有辉煌。十七八岁正是血气方刚、不甘人后的年纪，借用此，能在学生学习疲倦时激励他们向自己发起挑战，向兄弟班级发起挑战。集体书写，选派代表手捧战书到兄弟班级去宣战或应战，在教室醒目位置张贴战书，无疑给学生体内注入了搏击的血液，坚定了自强的意志。

挑战书

亲爱的××班全体同学：

衷心祝贺贵班在以往的考试，特别是近期统考中取得了优异成绩！并真心祝愿贵班在下次月考中再铸辉煌。我们是手挽手、肩并肩的兄弟班，同样的校舍，用同样的教辅，同样的教师教授，但现在的差距如此巨大，我们钦慕，我们汗颜。兄弟班级的我们曾经迷茫，而今觉醒；曾经不堪一击，而今要爆发超人的活力。往日踌躇、自满与叛逆在一次次失败面前化为了云烟。我们只有奋起，只有拼搏，5

卧薪尝胆，埋头苦干。失败不是终点，而是奋斗的起点；失败不是命运，而是拼搏的阶梯。我们羡慕你们的辉煌，但不顶礼膜拜，我们是睡醒的雄狮，要做怀揣梦想的奋斗者！我们必须以百倍的信心千万倍的努力超越你们！战胜你们！

我们选择挑战，挑战自我；我们选择宣战，超越梦想。

高三××班全体学友，亮剑；高三××班全体学友，看剑！励志语的表现形式还有很多，在教育实践中，我真切地体会到励志语的教育效果是十分显著的。让我们的学生处“语境”，心浴“励志”，健康地成长！

第三篇：十八大报告心得唱响网上主旋律

十八大报告心得唱响网上主旋律

十八大报告心得唱响网上主旋律。

怀着兴奋和期待之情看完十八大开幕式，笔者注意到，在胡总书记的报告要点中有这么一句话：“要丰富人民精神文化生活，加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。”言语不多，寓意深远。至少有如下三点启示：

第一，重视网络建设是时代进步的必然要求。随着现代信息技术和新兴媒体的快速发展，网络已成为人们精神和文化生活的主要渠道和阵地。目前，我国已拥有5亿多网民，他们借助网络，在虚拟世界里创造并消费着种类齐全、形态各异的精神和文化产品的同时，无处不在地影响着社会现实。“既是媒体，更是政治;既是是产业，更是意识形态”，就是互联网在我们这个时代的最重要特征。精神的家园在这里构筑，民族的血脉在这里延伸，建成小康社会，推动中华民族实现伟大复兴，网络文化建设决不能缺席。

第二，繁荣网络文化是人民群众的热切期盼。随着物质生活水平日益提高，人民群众热切期盼能在更高层次上和更广范围内满足精神需求。“民有所盼，我有所为”，报告“要坚持以人民为中心的创作导向，为人民提供更好更多精神食粮”，让人们真切感受到党心与民意相互激荡的力量。在“大众麦克风”时代，以“人民”为中心，当然包括以“网民”为中心。也就是说，在推进网络内容建设中，我们创作的“菜”，要对网民的“胃”，充分利用网言网语和图相、视频等生动直观的形式，打造网络“精品”，推动网络文化繁荣发展。

第三，构建网络诚信是执政能力的重要体现。网络联通大众、联通世界、联通未来。在信息多元且良莠难辨的今天，我们对社会的管理也要像产业领域那样，不断革新，促进“转型升级”。人民日报有文章称，当“我说你听”变成“双向互动”，“一个声音喊到底”已经不再可能;当“真理还在穿鞋，谣言已经跑遍半个世界”，吞吞吐吐的“挤牙膏”回应方式已经跟不上形势。“公开”成为一项基本原则，“回应”正由选答题变为必答题，“互动”也成为衡量执政能力的重要标尺。所以说，充分发挥网络的教育引导作用，加强舆论引导，构建网络诚信，并在倾听民众诉求中不断改善社会治理，是我党执政能力的一项重要体现。

第四篇：公司领导讲话心得参考

x主席讲话心得

南昌xx zzz

2012年伊始，xx集团系统工作会议顺利举行，董事会主席xxx出席会议并作重要讲话。x主席对2011年及第五个三年计划的工作作了扼要总结，基本评价以及对2012年还有第六个三年计划工作的详细指导。同时，x主席的讲话高屋建瓴、统领全局，以通俗易懂、深刻精辟的语言阐述了xx集团的企业精神价值体系。指出了目前集团在迈向世界级卓越企业过程中存在的不足之处，对各级管理干部，尤其是各产业成员企业中高层的管理水平、综合素质提出了明确要求。强调了服务，产品的精益求精对顺利实现集团战略目标的关键作用。

而后的传达学习会上，公司各级管理干部在认真学习后，对照本部门情况，结合自身工作实际积极进行了反思和讨论。针对各条线工作存在的不足，积极寻找改进措施，为公司跨越式发展扫清障碍。学习会后，各部门、各机构按照会议要求认真组织基层员工进行学习。现将本人在学习中所获得的一些思考启发和就此指导工作实践的想法报告如下。

在过去的第四个还有第五个三年计划中，xx集团在x主席的领导下，在全体同时的努力奋斗中，取得了x多重大成就，“规模+品牌”的标准化运营战略得到巩固和加强，实现跨越式，非常规发展，业绩喜人；同时成功走向了国际，资本运作和国际融资成绩斐然；市场的寒冬验证了集团的抗风险能力，并使之大大加强了；xx优秀的管理模式得到了进一步的验证和增强；全国布局战略完成，品牌形象大幅提升；工作团体战斗力形成，企业文化得到传承和发扬。可以说，2011年是一个丰收的，但是，成绩是鞭策我们前行的动力，是超越自我的坐标，而不是安于现状、固步自封的理由。不讳言问题和不足，直面问题，解决问题，才能迈步向前。面对新的一年及第六个三年计划，x主席的讲话给了我颇多感想和启发。

第一：以身作则，精进人生，做xx文化的传播者与实践者 作为管理者，必须注重自身人格魅力的塑造。形成一种文化引领的力量，感染人，带动人和促进人。随着xx的不断壮大，企业文化的传播和实践边的尤为重要，企业精神价值和管理理念的的实践将是xx这艘庞大的企业航母更具战斗力的关键。各级管理干部在文化传承和带领上的示范作用，有利于始终坚持以xx的精神价值统一公司全体员工的思想，有利于规范整个团体的行为。有利于促进公司健康、和谐的可持续发展。

第二、注重学习，注重育人，提高队伍的整体素质

xx事业发展迅速，员工与干部队伍成长非常快，xx事业的发展给了大家这样的机会，但是也暴露出了部分干部不能适应现在工作岗位要求的问题，主要存在着“三不”：不称职、不到位、不适应。这是整个集团发展中暴露的亟待解决的不足，同样也是我们基层机构发展中管理队伍建设面临的普遍困惑。面对不断变化的市场环境和不断发展进步中的公司，我们必须戒骄戒躁，不断学习，转变观念，提升管理技能，适应企业发展的新需要和高标准要求。

另外要精心育人，培养适应公司发展需要的新型管理干部，积极引进人才。一个事业，一个高速发展的公司，只有坚定不移地把人才培养好，不断提高队伍素质，才能不断创造辉煌。xx的飞速发展和取得的优异成绩，也是得益于我们对人才培养和队伍建设的重视。

第三，管理问题是关键

公司与时俱进，管理很重要。要狠抓执行力，强化求真务实的工作作风。不断地强化执行力是提升公司管理干部素质和实现公司发展目标的根本需求。没有执行力，一切都是空谈；再完好的政策制度也不能产生发展的推动力，不能转化为经营效益。各级部门要一贯坚持求真务实、实事求是的职场作风，摒弃空谈及“雷声大雨点小”的现象。我们强调各项管理制度要贯彻到底，执行到底。以“坚定性、准确性、创造性和成功性”四个标准检验执行力。

x主席的讲话，内涵丰富，道理深刻，是对现代企业管理谋略的概括，值得我们认真反复地研读，在第六个三年计划的漫长征程中，不断地指引我们的事业，改进我们的工作，迎新而进，战胜新挑战，开创新局面，谱写新篇章！

第五篇：学习公司领导讲话心得

抛开业务的经营状况不谈，公司的大环境不能说是非常好，这个跟集团的管理制度和领导层的管理方式肯定有关，而这又进一步跟集团的管理文化相关。

看到国内外和文化差异，特别是中国和西方国家的文化差异，我认为不能高看中国文化，很长时间以来，我都是向别人介绍中国的文化，那是因为很多人对中国传统文化不了解。但是在新南方，我要说的是：文化是有差异的，但是没有高低之分，我不认为中国的传统文化是一种相对优秀的文化，文化的东西就是一个风景，你看着美，不等于其它的风景不美，没有必要一定要分个高下。甚至，在管理国家、社会、企业的问题上，如果一定要分高下，我认为在目前的现状中，也是西方的文化更开放，更健康，更成功一些。

思想观念要做到开放和包容，是很困难的，固有的思想会影响新思想的接受，所以，人一定不要固执地认为自己的思想是多么优秀，健康的思想是开放和不断发展的，而且能应用于实际和指导实际，通过成败来展示和验证，带有开放、包容、活力、斗争、合作等方面的特质的思想可能会更好一些，这是我的感觉。

企业的经营是利益导向的，我们必须要承认这一点，追求利益是健康的，是个人和企业的活力源泉，避开这个内容去谈管理，就失去了根基。至于如何协调不同利益群体的关系，那是在承认利益追求健康的前提下进一步去探讨的话题，它不应该否定个体的利益追求。

在情理法的态度上，我倾向于做法理情的人。实际上，任何关系，都要涉及情理法，但是先讲情后讲法和先讲法后讲情之间，我会毫不犹豫选择后者。如同我之前经常对羽毛球协会讲过的话，在球场上如同战场一样的拼杀，与场下大家情同手足的朋友友谊是毫不矛盾的。在处理关系的问题上，先讲规矩是必要的。不懂规矩的人，没有规矩意识的人，不能与之合作。所以，我向来强调一种严格管理的态度，划分好权利范围和利益大小。但是，集团没有这种氛围，与这种氛围相配套的文化和制度很难建立起来。

朱总作为一个有社会责任心，有魄力的老板，在思想上也达到了我无法企及的高度，是我非常敬重的人，在各种讲话的过程中，我多次由衷敬佩朱总的为人和思想。虽然在一些想法上存在差异，但我深知思想上的差异是永远存在的，我从来不介意别人思想上与我的差异，就像我从来不介意一片树叶与另一片树叶存在差异一样。朱总的讲话，我都会认真学习的，但是我认同的东西我不知道如何表述，所以只写了一点有差异的东西。