关于龙的活动

第一篇：关于龙的活动

一、反接龙

这个课间游戏可以２人玩，也可以小队活动。甲拉住乙的手有节奏地轻拍，乙根据节拍从１００开始倒着数数，９９、９８、９７„„一直数到１为止，中间稍有打结，重复、停顿或口齿不清即为失误，互换角色做。如果是以小队活动，则用猜拳的方法决定比赛顺序，由主持人击掌打拍依次做，失误早的队员就要表演一个小节目。

二、叫号接龙

这是一个中队室内游戏。等分成四个小队，各队依次报数，记住自己的号码。把黑板等分成四个部分，编上队号。游戏开始，主持人给各队写第一个字当龙头，比如：春、夏、秋、冬。接着喊号发令，如：“４号，写３个字！”则各小队的４号上来接着龙头字后写三个字，之后又喊 ×号写×个字的口令，如此进行若干次，最后再请各小队×号同学上来，字数不限，把句子写完整。看哪队的句子思想内容好，文笔流畅优美为胜．熟悉游戏方法后还可以增加难度，比如由主持人规定龙头和龙尾的字，或句子中第×、第×个字，让大家来接成句子。

三、两龙戏珠

两人为一组，前一人俯卧撑，后一个抬双脚组成一条龙。发令后前一人一边支撑移行一边赶一只实心球前进，先到达终点的组为优胜。

四、化学画龙

事先用氢氧化钠溶液在几张大白纸上画好几条飞舞着的长龙，晾干就成无色的了。游戏时分别贴在墙上。发令后，各小队排头用面具蒙住眼睛手拿喷雾器（内装酚酞溶液）从５步外的起点来到画纸前，喷雾三～五下，使画纸反应显出龙的一小部分，之后摘下面具返回把面具和喷雾器传递给排二，自己退于队尾。接着排二做，方法同前，依次进行到最后一人，看哪个小队的画上显示出一条完整的红色长龙即为获胜。（这个游戏要求队员们会分析判断，对准龙的部位喷雾才会有效果，否则显示不出完整

五、乘凤驾龙

用米老鼠型、长圆型的四只彩色气球连接起来代替龙，每组二人各人手执一把芭蕉扇，发令后从起点线开始，扇扇子使龙向前飘去，到标志竿后绕过再扇回起点，先完成的组为优胜。规则是扇子不得碰触龙，否则不计名次。

六、赛龙舟

每组4人用大腿内侧夹住一根竹竿（排头背向）组成一艘龙舟。发令后，手做划桨动作，依靠双脚挪或跳动前进，先到达终点并且不掉竿的组为优胜．

七、小龙学本领

这是一个中队校园游戏．各小队选一名比较机灵的同学当龙头．游戏开始各小队成单行纵队由龙头带领跑步．龙头可以利用场地上的各种器材、地形、树林等物，开展变化多端的活动．比如：钻过肋木，绕过小树林，跳过沙坑，在垫子上翻一个前滚翻，拉一下单杠引体向上，跨过低栏，或是行进间转体３６０度突然蹲下，不得怠慢．在规定的时间里，看那一对活动内容丰富，动作敏捷，队形又保持的整齐为优胜．

八、打龙尾

在地上画一个直径为６米的圆圈，选一名队员进入其间，腰后系一只绳长１．５米的吊球，他可以在圈内任意跑动或躲闪，其他队员都围站在圈外，游戏开始用一只排球去投机吊球，一旦击中就可互换角色，继续活动．

九、开巨龙公共汽车

每队五人，准备四本旧杂志都卷成筒，两头用橡皮筋系住，预备时排成纵队站于起点先后，后一人用鼻子顶杂志筒到前一人的后脑勺，连成一串．发令后都必须松手齐心协力向前快走或跑，先到达终点并且不掉杂志的队为胜．

十、龙的传人

在地上画两条间距为１５米的平行线，一条为起点，另一条为终点，终点上插有若干小红旗作为标志．把学生分成人数相等的几个人，各排纵队于起点线后（每队可把能力强的排在前，弱者排在后面）．发令后，各队排头向前跑出，绕过小红旗返回起点，与排二两人手拉手再迅速跑一次，然后与排三三个人手拉手跑，以次类推，直到整队都手拉手跑完为止，先完成并且不松手断挡的队为优胜．

十一、闯龙潭

这个游戏适合中队联欢会上做（事先必须保密，并且只能做一次．）在起点线和终点线之间平行布置三串用绳连接的气球，代表三条卧龙，每串间隔三步．请几个自高奋勇的游戏者上场，先允许他们丈量步子试跨一下，然后站在起点线上蒙住眼睛，主持人对他们讲规则并作适当的暗示：经过卧龙时４要跨过去，踩到为失误，但是这龙是假的，只要有勇气和魄力闯过去就可以稳４拿第一名．接着又告戒观众们只能看、笑、鼓掌和加油，不准说话．与次同时让工作人员悄悄地把三串气球撤掉，场上什么障碍也没有了．发令后，游戏者多数会凭借经验小心翼翼摸索前进跨过气球串，工作人员在一旁为了迷惑游戏者，故意踩爆几只气球，说：有人已失误了！引得大家哄堂大笑．能够接受暗示或反应灵敏的游戏者回顿悟过来，采取大胆行动一下冲到终点，这样他就获胜了．

第二篇：龙台山活动策划书[定稿]

2010—2011学年闽侯县龙台山活动策划书

一、活动主题：

团结同学，创优秀集体。

二、活动目的：

为了培养同学的班集体荣誉感，促进班级凝聚力，营造和谐氛围，创建优秀集体，这是本班自进入大学以来的第1次班级活动，旨在于班级成员间的进一步了解与交流，为班级同学的共同进步做出积偶大学极影响。同时以丰富课余文化生活为辅，拓宽同学眼界，容身自然与社会。

三、活动单位：

四、活动时间：2011年05月08日

五、活动地点：闽侯县龙台山生态庄园

六、活动方式：

1、此次活动通过班级集体出游的方式，由班级负责人及班委组织班级同学，及联系出游包车和出游地点门票事宜。

2、出游过程中的互动包括：互帮互助学烧烤、手拉手游览生态庄园、车上拉歌互动。

七、活动流程：

（一）前期准备：

1、5月4日联系闽侯县龙台山生态农庄门票票价为每人13元，确定人数32。包车一辆，每人车票10元。购买烧烤材料（包括白果、鱼豆腐、香肠、土豆、黄瓜等烧烤原料及烧烤用竹签，饮料，调味料，一次性手套）预计花费250，农庄烤炉租赁费20元，并于13日前收齐相关费用。

2、5月6日班委搜集班级同学对于烧烤原料购买及游园活动的相关意见，列出采购清单。

3、5月7日下午班级负责人及班委代表携带采购清单到超市采购，并打印购买小票。

（二）活动过程：

1、5月8日上午8:00于东区保安岗前集合上车，将320车票费用交付司机。8：10分发车。

2、预计9:30分到达闽侯县龙台山生态庄园。班级负责人交付门票及烤炉租赁费用。由工作人员带领到达烧烤地点，搭烤架。在指定烧烤地点，班级同学一起动手将烧烤原料用竹签串起，并分工一部分人为烤炉点火，一部分人调制调料酱。

3、10:30烧烤并吃午餐，持续到12:00.整理烧烤后的原料及垃圾清扫，洗净刀具、餐具。收拾个人物品，准备在导游的带领下进行游园活动。

4、12:30游园活动开始，顺序为热带果园—油菜花基地—草莓基地—赛马场—樱花梅花园—湖亭园。

5、3:30游园活动结束，由导游带至农庄后门，上车。在车上由文娱、组织委员带头进行车上互动，拉歌，使气氛升温。

6、5:00到达学校，各同学安全回到宿舍。

八、后期总结：

1、听取同学对本次活动的举办质量的意见，对活动过程中出现的优势劣势进行辩证讨论。

2、将活动花费清单公开。

九、工作人员安排：

组织委员：搜集同学意见，纂写策划书。

班长、副班长、团支书：搜集同学意见，联系及确定团日活动地点和时间，采买的烧烤材料种类确定，包车事宜。

生活委员：包车、农庄门票及材料采购费用的收取，对材料的采购。

文娱委员、组织委员：团日活动的互动环节设想。

十、活动经费及预算：

第三篇：活动总结 余晓龙

人文社会科学系第一届模拟招聘会总决赛

活动总结

面对大学生就业严峻形势，在新的一届大学生即将毕业之际，我系响应学院励志实践团的号召，积极组织在校大学生参加模拟招聘会，以提高我系学生的应聘面试能力和社会竞争力。

2012年6月11日晚，我系第一届模拟招聘会总决赛在学院3217教室举办，此次总决赛出席的嘉宾有我系吉新副教授、张银华老师以及李建红老师，到场观众为各行政班代表。

共有11名选手进入决赛，比赛共分为：

1、自我介绍;

2、抽题论述；

3、老师提问，三个环节。在选手们的激烈角逐后，教师评委及大众评委共同评选出了决赛结果：

最佳简历制作奖：秦才军 一等奖：赖敏 二等奖：秦才军 蒋翥 三等奖：周莉 杜亚军 牟益 针对此次招聘会我做以下总结：

一、值得肯定的方面

1、总体上讲，此次招聘会是成功的，各部门成员各尽其职，得 到了老师及同学们的一致好评。

2、各参赛选手及观看同学都学到了一些面试技巧，并对面试有了初步的认识激发了同学们的就业意识和就业危机感。

二、有待改进的方面

1、招聘会早在学期开校就列为了本学期的重点工作，却因种种原因，没能及时落到实处，不仅思想上应该落到实处，更应该在行动上做出表率。

2、招聘会的策划工作也早在学期开学后不久就开始征集，却在最后的活动中暴露出了种种疏落，希望在以后的活动策划和活动执行可以保持一致性。

3、活动时的场地、音响、位置安排、应急、主持人等诸多方面也暴露出了问题，希望能在以后的工作中能注意以上环节。

4、在第3点中提到的问题是我们活动过程中暴露出来极为明现的问题，但其反映出了一些深层的问题出来，新的干部上任与工作上并没有完全吻合，某些干部并未引起重视，某些干部又过分“较真”。

总之在此次招聘会中，同学们以及各组织者们都学到了一些面试的知识，熟悉了招聘环节，锻炼了自我推销能力，同时及时的发现了自己的某些有待改进的地方，希望在以后的工作中再接再厉，充分发挥各部门的职能，加强各兄弟部门的合作，得到更多老师和同学的肯定。

第四篇：美食节活动方案(龙班)

美食节活动方案——粗粮

班级：奇奇龙班

制定者：刘冬梅+李意

活动目的：

培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，熟悉买卖交易的过程，进一步了解钱币的运用与换算，感受付出与收获的喜悦

活动时间：

2012年12月29日上午9:00——12:00

活动地点：本班教室

活动准备：

1、食品材料、调味品（家长负责）、购物券、邀请函、海报（郑润泽爸爸）

2、食品：小芋头、金粉饺、杂粮粥、杂粮窝头等

3、店铺名称：七滋八味坊,4、店铺口号：吃出健康、吃出美丽、美味尽在奇奇龙！

5、摊位布置（家长和教师一起提前布置好）、餐厅音乐（李意）

6、迎宾幼儿2名

7、活动前老师教育孩子礼貌用语、讲究卫生，掌握文明进餐的礼仪

活动过程：

1、家长提前一天准备好食品半成品，8:00来园摆好摊位做好准备，开始加工半成品食物

2、迎宾幼儿在班级门口迎接顾客，2名家长在班级门口拿着海报开始吆喝宣传

3、家长与幼儿进场，依次进入班级用餐

4、活动结束，整理场地

第五篇：张文龙反思活动工作总结

个人反思工作总结

——回坡底矿生产科技术员 张文龙 12月9日集团公司经过研究决定，对李雅庄矿“11.7”、干河矿“11.9”、杜家沟矿“11.25”三起责任事故的有关责任人员的处理决定进行通报，通过学习这三起事故教训及处理通报，我深深感受到每一起事故的发生原因都于职工违章作业、各级人员岗位责任制落实不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞都有直接关系，我们要做的就是要接受教训，把心里的压力转变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。为了能够深刻汲取近期三起事故教训，进一步强化近期的安全管理工作，确保安全生产，作为一名生产科技术员，本人针对自己分管的业务工作，按照两级公司及矿的安排部署，结合近期干部作风整顿工作，逐条逐项的开展了行之有效性的整改反思活动。具体如下：

一、工作中存在的问题

1、安全意识较淡薄

安全第一、预防为主的安全生产理念、思想不牢固。虽然经常参加各级安全意识教育活动，但是对两级公司及各矿井发生的安全事故了解甚少，但总是感觉事故主要发生在一线，自己是管理人员，非专业干部，安全与自己关系不大，别人生病，轮不上自己吃药。因此安全意识较薄弱，主动参加安全教育积极性不高，对事关安全的问题不够敏感，特别是结合实际，查找自身存在的安全隐患不彻底。

2、业务知识掌握不精

在业务素质方面，我对有关《煤矿安全规程》的具体规定和作业制度学习还不够积极主动，造成日常作业中对规章制度的掌握还不够，还不能很好的应用，在安全检查工作中不能熟练运用。思想素质方面，存在怕麻烦简化作业程序等现象。在日常工作中，自己不能完全按照相关作业标准、制度执行，存在工作被动的情况。

3、现场经验少，作风不扎实

虽然在基层队组担任技术员2年多，但是在现场实际操作方面经验较少，由于目前进入生产科主要从事业务工作，在深入一线方面机会甚少，对生产一线的实际生产工作和存在的隐患问题理解不深，安全指导工作有欠缺。

4、隐患排查不到位，走过场

采掘工作面各种隐患必须及时排查，防患于未然。要把无事当有事，无中找有，小题大做。排查隐患很重要的是要细致，一定要有细之又细、慎之又慎的心，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制。

二、整改措施

1、加强理论学习，提高安全意识。安全稳定事关人命关天的大事，事关每名职工的切身利益，所以安全意识树立不牢，必然给安全生产造成隐患。因此，在今后的工作中必须加强安全规章、法律法规的学习，进一步提高安全第一的责任意识，对任何事关安全的信息决不放过，不怕麻烦，一盯到底。

2、加强业务学习，提高安全水平。今后工作中要进一步加强业务知识和各类规章制度的学习，全面掌握各专业，特别是在安全管理方面下工夫。必须要加强对基层队组实际生产过程中存在的隐患和三位方面的学习，学习各个岗位技术知识、安全制度规定，现场安全作业方法，并在实际工作中严格执行，进一步提高自己的安全防范水平。

3、多次深入工作面现场去了解实际情况，转变工作作风。在工作中以身作则，特别是在下井安全检查中，对职工的诉求一定要沟通和掌握。及时排出隐患、制止三违。同时积极主动和基层队组保持不间断联系。

4、加大隐患排查力度，每次深入现场查隐患，必须做到态度端正，严谨细致，不走过场，必须做到不放过任何死角，保证安全隐患能够及时排除，做到隐患不过夜，保证安全生产。

总之，我们要用血的教训唤起每名员工保护生命、珍惜健康的意识，教育每名员工不能违章，不能图侥幸、怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地抓好自己的安全。安全就是命，我们要将安全文化理念渗透作用于每一名员工，形成大家的广泛认同，做到全员共知共享。我们要通过培育、引领、渗透使大家切实认识到，抓安全是为了自己，是为了自己家庭幸福，知道为什么要这么做，怎么做才是安全的，促使员工发自内心地提升自我保护意识。我们要学习事故，也要把兄弟单位的事故当作自己的教训，变成我们的日常教材，做到警钟常鸣，警示高悬，围绕本质安全的管理做到认知高、工作细、落实严，不断推进矿井的安全发展。