第一篇：解放思想大讨论工作总结林强1
解放思想改革创新 构建保障和促进科学
发展新机制
—— 解放细想大讨论工作总结林强
在全县上下深入开展学习实践科学发展观活动中，按照县委学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一安排和要求，我围绕“坚持科学发展，实现率先崛起”这个主题，下乡镇、进园区、访专家、入农户，广泛收集推进近海经济飞速速发展、实现辽中率先崛起的建设性意见和建议。现就本人学习实践科学发展观活动解放思想大讨论阶段各项工作进展完成情况总结如下：
具体做法：
深入调研，寻计问策，着力破解制约近海经济科学发展难题。为全面落实科学发展观，实现近海经济又好又快发展，寻找如何帮助我县企业克服全球金融危机影响、加快县域经济发展的有效途径，与县委组织部、发改局、经济局、规划和国土资源局、辽中镇等部门同志一同走访了阳克达饲料有限公司、辽冶重工机械制造有限公司、大方实业有限公司等多家企业，倾听各位市、县人大代表关于企业的发展规划及生产运行情况介绍，了解企业生产过程中存在的问题和困难，向市、县人大代表征求推进近海经济健康稳定发展的建
设性意见和建议，帮助企业解决制约发展的贷款贴息、服务等问题。
倾听民意、关注民生，将县长公开办公电话工作打造成学习实践活动中的亮点。为百姓办实事、解难事、提高百姓福祉是政府工作永恒的主题，是学习实践科学发展观的具体体现，因此，要进一步健全接听工作制度，将县长公开电话工作打造成学习试点活动中倾听民意，了解民情、关注民生的亮点工程。要形成长期有效的接听机制，体现工作的实效性，通过县领导的带头作用，形成一个聚集点，造成发散效应，用县长公开办公电话这根热线带动起职能部门的热情，进一步激活整个城市便民服务体系的良性循环。
三、践行科学发展、坚持以人为，本充分发挥人民政府在科学发展观试点工作中的作用。
存在问题：
科学发展观是党的十七大的思想灵魂，全面贯彻落实科学发展观，对加强统筹协调、高度关注民生、推动经济社会又好又快发展提出了新的要求。因此党员干部必须按照科学发展观的要求，更好地服务新跨越、推动新跨越，尽快适应政府职能转变、执政理念更新、工作节奏加快的新形势、新要求。结合这次学习实践活动，政府部门全体党员干部进一步认真进行了查找和解决思想观念、工作方式、服务水平、工作能力与贯彻落实科学发展观不相适应的问题，澄清一些思想上存在的消极模糊认识，同时在科学发展与我县工作实际的有机结合上、在谋划全县经济社会又好又快发展上进行了深入的思考和深入的研究。
主要效果
深刻反思总结、切实改进作风，大力提升贯彻落实科学发展观的执行力。必须解放思想、创新思路。只有不断改革创新，才能激发内在动力，破解发展难题，增强执行驱动力。改革开放30年特别是党的十六大以来，我们按照“抓两头”的发展思路，求真务实，开拓创新，真抓实干，邢台交通建设始终保持了大投入、快速度、高质量发展的良好态势。但同时也应看到，邢台虽然交通便捷通畅、但还远未形成“东出西联、南北通瞿”的交通枢纽。为此，我们提出了“不求所有，但求所建”新的发展理念。按照这一思路，积极谋划了到2015年投资达230多亿元的十几个重点交通建设项目，使我市主城区和五个卫星城之间全部通过快速路连接，真正形成从卫星城到市区外环10分钟交通圈，实现“四小时出海，半小时进山（山西）”的目标。
提高执行力，必须坚持以人为本、依法行政。交通部门提高政府执行力，就要依照法定权限和程序履行职能，牢固树立“执法就是服务”的理念。认真抓好交通向社会承诺30
项便民利民措施的落实，积极推行“一站式”办公和“零缺陷”服务，从制度上解决偏重部门利益，以罚代管的问题；从根本上杜绝与民争利的现象发生，减轻车主业户的负担。要实施简政放权。继续推进行政审批制度改革，清理行政许可项目和非行政许可审批项目，依法减少审批事项，下放审批权限，简化审批环节，规范审批程度，努力提高审批效率和服务质量，建立科学合理的审批监督机制和规范审批程序。目前，交通行政许可项目已有32项精简到24项，有8项审批权力下放到基层，并将所有审批项目进入市行政服务大厅办理。要突出抓好政务公开。加强电子政务建设，全面实行服务内容、审批事项、审批条件、办事程序、承诺时间、收费标准、监督渠道、办事结果“八公开”，着力打造，“阳光交通”、“诚信交通”、“效率交通”。
提高执行力，必须转变作风、狠抓落实。要使谋划的交通项目从图纸走上大地，既要有干事业的激情，更要有干实事的作风。一要强化责任意识。要坚持原则不动摇，落实政策不变样，执行指示不打折，政令畅通不梗阻，对看准了的事情，定下来的工作，扑下身子，甩开膀子，动真招、下死手，坚决抓到位。要按照“双提”工作要求，进一步理顺内部职能分工，简化办事程序，加快工作节奏，增强工作的计划性和前瞻性，大力倡导特事特办，大事先办，要事快办，速说速行，立说立行，坚持以效率来检验工作，不断促进行
政效率加挡提速。要加强制度建设，加强工作督导。建立健全首问负责、限时办结和责任追究制度，明确岗位职责，严格责任追究，努力形成靠制度管人，按制度办事，用制度规范从政行为的长效机制。
提高执行力，必须精诚团结、形成合力。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界，团结是干好一切工作的基础。讲团结，最根本的就是要坚持党的民主集中制原则，通过充分发扬民主，创造团结和谐的氛围，通过实行集中统一，形成步调一致的局面。讲团结，必须要讲政治。切实做到以事业发展的大局为重，用高尚的人格增进团结，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结，努力营造民主集中、团结干事和谐舒畅的良好局面，把市委、市政府的决定部署转化为交通的自觉行动，创造性地加以落实。讲团结，关键要树正气。坚持正确的用人导向，建立鼓励干事创业的工作机制，给肯干事的人以机会，给能干事的人以舞台，给干成事的人以激励，努力营造奋发向上，干事创业的良好氛围。
推进顶层设计、完善政策制度，加快构建保障和促进科学发展的新机制
第二篇：解放思想大讨论工作总结
解放思想大讨论
工作总结
直邑小学
2008年11月
解放思想大讨论工作总结
解放思想作为社会主体的自觉行动，还必须重视主体素质条件，要求我们全面提高主体自身素质，要加强社会主义核心价值体系建设，引导全体人民，特别是全体党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，勇于破除旧的思想观念、勇于开拓创新。胡锦涛总书记在十七大报告中指出，实践永无止境，创新永无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。我们应当自觉地把这一要求落实到我们的实际工作中，肩负起这历史的使命。
思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次我校的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我校有十分重大的意义。在此次活动中，我校教职员工积极学习相关文件、精神，认真思考、不断探索、踊跃发言、建言献策。为学校谋划现代教育发展的新思路，探索和建立现代教育新体制，不断地推进了我校机制、体制的创新和完善。现今，我校的“解放
思想大讨论”活动已初具成果。我校使这场大讨论得到了深入开展，取得实效，结合我校的实际抓好了以下四个方面的工作：
一是激活了全体教职员工的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发职工的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的局面，使领导和普通职工，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会使全校党员干部群众，解放思想，统一到加快我校发展上来。
二是坚持与时俱进，弘扬创新精神，我校教职员在学校的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，只有创新，才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。我校通过讨论，进一步完善了学校各项管理机制具体表现在以下几点:
1、完善了学校管理制度，教师管理制度，食品安全卫生管理、监察制度，学生、学校及周边安全管理制度。
2、形成了学校教师值班制，值班教师负责记录每天的校务日
志。
3、进一步加强完善了学校公共设施建设。
4、形成了新、老教师的培训和交流体制。
三是我校教职员工积极转变工作作风。在工作的过程中，面临着的各种困难和考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开
拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员，都是在职学习，平时工作比较紧张，学习时间比较集中，一次讲课内容太多，难免有不懂的地方，作为教师，更应该耐心详细的对他们进行辅导。
四、勤于学习、交流、加强教研、互补共进。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。因此我校成立了语文、数学教研组，定时、分期举行教研活动，并大力提倡教师随机、随堂听课。这一举措既提高了教师的知识素养，又使各位教师的业务水平得到了升华。
我校的“解放思想大讨论”活动的开展是积极的、切实的、有效的，它既活跃了学校工作气氛，拉近了教师之间的距离，同时，也提高了学校的凝聚力、向心力、战斗力。为
了使我校的教育教学机制体制不断发展、完善，不断缩短与
现代化教育理念的差距，我校将长期地、坚定不移地将这一
活动贯彻下去。
2008年11月
第三篇：解放思想大讨论
解放思想大讨论心得体会
通过参加局里组织的“进一步解放思想大讨论”学习活动使我的思想得到了进一步的解放。对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。可以说开展这次解放思想大讨论活动我个人认为只有思想的大解放才能换来事业的大发展。下面是我的几点学习体会。
一、要进一步注重学习
首先加强学习要注重理论学习不断提高自己的思想政治素质和觉悟不断地用马克思主义理论成果武装自己的头脑才能更新观念促进发展。其次加强业务知识方面的学习提高管理的水平只有学好专业知识才能成为本职工作和分管领域的行家里手。第三要学以致用。学习的目的在于应用理论的价值在于指导实践。坚持学以致用要防止只学不干的教条主义和只干不学的经验主义。加强在实践中学习在学习中实践不断获得真知灼见努力做好本职工作。要防止装装门面的形式主义不能把学习作为“包装”的手段和晋升的“敲门砖”而是为了解决问题和推进工作。第四要学以修身。读书学习不仅是为了改造客观世界而且还要改造主观世界学以修身比学以致用更重要。读书学习不是一时一事的要求而是相伴终身的选择不是外在压力而是内在的需要不是身外之物而是生命的组成部分不是为了包装而是为了提高自己推动党和人民的事业发展。读书学习能够提供伦理规范促进领导干部不断塑造完善自己的人格能够提供镜见促进领导干部不断反省自己严于律己做到堂堂正正做人认认真真做事清清白白做官。
二、要有创新精神创新是一个民族的“灵魂”只有创新社会才能发展民族才能进步。对一个单位而言创新是一个单位发展进步的动力是干部群众增强信心的保证。领导干部的创新主要表现在管理方面创新其实就在身边只是如何用心地去探索和发现。只有不断改革和创新才能引导单位发展和进步才能更好地完成各项工作任务。
三、要树立服务理念 作为领导干部，管理既是责任也是服务。要从管理者转换为服务者把服务留给自己把方便留给群众。要树立管理就是服务管理就是奉献管理就是生产力管理就是以人为本的协调发展。要树立落实科学发展观的理念落实就是实践实践就是勤奋。服务和奉献落实和勤奋是领导干部必备的素质要情为民所系权为民所用利为民所谋要成为改革和创新的排头兵。
如何确保我们前期的工作不被否定，突破工作的瓶颈，取得最终的胜利就需要我们的乡镇干部心怀感恩，尽心做事。
（一）要认真做事。认真做事是做事的态度和风格。当前，灾后恢复重建与社会发展各项工作千头万绪，这就需要我们的乡镇干部必须高风格处事、高风格做事，小事常抓，大事会抓。我们的乡镇干部一定要把科学的态度和会干巧干的方法结合起来，把工作当作学问来研究，努力学习掌握各方面知识，成为工作的行家里手，能有效把上级的精神和本地的实际结合起来，理清思路，分清主次，突出重点；要善于动脑筋、想办法，创造性地开展工作。我们同发达地区的差距，除客观条件外，很大程度上还由于工作缺乏时效性，认识晚、动作慢。因此，一定要“快”字当头，见事快、出手快，不断提高工作效率。乡镇是我们工作基层中的基础，工作量大、面宽，是我们发展工作中的重点。我们的乡镇干部要始终以全县工作大局为重，加强团结协作，坚决克服本位主义思想，打破乡镇壁垒，与部门和其他乡镇密切配合、齐心协力推动重建工作完成。
（二）要做正确的事。我们乡镇干部在能做事的基础上，还要有一种高瞻远瞩的战略思维，才能确保正确做事，突出做事重点、狠抓做事难点、培育做事亮点，达到高站位虑事，高水平谋事的效果。古语讲，“为一身谋则愚，而为天下谋则智”。首先，做事站位高低与否，与一个人的眼光有直接联系，眼光长短与宽窄是决策正确与否的前提。古今中外，凡成大事者，都有一个共同特点，那就是一事当前，必先考虑全局之成败。毛泽东、周恩来、邓小平等等，他们之所以能成为一代伟人，就是因为他们具 么部署；从群众角度思考他们发展缺什么、民生缺什么，有什么要求；从下属角度思考他们有什么困难，需要什么帮助。要立志做策马奋蹄的先行者，不可做得过且过的撞钟僧。同时，我们的领导干部做事要讲究方式方法，做到事半功倍，凡事要化繁为简、要事急办、急事早办、特事特办、动必量力、举必量度，不可把简单事情复杂化，更不可把复杂事情离奇化。
现在，我们的灾后恢复重建进入了重要转型和机遇期，发展面临诸多考验，社会问题层出不穷，城乡二元，贫富分化，环境恶化等问题还没有得到根本改善，这些都需要我们在座每个人在各自平凡的岗位上，安其位，尽其责。
三、心怀感恩，良心做官
“官”是什么？“官”是权力的象征，同时也意味着一种责任，权力与责任等同。一个人从一般社会成员变成“官”，就意味着多了一种责任，即不仅要管好自己，还要管好别人、管好一个部门。“官”由小变大，也就意味着责任的范围由小变大。做事才能履行责任，因此做官就要立足于做事，要办实事，做好事，干大事。孙中山先生有一句名言：要立志做大事，不要立志做大官。因此，既然做官，就要做事——做自己职务要求做的事，做上级领导分配我们做的事，做群众希望我们做的事，做从职业道德出发应该做的事。所以我作为县委书记思考的是老百姓饮水安全，穿衣住房，上学就医问题。我是农民儿子，更是带领老百姓重建家园、发展致富的书记。在灾后恢复重建中，我们的部分乡镇干部在工作中，浮夸说谎，弄虚作假；在服务群众上，高高在上，脱离群众；在工作中违法乱纪，贪污受赌；在个人生活上，奢侈腐化，玩物丧志，遭到人民群众的唾弃。因此，我说良心做官就要感恩于人民，牢记手握的是人民给予的权力，肩负着党赋予的重任，执政为民，多干好事、干实事、干成事，以此来赢得群众的口碑，赢得人民的尊敬。
良心是我们为政做官者心头的岗哨，它监视着我们别做出违法乱纪的事情来；告诫我们多做有益于群众的好事，不做坏事。其实仔细剖析我们今年的每宗腐败大案、要案，不难看出，腐败分子的蜕化变质首先是从泯灭良心开始，然后以丧失党性、违犯党纪国法为结果。
古往今来，为官者千古流芳有之，遗臭万年有之。做官就得做一个人民满意的官，不愧对手中权力和责任，不愧对人民的期望和信任。既要做一名政治过硬、道德高尚的贤者，又要做一名善学好问、知识渊博的智者；既要做一名多谋善断、讲究艺术的能者，又要做一名胸襟开阔、心中有爱的仁者。我们乡镇干部要做到良心做官，就必须公正、系民、守纪、创新。
（一）做官要公正。古语讲：“夫居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”公就是公道，要“忍私而行大义”，除掉心底的私心杂念，一心为民，秉公办事。正就是正气，为官的本质在于“正”，身正、心正、行正，不愧于己，不负于心。公正对于一个官员来讲，应该是做官的第一原则。做人正是做官正的基础，而相对于做人来说，做官正则有更高的要求，因为做人正只需对自己负责，做官正则要对一个群体、一个部门负责。说到底，正与不正，实际上是一个政治方向问题。为官之人如果能一身正气，坦坦荡荡，就会以民为本，视民心为根，就会保持心系国家、情系群众的平常心境，保持利归天下、眷属黎民的淡泊情怀，对群众，察其苦，听其呼，相其思，急其盼，办其需，真正把群众利益放在第一位。做官者一旦失去公正，也就失去了底线。
（三）做官要守纪。当前我们所处的社会正处于变革时期，形形色色的诱惑无处不在，无时不有。在这种环境下，要想做到不为名利失心，不为权欲熏心，就必须有一种力排一切干扰的能力，有一种不为物欲所动的境界，从法纪层面上讲，就要善于守纪，处理好三种关系。一是工作与生活的关系，正确区分两者的界限，不能贪图享乐，要处理好公与私的关系，公是公，私是私，不能假公济私，在经济交往中尽可能避嫌。二是感情与原则的关系。官员也是人，也有着人之常情，但一定要是非分明，不能只讲亲情友情而忘记了原则法纪，原则是做人做事最根本的底线。三是权力与责任的关系。权力越大，职务越高，肩负的责任就越重，但权力与责任是相等的，如果把权力当作谋私的工具，以权谋私，那就违背了权力的责任，损害了权力的尊严，甚至最终名败身裂。只有时刻保持一种如临深渊，如履薄冰的危机感，才能正确处理好权与责的关系，真正把握好自己。
官字下面两个“口”，为官者唯有一生正气、两袖清风、率先垂范，才能封住人民之口，赢得人民之口碑。因此，为官者要不为名利所累，不为权欲熏心，遵章、守法、守纪，做一名清廉之官，做一名真正爱民护民为民之好官。过去有“三年清知府，十万雪花银”之说，把做官跟丰厚的利益扯在一起，造成了几千年以来的“官本位”思想。有些人热衷于做官，在他们看来，不是“权”“责”相连，而是“权”“利”相通，一旦权力到手，就可以“权”谋“利”，甚至干出超出权力、危害社会的事情。这种思想是要不得的，也是危险的，迟早会使他们陷入罪恶的深渊而无法自拔。
（四）做官要创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴 旺发达的不竭动力，是党永葆生机活力的源泉，也是融责任、方法、态度、水平等要素于一炉的实践。创新争先是一种不可缺少的精神，精神是事业成功不可缺少的内在力量，没有精神上的争先，就看不到发展上的差距。事实上，看不到发展中的问题就是最大的问题，缺乏忧患意识就是最大的隐患。没有精神上的争先，就不可能有经济上的发展跨越。在同样的条件下，精神上的强势必然带来发展上的强势，精神上的滑坡必然带来经济上的滑坡。没有创新争先的精神，先进的会变成落后的，落后的更加落后。因此，为官者必须要树立创新意识，大胆创新，敢为人先。但创新不等于蛮干，不等于追求标新立异而不考虑效果和风险。否则，情况不明决心大，好心可能办坏事。所以必须在注重创新的同时还需坚持“求真务实的工作作风”，真正把创新和务实有机结合起来，真正做一名“有德、有为、有威、有信、有新、有正、有和”的好官。
“沧海扁舟一浮沉，世间繁华数千年。”做官是一时，做人是一世。我们的乡镇领导干部只有身怀感恩之心，恪守为民之责，推动发展，才能将做人、做事、做官三位融为一体，才能赢得人民群众的拥护和爱戴，进而加快富裕文明和谐建设的步伐
第四篇：解放思想大讨论
解放思想大讨论心得体会
解放思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导企业各项工作正常开展。无数的实践证明，解放思想能打破思想禁锢，激发活力，进一步改进生产关系，解决当前重点难题。是适应形势、抢抓机遇，寻求新发展的客观需要，是推动集团公司突破发展的必然选择。此次集团组织的解放思想大讨论活动非常及时，也十分必要。作为一名办公室工作人员，从自身出发，对集团发展提几点意见和建议：
一、加强学习、用科学理念武装头脑
正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们集团发展的生命力 和创造力的源泉。解放思想、更新观念，必须牢固树立终身学习的观念。学习既要有针对性、更要有实效性，对于集团公司发展来说，我们广大员工应时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，深刻思想意识、提高政治敏感、增长业务才干。充分利用闲暇时间，学习水务行业相关专业知识，考取职称、资质，在提升自我的同时，为自己增加职业规划的筹码。
二、分工明确、合理配置有限资源
为进一步加强集团办公室工作顺利推进，因对人员进行合理分工，明确职责，少出现、不出现推诿、扯皮的现象。做到专人干专活，专人盯专项。充分调动办公会各工作人员工作的效能，使人人有分工，人人有责任。在不影响做好本职的同时，团结同事，帮助他人排忧解难，但也要树立今日事今日毕、自己事自己干的工作理念，杜绝老好人、等靠要现象，真正使办公室这台机器高效地运转起来。
三、上传下达、加大贯彻执行力度
办公室作为集团宣传的咽喉，具有上传下达的作用，但是在 实际工作当中往往很难发挥好这个咽喉的重要作用。比如办公室拟订下发文件，根据文件精神需要各部室、各子公司上交相关材料，往往在传达的过程中无法落到实处，使工作超过时限多日还无法完成。执行力差、贯彻力弱导致文件精神无法落到实处，工作得不到有效的开展。
第五篇：解放思想大讨论
更加解放思想，推动学校教学工作又好又快发展
张 海 琴
开展解放思想大讨论活动，是深入学习实践科学发展观活动的具体行动。科学发展观继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想中关于发展的思想。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。要把科学发展观落到实处，继续深化改革，构建社会主义和谐社会，就要更加解放思想，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，把思想认识转变到与科学发展观相适应的状况上来。在深入学习实践科学发展观的活动中，要解放思想，我们首先要有思想。只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质，更为关键的是还要学习业务水平，将思想与行动统一起来。解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践，勇于实践，打破习惯势力和主观偏见的束缚，在科学发展观的指引下发现问题，研究情况，解决问题。
我校始建于1984年，经20多年改革与发展，已经初步建立一套具有一定职业教育技术特色的教育教学、实训体系，为我省的经济发展输送了一批合格的技能型人才。但由于种种原因，目前仍存在一些困难及一批迫切需要解决的问题，其中有些问题制约了教学质量的提
高和学生实践技能的掌握，只有在科学发展观的正确引领下，坚持以人为本，更加解放思想，大胆地进行体制机制改革，有效地解决这些问题，才能使我校的职业教育得到健康、可持续的发展。
一．我校在职业教育教学实训上存在的问题
1、人们对职业教育的认识存在偏颇，生源素质较低，2、学生学习懒散，学习习惯差。
3、课程结构体系欠合理
⑴理论教学所占比例过大。
⑵课程教材的内容过深过多，内容陈旧，实用性差。
⑶课程思想没有充分体现以教师为主导，学生为主体的特性
4、教学方法陈旧，教学手段落后
5、专业设置没有进行充足的市场调研，教学内容与市场需要脱节，职业教育的优势没有得到充分发挥
6、实训设备落后，工位不足
7、师资力量较薄弱，师资队伍建设滞后
8、教学管理缺乏有效的考核激励机制，教师待遇偏低，教师工作积极性不高。
9、职业教育走“产、教、学”相结合道路步履艰难
10、经费投入不足，办学条件差，师资短缺
二．对策
针对以上存在的问题及现状，可以从以下几个方面进行改进和完 善。
1、转变职业教育理念，提升办学理念，提升学生素质
2、全面调整课程结构体系，建立具有职教特色的课程体系
（1）积极更新课程内容。
（2）积极开发新课程，适应市场需求。
（3）积极建立多样化的课程体系，实现课程体系的综合化
（4）在课程设置上注重实用性
（5）加强实践教学，突出技能培养
（6）正确选用理论够用、实践性强、能体现新知识、新技术、新工艺、新方法的适用职业学校示范的教材。
3、加快教学管理模式的改革，逐步推行学分制
4、根据市场需求，合理设置专业
5、建设一支高素质的“双师型”教师队伍
建设双师型教师队伍可从以下几个方面入手：
⑴以培养教师树立职业道德为起点
⑵制订双师型教师条件，明确培养目标
⑶加强培养、提高教师的专业操作技能
⑷引入人才
⑸从制度、政策、导向上向“双师型”教师倾斜，稳定专职人才。
6、“产教学”结合，应采用工学结合的形式进行。
7、强化实践性教学和实训设施，抓好实训基地建设
8、完善教学管理制度，建立有效的教师考核激励机制，进一步提高教师待遇
点击咨询 