羽毛球赛策划书

第一篇：羽毛球赛策划书

12公管2班羽毛球赛策划书

一.活动目的：

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，我班想通过羽毛球赛等系列体育比赛提高同学们对运动的热情,锻炼同学们的身体并增进同学们之间的认识和了解.二．比赛原则：公平，公开，公正

三．主办单位：12公管2班班委

四.活动安排:

活动时间:

活动地点:食堂四楼

参赛人员:12公管2班全体成员

五．器材设备：

球拍，球衣，球鞋均自备。比赛用球由本班准备

七．比赛规则：

以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。具体规则见附录。

八．活动内容及流程：

比赛制度：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单，男双，女单，女双和混双比赛组成。在上述5场比赛中胜利3场即取得本轮比赛胜利并立即结束比赛。比赛流程：

根据原计划将全班同学分为三队，以队为单位参加比赛，由组长担任队长，进行抽签并分配组内队员进行以上五轮比赛，要求组内队员至少参加一项比赛项目

九．比赛奖项设置：

本次比赛给冠军队颁发奖状和奖品。

十.人员工作安排:

活动负责人及裁判员:黄庆 裁判员待定

比赛前期：提前到达球场，准备羽毛球，提前抽签决定第一轮分组，确定裁判人员安排等。

比赛中期：安排人员维持场地秩序，给运动员提供一个良好的比赛环境，及时处理比赛中出现的各种中断比赛的情况，同时计分人员要认真的进行计分，裁判员要公平，公正的进行判罚，观众不能随便乱扔垃圾。

比赛后期：比赛结束后，宣布一下比赛成绩，安排人员整理一下场地，清除垃圾，清点物品。

十一.可能出现的问题：

A.安全问题，若选手不慎跌倒摔伤，可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。

B.若场地被占用，及时通知并安排选手更换场地。

C.天气状况，若出现大风等恶劣天气，将会及时参赛者及观众，取消当天比赛。附：比赛规则：

说明：比赛中将严格按照此规则进行判罚，请各参赛队员认真阅读。

一、挑边：以抛投硬币的方式做出选择，赢方在以下中选择

1.先发球或先接球；

2.在一个半区或另一个半区开始比赛

二、发球环节

1.一旦发球员和接球员站好自己的位置，任何一方都不得延误发球

2.发球员和接球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线

3.发球员的球拍应首先击中球托（击中羽毛则为违例）

4.在发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部

5.击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手部

6.发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出，不得停滞

7.发球员试图发球但未能击中球，应判违例

8.发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始

9.发球开始后，发球员的球拍击中球或试图击球但未击中，均视为罚球结束

10.发球员应在接球员准备好后才能发球，如果接发球员试图回击对方发球，则应被认为已做好准备

11.双打比赛中，发球员（接球员）的同伴站位均不限，但不能阻挡对方发球员或接球员的视线

12.发球时如果球擦网后，落到对方接发球区内，则为好球

三、双打比赛

1.只有接发球员才能接发球，如果他（她）的同伴去接球或被球触及，则为违例，发球方得一分

2.发球被击回后，运动员可在球网各自一方的任意位置击球，站在界限外击球不属违例

3.一局胜方的任何一运动员可在下一局先发球，负的一方任一运动员可以先接发球

四、发球区错误

1.以下情况为发球区错误：发球顺序错误、在错误的发球区发球、在错误的发球区做好准备，且球已发出

2.主裁判及发球裁判应当注意发球人员及发球区，如有错误应当重发球

五、违例

1.球从网孔或网下穿过，球不过网，触及四周墙壁，触及运动员的身体或衣服，触及球场外其他物或人

2.比赛进行中，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一边。即过网击球（但是击球后，击球者的球拍可以随球过网，球落地之前不能触网，落地后可触网）

3.运动员的球拍或身体从网下侵入对方区（上一条规则中的情况除外）

4.运动员的球拍或身体从网下侵入对方球场，导致妨碍对方或分散注意力（妨碍对方，即阻挡对方紧靠球网的合法击球）

5.比赛进行中，运动员干扰裁判做出正确判断

6.完成一击球动作过程中，球停滞在球拍上，紧接着球被抛出、同一运动员两次挥拍连续两次击中球、同方两名运动员连续击球、球触及运动员球拍后继续向其后飞扬

7.发球时，球挂在网上、停在网顶或过网后挂在网上

六、重发球

1.发球员在接发球员做好准备前发球，应重发球

2.在发球过程中，发球员和接发球员都被判违例，应重发球

3.除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球

4.司线员未能看清时，裁判也不能作出裁判时，应重发球

5.有

五、2中情况

七、死球

1.球撞网并挂在网上或停在网顶

2.球撞网或网柱后，开始向击球者这一方地面落下

3.球触及地面

4.宣报了“违例”或“重发球”

八、比赛连续性、行为不端

1.所有比赛中，每场比赛中第一局与第二局之间允许90秒间歇，第二局与第三局之间允许不超过3分钟间歇

2.在一场比赛中，运动员未经裁判同意，不得离开球场

3.故意耽误或中断比赛、故意改变球形或损坏球，以此影响球的速度或飞行性能、举止无礼

补充六点：

1.发球区：

单打

1.1 发球与接发球区

1.1.1 当发球方未得分或得分为偶数分时，双方球员应在本方场地的右发球区发球和接球。

1.1.2 当发球方得分为奇数分时，双方球员应在本方场地的左发球区发球和接球。

1.2 记分与发球

1.2.1 如果发球方赢得一次连续对打，则发球方记一分。发球方从另一个发球区再次发球。

1.2.2 如果接发球方赢得一次连续对打，则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。

双打

1.3 发球与接发球区

1.3.1 当发球一方未得分或得分为偶数分时，发球一方的球员应在本方场地的右发球区发球。

1.3.2 当发球一方得分为奇数分时，发球一方的球员应在本方场地的左发球区发球。

1.3.3 接球一方中最后发球的球员应在其最后发球时所处的发球区内，另一位球员则在另一个发球区内。

1.3.4 接球一方中位于与发球球员对角线的发球区内的球员为接发球球员。

1.3.5 球员不需交换发球区，直至本方发球且赢分为止。

1.3.6 按以上轮转规则进行发球可以保证发球区对应于发球方的得分。

1.4 记分与发球

1.4.1 如果发球方赢得一次连续对打，则发球方记一分。发球方从另一个发球区再次发球。

1.4.2 如果接发球方赢得一次连续对打，则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。

1.5 发球的顺序

在一局中，正确的发球顺序应该是：

1.5.1 首先发球的球员从右发球区开始比赛；

1.5.2 然后轮到首先接发球的球员的同伴；

1.5.3 然后轮到首先发球的球员的同伴；

1.5.4 然后轮到首先接发球的球员；

1.5.5 再回到首先发球的球员，并循环。

1.6 没有球员会不按以上顺序发球和接发球，也不会在同一局内连续接发球两次。

1.7 上一局的胜方中的任一名球员都可以在下一局首先发球，同样负方的任一名球员都可以首先接发球。

2.接发球时期

a.妨碍对方，即阻碍对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态

b.双打比赛，发球员、接发球员的同伴站位不限，但不得阻拦对方发球员及接发球员的视线

3.干扰违例

a.双打比赛中，接发球员站在贴近前发球线出高举并不断的晃动球拍，威胁，干扰对方发近网球。条件是“高举”、“晃动”

b.如果是接发球员的同伴回击对方发球，或不等球着地就用手接住，或身体任何部分触及球使球明显飞向外界

4.球不过网

球停在网顶或过网后挂在网上，若是在发球时则为违例，若在比赛进行中则应判为“重发球”

5.关于连击

在接快速追身球时，由于动作太慢，勉强还击，造成球在球拍上停留或被拖带，才会出现

第二篇：羽毛球赛策划书

医学信息学院 羽毛球赛

策 化 书

主办单位：徐州医科大学医学信息学院

关于徐州医科大学羽毛球赛的策划书

引言：

为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次医学信息学院羽毛球比赛。

（一）比赛名称：大神杯羽毛球赛

（二）比赛主题：团结合作 勇于拼搏 展现活力 追求梦想

（三）比赛原则：友谊第一 比赛第二 公平公正 公开

（四）比赛时间：12月7日——12月12日

（五）比赛地点：文体中心

（六）参赛对象：医信全体同学

（七）报名方法：各班班长将参赛同学名单交给体育部部员处，部员收集给部长。

（八）报名时间：12月1日之前

（九）裁判：体育部成员

（十）比赛内容：

1、比赛项目： 男子单打、女子单打、男女混打

2、队员分组：(1)男子单打：共 人，每组 名队员(2)女子单打：共 人，每组 名队员（3）男女混打：共 人，每组 名队员（根据报名人数来定）

3、分组抽签 ： 体育部将三项比赛中的每一项分为ABC三组，参赛选手于赛前抽签，定自己的组别。

4、比分设置 ：（1）比赛采用11分制；（2）如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；（3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜；

5、赛程安排：

第一轮：淘汰赛 小组内每一位队员需与本队另一名队员进行比赛，一局定输赢，胜者进入晋级赛；

第二轮：晋级赛 出线的队员重新划分小组，分为AB两组，一局定输赢，胜者进入排名赛；

第三轮：排名赛 进入排名赛的选手进行两两对决，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低产生冠、亚、季军；

各项比赛开始时间暂定如下：男单 12月6日上午9点

（会根据报名人数作微调）女单 12月6日下午2点

混合 12月12日下午2点

（在一场比赛中，凡因伤病或其他原因不能继续比赛者，按本场比赛弃权，判对方获胜；若参赛者迟到10分钟并未向裁判员说明原因的，判对方获胜。）

6.后勤工作：比赛时的水，饮料等由各班生活委员负责，各班生活委员在有本班人比赛时，需要派2-4个不参加比赛的人去比赛现场以防有人受伤。

（十一）评奖方式：

1、奖项设置：男子组：冠军，亚军，季军各一名

女子组：冠军，亚军，季军各一名 混双组：冠军，亚军，季军各一名 其他奖项： 最高人气奖一名； 动作优美奖：一名；

2、奖品: 冠军：羽毛球拍一副加一桶羽毛球

亚军：羽毛球拍一副 季军：一桶羽毛球 最高人气奖：三只羽毛球

动作优美奖：三只羽毛球

九、注意事项：请穿着适合运动的服装和鞋子，赛前需做活动热身，以免受伤。

第三篇：羽毛球赛策划书

12公管2班羽毛球赛策划书

一.活动目的：

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，我班想通过羽毛球赛等系列体育比赛提高同学们对运动的热情,锻炼同学们的身体并增进同学们之间的认识和了解.二．比赛原则：公平，公开，公正 三．主办单位：12公管2班班委 四.活动安排: 活动时间: 活动地点:食堂四楼

参赛人员:12公管2班全体成员

五．器材设备：

球拍，球衣，球鞋均自备。比赛用球由本班准备

七．比赛规则：

以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。具体规则见附录。

八．活动内容及流程：

比赛制度：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单，男双，女单，女双和混双比赛组成。在上述5场比赛中胜利3场即取得本轮比赛胜利并立即结束比赛。比赛流程：

根据原计划将全班同学分为三队，以队为单位参加比赛，由组长担任队长，进行抽签并分配组内队员进行以上五轮比赛，要求组内队员至少参加一项比赛项目

九．比赛奖项设置： 本次比赛给冠军队颁发奖状和奖品。

十.人员工作安排: 活动负责人及裁判员:黄庆 裁判员待定

比赛前期：提前到达球场，准备羽毛球，提前抽签决定第一轮分组，确定裁判人员安排等。

比赛中期：安排人员维持场地秩序，给运动员提供一个良好的比赛环境，及时处理比赛中出现的各种中断比赛的情况，同时计分人员要认真的进行计分，裁判员要公平，公正的进行判罚，观众不能随便乱扔垃圾。

比赛后期：比赛结束后，宣布一下比赛成绩，安排人员整理一下场地，清除垃圾，清点物品。

十一.可能出现的问题：

A.安全问题，若选手不慎跌倒摔伤，可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。B.若场地被占用，及时通知并安排选手更换场地。

C.天气状况，若出现大风等恶劣天气，将会及时参赛者及观众，取消当天比赛。

附：比赛规则：

说明：比赛中将严格按照此规则进行判罚，请各参赛队员认真阅读。

一、挑边：以抛投硬币的方式做出选择，赢方在以下中选择 1.先发球或先接球；

2.在一个半区或另一个半区开始比赛

二、发球环节

1.一旦发球员和接球员站好自己的位置，任何一方都不得延误发球

2.发球员和接球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线 3.发球员的球拍应首先击中球托（击中羽毛则为违例）

4.在发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部

5.击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手部 6.发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出，不得停滞 7.发球员试图发球但未能击中球，应判违例

8.发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始

9.发球开始后，发球员的球拍击中球或试图击球但未击中，均视为罚球结束 10.发球员应在接球员准备好后才能发球，如果接发球员试图回击对方发球，则应被认为已做好准备

11.双打比赛中，发球员（接球员）的同伴站位均不限，但不能阻挡对方发球员或接球员的视线

12.发球时如果球擦网后，落到对方接发球区内，则为好球

三、双打比赛

1.只有接发球员才能接发球，如果他（她）的同伴去接球或被球触及，则为违例，发球方得一分

2.发球被击回后，运动员可在球网各自一方的任意位置击球，站在界限外击球不属违例

3.一局胜方的任何一运动员可在下一局先发球，负的一方任一运动员可以先接发球

四、发球区错误

1.以下情况为发球区错误：发球顺序错误、在错误的发球区发球、在错误的发球区做好准备，且球已发出

2.主裁判及发球裁判应当注意发球人员及发球区，如有错误应当重发球

五、违例

1.球从网孔或网下穿过，球不过网，触及四周墙壁，触及运动员的身体或衣服，触及球场外其他物或人

2.比赛进行中，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一边。即过网击球（但是击球后，击球者的球拍可以随球过网，球落地之前不能触网，落地后可触网）3.运动员的球拍或身体从网下侵入对方区（上一条规则中的情况除外）4.运动员的球拍或身体从网下侵入对方球场，导致妨碍对方或分散注意力（妨碍对方，即阻挡对方紧靠球网的合法击球）

5.比赛进行中，运动员干扰裁判做出正确判断

6.完成一击球动作过程中，球停滞在球拍上，紧接着球被抛出、同一运动员两次挥拍连续两次击中球、同方两名运动员连续击球、球触及运动员球拍后继续向其后飞扬 7.发球时，球挂在网上、停在网顶或过网后挂在网上

六、重发球

1.发球员在接发球员做好准备前发球，应重发球

2.在发球过程中，发球员和接发球员都被判违例，应重发球 3.除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球 4.司线员未能看清时，裁判也不能作出裁判时，应重发球 5.有

五、2中情况

七、死球

1.球撞网并挂在网上或停在网顶

2.球撞网或网柱后，开始向击球者这一方地面落下 3.球触及地面

4.宣报了“违例”或“重发球”

八、比赛连续性、行为不端

1.所有比赛中，每场比赛中第一局与第二局之间允许90秒间歇，第二局与第三局之间允许不超过3分钟间歇

2.在一场比赛中，运动员未经裁判同意，不得离开球场

3.故意耽误或中断比赛、故意改变球形或损坏球，以此影响球的速度或飞行性能、举止无礼

补充六点： 1.发球区： 单打

1.1 发球与接发球区

1.1.1 当发球方未得分或得分为偶数分时，双方球员应在本方场地的右发

球区发球和接球。

1.1.2 当发球方得分为奇数分时，双方球员应在本方场地的左发球区发球

和接球。

1.2 记分与发球

1.2.1 如果发球方赢得一次连续对打，则发球方记一分。发球方从另一个

发球区再次发球。

1.2.2 如果接发球方赢得一次连续对打，则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。双打

1.3 发球与接发球区

1.3.1 当发球一方未得分或得分为偶数分时，发球一方的球员应在本方场

地的右发球区发球。

1.3.2 当发球一方得分为奇数分时，发球一方的球员应在本方场地的左发

球区发球。

1.3.3 接球一方中最后发球的球员应在其最后发球时所处的发球区内，另

一位球员则在另一个发球区内。

1.3.4 接球一方中位于与发球球员对角线的发球区内的球员为接发球球

员。

1.3.5 球员不需交换发球区，直至本方发球且赢分为止。

1.3.6 按以上轮转规则进行发球可以保证发球区对应于发球方的得分。

1.4 记分与发球

1.4.1 如果发球方赢得一次连续对打，则发球方记一分。发球方从另一个

发球区再次发球。

1.4.2 如果接发球方赢得一次连续对打，则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。

1.5 发球的顺序

在一局中，正确的发球顺序应该是：

1.5.1 首先发球的球员从右发球区开始比赛；

1.5.2 然后轮到首先接发球的球员的同伴；

1.5.3 然后轮到首先发球的球员的同伴；

1.5.4 然后轮到首先接发球的球员；

1.5.5 再回到首先发球的球员，并循环。

1.6 没有球员会不按以上顺序发球和接发球，也不会在同一局内连续接发球两

次。

1.7 上一局的胜方中的任一名球员都可以在下一局首先发球，同样负方的任一

名球员都可以首先接发球。2.接发球时期 a.妨碍对方，即阻碍对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对

方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态

b.双打比赛，发球员、接发球员的同伴站位不限，但不得阻拦对方发球员及

接发球员的视线 3.干扰违例

a.双打比赛中，接发球员站在贴近前发球线出高举并不断的晃动球拍，威胁，干扰对方发近网球。条件是“高举”、“晃动”

b.如果是接发球员的同伴回击对方发球，或不等球着地就用手接住，或身体

任何部分触及球使球明显飞向外界 4.球不过网

球停在网顶或过网后挂在网上，若是在发球时则为违例，若在比赛进行中

则应判为“重发球” 5.关于连击

在接快速追身球时，由于动作太慢，勉强还击，造成球在球拍上停留或被拖带，才会出现

第四篇：羽毛球赛 策划书

湖南科技大学 机电工程学院 辩论协会

羽毛球赛策划书

一、活动背景：

一直以来，我们机电的同学们为专业的发展和进步都在做着各种努力，也取得了很大成果，机电一天天成长，日益强大，但我们仍需持之以恒的努力。这次我们策划了一次促进机电交流的活动，内容丰富精彩，其中就包括跳绳比赛。

二、活动目的：

三、活动主题：

四、活动地点：

五、活动对象：

六、活动流程：

1.羽毛球比赛分组方案：

所有到场参赛选手随机依次排成四行，然后每个人按顺序数“1、2、3····7、8、9”数到“1”的选手为第一组，数到“2”的选手为第二组，依此类推，共分为9组。每组自行选组长。

2.比赛细则：

a.每组组长带本组人员去指定地点自由散打，每组两副球怕。本段活动时间为40分钟。

b．40分钟后每组派一个队员出来，共9个人，进行比赛。

c．9为选手一抽取方式选出一位幸运者，直接晋级，剩余8位分四组PK；四位冠军再与上一轮晋级者再次抽签，选出一位幸运者晋级下轮比赛；剩余4位选手再分2组pk，2位失败者为季军，获胜者与晋级者再次抽签，此“幸运”者为亚军，剩余2位争夺冠亚军。最后总共评出1个冠军，2位亚军，2位季军。

七、人员分配：

总负责人：薛山琼后勤员：陶玲、魏海娟、蔡娇

裁判员：张宇、刘良斌记录员：蔡艳

各组负责人：

八、活动用具：20副羽毛球拍和羽毛球

九、注意事项：

1.相关负责人注意维持好现场秩序，并事先做好人员分配。

2.裁判员在比赛中务必做到公平，公正

3.总负责人在比赛前应将所有比赛规则向选手们介绍清楚。

十、经费预算：奖品：预计30元

湖南科技大学机电工程

学院辩论协会

2009年4月23日

第五篇：羽毛球赛策划书

羽毛球赛策划书

一、活动目的

1、促进同学们之间的交流，增进同学们之间的友谊。

2、为同学们缓解学习压力，帮助同学们更好的适应大学生活。

3、为同学们提供一个体育交流的平台，让同学们找到自己的运动强项。

4、让同学们感受参与班级活动的气氛，为以后开展更多的活动做准备。

二、活动时间及地点

时间：暂定下周四

地点：校体育馆。

三、活动过程

一、活动前期准备

场地

出于我校羽毛球场场地用地紧张的现实，所以负责人提前到体育馆预定场地。

人员

1、参赛选手

本次比赛的参赛选手均由11机制的同学组成，男女不限。各位班委要鼓励本班同学积极参与。

2、裁判

裁判由班委担任。每场比赛换一个裁判。

3、物品

本次比赛用拍、比赛用球等由班级准备。

本次活动中的裁判、选手用水由班级提供。

二、后期工作

1、物品回收：由于球网、比赛用球及比赛用水均由班级负责，所以比赛结束后要对剩下的物品进行回收再用。

2、场地清理：比赛结束后，做好场地的清理工作，做到人走场空，不留下任何垃圾。

3、总结工作：班委在活动结束后要及时对这次活动进行总结，并整理好相关材料，交给宣传委员，让其做好后续的宣传工作。

四、应急预案

1、场地问题：提前预定体育馆的场地。

2、安全问题：如果选手在比赛过程中受伤，立刻终止该选手比赛，送到校医院就诊。

3、时间问题：由于选手众多，如不能在比赛时间到场这则视为自动弃权。

五、计分方法

每场比赛采取一局定胜负，首先赢得十一球的一方获胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。在半决赛，决赛中采取二十一球制，以此决出前六名。

六、奖品发放

设立一二三等奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并且给获奖选手颁发奖状。评出优秀集体奖和先进个人奖，同样也颁发奖状。