预防2

第一篇：预防2

预防口腔医学考题2

一、填空（每空1分，共30分）

1．口腔流行病学研究有__________研究，还有__________研究和__________研究等三种方法。

2.________________和________________可以最大限度地预防光滑面龋和窝沟龋。

3．牙周疾病的预防主要是针对____________________和____________________两种疾病。

4．医院感染按其病原体的来源可分为和____________________和

____________________。

5．健康的决定因素包括___________________，___________________，___________________，___________________。

6．作为全身健康的十大标准之一，口腔健康包括_______________，_______________，_______________，_________________，__________________。

7．制定口腔健康教育目标应该包括的四个方面的内容是____________________，____________________，____________________，____________________。

8．我国的爱牙日是每年的_______月_______日。

9．每年爱牙日的中心口号是__________，__________，__________。

10．口腔器械常用的灭菌方法是_______________，___________________和____________________。

二、选择题（每题选择一个答案，每题1分，共10分）

1． 口腔健康调查方法中没有：

A． 普查

B． 随机调查

C． 抽样调查

D． 预调查

E． 捷径调查

2． 流行病学调查的抽样方法中没有：

A． 分层抽样

B． 误差抽样

C． 随机抽样

D． 整群抽样

E． 机械抽样

3． 以下是口腔癌的致病危险因素，除了：

A.吸烟

B.细菌

C.饮酒

D.光辐射

E.嚼槟榔

4．龋病的二级预防包括：

A． 应用氟化物

B．窝沟封闭

C．早期充填

D．合理饮食

E．口腔健康教育

5．口腔癌的警告标志有：

A．复发性口腔溃疡

B．黏液腺囊肿

C．口腔内2周以上未愈合的溃疡

D．地图舌

E． 腔、咽部、面部原因明确的疼痛

6．下列哪个流行病学术语不用于评价人群口腔健康的状况：

A．患病率

B．患病程度

C．发病率

D．期望寿命年

7．关于口腔健康教育和促进以下哪个陈述是正确的：

A．口腔健康教育传递健康信息，比健康促进重要

B．健康促进为健康措施提供保障，比健康教育重要

C．任何项目中两者必须密切结合，不可偏废任何一项

D．不同的项目侧重点各异，在不同项目中两者的重要性也不同

E． 有些保健措施技术性强，两者都不重要

8．口腔健康教育的目的是：

A．传递口腔健康信息

B． 使人们认识到并能终生保持口腔健康

C． 吸引人们对口腔健康项目的兴趣

D． 保证目标人群对口腔健康项目的参与

E． 营造有利于口腔健康的环境

9．世界上应用氟化物防龋人数最多的措施是：

A．饮水加氟

B．牛奶加氟

C．含氟牙膏

D．氟片

E．氟凝胶

10．下面不属于窝沟封闭的适应症的是：

A．患较多窝沟龋

B． 对侧同名牙有龋

C． 已充填完好的牙

D． 牙面窝沟可疑龋

E． 牙面窝沟较深

三、名词解释（每题4分，共20分）

1．龋均

2．CPI指数

3．有效刷牙

4．口腔癌

5．灭菌

四、问答题（每题10分，共40分）

1． 论述如何预防龋病？

2． 老年人如何做好口腔保健？

3． 如何选择保健牙刷？

4． 如何防止口腔印模的交叉感染？

答案

预防口腔医学考题2-答案

一、填空

1．描述性流行病学，分析性流行病学，实验性流行病学

2．氟化物，窝沟封闭

3．边缘性龈炎，慢性牙周炎

4．外源性医院感染，内源性医院感染

5．环境因素，行为与生活方式，卫生保健服务，生物遗传因素

6．牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象

7．改进口腔健康状况的目标，减少危险因素的目标，改进服务与防护的目标，提高公众与专业人员认识的目标

8．9，20

9．爱牙，健齿，强身

10．热灭菌法，气体灭菌法，液体化学灭菌法

二、选择题

1． B

2． B

3． B

4． C

5． C

6． D

7． C

8． B

9． C

10．C

三、名词解释

1． 龋均：某人群中平均患龋、因龋缺失以及因龋充填的牙数。

2． CPI指数：社区牙周指数，是WHO推荐使用的、适合于大规模的口腔流行病学调查，操作简单，重复性好。调查时需要使用特殊的CPI探针在规定的牙位上检查牙龈出血、牙结石和牙周袋。

3． 有效刷牙：使用保健牙刷和正确的刷牙方法最大限度的清除牙菌斑，同时又不损伤牙齿和软组织。

4． 口腔癌： 发生于口腔黏膜的恶性肿瘤，主要指口腔鳞状细胞癌。

5．灭菌：是指消灭存在于任何非生命体或器械上的所有生活的微生物。

四、问

四、问答题（要点）

1． 龋病是多因素综合作用导致的慢性疾病，龋病的预防主要针对这些主要的致病因素采取措施。包括保持良好的饮食习惯、口腔卫生习惯，强调氟化物的应用和窝沟封闭能够最大限度地预防龋齿，定期检查在龋齿的预防中也很重要。

2． 老年人做好口腔保健工作的基础是首先对口腔保健要有正确的认识，破除人老掉牙是必然的这种错误的观念，做好自我口腔保健是关键；其次老年人群 是社会弱势群体，对于老年人的口腔保健社会要重视和支持，提供便利的口腔卫生保健服务；老年人的口腔保健工作同样离不开专业口腔人员的帮助和指导。

3． 选择保健牙刷的四个要点：刷头要小，以便刷到口腔内比较狭窄的部位；刷毛要软，避免损伤牙齿软硬组织；刷毛要经过磨毛处理；刷柄有足够的长度，便于把持。

4． 个人防护措施包括手套、工作服等；水冲洗：去除污染的血液和唾液；根据不同印模材选择适当的消毒剂消毒：一般选用碘伏喷洒；再次水冲洗；灌注石膏模型。

第二篇：如何预防登革热

预防登革热知识

登革热是由花斑蚊(学名伊蚊)传播的。现在已进入登革热流行的季节，如发现学生突起高热，伴有较剧烈的头痛、眼眶痛、肌肉、关节和骨骼痛，面、颈、胸部潮红、结膜充血，出现四肢躯干或头面部的皮疹，验血发现白细胞和血小板减少，这时应怀疑是否患上登革热，需及时就医，早发现、早治疗，以免延误病情或者通过蚊子传染给其他人。

传播登革热的蚊子生长在水缸、水盆、罐及其他小型积水容器中。每天洗缸换水，翻盆倒罐，清除小积水，可以控制蚊子，预防登革热。因此，预防登革热，最主要的措施是清除家居积水，防蚊灭蚊，同时做好个人防护，防止蚊虫叮咬。

一、清除家居积水

保持室内清洁，家庭内不留积水是减少蚊虫的最基础措施。传播登革热的蚊子生长在家居环境的小型积水容器中，清除积水，即可控制蚊子生长与繁殖，预防登革热。

(1)清除或倒置室外各种闲置的可积水容器，如放在户外、阳台、天台的不用的花盆、缸罐、轮胎、可积水的垃圾等。

(2)种养的水生植物(如富贵竹、万年青、佛手等)应每天换水洗瓶、清洗根须。登革热流行期间最好不要种养水生植物，如要种养则改为用泥、沙种养，或者在水生植物中投放灭蚊幼虫缓释包。

(3)保持花盆托盘不积水，如有积水应随时清干。

(4)及时清除各种无用积水，如沟渠、天台等地面积水、填塞竹节、树洞，对于长期无法清除的积水，可以投放杀灭幼虫的缓释剂。

二、防蚊灭蚊

登革热通过蚊子叮咬传播，不会直接人传人。只要不被蚊子叮咬，就不会得登革热。

(1)家庭应安装蚊帐、纱门、纱窗等实物屏障;根据蚊虫消长的不同季节，在庭院内和室内适时烟熏或喷洒化学杀虫剂杀灭成蚊。灭蚊时最好选择黄昏成蚊活动的高峰时间。孩子睡觉时，可以给他的小床配上一盏透气性较好的蚊帐。插上电蚊香，注意蚊香不要离孩子太近。还可以在孩子身上涂抹适量驱蚊剂。睡觉前沐浴时，可以在孩子的大盆里滴上适量花露水，使宝宝洗澡后肌肤上留有花露水的味道，对驱散蚊虫也有一定功效。

(2)登革热流行区或流行季节，外出活动或旅行时，如公园、绿化带等地点，应穿长袖衣服及长裤，并于外露的皮肤及衣服上涂上蚊虫驱避药物。还应避免在树荫、草丛、凉亭等户外蚊虫较多的地方逗留过久。郊游时尽量穿长袖衣裤。可以在外出前全身涂抹适量驱蚊用品，其主要有效成分是避蚊胺，对驱赶蚊子有较好的效果。不要在河边、湖边、溪边等靠近水源的地方扎营，这些地方在夏天会有较多的蚊子。露营时，一定要准备蚊帐，并使用各种驱蚊器，需要通电的器具在外出前确保带够电池或充足电。尽量避免在草丛中穿行。

(3)如果日常活动场所内的蚊子较多，应穿长袖衣服。这倒不是因为身上多了层布，蚊子就无法用口针扎进去吸血。实际上，蚊子的口针十分尖利，连牛皮和厚牛仔裤都能穿透。衣服主要是用来遮掩汗液等皮肤分泌物的气味，让蚊子无法追踪而来。夏天切莫因嫌热而不穿袜子，否则会使汗味快速挥发，引来蚊子进行攻击。穿上吸汗效果好的袜子不仅能有效降低皮肤湿度，还可遮掩气味。

根据蚊虫消长的不同季节，在庭院内和室内适时烟熏或喷洒化学杀虫剂杀灭成蚊。灭蚊时最好选择黄昏成蚊活动的高峰时间。

三、加强学校预防登革热措施

(1)在登革热流行的季节，学校应高度重视，周密制定行动方案，认真做好各项组织工作，派专人负责开展校园内防蚊灭蚊工作。定期清除积水，填平凹陷的地面，消灭蚊虫孳生地，对贮水容器加盖，防止蚊虫产卵，加强校园校舍环境整治，并保持与各职能部门联络。

(2)坚持科学灭蚊。清除蚊虫孳生地和灭成蚊工作相结合，合理使用好药物灭杀蚊虫。学校可请所在街道办事处或专业病媒生物防制服务机构进行蚊虫杀灭工作。

(3)加强学生晨检制度，做好晨检和网络直报。发现发热，头痛，全身肌肉、骨骼、关节痛，伴有皮疹的师生，应及时就医。

(4)广泛宣传发动。积极开展师生登革热防控知识宣传教育，组织师生参加防蚊、灭蚊的行动;“小手拉大手”，布置学生回家协助家长做好清积水、灭蚊虫工作;让师生参与学校灭蚊工作的监督，确保灭蚊措施落实到位。

第三篇：预防教案

预防甲型H1N1流感教案

教学目的：

1、引导学生了解甲型H1N1流感的有关知识。

2、指导指导学生正确预防甲型H1N1流感。过程设计：

一、什么是甲型H1N1流感

世界卫生组织于4月30日将此前被称为猪流感的新型变异病毒更名为“A（H1N1）型流感”病毒。经国务院批准，我国卫生部于同日发布公告，将原称人感染猪流感改称甲型H1N1流感，并将其纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，但采取甲类传染病的预防控制措施。初步研究检测出甲型H1N1病毒携带有有猪流感、禽流感和人流感 三种流感病毒的基因片断。此病毒以往从未在猪或人类中检测到。

二、甲型H1N1流感传播方式如何？

此次在墨西哥首发的甲型H1N1流感的特点是传播速度极快，人体对新变异病毒没有天然抗体，感染者大部分为身体强壮的年轻人，墨西哥确诊的死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间。其传播方式为，病毒通过病人或病毒携带者打喷嚏、咳嗽和物理接触为媒介，在人群间传播，人群密集的环境中更易发生感染。

三、甲型H1N1流感有何症状

甲型H1N1流感的症状与我们平时说的流感（又称季节性流感）相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主。

早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

人感染猪流感的预后与感染的病毒亚型有关，大多预后良好；而感染H1N1者预后较差，病死率约为6%。

四、如何预防甲型H1N1流感

1、注意个人卫生，经常使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

2、尽量避免前往人群拥挤场所。避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

3、室内多开窗通风换气，同时加强家具和生活用品的清洁卫生及消毒，如使用酒精为日常用品消毒。

4、食物特别是猪肉类食物要完全煮熟后食用。

5、有感冒症状或发烧时，应戴上口罩，并及早到医院就诊。

6、最好不要去甲型H1N1流感流行或暴发的地区旅游。如果是从目前已有甲型H1N1流感病例发生的国家归国的人员，入境时，如出现流感样症状，如发热、咳嗽等，应主动向出入境检验检疫机构说明情况。从上述地区回国后两周内，如出现流感样症状应及时与疾病预防控制中心联系，并及早就医（应戴上口罩），并向医生说明旅行史。

7、平时多锻炼身体，保证充足的睡眠和足够的营养，避免过度劳累，不吸烟，以增强机体免疫力，提高身体抗病毒的能力。

宁夏大学政法学院预防甲型H1N1流感工作总结

为了贯彻落实自治区教育厅、卫生厅•†关于做好全区学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见‡的通知‣文件精神和我校•关于进一步做好甲型H1N1流感防控工作的紧急通知‣（宁大校发„2009‟170号）的各项部署要求，我院按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处臵”的原则，有效防范甲型H1N1流感病毒，全力维护校园公共卫生安全，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，采取“外堵内防、统筹兼顾”的方式，有效地预防了甲型H1N1流感病毒的传播。现将近期预防甲型H1N1流感各项工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，认真落实责任制。

我院高度重视甲型H1N1流感的防控工作，迅速制定了•宁夏大学政法学院预防甲型H1N1流感应急预案‣，成立了以学院党总支书记李正东、院长潘忠宇为组长，三办主任、辅导员为成员的预防甲型H1N1流感领导小组，完善了领导和组织责任制，积极配合校医院等有关部门，认真落实各项防控措施，通过层层分解任务，层层落实责任，各部门、各班确立了第一责任人。通过不同形式的宣传教育活动，进一步强化了师生科学饮食和卫生安全意识，敲响了甲型H1N1防控的警钟。同时，我院把此项工作作为我院当前的一项重要工作，按照相关部门的要求，实行24小时值班制度和严格的晨报晨检制度，按时向校医院报告晨检情况，切实抓紧抓好甲型H1N1流感的预防工作。

二、积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患。学生工作办公室于9月8日召开了由各班班长、团支书参加的预防甲型H1N1流感专题会议，明确了责任人和检查报告程序，并为每名学生配发了体温计和消毒酒精。会议明确班长为晨检报告人；团支书负责组织本班党员、班团干部、入党积极分子进行晚点名；副班长负责每天考勤的报告工作；以班为单位确定本班宿舍的信息员。同时宣布了整个防治工作流程，即：体温在38.5℃以下的学生，由班长报至学办备案，本班学生骨干陪至校医院治疗；体温在38.5℃以上的学生，由各年级主任陪至校医院治疗。同时要求各年级主任严格请假制度，尤其注意外出学生动向及返校隔离检查相关事宜。

9月15日，召开了全院学生安全稳定工作会议，进一步部署了预防甲型H1N1流感的各项工作。一是以班级为单位每天开展晨检、晨报，各班以班长为晨检、晨报的第一责任人，重点检查学生有无发热状况，并做好书面记录。指定了专人负责对从外省区归来的师生进行医学跟踪观察，及时了解返校后的健康状况，并记录观察情况。发现了个人出现流感样症状的立即要求其就医，并隔离7天。切实做到了早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施。二是做好了教室、图书馆、实验室、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件。我院利用校园网、•晨钟报‣、宣传展板、宣传栏、宣传短信、主体班会等形式，向学生讲解人感染甲型H1N1预防知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。积极鼓励学生课间到室外进行适量活动，引导和鼓励学生科学饮食、健康生活，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人，注意个人卫生。三是继续加强辅导员进公寓制度，由学院党政领导带班检查，提醒广大学生做好各项预防措施，9月6日晚，辅导员及各班班长巡查宿舍，发放学校印制的预防甲型H1N1流感宣传单，切实让每一名学生都了解预防甲的相关知识。

三、实行综合防控，做好宣传工作和督查工作。

为增强做好防控工作的责任感和自觉性，各相关责任人切实负责，把学习有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识作为新生开学后的第一堂课，通过加强日常管理有效预防甲型H1N1流感。我院坚持实施严格的考勤制度、请假制度及晚点名制度。各班严格执行学院的各项规定，对每天的到课情况及出勤人数实行日报制度，学院能够及时、准确的掌握学生动向，了解学生去向。对于近期出省的学生实行登记，凡出省学生必须由主管副书记签字方可履行请假手续。坚持每周卫生大检查，同时辅导员老师利用值班时间对各宿舍卫生进行抽查，督促学生做好宿舍卫生及个人卫生，保持通畅、干净、整洁的生活环境。坚持实施了严格的晚点名制度，减少了校外住宿、留宿等与外界接触的机率，从而规范了学生的日常行为，为有效预防甲型H1N1流感提供了

保证。

四、存在问题及下一步工作

当前通过各项措施的有力实施，和全院师生的共同努力，我院预防甲型H1N1流感工作取得了阶段性成果，但仍存在一些问题，主要是没有专业、系统的预防知识的学习和培训，致使一些学生对防治知识的掌握还存在不平衡。

下一阶段，我们将进一步提高自身的防控和能力建设，并利用多种形式向师生宣传普及防病知识，提高防控能力。一是做好学院搬迁过程中及国庆长假前后各项预防措施的落实，以高度的警惕性和责任感继续加强值班，特别是要针对搬迁过程中人员较为集中，流动性强的特点加强监督和检查。针对十一长假外出、回家的学生实行严格的去向登记和审批制度，对于外校、外省到我的人员实行严格的登记制度，尽可能的减少区域间的流动，切实做好学生返校后的防控工作。二是做好搬迁后的防控工作，学院搬迁后学生住宿较为集中，周边高校较多，要加强对学生的教育做好严防甲型H1N1流感的发生。三是继续坚持预防、检查、报告、督导等各项措施，坚持做到抓紧预防不放松，抓好落实不松劲，常抓不懈不动摇，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，努力做好预防甲型H1N1流感的各项防控工作，为维护校园安全稳定构建和谐校园做出应有贡献。

为了有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒的传染和发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本预案。

一、建立完善的组织机构，落实职责：

学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，并设专职联络员（由校医担任，电话）负责日常的情况收集与上报。学校防控领导小组成员名单：

组 长：邱淑萍 全面负责防控工作。副组长：于去斌 具体分管防控工作。

组 员：侯庆军 负责防控和后勤保障工作。

庞 波 负责校园环境和宣传工作。

姜 磊 负责对师生的教育工作。

王超越 具体负责信息报送和资料收集。各年级组长和班主任 具体负责宣传和晨检。

学校防控领导小组职责：负责组织协调学校内相关部门做好预防甲型H1N1流感病毒传染知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染病防治法》的要求及时向上级有关部门报告；负责建立预防和控制甲型H1N1流感病毒传染和发生的物质保障机制，协助当地疾病预防控制机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒等工作。

二、工作目标和任务

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防控措施

1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。建立班主任→校医→校长三级上报防护网络。

2、缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤的师生要做好登记(由各班在教学日志上填写)，并注明缺课缺勤原因，每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗、班会课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各部室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、加强食品卫生和饮水卫生监督管理，食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

6、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

四、疫情应急处理

1、当学校疑似发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告教育局（电话：白天 晚及节假日）和疾控中心（电话），并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度。学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

5、坚持完善学校门卫凭证出入制度，一旦学校发生H1N1流感病毒传染病疫情时，严禁校内外人员随意进出学校。

五、责任追究

实行责任追究制，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，学校视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

为科学、有效、及时防范和应对可能出现的甲型H1N1流感疫情，认真做好甲型H1N1流感防控工作。根据卫生部、省卫生厅有关文件精神的要求，我所高度重视，迅速组织力量对辖区内医疗机构及各类经营单位开展甲型H1N1流感防控工作专项监督检查，切实落实各项防控措施。

六、周密部署，加强培训

2009年5月8日，我校召开预防甲型H1N1流感防控专项工作会议。强调了防控要点，要求各司其责，进一步加强传染病疫情报告管理，加强传染病预防控制与消毒管理，加强通风管理，确保防控工作落实到位。

七、大力宣传，增强防病意识

为进一步对易感人群做好保护，要求各班级提高认识，做好预防。并派发了《预防甲型H1N1流感须知》、《甲型H1N1流感病毒防治宣传知识》、《公共场所（学校）甲型H1N1流感消毒方法》、《正确的洗手方法》等宣传资料。同时还进行了预防其的发生的主题班队会活动。

八、抓住重点，强化监督检查

坚持对各个班级的晨检制度，消毒制度。

下一阶段，我校将利用多种形式继续向学生及其家长宣传普及防病知识，提高学生及家长的防控能力；对学校各个公共场所进行检查，防止甲型H1N1流感在我校发生。

第四篇：预防溺水

预防溺水，珍爱生命

——高桥中心小学举行“预防溺水，珍爱生命”专项教育活动

5月30日上午，高桥中心小学举行了“预防溺水，珍爱生命”签名活动，拉开了预防溺水专项教育活动的帷幕。

在本次活动中，吴家聪副校长向全体学生作了题为“珍爱生命，预防溺水”的国旗下动员讲话。他首先向学生讲解了防止溺水的基本常识，明确要求小学生必须做到以下五个不准：

（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；（3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；（5）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。随后，全体学生在写有“珍爱生命，预防溺水”八个大字的横幅上郑重地签上自己的名字。

根据防溺水专项教育活动的安排，学校还将通过主题班会、防溺水“三字经”儿歌颂读、黑板报宣传、漫画展示等活动，努力提高学生自护、自救能力，把防溺水教育落到实处。

珍惜生命 预防溺水

2011-05-10 15:53 本站原创

玉教网容县讯近来，天气越来越热，炎热的夏天游泳是学生们最热门的活动，与此同时学生溺水事故极易发生。为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。近日，容县容州镇宁冲小学积极开展了内容丰富、形式多样的“防溺水教育”活动。该校借晨会对学生进行安全教育，各个班级还利用班会课开展了以 “珍爱生命，防范溺水”为主题题的班会课。让孩子们掌握一些基本的救助方法。该校要求每个学生必须做到“四不”：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

本次安全主题活动的开展，有效地提高了学生的安全意识和安全素质，进一步巩固和深化了“创平安校园”的成果。下图为：晨会上，该校领导对学生进行安全教育。（预防溺水，珍惜生命

2012-05-08 08:49

——古田三小开展防溺水专题教育系列活动

5月7日，古田三小组织全校师生隆重举行了“预防溺水，珍惜生命”专题教育活动动员会。

会上，黄传云校长向全体学生通报了近期几起中小学生溺水身亡事故，并就预防溺水的措施、溺水时的自救方法、发现同伴溺水时的救护方法等进行了强调；分管安全的吴副校长代表学校向全校同学发出了倡议，提出了预防溺水“五不”：即不准在无家长或老师带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河海、水塘边嬉水；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳或玩耍；发现同伴落水应立即呼喊大人施救，不盲目下水营救，避免盲目营救导致自身溺亡。随后，全体学生还进行了简单而隆重的宣誓活动。

当天下午，各班主任还根据学校安排召开了一次主题班会，对学生进行了游泳安全基本常识及发生危险时的自救自护技能的教育，并组织本班学生举行了以“预防溺水，珍惜生命”为主题的签字承诺仪式。

古田三小此次防溺水专题教育系列活动，以学生的生命安全为出发点，在校园内悬挂“预防溺水，珍惜生命”的横幅，并利用黑板报、手抄报宣传栏等营造浓厚的教育氛围。各项活动将持续至十月份，包括国旗下讲话、主题班会、放学前一分钟警示教育、广播宣传、板报宣传、手抄报比赛、知识讲座、签订家校防溺水安全承诺书等等。旨在通过活动，使预防溺水主题宣传教育入脑入心，提高全体学生的安全意识，防患于未然，以保障学生的健康成长。

[采实]珍爱生命 预防溺水

2011-05-10

采实教育集团认真开展“预防溺水安全教育周”活动

为增强师生安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故发生，同时根据区教育局的指示和要求，采实教育集团结合学校实际情况，以开展“预防溺水安全教育周”活动为契机，对全校师生进行了深入、持久、有效的安全教育。

领导重视，专题研究。学校在接到区教育局相关部门通知以后，校长立刻召集了分管副校长、分管德育的有关人员进行了专门的研究，围绕“珍爱生命、预防溺水”的主题制定了学校预防溺水安全教育周的活动方案。

注重宣传，营造氛围。利用晨会，值周班学生进行了“珍爱生命、预防溺水”的主题的国旗下讲话，学校相关领导对全校师生做了关于预防溺水安全教育的动员和教育，动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防中小学生溺水事故献计献策。会上，学校领导重点强调了四个不准，明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下到游泳馆（池）游泳，不准擅自与同学结伴去江、河、湖、泊游泳玩耍，不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水，不准到钱塘江不安全地带观潮。此外，学校大屏幕也每天都打出了“珍爱生命、预防溺水”的标语，“四个不准”、与防溺水安全教育的相关活动也发布在学校网站的明显位置。各班还积极编制预防溺水安全教育的小报，评出优秀作品，在班级进行展示，宣传，营造了良好的“防溺水”安全教育宣传氛围。

主题班会，成效明显。全校各班都开展了与防溺水教育的主题班会。许多学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，并在班主任的引导下分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等，主题班会起到了良好的教育作用。

家校联动，共同防范。学校还给家长发了《预防溺水安全教育告家长书》，对家长提出了具体的要求，明确了四个不准，提高了家长的安全意识和责任意识，学校还专门向家长通报学校上、放学时间和五一放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。学校也在五一放假前，集中全体学生，进行了专门的安全教育，特别强调了预防溺水，提高了学生的安全意识。

一直以来，采实教育集团本着对师生安全高度负责的态度，非常重视预防溺水安全教育周的工作，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，组织了有效地教育活动，提高了师生家长的安全意识，收到了良好的教育效果。今后还将继续努力做好这项工作，确保师生安全。

第五篇：预防火灾事故

㈠ 预防火灾事故

1、建立消防组织，配齐消防器材，经常检查和消除火灾隐患。

2、加强易燃、易爆物资的管理。

3、使用取暖设备和燃气灶具等，应符合安全要求。

4、电源线路、用电设备应经常检修。不得用铜丝、铁丝等代替保险丝。

㈡ 预防淹亡事故

严禁工作人员和供养老人到江、河、水库、水塘、水渠等处游泳、洗澡、捕鱼。㈢ 预防触电和雷击事故

1、按规定安装避雷设施，有专人管理，经常检修。

2、严禁私接电线和擅自使用电炉。

3、雷雨时，不得站在室外突出的高处，不得在大树、电杆和高压线下避雨或者逗留。㈣ 预防食物中毒事故

1、严禁采购和食用发霉变质、污染的食物，不得食用未经化验鉴定许可的野生植物，严禁食用病死的家禽、家畜。

2、制做油荤食品应当烧熟煮透，制做凉拌食品应当严格消毒，生熟食品分开存放，剩菜剩饭应当妥善保管，食用前仔细检查，充分加热。

3、食品储藏处应当保持干燥、阴凉、通风，防止霉烂变质，严禁将有毒物品与食品存放在一起。

4、水井、蓄水池应当加盖加锁，防止污染和不法分子投毒。

㈤ 预防煤气中毒事故

1、使用燃气灶前应当认真检查和试烧；使用过程中应当经常检查，发现漏气，及时修理。

2、查铺时应当认真检查室内通风情况。

㈥ 预防中暑事故

1、炎热季节，敬老院应当制定合理的外出活动安排，适当控制供养老人的活动量，尽量缩短在烈日下的活动时间。

2、暑期每天供应饮用水和适量淡盐水。

3、室内注意通风。

㈦ 预防冻伤事故

1、在严寒季节来临之前，应当准备御寒的被装和防冻药品。

2、注意保持衣、帽、鞋、袜、手套的干燥和清洁，注意手、脚、耳、鼻的保护。㈧ 严防智残和患有老年痴呆的供养老人走失。

1、为全体供养老人佩戴写有照片、姓名和联系方式的卡片，以便供养老人走失后的查找工作。

2、对患有精神病且病情不稳定的老人有约束保护措施和处理突发事件的措施

3、敬老院要根据本院实际，针对可能发生的其它事故采取相应措施。

㈨预防偷盗事件发生

1、门卫、值班人员要提高警惕，防止失窃。

2、院领导要做好院内全体人民的思想工作和采取一定措施，避免内部失窃现象的发生。

3、若发生失窃，要即时报警，根据损失情况，追究责任。