练习题

第一篇：练习题

一、给下列词语中加点的字选择正确的解释。

1、德高望重（）①重量；分量。②重量大；比重大。③程度深；极高。．

2、津津乐道（）①道德。②说。③道路。．

3、别有深意（）①类别。②另外。③差别。．

4、旁逸斜出（）①安乐；安闲。②逃跑③散失；失传。．

5、难以言状（）①形状；样子。②情况。③陈述或描摹。．

6、身无分文（）①文字。②在身上或脸上刺画花纹或字。③用于旧时的铜钱。．

7、刻骨铭心（）①铭文。②雕刻。③深深地记住。．

8、从未谋面（）①向着。②头的前部：脸。③部位和方面。．尽○2干涸○3姓

9、竭泽而渔（）○．

1马虎，随便。○2假如。○3姑且，暂且。

10、苟延残喘（）○．大。○2为首的。○3北斗七星中第一星。

11、罪魁祸首（）○（）．

1阻塞，受困。○2 困苦，灾难。○3险要的地方。

12、难逃厄运（）○（）．

1剩余的灰土。○2 遗留下来的痕迹。（）

13、祖先的遗灰（）○．．

14、我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。（）．

1把粮食等放在水里，熬成糊状。②忍受（疼痛或艰苦的生活等）○。

1使东西着火。○2发烧。○3比正常体温高的体温。

15、的脸顿时烧起来。（）○．

1充满正气，情绪激昂。○2不吝啬

16、球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）○．．

17、它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。（）．．

1（本草）干枯。○2（面容）憔悴。○

2形状像帽子或在顶上的东 ○3第一的。

18、张冠李戴（）①帽子。○．

2模糊。○3见面。

19、恍然大悟（）①了解；领会。○．．．．

1（病）好。○2较好；胜过。○3越。20、大病新愈（）○．．．

21、我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。（）．．．．

1勉强维持；支撑。②给以鼓励或赞助。○

22、书脊上赫然印着“鲁迅译”三个字，我像得了保证似的。（）．．

1担保；担保做到。②确保既定的要求和标准，不打折扣。③作为担保的事物。○

1去。○2过去的。○3交往。

23、昔我往矣，杨柳依依。（）○．

1隐在水下。○2 秘密地。○3 暗暗地，悄悄地。

24、随风潜入夜，润物细无声。（）○ ．

1另一处。○2飞离。○3特别。

25、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（）○．

1春，用木棒的一头撞击。○2 击，攻打。○3 聚。

26、长安一片月，万户捣衣声。（）○ ．

27、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。（）．

1疏导，开通。○2稀疏，萧疏。○3 疏远，生疏。○打开信封。

28、复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。（）①开封市，在今河南省。○．．

2气息中止。○3绝对。

29、伯牙绝弦（）①断绝。○．

1一种打击乐器。○2发动，振奋。○3弹。30、伯牙善鼓琴（）○．

1把„„摔破。○2 揭穿。○3突破，破除。

31、乃破琴绝弦（）○．

1重复。○2恢复。○3 再。

32、终身不复鼓（）○．

1阻止；使停止。○2 断绝。○3 压制。

33、响遏行云（）○．

二、我会判断对错，对的打“”，错的打“×”。

1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人，鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）

2、《山雨》这篇课文时按照雨来，雨中，雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。（）

3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一

次奇怪的游历，这种想象脱离了实际，令人难以相信。()

4、“走进张家界的索溪谷，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领

全文的作用。()

5、“我真想和他们寒暄一下”，句中“寒暄”的意思是“很寒冷”。()．．

6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过607、“这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。”这个句子中的“完全”一词可以去掉。（）

8、“‘大概‘、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”。这句话表现了詹天佑对工程一

丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。()

9、《怀念母亲》这个题目中的“母亲”包括两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖**

亲。（）的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。”()

10、《彩色的翅膀》这个题目包括两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫；二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。()

11、《中华少年》一课中“雪莲”喻指勇敢乐观，“海燕”喻指纯洁，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻之热烈顽强。（）

12、《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说，文章中的桑娜没有征得丈夫的同意，就抱养邻居的孩子，说明她并不理解丈夫的艰辛。()

13、《别饿坏了那匹马》这篇文章围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言展开故事，文中的碧

14、《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。（）

15、“用心灵去倾听”主要是指课文中问讯处工作人员苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助云妹妹善解人意，她很理解哥哥的想法，配合哥哥把谎言维持下去。()孩子。（）

16、“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。()．

17、《致老鼠》写出了作者对老鼠的喜爱。（）

18、《西江月·夜行黄沙道中》这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚有皎洁的月光。()

19、《天净沙·秋思》这个题目中的“天净沙”是词牌名。（）

20、《太阳的话》这首诗的作者是艾青。（）

21、《白桦》是中国著名诗人叶赛宁的抒情诗。（）

22、《我的伯父鲁迅先生》一文中，末尾“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用。()

23、《一面》讲述的是“我”与鲁迅事先相约在上海内山书店相见的一面，这“一面”给我留下

了深刻的印象。（）

24、“我卖给你，两本，一块钱”,这里的两本书都是鲁迅先生翻译的书，他们分别是《毁灭》．．

和《铁流》。（）

25、“而且知道他和我仿佛年纪”，这句中的“仿佛”是指闰土和“我”年纪差不多大。()．．

26、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这个句子中两个“活”字的意思是．．

一样的。（）

27、“伯牙善鼓琴”，“善哉，洋洋兮若江河”，这两个句子中“善”的意思相同。()．．

28、伯牙鼓琴，钟子期善听。钟子期是伯牙的知音，而伯牙却不一定是钟子期的知音。()

30、《月光曲》是贝多芬面对大海创作的一首名曲。（）

31、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作。()

29、《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》。()

32、《我的舞台》一文中母亲新凤霞说的“老实做人，认真演戏”这句话给“我”很深的影响。（）

33、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期．．

给人类作贡献的。”这个句子中的“本来”一词是“原先、先前”的意思。（）

34、《鹿和狼的故事》告诫人们要尊重生物界的客观规律，维护生态平衡。（）

35、“还有那浓密丛林中的薄雾”，这里“薄”字的读音应为“bá”。（）

36、《青山不老》这篇课文向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林之中。（）

三、用词语替代下列句子中的划线部分。

（1）我痛哭了几天，食不下咽，无法安然入睡。（）

()

()

()

（2）一场暴雨刚刚过去，青蓝的天空像洗过一般，海面上波涛起伏。（3）我正想问个像水落下去，石头露出来那样，真相大白，可是小高的嘴唇又闭紧了。（4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安定地生活，愉快地工作。

四、描写人物常有以下几种方法，请你指出下列四个句子分别运用了怎样的方法，选一选。

①动作描写②语言描写③心理描写

1、苏珊想了想，对我说：“你知道吗：这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”。（）

2、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老

人正独享的幽静。（）

3、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（）

1列数据○2作比较○3打比方○4举例子○

1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）

2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二

个星球。（）

3、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）

4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）

五、给下列句子填上合适的关联词。

1、只有一个地球，（）它被破坏了，我们别无去处。（）地球上的各种资源都

枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

2、空气对我们来说是宝贵的，（）一切生命都需要它。

3、矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化

才形成的。

不是„„而是„„如果„„也„„即使„„也„„虽然„„可是„„

（1）孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗。

（2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（3）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。

（4）（）所有的动物都死去，人类（）会灭亡。

六、按要求改句子。

1、在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？

改陈述句：

2、过多的鹿是毁灭森林的罪魁祸首。

改为反问句：

3、无私的地球慷慨地向人类提供各种矿产资源。

缩句：

4、树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

仿写比喻句：

5、闰土会看瓜刺猹。润土会雪地捕鸟。

用关联词将两句话合为一句：

6、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”

改为转述句：

7、闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

改病句：

8、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

9、《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）

10、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！（改为不带感叹号的句子）

七、先把成语补充完整，再按要求选词填空。

（）（）人口（）笔（）花（）（）共赏巧()天（）

引人（）（）独（）（）心不落（）（）美不（）（）

1、形容在技巧和艺术方面有创造性，不落俗套的：

2、形容文笔巧妙，特别吸引人的：

3、形容工艺品很多很美，技艺也很巧妙的：

4、形容文艺作品既优美又通俗，受到人们传诵的：

第二篇：练习题

一、选择题 1．“分配方式本质上毕竟要取决于可分配的产品的数量。”这是说（）A．生产力的发展水平是决定分配方式的物质基础 B．实行按劳分配是社会主义的本质特征 C．生产资料所有制决定产品的分配方式 D．产品多少直接决定产品的分配方式

2．个人消费品实行按劳分配的物质基础是（）A．生产资料公有制

B．社会主义条件下劳动的性质和特点 C．劳动者占有生产资料

D．社会主义公有制条件下生产力的发展水平

3．某农民承包本村土地15亩，经过科学种植，获得丰厚的收入。该农民的收入属于（）A．按土地要素分配所得 B．按劳分配所得

C．按生产要素分配所得 D．按技术要素分配所得

4．莫言作品的影视版权，获诺贝尔文学奖之前在一二百万元，获奖后，其长篇小说的影视改编权立即水涨船高，价格推高至500万元以上。这里的版权收入是（）A．按劳分配取得的收入 B．个体劳动经营所得的收入 C．按生产要素分配所得

D．知识创新的奖励收入

5．下列属于我国现阶段社会主义个人消费品分配基本原则的具体体现形式的有（）①张某在私营企业中获得的工资收入

②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入 ③李某在国有控股企业中获得的股息收入 ④孙某在国家机关工作获得的工资收入

A．①④

B．②③ C．③④

D．②④

6．要让科技真正进村入户，就得把农民和科技人员“绑”在一起，使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这里所说的“统一”从经济学上看就是（）A．按土地要素分配与按生产要素分配的统一 B．按劳分配与按生产要素分配的统一

C．按信息要素分配与按技术要素分配的统一 D．按资分配与按劳分配的统一

7．按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是（）①按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 ②后者为前者提供了可能性

③前者是后者在分配关系上的体现 ④前者是后者的前提

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

8．财产性收入，一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。财产性收入属于（）A．按需分配

B．按劳分配

C．按劳动要素分配

D．按生产要素分配 9．按劳分配的基本内容和要求是（）①在多种所有制经济中对社会总产品实行多劳多得、少劳少得 ②按劳分配在所有分配方式中占主体地位

③以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品

④在公有制经济中对社会总产品作了各项必要扣除之后进行的分配 A．①②

B．①③ C．②③

D．③④ 本内容和要求。

二、非选择题

10．近些年来，我国地区、城乡、行业和群体间的收入差距有所扩大，分配格局失衡导致社会财富向少数人集中。2014年1月20日，国家统计局局长公布数据，2013年我国基尼系数为0.473，按照城镇工资统计，高收入行业和低收入行业大概有4倍以上的差距。城乡收入差距也很大，2013年城镇居民人均总收入29547元，农村居民人均纯收入8896元。

注：按照国际惯例，一般认为基尼系数在0.4－0.5表示收入差距偏大，0.5以上为收入分配高度不平均。

结合材料，运用经济生活知识回答：

(1)有人说，行业不同造成收入差异是实行“按行业分配”的结果。那么“按行业分配”是否符合按劳分配原则？

(2)财产性收入属于哪种分配方式？对财产性收入采取不同的政策安排有何经济意义？

1[答案] A [解析] “可分配的产品数量”是由生产力的发展水平决定的，故选A。2[答案] D [解析] 按劳分配是由客观的经济条件决定的，“公有制”是前提，“社会主义条件下劳动的性质和特点”是直接原因，“生产力的发展水平”是物质基础。3．[答案] B [解析] 家庭承包属于集体经济，其收入仍在公有制范围内，所以是按劳分配所得，B应选。4[答案] C [解析] 版权收入属于按生产要素分配所得，C项符合题意；版权收入不属于奖励收入，D项错误；A、B两项与题意不符。5[答案] D [解析] 我国现阶段社会主义个人消费品分配的基本原则是按劳分配，按劳分配分配的范围是公有制经济，①明显排除；股息收入属于按生产要素分配，排除③。故本题选D。6[答案] B [解析] 农民获得的收益属于按劳分配，科技人员获得的收益属于按生产要素中的技术要素分配，故排除A、C、D三项。7[答案] A

[解析] 生产资料公有制为实行按劳分配提供了可能性，是实行按劳分配的前提，因此①②③正确；④说法错误。8[答案] D [解析] 解答本题首先应搞清楚什么是“财产性收入”。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等，财产营运所获得的红利收入，财产增值收益等。明白了“财产性收入”的含义，则不难选出D。9[答案] D [解析] 按劳分配是在公有制经济中，故①错；②是按劳分配的地位，不属于按劳分配的基本内容和要求。

二、非选择题

[答案](1)“按行业分配”不符合按劳分配原则。按劳分配指在公有制经济中，根据劳动者向社会提供的劳动分配个人消费品。实行按劳分配，有利于调动劳动者的积极性，促进经济发展。而“按行业分配”不利于社会和谐稳定。

(2)①属于按生产要素分配。②健全生产要素按贡献参与分配的制度，有利于让生产要素的活力竞相迸发，让创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。③对财产性收入采取不同的政策安排，有利于依法保护劳动者的合法权益和公民的合法财产，也有利于缩小收入差距，保持社会稳定。

第三篇：练习题

1.下面选项是对信息的实质的理解和说明，其中错误的选项是________。答案：A

A.信息就是计算机的处理对象

B.信息就是关于事物运动的状态和规律的知识

C.信息就是信息，既不是物质，也不是能量

D.信息就是人类同外部世界进行交换的内容的名称

2.计算机技术和_________构成了现代信息技术的核心内容。答案：B

A.微电子技术 B.通信技术 C.能源技术 D.材料技术

3.信息技术的发展大致经历了符号信息时代、模拟信息时代和_________三个阶段。答案：C

A.媒体信息时代 B.电子信息时代 C.数字信息时代 D.知识信息时代

4.信息技术在教学中常用作获取学习资源的工具，人们常说，“因特网是知识的海洋”。在用IE浏览网页时，下面几种操作中可将图片保存下来的是__________。

答案：C

A.使用菜单：文件—保存

B.将图片选中，复制下来

C.在图片上单击右键，在出现的快捷菜单中选：图片另存为

D.使用菜单：收藏—添加到收藏夹。

5.下面选项中列举的技术，不属于现代自然科学的三大支柱技术的是__________。答案：D

A.信息技术 B.材料技术 C.能源技术 D.传感技术

6.下列有关信息技术说法不正确的是__________。答案：B

A.信息技术包括传感技术和缩微技术

B.计算机技术与微电子技术构成了信息技术的核心内容

C.传感技术的任务是延长人的感觉器官收集信息的功能

D.缩微技术具有延长人的记忆器官存储信息的功能

二、Frontpage

31.在FrontPage2000插入图片时不提倡使用的格式是__________。答案：D

A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP

32.HTML文件是__________。答案：B

A.EXE文件 B.标准的ASCII文件 C.BAT文件 D.FLA文件

33.下列哪种说法不正确？ 答案：C

A.在网页中可插入视频文件 B.在网页中可插入音频文件

C.在网页中不能同时插入视频文件、音频文件 D.在网页中可插入图像文件

34.超文本标记语言“< a href="http://

63.在制作过程中如果对页面版式不满意，可以通过_______菜单中的“幻灯片版式”来调整。答案：A

A.格式 B.工具 C.文件 D.视图

64.设置了超链接的文字颜色会发生变化，如果想这些文字和其他文字的颜色一致（包括超链接使用前和使用后），我们可以使用_______命令。答案：C

A.幻灯片版式 B.背景 C.幻灯片配色方案 D.颜色

65.如果想在幻灯片中插入一张图片，可以选择_______菜单。答案：B

A.图片 B.插入 C.视图 D.工具

66.插入到幻灯片的图片可以进行简单的编辑，方法是选择_______菜单，在“工具栏”中单击_______选项。答案：B

A.视图、颜色 B.视图、图片 C.编辑、对象 D.格式、背景

67.在幻灯片放映时，每一张幻灯片切换时都可以设置切换效果，方法是单击_______菜单，选择“幻灯片切换”命令，然后在对话框中进行选择。答案：D

A.格式 B.工具 C.视图 D.幻灯片放映

68.在PowerPoint中要将多处错误一次更正，正确的方法是________。答案：B

A.用插入光标逐字查找，先删除错误文字再输入正确文字 B.使用[编辑]菜单中的[替换]命令

C.使用[撤销]与[恢复]命令 D.使用[定位]命令

69.在PowerPoint中进行了错误操作，可以通过下列哪个命令恢复________。答案：B

A.打开 B.撤销 C.保存 D.关闭

70.在PowerPoint中打开了一个演示文稿，对文稿作了修改，并进行了“关闭”操作以后____。答案：D

A.文稿被关闭，并自动保存修改后的内容 B.文稿不能关闭，并提示出错

C.文稿被关闭，修改后的内容不能保存 D.弹出对话框，并询问是否保存对文稿的修改

71.在PowerPoint中打开了一个名为“P1.ppt”的文件，并把当前文件以“P2.ppt”为名进行“另存为”操作，则________。答案：B

A.当前文件是“P1.ppt” B.当前文件是“P2.ppt”

C.当前文件是“P1.ppt”和“P2.ppt” D.“P1.ppt”和“P2.ppt”均被关闭

72.幻灯片模板文件的默认扩展名是________。答案：C

A.exe B.ppt C.pot D.doc

73.在一个演示文稿中选择了一张幻灯片，按下“Del”键，则________。答案：B

A.这张幻灯片被删除，且不能恢复 B.这张幻灯片被删除，但能恢复

C.这张幻灯片被删除，但可以利用“回收站”恢复 D.这张幻灯片被移到回收站内

74.在幻灯片播放时，如果要结束放映，可以按下键盘上的_______键。答案：A

A.ESC B.Enter C.Space D.Ctrl

75.如果想在幻灯片中的某段文字或是某个图片添加动画效果，可以单击“幻灯片放映”菜单的_______命令。答案：B

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net/show/403764.html P> A.动作设置 B.自定义动画 C.幻灯片切换 D.动作按钮

76.在演示文稿中要添加一张新的幻灯片，应该单击_______菜单中的“新幻灯片”命令。答案：C

A.文件 B.编辑 C.插入 D.视图

77.在“PowerPoint”中，要进行格式复制，我们可用何种工具进行操作？ 答案：B

A.复制 B.格式刷 C.粘贴 D.工具条

78.进入PowerPoint以后，打开一个已有的演示文稿P1.ppt，又进行了“新建”操作，则____。答案：B

A.P1.ppt被关闭 B.P1.ppt和新建文稿均处于打开状态

C.“新建”操作失败 D.新建文稿打开但被P1.ppt关闭

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net/show.asp?id=403764&Page=2

79.PowerPoint提供了几种视图方便用户进行操作，分别是普通视图、幻灯片浏览视图和_____。答案：A

A.幻灯片放映视图 B.图片视图 C.文字视图 D.一般视图

80.在PowerPoint中执行了两次“剪切”操作，则剪贴板中________。答案：C

A.仅有第一次剪切的内容 B.仅有第二次剪切的内容

C.有两次被剪切的内容 D.无内容

81.幻灯片的背景颜色是可以调换的，我们可以通过右键快捷菜单中的_______命令。答案：A

A.背景 B.颜色 C.动画设置 D.标尺

82.在调整幻灯片中的文字大小时，可以在字号中选择数码，其中以阿拉伯数字表示的字号的大小规律是________。答案：A

A.数字越大字也越大 B.数字越大字越小

C.有部分数字越大字越大，还有部分数字越大字越小 D.无规律

83.幻灯片中还可以加入表格，只要单击“插入”菜单中的_______命令就可以插入一个表格。答案：C

A.图片 B.制表位 C.表格 D.文本框

84.在PowerPoint2000中，如果希望在演示过程中终止幻灯片的放映，则随时可按终止键____。答案：D

A.Delete B.Ctrl＋E C.Shift＋E D.Esc

85.在PowerPoint2000中，在磁盘上保存的演示文稿的文件扩展名是________。答案：B

A.POT B.PPT C.DOT D.PPA

86.对于演示文稿的描述正确的是_________。答案：B

A.演示文稿中的幻灯片版式必须一样 B.使用模板可以为幻灯片设置统一的外观式样

C.只能在窗日中同时打开一份演示文稿

D.可以使用“文件”菜单中的“新建”命令为演示文稿添加幻灯片

87.PowerPoint2000中，给幻灯片插入按钮，可以使用________。答案：C

A.“格式”菜单 B.“插入”菜单 C.“幻灯片放映”菜单 D.“工具”菜单

88.PowerPoint2000中，不能实现的功能为________。答案：C

A.设置对象出现的先后次序 B.设置同一文本框中不同段落的出现次序

C.设置声音的循环播放 D.设置幻灯片的切换效果

89.PowerPoint2000中，可以改变幻灯片的顺序的视图是________。答案：C

A.幻灯片 B.幻灯片浏览 C.幻灯片放映 D.备注页

90.PowerPoint2000中，可以修改幻灯片的内容的视图是________。答案：A

A.幻灯片 B.幻灯片浏览 C.幻灯片放映 D.备注页

91.PowerPoint2000中，可以在两份演示文稿中移动/复制幻灯片的视图是________。答案：B

A.幻灯片 B.幻灯片浏览 C.幻灯片放映 D.备注页

92.在PowerPoint2000中，将演示文稿打包为可播放的演示文稿后，文件类型为________。答案：A

A.PPT B.PPZ C.PSP D.PPS

93.在PowerPoint2000中用以显示文件名的栏是________。答案：C

A.常用工具栏 B.菜单栏 C.标题栏 D.状态栏

94.PowerPoint2000是电子演示文稿软件，它________。答案：B

A.在DOS环境下运行 B.在Wndows环境下运行

C.在DOS和Wndows环境下运行 D.可以不要任何环境，独立运行

95.在PowerPoint2000中，窗口的视图切换按钮有________。答案：B

A.4个 B.5个 C.6个 D.3个

96.PowerPoint2000工作窗由________。答案：B

A.标题栏、菜单栏、视图栏、状态栏等组成 B.标题栏、菜单栏、演示文稿区域、状态栏等组成C.标题栏、菜单栏、格式栏、状态栏等组成 D.标题栏、菜单栏、视图栏、状态栏等组成97.在PowerPoint2000中，如果要退出PowerPoint2000，可以________。答案：A

A.单击“文件”菜单中的“退出” B.该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net/show/403762.html.单击“文件”菜单中的“关闭”

C.单击菜单栏上“关闭窗口”按钮 D.双击标题栏

98.在PowerPoint2000中，可对母版进行编辑和修改的状态是________。答案：A

A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.母版状态 D.大纲视图

99.在PowerPoint2000中，“文件”菜单中的“打开”命令的快捷键是________。答案：B A.Ctrl＋P B.Ctrl＋O C.Ctrl＋S D.Ctrl＋N

100.在PowerPoint2000中，使字体变斜的快捷键是________。答案：C

A.Shift＋I B.End＋I C.Ctrl＋I D.Alt＋I

101.在PowerPoint2000的幻灯片大纲视图中不可以进行的操作是________。答案：D

A.删除幻灯片 B.移动幻灯片 C.编辑幻灯片内容 D.放映幻灯片

102.在PowerPoint2000中的幻灯片制览视图中不可以进行的操作是________。答案：C

A.删除幻灯片 B.移动幻灯片 C.编辑幻灯片内容 D.设置幻灯片的放映方式

103.在PowerPoint2000中打开文件，以下正确的是________。答案：D

A.只能打开一个文件 B.最多能打开四个文件

C.能打开多个文件，但不能同时将它们打开 D.能打开多个文件，也可以同时将它们打开

104.在PowerPoint2000中，以下说法中正确的是________。答案：D A.只有在“普通”视图中才能插入新幻灯片

B.只有在“大纲”视图中才能插入新幻灯片

C.只有在“幻灯片树览”视图中才能插入新幻灯片

D.在“普通”、“大纲”、“幻灯片浏览”视图中都可以插入新幻灯片

105.在PowerPoint2000的“幻灯片浏览”视图中，用鼠标拖动复制幻灯片时，要同时按住___。答案：B

A.Delete B.Ctrl C.Shift D.Esc

106.在PowerPoint2000的“幻灯片浏览”视图中，用鼠标单击同时选定多张幻灯片时，要按住________。答案：B

A.Delete B.Shift C.Ctrl D.Esc

107.在PowerPoint2000中，不可以在“字体’对话框中进行设置的是________。答案：B

A.文字颜色 B.文字对齐格式 C.文字大小 D.文字字体

108.在PowerPoint2000的“幻灯片切换”对话框中，允许的设置是________。答案：A

A.设置幻灯片切换时的视觉效果和听觉效果 B.只能设置幻灯片切换时的听觉效果

C.只能设置幻灯片切换时的视觉效果 D.只能设置幻灯片切换时的定时效果

109.在PowerPoint2000的幻灯片放映过程中，要回到上一张幻灯片，不可以的操作是______。答案：D

A.按P键 B.按PgUp键 C.按Backspace键 D.按Space键

110.在PowerPoint2000中，通过“背景”对话框可对演示文稿进行背景和颜色的设置，打开“背景”对话框的正确方法是________。答案：D

A.选中“编辑”菜单中的“背景”命令 B.选中“视图”菜单中的“背景”命令

C.选中“插入”菜单中的“背景”命令 D.选中“格式”菜单中的“背景”命令

111.在PowerPoint2000中打印文件，以下不是必要条件的是________。答案：B

A.连接打印机 B.对被打印的文件进行打印前的幻灯片放映

C.安装打印驱动程序 D.设置打印机

112.启动PowerPoint2000的正确操作方法是_________。答案：C

A.在“开始”菜单中单击“文档”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPoint”

B.在“开始”菜单中单击“查找”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPoint”

C.在“开始”菜单中单击“程序”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPoint”

D.在“开始”菜单中单击“设置”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPo

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net/show.asp?id=403762&Page=2.单击“文件”菜单中的“关闭”

C.单击菜单栏上“关闭窗口”按钮 D.双击标题栏

98.在PowerPoint2000中，可对母版进行编辑和修改的状态是________。答案：A

A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.母版状态 D.大纲视图

99.在PowerPoint2000中，“文件”菜单中的“打开”命令的快捷键是________。答案：B A.Ctrl＋P B.Ctrl＋O C.Ctrl＋S D.Ctrl＋N

100.在PowerPoint2000中，使字体变斜的快捷键是________。答案：C

A.Shift＋I B.End＋I C.Ctrl＋I D.Alt＋I

101.在PowerPoint2000的幻灯片大纲视图中不可以进行的操作是________。答案：D

A.删除幻灯片 B.移动幻灯片 C.编辑幻灯片内容 D.放映幻灯片

102.在PowerPoint2000中的幻灯片制览视图中不可以进行的操作是________。答案：C

A.删除幻灯片 B.移动幻灯片 C.编辑幻灯片内容 D.设置幻灯片的放映方式

103.在PowerPoint2000中打开文件，以下正确的是________。答案：D

A.只能打开一个文件 B.最多能打开四个文件

C.能打开多个文件，但不能同时将它们打开 D.能打开多个文件，也可以同时将它们打开

104.在PowerPoint2000中，以下说法中正确的是________。答案：D A.只有在“普通”视图中才能插入新幻灯片

B.只有在“大纲”视图中才能插入新幻灯片

C.只有在“幻灯片树览”视图中才能插入新幻灯片

D.在“普通”、“大纲”、“幻灯片浏览”视图中都可以插入新幻灯片

105.在PowerPoint2000的“幻灯片浏览”视图中，用鼠标拖动复制幻灯片时，要同时按住___。答案：B

A.Delete B.Ctrl C.Shift D.Esc

106.在PowerPoint2000的“幻灯片浏览”视图中，用鼠标单击同时选定多张幻灯片时，要按住________。答案：B

A.Delete B.Shift C.Ctrl D.Esc

107.在PowerPoint2000中，不可以在“字体’对话框中进行设置的是________。答案：B

A.文字颜色 B.文字对齐格式 C.文字大小 D.文字字体

108.在PowerPoint2000的“幻灯片切换”对话框中，允许的设置是________。答案：A

A.设置幻灯片切换时的视觉效果和听觉效果 B.只能设置幻灯片切换时的听觉效果

C.只能设置幻灯片切换时的视觉效果 D.只能设置幻灯片切换时的定时效果

109.在PowerPoint2000的幻灯片放映过程中，要回到上一张幻灯片，不可以的操作是______。答案：D

A.按P键 B.按PgUp键 C.按Backspace键 D.按Space键

110.在PowerPoint2000中，通过“背景”对话框可对演示文稿进行背景和颜色的设置，打开“背景”对话框的正确方法是________。答案：D

A.选中“编辑”菜单中的“背景”命令 B.选中“视图”菜单中的“背景”命令

C.选中“插入”菜单中的“背景”命令 D.选中“格式”菜单中的“背景”命令

111.在PowerPoint2000中打印文件，以下不是必要条件的是________。答案：B

A.连接打印机 B.对被打印的文件进行打印前的幻灯片放映

C.安装打印驱动程序 D.设置打印机

112.启动PowerPoint2000的正确操作方法是_________。答案：C

A.在“开始”菜单中单击“文档”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPoint”

B.在“开始”菜单中单击“查找”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPoint”

C.在“开始”菜单中单击“程序”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPoint”

D.在“开始”菜单中单击“设置”，在弹出的子菜单中单击“MicrosoftPowerPo

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net/show.asp?id=403762&Page=2

第四篇：练习题

（一）阅读下文，完成第12—15题。（12分）

赵广，合肥人。本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。

（选自陆游《老学庵笔记）【注释】：1李伯时：北宋名画家。小史：书僮。2建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。

12、解释文中的加点词意思（4分）（1）胁以白刃，不从（）（2）广平生实用左手（）

13、对于文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）A经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了。B经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了。C经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了。D经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了。

14、赵广拒画的后果是_______________________。（用原文语句回答）（2分）

15、下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是（）（3分）

A．《我不是懦夫》的王嘉鹏 B．《最后一次的讲演》的闻一多

C．《清贫》的方志敏 D．《假如给我三天光明》的海伦·凯勒

(二）阅读下文，完成第12—15题。（12分）

郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷④妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。（选自《资治通鉴》）

【注释】①郭子仪初、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。

③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。12．解释文中加点词。（4分）（1）俱为安思顺牙将 __________（2）非公不能定 __________ 13．对画线句翻译正确的一项是_______。（3分）A．接着（郭子仪）流着泪勉励（李光弼）来为国尽忠。B．接着（郭子仪）流着鼻涕勉励（李光弼）来为国尽忠。C．接着（郭子仪）流着泪用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。D．接着（郭子仪）流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。14．李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“______________________”。（2分）

15．从郭子仪对待李光弼的态度来看，郭子仪是一个___________、__________的人。（3分）

（三）阅读下文，完成第16—20题。（23分）

蓝天保卫战：雾霾多发启动PM2.5监测之旅 ①2011年入秋以来，多地频发的雾霾天气将PM2.5推向了舆论的风头浪尖。其实PM2.5由来已久，早在1997年美国便提出了PM2.5的标准。到2010年底，美国和欧盟一些国家将PM2.5纳入国标并进行强制性限制。

②PM2.5究竟为何物呢？“PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。但它对空气质量和能见度等有重要的影响。那PM2.5又是从何而来？PM2.5不是凭空产生的，从工厂、燃煤到汽车尾气的工业燃烧，从树叶、藤蔓到秸秆的作物燃烧，从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动，都会产生PM2.5。③秋冬季一直是我国雾霾多发季节，雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污染加重，甚至出现短时间的重度污染。据气象部门统计，入秋以来我国中东部地区雾霾天气确实偏多，先后共发生12次较大范围的雾霾天气过程，并具有雾霾日数多、影响范围广等特点。与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20天，局部偏多20天以上。

④越小的颗粒对人体的危害越大，而且对降低能见度加重雾霾天气的作用也越大。PM2.5容易被吸入人体，而且会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。在降低能见度上，PM2.5的作用也不可忽视。在灰霾天，PM2.5的浓度明显比平时高，PM2.5的浓度越高，能见度就越低。⑤PM2.5超标对农业也有不利影响，有研究表明，灰霾天气太多，农作物减产可达25%。中国气象科学研究院副研员王亚强认为，“对农作物的影响应该是间接的，比如在污染严重的时候，会影响太阳辐射，不利农作物吸收太阳光等等。”

⑥据了解，在美国和澳大利亚环保部门的网站上，对于PM2.5的监测与标准的制定过程有非常详细的备忘录。美国从1997年发布标准到2000年全国监测常规化花了两三年的时间，澳大利亚2003年发布非强制标准，随后即开展全国监测。

⑦目前，上海、广州、南京、青岛等城市已经展开对PM2.5的监测工作。早在2000年，上海便开始了PM2.5研究和监测试点，目前技术部门主要在做技术的比对工作。广州市共设立空气质量自动监测国控点10个，各区、县级市自动监测站点28个。此外，青岛市从2012年开始在七区五市范围内启动雾霾PM2.5监测点的逐步布控。《环境空气质量标准》在基本监控项目中增设了PM2.5年均、日均浓度限值，新标准拟于2016年全面实施。⑧我国污染的问题日益严重，且在极短时间内集中爆发，各种污染交织。以煤炭为主导的能源结构、快速增长的机动车数量„„这些一时难以改变的现实令“打击”PM2.5格外困难。而大城市如北京、上海等减排最大的难度，就是要处理好城市发展与环境的关系。⑨从1998年的北京“蓝天”计划，到2005年的首钢搬迁，北京等各大城市探索城市发展与环境保护的平衡之路一直在进行，然而要真正实现转变发展方式，调整经济结构，用绿色发展之路换蓝天，仍然任重而道远。

16．第②段画线句运用了______修辞手法，其用意是说明______ 表达作者______（3分）

17．第③段画线句“与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20天，局部偏多20天以上。” 运用了______的说明方法，表达作用是（3分）

18．本文条理清晰，请分别概括第②段至第⑦段的内容。（9分）（1）何谓PM2.5及其产生的原因。（2）____________________（3）____________________（4）____________________ 19.根据本文内容，理解正确的是（3分）

A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米可入肺颗粒物。B.PM2.5对于人类的健康危害很大，对农作物也有直接影响。C.上海在2012年开始全面启动PM2.5的研究和监测布控点。D.消除环境污染任重而道远，关键是先要调整各种能源结构。

（四）阅读下文，完成21-27题

（28分）

我们都会遇到对手

①小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后来又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。

②老师们都很愿意做我们的班主任，理由很简单，女生少，操心事更少。她们却忘了：女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。

③琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。

④有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，我突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢！旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧！借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。

⑤第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。

⑥琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。

⑦五年级时，我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读，加入了新成员，“半边天”不但没有多云转晴，反而阴云密布了。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。

⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。

⑨我们（包括琴）都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。

⑩也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”

⑾妈妈说：“嗯。琴，你有时间到我家里玩吧。”

⑿“哎。”

⒀等琴走远了我问：“妈，你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”

⒁妈妈瞪了我一眼：“她到底是大两岁懂事了，人家想和好。”

⒂“我才不和她和好呢！”

⒃虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。

⒄多年以后我慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。

21、第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是（）（3分）

①有利害冲突，不能相容的 ②敌人 ③对抗，抵挡 ④（力量）相等的

A、①②

B、①③

C、④①

D、④③

22、依据③---⑧段，概括我和“琴”矛盾逐步加深的过程。（4分）

（1）

（2

（3）五年级时，表姐转来就读，彼此敌意加深，更加挖空心思贬低对方。

23、第⑥段我说自己“愚蠢”是因为

，第⑨段我说自己“聪明”是因为

（4分）

24、文中的“琴”是个怎样的人？选择两个角度加以分析。（5分）

25、对本文主旨理解最恰当的一项是（）（4分）

A、展露了小女生之间真实自然的争强好胜。

B、表现了嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。

C、体现了遭遇对手乃人生无法回避的常态。

D、揭示真正地成长始于真诚的欣赏对手。

26、“我”冷漠的拒绝与“琴”和好，请就这一行为谈谈自己的看法。（80字）（8分）

第五篇：练习题

1、中国古语道：“入芝兰之室，久而不闻其香”。是说当某种气味持续作用一段时间后，嗅觉会产生（）

A.适应作用 B.相互作用 C.克制作用 D.吸收作用

2、厨师做菜时，由于要连续品尝试味道，如果不经常漱口，做出来的菜会越来越咸，是因为（）

A.味觉的适应作用 B.嗅觉的适应作用 C.听觉的适应作用 D.感觉的相互作用

3、内脏器官活动变化时的物理和化学刺激，我们称之为（）。A.内部感觉 B.外部感觉 C.本体感觉 D.身体感觉

4、（）反应物体离主体的远近。

A.形状知觉 B.大小知觉 C.距离知觉 D.方位知觉

5、（）反应客观现象的延续性和顺序性。

A.形状知觉 B.大小知觉 C.时间知觉 D.运动知觉

6、记忆信息在大脑中保持的时间在一分钟以内，这种记忆属于（）A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.暂时记忆

7、记忆的内容是抽象的概念，公式、定理等，这种记忆属于（）A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情感记忆 D.运动记忆

8、思维不是直接的反映具体的事物，而是通过其他事物的媒介，这句话说明思维具有（）

A.直接性 B.间接性 C.概括性 D.中介性

9、情感反映在人的眼、眉、嘴和面部肌肉等方面的变化，我们称之为（）A.面部表情 B.言语表情 C.身体表情 D.动作表情

10、电影《阿凡达》在3D影院播放，会使观影者产生一种身临其境的感觉，原因是运用特效，使人们产生（）。A.错觉 B.感觉 C.知觉 D.误导

11、旅游者在受了一定的损失而向有关部门投诉时，希望能补偿他们的损失，这是（）

A.求尊重的心理

B.求发泄的心理 C.求补偿的心理

D.求实用的心理

12、广州白天鹅宾馆、中国大酒店等五星级的酒店在客房中设有供住客使用的私人保险箱。这是为满足客人.（）A.求方便的心理

B.求安全的心理 C.求尊重的心理

D.求休息好的心理

13、旅游者在购买工艺品、字画、雕刻玉器时，都希望能获得有关的知识，希望售货员、导游陪同能介绍一些有关的情况。这是旅游者（）A.求知的心理

B.求实用的心理 C.求尊重的心理 D.求新异的心理 14.下列行为属于挫折后的非理性行为是（）

A.坚持 B.升华 C.“酸葡萄”效应 D.固执 15.下列行为属于挫折后的理性行为是（）A.攻击反应 B.行为倒退 C.合理化作用 D.消沉逃避反应

16.从气质的类型看，多愁善感的林黛玉属于（）A.胆汁质 B.抑郁质 C.多血质 D.粘液质

17.俗语说：“江山易改，秉性难移”。这说明气质具有（）A.稳定性 B.可塑性

C.两重性

D.先天性 18.在旅游者的气质类型中，活泼型相当（）A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质 D.抑郁质

19.接待（）的旅游者时应当注意：住房适宜安排单间、清静的房间。A.急躁型 B.活泼型 C.稳重型 D.忧郁型

20（）性格的旅游者期望他们的旅游生活具有可测性、稳定性和按部就班。

A.内向型 B.观光型

C.交际型 D.外向型

21.人们的需要总是指向于某种具体的事物，是对一定对象的需要。这是指（）

A.需要的选择性 B.需要的指向性 C.需要的周期性

D.需要的发展性 22.人的最基本需要是（）A.安全需要 B.自尊的需要 C.生理需要 D.归属和爱的需要

23.旅游者要求住宿的酒店环境优美，房间布置考究雅致，餐厅装饰富丽堂皇或清幽典雅等，这是旅游者（）A.认识的需要

B.美的需要

C.宗教信仰的需要

D.增加人生经历和体验的需要

24.我们平常说的“触景生情”，“睹物思人”就是（）A.无意回忆 B.有意识记 C.有意回忆 D.无意识记

25.主要以参观游览我国的名胜古迹，了解我国的风土人情，政治、经济、文化等方面的情况为目的外国旅游团属于（）A.专业团

B.观光团 C.青年学生团

D.教授团

26.在日常生活中，当一个人经常主动地去感知、思考某一事物，并竭力去观察、研究这一事物时，我们就说这个人具有某方面的（）A.需要

B.动机 C.兴趣 D.情感 27.在人的行动中起主要支配作用的动机是（）

A.精神性动机 B.社会性动机 C.主导动机

D.辅助动机 28.国内近年来利用“双休日”进行短线旅游的人越来越多，这种旅游的动机大多为（）

A.健康动机 B.购物动机 C.文化动机

D.交际动机

29.（）是指人们在活动中，能够不屈不挠、坚持不懈地去达到预定的目的。

A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚毅性

30.全陪导游员小曹带旅游团由北京乘火车赴广州，途中应做的工作是（）。A.监督各地接待计划 B.监督各地服务质量 C.做好协调工作 D.向旅游者讲解沿途风光

31、导游员小马给美国客人介绍茶文化时，将茶叶比作咖啡，它采用的讲解方法是（）。

A.画龙点睛法 B.悬念法 C.类比法 D.虚实结合法

32、领队带团出境旅游时要过“三关”，在通过（）时，需要出示“黄皮书”。A.海关 B.卫生检疫 C.边防检查 D.移民调查

33.小李去机场迎接旅游团，因堵车，到机场已迟到半个多小时。他首先应向客人（）。

A.说明情况 B.赔礼道歉 C.赔偿费用 D.进行物质补偿

34、以下中途退团的要求中，没享受的综合服务费不予退还的是()。A.公司急于让客人回去签合同 B.客人突患重病住院

C.客人突然接到亲人去世的消息 D.与团队中其他客人发生争执

35、以下引起漏接的情况不包括（）。A.导游人员因故未按预定时间抵达机场

B.航班提前，导游人员仍按原计划时间接机 C.旅游团推迟抵达，导游人员仍按原计划接机 D.导游人员没有认真阅读接待计划，走错接站地点

36、在以下的导游行为中，表达错误的是()。

A.首次沿途导游时，地陪应充分显示自己的知识、导游技能和工作能力 B.导游人员应就观看的文艺节目作简单的剧情介绍

C.送旅游团离境，要等游客所乘飞机起飞后，导游人员才可离开机场 D.导游人员应带领游客提前到达机场

37、对于旅游者在旅游过程中提出的特殊饮食要求，以下表述正确的是()A.已订妥的风味宴，旅游者在临近用餐时不想去，导游员表示无所谓，立即退餐

B.旅游者提出晚些用餐的要求，导游员应告知其不能超过用餐时间，否则将自动取消用餐，餐费不退

C.地陪应告知旅游者，客房只为生病客人提供送餐服务，一般客人不享受此服务

D.旅游者坚持自己单独用餐，导游员可协助其与餐厅联系，告之餐费自理，综合服务费不退

38、一美籍华人旅游团在上海作短暂旅游，原计划当晚住宿在苏州。一部分游客突然提出更改，要求当晚就住上海，这时导游员()。A.可以直接对客人说：日程已安排好，不能改变

B.找到领队，请他来做这部分人的工作，说明更改确实有困难 C.马上退掉苏州住宿，重新在上海订房 D.征询所有人的意见，最后由领队决定

39、某旅行社导游在华清池讲解时，借华清池优美景色为游客营造了唐玄宗和杨贵妃漫步华清宫的浪漫爱情场景，这位导游员利用的最突出的导游讲解技巧是（）。

A.触景生情法 B.突出重点法 C.画龙点睛法 D.虚实结合法

40、导游人员是指依照《导游人员管理条理》的规定取得导游证，接受旅行社委派，为旅游者提供（）及相关的旅行服务的人员。

A.旅行生活服务 B.导游服务 C.餐饮、住宿服务 D.向导、讲解

41、通常为外宾团办理住宿登记手续的导游人员是（）。A.海外领队 B.地陪 C.酒店前台接待员 D.全陪

42、地陪必须做好（），以满足游客的好奇心和求知欲，这是地陪显示知识和技能的好机会。

A.导游讲解 B.欢迎词 C.首次沿途导游 D.途中导游

43、送站前，地陪一般应首先与（）商定出发时间，并告知该团是乘国内航班还是国际航班离开。

A.全陪 B.海外领队 C.旅游车司机 D.旅游团

44、地陪带团到达机场（车站、码头）要留出充裕的时间，要求乘火车提前（）。A.1小时 B.1.5小时 C.2小时 D.3小时

45、景点导游员的职责一般不包括（）。

A.景点讲解 B.处理问题 C.安全提示 D.宣传环保、文保