嘉兴市小学英语(五年级下)期末检测卷题型介绍

第一篇：嘉兴市小学英语(五年级下)期末检测卷题型介绍

2005年嘉兴市小学英语（五年级下）期末检测卷题型介绍

一、Listen and tick.听对话，在正确的图画下打勾。

每小题给出两张图片，学生根据对话内容选出符合的那张图片，并在图片下的括号中打勾。

二、Listen and match.听对话，将图中人物与对应的动作词组连线。

要求学生根据对话内容将人物与之相应动作用线连起来。

三、Listen and number.听句子，根据句子内容为下面的图片编号。

题中有五张图片，要求学生根据句子顺序为每幅图编号。

四、Listen and number.听短文，将下列句子按所听到的短文顺序编号。

要求学生将题中的句子排列成所听到的短文。

五、Read and choose.读单词，将每组单词中不同类的那个单词选出来，将其编号填在题前的括号内。

六、Look, read and choose.看图，从方框中为每幅图选出正确的短语补全句子，将其标号填在横线上。

要求学生看图并为每幅图从所给的短语中选出符合的一个补全句子。

七、Look and write.看图，将句子补充完整。

要求学生根据图片将所缺的单词补在横线上。

八、Read and match.在Ⅱ栏中找到与Ⅰ栏中问句相应的答句，将其字母代号写在题前括号内。

九、Read and fill.补全对话，从后面的方框中选择适当的句子，把其编号填在横线上。

十、Read and judge.读短文，根据短文内容判断句子的对错。符合短文内容的在括号内打勾，不符合的在括号内打叉。

2005年嘉兴市小学英语（五年级下）期末检测卷题型介绍

第二篇：嘉兴市小学英语六年级上期末题型介绍 (2007

嘉兴市小学英语六年级上期末题型介绍（2007.1）

第一大题：根据录音，选择听到的单词、词组或句子。答案写在题前的括号中。

第二大题：根据录音内容，选择正确的图片，并标号。把标号写在括号中。

第三大题：听问句，从A、B两个选项中选择适合的答句。把答案写在题前的括号中。

第四大题：听录音，选择方框中的单词，并将其标号填入短文中的横线上。

第五大题：听小短文，判断下列句子是否正确，正确的请在括号中打“√”，否则打“╳”。

第六大题：将下列句子重新排序，编号写在题前的括号内。

第七大题：中英文配对。把右栏中文前的编号填入左栏英语单词前的括号中。

第八大题：连词成句。注意标点符号及大小写。

第九大题：看图，根据图意，把句子写完整。每条横线只填一个单词。

第十大题：问答句配对。从B栏中选择正确的选项填入A栏前的括号中。例：(C)How are you?C.Fine.Thank you!

第十一大题：读短文，判断句子正误。

第三篇：嘉兴市小学英语六年级(上册)期末检测卷参考答案(2013.1)

嘉兴市小学英语六年级(上册)期末检测卷参考答案(2013.1)

一.BBCAC

二.ABBAAB

三.×√×

××√

√√×

四.ABABA

五.√×√×√

六.ACDADBCC

七.Stoparemouthmaking kitesaccountanttomatoessometimeswriterliveswatch

八.ABCBA

九.By planestory bookdoeshospitalNoviolinwintersnowman

十.ADECB

十一.CCBCAB

第四篇：嘉兴市小学数学二年级上册期末检测卷评分意见

嘉兴市小学数学二年级上册期末检测卷评分意见

（2014.1）

一、算一算。20%每题1分。

二、填一填。23%每空1分，其中第1题中（）个（）算1个空。

三、列竖式计算。14%

1.2.每小题3分，其中横式得数写对得1分，竖式计算正确得2分。

3.4.每小题4分，其中横式得数写对得1分，竖式计算正确得3分。

四、画一画。6%

每小题2分。

五、连一连。7%

1.4分。2.3分

六、看图填空。6%

第一小题4分，第二小题2分。

七、解决问题。24%

1．共5分。

每个信息各1分，列式计算正确得2分，反思正确得1分。

2．共4分。

3．共5分。第一小题3分，第二小题2分。

4．共4分。漏写答句扣0.5分。

5．共6分，每小题3分。画出示意图1分，列式、计算、答共2分。

第五篇：嘉兴市小学语文第十二册期末检测卷参考答案及评分意见...

嘉兴市小学语文第十二册期末检测卷参考答案及评分意见

（2007、6）

一、基础知识(共38分)

（一）读拼音写词语

答案依次是：阻滞、支柱、冤枉、咨询、囫囵吞枣。每字0.5分，写错字不给分。计6分。

（二）根据带点字的读音把下面三个词语填入相应的括号里，再用多音字的另一个读音组词。

答案：jiànɡ(倔强)tiáo(调节)yào(要道)．．．

填对、组对一个词给0.5分，计3分。

（三）按查字典要求填空

答案依次是：Y、皿、5、(3)、(2)、(1)。每空格0.5分，计3分。

（四）抄写下面的句子，注意写得正确匀称。

抄正确给1分，写得匀称给1分，计2分。

（五）先圈出下列词语中用错的字，并在词语后面的（）里改正，再按要求填空。答案依次是：座、公、邦、利、枝、摩。

近义词：座无隙地---接踵摩肩； 反义词：大公无私---自私自利。

本题计5分。填对每字0.5分，计3分。选对一组得1分，计2分。

（六）选词填空。

答案依次是：周密、牺牲、只要„„就。选对1 题得1 分，计3 分。

(七)按要求写句子。

2、大兴安岭如此的美丽和神奇，怎么不让我们向往？(改成反问句即可)

3、(能用打比方的方法把句子写完整，写具体即可。)

4、妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我放学回家后别忘了收衣服。(意思对即可)每句2分，计8分。酌情给分。

（八）辨别句子的正误，正确的在括号里打√，错误的打Χ，并原句上改正。

答案依次是：√、×、√、√

2、“通过老师的启发，他很快找到了解决问题的办法。”或“老师的启发使他很快找到了解决问题的办法。”均可。

判断每句1分，第2 句改正1分，计5分。

（九）排列句序。

答案是：4、3、1、5、2，错一句扣0.5分，计3分。

二、阅读(共32分)

（一）课内阅读(共12分)

1、答案依次是：乌镇、湖州、苏州。(后两词可换位)每词1分，计3分。2、3、4题按课文内容填写，有错别字酌情扣分。

其中第2题每空0.5分，计4分；第3题3分，第4题2分。

1、浪涛跳跃不定。

（二）课外阅读(共20分)

1、答案是：珍藏、大吃一惊。每词1分，计2分。

2、(1)“折磨”的意思是：“我”非常难听的提琴声让他们在精神上感到十分痛苦。(2)“我”在林子里拉出的一场琴声还是像拉锯的声音一样难听。(3)老人并不是一个聋子，而且“我”拉小提琴的水平已经有了很大的提高。(或老人在默默地对进行指导)每小题2分，计6分。酌情给分。

3、(1)在“我”沮丧的时候不让我难堪、给“我”继续学习的信心。

(2)不断地鼓励“我”，让“我”不断地努力。

(3)告诉“我”不能满足于点滴的进步的，要进一步提高水平。

每小题2分，计6分。酌情给分。

4、答案是：能联系上下文写几句话，符合人物当时的心理即可。

计4分。有错别字、不通顺等酌情扣分。

5、答案：唯一的听众。其他题目如：无声的鼓励等也可。计2分。酌情给分。

三、自主题。（可做可不做）共10分。

1、答案：环境整洁突出一个“净”字，文明礼貌突出一个“敬”字，力争上游突出一个“竞”字，强身健体突出一个“劲”字。每字1分，计4分。

2、每句2分，计6分。酌情给分。

本题以卷面总分加本题得分（几十几）的形式呈现，计入评优等级。但不计入总分。

四、作文。（可分以下等级评分）共30分。

拟题正确合适2分，算在30分内。

一类文（30—27分）：选择事例符合要求，内容具体、描述生动、情感真实。书写清楚，极少错别字，字数不少于400个。

二类文（26—24分）：选择事例符合要求，内容具体、描述较生动、情感真实。书写清楚，较少错别字，字数不少于400个。

三类文（23—21分）：选择事例基本符合要求，内容较具体，描述较生动，有一定情感。书写较清楚，少量错别字，字数不少于400个。

四类文（20—18分）：有事例欠具体，描述一般、缺乏情感。有少量错别字。

五类文（18分以下）：不符合本次作文要求。