2012年大学生辩论赛评分规则、比赛规则

第一篇：2012年大学生辩论赛评分规则、比赛规则

2012-2013学年度化学工程系辩论赛

一、赛程程序：

1正方一辩发言，时间为3分钟；○2反方一辩发言，时间为3分钟。1.陈词阶段（总6分钟）：○

1正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）2反方二辩2.攻辩阶段（总9分钟）：○；○

3正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）；○

4反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5正方一辩进行攻辩（1分30秒）；○；○

6反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）小结（1分30秒）；○。注：双方辩手提问用时30秒，回答用

时1分钟，各队累计用时一分三十秒。

3.自由辩论阶段(总10分钟)：正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言；每方累计用时

五分钟。

1反方四辩总结陈词，用时四分钟；○2正方四辩总结陈词，用时四分钟。4.总结阶段（总8分钟）：○

二、比赛规则：

1.陈词规则：提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实，语言丰富，深入浅出。

2.提问应答规则：每个队员的发言应包括提问和回答两个部分，回答应简洁明了，提问直接了当(每次提

问只限一个问题)，切忌答非所问或不明所云。

1攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行；○2正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩3.攻辩规则：○

方由攻方任意指定对方的二辩或三辩其中的一个进行一对一攻辩。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不

3攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答问题都要简洁明确。重复提问和回避问题得中途更换；○

4攻辩完毕，先均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题；○

由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的总结。

1自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名4.自由辩论规则：○

2发言辩手落座为发言结束即为另一方发言的计时标志，队员发言，双方轮流发言直到时间用完为止；○

3在总时间内，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行；○正反方辩手自动轮流发言（每位辩手有且至少要发言一次），如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，直

4自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一到时间用完为止，放弃发言不影响打分；○

5不提倡以方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分；重复提问，适当扣分；○

纯粹节省时间为目的的辩风。

5.总结陈词规则：应针对现场辩论整体态势进行总结；脱离实际，背诵事先准备的稿件则应当适当扣分。

三、注意事项：

1.注意遵守赛场规则，听从主席的安排。

2.辩论赛中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备好的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要，辩赛以理取胜，不得借势压人，应避免在辩论中引用政治人物或当代领导人的讲话。

3.在比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰本方或对方其他辩手的发言。

4.陈词、自由辩论的总结陈词阶段，每方用时剩余30秒时，计时员有一次提示。

5.辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。6.攻方在提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的问题，不得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申，否则视为违规。

7.辩方应回答攻方所提的任何问题，但涉及个人隐私或违反规则的，辩方因简要说明理由，可不予回答。8.辩方在未听清楚时，可要求攻方重述其内容，但不得恶意而为之。

9.在辩论期间回答问题，提出问题必须简洁明了。

四、评分标准：

(一)团体评分

1.立论陈词（1.0分）：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻

辑严密。

2.攻辩环节（2.0分）：提问简明，击中要害；回答精准简洁，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有

1提问内容与辩题无关；○2发言内容不健康或进行人身攻击。力。需要扣分的情形 ：○

3.自由辩论（3.0分）：能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采

1对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清；○2发言不健康，或进行人身攻击；出众。需要扣分的情形：○

3辩论与辩题无关；○4在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。○

4.总结陈词（1.0分）：语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方

观点，并能首尾呼应。需要扣分的情形：辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。

5.台风与辨风（1.0分）：表情丰富，仪态端正庄严，风度优雅，无攻击性语言，辩手表情，手势恰当自

然，不强词夺理。

6.评委提问（1.0分）：反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。

7.团体配合（1.0分）：四位辩手，配合默契，观点统一。注：比赛中若连续超时，要适当扣分；（0.1-0.3

分）。

(二)个人评分

1辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题（1分）2辩手应有真情实感，1.语言表达（3.0分）：○；○

3辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛（0.5分）；○

4辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点（0.5分）明，相互尊敬礼貌（1分）；○。

1辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力（1分）2辩手辩论应层次清晰，围2.逻辑思维（2.0分）：○；○

绕本方观点进行辩驳（1分）。

1辩手可以合理使用各种辩论技巧（0.5分）2辩手能够抓住对方失误，切中要害3.辩驳能力（1.5分）：○；○

3辩手可以运用适量例证来反驳对方观点（0.5分）（0.5分）；○。

1辩手应团结合作，配合默契，观点统一（0.5分）2辩手辩论观点统一，未脱离4.整体意识（1.0分）：○；○

本方观点（0.5分）。

1辩手应积极回答，从容应对，表现稳定心态和良好素质（0.5分）2辩手反应敏5.临场反应（1.0分）：○；○

捷，从容应对，不回避（0.5分）。

1仪态着装合理，2尊重评委，6.综合印象（1.5分）：○大方自然（0.5分）；○对方辩友以及现场观众（0.5分）；

3有风度以及幽默感（0.5分）○。

(三)评分过程

1.最终得分为团体得分与四名辩手的个人得分之和。

2.最佳辩手的评选只由个人得分决定。

3.在评委的打分中，其各个评委评分相加求均值，分数最高者获胜。

五、晋级规则：

1.初赛和复赛,预决赛，按照淘汰制，每两队进行PK，淘汰一个队，剩下的队伍晋级。

2.半决赛和决赛按照复合淘汰制：每队派出队员进行抽辩题，抽出来正反命题每队都要进行准备两方的命

题内容，比赛场上再抽签决定自己命题。

2012-2013学年度化学工程系辩论赛

第二篇：大学生辩论赛比赛流程

比赛流程

（1）正方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；（2）反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；（3）正、反方二辩发言，时间各两分钟；（参阅比赛细则第3点）（4）正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第4点）（5）正、反方三辩盘问对方三、四辩，总时一分钟三十秒；（参阅比赛细则第5点）

（6）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分钟三十秒； 分钟；（参阅比赛细则第5点）（7）自由辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第6点）（8）反方四辩总结陈词，时间为三分钟；（9）正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

比赛细则

（1）参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。

（2）一辩开篇立论

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

（3）二辩发言

二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。（4）二辩对辩环节

正、反两方二辩各有1 分钟30 秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。

（5）三辩盘问和盘问小结

①盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。②每一轮盘问阶段为1分30秒，盘问方每次提问不得超过10秒，被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。用时满时，以钟声终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

③盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。

④两轮盘问阶段完毕，先由正方三辩再由反方三辩为本队作盘问小结，限时1分30秒。正反双方的盘问小结要针对盘问阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

（6）自由辩论（4分钟）

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（7）总结陈词（3分钟）

先由反方四辩总结陈词，时间为3 分钟。时间剩下30 秒时将有一声铃响提示。然后由正方四辩总结陈词，时间为3 分钟。时间剩下30 秒时将有一声铃响提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

（8）时间提示

盘问阶段，每方提问、回答和盘问总时用时届满，记时员以钟声终止发言，不做铃声提醒。其它阶段（包括盘问小结），每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

第三篇：辩论赛规1

辩论赛规则

第一环节：立论

由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时提示一声。发言时间使用完毕时计时再次提示2声，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

第二环节：攻辩

（1）由正反双方交替进行。

（2）正方二辩选择反方的二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方二辩选择正方二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方三辩选择正方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（4）反方除四辩外，在一、二、三辩中任选一位辩手进行小结，时间为1.5分钟，剩余30秒时计时提示。然后由正方小结，规则如上。

（5）攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

（6）答辩者应回答质询者所提问题，但问题明显不合理时，被质询者可拒绝回答，但必须说明理由。

（7）答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

（8）答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

第三环节：自由辩论

（1）自由辩论必须是正反交替进行，分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

（2）在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制。

（3）当一队发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该队的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该队发言，该队应立即停止发言，否则视为超时。

（4）一队发言时间使用完毕，另一队尚余时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（5）比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。

（6）总时间为10分钟，每方各5分钟。

第四环节：总结陈词

由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，规则如上。

其它要求。（1）辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板,在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。（2）评委离席期间，由主席主持现场的互动，现场观众可以对正反两方提问，正反双方的表现不记入总分。

第四篇：辩论赛比赛流程

比赛流程

（净比赛时间约为34分钟）

1、主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。（共2分钟）。

2、陈词阶段：（共6分钟）

各方观点陈述，时间各3分钟。由一辩一次完成，按正方到反方的顺序进行。每方用时还剩30秒时，有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

3、一对一攻辩阶段（共10分钟）。由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间共2.5分钟;再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩，反方三辩选择正方二辩或三辩。若时间未超过2.5分钟，一方可继续提问，另方可继续回答，直到时间用尽。攻辩阶段，每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。

4、自由辩论（共8分钟）。双方进行自由辩论，由正方先开始，此后正反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

5、总结陈词阶段（共8分钟）。双方四辩进行总结陈词，时间各4分钟,由反方先开始。每方用时还剩30秒时有领声一次提示，发言时间用尽时两次领声提示，辩手需立即停止发言。

贵州省首届“青春动力•和谐校园”大学生辩论赛

评判准则

评分标准：

论证内容丰富，引述资料充实，恰当；表达清晰，分析的角度，层次具有说服力，逻辑性；反驳和应变能力；语言表达流畅，有文采；举止大方得体。

1、团体分：共100分

陈

词：10分

攻

辩：15分

自由辩论：20分

总结陈词：15分

综合印象分：10分

语言风度：20分

团体配合：10分

2、评委根据省级复赛、决赛中各参赛队员综合表现评定最佳辩手奖。

3、评委的评判结果为最终评判。对评委的评判结果如有异议，由领队向指导老师反映后，向仲裁委员会提出。其他未尽事宜由组委会根据情况酌定。

第二场辨论赛主持词

女：各位领导，各位来宾，现在我们举行的是“天水名都杯”辨论会的决赛，欢迎大家回到辨论会的现场，我们马上要进行的是今天的第二场辨论赛。宣布辩题、介绍正反方观点：

俗说话：环境造就人，可见环境对人才的影响是巨大的。那么是顺境出人才还是逆境出人才呢？这就是我们接下来要谈的话题，我想每个人都会跟据自已的经历和思考做出不同的回答。

下面我介绍一下参加第二场辨论赛的选手：正方来______学校。请正方队员作自我介绍。他们的立场是：顺境出人才。反方来自_______代表队，他们的立场是：逆境出人才。这个题目很有意义,希望今天的6位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。

男：

一、辩方陈词立论阶段：（18分钟）

（1）正、反方一辩发言，先由正反双方主辩方陈述本方主要观点。（各3分钟）（最后30秒提醒）

（2）正、反方二辩发言

正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点。(各3分钟)（最后30秒提醒）（3）正、反方三辩发言

由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。(各3分钟)（最后30秒提醒）

女：

二、攻辨盘问阶段（30分钟）

谢谢正反方6位选手，双方的辨论真是针尖对麦芒，不知观众朋友们有何感想，我对各位辨手的感受是才智过人，语出惊人，气势逼人。接下来我们要考验的是参赛选手的逻辑、推理和快速反应等抽象思维能力，进入到双方的攻辩盘问阶段。

现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：

1、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白。（每次提问只限一个问题）。

2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。（1）我们首先有请反方三辩提问(时间为2分钟)（2）下面请正方三辩回答、提问(时间为5分钟)（3）下面请反方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（4）下面请正方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（5）下面请反方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（6）下面请正方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（7）下面请反方三辩回答(时间是3分钟)

男：三|、自由辩论阶段（10分钟）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（共10分钟，每方选手每次发言不超过2分钟）

女：

四、总结陈词阶段。

经过一场激烈紧张的唇枪舌战，我们知道要取得好成绩还取决于真正地理解和掌握辩题的内涵，下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，希望你们把握机会,超水平发挥。

好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

首先有请反方三辩总结陈词，（时间是3分钟）

接下来请正方三辩总结陈词，（时间也是3分钟）

好, 谢谢双方三辩的总结陈词。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕。

从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧让我们感受到辨论也可以如此美丽。

下面就让我们有请今天的点评嘉宾 就本场比赛进行点评。谢谢 精彩点评，可以说是情真意切，语重心长。

男：本场比赛双方的得分情况是：-------------获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。欢笑永远属于胜利者。

女：一场辨论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，不仅仅是知识，智慧，还在于如何与他人很好的合作。在比赛中----------代表队也表现出了儒雅之风和良好的辨论技巧，让我们也用掌声对-------------代表队表示感谢。

男：宣布本次比赛的一、二、三、四名。并发奖。

有请 为第一名获得者发奖，有请

为第二名获得者发奖。

有请

为第三名获得者发奖。有请

为第四名获得者发奖。

好下面，我们请公证人员对本场比赛的结果进行公证。

观众朋友，“天水名都”杯中学生辩论赛到这里就全部结束了，虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了朋友之间最真挚的友情。

比赛虽有胜负，但是我们不以胜负论英雄。我们相信各位同学都会在今后的学习和工作中加倍努力，积极开拓，勇于创新。还是那一句广告说得好，你们当中“没有最好，只有更好”。

好，各们来宾，各位朋友，感谢你的参与，同时我们也要特别感谢天水名都公司对本次大赛的特别赞助，朋友们，再见。第一场辨论赛主持词

女： 宣布辩题、介绍正反方观点：

随着社会的发展,每个时代都有每个时代的偶像。我想在坐的同学们对“芙蓉姐姐”“超级女生”一定不陌生，她们受到社会各界的关注和追捧，被追捧的人被时髦地称为“粉丝”我们也听闻了一些狂热的“粉丝现像”。那么今天我们的辩论题目就是： 追捧偶像值不值得提倡？

正方的观点是：追捧偶像值得提倡。反方的观点是：追捧偶像不值得提倡 这是一个很有意义的辩题。

希望今天的六位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述。

男：

一、辩方陈词立论阶段：（18分钟）

（1）正、反方一辩发言，先由正反双方主辩方陈述本方主要观点。（各3分钟）（最后30秒提醒）

（2）正、反方二辩发言

正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点。(各3分钟)（最后30秒提醒）（3）正、反方三辩发言

由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。(各3分钟)（最后30秒提醒）

女：

二、攻辨盘问阶段（30分钟）谢谢正反方三位辨手，刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，该是各位辨手施展辨才的时候了。进入到双方的攻辩盘问阶段。现在我再把攻辩盘问的规则给大家再次重申一下：

1、每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白。（每次提问只限一个问题）。

2、对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。（1）我们首先有请反方三辩提问(时间为2分钟)（2）下面请正方三辩回答、提问(时间为5分钟)（3）下面请反方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（4）下面请正方二辩回答、提问(时间也是5分钟)（5）下面请反方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（6）下面请正方一辩回答、提问(时间也是5分钟)（7）下面请反方三辩回答(时间是3分钟)谢谢双方的三位队员，经过正反两方四名辨手有目的，有针对的攻辨盘问后，接下来要开始的是更加激烈和紧张的自由辨论。

男：三|、自由辩论阶段（10分钟）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（共10分钟，每方选手每次发言不超过2分钟）女：

四、总结陈词阶段。

刚才这段面对面的交锋真的是美轮美奂，非常的精彩。

双方辨手可以说是打得互不相让，难舍难分，谁也不让谁，谁也不服气。

而各方的第三位辩手要作的总结陈词，往往更是举足轻重。这可是你们最后一次表现的机会，让我用掌声为他们加油！好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

首先有请反方三辩总结陈词，（时间是3分钟）

接下来请正方三辩总结陈词，（时间也是3分钟）

好, 谢谢双方三辩的总结陈词。

现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕。

比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。

下面就让我们有请今天的点评嘉宾 就本场比赛进行点评。谢谢 的精彩点评，可以说让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。

男：本场比赛双方的得分情况是：-------------获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。

欢笑永远属于胜利者。

女：同时----------代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，其实有点遗憾也不是坏事，它让我们永远都会有进步。让我们也用掌声对他们同样表示祝贺！表示感谢！

首界“天水名都杯”中学生辨论赛主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的同学们。

齐：大家好！

女：为了进一步提高中学生文化修养，逻辑思维能力以及口头表达能力。丰富中学生的文化生活，增进他们对社会的了解和认识。

男：教育局与江西力鑫置业有限公司协商举办“天水名都杯”_-----首界中学生辨论赛。

女：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天的特约嘉宾

致辞！谢谢

的讲话！

男：接下来有请本次辨论赛的评委会主席副主任江西力鑫置业有限公司副总经理谌锦先生致辞！

女：

经过两轮五场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。在过去的两次比赛当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而武宁一中、武宁二中、职业中专、赣北育才学校四支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，经过一场又一场的激烈的辨论，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，终于取得了决赛权。他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。下面让我们再次领略一下四支队伍前两轮比赛中的风采，请看大屏幕。

男：好，现在马上就要进行的是决赛阶段的第一场比赛。

下面我们用热列的掌声有请职业中专代表队和 _____代表队，双方队员上场。好，请双方队员就座。

今天第一场比赛的正方是：职业中专代表队。反方是：_____代表队。

下面我们请正方的同学进行自我介绍：```````````

好，下面我们再请反方同学进行自我介绍：`````````

女：看得出来今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”

下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家已知道，我现在再一次重申。

本次辨论赛是对一个固定的辨题的辨论，分为立论陈词、攻辨盘问、自由辨论、总结陈词四个部分，辨题已经发到参赛队员的手中。

1、立论陈词规则：

每位队员的发言必须在规定的时间内完成，超过时间则从所在团队总分中减掉5分。

2、攻辨盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应清楚明白（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

3、自由辩论规则

自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

具体的一些比赛规则，我们会在每一个环节开始之前予以强调。

男：现在我荣幸地向大家介绍担任本次辩论赛的评委是：

评委会主席

____教育局副局长：_____先生

女：教育局办公室主任：_____先生

男：教育人事监察股的股长：_____先生

女：教育局教研室主任：____先生

男：江西力鑫置业有限公司副总经理：谌锦先生

妇：江西力鑫置业有限公司策划部经理：史明彤先生 男：担任本场比赛的点评嘉宾是：

让我们再次以热烈的掌声向他们以真诚的谢意！

第五篇：辩论赛比赛流程

辩论赛比赛流程

第一阶段（陈词阶段）

立论陈词正方一辩陈词1分钟，反方一辩陈词1分钟。

第二阶段（攻辩阶段）

（1）双方交叉提问，正反方二辩、三辩、四辩之间一对一攻辩，正方每辩先提问，反方对应辩手回答，其他辩手不得插言。

（2）每辩向对方只能提出一个问题，提问时间不超过30秒，回答用时不超过1分钟。

第三阶段（自由辩论阶段）

由反方首先发言挑起辩论，正方发言驳斥，此后正反方轮流发言，共用时3分钟，每方用时1分半钟。

第四阶段（总结陈词阶段）

反方五辩总结陈词，用时1分钟。正方五辩总结陈词，用时1分钟。