辩论赛具体流程修改版

第一篇：辩论赛具体流程修改版

总共进行三场辩论赛，每场比赛共分五个赛程，即开篇立论、一对一攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词五个阶段。

第一环节：开篇立论阶段，先由正方一辩作立论陈词，再到反方一辩。时间各为3分钟，距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意，第二环节：一对一攻辩环节，先由正方二辩开始，可挑选反方的二辩或三辩，被提问者只能回答不能反问，提问者可以打断被提问者发言，按正方二辩，反方二辩，正方三辩，反方三辩的顺序进行（只能提问对方的二辩或三辩），每一轮一对一攻辩两方发言时间共2分钟，不分别计时，距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意。

第三环节：攻辩小结，由一辩对攻辩环节进行总结，时间各为1分30秒，距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意，先由正方先开始。

第四阶段：自由辩论，由正反双方辩手交替发言，请双方辩手注意，发言过程中，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始计时的时间。如果一方发言时间已到，另一方可以继续发言，也可以示意主持放弃发言。双方时间各限为5分钟距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意。

第五环节：总结陈词。限时各4分钟距双方结束还有30秒时礼仪小姐举牌示意,发言时间结束时礼仪小姐举牌示意，先由反方四辩总结陈词，再到正方（之前的流程这个地方有错）。

最后由评委举牌选出本场比赛的获胜方，观众评委投票选出本场最佳辩手。

本次比赛

第一场：正方本硕（大学生恋爱利大于弊），反方影像（大学生恋爱弊大于利）

第二场：正方医信（实力比运气更重要），反方仪检（运气比实力更重要）第三场：正方物理师（男女之间有纯粹友谊），反方电子（男女之间没有纯粹的友谊）

辩论赛礼仪：

1.尊重主席、对方辩友、评委、观众。只有当主席说完之后，才可发言。获得发言批准时，应先说：“谢谢主席，谢谢对方辩友”等礼貌用语。

2.遵循辩论赛的规则，例如，在对方辩友质询的过程中不可打断，不可反 问。

3.除攻辩环节以外，场上只能有一名辩手站立。辩手发言时，手中不可持 笔、尺等指指点点；拍桌子，摇晃等行为一律禁止。

4.吐字清晰准确。如果听不清对方的发问，可请其再说一遍。

5.正确运用手势，要自然得体。站起来发言时，双手应交叉放于肚前, 辩论过程中，记住也要面朝评委和观众。

6.辩论中，以全神贯注的神态直视对方，适时流露出怀疑的神情，给对方 一个信息——我正在仔细听。

7.脚必须端正放在前方，不能翘二郎腿，应欠身而坐，稍微前倾。

8.提问或者回答问题时必须身体直立，始终保持微笑。

第二篇：辩论赛具体流程范文

一、辩论赛流程

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论

（九）自由辩论 总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

主持人：各位老师、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由主办的辩论赛 论赛的辩赛现场。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

本次辩论赛的辩题是大学里到底是学历重要还是人际关系重要

正方：学历重要 反方：人际关系重要

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX 主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；

主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；

主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟； 主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；

主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。主持人：先请正方先发言

主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。

主持人：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX 主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

第三篇：辩论赛的具体流程

禹王中学高二理（2）辩论赛的具体流程

辩论赛流程

1．正方一辩陈述立论（3分钟）

2．反方一辩陈述立论（3分钟）

3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30 秒）

6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）

7．正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

8．反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

9．自由辩论（双方各5分钟）

10．反方四辩总结陈词（4分钟）

11．正方四辩总结陈词（4分钟）

12．观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

辩论赛细则

1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

4．攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩

手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7．观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）

比赛须知

1．在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

2．每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

3．各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

辩手要求

每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

辩论赛程序（由辩论会主席执行）

1．代表队入场

2．主持人入场

3．介绍参赛代表队及所持立场

4．介绍嘉宾

5．辩论赛主席入场

6．主席宣布辩论赛开始

7．宣布比赛规则

8．辩论赛

9．观众自由提问时间

10．评委评分

11．点评嘉宾评析发言

12．宣布比赛结束

一、比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制

正方一辩 二分三十秒

反方一辩 二分三十秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 一分三十秒

正方一辩公辩小结 一分三十秒

反方一辩公辩小结 一分三十秒

自由辩论 双方各累计时四分钟

正方四辩 三分钟

反方四辩 三分钟

观众提问（可省略）

二、比赛规则

（一）本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。

3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。

4、公辩小结，每队各一分三十秒

5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束，退场。

注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。

（二）公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

① 质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。

② 公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③ 答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

④ 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。⑤ 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥ 答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

2、自由辩论

① 自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

② 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③ 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④ 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥ 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：

1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

2、规程未尽事宜，另行通知。

第四篇：辩论赛规则及具体流程

大学生英语辩论赛的比赛规则及具体流程

1、主席致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。

2.、比赛阶段：

1)正方一辩发言（7分钟）

第一分钟结束时--举牌提示,第六分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时---举牌提示

2）反方一辩发言（8分钟）

第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示

3）正方二辩发言（8分钟）

第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示

4）反方二辩发言（8分钟）

第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示

5）反方一辩总结（4分钟）

第一分钟结束时--举牌提示,第三分钟结束时--举牌提示,第四分钟结束时---举牌提示

6）正方一辩总结（5分钟）

第一分钟结束时--举牌提示,第四分钟结束时--举牌提示,第五分钟结束时---举牌提示

注意事项:

在提示牌提示结束后,有20秒宽限期,发言者必须在此期间内完成自己的发言,如果超过宽限期,则扣分.如果发言者发言时间远远少于规定时间,则评委会将此看作没有充分展开自己的观点而给发言者扣分.在前1-4环节中,对方可以根据发言者正在申诉的论点提出本方的观点(point of information,简称为POI)提问者提出POI的注意事项:

1）POI要简短，切题，机智。严禁针对比赛规则和个人提出问题；

2）提出POI时要从座位上起立，并举手示意.提问者可以用类似on that point,Sir/Madam的话引起发言者的注意； 3）发言者可以采取以下方式回应对方提出的POI:语言拒绝(类似sorry)、接受提问（类似ok）； 4）如果提出POI的要求被发言者接受，那么POI的陈述要以澄清事实或提出评论为形式，用一两句话在15秒内表达出来；如果被发言者拒绝，那么提问者坐回原位，准备下一次提问；

5）POI只能在前四个环节中提出，最后两个环节不能提出，前四个环节内第一分钟和最后一分钟内不可以提出POI；

6）发言者如果接受POI，那么就应针对提问并围绕自己的发言回答问题；

7）除非要提出POI，否则没有轮到发言的辩手不得在别人发言时起立。如果辩手违反规则提问或有扰乱正常比赛的行为，那么此选手将被主持人宣布犯规； 8）评价POI的提出是否得当，应该看它对正反两方接下来的辩论的影响如何；

9）发言者在发言时须至少接受2次POI，提问者至少要站起4次示意提POI。辩手若没有抓住机会提POI或者在发言中没有接受POI，评委可酌情扣分；

3、观众提问:观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

4、评判团评议裁决：由一名评委进行点评，向辩论赛主席递交比赛结果。附评分标准

5、评分标准

1)内容:观点陈述明确，有条理，论点和论据内容是否正确、充实，引用资料和实例是否恰当。30% 2)技巧:语言连贯，反应迅速，辩手语言是否流畅，说理、分析是否透彻，反驳和应变能力是否强，说服力和逻辑性是否强。

20% 3)各队在POI环节中的识辩能力、说明能力和逻辑性是否强，接句是否合适，回答是否中肯，反驱是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。20% 4)遵守比赛规则，准确把握时间。10% 5)形象气质：仪表，着装整齐辩手的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。10% 6)团队合作：全队各辩手的论点是否一致，结构是否完整，队员之间的配合、合作是否默契。10%

全国大学生英文辩论赛上演精彩对决http://www.xiexiebang.com 2010年06月21日10:49 国际在线

国际在线报道（记者 任杰）：近年来，各式各样的辩论赛在中国大学校园内日益升温。从风靡荧屏的世界大专辩论赛，到校园内院系辩论竞赛，辩论赛事越来越受到青年人的欢迎。而一年一度的全国大学生英文辩论比赛更是其中一道独特的风景。

不久前在北京落幕的“外研社”全国大学生英文辩论赛决赛，吸引了近千名参赛选手和观众到场观赛。决赛的辩题是“青少年该不该参加奥运会”。正反方辩手用流利的英文、缜密的逻辑和幽默的口才把比赛推向一波波的高潮，不时引来全场的笑声和热烈的掌声。

从1997年创办至今，全国大学生英语辩论赛已发展成为中国最大的英语辩论赛事，并确立了在国内辩坛的独特地位。每年大学生辩论赛的优胜者将获得机会代表中国参加世界大学生辩论赛、亚洲大学生辩论赛等一系列重要的国际赛事。

今年的比赛由外语教育与研究出版社和国际辩论教育学会等机构共同主办，中国内地、香港和澳门的128支大学生代表队参赛。每支代表队由两名队员和数名教练组成。很多参赛选手并不是英语专业的大学生，英文水平优秀、关注天下大事、具有伶俐的口才，是他们共同的特点。令人称奇的是，大部分参赛队是在赛前两、三个月才短期集训的，一路闯关，最终入围全国淘汰赛。

活动主办方之一外语教学与研究出版社社长于春迟先生表示，举办这项辩论赛的初衷是为了给中国学生提高英语水平创造一个舞台。

于春迟说：“最开始做这个比赛，主要是为了促进大学生英语学习的热情。在中国，学外语有一个不足，就是语言环境的缺乏。我们通过组织这种比赛，短时间内给大家创造一个比较好的语言环境，尤其是强调英语的听说能力，来推动大学生英语学习的积极性。”

与往年不同，今年的英语辩论赛采取了全新的辩论规则——它放弃了传统的正反两队对决的规则，而采用了国际通行的英国议会制辩论形式，即正反双方各由两支队伍组成，从而让赛事更加紧张、激烈。谈到这个创新，外研社社长于春迟介绍说：“国际上的大学生辩论赛叫‘英国议会制’，我们是为了跟它接轨。正方相当于首相、副首相，反方相当于反对党的领袖和副领袖。这对学生的要求更高。一方面要跟对方辩，另外自己两个队伍间也有一定的竞争性。这样来说，对选手的要求要更高一些。”

决赛的裁判阵容十分强大。来自中国、以色列、荷兰、博茨瓦纳、美国等地的十多位裁判，组成了世界一流的评委团队。在迅速熟悉、适应规则后，中国大学生展示出精彩的语言和逻辑分析能力，给他们留下了深刻印象。大赛裁判长、国际大学生辩论协会秘书史蒂芬·简森先生告诉本台记者：“参赛的选手们展现了迅速应变的英文能力和迅速的批判思维能力，这给我的印象很深刻。每年，我都能感受到这项赛事的水平在不断提高。与传统的辩论形式相比，这样的辩论更有深度和广度。我十分期待赛事优胜者在世界大学生辩论赛的表现，他们的水平将让很多人感到吃惊。”

经过激烈角逐，最终由天津外国语大学选手宋歆怡和李健康组成的反方下院代表队获得了冠军。经过12轮预赛和淘汰赛最终摘得桂冠，让他们十分兴奋，也让他们领悟了团队精神的重要性。

宋歆怡说：“我们从没有想到能走到这一天。我们最初的愿望是进前32强，就非常满意了。两个人通力合作，老师也一起准备，运气也一直都很好。”

“我只锻炼了两个多月，是一个新手。我的同伴很有经验，一直都是她带着我，最后能发挥这么好，主要归功于她。”

虽然没能入围决赛，但很多参赛选手都在观众席上兴致勃勃地欣赏着正反方的精彩发挥。中国农业大学参赛选手袁铭蔚认为，选手在决赛的发挥十分精彩，自己对辩论的兴趣更浓了。

袁铭蔚说：“下院这两支队伍我们都遇到过，他们的水平越来越高了。原以为他们在决赛中会很紧张，但他们的表现越来越好，让我对他们的心理状态、心理素质非常惊讶和赞赏。我们对辩论更有兴趣了，希望以后有机会再来。”

外研社社长于春迟表示，选手在国际视野上的进步尤其值得肯定：“他们本身都是在学校里面辩出来的，带动了校内英语学习的氛围，这对于英语学习是一个很好的引导、促进作用。每年都能看到选手们的进步。他们的知识面、国际化视野（不断提高），能关注环境、环保等国际关注的议题，这很让人高兴。”

据主办方介绍，随着辩论赛影响力增大，在比赛现场总会“潜伏”一些跨国公司、国家涉外部门等机构派出的人力资源“猎头”，来发掘和挑选他们心仪的人才，这成为赛事的又一道独特风景。

第五篇：运动会闭幕式颁奖具体流程-修改

运动会闭幕式颁奖具体流程

闭幕式的时间： 12月27日下午16:35 开始 地点：操场 主持人： 闭幕式议程：

闭幕式第一项：宣布闭幕式开始，请全体起立，奏唱中华人民共和国国歌。

闭幕式第二项：学校领导为获奖班级颁奖。

（一）亲子项目颁奖：

1.有请颁奖嘉宾:总务处主任、德育处主任为获得第三名的班级颁奖：

（1）在二人三足赛跑项目一年级组中获得第三名的班级是______班

（2）在搭桥过河项目一年级组中获得第三名的班级是______班（3）在爱心传递项目一年级组中获得第三名的班级是______班(请获奖班级的体育委员上台领奖)2.有请颁奖嘉宾:教科研主任、校长助理为获得第二名的班级颁奖：

（1）在二人三足赛跑项目一年级组中获得第二名的班级是______班；在二年级组中获得第二名的班级是______班；在三、四年级组中获得第二名的班级是______班

（2）在心心相印项目三、四年级组中获得第二名的班级是______班

（3）在搭桥过河项目一年级组中获得第二名的班级是______；在二年级组中获得第二名的班级是______班

（4）在爱心传递项目一年级组中获得第二名的班级是______班；在二年级组中第二名的班级是______班；在三、四年级组中获得第二名的班级是______班

(请获奖班级的体育委员上台领奖)3.有请颁奖嘉宾:校长、副校长、副校长为获得第一名的班级颁奖：

（1）在二人三足赛跑项目一年级组中获得第一名的班级是______班；在二年级组中第一名的班级是______班；在三、四年级组中获得第一名的班级是______班

（2）在心心相印项目三、四年级组中获得第一名的班级是______班

（3）在搭桥过河项目一年级组中获得第一名的班级是______班；在二年级组中第一名的班级是______班

（4）在爱心传递项目一年级组中获得第一名的班级是______班；在二年级组中第一名的班级是______班；在三、四年级组中获得第一名的班级是______班

(请获奖班级的体育委员上台领奖)

（二）集体项目颁奖：

1.有请颁奖嘉宾:总务处主任、德育处主任为获得第三名的班级颁奖：

（1）在二十五米障碍跑项目一年级组中获得第三名的班级是______班

（2）在十米赶小猪项目一年级组中获得第三名的班级是______班（3）在快乐“扫洒”接力项目一年级组中获得第三名的班级是______班

（4）在拔河比赛项目一年级组中获得第三名的班级是______班(请获奖班级的体育委员上台领奖)2.有请颁奖嘉宾:教科研主任、校长助理为获得第二名的班级颁奖：

（1）在二十五米障碍跑项目一年级组中获得第二名的班级是______班；在二年级组中获得第二名的班级是______班

（2）在滚铁环项目三、四年级组中获得第二名的班级是______班（3）在十米赶小猪项目一年级组中获得第二名的班级是______；在二年级组中获得第二名的班级是______班

（4）在三人板鞋竞速项目三、四年级组中获得第二名的班级是______班

（5）在快乐“扫洒”接力项目一年级组中获得第二名的班级是______班；在二年级组中第二名的班级是______班；在三、四年级组中获得第二名的班级是______班

（6）在拔河比赛项目一年级组中获得第二名的班级是______班；在二年级组中第二名的班级是______班；在三、四年级组中获得第二名的班级是______班

(请获奖班级的体育委员上台领奖)3.有请颁奖嘉宾:校长、副校长、副校长为获得第一名的班级颁奖：

（1）在二十五米障碍跑项目一年级组中获得第一名的班级是

______班；在二年级组中获得第一名的班级是______班

（2）在滚铁环项目三、四年级组中获得第一名的班级是______班（3）在十米赶小猪项目一年级组中获得第一名的班级是______；在二年级组中获得第一名的班级是______班

（4）在三人板鞋竞速项目三、四年级组中获得第一名的班级是______班

（5）在快乐“扫洒”接力项目一年级组中获得第一名的班级是______班；在二年级组中第一名的班级是______班；在三、四年级组中获得第一名的班级是______班

（6）在拔河比赛项目一年级组中获得第一名的班级是______班；在二年级组中第一名的班级是______班；在三、四年级组中获得第一名的班级是______班

(请获奖班级的体育委员上台领奖)

（三）体育道德风尚奖颁奖

有请颁奖嘉宾:德育处主任、教科研主任、校长助理为获得体育道德风尚奖的班级颁奖：

获得体育道德风尚奖的班级有：______班、______班、______班、______班、______班、______班、______班、______班、______班

(请获奖班级的体育委员上台领奖)

（四）团体总分奖颁奖

有请颁奖嘉宾:校长、副校长、副校长为获得团体总分奖的班级颁奖：

获得团体总分第三名的班级是______班

获得团体总分第二名的班级是______班 获得团体总分第一名的班级是______班(请获奖班级的体育委员上台领奖)闭幕式第四项：有请本届运动会总裁判长校长致闭幕词 闭幕式第五项：校长宣布大会闭幕