对口支援方案

第一篇：对口支援方案

射洪县妇幼保健院

2011年对口支援天仙中心卫生院工作方案

为贯彻落实 省卫生厅等六部门《关于加强卫生人才队伍建设的实施意见》（川卫办发2010.621号）和《四川省卫生厅专业技术人员晋升高级职称前定期服务基层和进修学习的规定》（川卫办发2010.96号），进一步提高基层医院服务能力和水平，方便群众看病就医，根据有关文件精神，制定本工作方案。

一、工作目标

提高结对帮扶医院医疗服务能力和水平，加强农村常见病、多发病和重大疾病医疗救治，使农民就近得到较高水平的基本医疗服务，缓解看病难问题；加强县医院人才培训，提高县级医疗机构管理水平。努力做到带好一所医院、服务一方群众、培训一批人才。

二、组织领导

成立对口支援领导小组。

1.组 长：李映江院长

副组长：宋大慧、王忠炳、邓庆军

成员：董小涛、张庆勇、税国鹏、陈华军、黄宇虹、杨德慧 董小涛同志兼任办公室主任。

2.领导小组职责

负责组织协调医院结对帮扶全面工作，制定对口支援工作计划和年度工作总结，定期检查计划落实，定期向相关部门报告对口支援工作，负责组建专家医疗队开展相应的工作，安排接收受援单位医务人员来院进修学习等工作。

三、工作任务和要求

1.领导小组办公室负责对对口支援单位开展调研工作，为签订对口支援协议书作相应准备。

2.根据受援医院的实际和当地群众的需求，帮助受援卫生院开展特色技术服务，培养一批骨干和科室带头人，提高管理水平。指定高年资主治医师和副主任医师为主的经验丰富的医务人员与对口支援医院的初中级医务人员建立师带徒指导关系；免费接收受援卫生院医务人员的进修，每年至少安排2名进修人员。建立医疗信息共建、共用、共享平台，建立双向转诊制度。

定期到受援医院开展医疗组团服务，开展临床教学和技术培训，通过组织查房、手术示教、新疑难病例和死亡病例讨论等各种临床带教形式开展培训，提高业务素质；对支援卫生院的管理工作提出建议；促进卫生院的健康发展。

3.工作要求。我院医务人员要服从安排，对口支援下乡工作与医务人员晋级、晋升和年度绩效考核挂钩，在受援单位工作期间享受原工资、奖金待遇，要严格遵守受援医院的规章制度并接受卫生院的统一管理。

4.我院对口支援天仙镇中心卫生院，医院安排1名同志（董小涛高年资主治医师）吃住在卫生院，累计工作时间不少于6个月。

5.经费和设备支持；鉴于我院自身经济困难，只能提供很少的经费和设备支持，在我院力所能及的范围内，支援中心卫生院的建设。

四、实施时间

本项目实施时间为2011年。

射洪县妇幼保健院医务科2011年5月9日

第二篇：对口支援情况

安顺中山医院

城乡医院对口支援情况工作总结

安顺中山医院是一家综合性民营医院，位于安顺宁谷加油站旁，交通便利，人员往来相对集中，自建院以来，受到各级领导的关心和帮助。目前我院已经逐渐办成了安顺市西秀区较好的民营医院之一，为宁谷镇及其周边患者提供了一个“服务好，质量优”的医疗环境。按照《对口支援工作实施方案》的安排

现将本以来我院的对口支援开展工作总结如下：

一、积极申请与上级医疗机构，如302医院或地区医院，制定对口支援计划实施方案。

1、医院管理方面：积极到上级医院接受医疗、护理、院感、医疗安全管理培训及指导。

2、技术受助：由外科、内科、妇产科、放射科、院感科共10人，安排到上级医院进行医疗技术、手术、查房指导、院感管理工作等受助。

3、人员培训：积极到上级医院进修。

二、工作开展情况：

医务科按照上级医院对口支援实施方案，制定了医疗工作计划，我院采取主动接送上级医院派出人员，保证其每月定期到位到岗。积极申请上级医院给予技术援助、培训和指导。建立远程会诊及疑难病例病例制度和硬件条件。从而提高我院的部分医疗服务项目水平和服务质量。

三、存在的问题和改进措施：

我院今年5月才正式开业，人员少，工作压力大、业务繁忙，人员难以落实。存在顾此失彼的现象，需要周密安排合理调配，保证我院与上级医院的申请对口支援工作落实到位。

安顺中山医院

2015-10-16

第三篇：教育对口支援活动方案

实施教育对口支援活动方案

实施教育对口支援，是国家科教兴国战略的重大措施。可以有效地发挥优质教育资源更大效益的辐射作用、促进教育办学效益的稳步提高。通过教育对口支援，实行优质教育资源共享，可以逐步实现国民基础教育机会均等的目标。结合双方学校实际情况特制定本方案。

一、指导思想

以学校之间对口支援为基本形式，以我镇义务教育阶段相对薄弱学校——大峪小学为支援对象，从实际出发，发挥优势，相互学习，加强交流，促进农村学校管理水平和教育质量的提高。

二、工作目标

1、支援学校的干部队伍、教师队伍得到锻炼和提高。

2、教育管理水平有明显提高；

3、教育教学质量有较大提高，学生综合素质不断增强，教学质量检测结果与中心小学的差距进一步缩小；

4、校园文化品位不断提升；

三、领导机构

1、成立校长为组长领导小组，加强对对口支援工作的领导。双方学校选派专人具体负责对口支援工作。

2、组长：张庆军

副组长：张瑜

四、支援内容

1、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。每学期至少要开展1次以上送教下乡活动；支援学校通过指导备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式，提高受援学校教师对新课程理念的认识，促进教师教学设计、课堂教学反思等能力的提高，使受援学校的师资水平和教育教学质量得到明显的改善。

2、双方学校开展“手拉手”活动。

3、对口支援学校组织学生互相参观、学习。

五、教师一帮一名单（附后）

六、保障措施

1、结对学校要本着实事求是的原则，相互协商，制定对口支援工作长远规划和工作计划，明确对口支援的时间、人员、项目、内容、具体实施办法等，要有计划、有步骤地落实此项工作，使受援学校真正达到提高和发展的目的，并按时进行工作总结。

2、结对学校之间中层领导双向交流管理经验，每学年不少于2次，总结、改进“校对校”对口支援工作。

3、采取学科带头人、骨干教师“一对一”结对子的方式，加强对大峪小学教师的培养，加快中青年教师的专业成长。结对教师定期互相听课。

4、结对学校间要开展形式多样、丰富多彩的教育教学活动。

⑴双方可组织开展集体备课和教学研究活动，每学期集体备课不少于1次，每次集体备课活动必须有双方校级领导的参加。

⑵双方的课堂教学可向对方全面开放，双方学校可选派教师进行教学观摩。支援学校送教下乡每学年不少于2次。

⑶双方开展的公开课、专题讲座等重要教学研究活动，可邀请对方相关人员参加。

⑷两校要及时互通信息，互相交流，介绍学校的成功经验。开展教科研协作，鼓励结对学校共同参与、研究市级以上课题，共享实验项目成果。

⑸两校每学期至少联合开展一次如学生书画、手抄报、歌咏比赛等系列活动，并对成绩优异者进行联合表彰。

⑹每学期至少共同组织一次同题考试，共同对考试成绩进行总结、分析，共同探究和交流教学改进措施。

⑺充分利用两校的德育资源，每学至少联合开展一次德育系列教育活动。以师生开展“手拉手”互助活动的形式，帮助受援学校的学生提高综合素质。

⑻互相观摩、交流其他各种活动。

5、对口支援学校领导和教师应按考勤、考核制度，认真履行职责，学结束后写出个人总结报告。

6、学校要将对此项工作的落实情况进行检查和评估，对对口支援工作开展成绩显著的个人给予表彰。

结对学校要在资源共享、优势互补、全面协作、共谋发展的基本理念指导下，结合两校情况将对口支援工作共同谋划、统一部署，真正形成两校同体、管理同谋、计划同盘、资源共享的良好工作局面，确保工作目标如期实现，为范里镇教育均衡发展做出贡献。

南苏村小学

第四篇：对口支援申请报告

赤城卫生院申请县级医院对口支援的申请报告

一、卫生院基本情况简介：

赤城卫生院位于赤城乡南街，占地面积约4000平方米，始建于1968年，现有各类正式在职职工19人，其中专业技术人员17人，占总职工的90%;工勤人员2人,占职工总数的10%。其中大专学历13人，占全院职工总数的69%；助理医师6人，占卫技人数的36%；执业护士4人，占卫技人数的24%；开设综合门诊、中医、妇产等临床科室及放射、检验、B超、心电图等辅助科室，主要承担全乡1.7万人的公共卫生服务、预防接种、计划生育技术服务及农村常见病、多发病的诊治，是新型农村合作医疗及城镇职工基本医疗保险定点医疗机构，并于2012年9月份先后通过市县卫生局一级甲等卫生院评审。

二、薄弱科室情况：

2012年初，县卫生局规划要把我院建成中医特色卫生院，在卫生局相关部门的支持下，我院立足自身发展实际为此做了大量工作，在业务用房不足的情况下，抽出了一间设立了中医门诊，购置了TDP神灯、电针仪、火罐、针灸针、刮痧板等中医常用诊治器械，中西药房配备了200余味中药饮片和160余种中成药制剂，制作了28米长的中医文化墙和4面中医治未病宣传墙，设置了一个中医药简便廉验方的宣传专栏，向群众宣传中医药在治疗和预防疾病中的重要作用，在全院形成了浓厚的中医文化氛围，但中医药人才匮乏是制约我院创建中医药特色卫生院的拦路虎，目前，我院尚无专业的中医执业医师，发展阻力较大。

特此申请县卫生局在综合考量之后能为我院下派一位中高级中医师到我院中医门诊坐诊，一为群众看病提供方便，二为我院创建中医药特色卫生院打下坚实的基础，三为我院培养一批中医药人才，夯实我院中医药事业发展后劲。

此致 敬礼

庆城县赤城卫生院 2013年1月7日

第五篇：2016对口支援总结

2016年对口支援工作总结

根据卫生部《关于实施“万名医师支援农村工程”的通知》以及省卫生厅和卫生临清市卫生局、临清市中医院管理中心《关于深入实施城市对口支援城乡基层卫生工作的通知》的相关精神，我院按照要求，认真组织贯彻落实，现将相关工作总结如下：

一、组织领导

为确保我院各个层面的对口支援工作的顺利开展并取得预期的效果，在院领导的高度重视下，我院专门制定了《对口支援工作方案》，成立了领导小组，确定了医务处为全面负责和协调对口支援工作的责任处室。同时围绕相关文件精神，明确了对口支援工作目标及重点工作，并提出工作计划和具体要求。

二、主要做法

（一）按照省厅的部署，我院第一时间与受援医院进行了对接，院长亲自带队，实地考察受援医院，通过座谈交流等方式，了解受援医院的具体需求，制定务实、针对性强对口支援工作计划，确保了对口支援工作有效开展。

（二）医务处根据相关文件要求和对口支援工作计划，制定了对口支援工作的具体实施方案和监督考核机制。

（三）选择合适的对口支援医疗技术，选定的医疗技术要求投入少，群众有需求，医院有效益；并做到包教包会，回去能独立开展。

（四）为掌握对口支援实际开展情况，除两院日常工作联系外，我院还由分管院长亲自带队对派出人员进行突击检查，核实工作实绩和技术项目开展情况。并将检查结果严格与科室考核、职称晋升、年终考核挂钩。

三、支援内容

通过调查我院明确以下三个方面为对口支援重点：

（一）基础管理

以十二项医疗核心制度的落实为基础，通过派遣资深管理专家前往受援医院进行专题讲座以及受援医院派遣管理人员来院短期学习、进修的形式，加强对受援医院管理流程的优化和改进，建立科学的医疗质量管理体系，全面提升受援医院的基础医疗管理水平。

（二）医疗技术

1．根据受援医院的实际需求,选派经验丰富的中级职称以上卫生技术人员到受援医院参与帮助、指导临床医疗工作。工作方式包括临床诊疗示范教学查房、示教手术、病案讨论等多种形式。

2．派遣资深医学专家对受援医院进行诊疗常规和指南的培训与指导，会诊手术、不定期举办各类学术讲座。根据社区卫生中心的要求，组织有关专家赴社区卫生中心进行业务讲座：手足口病专项讲座、抗生素的使用等专题讲座，并指导一些常见病的诊疗规范。

3．邀请受援医院相关人员参加我院举办的各种层次的学术活动。

4．按照技术项目准入管理的有关要求，结合受援医院的特点，明确扶持重点科室，积极向受援医院推广适宜的诊疗技术，提高受援医院的医疗服务能力。

（三）人员培训

1．为受援医院优先、免费提供医护人员来院进修学习的机会，培训人员由受援医院根据自身发展规划确定，帮助受援医院建立一支技术精良的医疗护理队伍。

2．对来院进修的医务人员，我院制定专人带教，由临床经验丰富的医疗专家进行一对一带教，以确保进修取得实际效果。

3．采用科室之间“一对一”技术承包的方式进行技术扶持。确定技术项目后，由受援医院选派技术进修团队来院专门进修该技术项目。院部指定具体专家负责带教。要求做到包教包会。技术团队回到受援医院开展技术初期，我院另派专家协助。最终使技术项目在受援医院能成熟开展。

（四）主要成效 １.更新理念

授人以鱼、不如授人以渔，灌输一些先进的科学理念，比如，医生必须具备“继续学习的理念”、“病人第一的理念”、“微创的理念”等等，将受援医院外科的业务水平、认识能力提高到一个新的境界，并授之可持续发展之道。不仅在业务方面，同时也带来了先进的管理理念，严格医疗过程中的各项核心制度，组织查房，疑难危重病例讨论，业务学习等。

2．提高了受援医院的医疗技术水平

通过派出医师到受援医院工作、接收受援医院医务人员来我院进修学习、举办学术讲座等多种形式，既提高了受援医院的管理水平，又提高了受援医院的医疗技术水平，受到了受援医院的一致好评。

3．拓宽了服务半径，提高了医院的影响力

对口支援工作的开展，通过医疗服务的输出，拓宽了我院医疗服务的半径，提高了医院的影响力及知名度，取得了派出医院和受援医院双赢的目的。

医院

2016年12月31日